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Tracce d'Esame - Università degli Studi di Salerno

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Facoltà <strong>di</strong> ECONOMIA<br />

Corso <strong>di</strong> Statistica - a.a. 200512006<br />

Esame del ll/04/2006 - Statistica descrittiva<br />

Cognome: Nome: Lmatr.:<br />

1.<br />

Presso il reparto matemità <strong>di</strong> un'azienda ospedaliera sono stati rilevati i dati relativi al peso (P) <strong>di</strong> 20 neonati nel<br />

mese <strong>di</strong> febbraio.<br />

; 1 2 3 4<br />

9 l0 11 12 13 14 15 16 r7 l8 19 20<br />

3.9 3.7 2.7 2.8 3.5 3.4 3.7 3.5 2.6 2.5 2.8 3.1 3.5 2.7 2.5 3.2 2.8 3.2 3.6 2.5<br />

- Calcolare la me<strong>di</strong>ia <strong>di</strong> P. ............ ......(mm 3 punti) t I<br />

- Calcolare lavariuua<strong>di</strong> P.............. .. (mm 3 punti) t I<br />

- Calcolare i quartili <strong>di</strong> P............. ...... (mu 3 punti) t ì<br />

- Rappresentare graficamente la variabile P me<strong>di</strong>ante il box plot. (mm 3 punti) t I<br />

2. Si è voluta controllare I'incidenza del parto cesareo sulle nascite avutesi presso il reparto negli ultimi sei anni,<br />

dando luogo alla seguente serie a base fissa 1.<br />

Anní@l | 2 3 4 s 6<br />

L l 1.00 0.76 1.08 0.86 0.84 O.94<br />

- Ualizzando la serie in tabella costruire la conispondente serie <strong>di</strong> numeri in<strong>di</strong>ci a<br />

base mobile (max 3 punti) t I<br />

3. Presso il reparto sono stati rilevati, oltre al peso dei neonati (P), anche i dati relativi allahngltezza corporea (.L):<br />

r l t 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 18 19 20<br />

rl50 50 sr 50 5l s0 5l 50 50 48 49 51 49 s2 50 52 51 49 52 48<br />

Calcolare lavarjalza della variabile 2............... .. (max 4 punti) t I<br />

Misurare la forza del legame lineare tra le due variabili P ú L (max 4 punti) t ì<br />

4. Sia lír:a+bX+cI con varianze <strong>di</strong> X ed I'note, descrivere che valore assume la varianza<br />

<strong>di</strong> llt seX ed Y sono correlate e seXed I sono inconelate (mm 4 punti) f I<br />

Totale puntí: I ll27


Facoltà <strong>di</strong> ECONOMIA<br />

Corso <strong>di</strong> Statistica - a.a. 200512006<br />

Esame del1110412006 - Calcolo delle Probabilità e Inferenza<br />

Cognome: Nome: n matr.:<br />

l. Si consideri un lotto <strong>di</strong> 100 uova <strong>di</strong> pasqua in ven<strong>di</strong>ta presso un supermercato. Il l0% <strong>di</strong> tali uova<br />

contiene come sorpresa un videoglocht mentre la parte rimanente contiene una sorpresa dr<br />

consolazione. Calcolare:<br />

- laprobabilitache,acquistandounuovo,escacomesorpresaunvideogiochi. ...................(2punti\ 1<br />

* la probabilita che, acquistando tre uova, escano tutte sorprese <strong>di</strong> consolazione. ............... ..(2 punti\ 1<br />

J.<br />

Si supponga che un dato carattere quantitativo X si <strong>di</strong>stribuisca come una variabile casuale<br />

uniforme <strong>di</strong>screta X-Ud( I I ). Calcolare:<br />

- Il valore me<strong>di</strong>o <strong>di</strong>X. ....(3 punti\ |<br />

- Laprobabilita cheX>4....... (3 punti)í |<br />

Sia X-N( 1,4). Calcolare le seguenti probabilità:<br />

- P(lX1>r.7).................. ..(2 punti)l 1<br />

- P(V-pl>O.4aX=l). ......(3 punti)t I<br />

4. Il numero <strong>di</strong> giorni piovosi (G) osservati nei do<strong>di</strong>ci mesi dell'ultimo anno presso un paese<br />

collinare sono riassunti nella seguente<br />

tabella.<br />

Stimare la me<strong>di</strong>a elavarianza della variabile G..............<br />

Sottoporre a test (con cr0.05) il seguente sistema <strong>di</strong> ipotesi sulla me<strong>di</strong>a <strong>di</strong> G:<br />

( punti)î 1<br />

[Io: p=3<br />

5. Sia X una variabile casuale. Come si definisce il suo valore atteso se X è <strong>di</strong>screta e se X è<br />

continua?.. .....(4 punti\ 1<br />

Totale puntíz I 1121


Facoltà <strong>di</strong> ECONOMIA<br />

Corso <strong>di</strong> Statistic a - a.a. 2005 12006<br />

Esame del 18-12-2006<br />

Nome:<br />

n.matr.:<br />

l) La società Gammaha rilevato il numero <strong>di</strong> reclami effettuati dai suoi clienti per <strong>di</strong>fetti <strong>di</strong> fabbricazione del prodotto<br />

da loro venduto negli anni 2004 e 2005, presso l0 delle sue filiali. Al3l/12/2005 sono stati introdotti nuovi<br />

impianti al fine <strong>di</strong> rúnovare il ciclo produttìvo. Si in<strong>di</strong>chi con xi il numero <strong>di</strong> reclami giunti nell'anno 2004 nelle<br />

singole filiali, vale a <strong>di</strong>re prima del rinnovo <strong>degli</strong> impianti, e con ri il numero <strong>di</strong> reclami effetnrati nell'anno 2005,<br />

owero dopo il rinnovo <strong>degli</strong> impianti.<br />

2)<br />

1 2 3 4 5<br />

Xi (anno 2004) 8 9 8 9 1 0 l 0 l 0<br />

{ (anno 2005) 6 7 6 7 7<br />

a. Calcolare il numero me<strong>di</strong>o <strong>di</strong> reclami per entrambi gli anni considerati Q punti) t I<br />

b. Calcolare le varianze dei dati osservati nei due anni considerati..""'...'...'. (2 punt) t I<br />

c. Calcolare la me<strong>di</strong>ana e i quartili dei dati osservati per i due anni considerati '............. (2 punti'; t l<br />

d. Rappresentare le due <strong>di</strong>stribuzioni me<strong>di</strong>ante i box-plot paralleli....... '(2 puntí) I l<br />

e. Misurare lafovadel legame lineare esistente tra le due variabiliXe f.'....".......... (3 puntí) t I<br />

