IL NUOVO SAGGIATORE - Società Italiana di Fisica

Bollettino della SocietaÁ Italiana di FisicaNuova Serie Anno 23Supplemento al N. 5-6, 2007IL NUOVOSAGGIATOREBOLLETTINO DELLA SOCIETAÁ ITALIANA DI FISICADirettore ResponsabileGiuseppe-Franco BassaniComitato di Redazione:Giuseppe-Franco Bassani, Luisa Cifarelli,Enzo De Sanctis, Vincenzo Grasso,Roberto Habel, Guido Piragino, AngiolinoStellaVicedirettoriSergio Focardi e Giuseppe GrossoComitato ScientificoG. Benedek, N. Cabibbo, E. De Sanctis, R. Petronzio,P. Picchi e A. VitaleDirettore Editoriale:Angela OleandriCopertina a cura di Simona OleandriDirezione, Segreteriae Redazione:SocietaÁ Italiana di FisicaVia Saragozza 1240123 BolognaTel. 051331554 / 051581569IN MEMORIA DI GIAMPIETRO PUPPI 1917-2006)Questo fascicolo eÁ stato realizzato in Fotocomposizionedalla Monograf, Bolognae Stampato dalla Tipografia Compositorinel mese di Gennaio 2008a cura diSilvio Bergia, Paolo Capiluppi,Sergio Focardi, Giorgio GiacomelliAutorizzazione del Tribunale di Bolognan. 3265 del 3/5/1967C SocietaÁ Italiana di FisicaProprietaÁ Letteraria RiservataTutti i diritti sono riservati. Nessuna partedella rivista puoÁ essere riprodotta inqualsiasi forma per fotocopia, microfilmo qualsiasi altro procedimento), o rielaboratacon uso di sistemi elettronici, o riprodotta,o diffusa, senza autorizzazionescritta dell'editoreUSPI Associato all'UnioneStampa Periodica ItalianaSIF, BolognaSegreteria: Anastasia Casoni

INDICE5 INTRODUZIONE ± GIAMPIETRO PUPPI.GIANNI PUPPI. PROFESSORE!di Paolo Capiluppi7 CURRICULUM VITAE PROF. GIAMPIETROPUPPI11 PUPPI A PADOVAdi Milla Baldo Ceolin13 LA DIDATTICA DI PUPPIdi Attilio Forino16 IN QUEI TEMPI .... RICORDI DI UNA MA-TRICOLA DI MEZZO SECOLO FAdi Franco Casali17 RICORDI DI UN VECCHIO STUDENTEdi Ettore Verondini18 L'ARRIVO DI PUPPI A BOLOGNAdi Cesare Moroni20 GIANNI PUPPI E LA FISICA DEI RAGGICOSMICI A BOLOGNAdi Menotti Galli e Stefano Cecchini22 RELAZIONI DI DISPERSIONE PIONE-NUCLEONE E LA «PUPPI-STANGHELLINIDISCREPANCY»di Luciano Bertocchi24 GIAMPIETRO PUPPI E LE PRIME RICER-CHEITALIANEINCAMEREABOLLEdi Silvio Bergia26 I PRIMI ESPERIMENTI DI CAMERA ABOLLE A BOLOGNAdi Valeria Alles-Borelli27 LA CAMERA A BOLLE NAZIONALE AIDROGENOdi Sergio Focardi29 GIANNI PUPPI E GLI ESPERIMENTI INCAMERE A BOLLEdi Giorgio Giacomelli32 PUPPI, CLEMENTEL E IL CNAFdi Massimo Masetti34 GIANNI PUPPI E L'IBM 650di Ferrante Pierantoni35 PUPPI, QUARENI E LE EMULSIONI NU-CLEARIdi Giorgio Giacomelli e Laura Lendinara36 IL CONTRIBUTO DI GIANNI PUPPI ALMIGLIORAMENTO DELL'INSEGNAMENTODELLA FISICA NELLA SCUOLA SECON-DARIAdi Nella Grimellini39 LA RINASCITA DELLA MICROSCOPIAELETTRONICA A BOLOGNA ED APPLI-CAZIONI ALLA FISICA DELLO STATO SO-LIDOdi Ugo ValdreÁ43 GIAMPIETRO PUPPI E LA SCUOLA DI FI-SICA ALLA FACOLTAÁ D'INGEGNERIAdi Antonio Bertin e Antonio Vitale45 GIAMPIETRO PUPPI E L'ASTROFISICAITALIANAdi Giancarlo Setti49 LA RADIOASTRONOMIA IN ITALIA: UNAIDEA DI GIAMPIETRO PUPPIdi Roberto Fanti54 GIANNI PUPPI E LA RICERCA SPAZIALEdi Luciano Guerriero56 UN RICORDO, UNA PROMESSAdi Michele Caputo3

58 GIANNI PUPPI ED IL CENTRO DI MONTE-CUCCOLINOdi Ferrante Pierantoni e Franco Casali60 GIANNI PUPPI E L'ENERGIA NUCLEAREdi Ferrante Pierantoni62 GIAMPIETRO PUPPI E LO SVILUPPODELLE SCIENZE AMBIENTALI IN ITALIA:IL CONTRIBUTO DI UN «FISICO» ALLAFISICA DELLA TERRA FLUIDAdi Antonio Speranza e Stefano Tibaldi65 GIAMPIETRO PUPPI, MAESTRO E SCIEN-ZIATO NATURALISTAdi Renato Angelo Ricci66 GIAMPIETRO PUPPI E L'ENIdi Carlo Pellacani68 PUPPI E LA FISICA BIOMEDICA ED AM-BIENTALEdi Giuseppina Maltoni Giacomelli70 LA RICERCA SCIENTIFICA E GLI ENTILOCALIdi Antonio La Forgia72 PUPPI E LA CITTAÁ BOLOGNAdi Giovanni Salizzoni73 IN MEMORIA DEL PROFESSOR GIAM-PIETRO PUPPIdi Giovanni Salizzoni74 PUPPI E LA SOCIETAÁ ITALIANA DI FISICAdi Sergio Focardi77 NASCE NEL RICORDO DI GIAMPIETROPUPPI UN PREMIO AL TALENTO DEI FI-SICI DI DOMANIdi Davide Patitucci81 GIAMPIETRO PUPPI, IL SUO TRIANGOLOE LA SUA VISIONE DI PROMUOVERENUOVI ORIZZONTI IN FISICAdi Antonino Zichichi4

GIAMPIETRO PUPPI. GIANNI PUPPI. PROFESSORE!Ogni fisico bolognese, e non bolognese, conosce l'enorme impatto sul progresso scientifico dellafisica di Puppi. Molti ne conoscono le opere e le intuizioni, perseguite con incredibile efficacia. Lasua attivitaÁ e lungimiranza hanno permesso alla fisica bolognese di crescere ed essere consideratasul territorio locale, sul territorio nazionale e sul territorio mondiale «con successo». Ma ancora dipiuÁ hanno creato un pensiero scientifico e una scuola di luciditaÁ scientifica che ha pochi, forsenessuno, uguali.Le iniziative lungimiranti in infiniti campi scientifici, sempre inerenti la conoscenza fisica,sono in parte in parte, perche sembra impossibile comprenderli e descriverli tutti in un semplicelibro) descritti in questo fascicolo, seppur con una pretesa di omaggio ad ogni attivitaÁ che «il Professore»ha saputo lanciare e fondare.Gli incredibili contributi forniti da Puppi alle scienze fisiche hanno la particolaritaÁ di esseretipici dei «geni scientifici», cioeÁdi coloro che comprendono il comportamento della natura, sannorappresentarlo e renderlo comprensibile, prima agli esperti, e poi a tutti. Dote naturale di pochi almondo, o capacitaÁ coltivata con incredibile intelligenza, che rende uniche le persone che fanno ilprogresso dell'umanitaÁ.«Rendere comprensibile» la conoscenza, non eÁ facile, come sanno tutti gli scienziati di grandeesperienza o agli albori della professione. Tuttavia, prima bisogna «averla» la conoscenza, cioeÁ«avercapito» i processi fisici e comprenderne il significato. Non si puoÁtrasmettere qualcosa che non si eÁcapito e troppi oggi lo fanno). Il professor Puppi aveva capito assai bene la scienza, i suoi processinaturali. Ma aveva capito altrettanto bene i processi umani che ne determinano la diffusione e lapossibilitaÁ di sviluppo. Infatti si profuse anche, come se non bastasse) nel cercare con successo ilsupporto della SocietaÁe del «potere illuminato» cosõÁraro nel panorama nazionale di allora e di ora.Non c'eÁprogresso senza il supporto e consapevole sostegno di chi ci circonda.Vorrei, in questa mia introduzione, sottolineare l'aspetto scientifico e lungimirante dello scienziatoPuppi, scienziato che eÁ stato capace di dare tanto contributo al progresso della conoscenza.Certo, io sono un fisico delle particelle elementari, campo delle scienze conoscitive dell'Universo chericonosco essere assai particolare e, mi si permetta, essenziale per la conoscenza di com'eÁ fatto ilmondo nel quale viviamo senza considerare il progresso, anche talvolta immediato, che ne eÁ conseguito;si consideri ad esempio la diffusione del Web, o la tecnologia dei circuiti integrati, o latecnica dei superconduttori). Ma so capire che ci sono molti altri campi delle scienze fisiche, e non,che hanno una grande importanza per il progresso dell'UmanitaÁ: credo di aver capito questo dalleazioni del Professor Puppi e dal suo insegnamento ed esempio. Gliene saroÁsempre grato.Chiunque abbia avuto il privilegio di conoscere Gianni Puppi, ne ricorda anche alcuni aneddotipersonali: come non potrebbe! La sua capacitaÁdi trascinare sul piano della conoscenza e della sfidaintellettuale che ne consegue, non ha avuto competitori. Per molti e moltissimi di noi.Le discussioni con Lui, le Sue lezioni, i Suoi suggerimenti e il Suo supporto o critica, ahimeÁ)hanno fatto scuola.Allora mi si permetta in questa introduzione, dovuta in un certo senso, essendo Direttore protempore del Dipartimento di Fisica di Bologna naturale prosieguo del prestigioso Istituto di FisicaAugusto Righi di Bologna), di ricordare una esperienza personale.Era il '68 quando frequentavo il primo anno di Fisica all'UniversitaÁ. Tempi non facili, con tutte lecontraddizioni e contestazioni che sappiamo, e che ora sono oggetto di considerazioni «storiche».Episodi talvolta drammatici, ed anche di forti contrapposizioni tra schieramenti, incluse le convinzionisul futuro della conoscenza. Tuttavia, in un modo o nell'altro cambi improvvisi d'orari edaule, anche, e non solo, per via delle occupazioni e perenni assemblee) Puppi riusciva a fare lezione:con l'aula piena! E di noi studenti d'entrambi gli schieramenti!5

Ogni lezione era una lezione di scienza ed entusiasmo scientifico, non c'era traccia nella lezionedei problemi, seppur importanti, che scuotevano l'UniversitaÁ. La scienza fisica era troppo coinvolgenteed importante, per sciupare un'ora di lezione dedicata alla conoscenza!L'esame di «fisica I» che allora sostenni con il Professor Puppi fu qualcosa che ancora ricordo, e checonfesso solo ora, essendo professore ordinario. Avevo ottenuto 30 e lode nello scritto preliminareall'orale, e ne ero assai fiero quale studente, specie al primo anno di studi ed al suo primo esame nonlo sarebbe). L'orale fu disastroso!Credevo di saper tutto, ma poco seppi dire con Il «Professore».Puppi comunque dimostroÁancora una volta di saper giudicare le persone al di laÁ dell'apparenza:mi diede comunque trenta!Un'ultima nota personale che ricordo con piacere, e che mia moglie mi sovviene qualche volta. IlProfessor Puppi aveva un rispetto per noi studenti di fisica che oggi pochi colleghi manifestano.Quando ci incontrava nei corridoi dell'Istituto, non sapendo ovviamente il nostro nome, ma riconoscendoci,ci diceva sempre, lui per primo noi eravamo forse troppo intimiditi): «ciao caro».PAOLO CAPILUPPIDirettore del Dipartimento di FisicaUniversitaÁ di Bologna6

Curriculum VitaeProf. Giampietro Puppiaggiornato da lui stesso il 24 gennaio 2001)- Nato a Bologna il 20 novembre 1917.- Residente a Bologna in via Dante, 2/2.- Laureato in Fisica a Padova nel 1939.- Incaricato presso le UniversitaÁ di Bari, Bologna, Padova, Trieste negli anni dal 1944 al 1950.- Conseguito la libera docenza in Fisica Teorica nel 1948.- Vincitore di Concorso per la Fisica Teorica nel 1950.- Ordinario dall'1/12/1953.- Ha ricoperto le seguenti cattedre negli anni dal '50 ad oggi:- Fisica Teorica a Napoli 1950-1951);- Fisica Teorica a Bologna 1951-1953);- Fisica Superiore a Padova 1953-1954);- Fisica Superiore a Bologna 1954-1964);- Fisica Generale a Bologna 1964-1979);- Fisica Sperimentale a Venezia 1979-1982);- Fisica Superiore a Bologna 1982-1989).Attualmente Emerito nell'UniversitaÁ di Bologna.AccademieSocio delle seguenti:- Pontificia Accademia delle Scienze- Accademia Nazionale dei Lincei- Accademia Nazionale delle Scienze o dei XL)- Accademia Nazionale dell'Agricoltura- Accademia Internazionale di Astronautica- Accademia delle Scienze dell'Istituto di Bologna- Istituto Veneto di Scienze Lettere ed Arti-AteneoVeneto- Accademia Brasiliana delle Scienze7AttivitaÁ ScientificaDopo un periodo iniziale di attivitaÁ svolta nel campo della Fisica della Materia, ha successivamenteoperato nel campo dei Raggi Cosmici, sia in sede teorica sia in sede sperimentale. I contributipiuÁ interessanti riguardano l'eccesso positivo differenziale, i processi di generazione nell'atmosferae il bilancio energetico.L'attenzione si rivolge poi piuÁ specificatamente alle proprietaÁ delle particelle elementari sia prodottedai raggi cosmici sia prodotte artificialmente. I contributi piuÁ interessanti riguardano: l'interazioneuniversale alla Fermi, la proprietaÁ di assorbimento dei mesoni pi, l'interazione elementaremesone pi-nucleone, l'interazione mesone K-nucleone. In seguito la ricerca si concentra piuÁ verso leparticelle strane sia per i processi di produzione sia per la definizione dei loro numeri quantici.I risultati piuÁ notevoli riguardano la non conservazione di paritaÁ nella disintegrazione delle particellelambda, lo spin delle particelle lambda e sigma e la paritaÁ relativa lambda-sigma.

Inoltre si occupa delle risonanze pioniche contribuendo in particolare allo studio della risonanzarho assegnandone i numeri quantici.Gli studi piuÁ recenti riguardano infine problemi di astrofisica e di geofisica.Ha inoltre scritto una ottantina di pubblicazioni scientifiche e numerosi altri scritti.Premi ed Onorificenze- Medaglia di argento e una di bronzo al V. M. in guerra dal 1940 al 1944 in Marina- Premio «A. Feltrinelli» dell'Accademia Nazionale dei Lincei- Medaglia d'oro ai Benemeriti della Scuola della Cultura e dell'Arte- Archiginnasio d'oro della CittaÁ di BolognaAttivitaÁ varie Nazionali ed Internazionali8Nel 1953 e 1954 ha diretto i primi due Corsi della Scuola Internazionale di Fisica a Varenna.Nel 1957 eÁ stato «Visiting Professor» presso l'UniversitaÁ del Maryland USA).Dal 1956 al 1959 membro dell'»Advisory Committee» del CERN Ginevra)Dal 1958 al 1962 membro del Consiglio Superiore del Ministero della P.I.Nel 1959-60 membro del gruppo di studio NATO per «Increasing Effectiveness of WesternScience».Dal 1960 al 1964 Vice Presidente dell'INFN Istituto Nazionale di Fisica Nucleare).Nel 1960 ha ottenuto un corso sulla Fisica delle Alte Energie alla Scuola di Fisica InternazionaleLatino-Americana a Rio de Janeiro Brasile).Nel 1960 eÁ stato «Visiting Professor» presso la Duke University USA)Nel 1962 e 1963 eÁ stato Direttore delle Ricerche presso il CERN Ginevra)Nel 1963 e 1964 eÁ stato «Visiting Professor» presso la Columbia University di New York.Nel 1965 ha tenuto un corso di aggiornamento in Fisica Moderna organizzato dall'UNESCO,presso l'UniversitaÁ di Damasco Siria) per i fisici del Medio Oriente.Dal 1965 al 1978 eÁ stato consulente dell'ENI.Dal 1966 al 1968 eÁ stato Presidente dello «Scientific Policy Committee» del CERN.Dal 1968 al 1970 come Presidente del Comitato Nazionale del CNR per le Scienze Fisiche hapresieduto un Comitato Intercomitati per problemi spaziali allora di competenza del CNR.Dal 1969 al 1970 ha presieduto il Comitato Europeo Alti Funzionari, incaricato dalla ConferenzaEuropea dei Ministri responsabili delle AttivitaÁ Spaziali, con incarico di valutare l'opportunitaÁ di unirein una agenzia le tre Organizzazioni Spaziali Europee ESRO, ELDO e CETS.Dal 1970 al 1972 Presidente dell'ESRO Organizzazione Europea Ricerche Spaziali).Dal 1973 al 1978 eÁ stato membro del Comitato Scientifico e Tecnico dell'Euratom.Dal 1977 al 1979 rappresentante italiano nel Council del CERN.Negli anni '80 eÁ stato Co-Presidente di un Comitato misto NASA-ESA cosiddetto degli «Immaginatori»per guardare al futuro delle AttivitaÁ Spaziali.Dal settembre 1993 al 1995 presso l'ASI Agenzia Spaziale Italiana) prima come commissario e poicome membro del Consiglio di Amministrazione. In questo periodo eÁ stato anche Capo DelegazioneItaliana presso l'ESA.Cariche RicoperteNegli anni dal 1973 al 1975 presso l'ASI eÁ stato membro del Consiglio di Amministrazione delComitato Esecutivo e del Sindacato di Controllo di Montedison SpA e successivamente membro delComitato Scientifico.

Dal 1971 al 1992 Presidente di Tecnomare SpA.Dal 1971 al 1980 Presidente Sogesta SpA ENI).Dal 1986 al 1989 Presidente Optimes SpA IRI).Dal 1989 al 1996 Presidente del Consorzio OIKOS per l'abitare di Bologna.Dal 1992 Presidente Onorario di Tecnomare SpA.Dal 1992 al 1993 Assessore alla Programmazione della MobilitaÁ e Progetti Speciali nel Comunedi Venezia.AttivitaÁ DiverseDal 1975 al 1980 consigliere di Amministrazione di Tecneco SpA con sede in Fano ENI).Dal 1978 al 1986 consulente per «Ricerca e Innovazione» di Montedison SpA.Membro del Comitato Grandi Rischi della Protezione Civile.Membro della Consulta del Mare della Marina Mercantile 1985-1986).Dal 1981 al 1986 membro del Consiglio di Amministrazione di Schiapparelli 1824.Dal 1986 al 1988 partecipazione al Comitato Scientifico di Dioikema a Bologna.Dal 1987 al 1990 nel Consiglio di Amministrazione della societaÁ Alpha Wasserman Pescara).Dal 1987 al 1989 Relatore Comitato Tecnico-Scientifico di Expo a Venezia.Nel 1988 partecipazione nel Comitato Scientifico di Tecno-Idro-Meteo di Roma.Nel 1989 partecipazione al Comitato Scientifico del Convegno I.M.I. «Ventennale Ricerca App.»Dal 1983 al 1990 per AGIPcome controllo modelli di subsidenza.Dal 1990 al 1992 per Consorzio Studi Ricerche del Consorzio Marino di Cesenatico.Dal 1996 al 1997 Consulenza per AGIPUnitaÁ AMCO.Dal 15/06/1992 al 07/96 Fondazione Cassa di Risparmio di Bologna.Dal 28/07/1997 ad oggi Consiglio di Amministrazione della Cassa di Risparmio di Bologna.9

PUPPI A PADOVAMILLA BALDO CEOLINDipartimento di Fisica, UniversitaÁ di Padova e INFN, Sezione di PadovaPuppi ha fatto l'UniversitaÁ a Padova dove si eÁlaureato in Fisica nel 1939. Ha avuto come professoriGian Carlo Wicke Bruno Rossi, due tra ipiuÁ eminenti fisici dell'epoca. Ha fatto la tesi conWick.Mi raccontava: «Io non ho mai avuto grandicapacitaÁ sperimentali, non ho mai saputo usarele mani. La tesi l'ho fatta in fisica teorica conWick, un grosso personaggio per il quale avevouna grande ammirazione e appena laureato hocominciato a lavorare con lui. EÁ successo peroÁche subito scoppioÁ la guerra e io l'ho fatta tutta.Ho avuto un buco di 5 anni. Poi ho ricominciatoda capo e ho avuto quattro anni in cui la mia vitaeÁ stata in qualche modo decisa: nel 45 eÁ finita laguerra, nel 46 mi sono sposato, nel 48 eÁ nata miafiglia, nel 50 ero in Cattedra. In quattro annicruciali ho risolto la mia vita, dopo eÁ andatotutto liscio».Finita la guerra, che ha fatto come ufficiale dimarina, Gianni torna con due medaglie al valoree dopo cinque anni di assenza riprende i suoistudi a Padova. Si dedica subito allo studio dellaradiazione cosmica, che allora era la puntaavanzata della ricerca, e insegna Fisica Superiore.La personalitaÁ scientifica di Puppi si riveloÁsubito eccezionale, uno stimolo potente per chigli stava vicino. Anche noi, i suoi primi studenti,siamo arrivati all'UniversitaÁ alla fine dellaguerra. La guerra infatti aveva bloccato tutto etutti. E siamo subito diventati tutti fanatici ammiratoridi Puppi, per la sua capacitaÁ di comunicare,ma piuÁ ancora perche la sua enorme disponibilitaÁnei nostri confronti ci aveva promossosuoi amici, generando in noi un legameprofondo per l'amicizia che ci aveva regalato.Allora quando si entrava all'Istituto di Fisicasi poteva, giaÁ da subito, mangiare alla mensa, ec'era l'abitudine che, subito dopo, si giocasse aping-pong: Puppi giocava con noi. Si creava cosõÁun'atmosfera informale e un grande affiatamento.Con lui si poteva parlare di molti diversiproblemi, era tollerante e affabile. Era particolarmenteinteressato alla filosofia e alla musica.Quando giocava a ping-pong fischiettava Vivaldi.Diceva spesso che fare il Direttore d'orchestragli sarebbe piaciuto piuÁ di tutto. Per noi,anche se eravamo del tutto impreparati a parlaredi fisica, il fatto di poterci intrattenere conlui quasi su un piano di paritaÁ eÁ stato molto incoraggiante,un aiuto potente.Puppi eÁ stato per noi un maestro eccezionale!Mi ricordo che mi diceva: «Ho imparato a insegnareda Rossi. Bruno Rossi era un didatta favoloso,si preparava in una maniera incredibilele lezioni, non lasciava nulla al caso, ed essendomolto preparato riusciva a parlare in modoestremamente chiaro. Io ho imparato a insegnare,ricordando come lui insegnava». Mi dicevacome insegnare gli piacesse, tanto; volevacomunicare, spiegare, far capire. A lezione ciincoraggiava a fargli domande quando non avevamocapito. «Una domanda, diceva, puoÁ essereuno stimolo: si riesce a spiegare con chiarezzasolo quando si eÁ capito in profonditaÁ . InsegnareeÁ anche capire». Non apprezzava quei colleghiche ritenevano l'attivitaÁ didattica come un temposottratto alla ricerca e mi diceva: «Io hosempre considerato come attivitaÁ fondamentalel'insegnamento, perche bisogna pensare che cioÁchecontaeÁ preparare il futuro».Un'altra caratteristica straordinaria in lui eracome sapeva ascoltare, essere disponibile, dimostrartiinteresse ...In quegli anni il desiderio di riguadagnare iltempo perduto ci portava spesso nel tardo pomeriggioa riunirci tutti, studenti e professori,per un «seminario» che, come sosteneva Puppi,doveva servire sia a chi lo faceva che a chi loascoltava. Questi seminari erano spesso difficilida seguire e non solo per noi studenti, e io nonpotroÁ mai dimenticare il forte senso di attesache si impadroniva di noi quando alla fine dellalezione aspettavamo che Puppi si alzasse e con ilsuo stile ricco di bonaria ironia, rivolgendosi alrelatore, cominciasse sorridendo a dire: «Credodi aver capito, ... Forse tu volevi dire ...» e conpoche chiare parole ci spiegava il discorso diun'ora.E probabilmente eÁ stata proprio questa suavolontaÁ e capacitaÁ di «capire» e di comunicare11

12che l'ha portato a formulare in una breve notaun'idea fondamentale che dimostra in pieno lesue capacitaÁ di capire aldilaÁ dell'evidenza e cheriveloÁ subito la sua fondamentale importanza. EÁuna di quelle idee che guidano il futuro. EÁ un'ideaespressa in modo molto semplice a dimostrazionedi una personalitaÁ fondamentalmentepositiva che nasce da una filosofia positiva. EÁnato cosõÁ quello che diventeraÁ famoso come «iltriangolo di Puppi»: un triangolo equilatero, asignificare che i processi naturali, anche i piuÁcomplessi si possono ricondurre a rappresentazionisemplici. Quest'idea di Puppi, l'universalitaÁdelle interazioni deboli, ha guidatonegli anni gli sviluppi della fisica moderna finoalle conseguenze piuÁ lontane: all'interazioneelettrodebole, a Cabibbo ...Puppi mi ha accennato piuÁ volte che quelloche lo ha portato ad affrontare e risolvere questoproblema era stata la convinzione che unateoria fisica deve certamente essere d'accordocon i dati sperimentali, ma, come piuÁ volte avevasostenuto Dirac, una sua caratteristica deveessere anche la bellezza, ossia la semplicitaÁ .Eche pertanto una teoria elegante come quella diFermi per spiegare il decadimento beta dei nucleinon poteva non spiegare anche la fisica delmesone m. E questo avrebbe richiesto che lacostante di interazione del decadimento delmesone m e quella del suo assorbimento fosserole stesse, e fossero uguali a quelle del decadimentob. Le tre costanti dovevano cioeÁ avereciascuna lo stesso valore. Ed eÁ questo appuntoche lui ha dimostrato.A questo punto Puppi eÁ internazionalmentenoto e nel 1950 vince la Cattedra di Fisica Teoricaa Napoli. Tuttavia, benche Napoli sia unasede attraente, Gianni eÁ nostalgico di Venezia!Con il suo dinamismo porta con se tre giovaninapoletani e torna a Padova, con grande gioia daparte nostra. EÁ giovane, ha 37 anni, eÁ pieno divoglia di fare.A Padova Puppi porta avanti gli studi sulleproprietaÁ dei Raggi Cosmici, in particolarepubblica con Dallaporta una importante rassegnasu «The equilibrium of the cosmic raybeamin the atmosphere», e si interessa anche delleproprietaÁ delle particelle strane che si venivanoscoprendo nelle interazioni dei Raggi Cosmici.Mi ricordo la curiositaÁ e l'interesse con il qualeveniva a guardare gli eventi in emulsioni nucleariche si venivano via via trovando e com'eraraffinato ed esauriente nell'aiutarci a interpretarli.Puppi eÁ pieno di idee, di vitalitaÁ ,divogliadi aprire nuove strade, nuovi indirizzi.Il principale problema della fisica europea eitaliana nel primo dopoguerra era quello dellaricostruzione. La guerra aveva veramente distruttotutto. Bisognava unire le forze e ricostruirel'alto livello che prima aveva caratterizzatola ricerca in Europa, e che in particolarein Italia aveva portato ai risultati di Fermi, diRossi, di Occhialini ... Si cominciava a programmarecentri di ricerca a livello europeocome il CERN di Ginevra, e in Italia l'INFN e ilLaboratorio del Sincrotrone di Frascati.A questo punto Puppi, con lo scopo di formarele nuove generazioni di fisici e di ricreare nuovecollaborazioni tra i gruppi di ricerca in Europa,organizza i primi due corsi della «Scuola Internazionaledi Fisica» a Varenna, appena istituitadalla SIF, la seconda in Europa dopo l'Ecoled'Ete des Houches.Fu un grande successo! Noi che cominciavamoad avvicinarci alla fisica in quegli anni ricordiamola Scuola di Varenna come uno deimomenti piuÁ interessanti e costruttivi della nostragiovinezza. Il primo corso nel 1953 «Questionirelative alla rivelazione delle particelleelementari con particolare riguardo alla radiazionecosmica» fu dedicato ai raggi cosmici ealle tecniche relative, il secondo corso «Questionirelative alla rivelazione delle particelleelementari, e alle loro interazioni, con particolareriguardo alle particelle artificialmente prodotteed accelerate» fu dedicato invece agliesperimenti agli acceleratori.La cura che Puppi dedicoÁ nell'organizzazionedella Scuola diede risultati di straordinaria importanza:molti aspetti della fisica dei pioni risultaronochiariti, ci furono lezioni eccellenti, siparloÁ dei nuovi acceleratori con ottimismo. Tra irelatori della Scuola oltre a Fermi ci furono

Blackett, Heisenberg, Rossi, Occhialini, Powell,Glaser, Alfve n, Amaldi, Bernardini, Conversi,Adams ... e tanti altri. L'esito fu entusiasmante. ICorsi di Varenna condotti da Puppi furono pertutti noi un fondamentale punto di partenza!Nel 1954 Gianni si trasferisce alla Cattedra diFisica Teorica all'Istituto di Fisica «A. Righi» diBologna, e ne diventa subito Direttore.Principali Pubblicazioni di G. Puppi1) E. CLEMENTEL, G.PUPPI, Nuovo Cimento, 5 1948) 505.2) E. CLEMENTEL, G.PUPPI, Nuovo Cimento, 5 1948) 529.3) G. PUPPI, Nuovo Cimento, 5 1948) 587.4) G. PUPPI, Nuovo Cimento, 6 1949) 194.5) P. BASSI, E.CLEMENTEL, I.FILOSOFO, G.PUPPI, Nuovo Cimento,6 1949) 484.6) E. CLEMENTEL, G.PUPPI, Nuovo Cimento, 6 1949) 494.7) N. DALLAPORTA, M.MERLIN, G.PUPPI, Nuovo Cimento, 71950) 99.8) L. BAGALA Á ,M.MERLIN, G.PUPPI, Nuovo Cimento, 7 1950)525.9) G. PUPPI, Nuovo Cimento, 7 1950) 703.10) E. CLEMENTEL eG.PUPPI, Nuovo Cimento, 8 1951) 936.11) G. PUPPI,V.DE SABBATA,E.MONTANARO, Nuovo Cimento, 91952) 726.12) G. PUPPI, N.DALLAPORTA, Progress in Cosmic RayPhysics,vol. I North Holland, Amsterdam) 1952, p. 315, cap. 6.13) E. CLEMENTEL, G.PUPPI, Nuovo Cimento, 10 1953) 197.14) V. DE SABBATA, E.MANARESI, G.PUPPI, Nuovo Cimento, 101953) 1704.15) A. MINGUZZI,G.PUPPI,A.RANZI, Nuovo Cimento, 10 1953)1753.16) A. MINGUZZI,G.PUPPI,A.RANZI, Nuovo Cimento, 11 1954)697LA DIDATTICA DI PUPPIATTILIO FORINODipartimento di Fisica, UniversitaÁ di Bologna e INFN, Sezione di BolognaChiunque abbia avuto occasione di ascoltareuna lezione o una conferenza di Puppi conservail ricordo di un evento entusiasmante ed unico.Dotato di un eccezionale carisma, egli sviluppavaogni argomento con tale chiarezza edaccattivante arguzia che lo studente ne rimanevaaffascinato: la trama delle ipotesi rilevanti edelle necessarie conseguenze diventava cosõÁleggera da illudere talvolta chi ascoltava d'avercompreso a fondo la complessitaÁ della lezione.Lo studio personale e faticoso risultava poi necessarioper imparare la fisica, ma, anche a distanzadi anni, lo studente scopriva che le basiessenziali per la comprensione di ogni argomentoerano contenute nell'insegnamento ricevuto,ed erano, quasi per incanto, ben radicatenella sua mente.Un'altra caratteristica del suo insegnamentoera la scelta, sempre felice, fra diverse alternative,della linea espositiva da seguire per risultarepiuÁ efficace e chiaro. Qualche volta, insegnando,mi sono trovato di fronte alla ricercadel miglior modo per introdurre un argomento osviluppare un ragionamento. Ho dovuto riconoscere,non cessando mai di stupirmi, che lasua scelta della linea da seguire era, senzadubbio, la migliore.Scrivere della didattica di Puppi ricorrendosolamente ai ricordi di un suo allievo di cinquant'annifa puoÁ non essere molto interessanteper il lettore; preferisco allora trarrequalche spunto ed indicazione da quanto eglistesso ha testimoniato in alcuni scritti, pochipurtroppo.Innanzi tutto, chi fu il suo maestro, uno dei piuÁimportanti perlomeno? Nel commosso interventotenuto nella Giornata Lincea in ricordo diBruno Rossi, il 21 aprile 1994, all'Accademia deiLincei, Puppi ha scritto:«Ho imparato da lui nel modo piuÁ essenzialecosa eÁ la fisica studiata a livello universitario,ma ho soprattutto imparato, ed eÁ sotto questoprofilo che lo ho sempre considerato un miomaestro, come si fa ad insegnare, e se ho avutoqualche successo presso gli studenti nella mialunga vita di insegnante, lo debbo al suo esempioche ho sempre cercato di imitare.»L'interesse di Puppi per la didattica non si eÁ limitatoa quella universitaria; convinto che la formazioneculturale dei giovani, quella scientifica in13

Puppi circondato da un gruppo di allievi nel giardino dell'Istituto, nell'aprile 1958 foto di Alessandra Cavallini).14particolare, deve cominciare nell'insegnamentomedio, se ne occupoÁ attivamente. Fin dal 1954denuncioÁ in una Circolare, stilata insieme a Dallaportae Rostagni e pubblicata nel Bollettinodell'Unione Matematica Italiana, l'abbassamentodel livello della preparazione in fisica degli studentiliceali. Fra le cause possibili, i tre docentiindicarono l'infausto abbinamento degli insegnamentidi matematica e fisica nello stesso docente,in genere laureato in matematica pura. E'interessante osservare che nella Circolare si affermache a livello scolastico medio la stessapersona non puoÁ insegnare bene la matematica ela fisica, non per un preconcetto corporativismo,ma per l'antitetico atteggiamento mentale delmatematico, teso all'astrazione e alla generalizzazione,e del fisico, tendente invece alla rappresentazioneconcreta. Il rimedio proposto, laseparazione delle cattedre, discendeva logicamentedall'analisi, e magari fosse stato accoltoallora!L'impegno di Puppi per la didattica, anchepre-universitaria, ebbe un meritato riconoscimentoistituzionale: dal 1958 al 1964 fu infattinominato membro del Consiglio Superiore delMinistero della Pubblica Istruzione.Il suo insegnamento universitario fu moltointenso e vario, nonostante gli impegni legatiall'eccezionale e fruttuosa attivitaÁ di ricerca eorganizzativa. Alla fine degli anni cinquanta,sosteneva l'onere anche di tre corsi: come titolaredella Cattedra, svolgeva il corso di FisicaSuperiore, ma svolgeva anche il corso fondamentaledi Fisica Generale al primo anno, ed uncorso monografico all'ultimo anno, allora sichiamava complementare. Teneva molto asvolgere il corso al primo anno, amava infattientrare subito in contatto con gli allievi fisici eformarli alla rigorosa metodologia scientificacon un insegnamento vivo, moderno ed appassionante.I corsi avanzati si caratterizzavanoinvece per essere un'esposizione, quasi in diretta,delle ricerche e delle scoperte che inquegli anni mutavano continuamente la visionefisica dell'universo. Ogni lezione diventava unvero e proprio seminario e gli studenti avevanol'esaltante e gratificante impressione di partecipareall'epica impresa intellettuale in cuiconcetti fondamentali quali la conservazionedella paritaÁ e, piuÁ tardi, l'inversione temporale,erano posti in discussione e falsificati da diretteesperienze. A volte il suo gruppo di ricerca eracoinvolto in queste ricerche: noi studenti sentivamouna particolare passione nelle sue parolee la nostra ammirazione per questa figura digiovane e moderno scienziato diventava smisurata.Lo stretto legame fra i suoi interessi scientificied il suo insegnamento eÁ ben illustrato dall'evoluzionenegli argomenti da trattare, adesempio, nel corso di Fisica Superiore. A metaÁdegli anni '60 il programma del corso elenca:

«Principi conservativi in fisica e simmetrie.OmogeneitaÁ e isotropia dello spazio-tempo.Simmetrie per riflessione spaziale ed inversionetemporale. ..... Discussione di esperienze significativea riprova delle simmetrie e loro violazioni.Vari argomenti di fisica delle alte energie.Astrofisica delle alte energie.»Venti anni dopo, la sua attivitaÁ di ricerca si eÁrivolta a temi di Geofisica e di Fisica dei SistemiComplessi. Il programma del corso di Fisica Superiore,a metaÁ degli anni Ottanta, contiene unvario elenco di argomenti: «Introduzione allo studiodei sistemi complessi. Ecologia matematicacome dinamica delle popolazioni. Sistemi dinamicichimici, elettrici, magnetici. Fluidodinamica.Meteorologia ed Oceanografia. Climatologia.» Eratroppo eclettica la mente di Puppi per rimanereancorata all'universo dei costituenti elementaridella materia e alle loro leggi fondamentali. Sentivala sfida posta dalla fisica dei sistemi complessi,cosõÁ diversi dai sistemi elementari, dai sistemipreparabili il cui comportamento puoÁ esserericondotto a quello dei loro costituenti; i sistemicomplessi sono altra cosa, hanno comportamentinon derivabili da quelli dei costituenti, esigonometodi di analisi del tutto diversi. Affrontavaquesti temi con il consueto entusiasmo e con la suainesauribile curiositaÁ per il nuovo, e la sua didattica,puntualmente, rifletteva, nella scelta degliargomenti, questo nuovo interesse.Quale metodo di insegnamento gli era congeniale?Lo illustra lui stesso, quasi per caso e informa negativa, all'inizio di una conferenza su«Il Principio di inerzia» di cui mi fece leggere laversione scritta nel marzo del 1991. Scriveva:«Per iniziare il discorso ho scelto un metodoche non mi eÁ consueto e che consiste nell'enunciareil principio nella sua forma piuÁ completae nel commentarlo metodo catechistico).»In effetti nel suo insegnamento non c'era alcuncheÂche richiamasse l'idea di una esposizionecatechistica: egli amava invece arrivare alla generalizzazioneinsita in un principio, costruendo,per cosõÁ dire, la fisica passo dopo passo, partendodai fatti naturali ed elaborando criticamente illoro significato e le loro connessioni.Puppi teneva in gran conto l'attivitaÁ didatticache sentiva come una necessaria e piacevole15Una lezione di puppi nel corso di Fisica Superiore.

integrazione dell' attivitaÁ di ricerca scientifica.Per lui era inscindibile il binomio: elaborare etrasmettere la cultura, i due pilastri fondamentalidella professione universitaria.Una testimonianza di quanto egli ritenesseimportante la didattica e ne cogliesse anche larilevanza sociale ci eÁ data dal suo contributo,intitolato «Considerazioni sulla fisica italiana»,al 47ë Congresso Nazionale della SocietaÁ Italianadi Fisica, tenutosi a Como nel 1961, i cui attifurono pubblicati sul Supplemento del NuovoCimento në 2 del 1962.Quasi al termine, Puppi scriveva:«Dobbiamo dedicare il meglio di noi stessiall'allevamento dei giovani che ora si affidanoalle nostre cure; eÁ venuto il momento di comprendereche questo eÁ il nostro principale problema.... Col crescere del numero degli allievi lasperanza matematica che un buon insegnamentofrutti a lunga scadenza piuÁ di una ricercaindividuale comincia ad essere notevole.Noi ci conosciamo, conosciamo le nostre possibilitaÁe i nostri limiti, ma non vi sono limitiragionevoli che possiamo fissare al rendimentodella nostra capacitaÁ di educatori. Una buonalezione puoÁ essere molto piuÁ profonda di unamodesta ricerca e puoÁ dare a noi la piacevolesensazione di aver fatto qualcosa di veramenteutile per gli altri e per noi stessi.»Il miglior omaggio che oggi possiamo fare allamemoria di un grande scienziato e docente eÁmeditare queste sue parole, pronunciate, eÁ vero,piuÁ di cinquant'anni fa, ma drammaticamenteancora attuali; con la nostra attivitaÁ quotidianadi docenti, possiamo dimostrare di averle intesee fatte nostre.IN QUEI TEMPI .... RICORDI DI UNA MATRICOLA DI MEZZO SECOLO FAFRANCO CASALIDipartimento di Fisica, UniversitaÁ di Bologna e INFN, Sezione di Bologna16PiuÁ di cinquanta anni fa frequentavo l'Istitutodi Fisica come matricola. Tra gli eccellentiprofessori che ebbi la fortuna di incontrare, ungrato ricordo va al Professor Puppi. Grandissimodidatta sicuramente il migliore che abbiaavuto) era molto amato dagli studenti per la suasimpatia oltre che per la chiarezza. Portavasempre dei papillon di seta multicolore su candidecamicie. In questo era copiato da molti dinoi. In quei tempi insegnava Fisica Generale 1agli studenti della FacoltaÁ di Scienze e d'Ingegneria,riuniti in un unico corso. Anche se innumero inferiore a quello attuale, pur tuttaviaeravamo sufficienti a riempire l'Aula Magnadell'Istituto di Fisica.Una volta, dopo una delle prime lezioni eravamoin prossimitaÁ del Natale), rivoltosi aglistudenti chiese:«Qualcuno ha domande da fare?».Silenzio. Poi, tra lo stupore generale, si alzoÁun nostro amico Ð bello spirito ma non un genioÐchechiese:«Quando ci daÁ le vacanze?»Altro silenzio di gelo. E Puppi, senza scomporsi,sfoderando uno dei suoi leggendari sorrisi:«Le vacanze sono come i baci. Non si chiedono:si prendono».Applauso oceanico.Non si poteva non essere affascinati da un«maestro» del genere. Io lo fui sempre. Andavo atutti i suoi seminari. In uno di essi Puppi spiegoÁil rallentamento dei neutroni in un mezzo compostoda uranio e grafite, compreso il fenomenodella cattura di queste particelle da parte dell'uranio-238.Ricordo, come fosse ieri, la suadescrizione di questo complicato fenomeno difisica nucleare, fatta con immagini quasi dacartoni animati. I neutroni, urtando i nuclei digrafite, perdevano energia fino ad arrivare«nella zona dei draghi» la zona delle risonanzenucleari) da dove difficilmente potevano uscirea meno che ...... .Se si riusciva a salvare i neutroni dai draghic'era la speranza di avere una reazione a catenae di produrre energia in quantitaÁ pressoche illimitata.

