LAMPIRAN - Universitas Negeri Yogyakarta

• Menanyakan kepada peserta didik.
(ada yang masih ingat pelajar minggu
kemarin?)
• Meminta peserta didik menyebutkan
macam-macam pakaian dan warna
dalam bahasa Jerman. Kaos, rok,
kemeja, dsb.
Merah, putih, hitam, biru, dsb.
2. Inhalt
• Membagi peserta didik menjadi
kelompok-kelompok kecil. (setiap
kelompok terdiri dari empat orang).
• Memberikan setiap kelompok
sebuah fotocopyan yang ada dalam
buku Studio d A1 halaman 179.
• Meminta peserta didik untuk
memperhatikan fotocopyan yang
sudah dibagikan.
• Menjelaskan kepada peserta didik
adjektiv im Akkusativ.
• Meminta peserta didik
menyebutkan kata-kata sulit / yang
belum dimengerti.
• Menjelaskan kepada peserta didik
kata-kata sulit.
Tugas kelompok terstruktur:
• Membagikan
sebuah gambar.
setiap kelompok
• Meminta setiap kelompok untuk
• Menjawab.
• Menyebutkan macammacam
pakaian dan
warna. Kaos= s T-Shirt,
Rok= r Rock, Kemeja=s
Hemd, dsb. Rot, weiβ,
schwarz, blau, dsb.
• Membuat kelompok.
• Menerima fotocopyan.
• Memperhatikan.
• Memperhatikan.
• Menyebutkan
sulit.
kata-kata
• Memperhatikan.
• Menerima gambar.
• Mengerjakan soal.
108
65 menit