3)<br />

Si verifichi I'ipotesi che sia Ff,Fy, contro I'ipotesi alternativa che sia Px>ltv, al livello <strong>di</strong><br />

significativita I:O.OS<br />

""""""""(4 p<br />

Data la seguente serie <strong>di</strong> numeri in<strong>di</strong>ci a base fissa 2000, relativa alle spese che la societa<br />

Gamma hà sostenuto per la voce ,'Ricerca e Sviluppo" dal2000 a12005<br />

costruire la corrispondente serie <strong>di</strong> numeri in<strong>di</strong>ci a base mobile. ....'."""(2 punf') t I<br />

4) Si consideri gn mazzo <strong>di</strong> carte napoletane, composto da l0 carte <strong>di</strong> denari, 10 carte <strong>di</strong> coppe, l0 carte <strong>di</strong> bastoni e<br />

l0 carte <strong>di</strong> spade. Si estraggono tre carte dalmazzo senza reimmissione. Calcolare:<br />

a. La probabilita <strong>di</strong> estrarre almeno un asso 'Q punti) t - l<br />

b. La probabilita <strong>di</strong> estrare non più <strong>di</strong> un asso.... (2 punt) t - l<br />

5) SiaX-N(S,I) una v.c. normale e sia l( = 3X - z.Calcolare:<br />

a. Lame<strong>di</strong>aelavarianza <strong>di</strong>w....,.......<br />

"""""(2pun")t-l<br />

l ' ' - \<br />

b. rr(r - pl, S ^W < q) ..................'.<br />

1 , , - \<br />

c. fr(|rZl


<strong>Università</strong> <strong>degli</strong> <strong>Stu<strong>di</strong></strong> <strong>di</strong> <strong>Salerno</strong><br />

Facoltà <strong>di</strong> Economia – Corso <strong>di</strong> Statistica, a.a. 2006–2007<br />

Esame del 30 Gennaio 2007 – Parte I: Statistica Descrittiva<br />

Cognome: Nome: No. Matricola:<br />

Esercizio 1. L’azienda FRUTTAFRESCA <strong>di</strong>stribuisce frutta acquistata da 100 <strong>di</strong>versi fornitori, 50 dei quali<br />

sono africani. In Africa si è <strong>di</strong>ffuso un’epidemia causata dal bacillo KAS-50. Il bacillo si sviluppa nella frutta<br />

quando è presente la sostanza W . È noto che la sostanza W <strong>di</strong>pende dalla quantità <strong>di</strong> sostanza Z. Su un<br />

campione casuale <strong>di</strong> frutta proveniente dall’Africa si misurano le quantità <strong>di</strong> (Wi, Zi), i = 1, 2, . . . , 10 (le misure<br />

sono espresse in microgrammi/mm3 ). I dati sono riportati nella tabella seguente:<br />

i 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10<br />

Zi 5.4 7.1 5.4 7.5 4.2 1.7 7.7 8.8 5.5 2.8<br />

Wi 15 23 17 27 14 7 22 30 15 8<br />

1.a. Calcolare la me<strong>di</strong>a <strong>di</strong> W e Z . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(punti: 3)[ ]<br />

1.b. Calcolare la varianza <strong>di</strong> W e Z . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 3)[ ]<br />

1.c. Calcolare la covarianza <strong>di</strong> W e Z . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 2)[ ]<br />

1.d. Misurare la forza del legame lineare tra W e Z.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(punti: 2)[ ]<br />

Esercizio 2. Con riferimento ai dati dell’esercizio precedente calcolare:<br />

2.a. la me<strong>di</strong>ana <strong>di</strong> W . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 3)[ ]<br />

2.b. i quartili <strong>di</strong> W . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 3)[ ]<br />

2.c. <strong>di</strong>segna il Box-Plot <strong>di</strong> W . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 2)[ ]<br />

2.d. la <strong>di</strong>fferenza interquartile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 2)[ ]<br />

Esercizio 3. Viene rilevato il prezzo del titolo GIGS. I dati sono riportati nella seguente tabella:<br />

Anno 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006<br />

Prezzo 149 134 170 113 242 132 181<br />

3.a. Calcola la serie <strong>di</strong> in<strong>di</strong>ce dei prezzi in base fissa 2003 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(punti: 3)[ ]<br />

3.b. Data la serie calcolata al punto precedente, deriva la serie <strong>degli</strong> in<strong>di</strong>ci in base mobile . . . . (punti: 3)[ ]<br />

Esercizio 4. Elencare e <strong>di</strong>mostrare le proprietà della me<strong>di</strong>a aritmetica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 4)[ ]<br />

1<br />

Totale punti: [ ]/30


<strong>Università</strong> <strong>degli</strong> <strong>Stu<strong>di</strong></strong> <strong>di</strong> <strong>Salerno</strong><br />

Facoltà <strong>di</strong> Economia – Corso <strong>di</strong> Statistica, a.a. 2006–2007<br />

Esame del 30 Gennaio 2007 – Parte II: Probabilità ed Inferenza<br />

Cognome: Nome: No. Matricola:<br />

Esercizio 5. Un’urna contiene 3 palline bianche (B), 3 palline rosse (R) e 14 palline nere (N). Si effettuano<br />

tre estrazioni consecutive (senza rimettere la pallina estratta nell’urna). Calcolare la probabilità<br />

5.a. <strong>di</strong> estrarre tre palline rosse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 3)[ ]<br />

5.b. che la prima e l’ultima pallina siano rosse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 3)[ ]<br />

