2 I dizionari fondamentali e di frequenza della lingua italiana

1995); l’immaginabilità, ovvero la facilità di una parola ad evocare un’immagine
mentale. I valori di questa variabile sono stati raccolti mediante questionari sottoposti a
50 studenti universitari dai 20 ai 30 anni, i valori vanno da 1 (poco immaginabile) a 7
(molto immaginabile). Si precisa anche la “frequenza nello scritto infantile”, tratta dal
Lessico Elementare (LE) di Marconi et al. (1994) (v. 2.2.24), distinta in tre parti:
frequenza totale nel corpus di lettura e di scrittura, frequenza delle parole scritte e delle
parole lette dai bambini su un corpus di 500.000 occorrenze ciascuno. La frequenza nello
scritto adulto è tratta dal CoLFIS (cfr. Laudanna et al. 1995 e v. sez. 2.2.25) ed è basata
su un corpus di 3 milioni di occorrenze. La “frequenza nel parlato” è tratta dal LIP (v.
2.2.23), ed è basata su un corpus di 500.000 occorrenze. Una trattazione più dettagliata di
queste variabili e del loro ruolo nel processing lessicale è contenuta in Rinaldi et al.
(2004).
La presente base di dati comparativa ha utilità per la ricerca sui processi lessicali, e
fornisce uno strumento per lo studio delle caratteristiche semantiche, grammaticali e di
frequenza delle prime parole acquisite dai bambini.
2.2.33 Baldelli I., Mazzetti A., Falcinelli M., Servadio B. (2005)
Dizionario fondamentale della lingua italiana per stranieri,
Firenze, Le Monnier.
Il dizionario è composto di circa 5.000 lemmi:
“scelti tra le parole di più alto uso delle liste di frequenza dell’italiano scritto e parlato, ma anche
parole che, pur assenti o di bassa frequenza in tali liste, sono di assoluta ‘necessità’ per gli studenti
stranieri e per gli stranieri che viaggiano in Italia”
come recita la prefazione. Similmente al Vocabolario minimo, uscito nel 1974 degli
stessi autori Baldelli e Mazzetti (cfr. 2.2.12), il volume è nato presso l’Università Italiana
per Stranieri di Perugia. Anche se l’opera non fa alcun riferimento al suo predecessore,
vista la sua struttura, è plausibile che si fondi sul Vocabolario di Baldelli e Mazzetti, cui
sembra che siano stati aggiunti ca. 3.000 vocaboli d’alta frequenza.
Ogni lemma è seguito dall’indicazione della categoria grammaticale, dalla trascrizione
fonetica e dalle traduzioni in inglese, francese, tedesco, spagnolo e portoghese. I
traducenti si riferiscono sempre al significato illustrato nella prima frase (ovvero
all’accezione più “frequente”); in alcuni casi si dà una doppia traduzione per aiutare a
capire le diverse accezioni. Seguono poi le forme irregolari, gli esempi (35.000 frasi in
tutto), le locuzioni, i modi di dire, i proverbi (ca. un migliaio, secondo la pubblicità
dell’opera). Tutte le forme degli articoli e dei pronomi personali sono indicati nell’ordine
alfabetico e sono poi trattate nelle Schede Grammaticali (20 pagine), che si trovano in
fondo al dizionario, insieme alla coniugazione dei principali verbi.
Trattandosi di un dizionario destinato ad apprendenti d’italiano L2, vi troviamo una serie
di espressioni grammaticali, legate a contesti didattici, che pur non essendo di alta
frequenza e di “assoluta necessità”, a ragione possono essere inclusi in un vocabolario
fondamentale per stranieri.
2.3 Tabella riassuntiva e comparativa
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