scuola primaria - Ferentinoprimocircolo.it

PROGETTAZIONE DIDATTICA SCUOLA PRIMARIA CLASSE PRIMA a.s.2011/2012
Operare con i
numeri interi.
Risolvere semplici
situazioni
problematiche.
RELAZIONI, DATI
E PREVISIONI
Effettuare
misurazioni con
unità di misura
non
convenzionali.
Classificare
elementi in base a
un attributo per
costruire insiemi e
sottoinsiemi.
Individuare ed
esprimere
relazioni.
successivo.
Contare in senso
progressivo e
regressivo.
Confrontare elementi e
individuare somiglianze
e differenze.
Classificare elementi in
base a una data
proprietà (costruire
insieme) e, viceversa,
indicare la proprietà
che spiega una data
classificazione.
Confrontare e
classificare.
e risolvere situazioni
problematiche che
richiedono l’uso della
sottrazione.
Calcolare sottrazioni entro
il 9.
Comprendere la relazione
tra addizione e
sottrazione.
Conoscere e usare i
numeri ordinali.
Classificare elementi in
base a un a data proprietà
e viceversa, indicare la
proprietà che spiega una
data classificazione.
Individuare la posizione di
caselle di una mappa
utilizzando le coordinate
In situazioni concrete
classificare elementi in
base a una data proprietà
( costruire insiemi) e
viceversa, indicare la
proprietà che spiega una
data classificazione.
Calcolare addizioni(entro
il 20) usando metodi e
strumenti diversi.
Leggere e scrivere i
numeri naturali( oltre il
20) sia in cifre che in
parole e associarli alle
relative quantità.
Scomporre i numeri in
decine e unità.
Confrontare e ordinare i
numeri e collocarli sulla
retta numerica.
Scomporre i numeri e
utilizzare
opportunamente i simboli
>,