MAP - Magazine Alumni Politecnico di Milano #9 - PRIMAVERA 2021
Il Magazine dei Designer, Architetti, Ingegneri del Politecnico di Milano - Numero 9 - Primavera 2021
Il Magazine dei Designer, Architetti, Ingegneri del Politecnico di Milano - Numero 9 - Primavera 2021
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La rivista degli architetti, designer e ingegneri del <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong><br />
Numero 9 - Primavera <strong>2021</strong><br />
<strong>Politecnico</strong> in numeri: ranking internazionali e indagini occupazionali - Al <strong>Politecnico</strong> si stu<strong>di</strong>a anche come insegnare meglio - Cosa accade<br />
nelle molecole nell'interazione con la luce? - Chimica, e vita, circolare <strong>di</strong> Gianvito Vilé - Mettiamo alla prova il mondo: reportage dai laboratori<br />
del Poli - Un algoritmo pilota a In<strong>di</strong>anapolis - Dal laboratorio all'impresa: come nasce una spin-off - Progress in research: la ricerca contro<br />
il coronavirus e quella a alto impatto sociale finanziata con il 5 per mille - Girls@Polimi, le borse <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o - Accordo tra il ministero<br />
delle infrastrutture dei trasporti e <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong> - Virkill, il tessuto che protegge dai virus - Per mari politecnici: la prima barca al<br />
mondo stampata in 3D e l'Internet of Things per le vele del futuro - Il <strong>Politecnico</strong> su Marte: l'Alumnus che ha progettato il sotto-sistema<br />
robotico <strong>di</strong> Perseverance - Diario dalla Silicon Valley - Made in Polimi: museo a campus aperto - Il nuovo campo sportivo Giuriati - Il nuovo<br />
Campus <strong>di</strong> Architettura - Su strade future: il simulatore <strong>di</strong> guida dl <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong> - Una giornata nell'ufficio degli Oggetti Rinvenuti<br />
1
Buona lettura.<br />
In quest’ultimo anno stiamo tutti con<strong>di</strong>videndo<br />
un’esperienza senza precedenti e quin<strong>di</strong>, come è<br />
normale che accada quando i gruppi umani affrontano,<br />
insieme, gran<strong>di</strong> sconvolgimenti, non si parla d’altro:<br />
Coronavirus (e sue declinazioni, specialmente come<br />
fare a fermarlo). Anche noi “ci siamo cascati”, infatti<br />
nello scorso numero il nostro impegno è stato quello<br />
<strong>di</strong> raccontarvi gli sforzi del <strong>Politecnico</strong> nella gestione<br />
della pandemia. Su tutti gli altri aspetti della nostra<br />
vita, il tempo sembra quasi essersi fermato.<br />
Sembra: in realtà abbiamo fatto tanto. Questo <strong>MAP</strong><br />
vi racconta un mondo che ha continuato a dare un<br />
contributo allo sviluppo scientifico, tecnologico e<br />
sociale, lavorando alacremente e in silenzio. Com’è,<br />
oggi, essere uno studente del Poli e come sarà nei<br />
prossimi anni? Su quali gran<strong>di</strong> temi stanno lavorando<br />
i nostri ricercatori (spoiler: tra le altre cose, leggerete<br />
ancora un po’ <strong>di</strong> lotta alla pandemia, perché non ci<br />
siamo fermati neanche su quello)? Troverete <strong>Alumni</strong><br />
in Italia, nel mondo e persino su Marte, che si portano<br />
<strong>di</strong>etro il modo politecnico <strong>di</strong> fare le cose; e tanto altro,<br />
tutto quello cha ha continuato a crescere, svilupparsi,<br />
succedere al <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong> e nella community,<br />
senza che ce ne accorgessimo.<br />
Buona lettura!<br />
Federico Colombo<br />
Direttore <strong>Magazine</strong> <strong>Alumni</strong> <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong><br />
Dirigente Area Ricerca, Innovazione e Rapporti con le Imprese<br />
N°2 - AUTUNNO 2017<br />
N°3 - <strong>PRIMAVERA</strong> 2018 N°4 - AUTUNNO 2018 N°5 - <strong>PRIMAVERA</strong> 2019 N°6 - AUTUNNO 2019 N°7 - <strong>PRIMAVERA</strong> 2020 N°8 - AUTUNNO 2020<br />
PROSSIMO NUMERO<br />
N°9 - <strong>PRIMAVERA</strong> <strong>2021</strong><br />
N°10 - AUTUNNO <strong>2021</strong><br />
Unisciti ai 1292 <strong>Alumni</strong> che rendono possibile la redazione, la stampa e la <strong>di</strong>stribuzione <strong>di</strong> <strong>MAP</strong><br />
Modalità <strong>di</strong> pagamento:<br />
Contributi annuali possibili<br />
· On line: sul portale www.dona.polimi.it<br />
· Bollettino postale: <strong>Alumni</strong>Polimi Association – c/c postale: n.46077202<br />
Piazza Leonardo da Vinci 32, 20133 <strong>Milano</strong><br />
· Bonifico bancario: Banca popolare <strong>di</strong> Sondrio Agenzia 21 – <strong>Milano</strong><br />
IBAN: IT90S0569601620000010002X32<br />
BIC/SWIFT: POSOIT2108Y<br />
70€ 120€ 250€ 500 €<br />
· Presso il nostro ufficio: <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong>, piazza Leonardo da Vinci, 32. E<strong>di</strong>ficio 1, piano terra<br />
In questi mesi, a causa delle misure per contenere il contagio, gli orari possono variare. Per verificare scrivere a sostieni@polimi.it
<strong>MAP</strong><br />
<strong>Magazine</strong> <strong>Alumni</strong> Polimi<br />
La rivista degli architetti,<br />
designer, ingegneri<br />
del <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong><br />
Federico Colombo<br />
Dirigente Area Ricerca, Innovazione e Rapporti<br />
con le Imprese, <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong><br />
Membri del Comitato E<strong>di</strong>toriale<br />
Arianna Bellini<br />
International Communication Manager<br />
<strong>Alumni</strong>Polimi Association - <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong><br />
Alessio Can<strong>di</strong>do<br />
Communication and graphic designer<br />
<strong>Alumni</strong>Polimi Association - <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong><br />
Ivan Ciceri<br />
Head of Fundraising and Technology Transfer Office<br />
<strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong><br />
Luca Lorenzo Pagani<br />
Communication Manager<br />
<strong>Alumni</strong>Polimi Association - <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong><br />
Francesca Saracino<br />
Head of CareerService<br />
<strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong><br />
Diego Scaglione<br />
Head of Corporate Relations and Continuing Education -<br />
<strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong><br />
Irene Zreick<br />
Coor<strong>di</strong>namento e<strong>di</strong>toriale <strong>MAP</strong><br />
<strong>Alumni</strong>Polimi Association - <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong><br />
Better Days srl (www.betterdays.it)<br />
Progetto grafico: Stefano Bottura<br />
Caporedattore Betterdays: Valerio Millefoglie<br />
Redazione: Giancarlo Cinini, Carmela Menzella,<br />
Giacomo Pingue, Giulio Pons, Vito Selis<br />
Impaginazione: Lara Marino, Marco Previ<strong>di</strong><br />
Oltre ai docenti, agli <strong>Alumni</strong> e ai <strong>di</strong>rigenti del <strong>Politecnico</strong>, si<br />
ringraziano i colleghi che hanno collaborato a questo numero:<br />
Valentina Ashdown (Dipartimento <strong>di</strong> Energia), Paola Bagnoli<br />
(Trasferimento Tecnologico), Annalisa Balloi (Trasferimento<br />
Tecnologico), Massimo Barbieri (Trasferimento Tecnologico),<br />
Martin Broz (Public Engagement e Comunicazione),<br />
Alessandra Canzi (CareerService), Barbara Colombo<br />
(Trasferimento Tecnologico), Barbara Corallo (Fundraising),<br />
Alessandra Dal Piva (CareerService), Clau<strong>di</strong>a Gargantini<br />
(Ufficio Sport), Sara Gennari (<strong>Alumni</strong>), Monica Lancini<br />
(Segreteria del rettore) Francesca Occhipinti (CareerService),<br />
Vittoria Roiati (Trasferimento Tecnologico), Annarosa Zucca<br />
(Tools & Content Management Unit)<br />