Avevo deciso. Il mio futuro era quello di salvarei neutroni dai draghi cioeÁ di progettarereattori nucleari adatti a sostituire le fontienergetiche di tipo convenzionale, come il carbonee il petrolio.Due anni dopo seppi che il Professor Ferrettistava formando un gruppo di giovani per realizzareun reattore nucleare di tipo sperimentale.Andai da lui e gli chiesi se potevo far parteanch'io di quel gruppo. Ferretti mi guardoÁ sorpreso:vidi un sorriso un po' sarcastico sul suovolto. Prese un libro americano sui reattori nucleari,appena uscito, cercoÁ alcuni problemi, riportatiin fondo ai primi capitoli, e mi disse:«Se eÁ in grado di risolvere questi problemi miha sempre dato del «Lei»), come tesi Le daroÁ laprogettazione neutronica del reattore che intendiamocostruire».Dopo un paio di mesi ritornai con le soluzioni.Un anno dopo mi laureai con Ferretti e Pierantonicon una tesi sulla progettazione neutronicadel reattore RB1 Reattore Bologna 1)che si sarebbe costruito nel realizzando CentroNucleare di Montecuccolino.Molti dei neutroni erano stati salvati dallefauci dei draghi. Il reattore RB-1 comincioÁ afunzionare il 14 di agosto del 1962.RICORDI DI UN VECCHIO STUDENTEETTORE VERONDINIDipartimento di Fisica, UniversitaÁ di Bologna e INFN, Sezione di BolognaNon eÁ facile parlare di una persona comeGianni Puppi la cui presenza mi ha accompagnatoin tutta la mia vita di studio, di ricerca e diinsegnamento dandomi, sempre e comunque,consigli, indicazioni e affettuosi rimproveri. MilimiteroÁ quindi a qualche breve ricordo, nellaconsapevolezza che, comunque, l'assenza di untale maestro e amico non potraÁ che pesare alungo nei cuori di tutti coloro che ebbero il privilegiodi essergli vicino.Lo conobbi, da studente, nel novembre del1958 quando seguivo il corso di Fisica Sperimentalebiennale) di cui era titolare. PiuÁ tardimi avrebbe spiegato che aveva esitato moltoprima di decidersi a tenere quel corso, poiche ,pensava, occorresse avere maturato una grandeesperienza per affrontare studenti di diversaformazione, con diverse motivazioni, generalmentepoco preparati in fisica, studenti a cuiera necessario inculcare i principi metodologicie i concetti di base della disciplina. Molto piuÁsemplice, diceva, era lavorare con studenti delterzo o quarto anno che ormai avevano acquisitouna base culturale omogenea. Per questo, concludeva,ho voluto aspettare di avere una certaetaÁ per affrontare gli studenti piuÁ giovani.Queste poche parole fanno capire l'importanzache Puppi attribuiva all'insegnamento:non un'attivitaÁ secondaria, ma la destinazionenaturale, la ricaduta ovvia, dell'attivitaÁ di ricerca.In questo amava ricordare come EnricoFermi preparasse minuziosamente le sue lezioni,annotando una serie di appunti, molti deiquali furono anche pubblicati.Nonostante le numerose sollecitazioni ricevute,Gianni Puppi non scrisse mai un manuale diFisica: sentiva il rischio, probabilmente, di unacristallizzazione nella presentazione degli argomenti.Il suo modo di far lezione era piuttosto undialogo con gli studenti, cosicche i percorsi perarrivare ai risultati erano di volta in volta diversi;si assumeva il compito di «guidare» piuÁ chequello di presentare veritaÁ codificate; preferivadare gli strumenti per capire cosicche ciascunopotesse utilizzarli secondo le proprie necessitaÁ .Questo modo di essere «maestro» non potevaessere fissato in una pagina.Dopo la laurea, continuai con il mio relatorePietro Bassi) a progettare un esperimento permisurare la «scattering length» neutrone-neutrone:ricordo che spesso, di fronte a qualcheproblema o a qualche incertezza, Bassi diceva17

18«sentiamo da Puppi». Andavamo nel suo studioe gli illustravamo brevemente il problema. Scopriiallora la straordinaria capacitaÁ di GianniPuppi di riformulare i problemi in modo che lasoluzione o la via per la soluzione) seguissepressoche naturalmente.Le apparenti semplificazioni che introducevanei suoi ragionamenti nascevano dalla sua capacitaÁdi individuare rapidamente gli elementi o iparametri) critici della questione e di ridisegnareil quadro evidenziando il ruolo da essi giocato.Questa era la stessa lezione che impartivacontinuamente ai suoi studenti: mai perdere divista gli elementi chiave, mai affrontare dettaglisenza avere prima capito lo schema essenziale.E questa era la ragione per cui nelle sue lezioniraramente comparivano dei calcoli, comedel resto nei suoi lavori scientifici.«Vedi Ð mi disse una volta Ð qualcuno credeche maneggiando la matematica si possa ottenerequalche buon risultato. In realtaÁ la matematicaproduce sempre, in forma diversa, quellocheleeÁ stato messo dentro. EÁ molto piuÁ utilecercare di capire bene che cosa stai mettendoglidentro. Se ci riesci, il resto non aggiunge nulla».Una volta che fummo entrambi membri di unacommissione di dottorato, si preoccupoÁ molto,nella preparazione delle prove, di consentire aciascun candidato di esprimere la propria preparazione,quale che fosse il campo di ricerca incui lavorava. «La fisica eÁ tutto» amava ripetere,e in effetti, nella sua vita, diede avvio alle attivitaÁpiuÁ disparate, dalla radioastronomia alla fisicadello stato solido, dai sistemi complessi alla fisicadei reattori nucleari pochi ricordano ilruolo determinante da lui avuto nella costruzionedel Laboratorio di Ingegneria Nucleare diMonte Cuccolino), dalla geofisica alla climatologia,al calcolo automatico.A noi, un po' piuÁ giovani, che abbiamo dedicatola nostra vita a settori molto piuÁ ristretti, lasua versatilitaÁ sembrava un po' dispersiva. Essaera in realtaÁ l'espressione di una curiositaÁscientifica onnivora: una volta individuato ilcuore di un problema, Gianni affidava ad altri dicui aveva stima il compito di svilupparlo ed,eventualmente, di lavorare alle strutture persviluppare la ricerca. CosõÁ fuconEnzoBoschiper la geofisica, con Giancarlo Setti per l'astrofisica,con Marcello Ceccarelli per la radioastronomia,con Nino Zichichi per la fisica subnuclearee con tanti altri, cui, comunque maifece mancare il suo prezioso appassionato consiglio.La sua presenza continua dunque nei suoi allievie nelle attivitaÁ che ancor oggi si svolgonograzie alla sua visione anticipatrice e scevra dipregiudizi.L'ARRIVO DI PUPPI A BOLOGNACESARE MORONIDipartimento di Fisica, UniversitaÁ di Bologna e INFN, Sezione di BolognaLa presenza di Puppi nell'Istituto di Fisica diBologna risale al 1951. A quel tempo frequentavoil 2ë anno del Corso di Laurea in Fisica.L'Istituto aveva allora dimensioni moltomodeste. Il corpo docente non superava le dieciunitaÁ e doveva far fronte a un notevole caricodidattico essendo, all'epoca, i corsi di FisicaGenerale frequentati da una platea eterogeneadi centinaia di studenti di diverse facoltaÁ ecorsidi laurea, dei quali quelli di Fisica erano unapercentuale insignificante. Ricordo infatti che,nel 1950, eravamo sei matricole a frequentare lelezioni. Non abbiamo mai incontrato studentidel secondo anno. Forse non ne esistevano. Icontenuti dei corsi del primo biennio risultavano,percioÁ , piuÁ propedeutici ai percorsi distudio di altri corsi di laurea che non al nostro.L'attivitaÁ di ricerca, anche quella sperimentale,era limitata a qualche iniziativa individuale o dipochi.

L'anno in cui ebbi il primo incontro con Puppifu il 1953. Seguivo le sue lezioni di Fisica Superiore.Fin dall'inizio ebbi la sensazione di averedi fronte il portatore di un paradigma nuovo rispettoa quelli su cui si erano basati, fino a quelmomento, sia il carattere delle lezioni che i lorocontenuti. Egli si esprimeva inoltre in uno stileespositivo affascinante che non mi era mai capitatodi incontrare prima. La mia impressioneera del resto largamente condivisa.In altri contributi di questa raccolta sono statidescritti, meglio di quanto non possa fare io, ivari aspetti in cui tale qualitaÁ si eÁ andata articolandonel tempo. Voglio solo aggiungere che ilsuo insegnamento ha avuto l'effetto di allargareil nostro orizzonte culturale al punto di trasformarelo studio, da fatica necessaria al conseguimentodi un titolo, a sorgente di entusiasmoper la conoscenza in quanto tale.Ho cercato di sintetizzare come la personalitaÁdi Puppi era percepita dagli studenti del miotempo. Nel 1954 Puppi divenne direttore dell'Istitutodi Fisica e la sua azione per lo sviluppodella ricerca nell'Istituto mise subito in luce lesue qualitaÁ , oltre che di ricercatore, anche didirigente. Di queste sue qualitaÁ io sono stato fracoloro che hanno potuto beneficiare, prima peraverlo avuto come relatore di tesi, poi comeguida e sostegno nell'attivitaÁ di ricerca.La tesi che ho discusso con Puppi nel 1955,riguardava la misura dello spettro differenzialedei mesoni m della radiazione cosmica. L'interesseper i raggi cosmici era molto alto nell'immediatodopoguerra, in particolare in Italia,sia per l'attivitaÁ svolta in questo campo da BrunoRossi, maestro di Puppi, a Padova e al MIT, siaper il celebre esperimento di Conversi, Pancini ePiccioni i quali, mediante misure sulla componentemesonica della radiazione cosmica, dimostrarono,da un lato, che il mesone m non era,come si era creduto per un certo tempo, laparticella di Yukawa, e dall'altro, che i raggicosmici potevano essere un valido ed economico)mezzo di indagine sulle proprietaÁ delleparticelle elementari.Per queste ragioni Puppi mi convinse ad accettareuna borsa di studio presso l'Istituto diFisica di Padova dove egli aveva lavorato e doveera operante una stazione di registrazione continuadell'intensitaÁ dei raggi cosmici.Intanto a Bologna Puppi aveva avviato unitamentea Protogene Veronesi, docente dell'Istitutoe consigliere comunale, intensi rapporticolSindacoelaGiuntaalfinedisensibilizzarequest'ultima sull'interesse della CittaÁ e del Paeseallo sviluppo della ricerca nucleare fondamentalee delle sue applicazioni pacifiche. L'iniziativaebbe esito positivo. Nel febbraio del1956 il consiglio comunale di Bologna, dopoaver ascoltato una relazione sull'argomentonella quale Puppi diede il meglio di se ,discusseuna proposta della Giunta che prevedeva un finanziamentodi 500 milioni di lire in dieci anni afavore dell'Istituto di Fisica. Nella discussioneche seguõÁ, un consigliere ricordoÁ al Sindaco chel'entitaÁ dello stanziamento avrebbe potuto ritardarela realizzazione dell'aeroporto di Bologna.La risposta del Sindaco fu che l'aeroportopoteva aspettare. Il Consiglio Comunale votoÁ laproposta all'unanimitaÁ .Per l'Istituto di Fisica ebbe inizio quell'esaltanteperiodo di nascita e sviluppo delle attivitaÁche hanno caratterizzato la sua storia successiva.Fu in questa circostanza che, chiamato daPuppi, rientrai a Bologna nell'autunno del 1956per realizzare il telescopio di contatori per raggicosmici col quale l'Istituto di Fisica bologneseavrebbe partecipato all'Anno Geofisico Internazionaleche sarebbe iniziato nel 1957. Unadescrizione del telescopio si puoÁ leggere nelcontributo di Galli e Cecchini.Restai a far parte del gruppo Raggi Cosmicifino a tutto il 1958. Mi dedicai poi ad attivitaÁ diricerca nel campo della Fisica Nucleare conqualche sortita nel campo delle particelle elementari.Ma questi sono episodi di caratterepersonale.Credo, invece, che sia interessante conoscerequali ripercussioni ebbe in campo nazionale lascelta politica del Comune di Bologna. La notiziaebbe notevole rilevanza sulla stampa deltempo e in diversi editoriali venne sottolineato ilfatto singolare che l'iniziativa di un comune sisostituisse a quella dello stato in un settore disua diretta competenza. Il governo centralevenne quindi aspramente criticato per la sualatitanza.L'opera di Puppi fu importante quindi nonsolo per l'Istituto bolognese, ma servõÁ anche amuovere le acque a favore della ricerca a livellonazionale. Ebbe inizio infatti, a partire da quell'anno,una fase di maggiore attenzione dellostato per la ricerca, che portoÁ al consistentesviluppo di enti quali, per citarne alcuni, l'INFN,il CNRN poi divenuto CNEN e quindi ENEA e ilCNR, che fino a quel momento avevano operatoin condizioni di grave difficoltaÁ .19

GIANNI PUPPI E LA FISICA DEI RAGGI COSMICI A BOLOGNAMENOTTI GALLIDipartimento di Fisica, UniversitaÁ di BolognaSTEFANO CECCHINIIASF/INAF e INFN, Bologna20Negli anni '40-'50 del secolo scorso la fisicadei raggi cosmici ha rappresentato la ricerca dipunta delle scienze naturali, ed eÁ in questocampo che Gianni Puppi svolge la sua attivitaÁ siain campo teorico che sperimentale. I suoi contributiriguardano l'eccesso positivo della radiazionecosmica, i processi di generazione inatmosfera ed il bilancio energetico.A questo ultimo argomento Gianni Puppi riservatre lavori che trovano notevole interessenella comunitaÁ dei raggi cosmici 1 ). In essi egliaffina di volta in volta, sulla base di nuovi datisperimentali, i calcoli del bilancio tra potenzaall'ingresso dell'atmosferaterrestreeilflussodienergia dissipato dalle varie componenti secondarienell' atmosfera. Il concetto di base eÁsemplice: data la notevole coerenza direzionaletra radiazione primaria e radiazione secondaria,il bilancio energetico permette, se si conosceanche l'energia trasportata dalla primaria, dicontrollare se effettivamente si abbia una descrizionesoddisfacente di tutta la fenomenologia.Tra i vari punti che egli cerca di raffinare vieÁ quello che riguarda la trattazione delle perditedi energia per disintegrazioni nucleari, soprattuttoalle basse energie. Su questo aspettolavora anche con Menotti Galli al quale assegna,per la Laurea in Fisica dell'anno accademico1951-52 a Bologna, una tesi dal titolo «Diffusionedei neutroni nell'atmosfera».Di questa attivitaÁ sono stati conservati daGalli due quaderni manoscritti in cui GianniPuppi elaborava i calcoli del bilancio energeticodelle varie componenti e ne studiava l'andamentoin funzione della latitudine terrestre vedifig. 1).Naturalmente il problema eÁ quello di condurreosservazioni ed esperimenti che possano contribuiread una maggiore comprensione dellefenomenologia dei raggi cosmici in atmosfera,tenendo presente i requisiti di accuratezza necessari.Dopo la tesi, nel 1953, Galli viene inviato perun anno all'UniversitaÁ del Maryland, presso l'a-Fig. 1. ± Dal quaderno di Puppi, con i calcoli del bilancio energetico dei raggi cosmici.

mico Fred Singer, un pioniere dell'era spaziale,il primo a proporre un satellite scientifico ÐMOUSE Ð per lo studio dell'alta atmosfera e deiraggi cosmici. Infatti Gianni Puppi era moltointeressato alla possibilitaÁ di ottenere informazionisui raggi cosmici primari per migliorare leconoscenze sulle reazioni nucleari da questiprodotte.Nel frattempo aveva preso corpo l'AnnoGeofisico Internazionale IGY Ð InternationalGeophysical Year) il cui scopo era ottenereinformazioni sui fenomeni dell'alta atmosfera edei raggi cosmici durante il perodo del massimodi attivitaÁ solare 1957-58. Queste attivitaÁdovevano svolgersi durante il periodo di 18mesi dal 1 luglio 1957 al 31 dicembre 1958.Questo dette grande impulso allo sviluppodella ricerca sui raggi cosmici a Bologna. Puppispinge Galli ad utilizzare dei tubi Geiger-MullerGM) di grandi dimensioni, sviluppati dalgruppo di Padova, per misure continue di intensitaÁdei raggi cosmici al suolo.Contalitubifucostruitountelescopiocubico.Il contatore era costituito da 3 piatti ditubi GM della lunghezza di 1 m e diametro di5 cm ciascuno. Ogni piatto era composto di 20tubi ed il piatto centrale era posto a 20 cm didistanza da quello superiore. I 3 piani eranomessi in coincidenza con un circuito alla Rossicon diodi di germanio. L'acquisizione dei datiera fatta mediante fotografia di 3 numeratorinumerici che raccoglievano gli impulsi dellecoincidenze ogni 15 min. L'intero apparecchioera situato nei sotterranei dell'Istituto «A. Righi»di Fisica dell'UniversitaÁ di Bologna. Essorisultava schermato lungo la verticale da circa1,8 m di acqua equivalente w.e.) di materialemurario e esternamente da circa 4 m.w.e. dellostesso materiale. Con questo apparato si poteronostudiare le variazioni temporali dell'intensitaÁconnesse a manifestazioni dell'attivitaÁsolare. Fu da subito chiaro, peroÁ ,chetalerivelatoreera poco adatto allo studio delle variazionirapide dell'ordine di minuti) dell'intensitaÁ.Fu pertanto avviato lo sviluppo di nuovicontatori. Il primo, messo in funzione nelmarzo 1958, fu un contatore a scintillatore liquidodi 0,80 m 2 di superficie sensibile. Il contatoreera costituito da un recipiente cilindricodi 15 cm d'altezza e 0,80 m 2 di sezione, imbullonatocon una volta semisferica provenientedal residuato di una mina). Le pareti interneerano rivestite da uno strato di smalto biancoFig. 2. ± Il primo scintilatore plastico prodotto nell'Istitutodi Fisica di Bologna A. Righi nel 1959 dalGruppo Raggi Cosmici.opacizzato. Un foro circolare del diametro di12 cm nella parte piuÁ alta della semisfera erachiuso dal fotocatodo di un fotomoltiplicatore6099B EMI. Nella scodella cilindrica si trovavauno strato di 10 cm di scintillatore liquido compostodatoluolo:p-terfenile:POPOP:1.4-bis-2-5-fenilossiazolil))-benzolo1 kg5 g75 mgPer costruire contatori sicuri, di facile costruzionee di lunga durata, ci si orientoÁ allacostruzione ed uso di scintillatori plastici fig.2). Infatti l'uso del toluolo, che eÁ abbastanzaeconomico, eÁ sconsigliabile perche facilmenteinfiammabile, velenoso e difficile da mantenereallo stato puro per il suo alto potere solvente.Si pensoÁ quindi di introdurre l'uso dello stirolopolimerizzato seguendo l'esperienza del grupporaggi cosmici del MIT, di cui si conoscevanole caratteristiche anche tramite P. Bassi cheera stato negli USA e con G. Clarkaveva iniziatoil programma sullo studio dei grandisciami atmosferici.Allo scopo si costruõÁ presso l'Istituto un impiantoper la costruzione di grandi quantitaÁ di21

scintillatore plastico al polistirolo la cui composizioneerastirolo:p-terfenile:POPOP:1 kg1 0 g0,3 gDa questo impianto furono prodotti i moduliper il rivelatore per muoni posto sul tetto dell'Istitutoche rimase in funzione fino alla metaÁdegli anni '80. L'impianto fu poi sfruttato dall'INFNper costruire gli scintillatori plastici utilizzatiin vari esperimenti al CERN e a Frascati.Gianni Puppi si eÁ occupato anche di aspettiastrofisici dei raggi cosmici 2 ).Negli anni 1994-1999 il Gruppo Raggi Cosmicidi Bologna conduceva ricerche ed osservazionisulla componente «mollissima» dei raggi cosmicia diverse latitudini ed altezze medianterivelatori a scintillazione con cristalli di NaI. Inquel periodo accadeva che si incontrasse Puppiin Dipartimento. Come sua abitudine Gianni siinformava sulle ricerche in atto e sui risultati.Una volta, ci rivolse l'incitamento a rifare e ricontrollarei suoi risultati sul bilancio energetico,anche mediante l'ausilio dei nuovi metodi estrumenti di calcolo elettronico e delle nuoveconoscenze sulle particelle elementari: non eracontento di avere lasciato dei calcoli che nontornavano completamente.Da allora le attivitaÁ di ricerca sui raggi cosmicisono continuate utilizzando rivelatori via via piuÁcomplessi, sia in superficie che in alta quota,nello spazio e sottoterra.Bibliografia1) G. PUPPI eN.DALLAPORTA, Progress in Cosmic RayPhysiscs,vol. I North Holland, Amsterdam) 1951, cap. VI.G. PUPPI, Suppl. Nuovo Cimento 10 1953) 115.G. PUPPI, Progress in Cosmic Rayand Particle Physiscs,vol. III North Holland, Amsterdam) 1951, cap. VI.2) G. PUPPI,G.SETTI eL.WOLTJER, Nuovo Cimento, 45 1966)252.RELAZIONIDIDISPERSIONEPIONE-NUCLEONEE LA «PUPPI-STANGHELLINI DISCREPANCY»22LUCIANO BERTOCCHIDipartimento di Fisica Teorica, UniversitaÁ di Trieste e INFN, Sezione di TriesteNell'anno accademico 1955/56 piuÁ di 50 annifa!) stavo frequentando a Bologna il quarto annodel Corso di Laurea in Fisica.Tre erano stati i docenti che avevano caratterizzatomaggiormente il mio corso di studi:Protogene Veronesi nel corso di Fisica 1 allaprima lezione si era presentato in aula con il camicebianco ed una canna di bambuÁ ; appoggiata lacanna nell'angolo dell'aula, aveva esordito cosõÁ:«questo eÁ un sistema di assi cartesiani, e questo eÁun vettore». Magistrale!); Giuseppe Cocconi, chestava tenendo a noi studenti del quarto anno uncorso allora modernissimo di Fisica Nucleare peroltre trent'anni ho tenuto a Trieste un corso diFisica Nucleare modellato su quello di Cocconi,anche se ovviamente aggiornato e modernizzato).E, appunto, Giampiero Puppi, che al terzo annoaveva tenuto un corso di Fisica Superiore, checopriva l'elettrodinamica classica, la relativitaÁ equella che in seguito sarebbe diventata l'astrofisica,nel suo stile inimitabile: enunciare uncerto numero di evidenze sperimentali, dedurnedegli andamenti fenomenologici, e da questi trarrela legge fondamentale.Puppi, arrivato a Bologna nell'anno accademico1954/55, era per tutti il «Professore» questo nostroatteggiamento era criticato da JackSteinberger,che entrando in istituto salutava il portierecon un cerimonioso «Buongiorno, Brovesore»);ma era anche la sola persona a Bologna che fosseal corrente degli sviluppi del momento nella fisicadelle particelle; quando ritornava dalla Conferenzadi Rochester, raccontava a tutto l'Istitutoquali erano stati gli argomenti piuÁ salienti ricordoancora la frase «gli ultimi risultati sulla catenascattering length, atomi mesici, fotoproduzione»,anche se io ovviamente non ero in grado di apprezzarele novitaÁ).Volevo fare una tesi in Fisica Teorica; Ferrettinon si era ancora trasferito a Bologna, e quindi la

scelta ovvia era di andare a parlare con il Professore,in questo anche spinto fortemente daAntonio Stanghellini, che si era laureato poco piuÁdi un anno prima, e che con Puppi collaborava. SePuppi mi avesse accettato, sarei stato il primolaureando di Puppi a Bologna! Un onore, ma ancheun onere!In quel momento la convinzione generale erache se si fosse capita a fondo la risonanza 3/2-3/2pione-nucleone si sarebbe fatto un passo decisivonella comprensione della Fisica delle Particelleal momento, era l'unica risonanza conosciuta...).La teoria piuÁ dimodaeralateoriadiChew e Low della sorgente fissa, una teoria approssimatache aveva ovviamente delle limitazioni.Puppi, dopo aver guardato il mio libretto, midisse che i fisici iniziavano a occuparsi di relazioniesatte, le «Relazioni di Dispersione», basate solosul principio di causalitaÁ, relazioni che collegavanola parte reale e la parte immaginaria delleampiezze di scattering. Le uniche indicazioni chemi diede, furono la bibliografia del lavoro di Kramersdel 1932!), e di un preprint di Toll.Al lavoro! Studiare in tedesco) la formulazionedi Lehmann Symanzike Zimmermanndella teoria dei campi, cercare articoli e testi dicicli di lezioni tenute in giro per il mondo sullerelazioni di dispersione fra le quali degli appuntiscritti da Salam; come nel suo stile, esattele prime formule, esatte le ultime, piene di erroriquelle intermedie).Intanto Puppi e Stanghellini mettevano i numerinelle relazioni di dispersione pione-nucleonescritte formalmente nel lavoro dettoGMO, Goldberger, Miyazawa, Oehme); gli ingredientierano la parte reale dell'ampiezza discattering in avanti ricavata dall'interferenzacon lo scattering coulombiano), l'integrale sullasezione d'urto totale legata alla parte immaginariadal teorema ottico) e la costante d'accoppiamento«rinormalizzata» pione-nucleone dovutaal polo del nucleone).L'integrale sulla sezione d'urto era quello checreava maggiori problemi; non esistevano i calcolatorielettronici, solo le macchine da tavolo«elettromeccaniche» Monroe e Friden), e gliintegrali venivano calcolati «a mano» usando ilmetodo di Simpson della «Signora Simpson»,come diceva umoristicamente Puppi, in onoredella moglie dell'ex re di Gran Bretagna).Io, oltre a studiare la teoria, davo una manoad Antonio nei calcoli numerici. Lo scopo eraquello di ricavare il valore della costante di accoppiamentodalle due relazioni di dispersioneindipendenti o per le diffusioni del pione positivoe di quello negativo, o equivalentemente perle ampiezze simmetrica e antisimmetrica nellospin isotopico). Se tutto funzionava, i due valoriper la costante di accoppiamento avrebberodovuto coincidere entro gli errori.Ma dai calcoli emergeva un risultato strabiliante:i valori delle costanti di accoppiamentoricavati dalle due relazioni indipendenti eranodiversi! In altre parole, se invece si fissava ununico valore per la costante di accoppiamento,la parte reale misurata non coincideva con ilvalore ricavato dall'integrale sulle sezioni d'urto,ben al difuori delle pur grandi barre di errore!Questo risultato, pubblicato solo nel 1957dopo innumerevoli controlli Nuovo Cimento 5,1305 1957), intanto era apparso nel dattiloscrittodella mia tesi di laurea, sostenuta il 28novembre del 1956) mise in subbuglio la comunitaÁdei fisici.Nasceva il termine «Puppi-Stanghellini Discrepancy».Era forse dovuta ad una violazione dello spinisotopico? sia i pioni che il protone hanno caricaelettrica...). No; un calcolo fatto a Cataniada Agodi e Cini mostrava che l'effetto non erasufficiente a spiegare la discrepanza. Ma alloraera forse violata la causalitaÁ ?La discrepanza di Puppi e Stanghellini sembroÁscrollare i fondamenti della teoria delle particelleelementari; per parecchi anni la «discrepanzadi Puppi e Stanghellini» rimase unmistero irrisolto.Solo molti anni dopo, misure piuÁ precise delladipendenza dall'energia della sezione d'urto totaledei pioni negativi sul protone ad energiesotto la risonanza 3-3 permisero di verificare consufficiente precisione le relazioni di dispersionefino ad energie di qualche centinaio di MeV;l'errore era stato di chi nella misura delle sezionid'urto totali aveva preso elettroni per pioni...23

icevuto in seguito il premio Nobel: DonaldGlaser nel 1960 per la camera a bolle, JackSteinberger e Melvin Schwarz nel 1988 per aversviluppato un metodo per produrre fasci dineutrini d'alta energia che avrebbero reso possibilela scoperta del neutrino muonico, MartinPerl nel 1995 per la scoperta del tau.L'indagine sulla non conservazione della paritaÁnei decadimenti degli iperoni era indubbiamentelacosapiuÁinteressante che si potessecompiere su quel film. C'era, naturalmente,qualcos'altro a cui guardare: per cominciare, lacosa piuÁ ovvia: l'analisi della diffusione elasticap ‡ p all'energia del fascio; e, poiche questagarantiva un'energia sufficiente nel centro dimassa, della produzione singola di pioni. Questistudi furono condotti inizialmente da un gruppomisto Bologna-Trieste, con la collaborazione,nella sede bolognese, di Leo Lavatelli, dell'UniversitaÁdell'Illinois a Urbana, in seguito daun ristretto gruppo, tutto bolognese, guidato daWaloschek. Avendo partecipato a queste ricerche,prima come laureando, poi come borsistaINFN, ricordo che Puppi non partecipoÁ in questafase al lavoro di routine, ma che esercitoÁ unruolo costante di stimolo e di controllo.Nel marzo 2003 si tenne a Bologna, pressol'Accademia delle Scienze, il meeting «30Years of Bubble Chamber Physics». I trent'anni,beninteso, erano quelli successivi all'invenzionedi Glaser. Dell'ampio Comitato Scientificofacevano parte due dei firmatari dell'articoloche ho appena ricordato, Italo Mannelli e JackSteinberger. In quella occasione furono rievocati,in particolare, quegli anni. Nell'occasionePedro Waloscheke Valeria Alles-Borelli riferironosulle attivitaÁ del gruppo di Bologna. Glistessi, con Giorgio Giacomelli, fornirono dettaglisu di un altro aspetto interessante di queltipo di ricerca, riguardante il periodo del suoavvio: il suo carattere artigianale. WaloschekricordoÁ che la ricostruzione stereografica deglieventi, basata su tre visioni, era fatta a mano,usando righe e curvilinei, su carta da disegno sucui era proiettata l'immagine. I proiettori eranoun prodotto collaterale delle attivitaÁ di PietroBassi e del suo gruppo, che avevano costruitouna piccola camera a bolle e preparato un'attrezzaturaper analizzare le immagini. MarcelloCeccarelli avrebbe poi inventato, sempre a Bologna,il digitalizzatore digitizer) che sarebbediventato noto come il «mangiaspago», o alternativamentecome il «trastullometro». I calcolisi facevano con regoli, sfere di Wulff e calcolatricielettromeccaniche da tavolo. Valeria Alles-BorellisottolineoÁ che questi metodi e strumenti,cosõÁ primitivi se confrontati con quellisofisticati e rapidi che li avrebbero sostituiti,risultavano peroÁ sufficientemente precisi, epermettevano di ottenere buoni risultati in25

eve tempo. Si passoÁ peraltro ben presto, comericordoÁ ancora Waloschek, alle schede perforatee al calcolatore IBM 650 del Centro diCalcolo della FacoltaÁ d'Ingegneria. GiacomellisottolineoÁ , a sua volta, il ruolo di coordinamentoche fu assunto a Bologna dal CentroNazionale Analisi Fotogrammi CNAF) dell'INFN.Una fase «eroica» della fisica delle particelle?Forse no, ma certo una fase che merita di esserericordata.Bibliografia1) F. EISLER,R.PLANO,A.PRODELL,N.SAMIOS,M.SCHWARTZ,J.STEINBERGER, P.BASSI, V.BORELLI, G.PUPPI, H.TANAKA, P.WALOSCHEK, V.ZOBOLI, M.CONVERSI, P.FRANZINI, I.MAN-NELLI, R.SANTANGELO eV.SILVESTRINI, «Demonstration ofparity nonconservation in hyperon decay», Phys. Rev.108 1957) 1353.IPRIMIESPERIMENTIDICAMERAABOLLEABOLOGNARedatto da VALERIA ALLES-BORELLI 1931-2004) nel 2003UniversitaÁ e INFN, Bologna26La Camera a Bolle eÁ stato un rivelatore affascinanteche ha permesso di visualizzare leparticelle cariche, di seguire il loro percorso, divederle interagire o decadere. Anche l'emissionedi particelle neutre instabili poteva essererivelata tramite i prodotti carichi di decadimento,cosõÁ come i gamma potevano essere vistitramite la loro materializzazione. Tutto questoosservando una sola fotografia che rappresentavail ricordo visivo di cioÁ che era successo,nel volume sensibile della camera, durantel'espansione.La CB poteva essere paragonata alla cameradi Wilson, con il vantaggio peroÁ di avere comerivelatore, al posto di un vapore, un liquido, piuÁdenso del vapore, che poteva essere idrogeno.Dopo la messa a punto di un piccolo prototipodi CB da parte dell'inventore e premio Nobel D.A. Glaser UniversitaÁ di Michigan), in vari laboratori,anche italiani, inizioÁ la costruzione dicamere a bolle operative e di mezzi per l'analisidelle fotografie.All'UniversitaÁ di Bologna venne costruito unapparecchio per proiettare le fotografie di CB,adatto alla ricerca delle interazioni ed alla loroanalisi. Nel 1956 arrivarono a Bologna le primebobine di fotografie da esaminare. Era una tecnicanuova, anche se altre tecniche visive l'avevanopreceduta. Le fotografie analizzate all'UniversitaÁdi Bologna provenivano dalla esposizionedi una Camera a Bolle a propano 12 in.diam. 8 in. profonditaÁ )adunfasciodipioninegativi con energie di 910, 960 e 1200 MeV.Lo scopo principale dell'esperimento era ladimostrazione sperimentale della non conservazionedella paritaÁ nel decadimento degliiperoni, predetta teoricamente da T. D. Lee e C.N. Yang e dimostrata in tempo breve dalla collaborazionefra i seguenti laboratori:± Laboratorio di Brookhaven, Columbia UniversityJ. Steinberger): p ± di 960 MeV;±UniversitaÁ diMichiganD.A.Glaser);± UniversitaÁ di Bologna G. Puppi): p ± di910 MeV;± UniversitaÁ di Pisa M. Conversi): p ± di1200 MeV.Il gruppo di Bologna, molto affiatato ed entusiasta,elaboroÁ , in collaborazione con il gruppo diPisa, un metodo di misura grafico che permise diottenere risultati soddisfacenti in breve tempo.Bisogna rilevare che, a quei tempi, per l'elaborazionedei dati, ci si poteva valere solo di carta, dimatita, di archi di circonferenza e di calcolatricimeccaniche lente e ... rumorosissime. Questometodo, invero tecnicamente primitivo se confrontatocon i metodi successivi sofisticati e veloci,si riveloÁ tuttavia sufficientemente preciso perle esigenze di allora. Esso permise di ottenerebuoni risultati in breve tempo.Oltre alla dimostrazione della non conservazionedella paritaÁ nel decadimento degli iperoni,vennero misurate sezioni d'urto, spin e vite medie.

