P.o.f. approvato dal Collegio dei docenti in data - Liceo Artistico
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Le attività di sostegno degli alunni diversamente abili<br />
Da molti anni l’<strong>in</strong>tegrazione degli alunni<br />
diversamente abili nell’Istituto è una realtà<br />
viva e stimolante.<br />
Attualmente il nostro Istituto accoglie 30<br />
alunni, di cui 2 iscritti al <strong>Liceo</strong> Classico, con<br />
caratteristiche notevolmente differenziate,<br />
seguiti da 17 <strong>docenti</strong> specializzati e 5<br />
assistenti educative.<br />
Risultano presenti, <strong>in</strong>oltre, al <strong>Liceo</strong> <strong>Artistico</strong> 3<br />
alunni affetti da Disturbi Specifici di<br />
Apprendimento (D.S.A.).<br />
L’offerta formativa proposta <strong>dal</strong> <strong>Liceo</strong><br />
“Torlonia - Bellisario” agli alunni diversamente<br />
abili mira, nel presente anno scolastico, ad<br />
una loro più concreta <strong>in</strong>tegrazione, mediante<br />
un costante <strong>in</strong>serimento nelle rispettive classi<br />
Offerta formativa<br />
Gli alunni diversamente abili possono seguire due diversi percorsi:<br />
di appartenenza per meglio utilizzare le<br />
opportunità di crescita cognitiva, affettiva e<br />
relazionale.<br />
Le attività di sostegno vengono svolte quasi<br />
esclusivamente <strong>in</strong> classe per garantire<br />
l’<strong>in</strong>tegrazione auspicata <strong>dal</strong>la legge quadro<br />
sull’handicap (L. 104/92), permettendo agli<br />
studenti di superare i pregiudizi e di<br />
sperimentare le opportunità di crescita<br />
derivanti <strong>dal</strong>l’<strong>in</strong>contro con compagni dotati<br />
di ‘altre’ ricchezze.<br />
I Licei hanno a disposizione attrezzature<br />
multimediali e materiali didattici di varia<br />
tipologia, che permettono la realizzazione di<br />
un lavoro di tipo <strong>in</strong>dividualizzato.<br />
Gli alunni <strong>in</strong> grado di svolgere il curricolo scolastico della classe di appartenenza, utilizzando<br />
metodologie <strong>in</strong>dividualizzate ed avvalendosi di opportune semplificazioni, giungono al<br />
conseguimento del Diploma di Maturità.<br />
Gli alunni che non presentano i prerequisiti necessari per il normale percorso scolastico e<br />
che frequentano con mo<strong>dal</strong>ità e tempi differenziati, seguono una programmazione<br />
<strong>in</strong>dividualizzata differenziata, che persegue i seguenti obiettivi didattico–educativi:<br />
- sviluppo o mantenimento delle conoscenze pregresse;<br />
- potenziamento delle autonomie personali e sociali;<br />
- consolidamento delle abilità relazionali.<br />
Tali alunni conseguono un attestato di frequenza e relativa certificazione delle competenze<br />
maturate, con valore legale, spendibile per l’<strong>in</strong>serimento nelle liste di collocamento presso i<br />
centri territoriali per l’impiego.<br />
ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE “ TORLONIA – BELLISARIO” - PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA - A.S. 2012/13<br />
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