42 - Medicina e Chirurgia
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CFU da 2 a 18 (media 7,3). La distribuzione per<br />
sede è riportata in Tab.1.<br />
Tab. 1 - Distribuzione dei CFU in 41 Sedi nazionali.<br />
2 SEDI - Insufficiente: da 2 e da 9 CFU<br />
32 SEDI - Sufficiente: da 2 a 12<br />
6 SEDI - Eccessivo da 6,8,11,15,16,18<br />
La domanda 2 (Sulla base dell'esperienza di<br />
questi anni di applicazione del Nuovo<br />
Ordinamento Didattico ritieni che il numero di<br />
CFU per l'inglese della tua sede sia: insufficiente,<br />
sufficiente, eccessivo?) ha dato i seguenti<br />
risultati: per la maggior parte delle Sedi, 32 su<br />
41, i CFU sono risultati sufficienti, per 2 Sedi<br />
insufficienti, per 6 eccessivi. E' interessante<br />
notare che i CFU delle Sedi in cui il dato è stato<br />
ritenuto adeguato variano da 2 a 12, le due Sedi<br />
dove vi era stata una valutazione di insufficienza<br />
hanno valori di 2 e 9 CFU, mentre per le Sedi<br />
dove il numero di CFU è stato ritenuto eccessivo<br />
mostrano anch'essi notevole variabilità<br />
L’insegnamento dell’inglese medico<br />
essendo rispettivamente di 6, 8, 11, 15, 16 e 18.<br />
(Tab. 2).<br />
Tab. 2 - Giudizio delle Sedi sulla sufficienza dei propri<br />
CFU per il Corso.<br />
Ne risulta pertanto non solo una notevole disomogeneità<br />
di numero di CFU in campo nazionale,<br />
ma anche una differente valutazione del<br />
dato, per cui ad esempio il valore più basso di<br />
2 CFU è stato ritenuto da alcuni insufficiente per<br />
la propria Sede, per altri invece era sufficiente.<br />
Il valore massimo di 18 CFU è stato ritenuto<br />
dalla unica Sede che lo ha adottato come<br />
eccessivo e questo è ben comprensibile, distaccandosi<br />
di più del doppio dalla media nazionale,<br />
mentre per i valori medi di CFU la valutazione<br />
di merito è stata praticamente individuale,<br />
mostrando molte variazioni. Nella prossima<br />
revisione degli Ordinamenti didattici si potrebbe<br />
proporre di avere maggiore omogeneità del<br />
dato relativo al n° di CFU, proponendo, ad<br />
esempio, di attestarsi su valori che non vadano<br />
al di sotto o al di sopra della media nazionale<br />
di più o meno due (da 5 a 9), per evitare l'attuale<br />
differenza che sembra effettivamente<br />
eccessiva.<br />
La terza domanda era questa: Come è strutturato<br />
il tuo Corso di inglese per anno di corso e<br />
per CFU? Evidentemente, in rapporto ai risultati<br />
sopra riportati, anche in questo caso i dati sono<br />
molto diversi da Sede e Sede e devono perciò<br />
essere brevemente commentati: la distribuzione<br />
verticale del Corso è dal 1° (37 Sedi su 41) al 6°<br />
anno (1 Sede). I dati analitici sono riportati in<br />
Tab. 3. Un'analisi più approfondita permette di<br />
evidenziare che la maggior parte delle Sedi suddivide<br />
il Corso in più anni, mentre in ben 11<br />
Sedi il Corso è tenuto solo al 1° anno e in 2 solo<br />
nel 2°, affidando perciò allo studio dell'inglese<br />
medico uno scopo propedeutico allo studio<br />
delle materie caratterizzanti, piuttosto che di<br />
una sorta di fil rouge che avrebbe dovuto esse-<br />
Med. Chir. <strong>42</strong>, 1790-1795, 2008<br />
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