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RENDICONTO ESERCIZIO 2010 - Comune di Genova

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- Implementare un sistema <strong>di</strong> sviluppo delle persone centrato sulle competenze funzionali all'organizzazione valorizzando professionalità, motivazione emeritoResponsabile: Sara Liga Periodo: <strong>2010</strong>/2011/2012Stato <strong>di</strong> Attuazione al 31 Dicembre <strong>2010</strong>In ambito formativo, applicazione sistematica della rilevazione delle competenze attese: 1) nella fase <strong>di</strong> progettazione dei corsi, connessi anche a processi <strong>di</strong>riorganizzazione, che prevedono l'evoluzione o il rafforzamento del ruolo svolto dai partecipanti (es.: corsi per le segreterie <strong>di</strong> <strong>di</strong>rezione, per gli operatori <strong>di</strong> PoliziaMunicipale e dei Servizi Educativi);2) nel Progetto <strong>di</strong> sviluppo delle competenze manageriali e tecnico professionali dei <strong>di</strong>rigenti <strong>di</strong> nuova nomina; 3) nei percorsi formativilegati ai progetti <strong>di</strong> pari opportunità 'OASI POssibili' e 'GOLF'. Redazione dei 36 portfoli delle competenze trasversali relativi alle partecipanti al progetto formativoG.O.L.F. 4) nell'avvio della stesura del Piano Triennale <strong>di</strong> Formazione 2011-2013. Realizzazione <strong>di</strong> iniziative <strong>di</strong> alta formazione, in collaborazione con Themis - Scuolaper la P.A. s.r.l., con il coinvolgimento dell'Università <strong>di</strong> <strong>Genova</strong> e <strong>di</strong> altri Atenei italiani, nonché attraverso la stipula <strong>di</strong> uno specifico accordo <strong>di</strong> collaborazione con l'ENA -Ecole Nationale d'Administration (26/04/<strong>2010</strong>). Finanziamento <strong>di</strong> 3 borse <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o destinate a <strong>di</strong>pendenti ammessi al MIPA - Master per l'Innovazione nella PubblicaAmministrazione dell'Università <strong>di</strong> <strong>Genova</strong>. In ambito organizzativo, si è iniziato a mappare i vari profili <strong>di</strong> competenze relativi ai <strong>di</strong>versi 'mestieri' nell'ottica <strong>di</strong> formare undatabase completo per l'intero ente che permetta,una volta definito,interventi mirati <strong>di</strong> formazione dei <strong>di</strong>pendenti, mobilità interna in base alle competenzepossedute,pre<strong>di</strong>sposizione <strong>di</strong> uno strumento <strong>di</strong> valutazione delle prestazioni in linea con i profili stessi.4) Nella definizione dei profili attesi per i 'mestieri ritenuti necessari'nei progetti <strong>di</strong> riorganizzazione (Servizi Cimiteriali, Mobilità, progetto messi, progetto front office - back office)- Costruire un sistema <strong>di</strong> in<strong>di</strong>catori in sede <strong>di</strong> programmazione per il monitoraggio dei risultati dell'ente sulla base <strong>di</strong> dati certi, con<strong>di</strong>visi e aggiornatiResponsabile: Sara Liga Periodo: <strong>2010</strong>/2011/2012Stato <strong>di</strong> Attuazione al 31 Dicembre <strong>2010</strong>Definito e monitorato il sistema <strong>di</strong> obiettivi e in<strong>di</strong>catori gestionali (obiettivi aziendali) collegati ad alcuni ambiti <strong>di</strong> priorità <strong>di</strong> intervento sui quali si focalizza l'azionedell'amministrazione, allo scopo <strong>di</strong> rilevarne e controllarne lo stato <strong>di</strong> attuazione e i risultati raggiunti attraverso report perio<strong>di</strong>ci, con<strong>di</strong>visi da tutta la <strong>di</strong>rigenza <strong>di</strong> verticedell'ente, che integrano le attività e i contributi realizzati dalle <strong>di</strong>verse strutture organizzative del <strong>Comune</strong> secondo una logica <strong>di</strong> risultato complessivo e finale. Effettuati n.3report . Impostata la base dati del sistema in<strong>di</strong>catori, censiti e sistematizzati gli in<strong>di</strong>catori già utilizzati in riferimento ad alcune aree <strong>di</strong> indagine campione (mobilità,ambiente, servizi educativi e sociali, sicurezza,..), in fase <strong>di</strong> costruzione le schede <strong>di</strong> in<strong>di</strong>catori relative ai <strong>di</strong>versi servizi e/o aree <strong>di</strong> attività strutturate in coerenza con leprospettive della balancescorecard. Realizzato il sistema in<strong>di</strong>catori per la rilevazione del livello <strong>di</strong> attuazione dei programmi e progetti della relazione previsionale eprogrammatica. A partire dal documento <strong>di</strong> programmazione 2011-13, verranno monitorati gli in<strong>di</strong>catori per il 2009 e <strong>2010</strong> e definiti i valori attesi per l'esercizio 2011.18

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