Esercizio 6. In una classe sono promossi in me<strong>di</strong>a 32 studenti su 100. Calcolare la probabilità:<br />

6.a. che su 10 studenti almeno uno sia promosso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(punti: 3)[ ]<br />

6.b. che su 500 studenti almeno 170 siano promossi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 1)[ ]<br />

Esercizio 7. Sia R il ren<strong>di</strong>mento percentuale dell’azione GAUSS. Si assume che R ∼N(µR, σ 2 R ), dove µR = 10<br />

e σR = 1.<br />

7.a. Calcolare Pr{R ≥ 9} . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(punti: 3)[ ]<br />

7.b. Calcolare Pr{|R − µR| > 1} . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(punti: 3)[ ]<br />

7.c. Calcolare la probabilità che la deviazione dal ren<strong>di</strong>mento me<strong>di</strong>o non superi il 2%. . . . . . . . (punti: 2)[ ]<br />

Esercizio 8. P è il peso <strong>di</strong> un prodotto espresso in gr ed approssimato all’intero più vicino. Dalle misurazioni<br />

su un campione casuale risulta:<br />

P := {44; 45; 43; 44; 43; 44; 43; 44; 44; 46}.<br />

8.a. Calcolare le stime non <strong>di</strong>storte per la me<strong>di</strong>a e la varianza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 3)[ ]<br />

8.b. Sottoporre a test l’ipotesi che la me<strong>di</strong>a sia pari a 42 contro l’ipotesi alternativa che sia minore <strong>di</strong> 42, con<br />

α = 2% . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(punti: 2)[ ]<br />

8.c. Sottoporre a test l’ipotesi che la varianza sia pari a 0.70 contro l’ipotesi alternativa che sia maggiore <strong>di</strong><br />

0.70, con α = 5% . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 2)[ ]<br />

8.d. Sulla base del punto precedente e con l’aiuto delle tavole, trova il livello massimo <strong>di</strong> α tale da non rifiutare<br />

l’ipotesi nulla . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 2)[ ]<br />

Esercizio 9. Descrivere come si costruisce il test per il confronto tra me<strong>di</strong>e con dati appaiati (punti: 3)[ ]<br />

2<br />

Totale punti: [ ]/30


<strong>Università</strong> <strong>degli</strong> <strong>Stu<strong>di</strong></strong> <strong>di</strong> <strong>Salerno</strong><br />

Facoltà <strong>di</strong> Economia – Corso <strong>di</strong> Statistica, a.a. 2006–2007<br />

Esame del 26 Giungno 2007 – Parte I: Statistica Descrittiva<br />

Cognome: Nome: No. Matricola:<br />

Esercizio 1. L’azienda EDILCON Spa vuole stu<strong>di</strong>are l’affidabilità del suo nuovo sistema <strong>di</strong> gestione del<br />

magazzino. Si rilevano gli errori <strong>di</strong> registrazione in contabilità in 10 <strong>di</strong>versi reparti in tutta Italia. Sia X l’errore<br />

<strong>di</strong> registrazione espresso in migliaia <strong>di</strong> euro.<br />

Reparto 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10<br />

X 2.63 2.83 1.01 1.47 5.28 0.37 2.06 0.42 3.11 3.22<br />

1.a. Calcolare me<strong>di</strong>a e varianza <strong>di</strong> <strong>di</strong> X . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 4)[ ]<br />

1.b. Calcolare l’in<strong>di</strong>ce <strong>di</strong> asimmetria per X e commenta brevemente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 3)[ ]<br />

1.c. Calcola la me<strong>di</strong>ana <strong>di</strong> X . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 4)[ ]<br />

1.d. Calcola i quartili <strong>di</strong> X e costruisci il Box-Plot . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(punti: 3)[ ]<br />

Esercizio 2. La AUTORENT è una società <strong>di</strong> noleggio operante in una zona turistica. Si possono classificare<br />

i percorsi in: A (zone costiere),B (centri abitati),C (montagna). In otto <strong>di</strong>stinti punti <strong>di</strong> noleggio vengono<br />

rilevati il numero <strong>di</strong> incidenti mensili. Si vuole stu<strong>di</strong>are se vi è relazione tra il tipo <strong>di</strong> percorso ed il numero <strong>di</strong><br />

incidenti.<br />

1 2 3 4 5 6 7 8<br />

Incidenti 2 2 5 1 2 3 2 3<br />

Percorsi A A B A B B C B<br />

2.a. Costruisci la <strong>di</strong>stribuzione <strong>di</strong> frequenze congiunta <strong>degli</strong> incidenti e percorsi . . . . . . . . . . . . . . (punti: 3)[ ]<br />

2.b. Costruisci le <strong>di</strong>stribuzioni marginali . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(punti: 3)[ ]<br />

2.c. Calcola la me<strong>di</strong>a <strong>degli</strong> incidenti sul percorso B . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 3)[ ]<br />

2.d. Calcola l’in<strong>di</strong>ce χ 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 3)[ ]<br />

Esercizio 3. Elencare le proprietà della covarianza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 4)[ ]<br />

1<br />

Totale punti: [ ]/30


<strong>Università</strong> <strong>degli</strong> <strong>Stu<strong>di</strong></strong> <strong>di</strong> <strong>Salerno</strong><br />

Facoltà <strong>di</strong> Economia – Corso <strong>di</strong> Statistica, a.a. 2006–2007<br />

Esame del 26 Giungno 2007 – Parte II: Probabilità ed Inferenza<br />

Cognome: Nome: No. Matricola:<br />

Esercizio 4. In Italia si vota e Borsa Italiana Spa cerca <strong>di</strong> interpretare le intenzioni <strong>di</strong> voto. Si <strong>di</strong>vide l’Italia<br />

in Nord e Sud. Il 70% dei votanti è del Nord. Vi sono due can<strong>di</strong>dati: A e B. La probabilità che un citta<strong>di</strong>no<br />

voti per A dato che è del Nord è del 30%. La probabilità che un citta<strong>di</strong>no voti per A dato che è del Sud è del<br />

10%. Si estrae un campione casuale <strong>di</strong> citta<strong>di</strong>ni, calcolare la probabilità<br />

