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Oasi tutto l’anno!<br />
A settembre inizia un nuovo anno scolastico e il WWF propone alle classi di uscire dalla scuola e di entrare<br />
nelle Oasi per un incontro molto speciale con l’immensa varietà delle forme viventi del nostro Pianeta<br />
Per accostarsi all’ambiente l’occasione<br />
migliore, più ricca di<br />
spunti educativi e sicuramente<br />
più coinvolgente per i ragazzi, è<br />
senz’altro quella di fare scuola<br />
sul territorio e nella natura, realizzando<br />
percorsi caratterizzati da<br />
una forte componente di concretezza<br />
che permettano di apprendere<br />
dall’esperienza.<br />
Uscire dalla scuola, o da qualsiasi<br />
altro luogo “chiuso”, per porsi<br />
a diretto contatto con i fenomeni<br />
e con gli ambienti esterni, occuparsi<br />
di problemi reali e “vicini”,<br />
scoprire il proprio territorio<br />
osservando e interpretandone le<br />
caratteristiche aiuta, poi, bambini<br />
e ragazzi ad attivarsi nel proprio<br />
ambiente di vita.<br />
Le Oasi del WWF sono i luoghi<br />
ideali per questo genere di esperienze<br />
poiché non soltanto vi si<br />
osserva la natura protetta ma<br />
vi si sperimenta attivamente la<br />
conoscenza. Vere e proprie aule<br />
all’aperto, le Oasi sono palestre,<br />
laboratori dove realizzare percorsi<br />
diversi, in cui tornare più volte<br />
nel corso dell’anno per scoprire<br />
i cambiamenti, le diversità e<br />
cogliere le tante occasioni educative<br />
che ogni ambiente, nelle<br />
diverse stagioni, offre.<br />
La classe in Oasi e l’Oasi<br />
in classe<br />
La proposta delle Oasi è molto<br />
ricca non solo perché gli<br />
ambienti da scoprire sono i più<br />
vari (dai fondali marini, ai grandi<br />
fiumi di pianura, ai boschi<br />
alpini) ma soprattutto perché<br />
la tipologia di attività offerta è<br />
davvero completa.<br />
Si spazia dalla classica visita<br />
guidata di poche ore - comunque<br />
realizzata per permettere<br />
una conoscenza dell’ambiente<br />
molto attiva e partecipata anche<br />
attraverso il coinvolgimento dei<br />
cinque sensi - ai campi scuola<br />
della durata di più giorni, nei<br />
quali ragazzi e insegnanti si<br />
immergono letteralmente nella<br />
natura, esplorano e conoscono<br />
il contesto che li ospita alternando<br />
attività sul campo, giochi,<br />
laboratori.<br />
I percorsi proposti dalle Oasi<br />
WWF possono essere modulati<br />
e comprendere interventi in<br />
classe degli educatori, seguiti<br />
dalla visita nell’area protetta,<br />
alternando momenti di approfondimento<br />
in aula ad attività<br />
pratiche sul campo. Possono<br />
prevedere più uscite successive<br />
nell’Oasi per realizzare esperienze<br />
diverse: l’analisi delle acque,<br />
la ricerca di tracce e impronte,<br />
le osservazioni al microscopio,<br />
le esperienze con semi, foglie,<br />
licheni, e altri elementi naturali<br />
sono solo alcune delle attività<br />
proposte all’interno dei laboratori<br />
pratici di sperimentazione.<br />
Non solo, ogni Oasi, nelle diverse<br />
stagioni, svela nuovi aspetti di<br />
sé. Sceglierne una non lontana<br />
dalla scuola e tornarvi più volte<br />
con la classe nel corso dell’anno<br />
permette di stimolare nei ragazzi<br />
quel senso di cura per l’ambiente<br />
e quel legame affettivo col territorio<br />
che è la base per costruire<br />
un futuro sostenibile.<br />
Informazioni su www.wwf.it/<br />
educazione<br />
WWF insegnare verde<br />
Progetto Semi di Sostenibilità<br />
La rivoluzione della cultura della<br />
sostenibilità è già iniziata. Sono<br />
le persone comuni che per prime<br />
hanno colto la necessità di un<br />
cambiamento per raggiungere un<br />
equilibrio tra le esigenze dell’uomo<br />
e quelle della natura e sono<br />
ormai moltissime, e si moltiplicano<br />
ogni giorno, le esperienze e<br />
le iniziative di scuole, istituzioni,<br />
associazioni coinvolte nella pratica<br />
della sostenibilità.<br />
Con “Semi di sostenibilità” definiamo<br />
le numerose esperienze<br />
realizzate in questo senso dalle<br />
scuole, dalle aziende, dalle<br />
amministrazioni, dalle istituzioni<br />
religiose, dai mass media ecc.,<br />
che possono svilupparsi e consolidarsi,<br />
per facilitare, con la loro<br />
testimonianza, il cambiamento<br />
culturale.<br />
I giardini naturali a scuola e gli<br />
orti scolastici, i blog dedicati,<br />
le riviste e i singoli giornalisti<br />
impegnati in quest’ambito, le<br />
aziende che realizzano prodotti<br />
con risparmio delle risorse e<br />
riduzione dell’impatto sull’ambiente,<br />
le comunità che si prendono<br />
cura del proprio territorio:<br />
sono i “Semi di sostenibilità” che<br />
vogliamo valorizzare.<br />
<strong>Il</strong> progetto intende far emergere<br />
in modo strutturato queste<br />
esperienze facendole diventa-<br />
www.educazionesostenibile.it<br />
n. 7 - settembre 2<strong>01</strong>0 .eco 25
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