Solo in un secondo tempo l'UniversitaÁ di Bolognafu dotata di un computer IBM 650, allora«ultimo grido della moda». Dopo il suo onorevoleservizio, esso venne sostituito da un altrocon maggiore capacitaÁ di calcolo e poi via via daaltri sempre piuÁ potenti.I primitivi fogli di carta, che illustravano gli eventi,vennero anch'essi sostituiti da montagne di schedeperforate e da enormi pacchi di fogli stampati.Il punto debole della CB che, alla fine, fu lacausa del suo declino, eÁ stata la difficoltaÁ di otteneresolo le fotografie delle interazioni che sidesideravano studiare assenza di trigger).Questo fatto, unito ai problemi connessi al raggiungimentodi energie sempre piuÁ elevate edalla ricerca di interazioni sempre piuÁ rare, creoÁil problema dell'enorme numero di fotografie daesaminare, anche se in modo automatico, tantoda dover escludere a priori la CB negli esperimentidi altissima energia e alta statistica.LA CAMERA A BOLLE NAZIONALE A IDROGENOSERGIO FOCARDIDipartimento di Fisica, UniversitaÁ di Bologna e INFN, Sezione di BolognaNell'estate del 1956 il Consiglio direttivodell'INFN approvoÁ una collaborazione fra cinquesezioni per la costruzione di una camera abolle a idrogeno liquido. L'accordo era checiascuna delle cinque sezioni Bologna, Padova,Pisa, Roma e Trieste) avrebbe partecipatocon un ricercatore fisico o ingegnere) e Puppi,che era allora il direttore della sezione diBologna, mise a disposizione la sua sede per larealizzazione dell'impresa. A quell'epoca nonc'erano in funzione in Europa camere a bolle aidrogeno liquido: un gruppo del CERN a Ginevraera impegnato a costruire uno strumentodel genere con un diametro dell'ordine di30 cm.La camera a bolle era stata inventata qualcheanno prima da Glaser che nel 1952 aveva realizzatoil primo prototipo funzionante con eteredietilico e ne aveva costruiti successivamentealtri impiegando come liquido il propano; giaÁ nel1953 Hildebrand e Nagle mostrarono la possibilitaÁdi utilizzare l'idrogeno liquido.La camera a bolle, potendo produrre piuÁeventi per la maggiore densitaÁ dei liquidi rispettoa quella dei gas, era destinata a sostituirele camere a nebbia, fino ad allora impiegatecome rivelatori di particelle cariche. L'impiegodell'idrogeno aveva inoltre il vantaggio che leinterazioni prodotte da particelle cariche avvenivanosu protoni anziche su nuclei complessi.L'apparente svantaggio, rispetto alla camera anebbia, di non poter comandare il processo diespansione per mezzo di contatori era compensatodal fatto che la camera a bolle sarebbe statadestinata a funzionare con fasci di particelleprodotte da macchine acceleratrici di cui si potevaconoscere con grande precisione l'istantedi transito attraverso lo strumento.Nel settembre 1954 era stato costituito a Ginevrail CERN nei cui programmi rientrava larealizzazione di acceleratori, il primo dei quali, ilsincrociclotrone da 600 MeV, avrebbe iniziato afunzionare nel 1958.La decisione di costruire una camera a bolle aidrogeno liquido appare ancor oggi quanto maitempestiva tenuto conto anche del ritardo dell'Europarispetto agli Stati Uniti e della rapiditaÁcon cui la fisica progrediva oltre Oceano.La Camera a Bolle, Nazionale come fu denominata)vedi fig. 1) avrebbe dovuto permettereai gruppi interessati di poter disporre difotogrammi da analizzare, relativi a interazionidi particelle in idrogeno.Il gruppo diretto da Pietro Bassi, che aveva giaÁcostruito a Padova, la sede da cui proveniva,camere a bolle a propano, inizialmente fu costituitoda Cano, Focardi, Michelini e Saporettile cui sedi originali erano Trieste, Pisa, Roma eBologna. Successivamente nel corso della realizzazionedel programma Cano e Michelini,avendo assunto altri impegni, vennero sostituitirispettivamente da Bertolini e Gialanella.27

Fig. 1. ± Camera a Bolle Nazionale a idrogeno liquido.Costruita a Bologna dal 1956 al 1958 da una collaborazionetra le sezioni INFN di Bologna, Padova,Pisa, Roma e Trieste.Puppi che aveva certamente ottenuto il preventivoparere favorevole di Bassi ad assumerela responsabilitaÁ dell'impresa fu essenziale perla riuscita dell'operazione: sostenne, anche finanziariamenente,grazie ad un contributo annuodi 50 milioni di lire per dieci anni del Comunedi Bologna, garantitogli dal sindaco Dozza,l'ammodernamento dell'officina meccanica.Trovandosi nella favorevole circostanza di esseredirettore sia dell'Istituto di fisica sia dellasezione INFN non perse mai l'occasione di sostenerel'impresa e fu essenziale per la soluzionedei problemi logistici che si presentarono.Durantelafasediprogettoedirealizzazionedello strumento, passarono alcuni mesi a Bolognasia JackSteinberger che Martin Block, i cui contributifurono importanti anche perche permiserol'instaurarsi di fruttuose collaborazioni cui contribuironoaltri ricercatori dell'istituto, dandoavvio a una importante attivitaÁ di ricerca nel settoredella fisica delle particelle elementari.La camera a bolle fu costruita a Bologna, dove,per mancanza di attrezzature criogeniche,non si poterono eseguire le prove di funzionamentoa 27 K che vennero fatte in un laboratoriodel CERN.Lo strumento fu impiegato su un fascio diprotoni del Sincrociclotrone per studiare laproduzione di mesoni carichi a 420 e a 600 MeV ela cattura di muoni negativi in idrogeno fig. 2).28Fig. 2. ± Camera a Bolle Nazionale in una sala sperimentale del Sincrociclotrone, SC, a 600 MeV del CERN.

Nel frattempo era stata completata la cameracostruita da un gruppo del CERN che aveva dimensionimaggiori di quella italiana e il CERNaveva messo in cantiere una camera a bolle assaipiuÁ grande 80 cm di lunghezza) che divennelo strumento che fornõÁ i fotogrammi da analizzareai gruppi di ricerca europei, compresiquelli italiani.La Camera a Bolle Nazionale fu poi trasferitaall'elettrosincrotrone di Frascati dove con opportunemodifiche venne utilizzata per misure difotoproduzione di pioni.GIANNI PUPPI E GLI ESPERIMENTI IN CAMERE A BOLLEGIORGIO GIACOMELLIDipartimento di Fisica, UniversitaÁ di Bologna e INFN, Sezione di BolognaSubito dopo l'invenzione della camera abolle, Gianni Puppi si rese conto della suaimportanza nell'ambito della fisica delle particelleelementari. Con grande abilitaÁ Gianniriusci a portare a Bologna un notevole numerodi fotogrammi che provenivano da una nuovacamera a bolle da 12 pollici riempita di propano,costruita da gruppi americani delle universitaÁdi Columbia e Michigan e dei LaboratoriNazionali di Brookhaven, ed esposta a un fasciodi pioni negativi di 910 MeV provenienti daun nuovo acceleratore di particelle, il Cosmotroneda 3,3 GeV di Brookhaven. Le primeanalisi dei fotogrammi furono fatte con mezzisemplici, improvvisati, che divennero progressivamentepiuÁ complicati e piuÁ specializzativedi relazioni di Alles-Borelli e di Bergia).Come descritto da Silvio Bergia, le fotofurono analizzate da una collaborazione fradue universitaÁ italiane, due universitaÁ ed unlaboratorio americani e portarono a risultati difisica molto interessanti. A questa prima collaborazioneparteciparono personalitaÁ importanti,come JackSteinberger e Melvin Schwartzdella Columbia University e del Laboratorio diBrookhaven, Gianni Puppi e Pietro Bassi diBologna, Marcello Conversi di Pisa, DonaldGlaser, l'inventore della camera a bolle, e MartinPerl dell'UniversitaÁ del Michigan.La seconda collaborazione, organizzata daGianni Puppi e Martin Block, della Duke University,utilizzava fotogrammi provenienti dallacamera a bolle di 20 cm, riempita di elio liquido,della Duke University, immersa in un campomagneticodi14kGedespostaaunfasciodiK ±``a riposo''. I risultati piuÁ interessanti riguardaronola determinazione della paritaÁ relativa K-Lambda e lo studio degli iperframmenti; ci fuanche una misura dello spettro degli elettroniemessi nei decadimenti m ! e n e n m , che permisedi ottenere il parametro r. SeguõÁ la cameraa bolle a elio da 50 cm con campo magnetico di28 kG della Northwestern University. A questiesperimenti collaborarono anche Luigi Monari,Nella Grimellini, Attilio Forino, Adriana Minguzzi-Ranzie altri ancora.Oltre a seguire l'analisi dei fotogrammi,Gianni si interessoÁ alla costruzione della Cameraa Bolle Nazionale Italiana a idrogeno liquido,progettata e costruita da un gruppo diricercatori provenienti da cinque Sezioni INFN.Ricordiamo il contributo importante di SergioFocardi di Pisa e poi Bologna), Aldo Michelinidi Roma e Bologna poi CERN) e Franco Saporettidell'ENEA poi UniversitaÁ di Bologna).La camera a bolle fu poi esposta a fasci degliacceleratori del CERN vedi relazione di Focardi).Per effettuare i nuovi esperimenti in camere abolle fu necessario potenziare le Sezioni INFN,coordinare e migliorare le relazioni con gli Istitutidi Fisica, potenziare i laboratori di misura etutti i mezzi di calcolo.La prima fase dell'era delle camere a bolle fudominata da molte e relativamente piccole camerea bolle americane. Queste prime camerea bolle produssero un numero limitato di fotogrammida analizzare. Ma, progressivamente,29

30le camere divennero piuÁ grandi raggiungendole dimensioni di circa 40 metri cubi); il numerodi fotogrammi prodotti divenne rapidamentemolto elevato. In circa trenta anni furono costruiteun centinaio di camere a bolle cheprodussero circa 100 milioni di fotografie stereoscopiche.Il CERN di Ginevra arrivoÁ in ritardo,ma rapidamente riuscõÁ a costruire camerea bolle molto grandi e produsse un grannumero di fotogrammi, che alimentarono laricerca in moltissime universitaÁ e molti laboratorieuropei 1-3 ).La tecnica delle camere a bolle diede un forteimpulso alla ricerca fondamentale a Bologna ein Italia. Furono inoltre realizzate le prime collaborazioniscientifiche fra diversi gruppi italiani,europei e americani. Con l'avvento dellecamere a bolle cambioÁ rapidamente la sociologiadella ricerca: le camere a bolle erano costruitein laboratori lontani, esposte a fasciprovenienti da grandi acceleratori in grandi laboratorie venivano analizzate nelle sedi diprovenienza dei gruppi della collaborazione.Gianni Puppi organizzoÁ altre collaborazioni,fra cui una che utilizzava la camera a bolle di50 cm di Saclay esposta all'acceleratore Saturnedi Saclay a fasci di pioni carichi. Gianni PuppidominoÁ la scena scientifica insieme a A. Berthelotdi Saclay. Occorre ricordare anche AngelaQuareni-Vignudelli, Attilio Forino, LauraLendinara, Adriana Minguzzi-Ranzi e altri. Vennero,poi, fotogrammi ottenuti con la camera abolle da due metri del CERN riempita con idrogenoliquido ed esposta sia a mesoni p che afasci «separati» di mesoni K ± , poi fotogrammipresi con esposizioni a fasci separati di mesoniK + in varie camere a bolle riempite con idrogenoe con deuterio. Infine si giunse alla grande cameraa bolle europea, BEBC, di 40 m 3 al CERNriempita con idrogeno, deuterio, con liquidi pesantied esposta a fasci di neutrini ed antineutrinidi alta energia. Fra i giovani che cominciavanole loro ricerche vanno ricordatiAntonio Maria Rossi, Gianni Mandrioli, AnnaritaMargiotta, Maurizio Spurio, Laura Patrizii oraCoordinatrice del Gruppo 2 della Sezione INFNdi Bologna) e altri.Alcune note personali: sono stato anch'iostudente di Gianni ed ho seguito il suo meravigliosocorso di Fisica Superiore. Gianni seguivai suoi giovani allievi e li spingeva versonuove iniziative earecarsi in laboratori stranieri.Mi aiutoÁ a scegliere un'universitaÁ americanadove conseguire il PhD che allora nonesisteva in Italia) e seguõÁ con regolaritaÁ imieiprogressi. Quando tornai in Italia Gianni Puppied Antonio Stanghellini vollero immediatamentevedere e discutere i risultati ottenuti inquesto caso con rivelatori elettronici). Puppicontinuava a seguire i suoi giovani anche dopoaver iniziato altre attivitaÁ di ricerca: un pomeriggiosi rese conto che un collega ed io stavamoanalizzando un risultato interessante:Gianni restoÁ con noi tutto il pomeriggio perincitarci e per assicurarsi che si portasse atermine il lavoro.Un decadimento K ‡ ! p p ‡ p ‡ osservato in una camera a bolle.

Le camere a bolle erano strumenti molto attendibilie sono state riempite con liquidi diversiidrogeno, deuterio, propano, elio, liquidi pesanti,come la miscela di idrogeno/neon, ecc); sicomportavano come rivelatori omogenei conpiena accettanza su tutto l'angolo solido 4p, efurono utilizzate con fasci diversi sempre piuÁenergetici.EÁ da notare il progressivo miglioramento deimezzi di analisi utilizzati per studiare i fotogrammidelle camere a bolle: i primi mezzi dianalisi erano rudimentali, ma rapidamente seguironomacchine automatiche come il «trastullometro»di Marcello Ceccarelli, i «mangiaspago»di Sergio Focardi, Gianni Mandrioli eAngela Quareni-Vignudelli, e molte altre. I datiforniti da queste macchine venivano trasferiti suschede di carta perforate.Inoltre per analizzare il gran numero di fotogrammioccorreva un notevole numero di «osservatorianalisti», di solito giovani signore.EÁ anche importante notare l'evoluzione deimezzi di calcolo: nelle prime fasi il calcolatorepiuÁ potente era il regolo calcolatore, seguitopoi da calcolatrici elettromeccaniche. Seguironoi primi calcolatori elettronici, rimpiazzatida elaboratori di sempre maggior capacitaÁ evelocitaÁ : Gianni Puppi fu un pioniere iniziandocon l'IBM 650, poi con un calcolatore piuÁ potente,un IBM 704, posto in un centro di calcoloeÁ da notare che per molti anni la scelta deicalcolatori da acquistare fu basata sulle necessitaÁdi calcolo per elaborare gli «eventi» incamere a bolle). Gianni Puppi contribui allascelta degli elaboratori e infine all'organizzazionedel Centro Nazionale Analisi FotogrammiCNAF) dell'INFN, situato presso ilCentro di Calcolo dell'ENEA in via Mazzini aBologna. Il CNAF inizioÁ a coordinare le attivitaÁdi misura e di calcolo dei fotogrammi di camerea bolle: nella sede INFN di Bologna venivanoselezionati i fotogrammi con gli eventiinteressanti, che venivano poi pre-misurati conmacchine semi-automatiche come i «mangiaspago».I risultati venivano immagazzinati sunastri magnetici e inviati al CNAF. Il CNAFaveva messo a punto un HPD, una grandemacchina automatica capace di fornire misureprecise guidate dalle pre-misure effettuate intanti laboratori diversi vedi relazione di M.Masetti). Le pubblicazioni ottenute dai bolognesiutilizzando fotogrammi di camere a bollesono elencate nei proceedings del convegno«30 anni di camere a bolle», organizzato inonore di Gianni Puppi 2 ).Infine eÁ opportuno ricordare che la comunicazionedella scienza eÁ progressivamente divenutoun argomento sempre piuÁ importante: lefoto di camere a bolle possono dare un'immediatae semplice visualizzazione di singoli«eventi» di fisica subnucleare; cioÁ permetteva difar rilevare come molti aspetti della fisica fondamentalesubmicroscopica fossero basati surelativamente semplici e facilmente comprensibilifatti sperimentali. Un insieme di eventi incamere a bolle, opportunamente selezionati, eraanche utile per iniziare un corso di fisica delleparticelle elementari.Bibliografia1) Bubbles 40, Nucl. Phys. BProc. Suppl.) 96 1994) 1.2) G. GIACOMELLI, Introduction to the workshop 30 Years ofBubble Chamber Physics, physics/0604152.3) http://www.bo.infn.it/~spurio/bubble.htmGli esperimenti effettuati dai bolognesi con camere a bolle e larelativa lista di pubblicazioni sono in:«Bologna experiments and publication list»www.bo.infn.it/antares/bolle_proc/proceedings.htm31

PUPPI, CLEMENTEL E IL CNAFMASSIMO MASETTIDipartimento di Fisica, UniversitaÁ di Bologna e INFN, Sezione di Bologna32All'inizio degli anni 60, la ricerca in fisica dellealte energie HEP) aveva cominciato a rivolgersiall'utilizzo di camere a bolle per la rivelazionedelle traiettorie delle particelle, traiettorie chevenivano memorizzate su film. L'analisi fisicadegli eventi, cosõÁ memorizzati, richiedeva primalo scanning manuale dei fotogrammi per individuarequelli interessanti e quindi la misurasemiautomatica delle traiettorie delle relativeparticelle; le misure venivano memorizzate suschede in cartoncino. In un secondo tempoquesti dati erano elaborati da una catena diprogrammi funzionanti su potenti elaboratori. Sisentiva quindi la necessitaÁ di una migliore automazionedelle misure e di una piuÁ alta precisionedi misura.Nell'ambito di queste esperienze con camerea bolle condotte al CERN di Ginevra si formoÁuna ampia collaborazione internazionale checomprendeva centri di ricerca CERN, DESY,Saclay, Brookhaven, Berkeley) e universitaÁMonaco, Oslo, Vienna. Londra,...). Questa collaborazioneaveva come scopo comune la realizzazionedi un sistema di analisi: HardwareHW) e Software SW) per la misura automaticadei fotogrammi con precisione dell'ordinedel micron. Per quanto riguardaval'HW fu fatto un progetto comune per le partimeccaniche; per quanto riguardava il SW, aBologna fu deciso di utilizzare il calcolatoreIBM 7094 che avrebbe funzionato in temporeale con l'apparecchiatura di misura. Nell'ambitodi questa collaborazione il sistema fubattezzato: HPD-IBM 7094 o FSD ± IBM 7094FSD: Flying Spot Digitizer) vedi fig. 1). Ognigruppo sviluppoÁ poi una propria elettronica dicollegamento al calcolatore.Gianni Puppi decise di entrare in questa collaborazioneinternazionale con una serie di iniziativein parte finanziate dal Consorzio interprovincialeuniversitario ogni anno Puppi riferivaal Consorzio l'andamento dei lavori). IlProfessor Ezio Clementel, direttore del centrodi calcolo del CNEN di Bologna, e il ProfessorPuppi proposero ed ottennero l'installazione diun calcolatore IBM 7094 presso il centro di cal-Fig. 1. ± Il Flying Spot Digitizer FSD) del CNAF.colo CNEN a Bologna, con 8 ore giornalierededicate all'analisi dei fotogrammi di camere abolle. Fu questa una collaborazione assai proficua,resa possibile dalla presenza di Puppi eClementel.L'iniziativa di Gianni Puppi si concretizzoÁ poinella costituzione di un gruppo di lavoro INFNche in seguito sarebbe diventato un'unitaÁ operativaINFN, denominata CNAF Centro NazionaleAnalisi Fotogrammi), a cui ebbero accessogruppi di ricerca delle diverse sedi INFN. CosõÁ ilCNAF divenne un centro di analisi dei dati per igruppi INFN che svolgevano attivitaÁ di ricercacon camere a bolle.Desidero ricordare che nella fase inizialehanno contribuito principalmente: per l'hardware,U.Zanotti,G.SinieP.Bacilieri,perilsoftware E. Vaccari, M. L. Luvisetto e P. Matteuzzi,A. Maggiolo Schettini e A. Ghiselli per ilsoftware off-line, ed altri. La Dott.sa M. L. LuvisettoeÁ poi diventata responsabile della gestionedella rete informatica; altri sono diventatiprofessori universitari.Vediamo ora alcuni dei principali «gradini»dell'attivitaÁ svolta:± 1962, un primo gruppo di persone si trasferisceal CERN per un anno ed inizia in

Fig. 2. ± Inaugurazione del CNAF. Erano presenti il Ministro L. Gui, i primi Presidenti dell'INFN oltre ai ProfessoriE. Clementel e M. Ceccarelli.collaborazione la progettazione del sistemaFSD±IBM 7094. Il Professor Puppi partecipoÁper-sonalmente alla selezione del personale dainviare al CERN, e supervisionoÁ la collaborazionecon il personale della DD division delCERN.± 1964, entrata in funzione, al CNAF, del calcolatoreIBM 7094 e della catena di programmiThresh e Grind per l'analisi dei dati di camera abolle misurati presso le Sezioni INFN. Fra i primigruppi che utilizzarono la catena dei programmivi furono anche quelli che collaboravanocon il Professor Puppi.± 1966, entrata in funzione del sistema IBM ±7094: gruppi delle Sezioni INFN di Bologna,Padova e Trieste iniziano a portare i loro film daanalizzare.± 1967, inaugurazione del CNAF con la presenzadel Ministro della Pubblica Istruzione L.GuiemembrideldirettivoINFNvedifig.2).Vedi anche la fotografia della apparecchiaturaFSD realizzata al CNAF, fig. 1.± 1968, entrata in funzione del sistema FSD±IBM 360/44 per soddisfare l'aumento delle richiestedi analisi di film provenienti dai gruppidelle sezioni INFN.± 1980, il CNAF partecipa all'organizzazionedel congresso «Computing in High EnergyandNuclear Physics» tenuto presso il Dipartimentodi Fisica dell'UniversitaÁ di Bologna, e vengonopresentati i risultati ottenuti.± 1984 il CNAF inizia una nuova attivitaÁ comecentro della rete trasmissione dati INFN.L'iniziativa di Gianni Puppi eÁ stata fondamentaleper l'analisi di precisione dei fotogrammidi camere a bolle, analisi che richiedevacomplesse apparecchiature automatiche funzionantiin tempo reale con calcolatori e un sofisticatosoftware off-line per l'analisi fisica degliesperimenti.In seguito le competenze sviluppate nelcampo del software, sia on-line che off-line,hanno permesso al CNAF denominato oraCentro Nazionale per la Ricerca e lo Sviluppodelle Tecnologie Informatiche e Telematiche)di contribuire agli esperimenti INFN per il futuroCollisionatore LHC esperimenti ATLAS,CMS, ALICE e LHCb), e costituendo per questoun centro di calcolo, chiamato CNAF-T1, inseritoall'interno di una Computing Grid internazionale.33

GIANNI PUPPI E L'IBM 650FERRANTE PIERANTONIUniversitaÁ di Bologna, ENEA, AIPA34Ho conosciuto Gianni Puppi, una delle personepiuÁ straordinarie che abbia mai incontrato,nel 1958, appena laureato in ingegneria industriale:allora non esisteva ancora l'ingegneriaelettronica. Anche se mi ero da sempre interessatoai calcolatori elettronici la mia esperienzaera minima e limitata ad un coinvolgimentocol primo IBM 650 istallato in Italia allaBanca d'Italia. In quegli anni nelle banche ilpersonale veniva assunto come «ragioniere» edeventualmente veniva fatto laureare in seguito. Idottori in economia e commercio venivano visticon sospetto e gli ingegneri venivano considerativeri e propri alieni. Il massimo che potevanofare era parlare con uno studente di ingegneriache conoscevano bene.Mi ero laureato nel febbraio del 1958 con lalingua fuori dai denti, dopo avere avuto tresuccessivi attacchi dell'influenza asiatica cheimperversava quell'anno. Ercole De Castro, l'amicooltre che il professore che mi aveva dato latesi di laurea, mi consiglioÁ di rimandare all'annosuccessivo la partenza per gli Usa per andare alavorare all'IBM e di riprendermi completamenteprima di affrontare un mondo estremamentecompetitivo come quello americano.La vicenda dell'IBM 650 eÁ traleimpresediGianni Puppi una delle piuÁ illuminanti delle sueeccezionali capacitaÁ . Tutti pensavano allora dicostruire in casa i nuovi elaboratori elettronicied erano spaventati dagli elevatissimi costiprevisti ed ancor piuÁ dalle difficoltaÁ della loromanutenzione. Puppi, che giaÁ allora era sopranominatoil doge per la sua abilitaÁ nel gestiresituazioni complesse, aveva bisogno didisporre di un elaboratore elettronico, sia per icalcoli relativi agli esperimenti con la camera abolle, che Pietro Bassi stava realizzando, siaper i calcoli di traiettorie degli astrofisici. Susuggerimento di Puppi feci un controllo conUgo A. Sagramoso, a quel tempo direttore dellafiliale IBM di Bologna, e venni a sapere che nonsolo il costo di un IBM 650, del quale l'IBMgarantiva la manutenzione, era molto piuÁ ragionevoledi quanto ipotizzato, ma che c'eraanche un sostanziale sconto «Educational». Inpratica lo si poteva comprare con poco piuÁ di100 milioni di lire.EÁ a questo punto che Gianni Puppi mise inluce le sue eccezionali capacitaÁ , inizialmenteimpegnando per acquistare l'IBM 650 due dellerate annuali, di 50 milioni ciascuna, del contributoche il Comune di Bologna Ð sindacoGiuseppe Dozza Ð aveva destinato a promuoverele ricerche nel campo della fisica, mentre aRoma riusciva ad ottenere, dall'allora Ministrodella Pubblica Istruzione Aldo Moro, uno stanziamentodi oltre 100 milioni a favore della FacoltaÁdi Ingegneria per l'acquisto dell'IBM 650,liberando in tal modo le somme del contributodel Comune di Bologna.La vicenda dell'IBM 650 fu probabilmente unepisodio eccezionale. Incontrando venti annidopo Aldo Moro, ad una riunione dell'Arel, rimasistupito dal fatto che si ricordasse diquesta vicenda, senza alcun aggancio da partemia, a dimostrazione del fatto che non si devemai sottovalutare l'eccezionale capacitaÁ di organizzarela memorizzazione dei vari avvenimentiche possedevano i politici della primarepubblica.Il risultato fu che la FacoltaÁ di Ingegneria diBologna ebbe un centro di calcolo elettronicoed il primo turno di utilizzo, la Scuola di Specializzazionein Ingegneria Nucleare ed ilCNRN ebbero il secondo turno, e l'Istituto diFisica e quello di Astronomia il terzo. Alla finetutti furono contenti mentre Gianni Puppiaveva ottenuto la disponibilitaÁ di un calcolatoreelettronico di cui aveva necessitaÁ senzaalcun aggravio per il bilancio dell'Istituto diFisica.A livello strategico l'arrivo dell'IBM 650 fu unseme fecondo. L'evoluzione degli anni successiviportoÁ infatti nel 1960 alla creazione delCentro di Calcolo del CNEN, dotato del primogrande calcolatore scientifico in Italia, un IBM-704, installato nel 1961. Nel 1964 venne acquistatoun calcolatore della seconda generazione,un IBM-7094, corredato di due IBM-1401.Nel 1966 venne collegato un calcolatore IBM-7040 direttamente al 7094, creando un sistema

accoppiato 7094/7040 che affidava al 7094 solole attivitaÁ di calcolo, e lasciava al 7040 ilcompito di regolare l'ingresso e l'uscita dei datinecessari per il calcolo e per organizzare lasuccessione dei lavori secondo prioritaÁ assegnate.Nella seconda metaÁ degli anni sessantacomincioÁ a funzionare in Italia un primo embrionedi rete di calcolo, in collegamento viaponte radio tra Bologna ed il Centro della CasacciaRoma), mediante il quale i ricercatoridi quel Centro potevano utilizzare i calcolatoria Bologna con le stesse modalitaÁ e con glistessi «tempi di ritorno» dei ricercatori a Bologna.PUPPI, QUARENI E LE EMULSIONI NUCLEARIGIORGIO GIACOMELLI eLAURA LENDINARADipartimento di Fisica, UniversitaÁ di Bologna e INFN, Sezione di BolognaNegli anni 1940-1970 le emulsioni nuclearierano una tecnica di avanguardia che produssenuovi importanti risultati e scoperte nel campodella fisica delle particelle elementari. Bastipensare al notevole numero di nuove particellescoperte nella radiazione cosmica utilizzandola tecnica delle emulsioni nucleari.Gianni Puppi venendo a Bologna da PadovaportoÁ questa tecnologia che era nuova perBologna. Vi portoÁ anche Marcello Ceccarelli eGianni Quareni, che formarono un forte gruppodi ricerca, che includeva anche Pedro Waloshek,Angela Quareni-Vignudelli, Laura Lendinara,Adriana Minguzzi-Ranzi e altri. Il gruppoera dotato di molti nuovi microscopi e diuna folta schiera di osservatori analisti.Il gruppo di Bologna era allora un gruppocollegato con la Sezione INFN di Padova.L'investimento in microscopi, sviluppo chimico,e personale addetto fu forse il primo grandeinvestimento dell'INFN a Bologna. GianniPuppi segui questa tecnologia, l'aiutoÁ a svilupparsie a consolidarsi, poi passoÁ ad altricampi di ricerca, senza peroÁ mai dimenticarla.Le emulsioni nucleari differiscono rispettoalle normali emulsioni fotografiche per l'elevatospessore circa 0,6 mm) e per l'altaconcentrazione di argento. Le emulsioni nuclearisono lo strumento fisico con la migliorerisoluzione spaziale, meglio di 1 mm; esse permettonoquindi di ricercare per esempio particellea vita media molto breve, misurando ladistanza fra punto di produzione e punto didecadimento.Nelle emulsioni nucleari esposte ai raggicosmici si doveva fare una lunga ricerca pertrovare pochi eventi interessanti. Ma successivamentele emulsioni furono esposte a fasci diparticelle cariche provenienti dai grandi acceleratori.Le prime emulsioni utilizzate a Bolognaerano state esposte a un fascio separato dimesoni K + da 700 MeV/c al Bevatrone di Berkeley.Le emulsioni venivano analizzate conmicroscopi ottici con un forte ingrandimento:nella prima fase, la fase di scan, si cercavano«eventi» interazioni e decadimenti); un eventointeressante veniva poi misurato con grandeprecisione, il che richiedeva un tempo piuttostolungo. Entro certi limiti le emulsioni sicomportavano come un rivelatore isotropo conun'altissima risoluzione spaziale. La nuovatecnica delle emulsioni nucleari diede un forteimpulso alla ricerca fondamentale a Bologna.In particolare, nelle prime esperienze furonotrovati esempi di decadimenti radiativi 1,2 ).Verso la fine degli anni '60 la tecnica delleemulsioni nucleari fu lentamente abbandonatain favore della tecnica delle camere a bolle. Vi eÁperoÁ stata una rinascita delle emulsioni nucleariquando negli ultimi anni del secolo scorso furonosviluppati e costruiti proiettori automaticiper emulsioni nucleari, dotati di grande precisionee di elevata velocitaÁ : un esempio di taliproiettori sono quelli fabbricati a Bologna sotto35

la guida di Gianni Mandrioli, e utilizzati per l'esperimentoOPERA sul fascio di neutrini dalCERN al Gran Sasso 3 ). Con questi proiettori eÁora possibile analizzare, in modo completamenteautomatico e con grande precisione, emulsioninucleari di 44 mm di spessore, osservando circa15 piani diversi in verticale, alla velocitaÁ di circa20 cm 2 di emulsione all'ora. Recentemente eÁstato verificato che si poteva passare dalla precisionedi circa 1 cm dei tracciatori elettronicidell'esperimento alla precisione molto miglioredel micron delle emulsioni nucleari.EÁ infine da sottolineare che alcuni eventi inemulsioni nucleari sono stati ampiamente utilizzatiper divulgazione scientifica e per scopididattici.Bibliografia1) W. PUSCHEL et al., «Evidence for the radiative decay modeK ‡ ! p ‡ p ‡ p g», Phys. Lett., 2 1962) 96.2) G. GIACOMELLI et al., Nuovo Cimento, 34 1964) 1134.3) L. ARRABITO et al., Nucl. Instrum. Methods A, 568 2006)578.IL CONTRIBUTO DI GIANNI PUPPI AL MIGLIORAMENTODELL'INSEGNAMENTO DELLA FISICA NELLA SCUOLA SECONDARIANELLA GRIMELLINIDipartimento di Fisica, UniversitaÁ di Bologna36Attilio Forino, a conclusione del suo contributoa questa pubblicazione, riporta una frasefinale del Professor Puppi contenuta nella relazione«Considerazioni sulla fisica italiana»,da Lui svolta al 47ë Congresso Nazionale dellaSocietaÁ Italiana di Fisica, tenutosi a Como nel1961 1 .Ero presente a quel Congresso della SIF e,ascoltando la relazione del Professor Puppi,sono stata profondamente colpita dalle Sue parole.Ascoltare le parole del Professore erasempre stato per me, come per molti altri, ungrande piacere, sia per l'emozione intellettualeche esse suscitavano sia per gli spunti di riflessioneche suggerivano, ma in questo caso hoavvertito che c'era qualcosa di piuÁ : un'occasioneper riflettere anche sul mio futuro 2 .Erail1961equell'annoeÁ stato per me unanno importante. Allora ero una giovane laureatain fisica che aveva iniziato da poco a lavorarenel gruppo di ricerca, diretto dal ProfessorPuppi, sullo studio delle interazioni dimesoni K ± con nuclei di He con camera a bollenell'ambito di una collaborazione internazionalecon il gruppo di ricerca diretto da MartinBlock, allora alla Duke University North Carolina).Nell'A.A. 1961-62 era pure partita la riformadell'ordinamento didattico dei corsi di laureain Fisica e in Matematica, con l'abolizione del1 «Dobbiamo dedicare il meglio di noi stessi all'allevamentodei giovani che ora si affidano alle nostre cure; eÁvenuto il momento di comprendere che questo eÁ il nostroprincipale problema. ... Col crescere del numero degli allievila speranza matematica che un buon insegnamento frutti alunga scadenza piuÁdi una ricerca individuale comincia adessere notevole. Noi ci conosciamo, conosciamo le nostrepossibilitaÁ e i nostri limiti, ma non vi sono limiti ragionevoliche possiamo fissare al rendimento della nostra capacitaÁdieducatori. Una buona lezione puoÁessere molto piuÁprofonda di una modesta ricerca e puoÁ dare a noi la piacevolesensazione di avere fatto qualcosa di veramente utileper gli altri e per noi stessi.»2 Ho avuto la fortuna, al mio terzo anno di corso di laurea1953-54), di seguire le lezioni del corso di Fisica Superioretenute dal Professor Puppi e di sostenere con Luil'esame finale. Fu un'esperienza indimenticabile, che tuttoraricordo in modo molto preciso. In particolare ricordol'esame:unaserrataevivacediscussionesuargomentidiRelativitaÁ , caratterizzata da un crescendo di domande e risposteche si concluse con un sorriso finale del Professoreil famoso sorriso «a salvadanaio») e lo stupore da partemia del fatto che non mi ero resa assolutamente conto cheera trascorsa piuÁ di un'ora. Nel gennaio 1956 ottenni unaborsa di studio.

