La comunicazione scientifica nei conflitti ambientali. Casi a ...

“co-produzione” della conoscenza di tipo scientifico-politico, in cui cioè scienza e
politica, saperi e valori si determinano reciprocamente e in forme molto
disseminate.
Lo scambio moderno tra scienza e politica che Pellizzoni (2011) chiama di tipo
“normativo” (la scienza che risponde a quesiti politici offrendo dati, e poi la
politica che li riorganizza in forma di norma e diritto) pare quindi trasformato,
probabilmente finito. L’idea settecentesca di scienza, secondo cui il dato scientifico
metteva a riparo da rischi di arbitrarietà, di soggettività, e quindi di
politicizzazione, viene a cadere di fronte alla pluralità di voci e saperi che
caratterizza la scienza moderna. Il problema cui un nuovo modello di lettura della
società deve rispondere, quindi, non è più centrato sulle dinamiche di
“scientizzazione della politica” 5 , quanto piuttosto su quelle di “politicizzazione
della scienza” (Pellizzoni, 2011).
La La comunicazione sc scientifica sc ientifica “dal dal basso”
Il pensiero collettivo si sviluppa nel campo della comunicazione, poiché è
attraverso meccanismi comunicazionali che l’esperienza è diffusa e trasmessa
(Castells, 2007). Le relazioni di potere sono alla base della struttura della società e,
nel contesto attuale di società tecnologizzata, dipendono sempre più dai processi
di comunicazione. Comunicazione e informazione sono infatti fondamentali fonti
di potere e contro-potere, di dominio e cambiamento sociale. Quel che è assente
dai media lo è anche nell’opinione pubblica, pur potendo essere
frammentariamente presente a livello individuale (Thomson, 2005).
Per potere s’intende qui la capacità strutturale, da parte di un attore sociale, di
imporre la propria volontà su di un altro (o più d’uno) attore sociale. Ad esempio,
rimanendo nel campo dei conflitti ambientali, un’istituzione che vuole imporre
alla cittadinanza una nuova discarica. Tutti i sistemi istituzionali riflettono rapporti
di potere, ma anche i loro limiti, negoziati attraverso un processo storico di
domino e contro-dominio (Castells, 2007). In questa tesi si rifletterà più sui
processi di formazione del contro-potere, dove per contro-potere s’intende la
capacità, da parte degli attori sociali, di sfidare e modificare i rapporti di potere
5 Tentativo da parte della politica di annullare il dibattito e il conflitto democratico sui
temi di pubblica rilevanza ricorrendo alla scienza e all’expertise come certificati indiscutibili
di verità (Pielke, 2005).
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