Cre<strong>di</strong>ti<br />
Foto pag. 15 <strong>di</strong> Zen Chung su Pexels<br />
Foto pag. 17 <strong>di</strong> Nikolay Georgiev su Pixabay<br />
Foto pag. 41 <strong>di</strong> Macau Photo Agency su Unsplash<br />
Foto pag. 45 <strong>di</strong> Isaac Quesada su Unsplash<br />
Foto pag. 50 <strong>di</strong> Anna Shvets su Pexels<br />
Stampa<br />
Cooperativa Tipografica degli Operai<br />
Società Cooperativa - Vicenza<br />
E<strong>di</strong>tore e Proprietario<br />
<strong>Alumni</strong>Polimi Association <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong><br />
Presidente<br />
Prof. Enrico Zio<br />
Delegato del rettore per gli <strong>Alumni</strong><br />
Delegato del rettore per il Fundraising In<strong>di</strong>viduale<br />
Piazza Leonardo da Vinci, 32 - 20133 <strong>Milano</strong><br />
T. +39.02 2399 3941 - F. +39.02 2399 9207<br />
alumni@polimi.it - www.alumni.polimi.it<br />
PIVA 11797980155 - CF 80108350150<br />
Pubblicazione semestrale<br />
Numero 9 - Primavera <strong>2021</strong><br />
Registrazione presso il Tribunale <strong>di</strong> <strong>Milano</strong> n°89<br />
del 21 febbraio 2017<br />
1. DAL RETTORATO<br />
6LETTERA APERTA<br />
DAL RETTORE<br />
8ORMAI LO<br />
SAPETE...<br />
2. DIDATTICA<br />
14<br />
STUDIAMO PER<br />
INSEGNARE MEGLIO<br />
3. RICERCA<br />
18<br />
L'INTERAZIONE TRA<br />
LUCE E MOLECOLE<br />
22<br />
CHIMICA, E VITA,<br />
CIRCOLARE DI<br />
GIANVITO VILÈ<br />
24<br />
METTIAMO ALLA<br />
PROVA IL MONDO<br />
28<br />
UN ALGORITMO<br />
PILOTA A<br />
INDIANAPOLIS<br />
10<br />
IL QS WORLD<br />
UNIVERSITY<br />
RANKINGS 2020<br />
12<br />
INDAGINE<br />
OCCUPAZIONALE<br />
A 5 ANNI<br />
DALLA LAUREA<br />
32<br />
DAL LABORATORIO<br />
ALL’IMPRESA:<br />
COME NASCE UNO<br />
SPIN-OFF AL POLI<br />
34<br />
UN NUOVO MODO<br />
PER GUARDARSI<br />
DENTRO,<br />
E GUARDARE<br />
ALLA CHIRURGIA<br />
36<br />
MONITORARE<br />
LA TERRA<br />
38<br />
VIRUSURF: MOTORE<br />
DI RICERCA TRA<br />
LE VARIANTI DEL<br />
COVID19
40<br />
41<br />
44<br />
LO SCAMBIO<br />
TRA FARMACI E<br />
CELLULE UMANE<br />
5. MADE IN ITALY<br />
54<br />
INFRASTRUTTURE<br />
SICURE E FLESSIBILI.<br />
COME FARE?<br />
58<br />
QUEL FILO CHE CI<br />
SLEGA DAL VIRUS<br />
6. NEL MONDO<br />
66<br />
STORIE DAL<br />
PIANETA MARTE<br />
72<br />
DIARIO DALLA MIA<br />
SILICON VALLEY<br />
7. CAMPUS LIFE<br />
76<br />
MADE IN POLIMI:<br />
IL MUSEO<br />
A CAMPO APERTO<br />
COME SI PROPAGA<br />
IL VIRUS IN<br />
AMBIENTI APERTI?<br />
42<br />
VASCOVID,<br />
MISURARE<br />
L'OSSIGENZIONE<br />
NEI TESSUTI<br />
60<br />
STORIA DELLA<br />
PRIMA BARCA<br />
AL MONDO<br />
STAMPATA IN 3D<br />
64<br />
UN SISTEMA<br />
A GONFIE VELE,<br />
RICOPERTE<br />
DI SENSORI<br />
80<br />
IL NUOVO CAMPO<br />
SPORTIVO GIURIATI<br />
È PRONTO A<br />
SCENDERE IN CAMPO<br />
84<br />
NUOVO CAMPUS<br />
DI ARCHITETTURA:<br />
IL VALORE<br />
DI FARE CITTÀ<br />
ESSENCE:<br />
STARE VICINI A<br />
CHILOMETRI DI<br />
DISTANZA<br />
46<br />
5 PER MILLE: I<br />
PROGETTI SCELTI<br />
NEL 2020<br />
4. RESPONSABILITÀ SOCIALE<br />
52<br />
GIRLS@POLIMI:<br />
BORSE DI STUDIO<br />
PER PORTARE<br />
RAGAZZE AL POLI<br />
88<br />
SU STRADE<br />
FUTURE CON<br />
IL NUOVO<br />
SIMULATORE<br />
DI GUIDA DEL POLI<br />
92<br />
L'UFFICIO OGGETTI<br />
RINVENUTI<br />
8. COMMUNITY<br />
94<br />
COME FARE<br />
COMMUNITY
DAL RETTORATO<br />
LETTERA APERTA AGLI ALUMNI<br />
1<br />
Come sarà il <strong>Politecnico</strong> nei prossimi <strong>di</strong>eci<br />
anni? Il rettore Ferruccio Resta racconta:<br />
«Partiamo dall'attenzione all'in<strong>di</strong>viduo, dalla<br />
valorizzazione del merito e dal rafforzamento<br />
<strong>di</strong> un campus globale, con un occhio allo<br />
sviluppo sostenibile e inclusivo»<br />
<strong>di</strong> Ferruccio Resta<br />
Rettore del <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong><br />
6
Un anno fa, quando ho scritto il mio<br />
ultimo contributo per <strong>MAP</strong>, le cose<br />
stavano in modo <strong>di</strong>verso. Inutile<br />
ricordare come, nel frattempo, la<br />
Covid-19 abbia cambiato le nostre<br />
abitu<strong>di</strong>ni, ma non per questo le nostre<br />
priorità. Credo che il virus, seppur nella<br />
crudeltà <strong>di</strong> questa pagina <strong>di</strong> storia,<br />
abbia contribuito ad accelerare processi<br />
e innovazioni già in atto. Lo <strong>di</strong>mostrano<br />
queste pagine <strong>di</strong> <strong>MAP</strong>, che raccontano<br />
<strong>di</strong> un’università che mantiene solida la<br />
sua fiducia nel futuro.<br />
A chi chiede come sarà il <strong>Politecnico</strong> nei<br />
prossimi <strong>di</strong>eci anni, rispondo che sarà<br />
fedele a sé stesso: capace e coraggioso<br />
allo stesso tempo. A settembre,<br />
quando abbiamo presentato il Piano<br />
Strategico 2020-22, all’arrivo della<br />
seconda ondata, lo abbiamo fatto nella<br />
convinzione che la pandemia avesse sì<br />
messo in <strong>di</strong>scussione i nostri principi,<br />
ma solo per rafforzarli.<br />
La <strong>di</strong>rezione intrapresa si è<br />
<strong>di</strong>mostrata quella giusta. Tre le<br />
pietre miliari <strong>di</strong> questo percorso:<br />
l’attenzione all’in<strong>di</strong>viduo, e quin<strong>di</strong><br />
alla valorizzazione del merito e a un<br />
nuovo approccio formativo dentro e<br />
fuori dall’aula; il rafforzamento <strong>di</strong> un<br />
campus globale, con spazi che ridanno<br />
valore alla presenza e a un continuo<br />
confronto internazionale; l’impatto,<br />
all’insegna <strong>di</strong> un ateneo responsabile,<br />
che contribuisce attivamente alle<br />
politiche <strong>di</strong> sviluppo sostenibile e<br />
inclusivo. Un percorso tracciato nel<br />
segno della nostra storia, mantenuto<br />
durante il lockdown e rilanciato con<br />
forza nei prossimi mesi <strong>di</strong> ripartenza.<br />
7
1<br />
DAL RETTORATO
ORMAI LO SAPETE…<br />
Un ringraziamento speciale agli 8.012 donatori che hanno scelto<br />
<strong>di</strong> devolvere al <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong> il proprio 5 per mille<br />
<strong>di</strong> Enrico Zio<br />
Presidente <strong>Alumni</strong> <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong><br />
Delegato del rettore per gli <strong>Alumni</strong><br />
Delegato del rettore per il Fundraising In<strong>di</strong>viduale<br />
…Ormai lo sapete: gli <strong>Alumni</strong> hanno<br />
un ruolo strategico e consolidato<br />
nello sviluppo dell’Ateneo e nella<br />
realizzazione delle sue missioni. È<br />
un messaggio che tengo sempre a<br />
riba<strong>di</strong>re, supportato da <strong>di</strong>mostrazioni<br />
molto concrete che vanno al <strong>di</strong> là delle<br />
frasi fatte, in un periodo nel quale <strong>di</strong><br />
frasi fatte se ne spendono più del<br />
necessario mentre abbiamo più che<br />
mai bisogno <strong>di</strong> concretezza, quella<br />
concretezza politecnica che caratterizza<br />
la nostra community.<br />
In particolare, in questa fase storica<br />
così delicata, moltissimi <strong>Alumni</strong> sono<br />
coinvolti a <strong>di</strong>versi livelli nelle riflessioni<br />
e azioni mirate alla ripartenza, in un<br />
continuo <strong>di</strong>alogo con il “nostro Poli”,<br />
per massimizzare le ricadute positive<br />
a livello <strong>di</strong> impatto sulla società. Gli<br />
<strong>Alumni</strong> fanno tante cose fatte bene,<br />
e supportano il fare: e, senza dubbio,<br />
supportano il <strong>Politecnico</strong> nel suo<br />
fare formazione e ricerca, e nella sua<br />
missione <strong>di</strong> essere sempre più un<br />
traino <strong>di</strong>retto e in<strong>di</strong>retto per lo sviluppo<br />