corso di laurea in Matematica e Fisica e l'introduzionedegli indirizzi generale, applicativo,didattico) sia nel corso di laurea in Fisicasia nel corso di laurea in Matematica. A questariforma Puppi aveva collaborato in primapersona, come membro dell'apposita Commissioneministeriale, convinto della necessitaÁ didedicare maggiore attenzione alla formazionedegli insegnanti di Fisica e convinto della opportunitaÁdi separare l'insegnamento dellaFisica da quello della Matematica 3 .Il contributo di Puppi al miglioramento dell'insegnamentodella Fisica non si limitoÁ peroÁsolo ad iniziative sul piano istituzionale: nel1960 infatti, sulla base di una proposta dellaProf.ssa Maria Ferretti, decise, come Direttoredell'allora Istituto di Fisica dell'UniversitaÁ diBologna, di istituire il Seminario Didattico dell'Istitutoallo scopo di sensibilizzare insegnantied opinione pubblica su questioni di fondodell'educazione scolastica, in particolare quellascientifica; offrire agli insegnanti delle scuolesecondarie superiori occasioni d'incontro perconferenze, seminari, lezioni e discussioni,spazi, materiali e attivitaÁ innovative. Si formoÁcosõÁ un primo nucleo di insegnanti-ricercatorimolto motivati e particolarmente interessati alrinnovamento dell'insegnamento della fisica. Lelezioni e i seminari del Professor Puppi erano ipiuÁ seguiti ed apprezzati, non solo dagli insegnantima anche da noi giovani laureati noncheÂda alcuni docenti dell'Istituto. A quelle lezioniseguivano immancabilmente ampie discussioniche raramente si esaurivano nei tempi previsti:giovani laureati e docenti interessati ai temitrattati nelle lezioni continuavano a discuternedurante le pause dell'attivitaÁ di ricerca checiascuno di noi svolgeva; in questo modo ilgruppo di lavoro aumentoÁ in numero e si arricchõÁdi nuove idee e proposte. Anche in questaoccasione, come in moltissime altre, Puppi riveloÁil suo notevole carisma e la sua capacitaÁ diguardare e vedere lontano. Dopo pochissimimesi, gli interessi del Gruppo di lavoro del SeminarioDidattico si arricchirono del contributodi idee e iniziative di alcuni insegnanti della3 Nell'A.A. 1961-62 mi eÁ stato affidato l'incarico dell'insegnamentodi Preparazione di Esperienze Didattiche 1,corso fondamentale dell'Indirizzo Didattico del corso diLaurea in Fisica, con la motivazione che il docente dovevaaverelecompetenzeeleabilitaÁ di un fisico sperimentale edessere, possibilmente, una donna con apprezzabili capacitaÁdi comunicazione sic!). Ho tenuto questo insegnamentofino al giorno del mio pensionamento.scuola secondaria inferiore, prima fra tutti, laProf.ssa Luisa Fabbrichesi Ceccarelli. Dopo unintero anno dedicato allo studio della riformadella scuola secondaria inferiore, in particolareall'introduzione dell'insegnamento delle «OsservazioniScientifiche», il gruppo di lavoroguidato da Luisa Ceccarelli organizzoÁ ,neldicembre1961, il cosiddetto C.A.O.S. Corso AggiornamentoOsservazioni Scientifiche) al qualepartecipoÁ un numero straordinariamente alto diinsegnanti. L'interesse suscitato negli insegnantie la convinzione che l'educazione allascienza era un processo che doveva partire dalontano portoÁ Puppi alla consapevolezza cheera necessario reperire finanziamenti per lapubblicazione dei cosõÁ denominati «Quaderni-Guida di Osservazioni Scientifiche», mostrando,anche in questa occasione, le sue bennote capacitaÁ manageriali. Sotto l'indimenticabiledirezione del Professor Marcello Ceccarelli,eÁ stato quindi possibile pubblicare, con cadenzapressoche mensile, 20 numeri di Quaderni-Guidae inviarli gratuitamente a piuÁ di7000 insegnanti e scuole, sparsi su tutto il territorionazionale.In parallelo alle attivitaÁ svolte dal gruppo«osservazioni scientifiche», il gruppo di lavorosull'insegnamento della fisica nella scuolasecondaria superiore del Seminario Didatticoera impegnato nello studio del materiale prodottodal Physical Science Study CommitteePSSC) e nella progettazione e realizzazionedei corsi di formazione degli insegnanti delleclassi pilota in fisica nelle scuole dell'ordineClassico e dell'ordine Tecnico e nella conduzionedi un esperimento nazionale per un insegnamentomoderno della fisica nella scuolasecondaria superiore. Infatti, nel 1960 l'OCSEindisse varie conferenze orientative, a livellointernazionale, sull'azione da intraprendereper il miglioramento dell'insegnamento dellescienze nelle scuole secondarie. In particolare,per l'insegnamento della fisica, nella riunionetenutasi a Parigi presso il Palazzo dell'Unesconel luglio 1960, fu redatto un documentofondamentale «A New Approach toPhysics Teaching». Le raccomandazioni e leconclusioni emerse da quello studio e dall'analisicomparativa delle diverse situazionidell'insegnamento della fisica nei vari Paesi,sono state diramate ai servizi tecnici e ai Ministeridei Paesi membri dell'OCSE, con l'invitoa tenerle presenti durante il lavoro di aggiornamentodei programmi d'insegnamento37

38delle materie scientifiche in tutti i tipi discuole secondarie. In Italia, i programmi perl'insegnamento della fisica nelle scuole dell'ordineclassico, all'epoca in cui quel documentoeÁ stato elaborato, erano legati ad unindirizzo prevalentemente nozionistico, discarso valore formativo, senza la possibilitaÁ difar compiere esperimenti direttamente agliallievi stessi; molti argomenti erano di scarsaattualitaÁ e interesse per gli allievi e tuttal'impostazione risentiva di indirizzi pedagogico-didatticiormai superati. La necessitaÁ dioffrire ai giovani, nella difficile etaÁ dell'adolescenza,un insegnamento adeguato alleloro esigenze cognitive e di crescita culturale,spinse il Ministro della Pubblica Istruzioneallora in carica a superare le difficoltaÁ di porrein atto anche in Italia Ð per la prima volta Ðun esperimento nazionale per un insegnamentomoderno della fisica nella scuolasecondaria superiore, istituendo quelli chesono stati chiamati i «corsi pilota per l'insegnamentodella fisica» 1961-1966). Per larealizzazione dell'esperimento, la DirezioneClassica del Ministero della Pubblica IstruzionenominoÁ un'apposita Commissione Nazionaledella quale Puppi era il Presidente. Ilprimo compito della Commissione, non appenacostituita dicembre 1961), eÁ stata la sceltadel materiale didattico testi e attrezzaturesperimentali) di riferimento per l'attuazionedei nuovi corsi. A questo scopo, dopo lo studiodi un certo numero di possibilitaÁ ,laCommissioneeÁ giunta alla conclusione unanime di riconoscereattuabile il suggerimento espressodal competente ufficio dell'OCSE il Bureaudu Personnel Scientifique et Technique) diutilizzare, almeno in una prima fase, tutto oparte del materiale elaborato dal PhysicalScience StudyCommittee, come era statopresentato prima a Napoli, nel 1960, al CongressoInternazionale della SIF dal ProfessorBruno Rossi, poi in un apposito seminario dilavoro tenutosi a Cambridge nel luglio 1961.Tale conclusione era conforme al rapporto deldelegato italiano a Cambridge e ai risultatidello studio sistematico condotto dal gruppodel Seminario Didattico dell'Istituto di Fisicadell'UniversitaÁ di Bologna. EÁ opportuno ricordareche a questo studio hanno contribuito,non solo gli insegnanti di scuola secondariasuperiore che frequentavano le attivitaÁdel Seminario Didattico, ma anche, e inmodo sistematico, alcuni docenti dell'Istitutodi Fisica, fra i quali mi fa piacere ricordarePietro Bassi, Ezio Clementel, Vincenzo DeSabbata, Bruno Ferretti, Enzo Fuschini, ProtogeneVeronesi, Alberto Tomasini. Ancorauna volta Puppi mostrava le sue capacitaÁ di«abile seduttore»!L'istituzione delle classi pilota nelle scuoledell'Ordine Classico eÁ stata seguita, dopo unanno, dall'istituzione delle classi pilota nellescuole dell'Ordine Tecnico organizzate ecoordinate da un'altra Commissione Nazionale,quest'ultima presieduta dal ProfessorEzio Clementel.Successivamente all'istituzione delle classipilota, il Ministero della Pubblica Istruzione,ufficio AIM Aggiornamento Insegnanti e Metodi),avvalendosi della consulenza delle dueCommissioni Nazionali, ha concentrato notevolisforzi organizzativi e finanziari nella istituzionedi vere e proprie Scuole estive nazionali, delladurata di quattro settimane, per la formazione diinsegnanti per un insegnamento moderno dellafisica, anche sulla base dei risultati ottenutinell'esperimento delle classi pilota 1967-1975).In seguito alla soppressione dell'Ufficio AIM,ametaÁ degli anni '70, questa attivitaÁ che avevafavorito il nascere e il consolidarsi di collaborazioniimportanti fra i ricercatori di Istituti/Dipartimenti di Fisica di un numero non trascurabiledi UniversitaÁ fra le quali Bari, Bologna,Modena, Napoli, Palermo, Pisa, Roma, Torino)eÁ stata seguita da altre attivitaÁ , prevalentementedi ricerca, promosse e finanziate siadal GNDF Gruppo Nazionale di Didattica dellaFisica) del CNR, sia dal Ministero dell'UniversitaÁe della Ricerca Scientifica 4 .Dai giorni del 47ë Congresso Nazionale dellaSIF, sono passati tanti anni e successe tantecose, ma il fascino, l'entusiasmo, la sfida dell'avventuraintellettuale che le parole di Puppihanno trasmesso a molti di noi hanno ancoraradici profonde e robuste. Anche chi, come me,ha scelto di impegnarsi in un settore di ricercache ha incontrato tante difficoltaÁ ,primaperlasua nascita poi per la sua sopravvivenza, nonrimpiange le scelte fatte e si considera, nonostantetutto, fortunata e serena ed eÁ grata al suoMaestro.4 Alla fine degli anni '60, presso gli Istituti di Fisica dimolte universitaÁ nacquero e si svilupparono gruppi di ricercain Didattica della Fisica che, dopo alcuni anni, diederovita ad un Gruppo Nazionale di Ricerca del CNR1981-1990).

LA RINASCITA DELLA MICROSCOPIA ELETTRONICA A BOLOGNAED APPLICAZIONI ALLA FISICA DELLO STATO SOLIDOUGO VALDREÁDipartimento di Fisica, UniversitaÁ di BolognaConsorzio Nazionale Interuniversitario in Scienza dei MaterialiQuesta raccolta di episodi sulla MicroscopiaElettronica ME) e sulla Fisica dello Stato SolidoSS) puoÁ fornire indicazioni sulle qualitaÁimprenditoriali, su alcuni tratti del carattere esulla personalitaÁ di Giampietro Puppi. Il periodocoperto va dal 1947 fino al 1969, quandoPuppi lascioÁ la direzione dell'allora Istitutooggi Dipartimento) di Fisica dell'UniversitaÁ diBologna.Nel 1947, con la chiamata del professorGiorgio Valle a ricoprire la cattedra di FisicaSperimentale, lasciata vacante da Gilberto Bernardini,ebbe inizio un'azione che portoÁ allacostituzione del CEME Consorzio Emiliano peril Microscopio Elettronico) il cui scopo era ilreperimento di fondi per l'acquisto di un microscopioelettronico e la costituzione di un laboratoriodi Microscopia Elettronica presso l'Istitutodi Fisica. Nel giro di due anni entroÁ infunzione il CSFM IV, uno strumento a lentielettrostatiche con tensione di accelerazione di60 kV e potere risolutivo di 15 nm 1 )cheerastato acquistato, costando molto meno di altristrumenti presenti sul mercato ed essendo disponibilein tempi brevi. In effetti lo strumentonon risultoÁ essere neÁ troppo affidabile neÁ competitivo.Inizialmente si interessarono alla microscopiaelettronica soprattutto medici e biologi: le osservazioniriguardavano materiale particolatocome cellule, batteri, fumi) e superfici mediantela tecnica delle repliche. L'ampio interessedi colleghi di altre discipline fu la causadeterminante della trasformazione del CEMEnel LUMEB Laboratorio Universitario per ilMicroscopio Elettronico Bolognese), un'operazionedi prestigio stante la sua funzione di servizioper la collettivitaÁ scientifica ed industrialeprevista dal suo Statuto. LUMEB, prima e unicainiziativa del genere all'epoca in ambiente universitario,fu il precursore di quelli che oggisono i Centri Grandi Strumenti.Nel dicembre 1951 prendeva servizio a BolognaGiampietro Puppi, come professorestraordinario di Fisica Teorica 2 ). Con lamorte di Valle, da tempo ammalato, avvenutanel 1953, la direzione dell'IFUB passoÁ al professorPuppi che la mantenne fino al 1969.L'arrivo di Puppi dette nuovo impulso alla ricerchenel campo dei Raggi Cosmici e dellaFisica Nucleare, attivitaÁ che si erano quasiestinte con la partenza di Bernardini e di alcunisuoi assistenti, per dar spazio ai campi di ricercadi Valle scarica elettrica nei gas e magnetismo).Puppi volle conservare l'ereditaÁ lasciatagli daValle e si preoccupoÁ di risolvere il problema delfunzionamento del LUMEB. Puppi procedette inmodo semplice, concreto ed efficace: nominoÁun responsabile, si impegnoÁ per ottimizzare lostrumento, nel reperire fondi per il suo funzionamento,nell'ampliare le competenze del laboratorio.Mantenere attivo un servizio, gratuitoper terzi, senza un proprio programma di ricerca,a parte il rispetto per l'opera di Valle,aveva forse altre motivazioni: dimostrare aicolleghi di altre discipline la disponibilitaÁ deifisici, conferendo a questi ultimi benemerenze eulteriore prestigio.Fin dal 1949 lo scrivente era studente lavoratorepresso la ditta SASIB di Bologna. Nel1953, giunto quasi alla fine degli studi, chiesi aPuppi un argomento per una tesi sperimentale:mi propose lo studio della dipendenza dallozenith dei grandi sciami dei raggi cosmici, unaricerca giaÁ in corso a Bologna da parte di DomenicoBrini e Otello Rimondi. Mi proposeinoltre una piccola retribuzione per un lavorotecnico a tempo parziale presso l'IFUB: nonebbi esitazioni a licenziarmi dalla SASIB.Quando stavo per laurearmi, Puppi mi proposedi occuparmi della revisione del microscopioelettronico, ottenendo nel contempo dal Ministerodella Pubblica Istruzione il finanziamentonecessario per il funzionamento dello strumento.Puppi ritenne utile offrire ai colleghi di biologiae di medicina un servizio di ultrami-39

40crotomia una tecnica di fondamentale importanzaper lo studio di materiale biologico checonsente il taglio di fettine di spessore inferioreai 10 nm). Alla scelta dello strumento, chevenne poi ordinato, collaborarono colleghi interessatidegli istituti di Botanica, AnatomiaUmana e Anatomia Comparata: si decise insiemeper il modello svedese di Sjoestrandcostruito dalla LKB, che entroÁ in funzione ametaÁ 1956. Dovemmo poi insegnare agli ospiticome fare i preparati in modo che potesseroessere tagliati, per evitare di diventare caproespiatorio delle altrui inesperienze: la stima e ilbuon senso di Puppi, assieme all'appoggio diStefano Petralia con cui collaboravo alla costruzionedi un acceleratore di ioni, non venneromai meno.Un importante evento per l'intero Istituto diFisica si verificoÁ nel 1956 quando il ConsiglioComunale di Bologna approvoÁ un contributo di50 milioni di lire annue per la costituzione diun centro di studi nucleari presso l'Istituto.L'iniziativa era stata preparata da una sapienteopera di convincimento che si deve, credo inmaniera determinante, al professor ProtogeneVeronesi. Nel 1956 Bologna fu promossa dasottosezione dell'Istituto Nazionale di FisicaNucleare INFN) a sezione. Verso la fine dell'anno,l'INFN promosse a Bologna la realizzazionedi un acceleratore di ioni da 500 kVper lo studio di reazioni nucleari, in particolarequelle indotte da neutroni fig 1). Accolsi conpiacere l'invito che mi venne fatto di contribuireal progetto e ricordo con piacere l'attivitaÁsperimentale svolta a fianco del responsabileStefano Petralia, uomo generoso edonesto con grande competenza e capacitaÁ diFig. 1. ± Veduta d'assieme dell'acceleratore elettrostaticoda 500 kV costruito a Bologna.lavoro ed estesa conoscenza della letteraturascientifica.I primi lavori di ricerca originali svolti nell'ambitodel LUMEB furono nel campo dellapreparazione delle lame in vetro per il tagliodei preparati all'ultramicrotomo e la realizzazione,col consenso di Puppi, di un microscopioelettronico a punta emittente a effettodi campo.Per alcuni anni Puppi abitoÁ a Bologna mentrei suoi familiari risiedevano a Venezia. CapitavacosõÁ di trascorrere le ore serali passeggiandocon lui e Angelo Minguzzi per la cittaÁ e discutendodi fisica. Quando i familiari si trasferironoa Bologna nell'appartamento annessoall'Istituto di Fisica, riservato al direttore, potemmoapprezzare, in occasione di feste, ancheda ballo, organizzate nella loro abitazione unatteggiamento non formale dell'intera famigliaPuppi verso i giovani dell'Istituto. Puppi eraparco nel mangiare: in una occasione in cuiassistetti ad una sua cena, perche ebbe bisognodi parlarmi prima di partire per Roma, vidi chese la cavoÁ con un uovo alla coque!All'inizio del 1957 venne assegnato al LUMEBun tecnico di laboratorio: ebbi la fortuna che sitrattasse di Antonio Grilli, un uomo preziosoper talento, cultura, efficienza e disponibilitaÁche ha svolto un opera insostituibile nell'attivitaÁdi microscopia elettronica. Si comincioÁ aqueltempo a discutere sulla opportunitaÁ di dotare ilLUMEB di un nuovo microscopio e della opportunitaÁche anche i fisici utilizzassero questeattrezzature.I miei contatti con Puppi andarono in seguitodiradandosi, dato che mi concedeva completaautonomia dopo aver tracciato le linee generali.Nel giro di un paio di anni, Puppi coerentementecon le idee che andava maturando, manifestatenella magnifica relazione generalesulla politica della ricerca in Italia tenuta nel1961 al congresso della SIF di Como 3 ), decisedi costituire nell'Istituto un gruppo di Fisicadella Materia. La strumentazione giaÁ esistenteavrebbe potuto costituire un importante supportotecnico per le attivitaÁ del gruppo chevenne articolato in due sezioni, una di MicroscopiaElettronica e l'altra di Stato Solido. Laprima sarebbe stata costituita dal Laboratoriodi Microscopia Elettronica, potenziato con unnuovo strumento e con personale. La secondasezione si sarebbe enucleata attorno a PrimoGondi, ritornato all'UniversitaÁ dopo un'esperienzanel mondo dell'Industria.

La scelta del nuovo microscopio elettronico,finanziato direttamente dal MPI grazie all'interessamentodi Puppi, cadde sul nuovomodello Emilskop I della ditta Siemens & Halske,uno strumento dotato di due lenti condensatriciche permettevano di agire in modo indipendentesull'intensitaÁ del fascio e sulle dimensionidell'area illuminata, in modo da poteroperare con ingrandimenti elevati e basso caricotermico. Lo strumento che aveva una risoluzionedi 0,6±0,7 nm permetteva anche, graziealla tensione di 100 kV di osservare per trasparenzacampioni metallici di alcune centinaiadi nm di spessore. Lo strumento, estremamenteaffidabile e competitivo, contribuõÁ in seguito afar nascere collaborazioni con universitaÁ eimpresestraniere dotate dello stesso microscopio,in particolare inglesi, nord americane e tedesche.L'accoppiata Elmiskop-Ultramicrotromo attrassenumerosi utenti, in particolare medici ebiologi, dall'Emilia-Romagna, dal Veneto e dallaPuglia, incoraggiati e materialmente aiutati daPuppi e soprattutto dal fatto che le prestazionidel Laboratorio di Microscopia Elettronica Lab.ME), in cui si era trasformato il LUMEB, eranogratuite.Puppi, ritenendo opportuno che i responsabilidelle due sezioni di Microscopia Elettronica e diStato Solido si aggiornarsero sui livelli a cuioperava la comunitaÁ scientifica internazionale,ci invitoÁ a concorrere a due borse di studio annualidella NATO che ci permettessero di trascorrereperiodi di attivitaÁ di ricerca pressoUniversitaÁ o Laboratori all'estero. Per quanto miconcerne ebbi cosõÁ l'opportunitaÁ di entrare incontatto col futuro premio Nobel per la fisica1977) Nevill Francis Mott, allora direttore delCavendish Laboratory, che mi presentoÁ al dott.Peter B. Hirsch con cui potemmo stabilire fecondirapporti di collaborazione. Il Laboratoriodi ME ne trasse indubbi vantaggi per le scelte diindirizzo e del campo di lavoro che eÁ consistitonello sviluppo di dispositivi e nuove metodologied'indagine elettromicroscopiche, noncheÂnelle loro applicazioni a problemi di strutturadella materia 4 ) fig. 2). Altre importanti conseguenzefurono la pubblicazione di numerosilibri da parte di case editrici internazionali, ilconseguimento di brevetti internazionali inGran Bretagna, Germania, USA e Giappone, oltreche in Italia, l'instaurarsi di stabili rapporticon ditte costruttrici di microscopi elettronici eloro accessori.Fig. 2. ± Il microscopio elettronico Emilskop I attrezzatoper esperienze alle temperature dell'elio liquidoIl moltiplicarsi dei campi di ricerca entro l'IFUBportoÁ a una competizione fra i vari settori, inparticolare per assicurarsi il personale che erainsufficiente. La microscopia elettronica soffrõÁdi questa situazione.Un doveroso riconoscimento per l'attivitaÁsvolta nell'ambito del Laboratorio di MicroscopiaElettronica per il prezioso supportotecnico va, oltre al giaÁ citato Antonio Grilli,anche a Raffaele Berti per la sua disponibilitaÁ ,ad Andrea ValdreÁ , Attilio Ponti Bartolucci, LiberoMorini, Primo Ricciotti e alla segretariaIrene Salerno.E non possiamo dimenticare i numerosi ricercatoridi Stato Solido che seppero mettere afrutto le disponibilitaÁ loro offerte, in particolarePrimo Gondi, Ennio Bonetti, Anna Cavallini,Maria Prudenziati, Gianfranco Missiroli, CarloPatuelli, Ruggero Tognato, Enrico Evangelista,Flavio Zignani, Roberto Montanari, AntoniettaGatti e altri ancora. Pier Giorgio Merli, RobertoGalloni e Giulio Pozzi operarono nel Laboratoriodi ME, i primi due sono entrati a far parte delLAMEL, il Laboratorio di Materiali per l'Elettronicafondato a Bologna dal Comitato per laChimica del CNR nel 1968, dove hanno ricopertoposizioni di prestigio.Fra i vari utilizzatori esterni del Laboratorio diME va citato Ottavio Vittori Antisari, oltre ai41

Giampietro Puppi con un gruppo di allievi e neolaureati nel 1953 di fronte alla scala d'ingresso di via Irnerio 46.Dietro a Puppi il compianto Antonio Stanghellini.42numerosi colleghi medici, fra i quali in particolareUmberto Muscatello.Puppi eÁ stato un grande ed illuminato managerche ha contribuito a far decollare nuoveiniziative in molti campi della ricerca fisica, invirtuÁ della sua abilitaÁ e anche della fortunatacircostanza di essere nello stesso tempo direttoredell'istituto e della sezione INFN. Efficaceoratore e docente, chiaro e deciso nellescelte, conciso nel dialogo: a Lui, la fisica e nonsolo quella bolognese deve moltissimo!Bibliografia1) U. VALDREÁ ,«BrevestoriadellaSIME:SocietaÁ Italiana diMicroscopia Elettronica ora SISM)» in: 1956-2006.Cinquanta anni di microscopia in Italia tra storia,progresso ed innovazione. SocietaÁ Italiana Scienze Microscopiche)2006, pp. 1-17.2) Annuario UniversitaÁ di Bologna, Anni Accademici 1950-1951 ± 1951-1952, pp. 69, 70.3) G. PUPPI, «Considerazioni sulla fisica italiana», Suppl.Nuovo Cimento 25, Serie X, No 2 1962) 71-76.4) U. VALDRE Á , «Contributo allo sviluppo della microscopiaelettronica», INFM/FM-68/2 1968).U. VALDRE Á , «Electron microscope stage design and applications»,J. Microscopy, 117, Pt. 1 1979) 55-75.

GIAMPIETRO PUPPI E LA SCUOLA DI FISICAALLA FACOLTA Á D'INGEGNERIAANTONIO BERTINDipartimento di Fisica, UniversitaÁ di Bologna e INFN, Sezione di BolognaANTONIO VITALEDipartimento di Fisica, UniversitaÁ di Bologna e INFN, Sezione di BolognaFondazione Giuseppe Occhialini, Fossombrone PU)Il 1960 rappresentoÁ una data importante perl'ordine degli studi delle FacoltaÁ d'Ingegneriaitaliane. I piani di studio dell'epoca erano infatticaratterizzati da un biennio propedeutico, dedicatoprevalentemente allo studio di materie dibase, e generalmente svolto presso le FacoltaÁ diScienze Fisiche Matematiche e Naturali, e da unsuccessivo Triennio chiamato anche di applicazione)durante il quale veniva impartitauna formazione ingegneristica con contenuti siaa largo spettro sia specialistici. Col riordinodegli studi stabilito nel 1960, il biennio propedeutico,gli insegnamenti corrispondenti e i lorotitolari divennero invece parte integrante delleFacoltaÁ .Le FacoltaÁ d'Ingegneria, di fronte a una popolazionestudentesca giaÁ in crescita e all'opportunitaÁdi articolare l'offerta formativa innuovi corsi di laurea s'era in pieno boom economico)sentirono allora l'esigenza dell'assegnazione,anche alle materie del biennio, dicattedre, che allora non esistevano, per gli insegnamentidelle materie di base. GiampietroPuppi, scienziato di fama internazionale e leaderindiscusso della Fisica bolognese, giaÁ nel 1960aveva rivolto una precisa istanza in materia allaFacoltaÁ d'Ingegneria del nostro Ateneo.Era tra l'altro imminente la liberalizzazioneindiscriminata degli accessi alle facoltaÁ universitarieper tutti i diplomati da istituti d'istruzionesuperiore: nel bene e nel male, l'eventoavrebbe radicalmente trasformato l'UniversitaÁitaliana da scuola di eÂlite a scuola dimassa, modificandone seriamente l'assetto e lapianta organica. Per quanto riguarda le FacoltaÁd'Ingegneria, questo avrebbe significato, dato ilprestigio della laurea corrispondente, un aumentonotevole delle immatricolazioni, e unacrescente necessitaÁ di personale docente.Nel 1962 la FacoltaÁ d'Ingegneria di Bolognacontava solamente 16 professori di ruolo; solo inquell'anno venne comunque ritenuto opportunoaderire alla richiesta di Puppi, e la Cattedra per laFisica venne assegnata abbastanza rapidamente.Giampietro Puppi si rendeva sicuramenteconto del fatto che, pur con le discontinuitaÁ elelentezze delle decisioni legislative nei confrontidell'istruzione di ogni ordine e grado, il Paeseavrebbe dovuto moltiplicare l'organico universitario,assegnando posti di ruolo laÁ dove lapopolazione studentesca maggiormente lo richiedeva.Era dunque importante che la primacattedradiFisicapressolaFacoltaÁ d'Ingegneriadi Bologna fosse ricoperta da un Collega diparticolari qualitaÁ , e Puppi sapeva a chi chiederedi assumerne il compito.Quest'uomo, primo professore delle materiedel biennio a entrare nell'organico della FacoltaÁd'Ingegneria dell'UniversitaÁ di Bologna, eraPietro Bassi, che vi fu chiamato all'unanimitaÁnel dicembre 1962. Il corrispondente verbaledella seduta del Consiglio di FacoltaÁ recitava tral'altro: Il Preside illustra la figura, del resto bennota ai Colleghi, del prof. Bassi. Egli, ad unalunga pratica d'insegnamento nell'ambito sperimentale,ambito che specificamente interessala FacoltaÁ d'Ingegneria, unisce un'attivitaÁscientifica di primo ordine che ha avuto ed haampio riconoscimento in sede internazionale.Tale attivitaÁ ha posto in evidenza peculiariqualitaÁ di raffinato tecnico della sperimentazione,quali ad esempio risultano dalle apparecchiatureda lui costruite e messe a punto alCentro Europeo di Ginevra. In tempi successivie recenti il Prof. Bassi si eÁaltresõÁoccupatodi ricerche inerenti alla utilizzazione dellaenergia nucleare. Per i risultati scientificiconseguiti e la capacitaÁ tecnica dimostrata ilProf. Bassi eÁoggi da considerarsi come uno deipiuÁ eminenti fisici sperimentali italiani.Nonostante la sinteticitaÁ e lo stile ministeriale,queste righe rendono perfettamente conto delle43

44qualitaÁ professionali portanti di Pietro Bassi:capacitaÁ didattiche, formazione sperimentalecon competenze anche tecnologiche, inserimentonel tessuto culturale internazionale, versatilitaÁd'interessi, notorietaÁ e rilievo nella fisicanazionale. Il verbale non puoÁ riferire, invece, lequalitaÁ personali tramite le quali Bassi avrebbetrovato la propria intesa con i colleghi della facoltaÁ, che annoveravano personalitaÁ altrettantodi spicco sia sul piano professionale, sia sulpiano umano, come Giuseppe Evangelisti, PieroPozzati, Giulio Supino, Ercole De Castro.Queste qualitaÁ , che sicuramente Puppi avevaapprezzato e valutato, erano indispensabili percheÂl'incontro tra un addetto alla scienza pura euna nutrita e robusta comunitaÁ di professionistiformati alla cultura della realizzazione potesseattuarsi, finendo per inserire nella facoltaÁ unasignificativa rappresentanza di fisici. Non devecredersi che Bassi fosse un fine diplomatico neÂl'incarnazione del combattente: apparentementetimido fino a sembrare talvolta impacciato,teneva un atteggiamento discreto e riservatocon chiunque. Questo aspetto apparentementeindifeso giocava in realtaÁ a suovantaggio quando, in vista di un determinatoobbiettivo, utilizzava le sue armi dialettichefondamentali: intelligenza, acume e una dosenon sempre percepibile di senso dell'umorismo.Nei rapporti coi colleghi di facoltaÁ era aiutatoanche da una certa conoscenza della mentalitaÁprofessionale dell'ingegnere che gli derivavadall'ambiente familiare. Gli allievi che lascioÁdopo i ventidue anni nei quali rimase in facoltaÁebbero la sensazione palpabile della considerazioneche il collega proposto da GiampietroPuppi vi si era guadagnato.Amico fraterno e suo grande ammiratore,Pietro Bassi condivideva l'interesse che Puppi,esperto di gestione della ricerca in campo industriale,da sempre aveva manifestato neiconfronti del mondo della tecnologia e dell'industriabasti ricordare che Venezia gli devel'apertura dell'Istituto delle Grandi Masse delCNR, nato per lo studio dei problemi della laguna,e la fondazione di Tecnomare, societaÁd'ingegneria operante a livello internazionaleprincipalmente per lo sviluppo di campi diidrocarburi offshore e onshore).Particolarmente interessanti, sotto questoprofilo, le considerazioni sul rapporto trascienza e industria che Giampietro Puppi ci affidoÁin un'intervista 1 ) pubblicata sul NuovoSaggiatore in occasione del Centenario dellaSIF: Si eÁsempre cercato Ð ci disse allora Ð unponte tra queste due realtaÁ, una specie d'introvabilepassaggio a Nord-Ovest che le colleghi:in realtaÁ, esse sono sempre state connesse,anche se non ce ne accorgiamo. Le industrie chepiuÁ vanno avanti sono quelle che riconosconoche le radici del progresso si affondano nellascienza, e quelle che falliscono sono quelle che,non avendo sufficiente base, sono incapaci dicapire i tempi di quello che si chiama innovazione.Assertore convinto dell'importanza dellapreparazione di base nella formazione degliallievi ingegneri, ammoniva comunque: Se lascienza tende principalmente all'estensionedelle conoscenze, essa deve poterlo fare liberamente,non solo dalle esigenze dell'industria,ma da qualsiasi altro vincolo. Se essainvece vuole, sotto opportune condizioni, avvicinarsial profilo applicativo, allora Ð pernon avere insuccessi Ð eÁ l'industria che devesegnare gli obbiettivi e i tempi.Interessante e in un certo senso bipartisananche l'indicazione sull'insegnamento che cidiede in un precedente incontro 2 ): I fisici chevengono preparati dalle UniversitaÁ italianepossono reggere la competizione con qualsiasiscuola del mondo: i nostri studenti, quando siimpegnano in campo internazionale, fannosempre un'ottima figura. EÁpossibile che questosia dovuto al fatto che il tipo di cultura cheviene loro proposta eÁpoco tecnicistica. Rispettoalle UniversitaÁ anglosassoni, da noi s'insistemaggiormente su una buona preparazione dibase e concettuale, piuttosto che su quello chegli anglosassoni chiamano il problem-solving.Vi eÁ peroÁ un rischio latente, in questo tipo discelta, che eÁ quello di accentuare il gusto filosofico,di fare, insomma, tanti filosofi dellascienza anziche dei fisici. Io vedo nel fatto diinnestare un grosso interesse per i fenomeninaturali un correttivo rispetto a questo tipo diimpostazione. Se volete, questa eÁ la mia filosofiaeducativa.Nelle convinzioni cosõÁ manifestate era evidente,accanto all'importanza che Puppi attribuivaal modello educativo, la fiducia che eglistesso nutriva nel rinnovarlo e ripensarlo conimpegno continuo, come in realtaÁ richiede l'insegnamentoin ogni FacoltaÁ sensibile alle tematicheinnovative e in particolare in quella di Ingegneria.Era anche evidente la potenzialitaÁ delsuo metodo di affrontare il problema come esigenzadi scelta, con mentalitaÁ unitaria e origi-

nale, maturata nella ricerca sulle leggi dellanatura ma esportabile per esplorare ogni tipo ditematica, speculativa o organizzativa.Concretezza d'insegnamento, dunque, non finea se stessa ma temperata dalla base culturale,era la raccomandazione che Puppi indirizzava anoi, giaÁ professori della FacoltaÁ d'Ingegneria, eche a suo tempo doveva aver discusso e maturatocon Pietro Bassi se questo stesso, come riconoscevanel 1984 il Preside della FacoltaÁ LeonardoMarchetti 3 ), aveva saputo modellare unadidattica, nelle materie fisiche di base, opportunamentefinalizzata alle specifiche richiesteculturali del nostro settore professionale.Coerentemente con le aspettative emerse dalverbale di chiamata, l'attivitaÁ di direttore di ricerchedi Pietro Bassi sempre d'intesa conGiampietro Puppi, eccome!) nell'ambito dellafacoltaÁ percorse due strade importanti.Quella applicativa consistette nella partecipazionealla costituzione e all'avvio del Laboratoriod'Ingegneria Nucleare di Montecuccolinoauspicato giaÁ dal 1959 da Bruno Ferretti eGiampietro Puppi, e inaugurato nel 1963) e dellaScuola di Specializzazione in Ingegneria e TecnicheNucleari, della quale fu a lungo il Direttore.La strada della scienza pura fu invece percorsa,nei maggiori laboratori di ricerche nazionalie internazionali, dai giovani laureatisi inFisica sotto la guida diretta di Pietro Bassistesso, che a loro volta attrassero verso l'avventuradella ricerca fondamentale ulteriori allievidello stesso ceppo.Un'ultimo elemento dello stile al quale siaGiampietro Puppi sia Pietro Bassi ispiravano illoro ruolo di professori d'UniversitaÁ risiede nelgrande rispetto che ambedue tributavano alladidattica. Puppi ci disse un giorno che non facevalezione che non fosse stata preparata difresco. Tenendo presente il tono brillante equasi fantasioso del suo modo di trattare gli argomentiin aula, la cosa ci sorprese, e glielo dicemmo.EÁ il ricordo affettuoso che si puoÁ avereper un genitore quello del suo sguardo chinato,mentre si passava una mano nei capelli e diceva,con un mezzo sorriso, qualcosa del tipo: teneteveloper detto, eÁmeglio per voi.Meno ironico in materia, ma ugualmente severonell'ammonimento al rispetto per gli studenti,che amava sinceramente, Pietro Bassi cidiede le sue ultime prescrizioni in materia tenendolezione, ancorche sofferente, fino agliultimi giorni della sua esistenza.Bibliografia1) A. BERTIN eA.VITALE, ``Incontro con Giampietro Puppi'',Il Nuovo Saggiatore 14, No. 3-5 1998) 178.2) A. BERTIN eA.VITALE, La luce pesante. Carlo Rubbia,cronaca di un Nobel Poligrafici Editoriale, Bologna)1984.3) L. MARCHETTI, «L'opera nella FacoltaÁ di Ingegneria dell'UniversitaÁdi Bologna», in L'itinerario scientifico el'insegnamento di Pietro Bassi, Fisico, a cura di A.Bertin, E. Verondini e A. Vitale UniversitaÁ di Bologna)1985.45GIAMPIETRO PUPPI E L'ASTROFISICA ITALIANAGIANCARLO SETTIDipartimento di Astronomia, UniversitaÁ di BolognaGiampietro Puppi, oltre ad aver acquisito famainternazionale per le Sue ricerche nel campodelle particelle elementari, ha svolto unruolo imprescindibile nella promozione di altricampi di ricerca a livello nazionale e internazionale.Fra questi va certamente menzionatol'impulso dato allo sviluppo della ricerca astrofisica.In Italia eÁ forse stato il primo fra i grandi«padri» della fisica ad accorgersi dell'importanzacrescente delle ricerche astrofisiche insettori non propriamente tradizionali della ricercaastronomica mediante lo sviluppo dinuove e innovative tecniche per l'osservazionedel cosmo. Questo interesse per l'astrofisica e lacosmologia gli derivava, oltre che dalla Sua in-

