SINTETICA DESCRIZIONE DELLA SCUOLA - Liceo Platone

More documents

Recommendations

Info

Relazione finale del docente Materia: fisica classe: 5"A anno scolastico: 2011/2012 ln relazione alla programmazione curricolare sono stati conseguiti i seguenti obbiettivi: 1 leggere un testo di fisica, comprendere ed acquisire la terminologia scientifica. 2. ltilizz e ed elaborare i simboli tipici della disciplina allo scopo di produrre una comùicazione coerente e colletta. 3. possedere, con consapevoleza critica, gli argomenti disciplinari e saperli gestire auÌonomatnenle. 4. la consapevolezza della possibilita di descrivere in termini di trasformazioni fisiche eventi osservabili anche al di fuori di laboratori scolastici. GIi alunni, in base alle conoscenze si possono dividere in due guppi: del primo fanno parte quelli che conoscono gli elementi essenziali della disciplina; nel secondo si collocano quelli che mostrano una certa sicùezza nella comprensione e nella traduzione dei dati e possiedono conoscenze ampie sicure ed approfondite. Gli alunni del primo gruppo riescono ad elaborare le conoscenze nelle linee essenziali, ma non sono in grado di affrontare problematiche di varia natura. Gli alunni del secondo gruppo sanno operare con simbolisrno matematico riconoscendo le regole sintattiche di trasformazione deÌÌe fiormule e possiedono capacita di analisi e di sintesi; METODOLOGIE Lezione frontale - discussione in classe MTERIALI DIDATTICI Laboratorio. Testo adottato:Evoluzione della Fisica-OSTILI,PARODI,MOCHI-paravia. TIPOLOGIE DELLE PROVE DI \ERIFIC ATJTILTZZATE: verifica orale: esposizione sintetica ed analitica dei contenuti verifica scritta:per accefare le capacità di analisi di un problema In laboratorio sono state verificate le leggi studiate. t Firma del docente ) k *^^'
PROGRAMMA DI FISICA ANNO SCOLASTICO 20I112012, CLASSE 5^ A TERMOLOGIA LA TE9RIA CINETICA DEI GAS: l'energia intema di un gas; i gas reali e i gas perferti dal punto di vista molecolare; calcolo della pressione che un gas perfetto esercita sulle pareti del rccipiente; il significato della temperatura assoluta. IL CALORE: la trasmissione di energia mediante il calore e il lavoro; la capacità termica e il calore specifico;la caloria; le sorgenti di calore e il potere calorifico; la propagazione
Page 1 and 2:
ffi r"""-lÍlfiíu" - ,r*, LICf,O A
Page 3 and 4: PIANO DI STUDIO E QUADRO ORARIO TRI
Page 5 and 6: VARIAZIONE DEL CONSIGLIO DI CLASSE
Page 7 and 8: TIPOLOGIA DELLE ATTIVITA' FORMATIVE
Page 9 and 10: CRITERI DI VALUTAZIONE DELLA TERZA
Page 11 and 12: ALLEGATO A 11
Page 13 and 14: Ot" efettiraneote wohe dal docente
Page 15 and 16: . Lo scoppio della guerra civile e
Page 17 and 18: Rè]-azione Finà].è di Filoeofia
Page 19 and 20: 4. La critìca della civiltà moder
Page 21 and 22: 1" Istituto di lstruzione Superiore
Page 23 and 24: LICEO CLASSICO CLASSE 5 SEZ A CONSU
Page 25 and 26: ISTITUTO D'ISTRUZIONE SECONDARIA SU
Page 27 and 28: 1)Processo storico letterario dalla
Page 29 and 30: 'Percorso l-: la contestazione ideo
Page 31 and 32: ' 'g ll ciclo dei Vinti ' . T8 I "v
Page 33 and 34: ll. Primo Novecento 1. L'ideologia
Page 35 and 36: 'Pércorso 6 Umberto Saba 1. La vit
Page 37 and 38: tO SCENARIO:SÌORtCO, SOC|ETA,, CUL
Page 39 and 40: srrruro o, rsrRuzroru e s rcoru onn
Page 41 and 42: OBIETTIVI DISCrcLINARI APPROFONDITI
Page 43 and 44: Volume 5 CONTESTO STOzuCO . LO SCEN
Page 45 and 46: . LE IDEE E LA CULTURA l Rigorismo
Page 47 and 48: ALLEGATO Materia: Economia RELAZION
Page 49 and 50: IS TITUTO STATALE D'ISTRUZIONE SECo
Page 51 and 52: l-l('llO *Pl.^ION[:' - PAI-AZZOLO (
Page 53: PROGRAMMA DI MATEMATICA ANNO SCOLAS
Page 57 and 58: PROGRAMMA DT GRECO I-ÉTTERATURA L'
Page 59 and 60: 1. CONTENUTI DISCIPLINARI E TEMPI D
Page 61 and 62: ALL. È - PROGRAMMA SVOLTO - CLASSE
Page 63 and 64: RELAZIONE FINALE Educazione fisica
Page 65 and 66: LICEO CLASSICO "PLATONE" PALAZZOLO
Page 67 and 68: 'I lPOLOGIA [)trLt-E PROVE DI Vtil
Page 69 and 70: OMEOS I'ASI La tcrmorcgolazione App
Page 71 and 72: ISTITUTO DI ISTRUZIONE SECONDARIA S
Page 73 and 74: ISTITUTO DI ISTRUZIONE SECONDARIA S
Page 75 and 76: TABEL["{ DI VA.LUTAZIONE PROVE SCR]
Page 77: INDICE COMPOSIZIONE DEL CONSIGLIO D
show all

SINTETICA DESCRIZIONE DELLA SCUOLA - Liceo Platone

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?