<strong>di</strong> una società sicura e sostenibile.<br />
Concretamente, gli <strong>Alumni</strong>, voi,<br />
supportate il <strong>Politecnico</strong> in molti mo<strong>di</strong>:<br />
• con le vostre competenze professionali<br />
lo accompagnate nell’aggiornamento<br />
dei programmi <strong>di</strong>dattici;<br />
• la vostra capacità <strong>di</strong> creare partnership<br />
con le realtà lavorative nelle quali siete<br />
coinvolti è volano dell’ecosistema <strong>di</strong><br />
ricerca-innovazione alla base delle<br />
eccellenti relazioni che l’Ateneo ha con<br />
il territorio, e motore degli sviluppi <strong>di</strong><br />
ricerca e innovazione che ne derivano;<br />
• con il vostro lavoro quoti<strong>di</strong>ano date<br />
l’immagine del sapere e della qualità<br />
del <strong>Politecnico</strong>, con la quale contribuite<br />
al suo apprezzamento e, anche, al<br />
conseguente posizionamento nelle<br />
classifiche internazionali.<br />
E, non ultimo, <strong>di</strong>mostrate il vostro<br />
attaccamento al <strong>Politecnico</strong>, la vostra<br />
convinzione nella sua missione,<br />
il vostro impegno concreto al suo<br />
sviluppo, attraverso il sostegno<br />
economico delle sue attività. È notizia<br />
recente che nel 2019 (ultimo dato<br />
<strong>di</strong>sponibile ad oggi), 8.012 donatori<br />
hanno scelto <strong>di</strong> devolvere il proprio 5<br />
per mille al <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong>, per<br />
un totale <strong>di</strong> 662.685 €.<br />
Questi fon<strong>di</strong> che avete donato<br />
andranno a finanziare progetti <strong>di</strong><br />
ricerca ad alto impatto sociale, con<br />
risultati attesi simili a quelli <strong>di</strong> cui vi<br />
raccontiamo da pagina 46 in questo<br />
numero della nostra rivista <strong>MAP</strong>.<br />
Per questi progetti, e quelli che<br />
verranno, a voi il mio ringraziamento e<br />
l’invito a continuare a sostenerli.<br />
Perché l’innovazione sociale attraverso<br />
tecnologia “umanamente giusta”,<br />
per costruire un futuro sostenibile<br />
per il nostro mondo, non è un<br />
obiettivo proprio poco ambizioso…<br />
ma ci arriviamo lavorandoci insieme,<br />
<strong>Politecnico</strong> e <strong>Alumni</strong>: a <strong>Milano</strong>, in<br />
Italia, in tutto il mondo… e oltre… verso<br />
i confini del Sistema Solare, come<br />
leggerete nel viaggio <strong>di</strong> queste pagine<br />
pensate per voi, scritte con voi.<br />
Intanto, io vi do l’arrivederci al<br />
prossimo numero.<br />
9
1<br />
DAL RETTORATO<br />
10
11
1<br />
DAL RETTORATO<br />
12
13
DIDATTICA<br />
INNOVAZIONE DEI CONTENUTI<br />
«Su ingegneria, per esempio, abbiamo<br />
un’offerta formativa che copre tutto<br />
quello che può essere la struttura<br />
base dei primi 3 anni (e ci sono<br />
anche corsi che esistono solo al<br />
<strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong>). Stiamo ora via<br />
via introducendo tematiche del tutto<br />
nuove per le lauree magistrali, come<br />
Food Engineering, Mobility Engineering,<br />
Medtech, Agricultural Engineering, in<br />
collaborazione con i migliori Atenei<br />
che possono offrire insegnamenti<br />
complementari a quelli del <strong>Politecnico</strong>.<br />
C’è tutto un mondo che si sta<br />
muovendo sul portare la tecnologia<br />
anche in campi dove prima ce n’era<br />
un po’ <strong>di</strong> meno e, <strong>di</strong> conseguenza,<br />
nasce l’esigenza <strong>di</strong> figure professionali<br />
del domani, esigenza che dobbiamo<br />
intercettare e anticipare». Sulla<br />
<strong>di</strong>dattica innovativa il Poli ha investito<br />
circa 3 milioni <strong>di</strong> euro dal 2017.<br />
Duò descrive quattro principali aree<br />
<strong>di</strong> intervento per l’innovazione della<br />
<strong>di</strong>dattica: il primo è una forma <strong>di</strong> co-<br />
AL POLITECNICO SI STUDIA<br />
ANCHE COME INSEGNARE<br />
MEGLIO<br />
<strong>di</strong> Redazione<br />
2<br />
Non solo gli studenti si siedono tra i banchi. Il <strong>Politecnico</strong> investe<br />
anche nella formazione dei docenti e nell’aggiornamento <strong>di</strong> spazi,<br />
meto<strong>di</strong> e contenuti della <strong>di</strong>dattica, per restare sempre al passo<br />
con un mondo che cambia<br />
Cosa vuol <strong>di</strong>re, oggi, essere uno<br />
studente del <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong>?<br />
Per quelli <strong>di</strong> noi che si ricordano le<br />
interminabili (ancorché bellissime) ore<br />
nelle aule N, queste pagine riservano<br />
qualche sorpresa. «Cambiano le<br />
generazioni <strong>di</strong> studenti, cambiano<br />
le necessità delle imprese e della<br />
società, deve cambiare quin<strong>di</strong> anche<br />
il nostro modo <strong>di</strong> insegnare», spiega<br />
agli <strong>Alumni</strong> il prof. Lamberto Duò,<br />
delegato del rettore alla Didattica e<br />
all'Orientamento.<br />
Il primo passo è sempre quello <strong>di</strong><br />
confrontarsi con il “mondo fuori”:<br />
fuori dalle mura accademiche, in un<br />
<strong>di</strong>alogo aperto con le aziende che<br />
accoglieranno i nostri laureati e con<br />
LAMBERTO DUÒ<br />
Delegato del rettore alla Didattica e all'Orientamento<br />
Docente <strong>di</strong> Struttura della Materia<br />
Dipartimento <strong>di</strong> Fisica<br />
Alumnus Ingegneria Elettronica<br />
i migliori atenei in tutto il mondo<br />
con i quali il <strong>Politecnico</strong> compete<br />
ma anche si confronta in un’ottica <strong>di</strong><br />
collaborazione.<br />
tutela con il mondo delle aziende.<br />
Alcuni corsi <strong>di</strong> laurea sono progettati<br />
insieme agli esperti nelle aziende,<br />
che partecipano attivamente alla<br />
costruzione degli insegnamenti<br />
insieme al docente e alla valutazione<br />
degli studenti. «L’obiettivo è quello<br />
<strong>di</strong> avvicinare l’università al mondo<br />
del lavoro progettando insieme i<br />
curriculum alla base, per creare i<br />
professionisti che serviranno al mondo<br />
delle imprese tra 5, 10 anni. Sempre<br />
nella <strong>di</strong>rezione dell’innovazione degli<br />
insegnamenti, abbiamo capito che<br />
una cosa molto importante è la crossfertilization<br />
tra <strong>di</strong>scipline <strong>di</strong>verse».<br />
Senza sacrificare, ovviamente, le basi<br />
delle competenze specifiche, i docenti<br />
possono integrare l’offerta formativa<br />
con tematiche non tra<strong>di</strong>zionalmente<br />
appartenenti al curriculum classico, ma<br />
trasversali e complementari.<br />
«Gli employer <strong>di</strong> tutto il mondo<br />
apprezzano molto questo punto perché,<br />
se sono contenti delle competenze<br />
verticali dei nostri <strong>Alumni</strong>, le loro<br />
capacità trasversali sono quelle che li<br />
rendono veri e propri problem solver».<br />
Sempre parlando <strong>di</strong> contenuti: soft<br />
skills, capacità <strong>di</strong> lavorare in gruppo e<br />
soprattutto <strong>di</strong> comunicare con persone<br />
dal background <strong>di</strong>verso sono ormai<br />
parte del percorso curricolare degli<br />
studenti del Poli.<br />
INNOVAZIONE DEI METODI<br />
«Oltre ai contenuti cambiano anche<br />
i meto<strong>di</strong>. I nostri MOOCs, Massive<br />
Open Online Courses, sono pensati<br />
nell’ottica <strong>di</strong> avere un’università aperta<br />
14
15
FOTOGRAFIA DEGLI STUDENTI: QUANTI SONO?<br />
DIDATTICA<br />
• Nell’anno accademico 2019/2020<br />
44.338 studenti<br />
hanno stu<strong>di</strong>ato al <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong><br />
+ 7.166 studenti<br />
immatricolati alla Laurea Triennale<br />
