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MEDIA DEI VOTI<br />

CREDITO SCOLASTICO ( E FORMATIVO)<br />

3° anno 4° anno 5° anno<br />

M = 6 3-4 3-4 4-5<br />

6 < M ≤ 7 4-5 4-5 5-6<br />

7 < M ≤ 8 5-6 5-6 6-7<br />

8 < M ≤ 9 6-7 6-7 7-8<br />

9 < M ≤ 10 7-8 7-8 8-9<br />

Per la sola classe Quinta del 2010-2011 verrà applicata (per l’ultima volta) la vecchia tabella:<br />

MEDIA DEI VOTI<br />

CREDITO SCOLASTICO ( E FORMATIVO)<br />

3° anno 4° anno 5° anno<br />

M = 6 4-5<br />

6 < M ≤ 7 5-6<br />

7 < M ≤ 8 6-7<br />

8 < M ≤ 10 7-9<br />

Il Consiglio di classe attribuisce a ciascuno studente il credito scolastico e formativo (all'interno delle bande<br />

di oscillazione) tenendo in considerazione:<br />

• la media dei voti<br />

• l’assiduità della frequenza<br />

• l’interesse e l’impegno dimostrati dall’allievo<br />

• la correttezza del comportamento<br />

• la partecipazione ad attività complementari ed integrative gestite dalla Scuola<br />

• eventuali crediti formativi (acquisiti con la partecipazione ad attività non gestite dalla Scuola).<br />

Attività complementari ed integrative certificate, gestite dalla scuola, da valutare da parte del<br />

Consiglio di Classe:<br />

stage in Italia o all'estero;<br />

corsi e/o attività organizzati dall’Istituto;<br />

ottenimento della patente ECDL;<br />

partecipazione a Consiglio d'Istituto in qualità di rappresentante;<br />

rappresentante di classe;<br />

commissione consulta;<br />

collaborazione nell’organizzazione degli open day.<br />

Il Consiglio di Classe avrà cura di valutare che le Attività, di cui l’allievo chiede l’accreditamento,<br />

siano state svolte con adeguate partecipazione e competenza.<br />

Crediti formativi (attività non gestite dalla scuola) da valutare da parte del Consiglio di Classe:<br />

Esperienze di stage, qualora nell'attestato rilasciato da chi di competenza risulti che l'attività svolta dallo<br />

studente sia coerente con il curricolo e abbia avuto la durata complessiva di almeno 3 settimane;<br />

Esperienze di lavoro (con versamento di contributi);<br />

Attività sportiva a livello agonistico (partecipazione a campionati federali anche in qualità di arbitro);<br />

Corsi di lingua straniera;<br />

Attività qualificanti per lo sviluppo della persona, solo in caso di attività non episodiche ma svolte in<br />

modo consistente e continuativo, quali Attività di volontariato all’interno di organismi riconosciuti;<br />

Attività artistico-espressive quali:<br />

Studio di uno strumento musicale all’interno di una scuola di musica o corso documentato da<br />

superamento di esame, attività in gruppi corali, formazioni musicali o bandistiche;<br />

Scuola di recitazione o appartenenza ad una compagnia teatrale;<br />

Appartenenza a gruppi folkloristici;<br />

Frequenza ad un corso formazione nelle arti figurative (pittura, scultura, fotografia, ..) per almeno 30<br />

ore.<br />

La documentazione che dà luogo ai Crediti formativi dovrà comprendere un'attestazione degli enti,<br />

associazioni, istituzioni, datori di lavoro presso i quali lo studente ha realizzato l'esperienza contenente una<br />

sintetica descrizione dell'esperienza stessa.<br />

ITS “<strong>Andrea</strong> <strong>Palladio</strong>” – Treviso – P.O.F. 2010-2011 Pagina 32 di 37

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