46nataevivacecuriositaÁ intellettuale, dalla dimestichezzacon la fisica dei raggi cosmici e dalproblema irrisolto della loro origine. Era affascinatodal modello semplice di Fermi di accelerazionedei raggi cosmici in urti ripetuti con lenubi magnetizzate e in moto turbolento del gasinterstellare, e quindi i raggi cosmici come fenomenosu scala galattica e forse extra-galattica.Era solito ripetere, scherzando, che Ferminon poteva essersi sbagliato poiche «aveva unfilo diretto con l'Altissimo». E in un certo sensoaveva colto nel segno visto che il meccanismo diFermi, pur nelle sue varie forme e modificheconseguenti all'enorme ampliamento delle conoscenzeastronomiche, eÁ comunque rimastoalla base della nostra comprensione dei fenomenidi accelerazione delle particelle carichepresenti in vari contesti astrofisici, siano essioggetti stellari, galattici o extra-galattici.Il caso ha voluto che nel lontano 1965 incontrassidi nuovo Puppi al Dipartimento di Fisicadella Columbia University di New York, doveera stato invitato come visiting professor edove tenne un corso mirabile di lezioni sui raggicosmici e sulla loro accelerazione. Ricordo fra ipresenti T. D. Lee e L. Woltjer, allora Direttoredel Dipartimento di Astronomia della Columbia,e ricordo anche un modello, che Egli avevaideato e sviluppato ad hoc per quelle lezioni,consistente nell'accelerazione dei raggi cosmicigalattici in urti successivi con inviluppi stellariin espansione, il che avrebbe consentito l'applicazionedel meccanismo di Fermi di I a specieurti sempre favorevoli) realizzando il massimod'efficienza nell'accelerazione. In collaborazionecon Woltjer producemmo anche un lavoro,pubblicato sul «Il Nuovo Cimento», nel quale siipotizzava un'accelerazione sistematica allaFermi) dei raggi cosmici a causa della caduta suldisco galattico di grandi nubi di gas da pocoscoperte.Con queste premesse non fa meraviglia chePuppi fosse rimasto impressionato dalle potenzialitaÁdella ricerca radioastronomica chenegli anni '50 stava rivoluzionando la nostraconcezione dell'universo. L'emissione radionon-termica della Galassia, dovuta all'emissionedi sincrotrone di elettroni ultra-relativistici acceleratinei campi magnetici galattici, era direttamentecollegabile alla componente elettronicaprimaria dei raggi cosmici e forniva unmezzo d'indagine, insperato fino a pochi anniprima, per lo studio della distribuzione dei raggicosmici nella Galassia. Per la stessa ragione, lascoperta della emissione di sincrotrone radio daalcuni resti di supernove, fra cui notoriamentela Nebulosa del Granchio, individuava nei collassigravitazionali che accompagnano le fasiterminali dell'evoluzione di stelle massicce lepossibili sorgenti primarie dei raggi cosmici e illoro ruolo nel bilancio energetico globale deiraggi cosmici galattici, che per primo Puppiaveva affrontato. E poi la scoperta delle radiogalassie la cui emissione di sincrotrone alle radioonde denunciava la presenza di enormiquantitaÁ di elettroni ultra-relativistici, e quindil'ubiquitaÁ dei raggi cosmici testimoni di fenomenialtamente energetici presenti nell'universo.Inoltre, se si considera che la grandepotenza emessa dalle radio galassie era tale darenderle ben «visibili» sullo sfondo del cieloalle radio frequenze anche se poste a grandi distanze,mentre le corrispondenti immagini otticheapparivano estremamente deboli o addiritturaevanescenti, ecco che si veniva ad aprireuna grande opportunitaÁ per il loro utilizzo nell'indaginecosmologica in un momento, fra l'altro,in cui si assisteva ad un acceso dibattito cheopponeva la teoria dello «stato stazionario» aquella del Big Bang.In questo clima internazionale di grande interesseculturale e scientifico Puppi decise dilanciare l'Italia nell'avventura radioastronomica.Del resto l'astronomia ufficiale dell'epoca,essenzialmente presente negli Osservatoriastronomici e negli istituti universitari ad essicollegati, non sembrava essersi accorta delleprospettive rivoluzionarie rappresentate dall'aperturadi questa nuova finestra sul cosmo. Lasola encomiabile eccezione era rappresentatada Guglielmo Righini, direttore dell'OsservatorioAstrofisico di Arcetri, fortemente interessatoallo sviluppo della radioastronomia solareun piccolo radiotelescopio, ma il Sole eÁaccecante anche alle onde radio, era giaÁ in funzionenelle immediate adiacenze della sededell'osservatorio). CosõÁ Puppi, alla fine deglianni '50, ha ideato e promosso presso il Ministerodella Pubblica Istruzione l'avvio di ungrande progetto per la ricerca radioastronomicache si eÁ concretizzato nel giro di un quinquenniocon la costruzione del Radiotelescopio «Crocedel Nord» dell'UniversitaÁ di Bologna, inauguratonel 1964 con felice intuito Puppi aveva affidatola definizione e realizzazione del progetto aMarcello Ceccarelli, giovane e brillante fisicosperimentale da poco tempo trasferitosi all'UniversitaÁdi Bologna). Lo sviluppo della ra-

dioastronomia bolognese ha poi svolto un ruoloimportante nel processo di modernizzazionedella ricerca astrofisica italiana.Il contributo di Puppi alla propulsione dell'astrofisicaitaliana non si eÁ limitato alla sola radioastronomia.Negli anni '50, con il progrediredelle attivitaÁ spaziali, si profilavano nuove eimportanti opportunitaÁ per lo studio delle radiazioninon penetranti l'atmosfera. CosõÁ Puppipromosse a Bologna la costituzione di un gruppodi ricerca BORISPA) per lo studio dei raggiX e gamma di origine celeste e dei raggi cosmicisotto la guida di Domenico Brini.Analoghe iniziative sorsero presso altre sedi:a Milano il gruppo di Giuseppe Occhialini con gliesperimenti per la rivelazione della componenteelettronica primaria dei raggi cosmici e l'osservazionedei raggi gamma, che qualche tempodopo vide il gruppo come leader nella missioneEuropea COS-B dedicata all'astronomia deiraggi gamma; nel 1960 a Roma, per iniziativa diEdoardo Amaldi, si attivoÁ un gruppo per lo studiodei raggi cosmici da palloni e per le ricerchesull'interazione magnetosfera-vento solare inconnessione con l'avvio dell'organizzazionespaziale europea ESRO; 1963-64); nel '59 CarloCastagnoli a Torino fondoÁ il Centro per la FisicaCosmica FISCOT) e sviluppoÁ i laboratori sottoil Monte Bianco e il Monte dei Cappuccini equello della Testa Grigia sul Plateau Rosa per glistudi sui raggi cosmici. Queste attivitaÁ venneropoi coordinate e almeno in parte finanziatenell'ambito del Gruppo Nazionale di Fisica Cosmicadel CNR 1963). Inoltre, l'astrofisico LivioGratton, richiamato in Italia per iniziativa diPuppi e poi trasferitosi a Roma), nel 1962 fondoÁil Centro di Astrofisica del CNR a Frascati all'internodel quale attivoÁ anche linee di ricercadi planetologia e astronomia dei raggi X.Ma il 1962 segna anche un data importante:Giacconi, Gursky, Paolini e Rossi scoprono laprima sorgente di raggi X extra-solare, Sco X1,una stella di luminositaÁ in raggi X mille voltesuperiore a quella del Sole, e il fondo cosmico diraggi X di origine sconosciuta. Si apre cosõÁ definitivamenteuna nuova finestra per l'osservazionedel cosmo, la cui importanza per l'astrofisicae la cosmologia troveraÁ ampia confermanei decenni successivi.Per poter inserirsi in questi campi nuovi e altamentecompetitivi dell'astrofisica era necessarioassicurare una stabilitaÁ istituzionale,strutturale e finanziaria ai vari gruppi di ricerca.Alla fine degli anni '60 il Comitato di Consulenzaper le Scienze Fisiche del CNR, presieduto daPuppi, propose la costituzione di sei Laboratoriin seguito Istituti) nei quali si strutturano icentri di ricerca sopra menzionati, e precisamente:- 1968, Istituto di tecnologie e studio delle radiazioniextraterrestri ITeSRE - Bologna)- 1968, Istituto di Cosmo-geofisica Torino)- 1968, Istituto di Fisica dello Spazio InterplanetarioIFSI - Frascati)- 1969, Istituto di Fisica Cosmica e TecnologieRelative IFTCR - Milano)- 1970, Istituto di Radioastronomia IRA - Bologna)- 1970, Istituto di Astrofisica Spaziale IAS -Frascati).L'Istituto di Fisica Cosmica e Applicazioni all'InformaticaIFCAI) di Palermo fu istituito solonel 1981 incorporando la sezione distaccatadell'IFCTR e l'UnitaÁ di Ricerca del CNR inastrofisica delle alte energie sotto la direzione diLivio Scarsi.)Questo intervento strutturale eÁ stato fondamentaleper lo sviluppo delle nuove disciplineastrofisiche nel nostro Paese. Fra l'altro questoha portato vari anni dopo alla realizzazione delprimo satellite scientifico italiano, per il qualeancora una volta il contributo di Puppi eÁ risultatod'importanza primaria. Questa vicenda eÁrelativamente poco conosciuta e vale la pena diessere ricordata sia per l'importanza scientificasia perche per la prima volta l'industria spazialeitaliana si eÁ cimentata nella costruzione e gestionedi un satellite scientifico di una certacomplessitaÁ .Negli anni '70 la ricerca astronomica spazialein Europa si era venuta consolidando nell'ambitodel «programma obbligatorio» dellaEuropean Space Agency ESA), la nuova agenziacreata tramite la fusione delle organizzazionieuropee operanti nello spazio, fra cui laEuropean Space Research OrganizationESRO). Tuttavia, il programma obbligatoriodell'ESA non aveva una dimensione finanziariasufficiente a coprire le pressanti domande diricerca, ragion per cui alcuni Stati membri inparticolare il Regno Unito, l'Olanda e la Germania)avevano sviluppato e/o stavano sviluppandomissioni spaziali anche in collaborazioniinternazionali con la NASA e l'istitutospaziale giapponese ISAS. A fronte di questoquadro internazionale in rapido movimento apparivaimportante e urgente prendere un'ini-47

48ziativa tale da permettere un salto qualitativoalla comunitaÁ spaziale italiana, frattanto cresciutaper competenza e consistenza numerica.Un satellite scientifico pareva la risposta adeguatanon solo in termini di politica scientifica,ma anche per la promozione dell'industria nazionaledel settore spaziale. A quell'epoca laricerca spaziale faceva capo al Piano SpazialeNazionale PSN) gestito dal CNR. Il problemada affrontare non era solo quello di reperire lerisorse finanziarie necessarie, ma era anchequello di ottenere il consenso delle forze politiche,poco propense, e alcune addirittura contrarie,all'attivazione di una missione spaziale diricerca di base al di fuori del programma obbligatoriodell'ESA.Ebbi l'occasione d'illustrare l'iniziativa aPuppi, allora consulente scientifico del Ministrodel Tesoro il Sen. Beniamino Andreatta, recentementedeceduto dopo una drammatica etoccante vicenda), durante un viaggio in treno dirientro a Bologna Ð a quel tempo presiedevo ilComitato per le Scienze Fisiche del CNR e«pendolavo» spesso sulla tratta fra Bologna eRoma, cosicche le occasioni d'incontro conPuppi erano frequenti. La scienza e la promozioneindustriale, un binomio che stimolaval'interesse di Puppi. Il Suo prestigio e l'autorevolezzaerano tali che poco tempo dopo, correval'anno 1981, l'On. Giancarlo Tesini, allora Ministroper il Coordinamento delle iniziative per laricerca scientifica e tecnologica, convocoÁ unariunione ristretta alla quale erano presentiPuppi, in rappresentanza del Ministro del Tesoro,Luciano Guerriero, Direttore del PSN, Giuseppe«Bepi» Colombo e Francesco Carassa,entrambi figure di prestigio della ricerca spaziale,e forse qualcun altro di cui ora mi sfugge ilricordo. La riunione si concluse con la decisionedi procedere alla realizzazione di una missionespaziale dedicata all'astronomia. Subito dopo ilPSN attivoÁ un bando per le proposte e, al terminedella procedura, fu selezionata la propostadel Satellite per l'Astronomia X SAX), che vedevacoinvolti i quattro Istituti spaziali del CNRe una importante collaborazione con l'Entespaziale olandese.Non eÁ il caso in questa sede di ripercorrere lastoria di SAX, che si eÁ venuta continuamenteintersecando con le complesse vicissitudinidello «spazio» italiano, ma ancora una volta e adistanza di molti anni l'intervento di Puppi dovevadimostrarsi determinante per il prosieguodi questa missione. Infatti, la realizzazione diSAX aveva acquistato nuovo impulso con lacreazione nel 1988 dell'Agenzia Spaziale ItalianaASI), la cui Presidenza era stata affidata a LucianoGuerriero, senonche nel1993l'Agenziafuinvestita da una crisi istituzionale tale per cui ilGoverno in carica decise di commissariare l'ASIaffidandone l'incarico a Puppi. La crisi dell'ASI,frequente oggetto di articoli su vari quotidiani,coinvolgeva pesantemente anche la missioneSAX, in ritardo e con costi molto aumentati rispettoalla programmazione iniziale, e quindipresa di mira come esempio di un managementinadeguato dell'Agenzia. Puppi nell'ottobre del'93 attivoÁ una ricognizione dettagliata dellostato del progetto: nel corso di tre giorni di intensolavoro presso la sede dell'ASI furono intervistatetutte le unitaÁ operative, scientifiche eindustriali, coinvolte nel progetto e venne stesoun rapporto dettagliato per il Commissario incui si evidenziava la non esistenza di alcunaragione di fondo, sia scientifica che strumentalee operativa, tale da consigliare uno stop allamissione giaÁ in fase avanzata di realizzazione.Quasi contemporaneamente una commissionedell'European Science Foundation, istituita surichiesta dell'allora Ministro in carica UmbertoColombo, si espresse unanimemente a favoredelprogetto. Malepolemicheelecritichenonerano destinate ad acquietarsi e proseguironocon vigore nei mesi successivi. Il 12/01/94 l'autorevole«Il Sole-24 Ore» dedicava un'interapagina all'ASI e apriva con un articolo dal titolosignificativo «In orbita va solo la polemica». Inessa anche un intervento di un fisico dell'UniversitaÁdi Roma «La Sapienza» che criticavaaspramente precedenti dichiarazioni delMinistro Colombo, richiamandolo alle sue responsabilitaÁdi vigilanza sull'ASI, e l'operato delCommissario Puppi anche con riferimenti personali),e a proposito di SAX recitava «Inoltre ilministro sottace l'ampio disinteresse della ComunitaÁscientifica per questo programma .......Affermare infine che il programma SAX, propostonel 1981, non abbia sofferto del ritardo accumulato,contrasta con il parere di alcuni autorevoliprotagonisti mondiali dell'astronomia araggi X». Ergo, una missione non significativascientificamente, e quindi uno sperpero dellerisorse disponibili. Nella stessa pagina una rispostapuntuale del Ministro. Fu in questa atmosferaammorbata da polemiche e veleni chePuppi e il Ministro si assunsero la responsabilitaÁe il merito di procedere nella realizzazione dellamissione che venne lanciata due anni dopo 26

aprile 1996) e il cui straordinario successoscientifico, con il nome di BeppoSAX in ricordodi Giuseppe «Beppo» Occhialini, eÁ a tutti noto.Il ruolo di Puppi nello sviluppo della ricercaspaziale internazionale richiederebbe un approfondimentoulteriore. In questa sede mi limiteroÁa ricordare che il Suo coinvolgimentonella promozione delle attivitaÁ spaziali si eÁ dipanatonell'arco di due decenni nel corso deiquali ha ricoperto ruoli di primissimo piano.Fra questi: l'incarico prestigioso di Presidentedella European Space Research OrganizationESRO) per il triennio 1970-72; la presidenza1969-70) del Comitato Europeo Alti Funzionariche, su incarico della Conferenza Europeadei Ministri delle AttivitaÁ Spaziali, doveva valutarel'opportunitaÁ di unire in un'unica agenziale organizzazioni spaziali europee, in particolarel'ESRO summenzionata e l'ELDO EuropeanLaunch Development Organization),dando l'avvio al discorso che ha poi portatoalla costituzione nel 1975 della EuropeanSpace Agency ESA); la Co-Presidenza neglianni '80 di un Comitato NASA-ESA per tracciareil possibile futuro delle attivitaÁ spaziali e,infine, di nuovo sulla scena internazionale comeCapo della Delegazione Italiana pressol'ESA 1993-95).In un mondo della ricerca che via via si stavasempre piuÁ specializzando Puppi emergeva perla Sua visione globale della Fisica. L'intuito fisicostraordinario e la capacitaÁ di sintesi Gliconsentivano di giungere immediatamente acogliere il punto essenziale del problema, anchesu argomenti molto distanti dai Suoi campi dicompetenza specifica, e di valutarne l'importanza.Aveva subito percepito che le nuove tecnologieche si stavano sviluppando negli annisuccessivi al II conflitto mondiale avrebberoaperto orizzonti inesplorati per la fisica del cosmo.Ma era anche convinto dello stretto legamefra ricerca scientifica e sviluppo tecnologico eindustriale, e che pertanto le iniziative da intraprenderedovevano essere di alto contenutoper avere impatti significativi non solo scientifici.Il piccolo cabotaggio non lo interessava. IlSuo contributo allo sviluppo dell'astrofisicaitaliana, e non solo, si segnala appunto per unaserie di azioni fondamentali e fondanti i cui effettisi sono propagati fino al presente, e di cioÁdobbiamo essere riconoscenti e debitori alla figuradell'eminente fisico e Maestro.LA RADIOASTRONOMIA IN ITALIA: UNA IDEA DI GIAMPIETRO PUPPI49ROBERTO FANTIINAF ± Istituto di Radioastronomia, Bologna«Perche Рmi dice un giorno G. Puppi) sullescale dell'Istituto Ð non costruisci un radiotelescopio?»Con queste parole Marcello Ceccarelliricorda in «Viaggio Provvisorio», con ilsuo solito stile scherzoso, l'inizio di questa avventura.La data va collocata presumibilmentenella prima metaÁ del 1959. EÁ probabile che ilprimo approccio di Puppi con Ceccarelli siaavvenuto proprio cosõÁ. EÁ peroÁ altrettanto probabileche Puppi riflettesse da tempo sull'idea.Come G. Setti ha ricordato nel suo contributo, laRadiostronomia eÁ stata una delle tante iniziativedi Puppi per promuovere nuovi settori di ricercache potessero affermarsi a livello internazionale.Quando si vuole intraprendere un progettonuovo eÁ fondamentale saper scegliere le personeadatte a condurlo in porto, e questo non eÁsempre facile. Puppi scelse la persona giusta,Marcello Ceccarelli.La Radioastronomia era, a quell'epoca, unsettore relativamente nuovo dell'astronomia,ma giaÁ consolidato a livello internazionale.Aveva dato un nuovo potente impulso a tuttal'astronomia aprendo nuovi orizzonti si pensi,ad esempio, alla possibilitaÁ di studiare l'idrogenoatomico interstellare mediante la rigache esso emette alla lunghezza d'onda di 21 cm)ed era entrata con forza nel vivace dibattito

50cosmologico dell'epoca fra i sostenitori della«Teoria dello Stato Stazionario» e quelli del «BigBang». Le radiosogenti extragalattiche, cosõÁpotenti da potersi rilevare a distanze enormementesuperiori a quelle raggiungibili con imaggiori telescopi ottici dell'epoca, erano vistecome le «sonde» ideali per risolvere il dibattitoin maniera definitiva. I risultati fino ad alloraottenuti erano peroÁ ancora contraddittori e ilfuturo radiotelescopio italiano avrebbe dato uncontributo importante al dibattito. Puppi ebbel'idea, sponsorizzoÁ il progetto, ne reperõÁ i finanziamentinecessari e ne seguõÁ con costanteinteresse lo sviluppo.Le operazioni partirono in maniera moltospedita. All'inizio del 1960, con un annunciosui giornali, fu arruolato Gianfranco Sinigaglia,ingegnere alla Marelli. LascioÁ un lavoro certoper uno molto piuÁ interessante, ma anche piuÁincerto! Furono presi rapidamente contatti conradioastronomi inglesi e australiani, fra i qualiricordo Ryle, Hogbom, Mills e Christiansen,con i quali si stabilirono rapporti non solo distima e collaborazione, ma anche di vera amicizia.Nel giugno dello stesso anno fu realizzatoil prototipo del ramo E-W della «Crocedel Nord». Un cilindro parabolico di 7 100 m.,operante a 327 MHz. Parteciparono ai lavori,assieme a Ceccarelli e Sinigaglia, i giovaniGiancarlo Setti neo-laureato) e AlessandroBraccesi ancora studente). Una storica ememorabile foto, in cui compaiono, oltre aisuddetti, Puppi, Righini direttore dell'Osservatoriodi Arcetri) e Mannino direttore dell'Osservatoriodi Bologna), immortala la conclusionedi questa prima fase. Il gruppo di lavorosi estese acquisendo altre persone digrande qualitaÁ : gli ingegneri Gelato appenareduce dal servizio militare) e Rosatelli inprestito dal CNEN), Dan Harris neo-Ph. D. daCaltech) e Louise Volders neo-Ph. D. da Leiden),un nutrito numero di tecnici molto bravisenza voler fare torto a nessuno ricordoBombonati e Tomassetti) e successivamenteun certo numero di giovani pivelli neo-laureatiin fisica.Il progetto fu presentato alla fine di maggio1961 alla Scuola di Varenna e pubblicato nelluglio dello stesso anno su «Il Nuovo Cimento»a nome Braccesi e Ceccarelli) assieme al progettodel sistema di ricezione autori Gelato,Rosatelli, Sinigaglia). Nel dicembre fu presentatoanche al «O.C.E.D. Symposium onLarge Antennae for Radioastronomy» aParigi.All'inizio del '62 una prima centina fu montatapresso le officine SAE di Lecco. PiuÁ o meno allastessa epoca fu completato il progetto dell'illuminatore.Nell'agosto del '63 furono erette lecentine e in settembre tutta la ferraglia era inpiedi. Il grande cilindro parabolico che costituivail ramo E-W della «Croce del Nord» siergeva maestoso, con la sua estensione di60035 m. Durante la primavera del '64 unasquadra del Genio Militare fu impiegata per laposa dei cavi sotterranei. Inoltre furono montatestrutture del ramo N-S per una estensione di300 m. Carla Giovannini successivamente inFanti) aveva intanto cominciato a svilupparealcuni algoritmi per l'analisi dei futuri dati, facendoanche tesoro della competenza di Louise.EsiarrivoÁ al finale della prima fase: il 7 ottobre1964 Sinigaglia e collaboratori completarono ilcollegamento del ramo E-W con il ricevitore edurante la notte facemmo le prime osservazioni.Tutto andava secondo le migliori previsioni. Sivedevano tante radiosorgenti, per lo piuÁ nonnote. Scrive Marcello in «Diario Provvisorio»:«... avevo visto il pennino finalmente muoversisulla carta del registratore. Muoversi bene,muoversi benissimo. Raccontava il passaggio diuniversi lontani e raccontava anche la fine ditante fatiche e timori. Mi allontanai dal gruppodei miei collaboratori tutti in festa e mi sedettinell'angolo solitario di una stanza, senza parlare,senza pensare».Il 24 ottobre 1964 ci fu l'inaugurazione, presentiil Ministro Gui, il Rettore Felice Battaglia,lo stato maggiore di Fisica e il vescovo ausiliariodi Bologna, Mons. Bettazzi. L'inaugurazione fuun grande successo, eccezion fatta per un violentoacquazzone che ridusse il terreno ad unmare di fango, impantanando il 50 % delle autodei partecipanti, inclusa quella del Ministro.Acquisito questo primo successo, l'operazione«Croce del Nord» non era ancora finita. Soloil ramo E-W era funzionante e bisognava farnesubito il miglior uso astronomico possibile.Persone di esperienza astronomica consolidataerano D. Harris e L. Volders. Purtroppo il primoera partito per Arecibo all'inizio del '64 e LouisetornoÁ in Olanda poco dopo. Anche GiancarloSetti era negli USA. Ma c'erano Marcello edAlessandro a guidare i tanti pivellini appenaarrivati. Si trattava di individuare dei programmivalidi e venderli alla comunitaÁ scientifica internazionale.Bisognava poi completare il ramo Nord-Sud,di cui solo 300 m erano costruiti, e fare la cor-

elazione dei due rami. Non mancava molto, maci vollero altri tre anni. Il problema principaleeralamancanzadiunastrutturaperlaRadioastronomia.Eravamo un gruppo dell'Istituto diFisica, costituito da tecnici universitari con integrazionestipendiale all'INFN sui fondi ministerialidel progetto fin che ce n'erano), qualcheprofessore incaricato, un tecnico laureato eborsisti in vari stadi di prorogatio. C'era la«volontaÁ dichiarata» del Ministro della PubblicaIstruzione di istituire il «Laboratorio Nazionaledi Radioastronomia» LNRA), ma ... Malgradotutto cioÁ , c'era un enorme entusiasmo e grandevolontaÁ di lavorare, senza conoscere orari, sabatio domeniche e altre feste comandate, Natalie Capodanni inclusi. Si registrava il segnale sucarta facendo, a mano con la matita, la media ditre tracciati indipendenti e misurando posizioneeintensitaÁ delle sorgenti con il doppio decimetro.Il lavoro era tanto e non si riusciva a tenereil ritmo con cui si ottenevano i dati dallo strumento.Marcello cercoÁ di aumentare la forzalavoro con un accordo con le Carceri di Bologna.Due detenuti, acculturati, entrarono nellamacchina di produzione. I risultati tuttavia furonomolto limitati.Nel dicembre 1964 fu effettuata una primasurvey, chiamata B1, la lettera B sta per Bologna,il numero 1 per «prima survey») di circa2000 gradi quadrati, che portoÁ ad un catalogo dicirca 600 radiosorgenti, con densitaÁ di flussofino ad 1 Jy *), la maggior parte delle quali nonnote. Marcello alla fine dell'anno andoÁ al TexasSymposium portandosi un fascicoletto con unaraccolta di alcune fra le prime registrazioni, chemostroÁ in giro suscitando un notevole interesse.Le capacitaÁ di calcolo erano inesistenti. PuppicercoÁ di convincere il CdA dell'UniversitaÁ arilevareil calcolatore IBM del CNEN, che venivasostituito e sarebbe stato dato gratis. Il CdA rifiutoÁ. In effetti quel calcolatore sarebbe statocostoso per la manutenzione e in poco tempoobsoleto. La decisione era quindi stata giusta,ma non era stata giusta la motivazione che ilCdA aveva addotto. Puppi ci ottenne poi il permessodi accedere, solo di notte, all'IBM 1620della FacoltaÁ di Ingegneria e cosõÁ Carla poteÂsviluppare il software per l' analisi dei dati della«Croce». Sotto la supervisione di Tonino Ficarra,si cominciarono ad utilizzare i «mangiaspaghi»dell'INFN, di notte, per digitalizzare,*) Il Jansky abbreviato Jy) eÁ l'unitaÁ di misura del flussoradio; 1 Jy ˆ 10 26 Wm 2 Hz 1 .con mano d'opera studentesca, i tracciati cartaceicon successiva elaborazione all'IBM 1620.Il funzionamento dello strumento era purtroppomolto limitato dalla presenza di forti interferenzeda ponti radio militari. MarcellocontattoÁ le alte gerarchie con scarsi risultati,salendo progressivamente di livello, finche ,persa la pazienza, invioÁ una lettera ad Andreotti,allora Ministro della Difesa, in cui scriveva che«l'alto grado di inefficienza delle Forze Armategli faceva dubitare della possibilitaÁ che, in casodi attacco nemico dall'est, fossero in grado diresistere per quei 40 minuti che erano necessariperche la divisione corazzata americana distanza ad Aviano potesse intervenire e bloccaregli invasori». La lettera non fu molto apprezzatadagli alti gradi delle forze armate. In qualchemodo, tuttavia, pian piano si giunse ad un modusvivendi dinamico, che comunque rimaseassai penoso per il nostro lavoro.Nell'estatedel'65duranteunascuolaestivaaVarenna, nella quale erano presenti i Burbidge,Fowler, Sandage, e Thorne, fu possibile far circolareun po' dei nostri primi risultati. GeoffreyBurbidge, cui fu mostrato il preprint del catalogoB1, rimase impressionato dal numero di radiosorgentinon precedentemente catalogate che viapparivano. Willie Fowler, futuro premio NobelperlaFisica,chieseripetutamentesei«600»diestensione dell'E-W erano piedi o cosa altro.Nel novembre del '65 si tenne a Bologna ilCongresso annuale della SIF. Marcello fu invitatoa fare una relazione sulla «Croce del Nord»,nell'Aula Magna di Fisica, piena di gente. Ilsuccesso fra i fisici fu notevole. La SIF assegnoÁun premio di 500 mila lire alla «Croce del Nord»,che fu consegnato nella sala dello STABATMATER a Carla, delegata da Marcello a rappresentaretutto il gruppo. Il premio fu diviso inparti uguali fra tutti i membri, tecnici e laureati,del gruppo, ventiquattro persone, esclusi i professoriordinari Marcello e Mannino).Subito dopo, a seguito di uno scambio di letterecon Ryle, anch'egli futuro Nobel per la Fisica,inviammo a «Il Nuovo Cimento» un articolocon i conteggi delle nostre radiosorgenti e unadettagliata analisi degli effetti strumentali edelle correzioni applicate. I nostri risultati eranoin accordo con quelli del gruppo di Ryle e indisaccordo con le previsioni della teoria delloStato Stazionario. In quella occasione Carla eMarcello fecero il primo Montecarlo della nostrastoria, all'IBM 1620, utilizzando una lista di numeria caso presa da un libro di Marcello, ri-51

52normalizzati per diventare le coordinate delleradiosorgenti del Fantacielo. Questa fu la secondapubblicazione scientifica ottenuta conl'E-W.Oltre a cioÁ , ci capitoÁ un grosso colpo di fortuna.Dopo l'estate uscõÁ sull'«AstrophysicalJournal» laprimalistadellequasar selezionateotticamente da Sandage. Ci lanciammo su diessa e facemmo rapidamente osservazioni conl'E-W, senza trovare emissione radio significativada nessuno dei 15 oggetti osservati ad unlivello di circa due ordini di grandezza inferioreai limiti che citava Sandage. Inviammo una letteraall'«Astrophysical Journal», che la pubblicoÁvelocemente. Questo lavoro ebbe un notevolesuccesso e rimase per molto tempoquanto di meglio si sapeva sull'emissione radiodelle quasar.Pur con questi importanti successi, l'E-W dasolo aveva delle prestazioni limitate. Le posizioniradio con il solo ramo E-W non eranosufficientemente accurate per fare identificazioniottiche, se non con oggetti molto brillantiin ottico. Inoltre a livello di 1 Jy la confusioneera giaÁ forte. Questa situazione era stata descrittada Marcello in una lettera spedita adAlessandro durante il Congresso dell'URSI nelsettembre 1966: «Sono stato invitato a pranzo daRyle.. ..Bisogna riuscire a varcare la barriera dipotenziale tra l'essere stimati e l'essere richiesti.Qui tutti sono molto cordiali con me e ho la nettasensazione che non ci considerino affatto deisottosviluppati. PeroÁ nessuno ha ancora bisognodei nostri dati. Finche non avremo unamerce di scambio che sia veramente unica nelsuo genere molto difficilmente riusciremo asfondare». Il passo importante era la messa infunzione del ramo N-S, che richiese altri tre annidalla inaugurazione dell'E-W. In questi tre annisi era avuto un certo avvicendamento nello stafftecnologico. Rosatelli era rientrato al CNEN eGelato era andato ad ESTEC Olanda). Era subentratoGiuliano Colla e c'era stato un determinantecrescendo del coinvolgimento di GavrilGrueff e poi di Tonino Ficarra. Il ritardo nell'operazioneNord-Sud era dovuto a vari fattori:ritardo nei finanziamenti sul fronte M.P.I., da unlato, difficoltaÁ con il CdA dell'UniversitaÁ ,dall'altro.Come Puppi ha piuÁ volte ricordato, l'UniversitaÁdi Bologna non recepõÁ mai la potenzialitaÁinnovativa del progetto e lo consideroÁsostanzialmente uno sgradevole disturbo.La messa in fase del ramo N-S era giaÁ statarisolta con un semplice ed ingegnoso sistemaalla fine del '65. Tomassetti era diventato il«mago dell'alta frequenza». Giuliano Collaaveva ereditato il progetto di registrazione delsegnale su nastro magnetico, iniziato da Gelato,e aveva realizzato il prototipo di correlatoreper la «Croce». Nell'estate del '66, era previstala stesura dei cavi della N-S ma, per vari problemicon il CdA dell'UniversitaÁ , le cose andavanoa rilento. Ricordo molto bene che poiCeccarelli ci raccontoÁ dell'intervento durissimodi Puppi, che minaccioÁ di chiedere al Ministerodella Pubblica Istruzione il trasferimentoall'UniversitaÁ di Padova del progetto«Croce del Nord». Questo aiutoÁ non pocosul fronte bolognese.Restava peroÁ il fronte ministeriale, ossial'ultimo lotto di finanziamento per il completamentodella «Croce» e la istituzione del «LaboratorioNazionale di Radioastronomia». AncoraMarcello, in «Viaggio Provvisorio», scrive:«.... ero riuscito ad avere un appuntamento aRoma con il Ministro ed avevo intenzione didirgli che cosõÁ, senza soldi e posti, il suo e nostrotanto decantato «Laboratorio Nazionale diRadioastronomia» aveva un presente moltogrigio e prospettive ancora piuÁ scure. ...Stavoltail Ministro non si limitoÁ ad «auspicare». Decise.Prese un foglietto Lei ha mille ragioni caroprofessore!), vi scrisse cifre e tempi e telefonoÁad un Direttore Generale che arrivoÁ subito dopotutto ossequioso e che si impossessoÁ del fogliettoe delle direttive corrispondenti. Dopo dicioÁ passarono settimane e mesi ma non successeassolutamente nulla ...» Quando poiMarcello seppe che il progetto di istituzione del«Laboratorio Nazionale di Radioastronomia»era stato definitivamente respinto, commentoÁ«...quel tesoro del Tesoro ha bocciato il progetto...».In ogni caso, l'anno successivo si riuscõÁ aconcludere i lavori, rinunciando purtroppo acompletare il ramo N-S, che avrebbe dovutoavere una estensione di 1200 m, invece dei 300 mesistenti. Con gli ultimi soldi disponibili furonocompletati e montati gli illuminatori e fu costruitoil sistema di sfasatori per il puntamentoelettrico del fascio. La notte della vigilia di Natale1967 Alessandro e Gavril Grueff poteronovedere le prime sorgenti con la «Croce» completa.Una settimana dopo Alessandro, in attesadi passare il controllo all'aeroporto di Los Angeles,dove Carla ed io eravamo andati a prenderlo,ci sventoloÁ da lontano una registrazionedella «Croce».