26.206 nei corsi <strong>di</strong> Laurea Triennale<br />
+ 5.432 in ingegneria<br />
2<br />
18.132 nei corsi <strong>di</strong> Laurea Magistrale<br />
+ 1.008 in architettura<br />
+ 726 in design<br />
e accessibile a tutti, da tutto il mondo,<br />
per con<strong>di</strong>videre la conoscenza a livello<br />
sociale. Abbiamo una piattaforma già<br />
avviata con centinaia <strong>di</strong> migliaia <strong>di</strong><br />
utenti che si iscrivono da tutto il mondo,<br />
e quest’anno abbiamo cominciato<br />
a usarli anche come strumenti <strong>di</strong><br />
supporto ai corsi curricolari».<br />
C’è poi un tema che tocca spazi e<br />
modalità <strong>di</strong> interazione tra studenti<br />
e docenti. «Un esempio tra molti è<br />
quello delle flipped classroom: in certe<br />
situazioni, è utile togliere frontalità alle<br />
lezioni e fare delle sperimentazioni<br />
in cui la classe è attiva. In questi casi<br />
chie<strong>di</strong>amo allo studente <strong>di</strong> arrivare già<br />
preparato sull’argomento del giorno:<br />
a questo punto ci si può concentrare<br />
sugli elementi più critici, fare gruppi <strong>di</strong><br />
lavoro su specifici problemi, far salire<br />
gli studenti in cattedra per metterli alla<br />
prova e allenarli a ragionare insieme».<br />
Questo comporta ovviamente la<br />
necessità <strong>di</strong> riqualificare aule e spazi<br />
<strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o per adattarsi alle nuove<br />
modalità. «Vogliamo anche spingere<br />
sulla realtà virtuale: potenziare le<br />
attività sperimentali, ma, prima <strong>di</strong><br />
portare uno studente in un vero<br />
laboratorio, fare il training in realtà<br />
virtuale. Un’altra possibile applicazione<br />
potrebbe essere la possibilità <strong>di</strong><br />
presentare progetti e review con<br />
proiezioni olografiche anche a <strong>di</strong>stanza.<br />
Ma questo è il futuro, un orizzonte <strong>di</strong><br />
<strong>di</strong>versi anni <strong>di</strong> <strong>di</strong>stanza».<br />
NON SI STANCANO MAI DI STUDIARE,<br />
SPERIMENTARE, PROGETTARE<br />
«Ci siamo resi conto che ai nostri<br />
studenti non passa la voglia <strong>di</strong><br />
imparare e arricchire il proprio bagaglio<br />
personale, in<strong>di</strong>pendentemente<br />
da quante ore passano sui libri <strong>di</strong><br />
testo. Abbiamo dato forma a questa<br />
spinta con la piattaforma Passion<br />
In Action, che raccoglie tutte le<br />
attività extracurricolari <strong>di</strong>sponibili al<br />
<strong>Politecnico</strong> per favorire lo sviluppo<br />
<strong>di</strong> competenze personali, culturali o<br />
professionali».<br />
A oggi sono <strong>di</strong>sponibili circa<br />
un centinaio <strong>di</strong> proposte: da<br />
approfon<strong>di</strong>menti <strong>di</strong> temi tecnici e<br />
scientifici, a corsi sportivi, a lezioni<br />
per imparare a parlare in pubblico, a<br />
laboratori per imparare a gestire un<br />
progetto… «Sono attività fatte perché<br />
appassionano e sono altrettanto<br />
appassionati anche i docenti che le<br />
portano avanti in modo volontario.<br />
E sono aperte a tutti gli studenti<br />
senza <strong>di</strong>stinzioni <strong>di</strong> corsi <strong>di</strong> laurea:<br />
per esempio a una classe <strong>di</strong> matlab<br />
partecipano con successo ingegneri<br />
come anche architetti e designer, il<br />
valore è anche quello <strong>di</strong> mescolarli<br />
insieme», commenta Duò. Tutte<br />
queste attività “fanno curriculum”, cioè<br />
vengono menzionate in un “<strong>di</strong>ploma<br />
supplement” consegnato al momento<br />
della laurea e viene anche emesso un<br />
badge elettronico personalizzato, da<br />
subito spen<strong>di</strong>bile nel CV. «Ovviamente<br />
tutto questo è affiancato da una<br />
sistematica formazione dei docenti sui<br />
nuovi strumenti <strong>di</strong>dattici, un esempio<br />
banale ma drammaticamente attuale<br />
è quello degli strumenti necessari<br />
alla <strong>di</strong>dattica a <strong>di</strong>stanza. Inoltre,<br />
lavoriamo anche con loro sulle soft<br />
skills, per esempio offrendo corsi con<br />
esperienze teatrali, insieme ad attori<br />
che ci spiegano come usare la voce, la<br />
gestualità e il linguaggio del corpo».<br />
POI ARRIVA IL CORONAVIRUS<br />
“Cosa succede se un giorno tutte<br />
le università devono chiudere<br />
improvvisamente?”. Il lockdown <strong>di</strong><br />
marzo 2020 è iniziato proprio in<br />
concomitanza con la partenza del<br />
secondo semestre dei corsi 2020. «Il<br />
<strong>Politecnico</strong> deve essere orgoglioso<br />
della sua capacità <strong>di</strong> reazione. Nell’arco<br />
<strong>di</strong> 15 giorni siamo riusciti a far partire<br />
tutti i corsi a <strong>di</strong>stanza, pur con tutte<br />
le <strong>di</strong>fficoltà incontrate e i margini <strong>di</strong><br />
miglioramento. Questo ha permesso ai<br />
ragazzi <strong>di</strong> non allungare le carriere, che<br />
è stata in quel momento la priorità per<br />
l’Ateneo».<br />
Oggi il <strong>Politecnico</strong> si sta concentrando<br />
su nuovi progetti: «abbiamo iniziato a<br />
immaginare come potrà essere il mondo<br />
dell’università tra 10 anni». E quin<strong>di</strong><br />
come sarà il Poli dopo la pandemia?<br />
«Alcuni <strong>di</strong> questi cambiamenti che<br />
abbiamo dovuto fare per reagire a<br />
un’emergenza ce li porteremo <strong>di</strong>etro,<br />
16
• Nell’anno 2019<br />
5.661 studenti<br />
hanno conseguito la Laurea Triennale<br />
6.427 studenti<br />
si sono laureati alla laurea Laurea magistrale Magistrale<br />
4.186 hanno proseguito la Laurea Magistrale al Poli<br />
4.630 studenti italiani<br />
1.797 studenti stranieri<br />
*<br />
* (in maggioranza <strong>di</strong> nazionalità cinese,<br />
in<strong>di</strong>ana, turca e iraniana)<br />
perché hanno avuto impatti positivi.<br />
Ma il bello dell’esperienza universitaria<br />
è esserci: vivere in un ambiente<br />
stimolante, in una città stimolante.<br />
Senza trascurare il fatto che al Poli c’è<br />
una componente sperimentale che è<br />
davvero importante e che può essere<br />
ulteriormente potenziata per dare<br />
valore alla presenza fisica. Sono tutte<br />
sfide molto complesse, noi abbiamo<br />
iniziato a pensarci presto ma saranno<br />
all’or<strong>di</strong>ne del giorno per <strong>di</strong>versi anni: le<br />
rivoluzioni avvengono lentamente».<br />
Scopri <strong>di</strong> più sui<br />
nuovi corsi <strong>di</strong><br />
Laurea<br />
17
COSA ACCADE NELLE MOLECOLE<br />
IMMEDIATAMENTE DOPO<br />
L’INTERAZIONE CON LA LUCE?<br />
3 RICERCA<br />
<strong>di</strong> Giancarlo Cinini<br />
Tags #Erc #Fotoni #Laser #molecole #elettroni #attosecon<strong>di</strong><br />
MAURO NISOLI<br />
Docente <strong>di</strong> Fotonica<br />
Dipartimento <strong>di</strong> Fisica<br />
Alumnus Ingegneria Elettronica<br />
18
Un nuovo laboratorio laser al <strong>Politecnico</strong> per stu<strong>di</strong>are l’interazione<br />
tra luce e molecole. È l’ambizioso progetto TOMATTO, vincitore<br />
dell’ERC Synergy Grant: 12 milioni per 6 anni.<br />
In ogni momento la luce del Sole mette<br />
in moto meccanismi dentro e tra le<br />
molecole, muove le cose. Per capire<br />
cosa accade dopo che la luce ha colpito<br />
una molecola bisogna allora tentare,<br />
per così <strong>di</strong>re, <strong>di</strong> fotografare quegli<br />
istanti con flash rapi<strong>di</strong>ssimi. «Come per<br />
la fotografia <strong>di</strong> un proiettile sparato<br />
contro una mela: si usa un flash molto<br />
veloce così da congelare i momenti»,<br />
spiega Mauro Nisoli, professore <strong>di</strong><br />
