Coordinatrice: prof.ssa Patrizia Toso - Einaudi
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ANNO SCOLASTICO 2006-2007<br />
ITAS EINAUDI – BADIA POLESINE<br />
DISCIPLINA: LINGUA E CIVILTA’ STRANIERA TEDESCO<br />
DOCENTE: STEFANIA PENOLAZZI<br />
CLASSE: V A IGEA<br />
Allievi: Tatiana Del Santo, Chiara Mantovani, Federica Villani.<br />
PERCORSO FORMATIVO REALIZZATO<br />
Obiettivi raggiunti in termini di conoscenze, competenze, capacità e indicazioni del livello di<br />
conseguimento<br />
Conoscenze:<br />
• Riconoscere il registro formale e informale.<br />
• Conoscere in modo essenzialmente corretto, anche se non sempre completo, lessico,<br />
contenuti, strutture morfo-sintattiche, esponenti linguistici relativi ad un’ampia gamma di<br />
situazioni di vita quotidiana.<br />
• Riconoscere ed appropriarsi degli aspetti culturali, sociali, storici impliciti nella lingua<br />
tedesca.<br />
• Far proprie le tecniche di analisi testuale di diversi generi letterari, riconoscendone gli<br />
aspetti formali.<br />
• Livello medio raggiunto dalla classe: 4<br />
Competenze:<br />
• Ascoltare e comprendere correttamente me<strong>ssa</strong>ggi orali di carattere generale e specifico, di<br />
carattere commerciale-economico, cogliendo il senso globale, la situazione, l’argomento e<br />
gli elementi significativi del discorso.<br />
• Sostenere una conversazione adeguata al contesto relativa a situazioni note, di ambito<br />
economico-commerciale, simulate in classe, in modo essenzialmente corretto e scorrevole.<br />
• Esprimersi su argomenti di carattere generale in modo efficace, appropriato, adeguato al<br />
contesto dell’interazione linguistica.<br />
• Saper sintetizzare oralmente un testo di attualità.<br />
• Produrre riassunti, lettere commerciali, brevi testi argomentativi senza errori grammaticali,<br />
lessicali o sintattici che compromettano la comprensione del me<strong>ssa</strong>ggio.<br />
• Livello medio raggiunto dalla classe: 4<br />
Capacità:<br />
• Comprendere testi autentici riuscendo a cogliere in un contesto noto elementi non noti.<br />
• Saper descrivere situazioni, avvenimenti ecc.; saper raccontare avvenimenti presenti,<br />
pa<strong>ssa</strong>ti e futuri; saper riassumere e sintetizzare testi che non siano particolarmente<br />
complessi.<br />
• Analizzare un testo, individuando il genere e le sue caratteristiche formali, e ricondurre il<br />
testo ad un contesto.<br />
• Livello medio raggiunto dalla classe: 4<br />
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