Piano Triennale Offerta Formativa

- Competenze
scientifiche
- Competenze
linguistiche
- Competenze
digitali
- Competenze
scientifiche
A. PROGETTO ACCOGLIENZA
Il progetto accoglienza è condotto all'interno di tutto l'Istituto con le stesse finalità,
diversificandosi solo in parte nella conduzione dei contenuti, tenuto conto della diversità
di età degli alunni dei tre ordini di scuola. Il progetto accoglienza interagisce con
il progetto Continuità.
FINALITA':
Rendere più sereno il passaggio e l'inserimento all'ordine successivo attraverso:
- Il superare il distacco dal contesto conosciuto
- L'accettare norme di convivenza democratica
- L'instaurare rapporti relazionali positivi sia tra pari sia con le figure adulte
OBIETTIVI:
- Promuovere comportamenti positivi e disponibili nei confronti del nuovo ambiente
scolastico per rendere più sereno l'inserimento di ogni singolo alunno, anche con il
supporto di mediatori culturali, per favorire la comunicazione
- Favorire l'inserimento sereno di ogni alunno nella nuova realtà scolastica
- Sviluppare interazioni positive con adulti e coetanei
- Suscitare curiosità ed interesse verso il nuovo ambiente
- Favorire l'inserimento e l'integrazione di alunni stranieri
- Favorire l'inserimento e l'integrazione di alunni con disabilità
ATTIVITA’:
- Attività di scoperta e conoscenza dell'ambiente scolastico
- Giochi di presentazione, conoscenza delle regole principali e del materiale personale e
presente a scuola
- Attività per gruppi eterogenei per competenze e interessi; gruppi omogenei per fasce di
età
VERIFICHE IPOTIZZATE :
- Osservazioni sistematiche e griglie di sintesi volte ad individuare:
i livelli di partenza
i tratti comportamentali
le relazioni fra pari e con l’adulto
il vissuto dei bambini/ragazzi
B. PROGETTO CONTINUITA’
Il progetto continuità è condotto all'interno di tutto l'Istituto, tra le classi ponte, con
stesse finalità , diversificandosi solo in parte nella conduzione dei contenuti.
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