4.a. che un citta<strong>di</strong>no voti il can<strong>di</strong>dato A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 3)[ ]<br />

4.b. che un citta<strong>di</strong>no sia del Nord dato che ha votato il can<strong>di</strong>dato A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 2)[ ]<br />

Esercizio 5. Sia X ∼N(10,4), calcolare<br />

5.a. Pr{|X| < 8} . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 3)[ ]<br />

5.b. Pr{|X − µ| > 6} . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 3)[ ]<br />

5.c. Pr{8 ≤ X ≤ 10} . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 1)[ ]<br />

Esercizio 6. Un gestore <strong>di</strong> telefonia riceve in me<strong>di</strong>a 1000 chiamate nell’arco dell’intera giornata (24 ore).<br />

6.a. Calcolare la probabilità che in 2 ore arrivino almeno due chiamate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 3)[ ]<br />

6.b. Calcolare la probabilità che in 2 minuti arrivino 2 chiamate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 2)[ ]<br />

6.c. Sia X il numero <strong>di</strong> segnalazioni ricevute in 30 minuti. Calcolare E[X], Var[X] . . . . . . . . . . .(punti: 1)[ ]<br />

Esercizio 7. La MEGAMARKET è una società <strong>di</strong> <strong>di</strong>struzione ed il suo bilancio è fortemente caratterizzato<br />

dai costi <strong>di</strong> trasporto. Si ritiene che il parco autocarri debba essere ormai rinnovato. Per valutare la necessità<br />

dell’intervento si rilevano le coppie (Yi, Xi) su venti filiali estratte a campione. Yi sono i costi <strong>di</strong> manutenzione<br />

<strong>degli</strong> autocarri e Xi sono i costi totali <strong>di</strong> produzione, i = 1, 2, . . . , 20. Si ritiene che i costi <strong>di</strong> manutenzione<br />

siano una proporzione notevole dei costi totali.<br />

7.a. Si vuole stimare il modello Yi = β0 + β1Xi + εi, i = 1, 2, . . . , 20. Esplicitare le ipotesi del modello <strong>di</strong><br />

regressione lineare classico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 2)[ ]<br />

7.b. Date le seguenti stime: ¯x = 0.951, ¯y = 0.4, Sxy = 0.144, S 2 x = 0.42, stimare i coefficienti <strong>di</strong> regressione<br />

per il modello specificato al punto precedente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 3)[ ]<br />

7.c. Data la stima s 2 = 0.323, sottoporre a test l’ipotesi che i coefficienti <strong>di</strong> regressione sono nulli al livello<br />

α = 5% (suggerimento: S 2 x può essere ricavato dai dati del problema) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 3)[ ]<br />

Esercizio 8. Definire la proprietà <strong>di</strong> uno stimatore . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 4)[ ]<br />

2<br />

Totale punti: [ ]/30


<strong>Università</strong> <strong>degli</strong> <strong>Stu<strong>di</strong></strong> <strong>di</strong> <strong>Salerno</strong><br />

Facoltà <strong>di</strong> Economia – Corso <strong>di</strong> Statistica, a.a. 2006–2007<br />

Esame del 10 Luglio 2007 – Parte I: Statistica Descrittiva<br />

Cognome: Nome: No. Matricola:<br />

Esercizio 1. L’azienda KING CRIMSON Sas è una società <strong>di</strong> consulenza nel settore agricolo. In zona Valle<br />

dei Miracoli operano circa <strong>di</strong>eci produttori <strong>di</strong> vino. Ognuno <strong>di</strong> essi partecipa ad un consorzio <strong>di</strong> acquisto. Per<br />

ognuna delle <strong>di</strong>eci aziende consorziate si rileva l’ammontare <strong>di</strong> uve acquistate espresse in tonnellate (X). Sulla<br />

base delle rilevazioni seguenti calcolare:<br />

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10<br />

X 2.69 2.16 3.03 3.45 2.45 2.73 2.67 3.50 2.99 2.04<br />

1.a. me<strong>di</strong>a e varianza <strong>di</strong> X . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 4)[ ]<br />

1.b. la me<strong>di</strong>ana <strong>di</strong> X . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 4)[ ]<br />

1.c. i quartili <strong>di</strong> X . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 3)[ ]<br />

1.d. <strong>di</strong>segna il Box-Plot <strong>di</strong> X . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 3)[ ]<br />

Esercizio 2. Con riferimento ai dati dell’esercizio precedente:<br />

2.a. è sensato parlare <strong>di</strong> concentrazione rispetto alla variabile X? Spiega brevemente . . . . . . . . (punti: 1)[ ]<br />

2.b. definisci il concetto <strong>di</strong> concentrazione . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 2)[ ]<br />

2.c. calcola il rapporto <strong>di</strong> concentrazione <strong>di</strong> Gini . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 5)[ ]<br />

2.d. <strong>di</strong>segna la spezzata <strong>di</strong> Lorentz e commenta il risultato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 4)[ ]<br />

Esercizio 3. Elenca le proprietà della varianza e <strong>di</strong>mostrale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 4)[ ]<br />

1<br />

Totale punti: [ ]/30


<strong>Università</strong> <strong>degli</strong> <strong>Stu<strong>di</strong></strong> <strong>di</strong> <strong>Salerno</strong><br />

Facoltà <strong>di</strong> Economia – Corso <strong>di</strong> Statistica, a.a. 2006–2007<br />

Esame del 10 Luglio 2007 – Parte II: Probabilità ed Inferenza<br />

Cognome: Nome: No. Matricola:<br />

Esercizio 4. In una partita <strong>di</strong> calcio si è stimato che un portiere para un tiro alla sua destra con probabilità<br />

40%. Calcolare la probabilità che<br />

4.a. su 5 tiri a destra ne para 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 3)[ ]<br />

4.b. su 10 tiri a destra ne para almeno 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(punti: 3)[ ]<br />

4.c. su 100 tiri a destra, quale è il numero atteso <strong>di</strong> tiri parati? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(punti: 1)[ ]<br />

