More documents

Recommendations

Info

กล่าวนํา ในหัวข้อทีผ่านมานั น อาจารย์ได้กล่าวถึง Competency ในแบบคร่าว ๆ พอให้เกิด แนวความคิดและความสัมพันธ์ระหว่าง CM (Competency Management), KM (Knowledge Management) และ LO (Learning Organization) เป็ นต้น คราวนี เราจะมาดู ภาพของ Competency จริง ๆ ทีใช้ในวงกว้าง และอาจมีการแบ่ง Competency ทีแปลกออกไป 2
History of Competency 3
Page 1: Chapter 2 สมรรถนะ (Co
Page 5 and 6: 1) เป็ นการวัด
Page 7 and 8: 3) วิเคราะห์ค
Page 9 and 10: ปี 1994 Gary Hamel และ C.
Page 11 and 12: สําหรับประเ
Page 13 and 14: ความหมายของ C
Page 15 and 16: ่ Richard Boyatzis (1982 อ้
Page 17 and 18: บริษัทปูนซี
Page 19 and 20: สิ งทีเรามอง
Page 21 and 22: ความสัมพันธ
Page 23 and 24: Hard Skill vs. Soft Skill จะ
Page 25 and 26: Scott B. Parry ได้ รวม
Page 28 and 29: ประเภทของสม
Page 30 and 31: ขอสรุปตรงนี
Page 32 and 33: ค่อย ๆ คิดดู
Page 34 and 35: 3) สมรรถนะด้า
Page 36 and 37: สรุป ลักษณะข
Page 38 and 39: ความหมายของ
Page 40 and 41: 2) ใช้กําหนดค
Page 42 and 43: เปรียบเทียบ
Page 44 and 45: ดังนั นผลทีไ
Page 46 and 47: จากนั นจะแบ่
Page 48 and 49: 1. Job/Function/Technical Competenc
Page 50 and 51: 3. Managerial / Professional Compet
Page 52 and 53:
Foundation Level Foundational Leve
Page 54 and 55:
Occupation Related Level จะเ
Page 56 and 57:
3. ใช้ประโยชน
Page 58 and 59:
ขยายความ…. Knowle
Page 60 and 61:
Competency vs. Knowledge Competenc
Page 62 and 63:
Competency vs. Motive/Attitude Com
Page 64 and 65:
ความแตกต่าง
Page 66 and 67:
สมรรถนะองค์
Page 68 and 69:
1.2) การเรียนรู
Page 70 and 71:
2) ตําแหน่งทา
Page 72 and 73:
หลักเกณฑ์กา
Page 74 and 75:
การสร้างคุณ
show all

Chapter 2 à¸ªà¸¡à¸£à¸£à¸à¸à¸° (Competency) - à¸¡à¸«à¸²à¸§à¸´à¸à¸¢à¸²à¸¥à¸±à¸¢à¹à¸à¸à¹à¸à¹à¸¥à¸¢à¸µà¸¡à¸«à¸²à¸à¸à¸£

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

Chapter 2 à¸ªà¸¡à¸£à¸£à¸à¸à¸° (Competency) - à¸¡à¸«à¸²à¸§à¸´à¸à¸¢à¸²à¸¥à¸±à¸¢à¹à¸à¸à¹à¸à¹à¸¥à¸¢à¸µà¸¡à¸«à¸²à¸à¸à¸£