vademecum definitivo - Centro COME

STRUMENTI1Rilevazione delle risorse organizzative e professionali► TRACCIA PER LA RILEVAZIONE DELLE RISORSE PRESENTI NELL’ISTITUTO / NEL TERRITORIOACCOGLIENZA1. Esiste una procedura definita di accoglienza per gli studenti stranieri (es. protocollo di accoglienza) ?2. Ci sono materiali, anche bilingui, per la raccolta delle informazioni iniziali ?3. C’è un gruppo di lavoro o una commissione responsabile ?APPRENDIMENTO DELL’ITALIANO L21. Gli studenti stranieri usufruiscono di un programma di supporto per l’apprendimento della linguaitaliana attraverso: moduli di laboratorio di italiano L2 prima dell’inizio delle lezioni; moduli di laboratorio di italiano L2 durante l’anno scolastico; moduli di sostegno allo studio; intervento individualizzato da parte di docenti interni alla scuola; intervento individualizzato da parte di docenti esterni alla scuola; altro ………………………………………………………………DOCUMENTAZIONE1. Relativamente ai riferimenti normativi e alla formazione degli insegnanti è presente nell’istituto / nelterritorio questa documentazione:Titolonorme e circolari, delibereinterne, pubblicazioni, atticonvegni …Reperibilitàluogo nel quale ladocumentazione è reperibileContenutotemi trattati, sintesi, commenti …MATERIALI1. Per le attività con gli alunni stranieri sono a disposizione questi materiali:Datiautore, titolo, editore …Reperibilitàluogo nel quale il materiale èreperibileIndicato per …età, livelli linguistici, abilità dasviluppare …12