Esercizio 5. Sia X ∼Normale(4, 4) e Y = 10 + 2X<br />

5.a. calcola Pr{|X| > 5} . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(punti: 2)[ ]<br />

5.b. determina la <strong>di</strong>stribuzione <strong>di</strong> Y . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 2)[ ]<br />

5.c. calcola Pr{Y < 13} . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 2)[ ]<br />

5.d. calcola Pr{−∞ ≤ Y ≤ (+∞ − 1)} . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 1)[ ]<br />

Esercizio 6. Si vuole analizzare l’efficienza dei lavoratori in due filiali in<strong>di</strong>pendenti dell’azienda GENESIS.<br />

Siano A e B due filiali. In ciascuna filiale si rileva una misura <strong>di</strong> produttività su 10 <strong>di</strong>pendenti presi a caso. Si<br />

vuole testare l’ipotesi che le me<strong>di</strong>e delle produttività nelle due filiali siano uguali. Di seguito sono riportate le<br />

rilevazioni.<br />

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10<br />

A 46.52 72.20 51.58 42.87 61.93 67.06 58.08 72.97 43.63 44.89<br />

B 62.70 41.99 62.46 78.65 60.40 68.04 40.81 71.34 63.38 52.69<br />

6.a. Stimare me<strong>di</strong>e e varianze non <strong>di</strong>storte per i due campioni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 4)[ ]<br />

6.b. Definire il test (statistica test, <strong>di</strong>stribuzione e le assunzioni necessarie) . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 2)[ ]<br />

6.c. Effettuare il test al livello α = 5% . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 6)[ ]<br />

Esercizio 7. Dai una definizione <strong>di</strong> stimatore. Definisci la proprietà <strong>di</strong> non <strong>di</strong>storsione. Dimostra che lo<br />

stimatore della me<strong>di</strong>a campionaria è non <strong>di</strong>storto. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 4)[ ]<br />

2<br />

Totale punti: [ ]/30


Facoltà <strong>di</strong> ECONOMIA<br />

Corso <strong>di</strong> Statistica - a.a. 200612007<br />

Esame del 25 / 09 12007 - Statistica descrittiva.<br />

Cognome: Nome: n.matr.:<br />

l. Il titolare <strong>di</strong> una pizzeria vuole verificare il livello <strong>di</strong> gra<strong>di</strong>mento dei suoi clienti riguardo al servizio offerto. A tal<br />

fine ha somministrato un questionario a 16 clienti abituali, in cui viene richiesto <strong>di</strong> dare un voto generale espresso<br />

in decimi al servizio ricevuto nella giornata. La tabella seguente riporta i dati relativi alle seguenti tre variabili<br />

rilevate: genere del cliente (M:maschio e F:femmina), la spesa complessiva sostenuta nel giorno considerato<br />

(espressa in euro) e il voto attribuito al servizio offerto nella giornata (da I a l0).<br />

Cliente I 2 3 4 J 6 7 8 9 10 11 l2 I3 t4 I5 t6<br />

Genere G<br />

lMaschio/Femmina)<br />

Spesa Totale SZ<br />

fF.urol<br />

Yoto VO<br />

(da I a 10)<br />

M F M M M F F M F F M M M M M F<br />

85,40 14,90 32,80 22,00 47.1O 52,20 46,90 I,90 55,30 45 SO 83,80 83,40 66,30 47,70 49,00 80,50<br />

t0 10 J l0 I 7 10 5 J ^ 7 9 4 2 4<br />

- Calcolare la spesa me<strong>di</strong>a sostenuta dai clienti considerati, separatamente per r<br />

maschi e per le femmine: Fs4z e Fs4r.............<br />

.....(max 5 puntí) L---]<br />

- Calcolare la variarza della variabile SZ, separatamente per i maschi e per le<br />

femmine: 62snu € o"n.. ..........<br />

....;'."..'..'.....'. .....'.' (max 5 puntil [------]<br />

2. Utlluzandoi dati forniti intabella al punto 1:<br />

fucavare la <strong>di</strong>skibuzione <strong>di</strong> frequenza doppia per i caratteri G e VO, utilizzando per<br />

quest'ultima tre classi <strong>di</strong> modalità ..-(max 4 punti) I l<br />

Ricavare la tabella doppia <strong>di</strong> frequenze relative, a parlire dalla tabella doppia <strong>di</strong><br />

frequenze assolute ottenuta al punto precedente... (max 4 punti) l- ]<br />

3. Utllizzando i dati forniti in tabella al punto l:<br />

misurare la concentrazione della variabile ST utilizzando una <strong>di</strong>skibuzione <strong>di</strong> frequenza con tre classi <strong>di</strong> modalità<br />

<strong>di</strong> uguale ampiezza .....(max 5 punti) l- ,l<br />

rappresentare graficamente la curva <strong>di</strong> Lorenz .....(max j punti) t I<br />

4. Spiegare e <strong>di</strong>mostrare quanto vale la varianza della trasformata lineare y:q+bX. (max 4 punti) I ]<br />

Totale punti: I-l/30


Facoltà <strong>di</strong> ECONOMIA<br />

Corso <strong>di</strong> Statistic a - a.a. 200612007<br />

Esame de12510912007 - Calcolo delle Probabilità e lnferenza.<br />

Cognome: Nome: n.matr.:<br />

5. Si consideri un urna contenente 20 palline numerate <strong>di</strong> forma uguale ma <strong>di</strong> <strong>di</strong>verso colore (16=osso, 4:nero).<br />

Si supponga <strong>di</strong> estrane con reimmissione l0 palline dall'uma. Utilizzando la variabile casuale Binomiale,<br />

calcolare:<br />

la probabilità <strong>di</strong> estrarre due palline nere. ............ . (3 punti)l- l<br />

la probabilità <strong>di</strong> estrarre non più <strong>di</strong> due palline nere.............. ..... (3 punti)l I<br />

Sia X-{(45) una variabile casuale Chi-quadrato. Calcolare le seguenti probabilità:<br />

