Itinerario Educativo - dove abiti

II TAPPA
ESSERE IN-DIFFERENZA
Obiettivo
L’obiettivo di questa tappa è di aiutare i giovani a riflettere su come vivono e
considerano la diversità nelle loro relazioni quotidiane, per arrivare a (ri)scoprirla
come elemento fondamentale di coesione e di arricchimento del proprio gruppo, della
propria comunità parrocchiale e, più in generale, di tutti i loro ambiti di vita.
In profondità
Siamo tutti uguali: è semplicemente una bugia da evitare. Siamo tutti diversi, perché ciò
che alla radice ci unisce non è ciò che ci omologa, ma ciò che ci differenzia: abbiamo la
medesima natura, ma la nostra natura non è l’essenza metafisica ma la singolarità.
Non è facile passare sulle differenze, ignorandole, quasi non avessero peso nella
convivenza. Una troppo frettolosa compassione per gli altri o una solidarietà viscida
costruiscono una falsa compassione o un falso incontrarsi, in un gioco di equilibri
irrealistici destinati prima o poi a saltare.
Tenere conto delle distanze e del peso delle differenze è saggio e porta ad una
comunicazione vera, ad una comprensione facile. E’ importante essere e diventare dono
per l’altro, ma allo stesso tempo è determinante porre le condizioni perché l’altro sia un
dono per noi a riconoscimento della sua umanità e dell’insufficienza della nostra.
Chi vive di un solo colore dell’arcobaleno è cieco agli altri colori, ma chi vive nella luce
diffusa attraverso l’intero arcobaleno, conosce il Tutto. Anche e soprattutto
l’atteggiamento, a prima vista sconcertante, di Gesù nell’incontro con la donna sirofenicia
(Mt 15, 21-28 - Mc 7, 24-30) è in realtà rispetto per la differenza che li separa e il
loro ritrovarsi nel fatto che “Dio è il Dio di tutti” riconosce ciò che li unisce alla radice del
loro vivere, non ciò che li rende uguali.
Un po’ come lo Spirito Santo, che di noi si serve in differenti modi e contesti: vivere a
pieno la diversità può essere allora un modo nuovo per condividere nel mondo la
fecondità dello Spirito.
Cominciando a condividere la vita con gli altri ci si rende conto di aver nascosto dentro il
proprio scrigno una quantità di risorse verso cui non si era riposta la minima attenzione
e che non erano valorizzate adeguatamente.
L’unione di una vera comunità scaturisce sempre dall’interno, dal fatto che ciascuno è
rispettato e trova il suo posto, dal riconoscersi diversi e dall’assenza di rivalità,
…dall’essere differenti alla reciprocità dell’essere.
PER I GIOVANISSIMI
La diversità è spesso fonte di ansie e paure perché inconsciamente è avvertita come una
minaccia alla propria identità che faticosamente i giovanissimi stanno conquistando:
vengono allora aiutati a convivere con la (falsa) minaccia dei diversi e a trasformarla pian
pianino in risorsa per sé e per l’altro. L’analisi delle relazioni con i propri coetanei, alla
luce di questa (ri)scoperta, porta l’adolescente a viaggiare nella propria identità,
aprendolo sia alle sorprese della sua fragile, ma bella umanità, sia alla vicinanza dei tanti
volti così tremendamente eppure meravigliosamente vicini.
La proposta “Sei come sei?” (rif. Allegato_05) può essere utilizzata per stimolare il
confronto ed il dialogo alla luce delle aspettative che ognuno si fa’ dell’altro.
Non c’è autentico dono se questo, oltre che ad essere riconosciuto nella gratuità
sconfinata del Padre, non è nuovamente messo in gioco come dono per gli altri.
Reciprocità dell’essere può significare che tutto quello che viene scoperto come propria
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