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Dipartimento di Studi linguistici e letterari Dottorato di ricerca in “TESTI E LINGUAGGI NELLE LETTERATURE DELL’EUROPA E DELLE AMERICHE” IX ciclo nuova serie TESI DI DOTTORATO IN LETTERATURE FRANCOFONE DEL MAGHREB LE DINAMICHE FAMILIARI NELLA LETTERATURA MAGREBINA FRANCOFONA Candidata : dott.ssa Filomena <strong>Marotta</strong> Relatrice e coordinatrice : Ch.ma prof.ssa Annamaria Laserra Anno Accademico : 2011/2012 | 1
INDICE Introduzione ............................................................................................................................................................... p. 4 PRIMA PARTE - LA RIPARTIZIONE DELL’AUTORITÀ NELL’AMBITO FAMILIARE ............................. p. 12 I. L’autorità materna ........................................................................................................................................... p. 13 I.1 Autorità di suggestione ........................................................................................................................... p. 18 I.1.1 Benedizione ....................................................................................................................................... p. 21 I.1.2 Magia e stregoneria ....................................................................................................................... p. 24 I.1.3 La maledizione e la negazione della benedizione .......................................................... p. 28 I.1.4 La vigilanza ....................................................................................................................................... p. 30 I.2 Autorità acquisita ...................................................................................................................................... p. 36 II. L’autorità paterna ............................................................................................................................................ p. 44 II.1 Autorità attiva ........................................................................................................................................... p. 51 II.1.1 La segregazione ............................................................................................................................. p. 52 II.1.2 Il ripudio ............................................................................................................................................ p. 60 II.1.3 La maledizione ............................................................................................................................... p. 62 II.1.4 L’eredità negata ............................................................................................................................. p. 65 II.2 Autorità passiva ....................................................................................................................................... p. 67 II.2.1 Il contatto negato : l’assenza ................................................................................................... p. 68 II.2.2 Il silenzio .......................................................................................................................................... p. 69 SECONDA PARTE - GENITORI CONTRO FIGLI : LA VIOLENZA E LA RIVOLTA .................................... p. 80 I. La violenza ........................................................................................................................................................ p. 81 I.1 La violenza fisica ...................................................................................................................................... p. 81 I.1.1 Il castigo .............................................................................................................................................. p. 83 I.2 La violenza morale ................................................................................................................................... p. 88 I.2.1 Il terrore ............................................................................................................................................... p. 89 | 2
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