- P(X:7) -(4 punti)[ ]<br />

- Ptl X-pl1^jr11................. (4punti)l l<br />

- P(X


Esame <strong>di</strong>: Statistica<br />

Corso <strong>di</strong> Laurea: EA, EAI, GAP<br />

Data: 5 Febbraio 2008<br />

<strong>Università</strong> <strong>degli</strong> <strong>Stu<strong>di</strong></strong> <strong>di</strong> <strong>Salerno</strong><br />

Facoltà <strong>di</strong> Economia<br />

Cognome: Nome: No. Matricola:<br />

Esercizio 1. Con riferimento alla teoria:<br />

1.a. Enunciare il teorema limite centrale, chiarendo con precisione le ipotesi e fornire un esempio della sua<br />

applicazione . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 3)[ ]<br />

1.b. Sia ¯ Xn lo stimatore me<strong>di</strong>a campionaria. Dimostrare che ¯ Xn è consistente . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 2)[ ]<br />

Esercizio 2. Allo sportello <strong>di</strong> una banca arrivano 25 clienti in 60 minuti. Si vuole calcolare la probabilità che<br />

2.a. in 20 minuti arrivino 9 clienti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 4)[ ]<br />

2.b. in 20 minuti arrivino non più <strong>di</strong> 5 clienti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 3)[ ]<br />

Esercizio 3. L’azienda KHARMAPLUS opera nel settore industriale del vetro ed ha annunciato una politica<br />

<strong>di</strong> contenimento dei salari a causa del calo della produttività. Il sindacato dal canto suo sostiene che il calo<br />

della produttività è imputabile al modesto investimento in nuove tecnologie. Il dott. Omega, <strong>di</strong>rigente sindacale<br />

vuole <strong>di</strong>scutere con l’amministratore delegato della KHARMAPLUS sulla base <strong>di</strong> dati e stu<strong>di</strong> quantitativi. In<br />

do<strong>di</strong>ci filiali in<strong>di</strong>pendenti si rilevano un in<strong>di</strong>ce <strong>di</strong> produttività ed il volume <strong>degli</strong> investimenti in nuove tecnologie<br />

(in migliaia <strong>di</strong> euro) negli ultimi due anni.<br />

Filiale 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12<br />

Investimenti 28.60 30.65 24.47 23.84 22.17 30.22 24.03 21.47 27.92 29.26 26.83 24.22<br />

Produttività 53.20 53.20 49.17 54.78 55.06 49.76 57.21 43.81 50.87 57.21 41.10 44.32<br />

3.a. Calcola la me<strong>di</strong>a e la varianza per le due variabili . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 3)[ ]<br />

3.b. Calcola la covarianza fra le due variabili . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 3)[ ]<br />

3.c. Calcola me<strong>di</strong>ana e quartili e rappresenta il box-plot per la produttività . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 4)[ ]<br />

Esercizio 4. Sulla base dell’esercizio precedente:<br />

4.a. costruisci un modello <strong>di</strong> regressione lineare che mette in relazione le due variabili rilevate. In<strong>di</strong>ca con la<br />

X la variabile in<strong>di</strong>pendente, con la Y la variabile <strong>di</strong>pendente, con ε il termine <strong>di</strong> errore. Elenca le ipotesi<br />

del modello <strong>di</strong> regressione lineare classico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 2)[ ]<br />

4.b. Stima i parametri del modello <strong>di</strong> regressione . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 3)[ ]<br />

4.c. Effettua un test sui parametri al livello α = 2% . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 3)[ ]<br />

1<br />

Totale punti: [ ]/30


Esame Statistica<br />

Corso <strong>di</strong> Laurea EA, EAI, GAP<br />

Data 9 Settembre 2008<br />

<strong>Università</strong> <strong>degli</strong> <strong>Stu<strong>di</strong></strong> <strong>di</strong> <strong>Salerno</strong><br />

Facoltà <strong>di</strong> Economia<br />

Istruzioni: (i) scrivere imme<strong>di</strong>atamente i dati personali; (ii) ogni esercizio va elaborato nello spazio vuoto imme<strong>di</strong>atamente<br />

successivo alla domanda; (iii) per i calcoli organizzati in tabella vanno utilizzati gli appositi spazi pre<strong>di</strong>sposti<br />

in<strong>di</strong>cando chiaramente il significato <strong>di</strong> ciascuna colonna.<br />

Cognome:<br />

Nome:<br />

No. Matricola:<br />

Totale punti: /30<br />

È VIETATO GIRARE QUESTO FOGLIO FINO A QUANDO NON<br />

SARÀ ESPRESSAMENTE INDICATO DAL DOCENTE


Esercizio 1. Con riferimento alla teoria:<br />

esame <strong>di</strong> statistica — cdl: ea, eai, gap— 9 settembre 2008<br />

1.a. Sia X una variabile con me<strong>di</strong>a µX e scarto quadratico me<strong>di</strong>o σX. Dimostrare che la standar<strong>di</strong>zzata <strong>di</strong> X ha<br />

me<strong>di</strong>a 0 e varianza 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 3)[ ]<br />

1.b. Presentare la variabile casuale t-student, t (g), <strong>di</strong>scutendo come è generata, i momenti, la forma e la sua convergenza<br />

per g −→ ∞. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti:<br />

2)[ ]<br />

Pag.2/9


esame <strong>di</strong> statistica — cdl: ea, eai, gap— 9 settembre 2008<br />

Pag.3/9


Esercizio 2. Sia X ∼N(100, 2). Calcolare:<br />

esame <strong>di</strong> statistica — cdl: ea, eai, gap— 9 settembre 2008<br />

2.a. Pr{|X| ≥ 98} . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 3)[ ]<br />

2.b. Pr{99 ≤ X < 102} . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 2)[ ]<br />

2.c. Pr{ (X−100)2<br />

2 > 6.635} . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 2)[ ]<br />

Pag.4/9


esame <strong>di</strong> statistica — cdl: ea, eai, gap— 9 settembre 2008<br />

Pag.5/9


esame <strong>di</strong> statistica — cdl: ea, eai, gap— 9 settembre 2008<br />

Esercizio 3. Si effettua uno stu<strong>di</strong>o sull’andamento delle ven<strong>di</strong>te in 12 reparti <strong>di</strong> una catena commerciale (espressi<br />

in migliaia <strong>di</strong> Euro). Di seguito si riportano i dati.<br />

Reparto 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12<br />

Ven<strong>di</strong>te 4.14 4.82 7.87 5.90 8.16 7.55 10.85 3.20 1.86 2.96 3.69 1.17<br />

