5 "M" - RILIEVO e Catalogazione - Liceo Artistico Statale Catalano

Liceo Artistico Statale “E. Catalano” – PalermoEsame di stato 2009/10Classe VMMATERIADOCENTELingua e civiltà ingleseProf.ssa Cinzia MarinoTESTI ADOTTATISpiazzi Tavella, Lit & Lab, ZanichelliL. Clegg - G. Orlandi - J. Regazzi, Art Around us, ClittNUMERO DI ORE SETTIMANALI DI LEZIONE 3NUMERO DI ORE ANNUALI SVOLTE 85RELAZIONELa classe 5^ M sperimentale è formata da10 allievi di cui 8 provenienti dalla 4^ M e dueallieve ripetenti. Il gruppo classe, che ha evidenziato nel triennio una eterogeneitàspiccata, ha partecipato all’attività didattica con interesse non sempre costante e,nonostante un gruppo abbia avuto un atteggiamento complessivamente positivo edisponibile a recepire stimoli culturali di una certa varietà e ampiezza, un altro gruppo si ècaratterizzato per superficialità e discontinuità. Questa diversità di partecipazione aldialogo in classe ha in qualche misura penalizzato l’intero gruppo classe che si èappiattito a un livello basso di apprendimento. Di conseguenza gli alunni hanno fattopropri in misura e tempi diversi e su livelli differenziati gli obiettivi propri della disciplina. Illavoro iniziato gli anni precedenti è stato indirizzato al recupero e al rinforzo delle abilità edelle conoscenze di base, al fine di fornire agli studenti degli strumenti adeguati perraggiungere le competenze e le capacità richieste nonché per l’applicazione e larielaborazione dei contenuti.Alla luce di quanto detto finora, le finalità educative indicate in sede di programmazioneiniziale non sono state perseguite da tutti gli alunni in maniera omogenea e pochi hannodimostrato di volere sviluppare le proprie potenzialità, ricercando procedimenti perDocumento del consiglio della classe V M Liceo Artistico Statale “Eustachio Catalano” - Palermo 22