fisica e fotonica al <strong>Politecnico</strong>. «Ma<br />
per fotografare cosa succede agli<br />
elettroni in una molecola colpita da<br />
fotoni, servono flash estremamente<br />
più rapi<strong>di</strong>». Da qui nasce il progetto<br />
TOMATTO, che mette assieme le forze<br />
<strong>di</strong> <strong>Politecnico</strong>, Università Autonoma<br />
<strong>di</strong> Madrid e Università Complutense<br />
<strong>di</strong> Madrid, e che è tra i vincitori del<br />
finanziamento europeo ERC Synergy<br />
Grant, il primo al <strong>Politecnico</strong>. L’intento:<br />
simulare quello che succede in natura,<br />
lanciando un fascio <strong>di</strong> luce su una<br />
molecola e sondandone gli effetti con<br />
un flash <strong>di</strong> impulsi laser ultravioletti,<br />
soltanto qualche attosecondo dopo,<br />
un miliardesimo <strong>di</strong> miliardesimo <strong>di</strong><br />
secondo dopo.<br />
«Tutto comincia a Erice, esattamente<br />
due anni fa», racconta Nisoli. «Ci<br />
trovavamo lì perché si teneva una<br />
scuola proprio sugli attosecon<strong>di</strong>,<br />
organizzata da me e da un collega<br />
americano al Centro Ettore Majorana.<br />
Parlando del bando ERC Synergy<br />
con Fernando Martín dell’Università<br />
Autonoma <strong>di</strong> Madrid, abbiamo pensato<br />
che sarebbe stato bello mettere<br />
assieme la parte teorica, il suo campo, e<br />
sperimentale, il mio». Così, nel maggio<br />
2019 Fernando ha poi coinvolto Nazario<br />
Martín dell’Università Complutense,<br />
esperto <strong>di</strong> chimica organica. «Per i<br />
due mesi successivi ci siamo incontrati<br />
quoti<strong>di</strong>anamente su Skype, così l’idea<br />
ha preso forma».<br />
L’ERC Synergy è destinato a ricerche <strong>di</strong><br />
grande respiro, come quella appunto<br />
<strong>di</strong> TOMATTO. «Il bello della ricerca<br />
nel campo degli attosecon<strong>di</strong> è che<br />
non puoi fare tutto da solo» racconta<br />
Nisoli. «Una volta generati gli impulsi<br />
ad attosecon<strong>di</strong> e fatte le misure,<br />
ancora non si è capito il processo<br />
fisico innescato dagli impulsi». Grazie<br />
all’aiuto <strong>di</strong> un teorico, perciò, si cerca<br />
<strong>di</strong> capire cosa è successo dentro la<br />
molecola colpita dalla luce e come<br />
questo possa <strong>di</strong>pendere dalla struttura<br />
chimica della molecola stessa:<br />
servono complesse simulazioni. «La<br />
prima misura ad attosecon<strong>di</strong> su una<br />
molecola, pubblicata su Nature nel<br />
2010, l’abbiamo fatta noi nel laboratorio<br />
ad attosecon<strong>di</strong> del Dipartimento<br />
<strong>di</strong> Fisica, ed era sulla molecola <strong>di</strong><br />
idrogeno, la molecola più semplice<br />
in assoluto. In quel caso Fernando ha<br />
usato il supercomputer MareNostrum,<br />
installato al Barcelona Supercomputing<br />
Center per simulare con estremo<br />
dettaglio il processo fisico messo in<br />
moto dai nostri impulsi ad attosecon<strong>di</strong>.<br />
Grazie a queste simulazioni abbiamo<br />
capito il processo. Qui vogliamo fare<br />
un salto <strong>di</strong> qualità e indagare molecole<br />
molto più complicate».<br />
Se i processi <strong>di</strong> trasferimento <strong>di</strong> carica<br />
dentro le molecole <strong>di</strong>pendono dalla<br />
struttura molecolare, allora la sfida può<br />
essere quella <strong>di</strong> manipolare la struttura<br />
e variarla così da far fare qualcosa<br />
<strong>di</strong> specifico alla molecola. Nazario<br />
Martín, chimico organico che completa<br />
il terzetto, con il suo team si occuperà<br />
proprio della sintesi delle molecole<br />
e ne altererà la struttura, seguendo<br />
la ricetta elaborata tra esperimenti al<br />
<strong>Politecnico</strong> e simulazioni teoriche.<br />
Stu<strong>di</strong>are e controllare cosa succede<br />
in una molecola su scale temporali<br />
ultrarapide, rappresenta una linea<br />
<strong>di</strong> ricerca <strong>di</strong> grande interesse e in<br />
continuo sviluppo. Con TOMATTO i<br />
ricercatori cercheranno <strong>di</strong> guardare<br />
<strong>di</strong>rettamente dentro al motore<br />
molecolare e a come gli elettroni<br />
rispondono all’assorbimento della<br />
luce. «Quando le molecole assorbono i<br />
fotoni, i nuclei rimangono inizialmente<br />
fermi ma gli elettroni, molto più<br />
leggeri, si “accorgono” subito che<br />
è successo qualcosa e si mettono<br />
in moto: ciò avviene sulla scala<br />
temporale degli attosecon<strong>di</strong>», spiega<br />
Nisoli. All’Attosecond Research Center<br />
del <strong>Politecnico</strong>, le molecole saranno<br />
19
3 RICERCA<br />
bombardate da impulsi da pochi<br />
femtosecon<strong>di</strong> nella regione spettrale<br />
del visibile e del vicino ultravioletto<br />
(UV) e le <strong>di</strong>namiche innescate da<br />
questi impulsi verranno misurate da<br />
impulsi ad attosecon<strong>di</strong> nella regione<br />
dell’ultravioletto estremo (XUV).<br />
«Mi ha sempre affascinato l’idea <strong>di</strong><br />
lavorare con la luce e fin dai tempi<br />
della tesi mi sono occupato <strong>di</strong> laser<br />
a impulsi ultracorti. Qui al <strong>Politecnico</strong><br />
il gruppo laser, fondato e <strong>di</strong>retto per<br />
molti anni da Orazio Svelto, pioniere<br />
del campo in Italia, è sempre stato<br />
riconosciuto a livello internazionale.<br />
Allora lavoravamo con laser costruiti da<br />
noi. Poi la tecnologia dei laser a impulsi<br />
ultracorti ha fatto passi da gigante,<br />
permettendo <strong>di</strong> generare impulsi<br />
laser sempre più brevi. La scienza ad<br />
attosecon<strong>di</strong> è nata da pochi anni ed è<br />
un settore in piena evoluzione». Nisoli<br />
<strong>di</strong>rige al <strong>Politecnico</strong> tre laboratori in cui<br />
si generano impulsi laser nell’XUV con<br />
durate da pochi femtosecon<strong>di</strong> a poche<br />
decine <strong>di</strong> attosecon<strong>di</strong>. Ma per fare gli<br />
esperimenti previsti in TOMATTO si<br />
installerà a <strong>Milano</strong> un nuovo sistema<br />
laser e si costruirà una nuova linea<br />
ad attosecon<strong>di</strong>, costituita da varie<br />
camere da vuoto riempite da ottiche e<br />
<strong>di</strong>spositivi molto sofisticati, che verrà<br />
utilizzata per fare le misure. In una <strong>di</strong><br />
queste camere le molecole da stu<strong>di</strong>are<br />
saranno bombardate dagli impulsi<br />
nel visibile e nell’XUV ad attosecon<strong>di</strong>.<br />
«Il ritardo temporale tra questi due<br />
impulsi deve essere perfetto», specifica<br />
Nisoli. «Non si può sbagliare nemmeno<br />
<strong>di</strong> pochi attosecon<strong>di</strong>».<br />
Una ricerca <strong>di</strong> questo tipo è cosiddetta<br />
blue sky: come spiega Nisoli, «cominci<br />
a stu<strong>di</strong>are un fenomeno, senza sapere<br />
davvero a cosa potrebbe portare».<br />
I ricercatori non si occuperanno<br />
<strong>di</strong>rettamente <strong>di</strong> applicazioni tecniche<br />
e i sei anni del progetto serviranno<br />
per costruire l’apparato sperimentale,<br />
fare le misure e comprendere il<br />
fenomeno. Ma, in prospettiva, capire i<br />
meccanismi dell’interazione tra fotoni<br />
e molecole può essere importante<br />
per il fotovoltaico: lì, quando la luce<br />
interagisce con le molecole, si formano<br />
cariche <strong>di</strong> segno opposto, che poi si<br />
separano e generano una corrente.<br />
TOMATTO potrebbe rendere più facile<br />
misurare l’efficacia <strong>di</strong> separazione delle<br />
cariche e sapere se questo processo<br />
può essere ottimizzato. Inoltre, lo<br />
stu<strong>di</strong>o potrà aprire la strada a nuove<br />