3.a. Deriva una <strong>di</strong>stribuzione <strong>di</strong> frequenza in 4 classi <strong>di</strong> uguale ampiezza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 4)[ ]<br />

3.b. Calcolare la me<strong>di</strong>a e varianza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 3)[ ]<br />

3.c. Calcolare me<strong>di</strong>ana e quartili e rappresenta il boxplot . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 2)[ ]<br />

3.d. Calcola l’in<strong>di</strong>ce γ1 e commenta il risultato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(punti: 1)[ ]<br />

Pag.6/9


esame <strong>di</strong> statistica — cdl: ea, eai, gap— 9 settembre 2008<br />

Spazio pre<strong>di</strong>sposto per i calcoli<br />

(n.b: il numero <strong>di</strong> righe e <strong>di</strong> colonne pre<strong>di</strong>sposte potrebbe essere più grande del necessario)<br />

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esame <strong>di</strong> statistica — cdl: ea, eai, gap— 9 settembre 2008<br />

Esercizio 4. La BELLICAPELLI Spa realizza prodotti per la cura dei capelli. Si sperimentano due nuovi prodotti<br />

per la ricrescita: X ed Y . Si sottopone il prodotto a due campioni casuali in<strong>di</strong>pendenti ciascuno composto da 11 donne<br />

con problemi <strong>di</strong> ricrescita. Con sofisticati strumenti viene misurata la variazione in pgr (picogrammmi= 10 −12 gr) <strong>di</strong><br />

capelli per ognuna delle donne nel campione. Si vuole sottoporre a test l’ipotesi che il prodotto X determina in me<strong>di</strong>a<br />

la stessa variazione in pgr, contro l’ipotesi che i due prodotti determinano in me<strong>di</strong>a una variazione <strong>di</strong>versa. <strong>di</strong> seguito<br />

sono riportati i dati misurati.<br />

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11<br />

X 42.03 43.67 40.29 46.53 42.63 45.50 44.90 47.29 42.87 41.81 48.91<br />

Y 46.54 42.60 41.20 37.44 38.55 38.38 41.89 45.84 40.43 42.20 41.25<br />

4.a. Proponi un test delle ipotesi introducendo le relative assunzioni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 2)[ ]<br />

4.b. Stima i parametri del modello . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 3)[ ]<br />

4.c. Effettua il test al livello α = 2% . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 3)[ ]<br />

Pag.8/9


esame <strong>di</strong> statistica — cdl: ea, eai, gap— 9 settembre 2008<br />

Spazio pre<strong>di</strong>sposto per i calcoli<br />

(n.b: il numero <strong>di</strong> righe e <strong>di</strong> colonne pre<strong>di</strong>sposte potrebbe essere più grande del necessario)<br />

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Esame Statistica<br />

Corso <strong>di</strong> Laurea EA, EAI, GAP<br />

Data 23 Settembre 2008<br />

<strong>Università</strong> <strong>degli</strong> <strong>Stu<strong>di</strong></strong> <strong>di</strong> <strong>Salerno</strong><br />

Facoltà <strong>di</strong> Economia<br />

Istruzioni: (i) scrivere imme<strong>di</strong>atamente i dati personali; (ii) ogni esercizio va elaborato nello spazio vuoto imme<strong>di</strong>atamente<br />

successivo alla domanda; (iii) per i calcoli organizzati in tabella vanno utilizzati gli appositi spazi pre<strong>di</strong>sposti<br />

in<strong>di</strong>cando chiaramente il significato <strong>di</strong> ciascuna colonna.<br />

Cognome:<br />

Nome:<br />

No. Matricola:<br />

Totale punti: /30<br />

È VIETATO GIRARE QUESTO FOGLIO FINO A QUANDO NON<br />

SARÀ ESPRESSAMENTE INDICATO DAL DOCENTE


Esercizio 1. Con riferimento alla teoria:<br />

esame <strong>di</strong> statistica — cdl: ea, eai, gap— 23 settembre 2008<br />

1.a. Sia X una variabile con me<strong>di</strong>a µX e scarto quadratico me<strong>di</strong>o σX. Dimostrare che la standar<strong>di</strong>zzata <strong>di</strong> X ha<br />

me<strong>di</strong>a 0 e varianza 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 3)[ ]<br />

1.b. Presentare la variabile casuale t-student, t (g), <strong>di</strong>scutendo come è generata, i momenti, la forma e la sua convergenza<br />

per g −→ ∞. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti:<br />

2)[ ]<br />

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esame <strong>di</strong> statistica — cdl: ea, eai, gap— 23 settembre 2008<br />

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esame <strong>di</strong> statistica — cdl: ea, eai, gap— 23 settembre 2008<br />

Esercizio 2. Sia X una variabile casuale <strong>di</strong>screta la cui <strong>di</strong>stribuzione <strong>di</strong>pende da un parametro incognito θ:<br />

X 3 10 19<br />

Pr{X = xi} 3θ 2θ 21θ<br />

2.a. Calcolare il valore <strong>di</strong> θ e determinare la <strong>di</strong>stribuzione <strong>di</strong> X . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 3)[ ]<br />

2.b. Calcolare E(X) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 2)[ ]<br />

2.c. Calcola Pr{X ≤ 17} . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 2)[ ]<br />

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esame <strong>di</strong> statistica — cdl: ea, eai, gap— 23 settembre 2008<br />

Esercizio 3. La TWOSPEED Ltd produce motori ad alta precisione. Si rileva la me<strong>di</strong>a giornaliera <strong>di</strong> pezzi<br />

<strong>di</strong>fettosi nell’arco del mese (in<strong>di</strong>cati con X). I dati sono riportati nella tabella seguente<br />

