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Ti è capitato di riconoscere nel servizio<br />
al bene comune persone cresciute in ambito<br />
Scout?<br />
Parecchio tempo fa mi venne richiesto di<br />
contribuire alla definizione di un accordo internazionale<br />
bloccato da anni. Si riteneva che<br />
una persona diversa potesse tentare di risolvere<br />
una situazione che rischiava di creare uno spiacevole<br />
incidente diplomatico. Anche dall’altra<br />
parte venne fatta la stessa scelta. All’incontro<br />
successivo, il nuovo responsabile della trattativa<br />
esordì dicendo “Considero un punto di onore il poter<br />
avere la sua fiducia”. Chiudemmo l’accordo in un<br />
pomeriggio, compresi un caffè e qualche racconto<br />
dei nostri rispettivi percorsi Scout, in paesi<br />
e tempi diversi. Sui cantieri archeologici tra i<br />
colleghi e gli studenti riconosco facilmente gli<br />
Scout per le competenze tecniche, per il modo<br />
di affrontare gli inconvenienti senza drammi.<br />
Come lo Scautismo potrebbe educare<br />
meglio ad essere cittadini attivi?<br />
Nel contesto sociale attuale, credo che la<br />
qualità più importante sia la speranza suppor-<br />
SCAUTISMO E BENE COMUNE<br />
tata dalla perseveranza. Spingere i ragazzi a<br />
testimoniare la speranza vuol dire educare ai<br />
grandi ideali, ma è necessario anche aiutarli<br />
ad avere pazienza nel conseguirli.<br />
Credo che il potenziamento delle abilità<br />
tecniche e della vita da campo aiutino a fare<br />
una cosa per volta concentrandosi su di essa.<br />
L’attenzione alla progressione personale<br />
va fatta vivere come un costante impegno<br />
con se stessi a determinare il proprio futuro<br />
percorso. Ad un diverso livello credo che i ragazzi<br />
vadano aiutati a diventare giovani adulti<br />
attraverso una maggiore integrazione nelle<br />
attività di servizio esterno, ad esempio ampliando<br />
la connotazione di “servizio” agli ambienti<br />
e alle situazioni in cui essi si trovano a<br />
vivere.<br />
Il momento della Partenza, pensato in un<br />
contesto sociale che lo faceva coincidere anagraficamente<br />
con lo spiccare dell’età adulta,<br />
risulta oggi forse meno pregnante perché i<br />
tempi dell’autonomia e delle scelte definitive<br />
di vita si sono dilatati.<br />
<strong>AZIMUTH</strong> • SCOUT D’EUROPA 2/2013 17