conoscenze nel campo dell’elettronica<br />
molecolare, che sfrutta le correnti<br />
microscopiche dentro la singola<br />
molecola. «L’elettronica molecolare al<br />
momento non ha ancora applicazioni<br />
in <strong>di</strong>spositivi commerciali. Sono<br />
moltissime però le applicazioni che<br />
possiamo immaginare in molecole <strong>di</strong><br />
interesse biologico. Molte <strong>di</strong> queste,<br />
tra cui le basi del DNA, hanno uno<br />
spettro <strong>di</strong> assorbimento nella regione<br />
dei raggi UV, quelli che useremo noi<br />
in TOMATTO. Quando assorbono la<br />
ra<strong>di</strong>azione UV, le molecole possono<br />
danneggiarsi oppure no, perché ci sono<br />
dei processi <strong>di</strong> rilassamento ultraveloci,<br />
che <strong>di</strong>sperdono l’energia assorbita e<br />
<strong>di</strong>fendono la molecola. Con impulsi<br />
da pochi attosecon<strong>di</strong> potremmo<br />
capire i meccanismi che portano al<br />
danneggiamento o alla <strong>di</strong>fesa della<br />
molecola».<br />
Intanto il progetto genererà lavoro<br />
per <strong>di</strong>versi ricercatori. All’opera su<br />
TOMATTO non ci saranno infatti solo<br />
Nisoli e i due colleghi spagnoli, ma al<br />
<strong>Politecnico</strong> una decina <strong>di</strong> persone sarà<br />
<strong>di</strong>rettamente impegnata in laboratorio<br />
e in totale con le altre università circa<br />
cinquanta persone parteciperanno al<br />
progetto. «Ognuno <strong>di</strong> noi può contare<br />
su persone davvero in gamba»,<br />
conclude Nisoli. «Gli esperimenti sono<br />
complessi e le strumentazioni pure,<br />
perciò bisogna lavorare in un team<br />
<strong>di</strong> persone capaci dal punto <strong>di</strong> vista<br />
tecnico e teorico, con competenze<br />
multi<strong>di</strong>sciplinari».<br />
20
21
3 RICERCA<br />
GIANVITO VILÈ<br />
Group Leader Laboratorio <strong>di</strong> Process Intensification,<br />
Sezione Chimica Fisica Applicata<br />
Docente <strong>di</strong> Process Intensification and Flow Chemistry<br />
Dipartimento <strong>di</strong> Chimica, Materiali e Ingegneria<br />
Chimica “Giulio Natta”<br />
Alumnus Ingegneria Chimica<br />
CHIMICA, E VITA, CIRCOLARE<br />
DI GIANVITO VILÉ<br />
<strong>di</strong> Vito Selis<br />
L’Alumnus Gianvito Vilé, classe ’87, è il vincitore del Premio Felder<br />
2020 della Fondazione Bracco in collaborazione con il <strong>Politecnico</strong><br />
<strong>di</strong> <strong>Milano</strong> e la Fondazione <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong> e Bracco Imaging:<br />
1 milione <strong>di</strong> euro per il ritorno <strong>di</strong> un talento italiano dall’estero<br />
«Ai giovani, le istituzioni dovrebbero<br />
infondere il fascino della scoperta<br />
che è, alla fine, la motivazione <strong>di</strong><br />
ogni vero ricercatore, sia in ambito<br />
pubblico che privato», ha <strong>di</strong>chiarato in<br />
un’intervista Diana Bracco, Presidente<br />
<strong>di</strong> Fondazione Bracco che ha assegnato<br />
il Premio Felder all’Alumnus Gianvito<br />
Vilé: un milione <strong>di</strong> euro per permettere<br />
ad un giovane ricercatore italiano<br />
all’estero <strong>di</strong> riportare in Italia il suo<br />
progetto (e se stesso), lavorare ad un<br />
programma <strong>di</strong> ricerca innovativo e<br />
allestire un nuovo laboratorio presso il<br />
<strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong>, supportato dalla<br />
Fondazione Bracco e la Fondazione<br />
<strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong>, in collaborazione<br />
con Bracco Imaging. L’iniziativa si<br />
colloca nell’ambito del pluriennale<br />
progettoDiventerò <strong>di</strong> Fondazione<br />
Bracco, volto ad affiancare il percorso<br />
<strong>di</strong> giovani <strong>di</strong> talento tra scuola, mondo<br />
accademico e mercato del lavoro. Da<br />
parte sua, Vilé, specializzato nella<br />
“chimica in flusso” e incluso nel 2019<br />
nella lista degli “Scienziati più influenti<br />
in Ingegneria Chimica” della I&EC<br />
Research (Società Chimica Americana),<br />
commenta così le parole <strong>di</strong> Bracco:<br />
«Alla base della ricerca scientifica c’è<br />
la passione per la conoscenza. E ciò<br />
accomuna sia chi fa ricerca in ambito<br />
accademico, sia chi lo fa in ambito<br />
industriale. Ci si concentra su ricerche<br />
<strong>di</strong> base che possono portare benefici<br />
a lungo termine. Chi ad esempio<br />
lavora anche in ambito industriale sta<br />
contribuendo a portare dei vantaggi<br />
a breve termine nella società, e a<br />
spingere un po’ più in là i confini della<br />
conoscenza». A proposito <strong>di</strong> confini,<br />
Gianvito Vilé, conseguita la laurea<br />
magistrale in Ingegneria Chimica al<br />
<strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong>, si sposta in<br />
Svizzera. Lì, dopo un PhD con lode<br />
in Ingegneria Chimica, rimane come<br />
collaboratore scientifico presso l’ETH<br />
<strong>di</strong> Zurigo per poi proseguire come<br />
22
capo laboratorio e ricercatore della<br />
Idorsia e nei laboratori per lo sviluppo<br />
<strong>di</strong> materiali per il monitoraggio<br />
continuo degli inquinanti farmaceutici<br />
presso la Sensirion. Ed eccoci <strong>di</strong><br />
nuovo, ora, in Italia. «Il mio progetto<br />
<strong>di</strong> can<strong>di</strong>datura al Premio Felder -<br />
racconta - non era finalizzato alla<br />
scoperta <strong>di</strong> nuovi farmaci, ma alla<br />
messa a punto <strong>di</strong> sistemi ottimizzati<br />
con cui questi farmaci possono<br />
essere prodotti, riducendo l’impatto<br />
ambientale e i costi del processo,<br />
che portano <strong>di</strong> conseguenza ad una<br />
riduzione del costo del farmaco.<br />
La mia attività <strong>di</strong> ricerca integra<br />
meto<strong>di</strong> <strong>di</strong> <strong>di</strong>verse aree della chimica<br />
e delle scienze ingegneristiche per<br />
progettare processi <strong>di</strong> sintesi ecologici<br />
applicati all’industria farmaceutica<br />
e a quella chimica. Tali processi<br />
usano principalmente materiali<br />
nanostrutturati e reattori in continuo,<br />
in modo da aumentare l’efficienza e<br />
la sicurezza delle reazioni e abbassare<br />
i costi <strong>di</strong> processo, raggiungendo al<br />
tempo stesso gli obiettivi <strong>di</strong> protezione<br />
della salute umana e dell’ambiente».<br />
Facendo un passo in<strong>di</strong>etro nel tempo,<br />
Vilé racconta la fascinazione che l’ha<br />
portato a seguire questo percorso<br />
<strong>di</strong> stu<strong>di</strong>: «La chimica è ovunque,<br />
stu<strong>di</strong>andola ci si accorge che non<br />
è solo una <strong>di</strong>sciplina: ovunque ci<br />
giriamo, c’è chimica. Nei prodotti che la<br />
mattina usiamo per farci la doccia, nei<br />
farmaci e nel cibo che consumiamo.<br />
Quin<strong>di</strong> mi ha affascinato la pervasività<br />
<strong>di</strong> questa <strong>di</strong>sciplina, che spesso viene<br />
considerata <strong>di</strong>fficile o persino come<br />
un’attività che inquina. La chimica<br />
può offrire invece delle soluzioni<br />
proprio per non inquinare». Parla <strong>di</strong><br />
“economia circolare” e la spiega così:<br />
«Pensiamo ai prodotti <strong>di</strong> scarto che<br />
oggi possono essere rivalorizzati per<br />
rientrare nella filiera chimica. Questo<br />
può avere <strong>di</strong>verse applicazioni, ad<br />
esempio nel settore petrolifero o nel<br />
settore delle industrie farmaceutiche.<br />
E in più, si minimizza la produzione <strong>di</strong><br />
sottoprodotti ottenuti nei processi». Il<br />