Mese 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12<br />

X 5.86 6.57 4.48 6.06 9.62 9.05 9.39 8.91 7.34 8.44 6.57 4.62<br />

3.a. Calcola me<strong>di</strong>a e varianza <strong>di</strong> X . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 4)[ ]<br />

3.b. Calcolare me<strong>di</strong>ana e quartili <strong>di</strong> X . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 3)[ ]<br />

3.c. Rappresenta il boxplot . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 2)[ ]<br />

3.d. Calcola l’in<strong>di</strong>ce γ2 e commenta il risultato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 1)[ ]<br />

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esame <strong>di</strong> statistica — cdl: ea, eai, gap— 23 settembre 2008<br />

Spazio pre<strong>di</strong>sposto per i calcoli<br />

(n.b: il numero <strong>di</strong> righe e <strong>di</strong> colonne pre<strong>di</strong>sposte potrebbe essere più grande del necessario)<br />

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esame <strong>di</strong> statistica — cdl: ea, eai, gap— 23 settembre 2008<br />

Esercizio 4. L’ufficio marketing della VENDOBENE Spa ha effettuato un campionamento casuale per determinare<br />

la probabilità <strong>di</strong> acquisto <strong>di</strong> un nuovo prodotto. Su 135 persone 21 hanno affermato che acquisteranno il prodotto. Si<br />

vuole testare l’ipotesi che la probabilità <strong>di</strong> acquisto sia pari al 15% contro l’ipotesi che sia inferiore al 15%<br />

4.a. Proponi un test delle ipotesi introducendo le relative assunzioni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 2)[ ]<br />

4.b. Effettua il test al livello α = 2% . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 3)[ ]<br />

4.c. Spiega come derivi la statistica test utilizzata al punto precedente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (punti: 3)[ ]<br />

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esame <strong>di</strong> statistica — cdl: ea, eai, gap— 23 settembre 2008<br />

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<strong>Università</strong> <strong>degli</strong> <strong>Stu<strong>di</strong></strong> <strong>di</strong> <strong>Salerno</strong> - Facoltà <strong>di</strong> Economia<br />

Esame <strong>di</strong> Statistica, a.a. 2008-09* cdl: EA, EAI, GAP, EC<br />

Data: 15-Luglio-2009<br />

CODICE STUDENTE (da riportare anche sul foglio a quadretti, in alto a destra): A.37<br />

Cognome e nome: Matricola:<br />

Esercizio 1. Con riferimento alla teoria:<br />

1.a. <strong>di</strong>scuti brevemente le proprietà della me<strong>di</strong>a aritmentica<br />

1.b. <strong>di</strong>mostra almeno due delle proprietà deìla me<strong>di</strong>a aritmentica<br />

Esercizio 2. Sia X - t(ù caÌcoìare:<br />

2.a. er{lxl < 2.228} per s:10.<br />

.... (punti: 2)t-]<br />

...... (punti, 2)[-]<br />

.... ' (punti: 3)t-l<br />

2.b. Pr{lX + 0.51 < 2.8} per s:60 . .(punti: 2)1. I<br />

2.c. Pr{X2 - 10 > 110} per 9:175 . (punti: 1)t ]<br />

Esercizio 3. L'azienda INCRISIS riìeva i fatturati <strong>degli</strong> ultimi 10 mesi. Sulla base dei seguenti dati rilevati:<br />

7 8 9 1 0<br />

x 24.57 23.59 26.53 26.28 25.14 24.82 22.73 25.50 26.50 25.72<br />

3.a. calcolare Ia me<strong>di</strong>a e la varianza (punti: 3)t ]<br />

3.b. calcola la me<strong>di</strong>ana <strong>di</strong> X . ...... (punti, 2)[ ]<br />

3.c. calcola i quartili X ....<br />

3.d. costruisci iì Box-Plot<br />

3.e. misura ì'asimetria <strong>di</strong> X .<br />

Esercizio 4. Nella gastronomia anglosassone si fa largo consumo <strong>di</strong> pane e burro. Si assume che il consumo <strong>di</strong> pane Y<br />

<strong>di</strong>oenda dal consumo <strong>di</strong> burro X in modo lineare. Si riievano i quintali consumati nell'ultimo anno in un paesino della Scozia.<br />

4.b<br />

4.C<br />

10 11<br />

x 3.52 5.86 2.t7 5.90 3.94 3.90 2.62 0.61 0.64 4.66 5.21<br />

Y 24.16 40.20 14.18 40.09 28.10 27.00 18.39 6.12 4.47 34.i1 34.67<br />

. (punti: 1)t-l<br />

... (punti: 1)t-l<br />

(punti: i)l-]<br />

Definire un modeilo <strong>di</strong> regressione lineare classico. Discuti le ipotesi del modello . (punti: 3)t-l<br />

Stima i parametri ...... (punti, 3)[-l<br />

Sottoponi atest i parametri al al iivello0.02 .. .....'(punti: 2)t-.l<br />

Totale punti: l-l/26


<strong>Università</strong> <strong>degli</strong> <strong>Stu<strong>di</strong></strong> <strong>di</strong> <strong>Salerno</strong> - Facoltà <strong>di</strong> Economia<br />

Esame <strong>di</strong> Statistica, a.a. 2008-09- cdl: EA, EAI, GAP, EC<br />

Data: 15-Settembre-2009<br />

CODICE STUDENTE (da riportare anche sul foglio a quadretti, in alto a destra): 428<br />

Cognome e nome: Matricola:<br />

Esercizio 1. Con riferimento alla teoria:<br />

1.a. Spiega brevemente le proprietà <strong>degli</strong> stimatori e fornisci un esempio <strong>di</strong> stimatore consistente. . (punti: 2)t-]<br />

1.b. Introduci il modello <strong>di</strong> regressione classico e <strong>di</strong>scuti le proprietà <strong>degli</strong> stimatori per i parametri del modello. . . (punti:<br />

2)f I<br />

Esercizio 2. Calcolare le seguenti probabilità.<br />

2.a. Sia X - t1s; calcola Pr{X > 2.5524} . (punti: 3)t-]<br />

2.b. SiaY-Binomiale(23;0.1),calcolaPr{1

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