Vista aerea del radiotelescopio Croce del Nord e delradiotelescopio parabolico a Medicina.Una prima survey pilota di 328 radiosorgentia 0,2 Jy, praticamente senza confusione e conbuone posizioni fu pubblicata nel luglio '68. Nel1970 venne pubblicata, su «Astronomy andAstrophysics», la B2.1 che conteneva piuÁ diInaugurazione del radiotelescopio pilota prototipo)avvenuta a Medicina nel 1960. Nell'ordine da sinistra:Giancarlo Setti, Gianfranco Sinigaglia, Guglielmo Righini,Giampietro Puppi, Giuseppe Mannino, MarcelloCeccarelli e Alessandro Braccesi seduto).3000 radiosorgenti con densitaÁ di flusso fino a0.2 Jy almeno un ordine di grandezza piuÁ debolidi quelle presenti nei cataloghi precedenti).Con le survey successive B2.2, B2.3 eB2.4 vennero catalogate circa 10000 radiosorgenti.L'impatto nel mondo scientifico fuenorme. Come esempio, ricordo che il catalogoB2.1 eÁ statofinoallafinedeglianni'70fraleprime dieci pubblicazioni italiane piuÁ citate alivello internazionale. A quel punto avevamo lamerce di scambio di cui Marcello aveva indicatola necessitaÁ . Fu questa la merce che aprõÁal gruppo di Bologna le porte di Westerbork, lostrumento olandese che, all'inizio degli anni'70, rivoluzionoÁ la radioastronomia.Restava come cosa irrisolta il dare alla radioastronomiabolognese un assetto istituzionale.Fallita l'operazione «LNRA» del M.P.I., ilCNR, grazie anche al ruolo fondamentale giocatoda Puppi, si assunse il carico della radioastronomiaitaliana istituendo il Laboratoriodi Radioastronomia, diventato poi Istituto.Si ebbero in tal modo garanzie di finanziamentoregolare per ricerca e strumentazione,posizioni stabili per ricercatori e tecnici epossibilitaÁ di sviluppi successivi. Fu cosõÁ che sipoterono fare anche altri interventi importantisulla «Croce del Nord». Il ramo N-S fu esteso a600 m di lunghezza, raddoppiando il potererisolutore totale. Con esso fu effettuata unanuova survey chiamata B3) di oltre 13000sorgenti, ad una densitaÁ di flusso due volteinferiore rispetto alle precedenti B2. Anchequesta survey ha avuto un impatto notevole alivello internazionale. Successivamente fupossibile attuare il progetto «VLBI» italiano,con le parabole di Medicina e Noto, che con laloro entrata in funzione fecero fare un grossosalto di qualitaÁ alla rete interferometrica europea.Ora eÁ la volta di SRT Sardinia RadioTelescope) in avanzata fase di realizzazione: unparaboloide di 64 m di diametro, multi-purposeed operante fino a lunghezze d'onda millimetriche.E ci sono prospettive affascinanti alungo termine, come per esempio, la partecipazioneal grande progetto internazionale SKASquare Kilometre Array) in avanzata fase diprogettazione.Tutto cioÁ da una idea nata nel lontano 1959 efatta crescere e diventata realtaÁ con il lavorosuccessivo di tanta gente.53

GIANNI PUPPI E LA RICERCA SPAZIALELUCIANO GUERRIEROProfessore emerito, Dipartimento interateneo di Fisica, Politecnico di Bari54Questo contributo riassume alcuni miei ricordipersonali connessi con la figura di GiampietroPuppi e con il ruolo che lui ebbe nellosviluppo delle attivitaÁ spaziali in Europa ed inItalia. Ebbi la fortuna di conoscere Gianni comegiaÁ allora si faceva chiamare, nel suo ultimoanno di insegnamento a Padova, quando giaÁaveva vinto la cattedra a Napoli.Nel 1952 ero studente dell'ultimo anno per lalaurea in Fisica e Puppi teneva il corso di FisicaSuperiore, con un programma dedicato ai fondamentidella Fisica dei Nuclei. Ricordo il piaceredi assistere alle sue lezioni, per il senso fisicoche sapeva dare ad ogni cosa che spiegava,al di laÁ ed al di sopra di ogni formalismo. Questaera una sua capacitaÁ universalmente riconosciutaed apprezzata nell'ambiente dei fisici padovani.Puppi era un elemento trainante per laricerca teorica e sperimentale. La sua intuizionesull'universalitaÁ dell'interazione debole, con ilcosõÁ detto «triangolo di Puppi», l'aveva fatto apprezzareanche al di fuori dei confini nazionali.Erano gli anni in cui la Fisica fondamentale sifaceva studiando le interazioni dei raggi cosmicicon tecniche di contatori, camere a nebbia edemulsioni e si cominciavano a capire natura eruoli dei vari «mesoni». Puppi era fisico teoricoma guidava molti sperimentatori di Padova. Anniprima avevo incontrato casualmente Pietro Bassied Italo Filosofo nel laboratorio Raggi Cosmicisulla Marmolada mentre erano impegnati nell'esperimentoideato da Puppi per la misura dell'eccessopositivo nella radiazione cosmica. Ricordoquesto incontro perche determinoÁ la miascelta di lasciare Ingegneria per passare a Fisica.Successivamente i miei incontri con Puppinon furono frequenti. Sapevo che lui, a Bologna,stava guidando varie iniziative, sia nel campodella Fisica delle Particelle che in quello dell'Astrofisicae delle Scienze della Terra. In alcunedelle occasioni in cui ebbi modo di incontrarloa Padova, ricorsi ancora a lui per cercaredi capire meglio alcune delle problematicheapparentemente paradossali della MeccanicaQuantistica e della RelativitaÁ . E sempre uscivoda queste conversazioni con il piacere di averecapito di piuÁ e con profonda ammirazione per lasua capacitaÁ di penetrare la realtaÁ .Nel 1980, la mia attivitaÁ incrocioÁ di nuovoquella di Puppi. Le strane vicende della vita miportarono ad assumere responsabilitaÁ per leattivitaÁ spaziali nazionali e, con la nascita dell'Agenzia,anche per la partecipazione italianaalle attivitaÁ europee. Scoprii allora che Puppiera considerato universalmente uno dei padrifondatori dell'organizzazione spaziale italiana edi quella europea.GiaÁ nel 1959 Puppi era stato chiamato a farparte della Commissione Ricerche Spaziali istituitaallora dal CNR per iniziativa di EdoardoAmaldi per coordinare le iniziative scientificheitaliane in campo spaziale. Nella fibrillazioneseguita al lancio del primo Sputniknel 1957 ealla scoperta delle fasce di Van Allen da partedel primo satellite USA, Amaldi si era fattopropugnatore di una iniziativa intesa a mantenerel'Europa al passo con questa nuova realtaÁ .Aveva trovato alleanze negli scienziati di altripaesi europei, in particolare in Auger in Franciae in Massey nel Regno Unito. Nasceva cosõÁ nel1962 l'European Space Research OrganisationESRO) come ente dedicato alla pura ricerca,sul modello del CERN, senza alcuna connessionecon i militari che pur avevano interesseper lo Spazio, e senza alcuna finalizzazione applicativadi valenza commerciale.La Commissione Ricerche Spaziali del CNR dicui Puppi faceva parte curoÁ le difficili trattative alivello europeo per la stesura della convenzionedell'ESRO e di quelle che portarono alla costituzionedell'ELDO per i lanciatori. Diventataoperativa nel 1964, nel 1968 l'ESRO aveva giaÁmesso in orbita 3 satelliti e 22 esperimenti, chedimostravano la validitaÁ dell'organizzazione.Aveva inoltre realizzato diversi Centri specializzatitra cui l'ESRIN in Italia.Ma non tardarono ad apparire serie difficoltaÁcome conseguenza dell'impostazione eccessivamenteidealistica per l'ESRO. L'aver esclusola partecipazione dei militari toglieva all'attivitaÁspaziale europea la principale fonte di finanziamentodei programmi americani e sovietici. Nel

contempo era cresciuto l'interesse dei vari paesimembri per curare in proprio i programmi applicativiper le Telecomunicazioni, la Meteorologiae le Osservazioni della Terra, con potenzialiricadute commerciali per le loro industrie.Questi fatti portarono, nella seconda metaÁdegli anni '60, ad una crisi politico-finanziaria ecostrinsero l'ESRO a cancellare le due maggiorimissioni scientifiche allora programmate.Ed eÁ a questo proposito che emerge il ruolo diGianni Puppi nella costruzione definitiva dell'organizzazionespaziale europea. Egli era diventatopresidente del Council dell'ESRO. La ricostruzionestorica di quegli anni mostra come la suatipica chiarezza nella impostazione dei problemi,la sua capacitaÁ di mediare tra desideri e realtaÁ equella di convincere gli interlocutori con argomentirazionali siano state alla base del superamentodella crisi e abbiano consentito la creazionedell'Agenzia Spaziale Europea ESA) nellaquale sono confluite ESRO ed ELDO. Nell'ESAconvivono ancora oggi il programma scientificoed i programmi applicativi e dei lanciatori.EÁ del dicembre 1971 il primo accordo, ricordatoin ESA come «the first package deal» diPuppi. Tutti riconoscono che eÁ stato portato inporto dalla sua abilitaÁ , attraverso anni di laboriosetrattative con tutti i paesi membri e con laminaccia costante della Francia e di altri paesidi ritirarsi dall'ESRO se non fosse stata datasufficiente attenzione ai programmi applicativi.L'accordo vede sõÁ il ridimensionamento delprogramma scientifico che rimane peroÁ obbligatorio.Contestualmente vi eÁ l'introduzionedei programmi applicativi, cui i principali paesimembri si impegnano ad aderire.Nel 1973 Puppi raggiunge anche l'accordo sulsecondo package deal che risolve il conflitto diinteressi tra i diversi partner e delinea il ruolo deipaesi europei in relazione alla collaborazionecon la NASA. GiaÁ nel 1969, dopo lo sbarco sullaLuna, l'amministratore della NASA T. O. Paineaveva invitato l'Europa a collaborare con gli USAnel programma post-Apollo. Germania ed Italiaappoggiarono questa collaborazione con il progettoSpacelab, il Regno Unito puntoÁ sulle telecomunicazioni,mentre la Francia appoggioÁprogetti di autonomia europea nel campo deltrasporto spaziale. Questo secondo package dealcontiene le premesse della nuova convenzioneper le attivitaÁ spaziali. Grazie all'abilitaÁ negozialedi Puppi ed alla sua perseveranza, la conferenzaministeriale del 1975 formalizzoÁ la nascita dell'AgenziaSpaziale Europea ESA).Negli stessi anni, l'Italia manteneva attivitaÁ nazionaliin parte correlate con la partecipazione aiprogrammi europei. L. Broglio era impegnatonella collaborazione con la NASA e metteva inorbita alcuni piccoli satelliti scientifici dalla baseequatoriale di Malindi, mentre l'industria nazionalerealizzava SIRIO per sperimentare tecnichedi telecomunicazione alle alte frequenze, secondoun progetto di F. Carassa. I gruppi scientificioperavano nei progetti spaziali europei. Nelcomplesso l'Italia non riusciva a ritagliarsi in Europaun ruolo commensurato al suo contributofinanziario. I ritorni dalle commesse ottenutedall'ESA non erano soddisfacenti ne dal punto divista economico ne da quello delle tecnologie.Nella seconda metaÁ degli anni '70, il contributodi Puppi risultoÁ essenziale anche per ladefinizione di un programma spaziale nazionaleorganico, bilanciato e poliennale. Nel suo ruolodi consulente scientifico dell'allora ministroAndreatta contribuõÁ adefinireilprimo«PianoSpaziale Nazionale», approvato dal CIPE nel1979. Si trattava di un piano quinquennale, daaggiornare ogni due anni, nel quale trovaronosostegno i settori scientifici ed industriali italianida promuovere a livello europeo.Nel corso degli otto anni in cui il «Piano» fugestito dal CNR e nei primi cinque anni dell'AgenziaSpaziale Italiana che ereditoÁ icompitidel CNR per lo Spazio oltre che la gestione dellapartecipazione in ESA, ebbi frequenti consigli daGianni Puppi sulle scelte nazionali ed europee dicui gli sono particolarmente grato. Lui, forte dell'esperienzaeuropea, incoraggioÁ sempre un sanoequilibrio tra i programmi che rispondevano agliinteressi scientifici e quelli di interesse industrialeed applicativo, come pure sostenne l'opportunitaÁdi una forte alleanza con la NASA qualestrumento per una rapida emancipazione italiananei confronti degli arroganti partner europei.Nell'autunno del 1993, alla fine del mio mandatoin ASI, Puppi fu nominato commissariodell'Agenzia ed io ebbi modo di accompagnarload alcuni meeting del Council dell'ESA ove erasubentrato come capo della delegazione italiana.Sono stato cosõÁ testimone del grandissimoprestigio ed affetto di cui godeva presso tutte ledelegazioni e presso lo staff dell'Agenzia Europea.Tutti vedevano ancora in lui uno dei padridi quella istituzione che, assieme al CERN, eÁforse la piuÁ prestigiosa in Europa e che riesceancora oggi a portare al successo progetti spazialial massimo livello delle tecnologie e degliobiettivi scientifici ed applicativi.55

UN RICORDO, UNA PROMESSAMICHELE CAPUTODipartimento di Fisica, UniversitaÁ di Roma «La Sapienza»56Nei primissimi anni '60 lavoravo all'Instituteof Geophysics and Planetary Physics dell'UCLA.Avevo tagliato quasi tutti i collegamenti scientificicon il mio paese, tranne che con Marussi,direttore dell'Istituto di Geodesia a Trieste ePuppi, direttore dell'Istituto di Fisica a Bologna.Ogni anno tornavo un mese in Italia ed incontravoi due leader. Sia Puppi che Marussi mi dicevanoche in Italia la Geofisica della terra solidaera pressoche latitante: occorrevano geofisici.Nel 1967 Gianni Puppi mi invitoÁ a Bologna.Gianni, che fu uno dei primi in Italia a porsi iproblemi dell'ambiente, mi disse: «ci piacerebbeche ti occupassi dell'ambiente». Promisi: «d'accordo».I contatti con lui erano strettissimi e, difatto, avrei dovuto occuparmi di tante cose:dell'Istituto di Geodesia prima e poi di quello diFisica a Bologna, del Laboratorio Grandi Massea Venezia, del Comitato Fisica del CNR a Roma edi tenere un paio di corsi didattici.Non avevo avuto alcuna incombenza gestionaleo amministrativa negli USA, tranne cheper le mie ricerche e l'insegnamento. Ora, avevol'impressione che assieme agli altri impegni,l'ambiente, fosse troppo per me. Poi, imparaiche tutti i miei amici avevano troppo da fare enon mi lamentai. Anzi sono grato a Gianni perquella opportunitaÁ . Ancora ricordo la mia promessa.In particolare in questo tempo in cui siparla molto dei problemi dell'ambiente ma, temo,non si faccia abbastanza. Nel 1973, tuttavia,in Italia, si fece un importante lavoro, purtroppoquasi dimenticato, che eÁ opportuno ricordare.Questo mio contributo potrebbe sembrare unpo' anacronistico, dato che androÁ indietro neltempo di circa 35 anni. Ma, ad un esame piuÁapprofondito, appariraÁ rilevante per gli interventia sostegno della difesa e della valorizzazionedel nostro patrimonio ambientale, inquanto uno sguardo al passato suggerisce sempreelementi strategici per gli interventi futuri.Facciamo un paragone: vediamo come si facon i patrimoni importanti. Nello studio dell'affidabilitaÁdelle banche occorrono certi indicatoriche le caratterizzano, ad esempio, il numerodi conti correnti, l'ammontare dei depositinei conti correnti, l'ammontare dei crediti a rischioe, molto importante, il valore del patrimoniototale della banca. Passando all'economiadel paese, esistono equazioni chedovrebbero regolarne l'equilibrio economico.Queste equazioni contengono variabili come lealiquote fiscali, il tasso di interesse fissato dallabanca centrale, i consumi, varie reattivitaÁ e,quella che sembra la piuÁ importante, il prodottointerno lordo.Tuttavia nelle equazioni che regolano l'economiaed il bilancio del paese ne manca una chefigura fra gli indicatori delle banche e che riguarderebbeil valore dei beni posseduti dal sistemaeconomico e che, per completezza, dovrebbecomprendere il valore dell'ambiente.Perche l'ambiente ha un valore che puoÁ crescereo decrescere secondo la cura che ne abbiamo,ed eÁ una risorsa di reddito immediato.Strategicamente la cura dell'ambiente costituisceuna componente importante, essenziale, perl'avvenire del nostro modo di vivere 1 ). La protezionedi questo patrimonio dalle calamitaÁ naturali,ma anche la sua difesa dagli attacchisconsiderati da parte dell'uomo, costituisconouna parte rilevante del lavoro che dobbiamofare per la sua valorizzazione in termini di salutepubblica e di fonte di reddito. Suggerirei diquantificare questo valore e monitorarne losviluppo. EÁ un'utopia? Vediamo subito che nonlo eÁ .L'inizio per questa quantificazione eÁ l'opera:«Prima relazione sulla Situazione Ambientalenel Paese» del 1973 2 ) chiamata anche «Ambiente73» preparato a cura della Tecneco, sottogli auspici del Consiglio dei Ministri ed il coordinamentodel Ministro per la ricerca Scientificae Tecnologica.L'opera eÁ in 3 grossi volumi, per un totale dipiuÁ di 1300 pagine, con molte tabelle esplicativee riassuntive. Contiene caratteristiche di stato efattori di alterazione dei principali sistemi ambientaliitaliani: aree ad uso estensivo, acqueinterne, fasce costiere, agricoltura intensiva,aree metropolitane, patrimonio dei beni culturalied ambienti di lavoro. Seguono attivitaÁ ed

Da destra verso sinistra: G. Puppi, M. Ceccarelli e M. Caputo.interventi per la difesa dell'Ambiente in Italianegli anni 1971-72 con cenni su quanto eÁ statofatto in 8 dei paesi piuÁ industrializzati, nonche leattivitaÁ ed iniziative delle Organizzazioni Internazionali.Tenendo conto dello sviluppo tecnologico, eÁchiaro che il rapporto «Ambiente '73» puoÁ esseremigliorato. Manca un capitolo sull'educazionecivica, che implica il rispetto dell'ambiente,tanto necessaria non solo in Italia. Tuttaviaal di laÁ degli inevitabili limiti e lacune«Ambiente 73» eÁ una pietra miliare per chi intendaaffrontare i problemi dell'ambiente inmodo sistematico e strategico sia politico chefinanziario.Da allora, molti provvedimenti sono statipresi, come ad es. l'istituzione del Ministerodell'Ambiente, dell'ENEA Ente per le NuoveTecnologie e l'Ambiente), l'APAT Agenzia perla Protezione dell'Ambiente e per i Servizi Tecnici),le Agenzia Regionali per la Protezionedell'Ambiente, la formazione dei Gruppi di lavorodel CNR.Prima e dopo la pubblicazione di «Ambiente73», trascorsi parecchi anni all'estero, e moltiavvenimenti italiani di quei periodi possono essermisfuggiti. So che sono usciti cataloghi dimaremoti delle coste italiane, che eÁ stato pubblicatopiuÁ volte lo studio della pericolositaÁ sismicain Italia, che eÁ stata fatta la carta dellearee con vocazione a forti terremoti col patternrecognition, cheeÁ stato studiato il livello anticodel Mar Tirreno, che sono state stimate le accelerazionidel suolo causate dei terremoti, chesono stati studiati frattali nei terremoti, che eÁstata messa sotto controllo la subsidenza diVenezia, che sono state fatte previsioni di terremotia lungo termine e sono in corso quelle amedio termine. Tuttavia il rapporto «Ambiente73» sullo stato dell'ambiente in Italia non eÁ statoripetuto.Tra un anno, saranno trascorsi 35 anni daquella fotografia dell'ambiente italiano. Lo dicoa coloro che si occupano della conservazione evalorizzazione dell'ambiente perche se ne tengaconto, per ricordare che c'eÁ giaÁ una pietra miliare,una fotografia, anche se sfumata, dellostato dell'ambiente in Italia.Per sapere come, da allora, si siano comportatigli italiani, nonche le amministrazioni pub-57

liche, e i governi, e per sapere quali misureprioritarie si debbano intraprendere ora per latutela e la valorizzazione dall'ambiente, eÁ necessarioripetere l'operazione fatta con il rapporto«Ambiente 73». Procedendo senza unnuovo rapporto e senza il confronto col precedenteho l'impressione che, rischiamo di navigarea vista senza rendercene conto.Purtroppo, cosõÁ eÁ stato per troppo tempo nellapolitica nazionale di buona parte del secoloscorso e non poteva essere diversamente. Permotivi strutturali del sistema e della cultura diallora e, forse, anche per altri motivi, i governisono durati in media circa un anno rendendopoco remunerativa qualsiasi iniziativa strategicache riguardi il paese, l'ambiente ed il suo futuro.Manca un intervento strategico per la salvaguardiadell'ambiente: si aggiorni urgentementeil rapporto «Ambiente 73».Bibliografia1) CAPUTO M., «May we forecast the scenario of our life inthe next 10-15 years?», Economia Politica, 23, No. 32006) 321-330.2) «Prima relazione sulla Situazione Ambientale nel Paese»,a cura della Tecneco, sotto gli auspici del Consiglio deiMinistri ed il coordinamento del Ministro per la ricercaScientifica e Tecnologica, 1973.GIANNI PUPPI ED IL CENTRO DI MONTECUCCOLINOFERRANTE PIERANTONIUniversitaÁ di Bologna, ENEA, AIPAFRANCO CASALIDipartimento di Fisica, UniversitaÁ di Bologna e INFN, Sezione di Bologna58Un altro esempio delle straordinarie capacitaÁcatalizzatrici di Gianni Puppi fu la creazione nel1957 della Scuola di Specializzazione in IngegneriaNucleare e la successiva istituzione, nell'annoaccademico 1959-60, dell'indirizzo dilaurea in Ingegneria Nucleare nell'ambito diun'azione concorde con Paolo Dore, Presidedella FacoltaÁ di Ingegneria e con Bruno Ferrettidell' Istituto di Fisica, per dare a Bologna unmoderno Centro interdisciplinare di studi oveingegneri, fisici e chimici potessero essere formatiper la progettazione e la conduzione diimpianti nucleari.Legata per statuto alla FacoltaÁ di Ingegneria efinanziata dal CNRN/CNEN, essa fu fin dal suoinizio diretta da Bruno Ferretti e diede origine algruppo di specialisti, che avrebbero costituito labase di partenza del Centro di Calcolo delCNEN, all'avanguardia in Italia negli anni sessantae settanta nel settore dei calcoli di fisicanucleare e neutronica.In questo quadro furono creati a Bologna, inlocalitaÁ Montecuccolino, a 5 km dal centro dellacittaÁ , i Laboratori di Ingegneria Nucleare, cheavrebbero ospitato tre reattori nucleari sperimentali.Il reattore RB1 Reattore Bologna 1), ilprimo ad entrare in funzione nel 1962, era unreattore a potenza zero costruito per la determinazione,col metodo della reattivitaÁ nulla,del fattore di moltiplicazione infinito della cellarappresentativa del nocciolo di reattori nuclearitermici moderati a grafite.L'importanza della realizzazione di questoreattore risiede nel fatto che si trattoÁ di unesperimento, pensato da Amaldi, Ferretti ePuppi, per vedere se era possibile costruire inItalia, venti anni dopo il reattore CP1, realizzatoa Chicago da Enrico Fermi nel 1942, qualcosa dianalogo, con personale senza alcuna formazionenucleare specifica. L'unica differenza consistevanel fatto che si sapeva che si poteva fare eche era stato giaÁ fatto, mentre nel 1942 EnricoFermi non aveva nessuna certezza su quello cheavrebbe potuto succedere.L'RB1 fu quindi progettato e costruito da ungruppetto di neolaureati in ingegneria e in fisicaÐ affiancato da alcuni laureandi Ð che nonavevano alcuna esperienza, nemmeno indiretta

di energia nucleare, adottando la tecnica delbuttarli a mare per vedere se riuscivano a nuotare.La progettazione fu fatta sulla base di documentiamericani, da poco resi pubblici, utilizzandoil primo «grande» calcolatore elettronicoinstallato a Bologna. Si trattava di unIBM-650 2 kdi memoria!). Il reattore RB1 funzionavaa bassa potenza, 10 watt termici, e nonaveva quindi grossi problemi di accumulo deiprodotti di fissione. Esso disponeva di una cavitaÁcentrale in cui erano posti successivamente«reticoli» cioeÁ parti significative di reattorinucleari) di cui si conoscevano le proprietaÁ fisichee «reticoli» in esame. Dalle misure di variazionedi reattivitaÁ si poteva risalire alla determinazionedei parametri nucleari dei reticoliin esame.Il reattore era costituito da una struttura cilindricaa tre zone concentriche, alte circa 3 m.La zona esterna era occupata da un riflettore digrafite, quella intermedia, dalla struttura moltiplicantemoderata a grafite, in cui potevano essereinseriti 86 elementi di biossido di uranioarricchito al 20% di 235 U per complessivi 10 kg di235 U. La zona sperimentale centrale, aveva undiametro di circa 1 m ed era occupata da alcunecelle del reticolo in esame, circondate da unazona, di composizione variabile, con la funzionedi adattare lo spettro energetico e la distribuzionespaziale dei flussi.Tutta la struttura era posta dentro un contenitoreformato da una struttura metallica e dauna in calcestruzzo armato, con funzioni anchedi schermo biologico, in cui poteva essere fattoil vuoto per un controllo finissimo della reattivitaÁ.Il sistema di controllo era molto diversificatoed era costituito da: 3 barre di controllo veloci abandiera di cadmio, 3 barre a liquido entro cuipoteva essere iniettata, in un tempo molto breve,una soluzione di nitrato di cadmio, 3 barrelente a cremagliera, per lo spegnimento delreattore durante le operazioni di carico e scaricodel combustibile. Inoltre 20 elementi dicombustibile, in caso di aumento eccessivodella temperatura nel nocciolo, potevano scaricareper gravitaÁ , a seguito della fusione di unsottile strato di paraffina, i pellet di uranio arricchito,in un catino compartimentato con divisoridi cadmio brevetto CNEN). La collocazionedei laboratori sul crinale delle colline asud di Bologna garantiva inoltre automaticamentel'impossibilitaÁ di allagamenti.RB1 fu in seguito convertito per esperienze sureattori ad acqua pesante nell'ambito di unacollaborazione con l'Euratom di Ispra ProgettoORGEL). Furono fatte misure anche su elementidi combustibile contenenti piccoli quantitatividi plutonio.Poco tempo dopo l'entrata in funzione delreattore RB1, l'Agip Nucleare realizzoÁ il reattoresperimentale RB2, sul modello del reattoreamericano TRIGA, per training di studenti delCorso di Ingegneria Nucleare. Dopo qualcheanno tale reattore fu notevolmente modificatoper potervi studiare Ð come per l'RB1 Ð caratteristichefisiche di reattori nucleari di tipoavanzato. In una prima fase furono studiate lecaratteristiche di reattori a «gas-grafite» ad altatemperatura con combustibile a microsfere,brevetto Agip Nucleare) e successivamentezone moltiplicanti tipiche di reattori veloci.Questa attivitaÁ sperimentale era strettamenteconnessa con l'accordo tra Italia e Francia perlo sviluppo dei reattori veloci.Nel 1971 i laboratori di Montecuccolino furonocompletati con l'RB3, un reattore sperimentalea potenza zero moderato ad acquapesante e riflesso con grafite, ceduto dal CEACommisariat aÁ l'Energie Atomique di Saclay)a un prezzo simbolico. L'RB3 aveva lestesse dimensioni del costruendo reattore CI-RENE e costituõÁ un ottimo banco di prova come«mock-up» ingegneristico di detto reattore.Fu, infatti, utilizzato per studi di dinamica e perottimizzare il sistema di controllo del «fratellomaggiore».Verso la metaÁ degli anni '70 con i tre reattoriimpegnati in «filiere» d'avanguardia, il Laboratoriodi Montecuccolino si poneva come uno deimigliori centri di ricerca nella fisica applicata aireattori nucleari. Molte furono le pubblicazioni,nelle migliori riviste internazionali di Fisica eIngegneria dei Reattori, relative alle attivitaÁteoriche e sperimentali portate avanti in dettoCentro. Le attivitaÁ erano proposte e coordinateda un Comitato Scientifico composto da tremembri rappresentanti rispettivamente di UniversitaÁ, CNEN e Agip Nucleare). Per moltotempo l'UniversitaÁ fu rappresentata dal ProfessorPuppi sostituito, successivamente, dalProfessor Pietro Bassi.59

GIANNI PUPPI E L'ENERGIA NUCLEAREFERRANTE PIERANTONIUniversitaÁ di Bologna, ENEA, AIPA60Enrico Mattei, deciso sostenitore della necessitaÁdi un concreto programma nucleare italiano,incontroÁ Gianni Puppi, alla fine degli annicinquanta, durante la cerimonia nella quale l'UniversitaÁdegli Studi di Bologna, nel 1958, gliconferiva la Laurea ad Honorem in ingegneriachimica. Mattei suggerõÁ a Raffaele Girotti diprendere Puppi come top scientific advisor,coinvolgendolo in breve tempo in tutte le attivitaÁscientifiche dell'ENI. Mattei infatti non soloaprõÁ la strada allo sfruttamento in Italia degliidrocarburi e del gas naturale, ma era ancheconvinto che in Italia solo lo sviluppo dell'energianucleare per la produzione di energiaelettrica avrebbe potuto dare un concreto contributoa ridurre la nostra dipendenza dall'estero.Nel 1957 aveva creato l'Agip Nucleare edavviata la costruzione della centrale elettronuclearedi Latina, che al momento di entrare inservizio avrebbe avuto in Europa il reattorenucleare di maggior potenza, ponendo l'Italia alterzo posto nella produzione di energia nucleare,dopo la Gran Bretagna e gli USA. Inoltrein quegli anni a Milano nel settore dell'energianucleare era giaÁ da tempo attivo il centro di ricercaCISE finanziato dalle principali industrieprivate italiane.Alla fine degli anni cinquanta il nostro paeseaveva quindi uno dei maggiori programmi nuclearinel mondo, in linea con le previsioni deivari organismi internazionali che indicavanoproprio nell'Italia e nel Giappone, gli unici paesiindustrializzati senza risorse nazionali di combustibilifossili, i primi che avrebbero imboccatola strada di una massiccia nuclearizzazione. Unepisodio, cancellato dalla memoria collettiva, eÁquello dell'annuncio fatto dal Ministro della DifesaGiulio Andreotti nel discutere il bilancio1958, della costruzione in Italia di un sottomarinonucleare che avrebbe avuto «il nome diMarconi». EÁ da sottolineare la concordanza diintenti su questa politica, all'interno dellaCommissione Direttiva del CNRN, tra quattrograndi della scienza italiani, Edoardo Amaldi,Bruno Ferretti, Vincenzo Caglioti ed ArnaldoMaria Angelini e le straordinarie capacitaÁ dipromozione e «marketing» del suo segretariogenerale Felice Ippolito.Con queste condizioni al contorno GianniPuppi, spesso senza apparire sul palco, mise inopera le sue eccezionali doti avvalendosi anchedegli ottimi rapporti a livello personale con iricercatori di origine italiana, come Emilio Segre,che erano stati coinvolti nel programmanucleare statunitense, promuovendo una seriedi iniziative che avrebbero portato, tra l'altro,alla nascita dei Centri del CNEN di Bologna edel Brasimone ed alla creazione del centro diMedicina BO) dell'Agip Nucleare.Questa fase di forte impegno nel nucleare fubruscamente interrotta con la morte di EnricoMattei ottobre 1962) e dal successivo caso Ippolito.Nell'agosto del 1963 indiscrezioni giornalisticheavevano sollevato dubbi sulla correttezzadi Ippolito nell'amministrazione delCNEN. Nei mesi seguenti venne avviata una indagineministeriale e nel marzo 1964 Ippolitovenne arrestato. Ne seguõÁ un processo che culminoÁcon la sua condanna a 11 anni di carcereper alcuni reati marginali. Successivamentegraziato dal Presidente Saragat, Ippolito divennein seguito senatore del PCI.L' arrivo di Giulio Andreotti al Ministero dell'Industria nel 1965 coincise con una fase di rilanciodel nucleare in Italia. Nel dicembre del1966 l'Enel annuncioÁ un programma di costruzioniche prevedeva 12 000 MW di centralinucleari per il 1980. Il programma reattori velociebbe un forte sviluppo e vennero lanciatialtri programmi, tra cui quello promosso per losviluppo di una nave a propulsione nucleare,evoluzione del sottomarino nucleare annunciatodallo stesso Andreotti nel 1958. Di particolarerilievo fu il programma sul riciclo delplutonio nei reattori provati, iniziato nel 1966,portato avanti in stretta collaborazione traCNEN ed Enel con il concorso di Euratom, perlo sviluppo di combustibile nucleare ceramicoa base di plutonio, al fine di trovare un utilizzoal plutonio prodotto ogni anno negli impiantielettronucleari in funzione in Italia. Nel 1968,presso il Centro della Casaccia del CNEN,

venne realizzato dalla Sorin Fiat-Montedison)un impianto pilota della capacitaÁ produttiva di30 kg al giorno di materiale plutonifero.In quegli anni riscosse particolare interesse ilprogramma arricchimento uranio, con l'obiettivodi sviluppare l'industria italiana al fine dellasua partecipazione alla realizzazione di impiantidi arricchimento nell'ambito di iniziative comunitarieo internazionali. Nel dicembre 1967 fupromossa la costituzione del Comitato Italianoper l'Arricchimento dell'Uranio, cui partecipavanorappresentanti del Ministero dell' Industria,della Confindustria, del FIEN, dell'ENI,dell'IRI, della Snia-Viscosa, della Fiat e dellaMontedison, oltre a quelli del CNEN e dell'ENEL.Determinante fu il ruolo di Gianni Puppi neglistudi iniziali del reattore PEC al Brasimone. Nel1967 erano stati proposti ai principali gruppiindustriali nazionali dei contratti di valutazionedel costo del reattore PEC. Tali contratti siconclusero con l'offerta per la realizzazionedell`impianto da parte della SNAM Progetti adun prezzo chiuso che prevedeva una «implicita»sostanziale partecipazione dell'ENI ai costi dicostruzione. Nel 1968 il CNEN si impegnava conla SNAM Progetti per la progettazione e la realizzazionedel PEC.Nel 1967, nell'ambito di una generale ristrutturazionedel Ministero del Bilancio chesoppresse il CIR Comitato Interministerialeper la Ricostruzione), era stato creato il CIPEComitato Interministeriale per la ProgrammazioneEconomica). Tra i suoi primi atti ilCIPE decise di concentrare a Genova le attivitaÁnucleari, ed emanoÁ una serie di delibere sull'attribuzionedei compiti nel settore nucleareai due grandi gruppi pubblici ENI ed IRI cheportoÁ all'emergere del ruolo centrale dell'Ansaldoed all'espulsione della SNAM Progettidal settore nucleare. La realizzazione del reattorePEC fu quindi dapprima affidata dal CNENsecondo la direttiva del CIPE, non piuÁ allaSNAM Progetti ma ad un consorzio industrialecostituito tra la SNAM Progetti e la NIRA, lasocietaÁ della Finmeccanica incaricata dellaprogettazione e costruzione delle centrali nucleari,ed in seguito all'Ansaldo MeccanicoNucleare con la scomparsa della SNAM Progetti.Nel dicembre 1968 Andreotti aveva lasciato ilMinistero dell'Industria e, mentre il Parlamentoritornava a discutere della legge di riforma delCNEN, diventava sempre piuÁ scottante il problemadell'instabilitaÁ della guida della politicaenergetica nazionale. Il «problema del Ministrodell'Industria», che non esisteva alla fine deglianni cinquanta quando Emilio Colombo era rimastoin Via Veneto per 50 mesi, con il passaredegli anni era diventato caldo: tra il 1960 ed il1972 al Ministero dell'Industria si erano succedutinove ministri, alcuni dei quali rimasti incarica sei mesi.Carlo Donat Cattin, diventato ministro dell'Industria,elaboroÁ come risposta alla crisi delmercato petrolifero seguita alla guerra delKippur del 1973, un piano energetico centratosulla costruzione di venti centrali nucleari comeunica misura possibile per ridurre la dipendenzadel sistema energetico italiano dal petrolio e peralleviare lo squilibrio provocato nella bilanciacommerciale italiana dal rincaro di tutte le fontienergetiche importate. La prima formulazione diquesto piano fu elaborata tra il Natale 1974 e ilcapodanno 1975 da un gruppo coordinato daNino Andreatta, mentre si sviluppava in modosempre piuÁ consistente l'opposizione al nucleareÐ anche a seguito dell' esplosione dellaprima bomba atomica indiana, avvenuta nel1974 tra la «sorpresa» generale, che aveva dimostratol'inadeguatezza dei criteri di controllodella proliferazione nucleare adottati fino a quelmomento e diventava particolarmente dura lalotta per la definizione del PUN progetto unificatonucleare) basato su un reattore PWRWestinghouse-Fiat) e non piuÁ BWR GeneralElectric-Ansaldo) come le due unitaÁ in costruzionea Montalto di Castro.Il piano energetico delle venti centrali delministro Donat Cattin ebbe una nascita travagliata,mentre l'industria italiana, per fare fronteagli ordini che stavano per arrivare, si organizzavaanche attraverso la nascita di un secondopolo privato. Il piano fu approvato dalCIPE nel 1975, un anno dopo la sua formulazione,e il testo della delibera venne reso notonel febbraio 1976. Il piano, che tanta faticaaveva richiesto per la sua elaborazione edapprovazione, non ebbe peroÁ seguito, come delresto i successivi, ed il nucleare, definito in queigiorni dalla stampa italiana come la «torta nucleare»,divento la spada che feriva a mortel'industria nucleare italiana costretta ad aspettarein mezzo al guado la partenza di un vastoprogramma di costruzioni che non sarebbe maiarrivato.61

