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Cognome…………………………………. LICEO SCIENTIFICO “I. NEWTON” TERZA SIMULAZIONE TERZA PROVA DISCIPLINA: SCIENZE CLASSE <strong>5E</strong> A.S. 2012/13 Le risposte devono essere contenute nelle righe indicate. Nome …………………………………… 1. Cosa si intende per eclissi? Quali tipi di eclissi conosciamo? Quando si verificano? Perché? Simulazione terza prova 5 E dic 2012 Data ……………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… 2. Parla degli equinozi: cosa sono? Quando si verificano? In quale posizione si trova la Terra in quei giorni? ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………
CLASSE 5 E DOCENTE: DANIELA BERTONCIN LICEO SCIENTIFICO “I. NEWTON” PROGRAMMA DI SCIENZE A.S. 2012-2013 GEOLOGIA: materiali costituenti la Terra solida; minerali e rocce; principali minerali della crosta; i silicati: classificazione; rocce ignee, sedimentarie e metamorfiche; processi di formazione delle varie tipologie di rocce (consolidamento di magmi e lave; diagenesi); Il metamorfismo: regionale, da contatto, cataclastico; il ciclo litogenetico; la classificazione delle rocce ignee e sedimentarie. Magmi e lave; cristallizzazione frazionata e serie continue e discontinue; anatessi crostale; i vulcani; distribuzione dei vulcani sulla Terra. Sismi: origine; onde sismiche; energia e intensità di un sisma; scala Mercalli e scala Richter; distribuzione dei sismi sulla Terra. Modello interno della Terra: struttura a strati; isostasia; il flusso di calore; il calore interno della Terra. Il campo magnetico terrestre: evidenze e ipotesi sulla sua origine. DINAMICA DELLA LITOSFERA: la teoria della deriva dei continenti di Wegener; espansione dei fondali oceanici: prove a sostegno; teoria della tettonica delle placche: moti delle placche; margini delle placche; dorsali; orogenesi da collisione crosta oceanica-crosta continentale e da collisione crosta continentale-crosta continentale; orogenesi per accrescimento crostale; le ofoliti. Correlazione stratigrafica e datazione relativa delle rocce sedimentarie; datazione assoluta delle rocce. Punti caldi. Il meccanismo che muove le placche. Faglie: tipologie (dirette, indirette, trasformi); pieghe (sinclinali ed antisinclinali). Geologia d’Italia: la formazione di Alpi e Appennini e loro posizione attuale. Fossili: caratteristiche e tipologie; processi di fossilizzazione. Origine della Terra: origine delle acque e dell’atmosfera. APPROFONDIMENTO: i Colli Euganei: origine; successione sedimentaria; idrotermalismo. IDROSFERA: caratteristiche delle acque del pianeta; acque marine e acque dolci; caratteristiche chimicofisiche; movimenti delle acque marine (onde, correnti, maree). ATMOSFERA: sua composizione; stratificazione in funzione della temperatura; circolazione generale della bassa troposfera: nuclei di alta e bassa pressione, i venti (planetari, stagionali, giornalieri). Il clima: fattori ed elementi; i biomi vegetali; classificazione del clima secondo Köppen. IMPATTO DELLE ATTIVITÀ UMANE SUL PIANETA: inquinamento: definizione; i principali tipi di inquinamento del nostro pianeta: inquinamento dell’acqua: inquinamento da idrocarburi e da metalli pesanti; inquinamento dell’aria: aumento dell’effetto serra; assottigliamento dello strato di ozono, piogge acide. Impatto ambientale delle attività umane. Pericolo ambientale, rischio ambientale; possibilità di previsione e di prevenzione del pericolo e del rischio ambientale. IL SISTEMA SOLARE: la Terra nel sistema solare; le leggi di Keplero; la legge di gravitazione universale di <strong>Newton</strong>; posizione e distanze dei corpi celesti (coordinate equatoriali ed orizzontali; parallasse; unità astronomica; annoluce; parsec). I moti della terra e le loro conseguenze (alternanza del dì e della notte; equinozi; solstizi; moto apparente giornaliero e annuo del Sole). I moti millenari della Terra: precessione lunisolare e sue conseguenze; perturbazione del moto di precessione luni-solare: nutazioni e precessione planetaria. La misura del tempo: giorno solare e giorno sidereo; anno solare e anno sidereo; i fusi orari. La Luna: moto di rotazione, di rivoluzione, di traslazione; il piano dell’orbita lunare e la linea dei nodi; precessione della linea dei nodi e nutazioni; fasi lunari; eclissi di Sole e di Luna. Ipotesi sulla formazione del Sistema Solare. Definizione di pianeta e di satellite. LE STELLE: origine ed evoluzione (nascita, evoluzione e morte) di una stella in funzione della sua massa iniziale; il Sole: descrizione; teoria sull’origine del sistema solare; diagramma Hertzsprung-Russell. Camposampiero, 10 maggio 2013 Gli studenti La docente ● Padronanza dei linguaggi specifici ● Pertinenza e correttezza delle conoscenze ● Capacità di sintesi CRITERI PER LA VALUTAZIONE DELLA TERZA PROVA Simulazione terza prova 5 E dic 2012
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