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DM 24 aprile 2000 Adozione del progetto obiettivo materno-infantile

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Gli ambiti di azione da privilegiare per realizzare una funzione di promozione <strong>del</strong>la salute a livello<br />

comunitario sono i seguenti:<br />

- Proporre, sostenere e coordinare interventi preventivi attuabili nelle comunità: scuola, centri<br />

residenziali, ecc.,<br />

- Promuovere le iniziative di educazione sanitaria, di prevenzione secondaria e di incentivazione<br />

alla responsabilizzazione nella gestione <strong>del</strong>la salute all'interno <strong>del</strong>la vita di gruppo, nelle scuole di<br />

ogni ordine e grado, nei punti di aggregazione;<br />

- Facilitare l'accesso dei soggetti con malattie croniche, disabilità, multiproblematicità di tipo<br />

sanitario e sociale, ecc. ai servizi specialistici e/o ai servizi sociali, fungendo da supporto al P.L.S. e<br />

alle famiglie;<br />

- Collaborare ed eventualmente coordinare i progetti relativi alla sorveglianza epidemiologica<br />

<strong>del</strong>l'area di competenza;<br />

- Contribuire alla pianificazione, alla attivazione e al monitoraggio <strong>del</strong>le strategie preventive a<br />

favore <strong>del</strong>l'età evolutiva, anche attraverso l'erogazione <strong>del</strong>le prestazioni vaccinali all'interno <strong>del</strong>le<br />

attività distrettuali;<br />

- Contribuire, a livello distrettuale, alla attuazione <strong>del</strong>la legge n. 104/1992 e al D.P.R. n. <strong>24</strong> febbraio<br />

1994 a favore <strong>del</strong>l'handicap, attraverso progetti per l'individuazione dei soggetti in difficoltà<br />

(disabilità fisica, handicap, problemi psico-sociali, ecc.) al fine di precisarne la diagnosi funzionale,<br />

identificare un percorso educativo-assistenziale, in collaborazione con il P.L.S., i servizi sociali e la<br />

scuola tagliato a misura <strong>del</strong>l'individuo in difficolta e progettare percorsi diagnostici e terapeutici che<br />

ne migliorino l'integrazione scolastica e sociale, prevenendo per quanto possibile, i possibili<br />

conseguenti problemi comportamentali;<br />

- Contribuire alla progettazione e pianificazione di una rete integrata di servizi socio-sanitari che<br />

mirano al conseguimento di standards accettabili di benessere psicofisico <strong>del</strong>l'infanzia e <strong>del</strong>l'età<br />

evolutiva ed alla riduzione <strong>del</strong>le condizioni individuali di rischio, di sofferenza e di disagio<br />

psicosociale dei minori.- Collaborare, per quanto di propria competenza, alla costruzione di processi<br />

e di interventi di prevenzione e di superamento <strong>del</strong>l'istituzionalizzazione dei minori.<br />

Le Regioni indirizzano le A.S.L. all'identificazione, nell'àmbito <strong>del</strong>le risorse economiche <strong>del</strong><br />

distretto, di un budget dedicato alla pediatria di comunità, con particolare riferimento agli interventi<br />

mirati alla sorveglianza epidemiologica ed alla prevenzione primaria e secondaria, interventi fino ad<br />

oggi sostenuti da finanziamenti quasi irrisori e che devono, per contro, essere parte integrante <strong>del</strong>le<br />

politiche di prevenzione concordate con il D.P.<br />

PROMOZIONE DELLA SALUTE IN ETÀ EVOLUTIVA NELLA COMUNITÀ<br />

OBIETTIVI AZIONI INDICATORI<br />

- Collaborare all'offerta attiva di<br />

interventi preventivi in particolare a<br />

favore <strong>del</strong>le fasce deboli, infantili ed<br />

adolescenziali<br />

- attuazione di programmi specifici<br />

di prevenzione e di raccordo<br />

nell'àmbito A.S.L. tra D.P.,<br />

Distretto, C.F., P.L.S., e servizi<br />

sociosanitari e socio-assistenziali<br />

- N. di programmi specifici attivati di<br />

coordinamento funzionale tra P.L.S.,<br />

C.F., e servizi sociosanitari e socioassistenziali<br />

a favore <strong>del</strong>le classi<br />

deboli infantili ed adolescenziali<br />

- Percentuale di bambini <strong>del</strong>la<br />

popolazione di riferimento vaccinati a

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