GIAMPIETRO PUPPI E LO SVILUPPO DELLE SCIENZE AMBIENTALIIN ITALIA: IL CONTRIBUTO DI UN «FISICO» ALLA FISICADELLA TERRA FLUIDAANTONIO SPERANZADipartimento Matematica ed Informatica, UniversitaÁ di Camerino e CINFAISTEFANO TIBALDIDipartimento Fisica, UniversitaÁ di Bologna e ARPA-ER, Servizio IdroMeteo62Lo sviluppo iniziale della Fisica della TerraFluida in Italia eÁ una «avventura» che ha coinvoltol'intera esistenza, non solo professionale,di molte persone, tra cui chi scrive, nell'arcotemporale di circa una quindicina di anni: tra iprimi anni settanta e la metaÁ degli ottanta. Ilruolo svolto da Giampietro Puppi in tale sviluppoeÁ assolutamente determinante. Ma, ovviamente,anche condizioni particolari di contestohanno avuto il loro peso. Come testimoniattoridello sviluppo in questione abbiamo cercatodi individuare e descrivere gli elementiessenziali sia del contributo di Gianni Puppi chedegli elementi condizionanti. Ed abbiamo cercatodi proporre questa breve analisi comeGianni stesso avrebbe fatto: con veritaÁ ,senzaenfatizzazioni, in maniera sintetica e, dove possibile,«divertente» come egli avrebbe, certamente,raccomandato.Gli ambienti ufficiali della Scienza italianaerano, nel dopoguerra, piuttosto inclini al culto,quasi religioso, della «fondamentalitaÁ » delleconoscenze da ricercare ed acquisire. Un ricorrenteassunto era a quei tempi la necessitaÁ diesplorare «il microcosmo, il macrocosmo e l'originedella vita». Le nozioni di Ambiente 1 eTerritorio 2 ambedue tipicamente a dimensioned'uomo e non di micro o macrocosmo) come leabbiamo adesso non esistevano ancora o, perlomeno,non erano nozioni di pubblico dominio;tantomeno erano «di casa» in ambito accademico.Alcuni aspetti particolari erano «ospitati»dall'Ingegneria Ð ad esempio la Fluidodinamicadei fluidi non ruotanti e non stratificati Ð oppuredalla Geologia Ð ad esempio l'IdrogeologiaÐ o dalla Matematica 3 oppure, all'internodella Fisica, erano presenti in altri Settori come,ad esempio, la teoria del transfer radiativo ÐcosõÁ importante nell'interpretazione dell'effettoserra che determina la temperatura del sistemaclimatico Ð in Astrofisica. Ma il nucleo centrale,la dinamica dei fluidi geofisici, era virtualmenteignorato in Italia.Tuttavia, l'incalzare della questione energia,le emergenti problematiche dell'inquinamento,in generale le questioni legate al «modello disviluppo» 4 rendevano indispensabile la messa afuoco di tutta una serie di processi pertinentiall'Atmosfera e all'Idrosfera; processi che nonerano considerati dalla Fisica ufficiale del tempoe forse non lo sono nemmeno da quella dioggi) come Fisica «fondamentale». Si noti che altempo tutto il discorso sulla ComplessitaÁ dovevaancora «decollare» ed era convinzione piuttostodiffusa che una volta descritti gli elementi elementari«costituenti» della dinamica in questionetutto potesse essere ridotto a banaleproblematica computazionale «brute force». Eraabbastanza corrente negli ambienti della Fisica,ad esempio, la nozione che una volta capitol'atomo d'idrogeno tutta la Chimica fosse inqualche modo «una complicazione del modellobase». Appare chiaro, quindi, come applicazioni,per quanto complicate, della Fisica nonquantistica ai fluidi geofisici potessero appariresostanzialmente «un'esercitazione».In tale situazione era abbastanza prevedibileche le discipline in questione potessero essere1 La nozione di Ambiente nasce in Italia con GiorgioRuffolo: «rendere l'Ambiente una variabile economica delSistema».2 La nozione di Territorio ha in Italia una storia assaicomplessache passa soprattutto attraversolaLegge Difesa delSuolo 183 del 1989) la cui gestazione eÁ durata quasi vent'anni!3 Il Professor Dario Graffi era una delle poche personecon cui si potesse parlare di Fluidodinamica matematicanegli anni settanta!4 Si ricordi il famoso report del Club di Roma degli annisettanta che, attraverso il suo titolo, introdusse la denominazionestessa.

proposte-imposte Ð «sdoganate», per usare unverbo della recente politica italiana Ð soltantoda qualcuno che avesse piena titolaritaÁ ed autorevolezzanel mondo della Fisica «ufficiale»,sufficiente autonomia per poter proporre nuovitraguardi alla Fisica stessa e, da ultimo ma nonultimo, «gusto» per le nuove materie. Questoprocesso di «sdoganamento» era avvenuto nonsenza morti e feriti!) giaÁ per lo sviluppo dell'Astrofisicaitaliana in cui Gianni Puppi, non acaso, aveva svolto un ruolo non banale.Nel processo delineato sopra, Gianni Puppi fuun ideale «demiurgo» per varie ragioni delle qualicercheremo di elencare le principali. Innanzituttola scuola di provenienza di Gianni come fisicoera quella padovana, di Bruno Rossi: unascuola che coniugava nella «fenomenologia»sperimentale aspetti «sperimentali» e «teorici»senza eccessivi manicheismi e sbilanciamenti inun verso o nell'altro 5 . Gianni aveva, poi, una suanaturale inclinazione a considerare anche gliaspetti «naturalistici» della Scienza. Cosa, altempo e non solo allora!), tutt'altro che comunenegli scienziati «hard»: in una memorabile relazionegeneraleallaSocietaÁItaliana di Fisica eglidescrisse con cristallina chiarezza la difficoltaÁche la Scienza italiana aveva incontrato tuttoral'incontra!) nel conciliare la tradizione osservativo-naturalisticae quella quantitativo-matematicabencheÁ entrambe grandi in Italia, al contrariodi quanto era giaÁ da tempo avvenuto, adesempio, in Gran Bretagna fin dall'inizio del novecento.Parte di questo gusto nasceva in Giannidall'esperienza fatta in Marina egli si fregiavadella Medaglia d'argento per il valor militare) e siera ulteriormente sviluppato e raffinato attraversol'esperienza fatta negli studi sui raggicosmici. Ma giocava un ruolo essenziale l'istintivocontributo di una naturale curiositaÁscientifica per «il mondo». La personalitaÁ era,inoltre, quella di un grande comunicatore: la linearitaÁ, la semplicitaÁ ma, soprattutto il piacere Ðil citato «divertimento» Ð rendevano le suepresentazioni attraenti anche per un pubbliconon specialistico.Non sarebbe onesto ignorare qui l'aspettomanageriale e politico della vicenda. Giannigodeva al tempo di un suo ruolo assai rilevantesotto entrambi gli aspetti in una Bologna che5 Chi scrive AS) ha avuto occasione di interagire conBruno Rossi, in Boston, riscontrando di persona lo straordinarioequilibrio metodologico e culturale del suo approccio.cresceva come rilevantissimo «snodo» politicoculturalein ambito nazionale ed internazionale.Bologna era in quegli anni una sede di sviluppodi politiche nazionali che si candidava a«vetrina delle capacitaÁ gestionali locali» nelmondo. E l'azione di Gianni si sviluppoÁ ascalanazionale. Le prime sostanziali iniziative nellediscipline ambientali si collocano a cavallo del1970. PiuÁ o meno parallelamente partivano:± il gruppo Fisica a Bologna: i migliori laureandidi un'intera generazione di fisici bolognesifurono indirizzati agli studi relativi allaDinamica dell'Atmosfera e dell'Oceano partendoin particolare dalla predicibilitaÁ del fenomenodell'acqua alta a Venezia;± le Grandi Masse: unIstitutodelCNRdestinatoalla tutela della Laguna Veneta ma, allostesso tempo, agli studi di Scienza della Terra edel Sistema Planetario;± la Tecneco: un'azienda a primaria partecipazioneENI creata in Fano Marche) per operarein materia di problematiche ambientali;± la Tecnomare: un'azienda, sempre a partecipazioneENI, creata in Venezia per studi-progettazionein tecnologie marine.Non casualmente tali iniziative si collocavanogeograficamente a Venezia, cittaÁ di origine diGianni, nelle Marche, regione di Mattei e delsuccessore Girotti di cui Gianni era consigliere,maconsolidabasediculturaediscuolascientificain Bologna, dove Gianni svolse quasi tuttala sua carriera accademica.Ma seguirono tante altre iniziative: nel 1975,ad esempio, la «Sogesta» SocietaÁ GestioneTecnologie Avanzate) in Urbino nuovamenteMarche) che avrebbe dovuto assurgere al ruolodi «universitaÁ privata» nel settore.Sarebbe difficile, noioso e sostanzialmente nonconsono alla personalitaÁ di Gianni elencare puntigliosamentela miriade d'inziative di quegli anni.Valelapena,invece,mettereafuocolaconcezionescientifico-culturale che soggiace a tali iniziative.Ben espressa, questa, dal termine «Grandi Masse»:pur non conoscendo ancora il paradigma deisistemi complessi, Gianni era giaÁ consapevole chein queste dimensioni «intermedie» tra il micro edil macrocosmo, che egli aveva entrambi esplorati)c'eÁ qualche cosa di scientificamente interessante,oltre che utile: si tratta, essenzialmente, della dimensionedell'uomo e della Terra.Ad onta della visione ampia, a scala quantomenonazionale, come spesso capita in questecose,lastoriadecisealtrimentieBolognarimaseil fulcro dello sviluppo culturale, cosõÁ come ap-63

64plicativo, delle iniziative di Puppi. Fino a tutti glianni ottanta la cattedra di Gianni presso il Dipartimentodi Fisica dell'UniversitaÁ di Bolognarimase un riferimento per l'avviamento alle disciplineambientali e territoriali ed eÁ veramentelunga e di grande qualitaÁ la lista dei ricercatori iviformatisi. Include attuali professori e ricercatori,direttori di servizi, ecc., in tutto il mondo.La seconda metaÁ degli anni settanta e gli anniottanta portarono l'affermazione lo sviluppoera, in realtaÁ , precedente) dei concetti legati aisistemi complessi. GiaÁ nell'esperienza di creazionedella citata «Sogesta» in Urbino una notevoleenfasi era stata data al ruolo della nonlinearitaÁnella modellistica sia deterministica chestatistica. Un sostanziale peso aveva avuto inquesto Giuseppe Bepi) Colombo 6 , forte dellasua esperienza in Meccanica. Anche se decisamenteil tipo di matematica coinvolto non eraquello di Gianni, egli fu rapido a coglierne gliaspetti innovativi sostanziali. Un ruolo centralevenne dato a questi argomenti nel corso di FisicaSuperiore che egli svolgeva.Alla fine degli anni ottanta, inizio novanta, lafantasia di Gianni fu «catturata» dalla nascenteproblematica sul Clima. Sarebbe stata la dimensioneperfetta per la sua azione: un problemacentrale tra Scienza e SocietaÁ , profondamenteinterdisciplinare, ideale per il setup di grandi sistemiÐ da quelli osservativi osservazioni convenzionali,satelliti, ecc.) ai grandi sistemi dicalcolo Ð ma anche per le profonde meditazioniche impone riguardo al concetto di veritaÁ scientificae agli strumenti adeguati alla sua affermazione.Ma, purtroppo, il crescere della problematicacoincise con l'inizio del suo progressivo«ritiro» e di conseguenza?) con un rallentantamentodell'interesse accademico anche e soprattuttodel mondo della fisica italiana) perqueste discipline e con una loro successiva, progressivamarginalizzazione. Ne ha sofferto anchela fisica stessa, ma ancor di piuÁ il nostro Paeseche, ahimeÁ , privo del presidio di un tale leadercomplice anche la scomparsa di Amaldi e di tantialtri giganti della nostra Fisica), ha subito l'imporsisu queste problematiche di forze che tuttohanno in vista fuorcheÁ la Scienza!Al di laÁ di tutti i dettagli relativi allo sviluppostorico, eÁ importante cogliere la natura essenzialedel messaggio metodologico di Gianni basato,si eÁ detto, su una fusione organica tra latradizione osservativo-naturalistica non necessariamentesperimentale, si badi bene) equella assiomatico-quantitativa non necessariamenteteorica, si badi bene). Da questo approcciometodologicamente non manicheo nascevaun bilanciamento tra sperimentazione,fenomenologia, teoria e modellistica che favorivala loro sintesi organica in un quadro scientificocompleto. Questa «disponibilitaÁ mentale»verso diversi modi di investigare il mondo, haanche, ad esempio, agevolato lo sviluppo dellamodellistica numerica della fisica dei fluidi edelle sue applicazioni geofisiche. Non eÁ un casoche Gianni che, per sua esplicita ammissione,non amava i calcolatori elettronici una primordialemacchinetta meccanica di calcolo hatroneggiato per anni sulla sua scrivania!) siastato l'iniziatore anche del CINECA.Un tale tipo di approccio eÁ particolarmentecongeniale alle Scienze della Terra in cui ha datoluogo ai piuÁ alti sviluppi scientifici e culturali findall'inizio del secolo scorso si pensi, ad esempio,ad Harold Jeffreys in Inghilterra). E, quindi,non casualmente eÁ stato fertile di sviluppi, attornoalla figura di Puppi in quegli anni. E la figuraedilruolodiGiannisistaglianoancordipiuÁsesipensaquantoinItaliaquestotipodiapproccioabbia stentato e stenti a prendere piede.EÁ importante notare, infine, l'attualitaÁ delmessaggio scientifico-culturale di Gianni Puppi.Che si esprime anche nel modo di fare le cose. Aparte la rimarcata completezza dell'approccio aiproblemi e l'interdisciplinarietaÁ c'eÁ , soprattutto,il fattore tecnica di conduzione della ricerca:Gianni non perdeva mai la visione globale,complessiva, del problema trattato anche nell'analisidel piuÁ minuto dettaglio. E non amava la«managerialitaÁ standardizzata'', da scuola dimanagement. La necessitaÁ di governare processidi enorme dimensione e complessitaÁ richiedegiaÁ ,esemprepiuÁ richiederaÁ , persone disicura attitudine sintetica, capaci di ``letturatrasversale'', capaci di gerarchizzare l'informazioneportando in superficie gli elementi veramenteessenziali 7 , capaci di convivere con lapropria ignoranza dei dettagli senza, peroÁ ,perderedi rigore. E, forse, rivivificando questaattitudine la Fisica e non solo) tornerebbe adattrarre gli studenti piuÁ brillanti!6 A Giuseppe Colombo eÁ intitolato il Centro ASI AgenziaSpaziale Italiana) in Matera.7 Un altro nostro grande maestro, Jule Charney, commentandola ricerca di Ed Lorenz sintetizzoÁ : «A few ingredients:the right ones!».

GIAMPIETRO PUPPI, MAESTRO E SCIENZIATO NATURALISTARENATO ANGELO RICCIPresidente Onorario SIF«Quando ho avuto la notizia di questa celebrazione,quando l'amico Focardi mi ha dettoche il Presidente Ricci voleva fare questa cerimonia,la notizia stessa mi sorprese percheÂ,pur essendo stata Varenna anche sede di celebrazioni,non avevo mai pensato alla celebrazionein Varenna della stessa Varenna. Isentimenti che mi hanno colpito subito: emozione,ma forse eÁtroppo, interesse, ma forse eÁtroppo poco, partecipazione, forse, eÁ il sentimentogiustoecheeÁpiuÁomenolostatod'animoche mi ritrovo in questo momento».Con queste parole Giampietro Gianni) Puppiesordiva nel suo intervento in occasione dellacelebrazione del 30mo anniversario della fondazionedella Scuola di Varenna, il 19 giugno1983.Erano presenti con lui alcuni fra i protagonistidella storia della fisica italiana e della ScuolaInternazionale fondata da Giovanni Polvani nel1953, come Gilberto Bernardini, Piero Caldirola,Carlo Castagnoli, Beppo Occhialini, AntonioRostagni Edoardo Amaldi, impegnato altrove,aveva inviato un suo personale messaggio), cheio, come Presidente della SIF, ero riuscito ariunire insieme.La cerimonia, benche sobria, fu particolarmentetoccante nel rievocare gli inizi di unaavventura culturale che doveva accompagnarele gloriose vicende della fisica italiana nella secondametaÁ del secolo scorso.Bene illustra il carattere e la grande personalitaÁscientifica di Gianni Puppi questa suasintetica illustrazione del 1ë e del 2ë Corso dellaScuola, illuminato dalla presenza di EnricoFermi, pochi mesi prima della sua morte.«...... Fui chiamato a dirigere il primo corso.La scelta, che poi eÁstatalasceltadeiprimiduecorsi, e che ha determinato anche il terzo, fu suun argomento di frontiera, la fisica subnuclearee nucleare, un argomento in cui ci fossela cultura del nostro Paese e tale per cui laScuola potesse aspirare non solo ad insegnantidi alta qualitaÁ, ma anche ad allievi italiani dialta qualitaÁ. Nell'iniziare con i raggi cosmiciabbiamo voluto partire dalla nostra culturascientifica piuÁ vivace e riaffermare la nostraprimaria vocazione scientifica di naturalisti.Sostanzialmente la Scuola ha voluto illustrarequello che eÁ stato il contributo, a quel tempodeterminante, della fisica dei raggi cosmicialla fisica delle particelle elementari: l'immediatarisposta che l'anno dopo ci doveva essere,era il contributo che le macchine acceleraticiavevano dato alla fisica delle particelle elementari».C'eÁ qui tutto il percorso della fisica italianad'avanguardia del dopoguerra, dall'osservazionee dallo studio delle manifestazioni direttedella natura alle investigazioni piuÁ profondedelle sue proprietaÁ nascoste e delle sue leggiattraverso la strumentazione piuÁ avanzata.EÁ una peculiaritaÁ che si ritrova in Puppi,scienziato «naturalista» curioso e attento allaevoluzione delle conoscenze.Anni piuÁ avanti, nel 1997, in occasione delCongresso della SIF dedicato al 100 mo anniversariodella fondazione della nostra SocietaÁ ,in una amichevole intervista concessa agli amiciAntonio Bertin e Antonio Vitale riportata nell'appositonumero del Nuovo Saggiatore, «Cent'anni»,vol. 14, n. 3-5, 1998) cosõÁ affermavasorridendo:«EÁ stata una fortunata coincidenza ... poterdisporre di particelle di alta energia i raggicosmici) prima ancora di poter utilizzare lemacchine acceleratrici. EÁ stato divertente» Eancora: «... Io ho avuto la fortuna di parteciparea quegli anni meravigliosi nei quali dovunqueuno si girasse c'era qualcosa da raccogliere»Ma bisognava saper raccogliere un nome pertutti: Beppo Occhialini) e saper comprendere:Puppi era uno di questi pionieri capaci di cogliereil messaggio della natura.D'altra parte cioÁ non significava, per lui, sottovalutarel'evoluzione meno naturalista dellafisica moderna, ma lo portava a darne una letturapiuÁ appropriata evidenziandone i periodistorici e pionieristici e quelli dell'indagine criticaepiuÁelaborata dei segreti della natura. Eglistesso, cosõÁ versato sui diversi fronti della ri-65

66cerca, dalla fenomenologia alla fisica sperimentalee a quella teorica fino ai campi applicativipiuÁ avanzati, eÁ stato protagonista edartefice di momenti significativi ed entusiasmantidella fisica del novecento.Basti ricordare la sua intuizione della universalitaÁdelleinterazioni deboli, schematizzatacon la denominazione di «Triangolo di Puppi».Questo suo «protagonismo» fu ancora riconosciutonella famosa Conferenza Nazionaledella SIF, organizzata sotto la mia Presidenzacon la collaborazione di A. Bertin e A. Vitale, aBologna nel 1984, e dedicata al «50mo Anniversariodella Teoria di Fermi sul decadimentobeta» e,piuÁ in generale, ai «50 anni di Fisicadelle Interazioni Deboli». Ad essa parteciparono,come ospiti d'onore, tutti i protagonisti italianiviventi. Nel volume che fu pubblicato e cheuscõÁ proprio in occasione della Conferenza, oltrealle varie relazioni presentate, furono rieditativari articoli originali dei protagonisti. Traessi spicca il lavoro di Puppi che apre la via aquesta grande avventura concettuale, orgogliodella fisica italiana.Io stesso ebbi modo di conoscerlo sotto questoaspetto accattivante: sobrio, elegante, «divertito»non solo nel fare la fisica ma anche nelparlarne.Nel 1991 partecipai, su invito di Ettore Verondini,ai «Colloqui di Dipartimento» all'Istitutodi Fisica di Bologna con una lezione sull'EnergiaNucleare da Fusione. Tra gli altri docenti,Puppi parloÁ di «Effetto serra». Poiche talilezioni sono state pubblicate in un pregevolevolume, «Raccontare la fisica», edito da G. L.Russo e E. Verondini, eÁ possibile rileggervi lalezione di Puppi che, forse, potrebbe costituireuna buona base metodologica e scientificamenteinteressante, ancora oggi, in un periodoin cui molte affermazioni, enunciazioni e conclusionispesso affrettate, sembrano avere ilsopravvento rispetto a studi, indagini, valutazionipiuÁ serie ed approfondite.Questa «qualitaÁ» di Gianni Puppi mi fa ricordare,a mo' di conclusione, una sua esplicitaesortazione che mi rivolse in occasione dellaCerimonia in Campidoglio per il Centenariodella SIF, nel 1997, durante la quale egli stessoinsieme con altri protagonisti vedi il volume sui«Cent'anni» del Nuovo Saggiatore), ricevette unriconoscimento particolare. Prima che io iniziassiil discorso di chiusura dedicato a queicento anni di storia, mi si avvicinoÁ dicendo: «miraccomando, sii sobrio, vivace e non noioso e,soprattutto, non parlare piuÁ di mezz'ora».Malgrado il compito non fosse facile, credo diessermela cavata, perche , alla fine, fu lui, soddisfatto,il primo a complimentarsi con me.GIAMPIETRO PUPPI E L'ENICARLO PELLACANIDipartimento di Fisica, UniversitaÁ di BolognaGiampietro Puppi ha dimostrato attorno aglianni '70 grande interesse per i problemi di innovazioneche stavano emergendo all'internodelle grandi societaÁ pubbliche italiane. Gianninon era solo uno scienziato di fama internazionale,ma anche un uomo abituato a frequentarepersonaggi dell'establishment politico ed economico.I contatti diretti con i grandi managerdelle societaÁ pubbliche, la sua capacitaÁ di cogliereil nocciolo dei problemi di innovazioneche queste societaÁ cominciavano a percepirecrearono le condizioni per una collaborazioneche si sviluppoÁ per un lungo tratto della suavita.L'ENI fra le grandi societaÁ di Stato era quellache possedeva una tradizione manageriale piuÁaggressiva, indipendente e sensibile all'innovazione.Con essa Puppi riuscõÁ piuÁ facilmente acollaborare e ad avviare un processo di innovazionepermanente e la individuazione di nuovicampi in cui i risultati delle ricerche avrebberotrovato utile e proficua applicazione.

La crescente importanza dell'aspetto ambientaledelle attivitaÁ industriali, che avrebbeportato alla complessitaÁ delle attuali legislazioninazionale ed europea nel settore ed alla rilevanzadella salvaguardia ambientale come occasionedi sviluppo industriale, erano realtaÁ cheGianni aveva intuito giaÁ negli anni '70 e che noneÁ difficile ritrovare nei suoi interventi pubblici.ContribuõÁ cosõÁ alla nascita della Tecneco a Fano,PU), probabilmente la prima societaÁ italianache disponesse della massa critica e dellestrutture necessarie per essere un attore nelcampo ambientale a livello europeo. Contemporaneamenteassunse la Presidenza di un'altrasocietaÁ , la Tecnomare a Venezia), piuÁ direttamenteconnessa alla progettazione di struttureoffshore per l'esplorazione ed il trasporto deicombustibili fossili.Puppi, pur nella chiarezza della sua visione,dovette affrontare un grande numero di problemigestionali ed organizzativi. L'innovazionerichiedeva la creazione di un ambiente di lavoroche le grandi industrie di Stato non erano ingrado di creare rapidamente ribaltando vecchietradizioni organizzative interne ormai consolidate.Esisteva una resistenza radicata a portaregli investimenti per la ricerca al di sopra dipercentuali assurdamente basse per affrontarela competizione internazionale. L'indipendenzadi giudizio ed azione necessaria a qualsiasigruppo di ricerca applicata non trovava neppureuna possibile risposta nella rigida filosofia diinquadramento del personale.A questi problemi Gianni dedicoÁ una granparte del suo impegno con una presenza personalecontinua, cercando di superarli facendouso della sua indubitabile competenza tecnicama, soprattutto, cercando di proteggere con lasua autoritaÁ istituzionale la libertaÁ e l'intraprendenzadel personale di ricerca negli ambientilavorativi delle societaÁ . Questo creoÁsempre una resistenza sorda da parte dei quadriintermedi piuÁ radicati nella vecchia organizzazionedel lavoro. Ma di nuovo Gianni, con la suasimpatia umana e la sua diplomazia, riusciva amantenereledifficoltaÁ sotto il livello di allarme.In quegli anni le grandi societaÁ come IBM,Digital, etc. cominciarono a distribuire i lorocomputer elettronici. La rilevanza di questinuovi strumenti era del tutto evidente nei settoriambientale e di progettazione di grandi struttureoffshore, ma anche per altre attivitaÁ industrialicome and esempio quelle della SNAM e dellaSNAM Progetti a Milano) del gruppo ENI, ai cuiorgani amministrativi Puppi partecipava attivamente.Seppe prendere decisioni lungimiranti,ma anche coraggiose, per favorire l'adozione diquesti strumenti nelle industrie del Gruppo ENIe, in particolare, in quelle che presiedeva. Nonerano macchine di facile uso e la loro limitatapotenza poneva diversi problemi pratici nelleapplicazioni industriali complesse, ma Gianninon ebbe mai un dubbio sul futuro del ruolo deicomputer automatici, anche se i conti li facevaancora con una vecchia calcolatrice meccanicache teneva sul tavolo del suo studio in via Irnerio.Un altro problema si presentoÁ molto presto acomplicare la visione chiara e lucida che Gianniperseguiva. DifficoltaÁ che nasceva questa voltanel campo dei ricercatori universitari, cosõÁ pocopropensi ad indirizzare i propri sforzi e la propriaintelligenza alla soluzione di precisi problemiindustriali. A questo punto Puppi, con lasua solita chiarezza e la sua fantasia, concepõÁ lapossibilitaÁ di creare un istituto di formazionesuperiore che sapesse sintetizzare la miglioretradizione universitaria con le richieste dellegrandi industrie e specialmente dell'ENI. NacquecosõÁ l'esperimento della Sogesta SocietaÁper lo studio e la gestione delle tecnologieavanzate, a Urbino, PU). La parola ``gestione''nel nome di questa ultima societaÁ puoÁ far comprenderecome la visione di Gianni anticipassedi qualche decennio i tempi dell'Italia di oggi. Icorsi erano tenuti sia da professori universitariche da tecnici industriali. Esisteva anche unpiccolo settore di ricerca in cui venivano valutatele potenzialitaÁ dei sempre nuovi sistemi dicalcolo.Di fatto questo tentativo, dopo un rapido sviluppoiniziale, si arenoÁ di fronte ad un vecchioproblema che nessuno ha rimosso, quello delvalore legale della laurea. Di fronte alla prospettivadi seguire un quinquennio di studi inuna struttura che forniva servizi di prima qualitaÁed una assunzione estremamente probabilepresso qualche grande industria, i giovani venivanopresi dall'angoscia di non possedere ilclassico pezzo di carta, e finivano per preferirel'UniversitaÁ . Gianni tentoÁ di superare anchequesto problema, senza riuscirci, per un'infinitaÁdi motivi che non possono essere discussi incosõÁ poche righe.67

PUPPI E LA FISICA BIOMEDICA ED AMBIENTALEGIUSEPPINA MALTONI GIACOMELLIDipartimento di Fisica, UniversitaÁ di Bologna68Conobbi il Professor Puppi verso la fine del1956, a Rochester, N.Y., dove ero approdata conuna borsa di studio della AAUW AmericanAssociation of UniversityWomen), con la speranzadi migliorare le mie limitate conoscenze dibiologia. Mi ero appena laureata a Bologna nellaprima sessione del nuovo corso di laurea inscienze biologiche e capivo che, per fare labiologa, avrei dovuto ampliare il mio poverobagaglio culturale. Inaspettatamente mi si erapresentata l'occasione di una borsa di studioamericana......e, contro il parere di tutti e.....dopo quasi 2 settimane in mare aperto....eroarrivata all'universitaÁ di Rochester, dove labiologia era «adulta e l'istologia, campo dellamia tesi di laurea, era al top. Rochester era rinomataper la fisica, e i pochi altri italiani checonobbi erano fisici che potevano sperare direstare negli USA solo sposando donne americane).Quando, per un congresso di fisica, giunse aRochester un gruppo di grandi maestri italianifra i quali Puppi, gli amici locali mi pregarono diinvitarli a casa mia, perche ero l'unica ad avere adisposizione una casa, essendo la famigliapresso cui vivevo, spesso lontana per lavoro.Quella sera il Professor Puppi capõÁ il mio totaleimbarazzo e con fare paterno e sorprendentefamiliaritaÁ mi tranquillizzoÁ interessandosi al miolavoro e alle prospettive future, e dimostrandosientusiasta delle mie scelte.Lo rividi a Bologna dopo 5 anni e fui sorpresanel constatare che aveva seguito i miei percorsiscientifici e che li riteneva interessanti ancheper l'ambito bolognese. Sapeva che, dopo il miorientro dagli USA, ero stata a Ginevra dove,grazie alla mia buona conoscenza dell'inglese,ero stata accettata presso l'Istituto di Fisiologia.Qui avevo lavorato con il gruppo che cercava diindividuare l'area cerebrale responsabile dell'insorgeredell'ebbrezza usando alcool marcatocon carbonio radioattivo. Tali metodi mostravanonuove aperture per la fisica.....e...nullasfuggiva al Professor Puppi. Al mio rientro aBologna fine del 1961), mi volle incontrare e misorprese con la proposta di affidarmi il compitodi avviare presso il suo Istituto un gruppo di«biofisica».Onorata per tanta fiducia, ma conscia dei mieilimiti anche di tipo familiare, non trovai il coraggionecessario per accettare tale impegno,peroÁ ammisi che se un gruppo di quel tipo fosseesistito mi sarei felicemente aggregata. Il professorecapõÁ le mie difficoltaÁ e mi offrõÁ un'altrapossibilitaÁ . Mi accompagnoÁ nella cantina del suoIstituto dove si era formato un nutrito gruppo diricerca sulla dosimetria delle radiazioni ionizzantiguidato dal Prof. Otello Rimondi.Gruppo nato come Laboratorio Radioisotopi e,recentemente, adottato dal CNEN ComitatoNazionale per l'Energia Nucleare). Si trattava diun gruppo altamente interdisciplinare nel qualeun apporto tipicamente biologico poteva essereinteressante. Il Professor Puppi, allora, mi proposecome «assistente straordinaria» presso lasua cattedra per aggregarmi a quel gruppo didosimetria, aggiungendo col suo modo elegantementespiritoso) che, da ora in poi, si sarebbepotuto dire che «Fisica ospitava il CNENper motivi di collaborazione».In quel gruppo, scoprii «un mondo nuovo» siadal punto di vista scientifico che umano. Vi sirespirava un'aria pluridisciplinare dove ognunogareggiava per allargare il proprio tassello diconoscenza.La «collaborazione» aprõÁ anche una nuova viaper «la formazione specialistica» degli operatoriin vari settori di applicazione delle radiazioni conparticolare riguardo all'approfondimento degliaspetti radioprotezionistici. Nel giro di pochianni, l'UniversitaÁ riconobbe questo nuovo progettoformativo come «Corso annuale di specializzazione»aperto a tutti i laureati in camposcientifico».Il Professor Puppi, vero stimolatore dellecollaborazioni fra universitaÁ ed enti di ricerca, siaffezionoÁ molto anche alle nostre attivitaÁ didattichee spesso scendeva in cantina per fare«due chiacchiere» e seguire le nostre programmazioni.Il successo e l'utilitaÁ del nostro lavoro fu riconosciutoanche fuori Bologna e, dopo una

Schema delle dosi da radiazioni ionizzanti nella nostra vita quotidiana.decina di anni, altre universitaÁ ritennero indispensabileavviare una specializzazione in fisicasanitaria sul nostro modello. Ma, per accelerarel'iter burocratico, esse sfruttarono la nuovastruttura del corso di laurea in fisica che prevedevaScuole di perfezionamento post-laureambiennali. CioÁ , peroÁ , limitava l'accesso ai solilaureati in fisica e, dopo alcuni anni, anche Bolognadovette, suo malgrado, allinearsi.Il sostegno del Professor Puppi fu vitale anchequando, per motivi logistici, il CNEN dovettetrasferirsi. Egli, allora, propose di introdurrenel corso di laurea in Fisica un indirizzodi fisica biomedica e sanitaria e appoggioÁgli studi sugli effetti biologici ed ambientali divari agenti fisici.Inizialmente, le cose non furono semplici,spesso anche per pure tradizioni accademichericordo le difficoltaÁ per tenere nascosti i rattinell'Istituto per gli esperimenti sugli effetti delparatormone e poi quelli suggeriti dal prof.Gianfranco Sinigaglia sulle onde elettromagnetiche.......ne dimenticheroÁ i «sorrisini» deicolleghi quando, per verificare la dose assorbita,simulavamo l'organismo umano con tini pienid'acqua........o quando a Vittorio Prodi vennel'idea di selezionare le polveri e seguire il percorsodi quelle submicroscopiche lungo l'alberorespiratorio anche in funzione della carica elettricaassociata......).In effetti, allora, il tutto poteva sembrare unpo' troppo banale per un fisico, ma non per ilProfessor Puppi. Ora, invece, abbiamo la soddisfazionedi constatare che, stavamo aprendoporte molto importanti per la salute dei lavoratorie della popolazione in generale. Oggi,l'area di Fisica Biomedica e Ambientale ha inmano lavori di grande interesse in molti settorie la Scuola di specializzazione in FisicaSanitaria ha «formato» e sta ancora formando eaggiornando tanti operatori sia per il campomedico che ambientale.Grazie, Professor Puppi69

LA RICERCA SCIENTIFICA E GLI ENTI LOCALIANTONIO LA FORGIACamera dei Deputati, Repubblica Italiana70Estratto del discorso pronunciato durantel'«InterdisciplinarySymposium in honour ofGiampietro Puppi», Bologna, 24 ottobre 1988anno del IX centenario dell'UniversitaÁ di Bologna)Ricerca scientifica ed enti locali: mi rendoconto che al senso comune questo appare unrapporto insussistente se non, addirittura, pretestuoso.La dimensione delle risorse impegnate sullefrontiere della ricerca eÁ ormai tale da richiedereuna pianificazione ed un coordinamentosovranazionali. [...] E peroÁ la comunitaÁscientifica non vive solo nei propri congressi e,oggi, lungo i canali delle reti telematiche checollegano centri e laboratori del mondo intero.E se chiamiamo alla memoria i nomi dellegrandi scuole in cui si consolida il patrimonioscientifico e si riproducono le forze necessariea procedere oltre vediamo che essi sono nomidi luogo, di cittaÁ . [...] Sembra di poter dire, insomma,che l'aspirazione universalistica dellacomunitaÁ scientifica poggia con forza su basiterragne: le grandi scuole interagiscono conl'ambiente in cui sorgono, lo modificano ecreano cosõÁ un habitat specifico che porta illoro segno e che, al tempo stesso, diviene illoro proprio habitat. [...] Io ritengo che se ilrapporto tra ricerca scientifica ed enti localiviene pensato e praticato in forme generiche ebanali esso eÁ davvero insussistente o, al piuÁ ,assolutamente marginale. Tutto il contrario seesso viene assunto come cartina di tornasoledella qualitaÁ del potere e della amministrazionelocale; come misura della capacitaÁ di espressionedella comunitaÁ locale, come sfida allapromozione, allo sviluppo di quel comune habitatspecifico entro cui agiscono la comunitaÁlocaleedicentridicultura,discienzaediinsegnamento.Quanto sia difficile impegnare quella sfidacredo di saperlo. Ma se guardo alla storia recentedi questa cittaÁ [...] mi sembra di trovarealmeno un esempio, una dimostrazione di comesia possibile impegnarla, quella sfida.Torno indietro di oltre trent'anni, ad un febbraiodel 1956 in cui il Consiglio Comunale diBologna «tenuto presente [...] che gli studi sullosfruttamento dell'energia atomica Ð appunto invirtuÁ del loro pacifico indirizzo Ð, mentre da unlato avranno sicuri effetti, di una portata beneficaoggi incalcolabile, a favore dello sviluppodell'attivitaÁ industriale, agricola e commercialedella nostra regione, dall'altro avranno notevoliriflessi anche presso le altre facoltaÁ universitariee particolarmente per le scienze applicative eper le scienze naturali che riceveranno ungrande aiuto da un piuÁ forte sviluppo che possaessere dato alla fisica», decideva di impegnarela somma di 50 milioni all'anno per dieci anni «abeneficio dell'Istituto di Fisica ``A. Righi'' dell'UniversitaÁdi Bologna».Vedo bene che, alla distanza degli anni ed alsenno del poi, quella somma puoÁ apparire risibilea fronte degli impegni attuali. Ma vedo ancheuna sincera ed efficace volontaÁ di esprimereuna domanda dei tempi e di operare conseguentemente.[...]Stava allora a capo dell'amministrazione civicaun uomo apparentemente facile e cordialema intimamente rigoroso, austero e, forse proprioper questo, capace di sentire e di interpretarele onde lunghe della cittaÁ . E di fronte alSindaco Dozza, ad illustrare i possibili percorsidi sviluppo della fisica bolognese, stava appuntoil Professor Puppi, giovane direttore Ð come silegge dai verbali del tempo Ð dell'Istituto Righi.[...]Da allora molto tempo eÁ trascorso e gli annisono stati intensi oltre che numerosi. [...]Parole un tempo univoche nel loro significatopositivo: crescita, sviluppo, progresso, assumonoconnotazioni ambigue, hanno bisogno dispecificazioni e di aggettivi, divengono problematiche.Sorgono problemi morali nuovi e terribili,difficili a formularsi, sino ad ora impensabili, nelmomento in cui l'evoluzione della specie, l'evoluzionedella stessa specie umana potrebbe divenireoggetto di applicazione delle tecnologiegenetiche. [...]

