giornalino 2012 definitivo - A. Agherbino

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PROGETTI
LA NOSTRA SCUOLA…ARCOBALENO DI BENESSERE
Il successo riscosso negli anni precedenti
dal progetto La promozione della Salute ha
fatto ritenere opportuno estendere nel
corrente anno scolastico il suo raggio
d'azione alle seguenti tematiche:
prevenzione primaria: informazione e
promozione dei corretti stili di vita;
educazione alimentare e patologie
d e l l ' a l i m e n t a z i o n e ; p r e v e n z i o n e
secondaria: diagnosi precoce e programmi
di screening; codice europeo contro il
cancro; trappola chimica: droghe, fumo,
alcol; sicurezza stradale; cultura della
donazione (sangue e organi); educazione
alla affettività/sessualità; malattie
sessualmente trasmissibili; essere un
cittadino attivo; formarsi per il volontariato;
riscoprire le emozioni; educazione
ambientale; cultura dello sport; emergenza
educativa a livello europeo.
Con questa scelta la nostra scuola è entrata
in partnership diretta con il
territorio e la qualità del suo
servizio che si è elevato in
proporzione alla sua capacità di
valorizzare le risorse presenti
nel contesto culturale, sociale,
economico in cui è integrata.
Scuola e territorio, non potendo
sottrarsi ai loro doveri di partner,
nella consapevolezza che la
qualità della vita dipende
sinergicamente dalla loro
capacità di dialogo e di
reciproca valorizzazione, hanno
giocato un ruolo fondamentale
nel migliorare lo stile di vita dei
nostri giovani attraverso
riflessioni significative che hanno cercato di
rispondere alle loro esigenze di significato e
di costruzione della loro identità.
Rendere la scuola come luogo accogliente,
coinvolgendo in questo compito gli studenti
stessi, è divenuta oggi una scelta obbligata
se si vuole ottenere quella crescita culturale
che è presupposto irrinunciabile di una
solida costruzione della società europea di
domani: il rafforzamento del protagonismo
e della creatività dei giovani viene
riconosciuta come uno strumento di
prevenzione e contrasto di esclusione
sociale/disagio e come strategia di sviluppo
dell'autonomia personale e professionale
dei giovani.
La nostra scuola, riconoscendo l'importanza
AGHERBINO
W RLD
della cultura della promozione della salute e
del benessere, attraverso una progettualità
condivisa dal territorio per elevare i livelli di
prevenzione, ha inteso promuovere stili di
vita che consentano l'aggregazione dei
giovani in percorsi positivi di crescita
c u l t u r a l e e m o r a l e v o l t i a l l a
responsabilizzazione sia nel tessuto
scolastico che in quello, più ampio della
società, nelle sue varie istituzioni.
Idea di fondo della progettazione
/definizione degli interventi formativi di
promozione della salute e del benessere è
che quanto più l'adolescente ha
l'opportunità di sentirsi coinvolto e
considerato in un ambiente valorizzante e
quanto più è messo nelle condizioni di
compiere delle esperienze personali
interessanti e stimolanti, tanto più
svilupperà un legame forte con esso, e tanto
più potrà acquisire risorse in grado di
p r o t e g g e r l o d a l l ' i n t r a p r e n d e r e
comportamenti a rischio.
Al fine di realizzare le varie azioni educative
del progetto La Promozione della Salute
calibrate pensando alle caratteristiche delle
diverse fasce d'età degli studenti, il nostro
Istituto è stato supportato dall'Associazione
di Volontariato Protezione Civile Rangers,
Pubblica Assistenza Soccorso, Vigili del
Fuoco, Associazione LILT, Associazione
degli AMICI degli HANDICAPPATI,
Associazione E.C.O., gli operatori dell'ASL
BA, il dott. V. Pesce (Servizio di
I m m u n o e m a t o l o g i a e M e d i c i n a
Trasfusionale), il Dott. F. Detomaso
(Struttura Complessa di Nefrologia e
Dialisi), le Dott.sse A. Albano, D. Genco e
Pizza Consultorio), Dott. Dongiovanni
Modesto e la pedagogista Dott.ssa Claudia
Colucci (Dipartimento Dipendenze
Patologiche SER.T), don Roberto e suora
Agnese (Parrocchia di S. Filippo Neri). La
fitte rete di relazioni tra tutti gli interlocutori
del territorio ha promosso momenti
significativi di comunicazione, interazione
e dialogo rispondendo adeguatamente al
bisogno fondamentale e centrale
dell'adolescente: una dimensione integrale
di benessere. Per rendere il nostro Istituto
uno spazio relazionale, foriero di sviluppi
favorevoli all'assunzione di comportamenti
responsabili, l'intento prioritario dei
soggetti della rete territoriale è stato quello
di procedere attraverso un progetto
pragmatico di ricerca-azione con l'obiettivo
di individuare gli strumenti più idonei a
consentire ai giovani di affrontare con
serenità il loro percorso formativo e il loro
processo di sviluppo personale e
di garantire una capacità di
ascolto immediata e tempestiva
per dare risposte efficaci alle
necessità manifestate. Lavorare
in rete è stato, anche quest'anno ,
u n o d e g l i a s p e t t i p i ù
significativi dell'intero progetto.
Questa risorsa si è imposta come
straordinaria ricchezza di una
scuola e di un territorio che
credono nel futuro e si dedicano
ai propri ragazzi: testimonianza
esemplare che radica in
profondità e conferisce senso
allo stare insieme, all'essere
comunità.
Non è un miraggio…una scuola, un
territorio orientati alla didattica della salute
e del benessere esistono davvero nella vita
quotidiana. Occorre solo la passione di
ricercarla, l'energia interiore per
raggiungerla e la deontologia professionale
di operatori, che, mentre ogni giorno si
abbandonano piacevolmente alla seduzione
di ritrovare il senso del loro lavoro,
c o n t e m p o r a n e a m e n t e o ff r o n o a i
ragazzi/giovani le condizioni per gustarsi il
piacere di costruire, con successo e
benessere, il loro personale progetto di vita.
Prof.ssa Rosa Fiore