giornalino 2012 definitivo - A. Agherbino
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Presso il nostro Istituto si è<br />
svolto il corso di MONTATORE<br />
IMPIANTISTA di Pannelli<br />
Fotovoltaici. Il corso è stato<br />
finanziato interamente dal<br />
Fondo Sociale Europeo, dal<br />
Governo Italiano e dalla<br />
Regione Puglia. L’Istituto<br />
<strong>Agherbino</strong> e “Programma<br />
Sviluppo”, sito legalmente a<br />
Taranto, con sede formativa<br />
accreditata a Bari, hanno<br />
sottoscritto un accordo di<br />
partenariato per candidare alla<br />
Provincia di Bari – servizio F.P.<br />
e Pubblica Istruzione il progetto di “Manutentore Impiantista”, in<br />
risposta all'Avviso Pubblico n. BA/09/2010 del POR Puglia<br />
2007/2013 FSE.<br />
Il corso, della durata di 1.200 ore, è stato suddiviso nel seguente<br />
modo: 720 ore di formazione in aula e in laboratorio; 480 ore di di<br />
Stage in azienda, tutto finalizzato alla formazione di base e<br />
all'acquisizione di un livello minimo di competenze da parte di 20<br />
giovani di età compresa tra 18 ed i 25 anni che hanno abbandonato<br />
la scuola senza il conseguimento di una qualifica o di un diploma.<br />
Il progetto, redatto dalla Dott.ssa Anna Lucarelli di Programma<br />
Sviluppo, e dai docenti Prof. Domenico Leone e Prof. Vito<br />
Monopoli dell' I.I.S.S. “A. <strong>Agherbino</strong>” prevedeva un'articolazione<br />
didattica formata da Competenze Trasversali, Competenze di base,<br />
PROGETTI<br />
CORSO DI QUALIFICA PROFESSIONALE ALL’AGHERBINO<br />
MONTATORE IMPIANTISTA DI PANNELLI FOTOVOLTAICI<br />
Competenze Tecnico-Professionali.<br />
Responsabile dei processi formativi<br />
sono il Dott. Giancarlo Pomes e il<br />
Dott. Giacomo Scamarcio, mentre<br />
tutor del Corso è stata la Dott.ssa<br />
Anita Semeraro. Il corso è stato<br />
articolato in tre fasi: la prima fase di<br />
formazione d'aula e di laboratorio<br />
d'informatica nella sede di Bari; la<br />
seconda fase si è svolta presso la sede<br />
dell'I.I.S.S. “A. <strong>Agherbino</strong>” di<br />
Putignano dove i corsisti hanno svolto<br />
esercitazioni pratiche di impianti in<br />
laboratorio; mentre nel laboratorio di<br />
informatica hanno utilizzato<br />
programmi per la progettazione di impianti fotovoltaici; la terza, ed<br />
ultima fase, riguarda l'attività di Stage che si sta svolgendo presso le<br />
aziende del settore fotovoltaico.<br />
Al termine del Corso i corsisti sosterranno un esame finale per il<br />
conseguimento dell'attestato di Qualifica Professionale.<br />
Inoltre i giovani hanno realizzato sul terrazzo dell'Istituto un<br />
impianto fotovoltaico in modalità stand alone da 1,2 kwp con<br />
energia istantanea nominale erogabile 3kwp; attualmente<br />
l'impianto è in funzione è sta alimentando dei fari esterni.<br />
L'installazione è stata realizzata sotto la direzione dei Proff.<br />
Domenico Leone e Vito Monopoli.<br />
Partner del progetto è il Distretto Produttivo Pugliese delle Energie<br />
Rinnovabili e dell'Efficienza Energetica.<br />
UNA LIM IN OGNI CLASSE<br />
INSEGNARE CON LA LAVAGNA INTERATTIVA MULTIMEDIALE<br />
L'introduzione delle Lavagne Interattive Multimediali (LIM) nel nostro Istituto è<br />
ormai una consolidata realtà.<br />
La didattica e la comunicazione didattica, così come accade ed è accaduto fuori della<br />
scuola, deve rinnovarsi per rispondere alla cultura dei nativi digitali, per adeguarsi<br />
agli standard internazionali con cui ci dobbiamo sempre più confrontare, per<br />
affrontare e vincere nuove sfide.<br />
Il progetto PON “UNA LIM IN OGNI CLASSE” (codice A-2-<br />
FESR01_POR_PUGLIA-2011-593), fortemente voluto dal nostro Dirigente<br />
Scolastico prof. Luigi Albanese, si è potuto realizzare grazie al notevole impegno profuso dall'infaticabile prof. Pasquale Guerra. Con<br />
i finanziamenti ottenuti si sono potute dotare quasi tutte le classi dell'istituto di una LAVAGNA INTERATTIVA MULTIMEDIALE, un<br />
VIDEO PROIETTORE ad ottica ultra corta ed un NOTEBOOK da 17,3” collegato alla rete Internet.<br />
L'uso delle LIM avrà un effetto positivo sull'apprendimento, aiutando ad innalzare il livello di attenzione, motivazione ed entusiasmo<br />
degli studenti. Questi nuovi strumenti tecnologici supportano diversi stili di apprendimento e possono essere rapidamente adattati a<br />
una molteplicità di situazioni, facendone una soluzione versatile ed efficace per insegnanti e studenti.<br />
Si potrà così rendere il processo di apprendimento più accattivante e specialmente operativo, interattivo, pluridisciplinare e<br />
coinvolgente. Si potrà conservare in archivio il prodotto delle lezioni per fornirlo poi agli studenti.<br />
All'inizio dell'anno scolastico la maggior parte dei docenti dell'<strong>Agherbino</strong> ha seguito un corso di formazione sull'uso della LIM per<br />
arricchire l'insegnamento e per potenziare la trasmissione della conoscenza, così da ottenere da un lato, studenti protagonistibnella<br />
costruzione del sapere e dall'altro, insegnanti registri della didattica che permetteranno la valorizzazione del sistema scolastico.<br />
AGHERBINO<br />
W RLD 5