Ora, la moderna ragione scientifica dovendo,per suo statuto, dubitare di tutto non puoÁ dubitaredi se stessa: se lo facesse inciamperebbe inun fastidioso paradosso della logica. Ma neppurepuoÁ la ragione scientifica o, piuÁ concretamente,neppure possono gli uomini dellaricerca scientifica chiudere gli occhi di fronteagli interrogativi ed agli scenari futuri che sivengono delineando.Dico questo poiche ritengo non sia ne auspicabilene possibile tracciare una linea di demarcazioneche distingua da un lato il ruolodegli scienziati e dall'altro le responsabilitaÁ deigoverni. E poiche non credo neppure ad un governodegli scienziati mi resta aperta un'unicavia: la via, appunto, di una assunzione diretta ecritica da parte della comunitaÁ scientifica dellegame di interdipendenza che la unisce al destinofuturo della societaÁ .EsecioÁ vale in generale ancor piuÁ vale entroun habitat quale il nostro, un habitat Ð come hocercato di dire Ð conformatosi nei secoli attornoal nocciolo dell'interdipendenza delloStudio e della cittaÁ . [...]Ma l'ambizione piuÁ alta credo dovrebbe essereposta alla sollecitazione ed alla promozione diun vero e proprio processo di autocoscienzadella comunitaÁ scientifica. Oggi la scienza costituisceuna fondamentale forza motrice delcambiamento e dell'innovazione, anche sociali.Nella comunitaÁ scientifica si raccoglie e si organizzauna parte decisiva dell'intelligenza diogni societaÁ . Se questo eÁ vero la comunitaÁscientifica non puoÁ sottrarsi alla responsabilitaÁdi assumere un ruolo protagonista nella discussionecirca l'indirizzo e l'uso delle potenzialitaÁe delle forze da essa stessa generate.EÁ evidente che questo ruolo di responsabilitaÁpuoÁ essere interpretato in due modi. In formadiciamo cosõÁ) corporativa: ottenendo dagli organidel potere le condizioni di una propria riproduzioneallargata. In forma diciamo cosõÁ)democratica: socializzando le possibili opzioniche lo scienziato, dal suo osservatorio privilegiato,eÁ in grado di vedere prima e piuÁ nitidamentedi chiunque altro. EÁ altrettanto evidenteche le nostre preferenze vanno alla seconda.[...]Abbiamo affermato che il consolidamento e losviluppo della ricerca scientifica a Bologna sonoobiettivi dell'intera comunitaÁ locale e ne abbiamotratto conseguenze concrete penso al nuovoinsediamento dell'area di ricerca del CNR) eipotesi di lavoro, progetti cui stiamo tentando dicontribuire e che intendiamo sostenere. Nonultimo [...] la creazione di un centro per la elaborazioneed il trattamento di modelli di sistemicomplessi che raccolga Ð e metta in comunicazionetra loro Ð forze provenienti da diversiambiti disciplinati: fisica, matematica, biologia,economia ... Ebbene, consentitemi di dire chenon ritengo affatto casuale che nel tentare, oritentare, questa strada noi ci si sia immediatamente,e nuovamente, incontrati con il ProfessorPuppi.Lo dico senza piaggeria ma perche questo miappare il suo tratto caratteristico: rifuggendo,come per istinto, dall'utopia e dal percorrerestrade giaÁ disegnate il Professor Puppi riesce adarti appuntamento nel luogo in cui cioÁ che dinuovo eÁ possibile puoÁ cominciare a realizzarsi.[...]Certo anch'io so bene Ð e non credo di doverlodire a voi Ð che il Professor Puppi eÁ uncompagno d'avventure assai pericoloso. La divisaben nota che afferma «per aspera ad astra»non gli appartiene.EÁ una sirena ingannatrice, il Professor Puppi.Svolge il suo ragionamento avanzando leggiadrodietro il suo papillon e ti conduce su un morbidotappeto volante, e ti toglie ogni vertigine dellepericolose pietraie e dei burroni scoscesi chestai superando.Pietraie e burroni che devi poi riguadagnarefaticosamente, palmo e palmo quando ti lasciasolo o, meglio, quando svanisce come il gattonedi Lewis Carroll lasciandoti il suo sorriso un po'beffardo, un po' sarcastico.Un compagno d'avventure pericoloso Ð ripetoÐ e, d'altra parte, senza simili compagni esenza simili maestri, si rischierebbe di restarepigri ed impauriti ai piedi anche di una collinetta.71

PUPPI E LA CITTAÁ BOLOGNAGIOVANNI SALIZZONIConsigliere del Comume di Bologna72Intervento al Convegno in memoria di GiampietroPuppi, 2 ottobre 2007, BolognaPotrei elencare, una dopo l'altra, tante paginedi storia della cittaÁ che sono indissolubilmentelegate a Giampietro Puppi: eÁ stato un grandeprofessore, un impareggiabile educatore, unoscienziato illuminato, tanto da ottenere dal SindacoDozza, nel lontano 1955, circa mezzo miliardodi vecchie lire per sviluppare la ricerca inFisica presso l'Ateneo bolognese. Il prestigiosoistituto di Fisica A. Righi fu da lui magistralmentediretto per anni e ben presto divenneun centro di ricerca e di sperimentazione unicoin Italia. Fu poi tra gli ideatori del Centro StudiOIKOS: un centro di eccellenza per lo studio el'approfondimento di tematiche relative all'abitare,alla qualitaÁ urbana, all'edilizia e all'ambiente;tutti argomenti oggi all'ordine delgiorno, ma assolutamente innovativi 30/40 annifa. Sempre attraverso OIKOS Puppi si fece promotoredi interventi mirati sulla cittaÁ , fornendosupporto documentario, conoscitivo, metodologicoe progettuale. EÁ stato Socio di importantiistituzioni locali presso le quali sempre ha offertoil suo contributo in termini di esperienza,saggezza, intuizione.Tanto ancora potrei citare: il suo nome eÁ legatoprofondamente anche allo sviluppo e allacrescita di Bologna. Ma la sua ereditaÁ non eÁ solonei risvolti pratici della sua scienza, sui documentie sulle scoperte che portano il suo nome,sui registri dell'UniversitaÁ e le carte dell'IstitutoRighi, sulle delibere del Consiglio Comunale chericordano l'Archiginnasio d'Oro che gli fu attribuitonel 1963 fu uno dei primi, insieme aFrancesco Flora, Giorgio Morandi e Enrico Redenti!)o riportano i cospicui finanziamenti perle ricerche.La sua vera ereditaÁ va rintracciata nel suoprofilo umano: anche in questo Puppi eÁ statosempre un protagonista. Era un uomo completo,nel senso che in lui la testa e il cuore andavanoall'unisono: era curioso, ma di una curiositaÁ sana,non invadente, non supponente; ascoltavauno studente con la stessa attenzione che riservavaad un Premio Nobel. Era sempre dibuon umore, gentile, appassionato e attento;parlava di tutto con tutti. Fu a casa di Andreattache lo incontrai piuÁ volte e lo ascoltai parlare ditante cose e sempre con straordinarie argomentazionie con incredibile acume e lungimiranza.Era convinto che la fisica fosse una chiave dilettura per interpretare il mondo, il quotidiano, lapolitica, l'uomo. Credeva fosse giocoforza che ipolitici si rivolgessero ai fisici per dipanare lequestioni piuÁ complesse che si presentavanoquotidianamente sui loro tavoli: «uno scienziato»diceva «arriva alla meta piuÁ rapidamente percheÂha metodo». Credeva ad esempio che la ricercascientifica fosse imprescindibile per lo sviluppoindustriale, per un progresso intelligente e conseguentementeper il benessere economico di unPaese. Facciamo fatica a capirlo oggi, lui c'eÁ arrivatooltre cinquant'anni fa! [...]

IN MEMORIA DEL PROFESSOR GIAMPIETRO PUPPIGIOVANNI SALIZZONIConsigliere del Comume di BolognaCommemorazione ufficiale nella prima seduta delConsiglio Comunale di Bologna, 8 gennaio 2007Desidero innanzi tutto ringraziare il Presidentedel Consiglio Comunale Gianni Sofri peravermi dato l'opportunitaÁ di commemorare ufficialmentein questa prima seduta del Consiglioall'inizio del 2007, il Professore GiampietroPuppi scomparso la mattina di Natale dopo unalunga malattia.EÁ un privilegio per me ricordare a tutti voi ilsuo profilo professionale e umano, ancorche siamolto difficile riassumere in tempi ragionevolmentecontenuti l'immenso patrimonio da luilasciato in termini di scoperte scientifiche, raggiungimentiaccademici, intuizioni imprenditoriali.Per non parlare di cioÁ che ha lasciato nelcuore di quanti l'hanno conosciuto.Per questo motivo mi sento ancor piuÁ privilegiato,perche io l'ho conosciuto. Perche nonostantela notizia della sua morte sia appenacomparsa sulla stampa locale, Puppi eÁ statodavvero un protagonista e non solo per le sueindiscusse doti intellettive.Puppi era un uomo completo, nel senso che inlui la testa e il cuore andavano sempre all'unisono.Era curioso, ma di una curiositaÁ sanae non invadente, ascoltava uno studente con lastessa attenzione che riservava ad un PremioNobel. Era sempre di buon umore, gentile, appassionatoe attento; parlava di tutto con tutti:aveva intrattenuto rapporti fecondi e duraturicon Andreatta, con Zichichi, con Dozza e contanti altri illustri personaggi del nostro tempocon i quali amava confrontare le proprie idee econdividere le sue intuizioni.Eraconvintochelafisicanonfosseunamateriaarida e a se stante, ma piuttosto unachiave di lettura per interpretare il mondo,l'uomo, il quotidiano. Per questo riteneva piuÁlogico che i politici si rivolgessero ai fisici perdipanare le intricate matasse che la loro professionepresentava, perche uno scienziato arrivaalla meta piuÁ rapidamente, con metodo,con rigore, lungimiranza e, molto spesso, consuccesso.Oltre cinquant'anni fa ebbe a ribadire che laricerca scientifica fosse imprescindibile per losviluppo industriale, per un progresso intelligentee conseguentemente per il benessereeconomico di un Paese. Al contrario, qualecontributo poteva trovare uno scienziato nellapolitica? Erano le affinitaÁ elettive che lo intrigavano,i cervelli ben funzionanti come il suoirrorati da un cuore grande, sempre attento, maidistratto dalla buona sorte o dai successi.Il suo carattere sempre allegro e una robustafede cattolica lo aiutavano a non invecchiare.Era davvero un maestro di vita e di pensiero,amava i giovani e credeva nell'educazione comeuna carta vincente per affrontare le incognitedel futuro. Su questo tema Dozza trovoÁ in Puppiun forte alleato e fece leva proprio su di lui perconcepire e realizzare alcuni tra i piuÁ prestigiosicentri di istruzione di Bologna.Puppi fu professore e educatore, ma soprattuttopadre per quanti seppero imparare dalui. Di figli, suoi eredi culturali, ne ha lasciatimolti: si commuoveva quando assisteva ai lorosuccessi come avvenne alla prima lezioneuniversitaria di Enzo Boschi), ma con umiltaÁcondivideva con loro le sue avveniristiche soluzioniscientifiche e tecnologiche. ChissaÁ cosaavranno pensato di lui i giovani che lo frequentavanosentendo parlare del suo «triangolo»che stabiliva particolari relazioni tra diverseinterazioni deboli, oppure di rete telematica peril rilevamento dei terremoti, oppure di radioastronomia?Io non sono un fisico, ma vedete,dietro ai suoi discorsi mi perdevo anch'io percheÂnon tutti i grandi uomini di scienza hanno lacapacitaÁ di trasmettere con straordinaria chiarezzai concetti piuÁ difficili. Eppure a lui riuscivaanche questo e credo che sapesse farloperche aveva le idee chiare, perche senza saperequale applicazione pratica potesse avere infuturo la sua idea, riusciva a percepire i legamitratuttelecose,quellemicroscopicheequellemacroscopiche che lo circondavano.Per quel suo «triangolo» avrebbe potutoavere il Premio Nobel, se non lo avesse concepitosubito dopo la guerra, quando sarebbe73

stato sconveniente attribuire ad un italiano unriconoscimento cosõÁ prestigioso. Ma il suo Nobello ha vinto ugualmente con quanti gli sonostati vicino e hanno imparato non solo adinterpretare le straordinarie leggi sulle quali siappoggia la nostra consistenza fisica, ma soprattuttoa vivere con pienezza la nostra consistenzaumana.PUPPI E LA SOCIETAÁ ITALIANA DI FISICASERGIO FOCARDIDipartimento di Fisica, UniversitaÁ di Bologna e INFN, Sezione di Bologna74Puppi fece parte del Consiglio di Presidenzadella SocietaÁ Italiana di fisica in due distintimandati, non consecutivi. Nella prima occasionefu eletto il 10 settembre 1956 al Congresso diTorino come Consigliere, carica in cui rimasefino alla fine del mandato, avvenuta il 17 ottobre1959: fecero parte di quel consiglio, oltre alpresidente G. Polvani e al vicepresidente M.Ageno, anche E. Amaldi, E. Pancini, E. Persico eB. Rispoli.Nell'affondamento dell'Andrea Doria, avvenutonel 1957, andarono perduti un certo numerodi fascicoli del Nuovo Cimento in viaggioattraverso l'Atlantico e Amaldi propose nellaseduta di Consiglio del giorno 11 gennaio 1957,di chiedere il rimborso dei fascicoli naufragaticon la nave e i danni alla compagnia di assicurazione.Non sappiamo se Polvani dette seguitoalla proposta e se il rimborso sia stato effettivamenteottenuto i verbali delle sedute successivenon trattano piuÁ il problema e i libricontabili non vengono conservati per mezzosecolo!).Nel settembre 1957 Puppi, che era stato direttoredelle prime due scuole svoltesi nel 1953e nel 1954, fu nominato dal Consiglio della SocietaÁpresidente della Commissione per la gestionedelle scuole di Varenna.In quell'epoca, Puppi fece parte del ConsiglioSuperiore della Pubblica Istruzione e in taleveste propose di togliere il vincolo della cittadinanzaitaliana per coprire una cattedra universitaria,come risulta dall'informazione da luistesso data al Consiglio della SocietaÁ nella sedutadel 2 maggio 1959.In seguito, il 16 dicembre 1961, Puppi fu elettouna seconda volta nel Consiglio della SocietaÁ ,questa volta come Vicepresidente, sotto la presidenzadi Gilberto Bernardini. Di questo Consigliofecero parte anche Maria Ferretti, R. Fieschi,E.Gatti,M.Merlin,L.MezzettieE.Persico.L'attuale struttura del Congresso che oltrealle comunicazioni si basa anche sulle relazionigenerali ha origine da una proposta di Puppi cherisale al 27 gennaio 1962. In quel periodo, eglisostenne a lungo la proposta di strutturare laSocietaÁ in sezioni locali, argomento ripreso piuÁvolte negli anni successivi senza che sia maistato portato a soluzione.In quel Consiglio venne anche ampiamentediscusso se sostenere o meno la costituzione diuna nuova associazione, degli insegnanti di fisica,progetto cui Puppi fu sempre contrario,sostenendo l'importanza di un'unica associazionein cui si riconoscessero tutti i fisici. CioÁmalgrado, nell'aprile 1962, il Consiglio dette ildisco verde per la costituzione dell'AIF Associazioneper l'Insegnamento della Fisica).

NASCE NEL RICORDO DI GIAMPIETRO PUPPIUN PREMIO AL TALENTO DEI FISICI DI DOMANIDAVIDE PATITUCCIMuseo Storico della Fisica e Centro Studi e Ricerche «Enrico Fermi»,RomaCinque premi, istituiti dalla World Federation ofScientists WFS), su proposta del PresidenteAntonino Zichichi, per onorare la memoria delfisico italiano Giampietro Puppi, sono staticonferiti lo scorso primo ottobre a giovani ricercatoribolognesi per i loro lavori originali infisica. A consegnarli, nella prestigiosa cornicedell'Accademia delle Scienze di Bologna, dellaquale lo stesso Puppi fu membro, la SignoraBianca Puppi, vedova del grande studiososcomparso lo scorso Natale. Durante la cerimoniadi premiazione eÁ stato presentato il volume«LA FISICA DI GIAMPIETRO PUPPI», curato daZichichi. Il libro riproduce una serie di lavoriselezionati all'interno della vasta produzionescientifica di Puppi e contiene un interessantecommento introduttivo in Italiano e in Inglese)di Zichichi volto a illustrarne efficacemente ilfondamentale contributo al progresso della fisicadel XX e del XXI secolo.Giampietro Puppi Gianni per gli amici) eÁstato uno straordinario anticipatore. Proprio dauna sua idea, infatti, nacque a Bologna Ð dovePuppi fondoÁ la locale Sezione dell'Istituto Nazionaledi Fisica Nucleare INFN) Ð il primocentro di calcolo, divenuto poi nel corso deglianni con il nome di CINECA il piuÁ grande d'Italia.Sempre a Bologna Puppi realizzoÁ inoltre, inqualitaÁ di Presidente della European Space ResearchOrganization ESRO) e di cofondatoredella European Space Agency ESA), il primoradiotelescopio italiano.«Onoriamo oggi un raffinato intellettuale, cheha dato un grande impulso all'organizzazionedella scienza con la sua lungimiranza e concretezza»,ha dichiarato durante l'apertura dellacerimonia Pier Ugo Calzolari, Rettore dell'UniversitaÁdi Bologna. «Sorprendeva e piaceva inPuppi l'assenza di ogni minimo cenno di trionfalismoe il distacco critico, non di rado ironico,77Apertura della Cerimonia in Onore di Giampietro Puppi. Da sinistra: Carlo Taddei,Presidente della Classe di ScienzeFisiche dell'Accademia delle Scienze di Bologna; Antonino Zichichi,Presidente della World Federation of Scientists;Giorgio Renato Franci, Presidente dell'Accademia delle Scienze; Pier Ugo Calzolari,Magnifico Rettore dell'UniversitaÁdi Bologna; Enzo Boschi,Presidente dell'Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia.

78Antonino Zichichi,Presidente della World Federationof Scientists.anche dal suo stesso lavoro», ha continuato Calzolariricordando da giovane studente le lezionidel maestro scomparso. «Ma soprattutto colpivanoin lui l'eleganza di pensiero e d'espressione,la seconda quasi sempre legata alla prima».Commosso eÁ stato il ricordo di Antonino Zichichinell'illustrare l'alta statura scientifica diGiampietro Puppi: «A lui si deve il lavoro pionieristico,il famoso «triangolo di Puppi», in cuidimostrava che tre distinti processi deboli Ð ildecadimento del mesone p, la cattura del muonem e il suo decadimento Ð sono descritti approssimativamentedalla stessa carica debolefondamentale, il cui valore eÁ rappresentato dailati del suo triangolo equilatero». Il triangolo diPuppi in seguito diede vita a quelle che sonooggi le forze deboli, dette anche forze di Fermi.«Fu questo l'inizio dell'universalitaÁ delle interazionideboli e, pertanto, dell'esistenza di unanuova forza fondamentale della Natura», hasottolineato il premio Nobel Gerardus 't Hooft inun messaggio fatto pervenire all'Accademiadelle Scienze di Bologna.Con l'avvento degli acceleratori e della tecnologiadelle «camere a bolle», di cui Puppi fu unantesignano, la nuova fisica delle particelle dette«strane» passoÁ dai raggi cosmici ai laboratori difisica subnucleare. «Un grosso problema dellafisica del tempo erano le cosiddette miscelemesoniche», ha spiegato Zichichi. «Puppi ebbe lalungimiranza di scommettere sullo studio diqueste particelle anche con tecniche nuove, diversedalle camere a bolle, incoraggiando noigiovani a battere nuove strade». Un aspetto che eÁstato messo in risalto anche in un messaggio diRobert Aymar, Direttore Generale del CERNEuropean Organization for Particle Physics),dicuilostessoPuppifuDirettoredelleRicerchee Presidente del Comitato Sperimentale neglianni sessanta. «Fu proprio grazie alle nuovetecnologie Non-Bubble-Chamber, NBC», scriveAymar, «che furono scoperte al CERN alcuneimportanti proprietaÁ delle miscele mesonichepseudoscalari e vettoriali».Questo interesse di Puppi per i mesoni eÁ testimoniatoanche dalla serie di lezioni sulle «RisonanzePioniche» Ð riportate nel volume presentatoa Bologna Ð che egli tenne nel 1963 aErice nel corso della prima Scuola Internazionaledi Fisica Subnucleare, dedicata ad Ettore Majorana.Una scuola in cui vengono trattate da piuÁ diquarant'anni le nuove frontiere della fisica e chePuppi, con il suo prestigio scientifico, contribuõÁ afar conoscere nel mondo.A Puppi si deve, inoltre, la creazione dellamoderna geofisica in Italia, come ha puntualizzatoEnzo Boschi, Presidente dell'IstitutoNazionale di Geofisica e Vulcanologia INGV).«Puppi lancioÁ in Italia lo studio della geofisicaGiuseppe Franco Bassani,Presidente della SocietaÁItaliana di Fisica.

Dall'alto verso il basso: Stefano La Porta,Francesco Noferini,Massimiliano Rinaldi,Marco Garbini e Chiara Zampolli,vincitoridei «G. PUPPI ±WFSAWARDS FOR NEW TALENTS 2007»,mentre vengono premiati dalla Signora BiancaPuppi.79

da un punto di vista quantitativo», ha sottolineatoBoschi, «quando nel nostro Paese Ð eravamoin piena guerra fredda Ð si parlava diquesta disciplina solo come mezzo per riconoscereun terremoto da un'esplosione nuclearesotterranea, o per cercare gas e petrolio».Infine Franco Bassani, Presidente della SocietaÁItaliana di Fisica, ha voluto brevemente ricordareil ruolo di Puppi nella SIF stessa facendoriferimento, in particolare, al celebre corso dellaScuola di Fisica di Varenna, sul lago di Como,organizzato e diretto da Puppi, dove EnricoFermi tenne le sue ultime memorabili lezioni su«Pions and Nucleons» nell'estate del 1954.L'impegno e la lungimiranza di Puppi, haconcluso Zichichi, si traducono oggi nelle nuovesfide affrontate, con la costruzione dell'acceleratoreLHC, del CERN, che Puppi amava spessodefinire «un'istituzione unica al mondo».In memoria e in onore di Giampietro Puppi, laWorld Federation of Scientists ha istituito cinqueborse destinate a premiare l'eccellenzascientifica, denominate: «G. PUPPI ± WFSAWARDS FOR NEW TALENTS». Per il 2007, questesono state attribuite, in via eccezionale, a cinquegiovani ricercatori bolognesi:± Marco Garbini, per il suo lavoro originalenel Progetto EEE Extreme Energy Events);± Stefano La Porta, per il suoi originali calcolidi QED a 4 loop del fattore g-2) dell'elettrone;± Francesco Noferini, per il suo studio originaledelle correlazioni a 2 particelle da RHIC aLHC;± Massimiliano Rinaldi, per il suo lavoro originalesulle relazioni di dispersione modificate ela fisica trans-Planckiana;± Chiara Zampolli, per il suo contributo originalealla futura esplorazione del Quark-GluonColoured-World QGCW).80

GIAMPIETRO PUPPI,IL SUO TRIANGOLO E LA SUA VISIONEDI PROMUOVERE NUOVI ORIZZONTI IN FISICAANTONINO ZICHICHIDipartimento di Fisica, UniversitaÁ di Bologna e INFN, Sezione di BolognaCERN, Ginevra, SvizzeraIn una delle tante volte in cui ci si trovavainsieme gli raccontai di un dibattito che avevosostenuto con un filosofo su cioÁ che veramentefacciamo noi fisici. In questo dibattito era statodi cruciale valore il Triangolo di Puppi: primopasso verso la universalitaÁ delle forze deboli.Il filosofo, nel suo intervento, aveva detto chein realtaÁ noi fisici non scopriamo alcunche .Esempio: Galilei e Newton riuscirono a capireperche le pietre cadono sempre dall'alto verso ilbasso. Ma le pietre sono sempre cadute cosõÁ.Capirne il «perche » non eÁ scoprire, sostenevaquel filosofo.Con Maxwell si ripete il discorso. Duecentoanni di esperimenti in elettricitaÁ , magnetismo eottica portarono Maxwell a scrivere le sue famosequattro equazioni e a capire cosa veramenteeÁ la luce. Ma la luce esiste da quando eÁnato il mondo, sosteneva il filosofo. Voi avrestedovuto scoprire la luce, non capirne la sua naturafisico-matematica.Quello che voi fisici fate eÁ capire fenomeniche l'umanitaÁ conosce da sempre, non scoprirli.Fu cosõÁ che pensai al Triangolo di Puppi e alleforze deboli. Il mio maestro, Giampietro Puppi,dissi al filosofo, studioÁ tre fenomeni apparentementediversi Ð il decadimento di una particelladetta «mesone pi-greco», la cattura di un'altraparticella detta «muone» e il decadimento diquesta stessa particella. Studiandoli in modorigoroso scoprõÁ il Triangolo che porta il suonome. Il filosofo fece una smorfia aggiungendo:«cosa c'entrano questi dettagli incomprensibiliconlescopertetipol'esistenzadellaluceel'esistenzadi una forza che fa sempre cadere lepietre dall'alto verso il basso?»81

82Questo triangolo ha portato alla scoperta di unaforza fondamentale della Natura Ð dissi Ð chenessun filosofo, nessun poeta, nessun pensatore,nessun logico-matematico, nessun uomo al mondoaveva saputo immaginare. Se questa forza nonesistesse noi non potremmo essere qui a discutereper il semplice fatto che non potrebbe esistere ilSole. Ne potrebbero esistere le Stelle del meravigliosofirmamento. Le forze deboli sono infatti lasorgente della «benzina nucleare» che alimenta ilmotore del Sole e di tutte le Stelle.La valvola di sicurezza che garantisce la correttaquantitaÁ di «benzina» al motore del Sole edi tutte le Stelle) eÁ la «carica debole» che nonpotrebbe essere una carica fondamentale dellaNatura se non fosse «universale».Il Triangolo di Puppi ci aprõÁ gli occhi sul fattoche i diversi fenomeni detti «deboli» erano generatidallo stesso valore di «carica debole»quindi devono avere in comune questa «carica»,che deve quindi essere la sorgente di una nuovaforza fondamentale della Natura.Senza il Tuo Triangolo, Caro Gianni, non sarebbestato facile convincere il pubblico e il filosofoche noi fisici scopriamo fenomeni nuovi,di fondamentale importanza per l'esistenza delmondo che ci circonda, inclusi noi stessi. Fenomeninon meno importanti della luce o dellepietre che cadono sempre dall'alto verso ilbasso. Noi fisici Ð conclusi rivolgendomi al filosofoÐ non ci limitiamo a capire il percheÂdi fenomeni noti, come Lei sostiene. Ricordocon gioia il sorriso e la grande soddisfazione diGianni.Il Triangolo di Puppi aveva in due suoi verticila previsione di qualcosa che avrebbe richiestoquattordici anni per essere messa al vaglio dellaverifica sperimentale. Il lavoro di Puppi fu infattipubblicato su il Nuovo Cimento nel 1948 IlNuovo Cimento 5, 587 1948)) fig. 1).Danby, Gaillard, Goulianos, Lederman, Mistry,Schwartz e Steinberger riuscirono nel 1962 Phys.Rev. Lett. 9, 36 1962)) a stabilire sperimentalmenteche quanto previsto da Puppi era vero e cioeÁche il neutrino «muonico» era ed eÁ) una particelladiversa dal neutrino «elettronico»: n m 6ˆ n e .Nel suo famoso lavoro Puppi distingueva lacontroparte neutra del muone Ð adesso notacome n m Ð dalla controparte neutra dell'elettrone,ora chiamata n e . Tre erano i processi debolicalcolati da Puppi: il decadimento del p, lacattura del m e il decadimento del m.Puppi fu capace di provare che questi treprocessi deboli totalmente diversi per la fisica diquei tempi, erano descritti «approssimativamente»dalla stessa carica «debole» fondamentale.Gli accoppiamenti dei tre vertici delTriangolo di Puppi descrivevano tutti i processideboli allora noti usando lo stesso valore della«carica debole», rappresentato dai lati del suotriangolo equilatero.Questo lavoro fu il primo passo verso l'universalitaÁdelle forze deboli e infatti attrassel'attenzione di Enrico Fermi perche eralaprimaprova che tutti i processi «deboli» potevanoessere descritti dalla stessa «costante» d'accoppiamento.Questo lavoro uscõÁ proprio unanno dopo la scoperta di Conversi, Pancini ePiccioni Phys. Rev. 71, 209 1947)) sui «mesoni»negativi dei raggi cosmici ora identificaticon i leptoni chiamati muoni) che si disintegravanocome se non fossero fortemente accoppiatialle forze nucleari.Fermi, Teller e Weisskopf Phys. Rev. 71, 3141947)) misero in evidenza il fatto che la vita mediadi questo mesone era dodici potenze di dieci piuÁ

lunga del tempo necessario affinche il tanto cercato)mesone di Yukawa fosse catturato da unnucleo attraverso il meccanismo delle forze nucleari.La soluzione di queste apparenti contraddizionifu trovata da Lattes, Occhialini e PowellNature 160, 454 1947)) i quali scoprirono che ilmuone dei raggi cosmici era il prodotto di decadimentodi una particella, ora nota come il mesone p,considerata dagli autori il «mesone primario»questa eÁ l'origine del simbolo p, per primario).Provare che le frequenze del decadimento delpione, del decadimento del muone e della catturadel muone erano «approssimativamente» comeaspettato dalla universalitaÁ dell'accoppiamento diFermi fu un contributo notevole. Infatti, il problemadella universalitaÁ dell'interazione debole era alcentro dell'attenzione della comunitaÁ dei fisici, comeeÁ provato dai lavori di O. Klein Nature 161, 8971948)) su «Mesoni e Nucleoni», di T. D. Lee, M.Rosenbluth e C. N. Yang Phys. Rev. 75, 95 1949))su «Interazione di Mesoni con Nucleoni e ParticelleLeggere», e di J. Tiomno e J. A. Wheeler Rev.Mod. Phys. 21, 144 1949)) su «Spettro Energeticodi Elettroni da Decadimento di Mesoni».Quello fu un periodo di grande importanza perla comprensione delle forze deboli, e il Triangolodi Puppi illustrato in fig. 1) ebbe un ruolocruciale nel rivelare la proprietaÁ della nuovaforza fondamentale della natura la cui «carica»appariva essere tanto piuÁ debole della forzaelettromagnetica e di quella nucleare.Un altro contributo interessante di GiampietroPuppi fu il suo lavoro su «Bilancio Energeticodella Radiazione Cosmica» Suppl. NuovoCimento, 10 1953)).Puppi fondoÁ la sezione di Bologna dell'INFNche dette vita a una grande collaborazione nelcampo della fisica con le camere a bolle e cheportoÁ alla prova della non conservazione dellaparitaÁ nei decadimenti degli iperoni.Io ho un motivo personale di gratitudine perGiampietro Puppi. Quando era Direttore delleRicerche al CERN1962-1963) e poi Presidentedel Comitato Sperimentale 1964-1965), ebbe unruolo cruciale nel sostenere il mio progetto NBCNon-Bubble-Chamber) fig. 2). A quei tempi laFisica era dominata dalla tecnologia delle camerea bolle, in cui Puppi era stato fortementeimpegnato per costruire la Camera a Bolle Nazionalead Idrogeno in Italia, e nella formazionedi grandi collaborazioni internazionali basatesull'analisi delle foto di camere a bolle.Fu la necessitaÁ di grande potenza di calcolo chelo portoÁ a fondare a Bologna il primo centro di83

84calcolo, il cui sviluppo nei decenni successivi haprodotto quello che adesso eÁ il piuÁ grande centro dicalcolo in Italia. Tornando alla tecnologia dellecamere a bolle, vorrei ricordare il suo interesse neldiscutere il significato del numero enorme di barionie mesoni scoperti, grazie alla tecnologia dellecamere a bolle. Questo interesse eÁ testimoniatodalla serie di lezioni su «Risonanze Pioniche» chePuppi fece nel corso della prima Scuola di FisicaSubnucleare «Ettore Majorana» tenutasi a Ericenel 1963. Perche non incoraggiare altre tecnologie?La domanda cruciale era: Per fare cosa?Durante una riunione nel suo ufficio di Direttoredelle Ricerche del CERN, venne fuori il problemadi studiare i modi di decadimenti rari dei mesoni, especialmente dei canali di decadimento elettromagnetici.Per far questo, era necessaria unatecnologia di «non camere a bolle», NBC. Da tipicoesponente della cultura classica di Venezia, apertaai nuovi orizzonti, egli sostenne che bisognava incoraggiarenuove tecnologie; e cosõÁ ebbe inizio ilprogetto NBC. Lui non era piuÁ al CERNquando, nel1968, grazie all'apparato NBC, fu scoperto il nuovomodo di decadimento in due g del mesone X 0 ,chedimostroÁ come questo mesone pesante non potesseessere il membro mancante dell'ottetto tensoriale:fu il primo passo per determinare direttamenteil valore giusto del «mixing» dei mesonipseudoscalari fig. 4).In una riunione durante la Conferenza dell'EPSa Bologna, dedicata a «Risonanze Mesonichee Connessi Fenomeni Elettromagnetici»,DickDalitzmiseinevidenzacheeragrazieafisici del calibro e con la visione di «Gianni»Puppi che potevano essere aperti nuovi orizzontinella fisica dei mesoni. Infatti, il problemadelle miscele mesoniche vettoriali e pseudoscalariaveva bisogno di una tecnologia NBC peressere studiato sperimentalmente. A quei tempinon esistevano dati di collisionatori e + e ± )suimesoni vettoriali e non esistevano misure direttedelle miscele mesoniche pseudoscalari evettoriali. Come sappiamo adesso, per comprenderele miscele mesoniche, erano necessari,prima la scoperta della QCD e poi la scopertadegli Istantoni. Nessuno avrebbe potuto immaginarequesti sviluppi, radicati nella fisica deimesoni, quando, negli anni sessanta, il DirettoreScientifico del CERNincoraggiava noi giovanifisici a proporre nuove strade per andare oltre latecnologia delle camere a bolle e oltre la conoscenzadelle miscele mesoniche basate soltantosulle loro masse: ossia oltre cioÁ che Puppi considerava,correttamente, una tautologia.

L'attuale stato delle miscele mesoniche, pseudoscalarie vettoriali, eÁ illustrato nella fig. 5.Come previsto da Puppi, queste «miscele» rappresentanol'unica vera proprietaÁ da capire nellafisica dei mesoni.Gli interessi scientifici di Puppi furono ancherivolti alla fisica dello spazio e questa eÁ la ragioneper cui divenne Presidente dell'ESROEuropean Space ResearchOrganization) ecofondatore dell'ESA, la European SpaceAgency. Intervenendo nel campo dell'ecologia edelladifesadeitesoripiuÁ prestigiosi della nostraciviltaÁ , egli fondoÁ l'«Istituto delle Grandi Masse»al fine di studiare, su rigorose basi scientifiche,la dinamica delle masse marine cosõÁ vitaleper il futuro della sua adorata Venezia.L'ultima volta che ebbi il piacere ed il privilegiodi incontrare il mio maestro «Gianni» fupoche settimane prima della sua dipartita. Nonsmise mai di coltivare una moltitudine di interessi,incluso il futuro del CERN, essendo statonon solo Direttore Scientifico ma anche membrodel Consiglio del CERN. Era molto preoccupatoquando apprese che il Consiglio attualenon sempre esprimeva il suo pieno sostegnoalle attivitaÁ del laboratorio.«Ai miei tempi, il Consiglio del CERNera unforte sostenitore delle decisioni prese, sempre,per il rafforzamento dell'eccellenza scientificadei risultati da ottenere nella piuÁ civile competizioneche l'umanitaÁ possa perseguire: la fisica.Nessuno dovrebbe sottostimare il fatto che ilCERNha la proprietaÁ di essere un'Istituzioneunica al mondo» fig. 6). Queste sono le sue ultimeparole.Fra pochi mesi, entreraÁ in funzione la piuÁpotente macchina subnucleare del mondo. Unamacchina il cui livello d'energia potrebbe rappresentareil primo scalino verso il traguardodella massima energia oggi ipotizzabile usandotecnologie giaÁ collaudate. Macchina il cui fulcroeÁ a Bologna, la cui sigla eÁ ELN, con un livellod'energia pari a mille TeV un milione di miliardidi elettron Volt). La sua circonferenza sarebbedi 300 km. Giampietro Puppi amava ricordareche, se non fosse crollato il Muro di Berlino,questo progetto sarebbe diventato realtaÁ in Italiain quanto su di esso c'era l'accordo dellesuperpotenze USA, URSS e della Cina. Il progettoveniva considerato da Reagan, Gorbacheve Deng-Xiao Ping uno strumento di collaborazionescientifica per uscire dal pericolo in cui50 anni di guerra fredda avevano portato ilmondo: l'olocausto nucleare. Questo progettoera un esempio della collaborazione scientificad'alto livello tra l'Est e l'Ovest, il Nord e il Sud;collaborazione cui Puppi aveva dato preziosicontributi.La macchina in via di definitiva costruzione alCERNha una circonferenza di 27 km. In essafasci di protoni si scontreranno a un'energia mairaggiunta nello studio dei fenomeni fondamentali:quattordicimila miliardi di elettronvolt.Cosa verraÁ fuori da questi nuovi livelli d'energianessuno puoÁ oggi prevederlo con certezza. Leaspettative piuÁ gettonate, direbbe Gianni Puppi,sono le tanto cercate particelle di Higgs e quelledel Supermondo. Una cosa eÁ invece sicura: nell'urtotra nuclei di piombo si realizzeranno lecondizioni in cui era l'Universo a qualche decimodi miliardesimo di secondo, dopo il Big Bang.Questa nuova macchina subnucleare dovrebbeentrare in funzione a metaÁ del 2008, aprendo cosõÁnuovi orizzonti nello spettacolare scenario deifenomeni fondamentali. Scenario, i cui fenomeniradicalmente nuovi e totalmente inaspettati,nessun filosofo ne pensatore eÁ mai riuscito aimmaginare. Vorremmo sperare che in questinuovi orizzonti si ripetano fenomeni simili alTriangolo di Puppi.E infatti a metaÁ degli anni quaranta del secoloscorso, nessuno avrebbe immaginato che dallostudio di tre fenomeni apparentemente diversi sarebbepotuto venir fuori il Triangolo di Puppi e unanuova forza fondamentale della Natura. La primadecade del terzo millennio potrebbe aprirsi conqualcosa che ci permetterebbe di ribadire quantosia unica la strada per scoprire fenomeni nuoviessenziali per capire com'eÁ fatto il mondo, cosõÁcom'esso si manifesta agli occhi di chi, seguendol'esempio di Giampietro Puppi, sa riflettere conrigore nello studio di dettagli che possono sembrarebanali, ma che possono invece essere lasorgente di formidabili novitaÁ scientifiche.85