finanziamento <strong>di</strong> 1 milione <strong>di</strong> euro è<br />
un grant <strong>di</strong> ricerca che serve a coprire<br />
l’allestimento del laboratorio e tutte le<br />
attività <strong>di</strong> ricerca nei 5 anni. «Ma l’idea<br />
- precisa Vilé - è poi <strong>di</strong> stabilizzarmi e<br />
<strong>di</strong> creare un laboratorio <strong>di</strong> riferimento<br />
all’interno del <strong>Politecnico</strong>. L’Italia è<br />
il paese che mi ha formato, per me è<br />
importante sapere che le mie ricerche<br />
possano essere pubblicate con<br />
un’affiliazione italiana e creare valore<br />
nel mio Paese. È qui al <strong>Politecnico</strong><br />
che ho stu<strong>di</strong>ato, ma è anche qui che<br />
ho mosso i primi passi per iniziare<br />
l’attività <strong>di</strong> ricerca. Sicuramente questa<br />
università mi ha trasmesso i valori<br />
dell’integrità come uomo <strong>di</strong> scienza e<br />
come persona. E l’integrità nella ricerca<br />
è fondamentale perché è la base del<br />
lavoro scientifico. Qui si fa poi ricerca<br />
con un certo approccio verso la società<br />
e l’applicabilità delle conoscenze<br />
sul territorio». Applicabilità è anche<br />
velocità: «Già il primo mese ho potuto<br />
assumere una dottoranda. Attualmente<br />
il mio team ha stabilmente, oltre a<br />
me, tre persone: due dottoran<strong>di</strong> e un<br />
ragazzo che ha già fatto il dottorato a<br />
Cambridge. Ho poi <strong>di</strong>versi tesisti che<br />
hanno deciso <strong>di</strong> fare la tesi <strong>di</strong> laurea<br />
magistrale con me».<br />
Infine, Gianvito Vilé cita la Montalcini,<br />
quando <strong>di</strong>ceva che “Nella ricerca<br />
scientifica né il grado <strong>di</strong> intelligenza<br />
né la capacità <strong>di</strong> eseguire e portare a<br />
termine il compito intrapreso sono<br />
fattori essenziali per la riuscita e per<br />
la sod<strong>di</strong>sfazione personale. Nell’uno<br />
e nell’altro contano maggiormente la<br />
totale de<strong>di</strong>zione e il chiudere gli occhi<br />
davanti alle <strong>di</strong>fficoltà”. «Credo infatti -<br />
conclude Vilé – che ci debbano essere<br />
anche delle qualità umane: un aspetto<br />
interiore, personale e privato che<br />
contribuisce all’attività della ricerca».<br />
E al ritornare da dove si è partiti.<br />
«Ovunque c’è<br />
chimica. Nei prodotti<br />
che usiamo, nel cibo<br />
che consumiamo.<br />
Mi affascina la<br />
pervasività <strong>di</strong><br />
questa <strong>di</strong>sciplina e<br />
la circolarità: offre<br />
soluzioni proprio per<br />
non inquinare»<br />
23
3 RICERCA<br />
METTIAMO ALLA PROVA<br />
IL MONDO<br />
<strong>di</strong> Giacomo Pingue<br />
Dal nuovo Ponte San Giorgio <strong>di</strong> Genova a tratti <strong>di</strong> ferrovie,<br />
torri eoliche e <strong>di</strong>spositivi antisismici. La messa in sicurezza passa<br />
dal Laboratorio Prove, Materiali, Strutture e Costruzioni del<br />
<strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong><br />
24
VIRGINIO QUAGLINI<br />
Direttore scientifico del Laboratorio Prove Materiali,<br />
Strutture e Costruzioni del <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong><br />
Docente <strong>di</strong> Tecnica delle Costruzioni<br />
Dipartimento <strong>di</strong> Architettura, Ingegneria delle<br />
Costruzioni e Ambiente Costruito<br />
Alumnus Ingegneria Meccanica<br />
«Qui ci mettiamo<br />
le mani: siamo i<br />
garanti verso la<br />
società che quello<br />
che proviamo è<br />
conforme ai requisiti<br />
<strong>di</strong> sicurezza»<br />
«Qui ci mettiamo le mani», <strong>di</strong>ce<br />
Virginio Quaglini, <strong>di</strong>rettore scientifico<br />
del Laboratorio Prove, Materiali,<br />
Strutture e Costruzioni del <strong>Politecnico</strong><br />
<strong>di</strong> <strong>Milano</strong>. «Qui» è un luogo ideale<br />
posto <strong>di</strong>slocato tra l’E<strong>di</strong>ficio 5, l’E<strong>di</strong>ficio<br />
3 e l’E<strong>di</strong>ficio 14 del Campus Leonardo,<br />
dove si svolgono attività sperimentali<br />
su materiali e strutture a scopo <strong>di</strong><br />
ricerca, <strong>di</strong>dattica e certificazione.<br />
Le attività spaziano dalle prove sui<br />
materiali alla sperimentazione <strong>di</strong><br />
elementi strutturali fino alle strutture<br />
vere e proprie. Terre, rocce, acciai, vetri:<br />
qui vengono testati ponti ed e<strong>di</strong>fici,<br />
tratte ferroviarie e torri eoliche. È come<br />
se una parte <strong>di</strong> mondo passasse <strong>di</strong><br />
qui prima <strong>di</strong> manifestarsi nel mondo<br />
stesso. «Le prove più semplici sono<br />
quelle sui materiali - spiega Quaglini –<br />
Le leggi vigenti richiedono <strong>di</strong> eseguire<br />
prove su tutti i materiali utilizzati<br />
nelle costruzioni per verificarne la<br />
conformità alle prescrizioni progettuali<br />
e alle norme. Ad esempio, da ogni<br />
impasto <strong>di</strong> calcestruzzo vengono<br />
prelevati dei campioni che sono<br />
sottoposti a prova per testarne la<br />
resistenza a compressione. Come<br />
controlli sui materiali eseguiamo anche<br />
prove <strong>di</strong> trazione sugli acciai utilizzati<br />
per il cemento armato. Ed eseguiamo<br />
prove su materiali non tra<strong>di</strong>zionali,<br />
come i vetri o i materiali compositi.<br />
Abbiamo poi sviluppato una serie<br />
<strong>di</strong> prove su componenti strutturali,<br />
ad esempio apparecchi <strong>di</strong> appoggio<br />
per ponte e <strong>di</strong>spositivi antisismici,<br />
ancoraggi, ponteggi e scaffalature. In<br />
questo momento stiamo conducendo<br />
una prova su un pen<strong>di</strong>no <strong>di</strong> un ponte<br />
ferroviario. Il pen<strong>di</strong>no deve permettere<br />
i movimenti del ponte e resistere alle<br />
sollecitazioni causate dal passaggio<br />
dei treni. Allo scopo <strong>di</strong> simulare le<br />
con<strong>di</strong>zioni reali, abbiamo costruito un<br />
telaio con cui applichiamo al pen<strong>di</strong>no<br />
una forza verticale che riproduce<br />
l’effetto del peso del ponte, mentre un<br />
pistone idraulico induce dei movimenti<br />
oscillatori che simulano il passaggio<br />
del treno».<br />
I materiali qui vengono schiacciati,<br />
allungati, piegati, sottoposti ai cicli<br />
termici stagionali che si alternano a<br />
ritmo velocizzato. Apriamo un libro <strong>di</strong><br />
cronaca e <strong>di</strong> storia recente e an<strong>di</strong>amo<br />
al crollo del ponte Moran<strong>di</strong> <strong>di</strong> Genova.<br />
«Per conto dei periti della procura <strong>di</strong><br />
Genova abbiamo svolto le prove sui<br />
materiali prelevati dai frammenti del<br />
ponte che è crollato, per verificare la<br />
resistenza e lo stato <strong>di</strong> degrado dei<br />
materiali - racconta Quaglini - e siamo<br />
poi stati coinvolti anche nelle prove<br />
sui materiali per la costruzione del<br />
Ponte San Giorgio inaugurato lo scorso<br />
agosto in sostituzione del vecchio<br />
Moran<strong>di</strong>. In questo caso dovevano<br />
essere eseguite una serie <strong>di</strong> prove <strong>di</strong><br />
qualifica sugli apparecchi <strong>di</strong> appoggio<br />
posti tra le pile e l’impalcato del<br />
ponte. Per comprenderne la funzione<br />
bisogna pensare che per effetto delle<br />
variazioni <strong>di</strong> temperatura il ponte si<br />
muove, si allunga e si accorcia. Bisogna<br />
permettere che questi movimenti<br />
avvengano in modo naturale, perché<br />
altrimenti nascerebbero delle tensioni<br />
che portano al danneggiamento dei<br />
materiali. Più i ponti sono lunghi e<br />
più questi fenomeni sono importanti.<br />
Inoltre, per effetto del traffico<br />
automobilistico, il ponte subisce<br />
ulteriori movimenti che vengono<br />
anch’essi consentiti dai cuscinetti<br />
degli appoggi. Nel ponte San Giorgio<br />
gli apparecchi <strong>di</strong> appoggio sono<br />
stati progettati per avere anche una<br />
funzione <strong>di</strong> protezione in caso <strong>di</strong><br />
terremoto».<br />
25
3 RICERCA<br />
Sugli appoggi del ponte San Giorgio<br />
sono state condotte delle prove <strong>di</strong><br />
attrito a lungo termine per verificare<br />
la durabilità dei materiali. Gli appoggi<br />
da ponte e i <strong>di</strong>spositivi antisismici<br />
devono infatti possedere la marcatura<br />
CE, conseguita a seguito <strong>di</strong> attività<br />
<strong>di</strong> prova e <strong>di</strong> certificazione condotte<br />
da “organismi notificati” riconosciuti<br />
a livello Europeo, ed il Laboratorio<br />
Prove Materiali è appunto uno dei<br />
pochi organismi europei abilitati ad<br />
operare su questi <strong>di</strong>spositivi. Condurre<br />
queste prove è stata una vera sfida<br />
contro il tempo: in tre mesi, tale è<br />
stata la durata del test, sono stati<br />
simulati circa cinquant’anni <strong>di</strong> esercizio<br />
del ponte. E, a rendere ancora più<br />
<strong>di</strong>fficoltoso il corso del lavoro, i tre<br />
mesi sono coincisi con la prima ondata<br />
della pandemia e le prove sono state<br />
concluse a ridosso dell’inaugurazione<br />
del ponte. Quaglini spiega la <strong>di</strong>namica<br />
della prova: «Le macchine per le prove<br />
<strong>di</strong> attrito a lungo termine sono state<br />
progettate per eseguire le prove sui<br />
materiali degli appoggi da ponte. Le<br />
macchine applicano una forza verticale<br />
che simula il peso della struttura<br />
soprastante e contemporaneamente<br />
una forza orizzontale che riproduce il<br />
movimento del ponte causato dalla<br />
temperatura e dal traffico. Questi<br />
movimenti sono generalmente lenti,<br />
al massimo dell’or<strong>di</strong>ne <strong>di</strong> qualche<br />
millimetro al secondo. Le macchine<br />
sono state adattate per le prove<br />
sugli isolatori sismici, dove invece<br />
i movimenti indotti dal terremoto<br />
avvengono con velocità <strong>di</strong> alcune<br />
centinaia <strong>di</strong> millimetri al secondo.<br />
Queste macchine <strong>di</strong> prova sono<br />
anche dotate <strong>di</strong> camere termiche<br />
che permettono <strong>di</strong> controllare la<br />
temperatura del campione <strong>di</strong> prova,<br />
in modo da simulare l’effetto della<br />
temperatura esterna. Ad esempio, per<br />
gli apparecchi <strong>di</strong> appoggio destinati ai<br />
paesi del Me<strong>di</strong>o Oriente eseguiamo le<br />
prove a temperature maggiori <strong>di</strong> 40°C<br />
che in estate sono la norma in quei<br />
territori».<br />
Si passeggia qui fra macchine <strong>di</strong><br />
trazione e compressione dell’altezza<br />
<strong>di</strong> 6 metri, «Per le prove in scala reale,<br />
per valutare ad esempio la tenuta dei<br />
no<strong>di</strong> fra trave e pilastro sotto le azioni<br />
sismiche», spiega Quaglini. E si può<br />
incappare anche in sistemi <strong>di</strong> prova<br />
che vengono inventati, assemblati e poi<br />
smontati, che durano giusto il tempo<br />
della prova. «Due anni fa abbiamo<br />
fatto delle prove su un modello <strong>di</strong><br />
torre eolica alto circa 5 metri. Abbiamo<br />
realizzato un’enorme vasca profonda 2<br />
metri che è stata riempita <strong>di</strong> sabbia per<br />
riprodurre l’effetto del terreno sulle<br />
fondazioni. Un pistone spingeva contro<br />
la cima della torre per simulare l’effetto<br />
del vento. Ma abbiamo realizzato anche<br />
delle bilance mettendo dei sensori che<br />
leggono la deformazione dei binari<br />
ferroviari, così da misurare le forze<br />
indotte dal passaggio dei treni».<br />
Come ci si sente a vivere<br />
quoti<strong>di</strong>anamente in un laboratorio<br />
che è a tutti gli effetti una fabbrica <strong>di</strong><br />
ciò che poi dovrà funzionare al meglio<br />
fuori, nel mondo reale? «C’è un forte<br />
senso <strong>di</strong> identità - risponde Quaglini<br />
– e la consapevolezza <strong>di</strong> svolgere un<br />
ruolo <strong>di</strong> responsabilità. Di fatto siamo i<br />
garanti verso la società che quello che<br />
noi proviamo è conforme ai requisiti<br />
<strong>di</strong> sicurezza delle costruzioni. Anche<br />
il lavoro sul ponte San Giorgio è stato<br />
punto d’orgoglio importante perché<br />
26
quel ponte è stato un simbolo delle<br />
capacità <strong>di</strong> rinascita del Paese. C’è da<br />
aggiungere che con noi collaborano<br />
<strong>di</strong>versi docenti che svolgono il ruolo <strong>di</strong><br />
consulenti tecnici e vengono coinvolti<br />
quando ci sono attività particolarmente<br />
importanti, come prove non<br />
previste da alcuna normativa o su<br />
strutture particolari. Per cui bisogna<br />
letteralmente inventarsela la prova:<br />
quin<strong>di</strong> la progettano, la seguono e si<br />
fanno anche carico dell’interpretazione<br />
dei risultati. Lavorare qui - <strong>di</strong>ce infine<br />
Quaglini - è sicuramente un’attività<br />
molto formativa». Qui si formano le<br />
cose nuove, vien da concludere, e nel<br />
mentre ci si forma.<br />
«Il lavoro sul<br />
ponte San Giorgio<br />
<strong>di</strong> Genova è stato<br />
punto d’orgoglio:<br />
quel ponte è stato<br />
un simbolo delle<br />
capacità <strong>di</strong> rinascita<br />
del Paese»<br />
27
3 RICERCA<br />
UN ALGORITMO<br />
PILOTA A<br />
INDIANAPOLIS<br />
<strong>di</strong> Valerio Millefoglie
Il PoliMove Reacing Team guidato dal prof. Sergio Savaresi partecipa<br />
all’Indy Autonomonous Challenge: la prima corsa al mondo <strong>di</strong> veicoli<br />
a guida autonoma. Il racconto <strong>di</strong> come si guida senza mani, ma con<br />
trenta cervelli politecnici<br />
LA COMPETIZIONE<br />
Il Motor Speedway <strong>di</strong> In<strong>di</strong>anapolis è<br />
il secondo autodromo più antico del<br />
mondo. Costruito nel 1909, nella sua pista<br />
sono corse auto, moto e - sopra la pista -<br />
anche mongolfiere. Fra i tanti primati che<br />
hanno avuto luogo qui ricor<strong>di</strong>amo quello<br />
del 1911: durante la 500 Miglia tutte le auto<br />
ospitavano a bordo un meccanico che<br />
aveva il compito <strong>di</strong> guardare il traffico alle<br />
spalle del veicolo, tutte tranne quella <strong>di</strong><br />
Ray Harroung, che sulla sua Marmon Wasp<br />
montava il primo specchietto retrovisore<br />
della storia. Acceleriamo <strong>di</strong> cento<strong>di</strong>eci<br />
anni e arriviamo al 23 ottobre del <strong>2021</strong>,<br />
quando a bordo dell’auto non solo non<br />
ci sarà un meccanico a far da specchietto<br />
ma non ci sarà neanche il pilota. Quel<br />
giorno, infatti, al Motor Speedway si<br />
svolgerà la finale dell’Indy Autonomous<br />
Challenge: la prima gara automobilistica<br />
<strong>di</strong> veicoli a guida autonoma. Tra i team in<br />
gara c’è il PoliMove Racing Team, guidato<br />
da Sergio Savaresi, coor<strong>di</strong>natore <strong>di</strong> trenta<br />
cervelli al lavoro sul software <strong>di</strong> controllo<br />
e sull’algoritmo che verrà installato su<br />
una Dallara IL-15.<br />
LA GARA PRIMA DELLA GARA<br />
«Nel racing tra<strong>di</strong>zionale si vuole enfatizzare<br />
il ruolo del pilota, per cui tutto ciò che<br />
è controllo automatico, dal controllo <strong>di</strong><br />
trazione alle sospensioni elettroniche, è<br />
stato inizialmente introdotto e poi tolto.<br />
Per me è fondamentale aver trovato un<br />
contesto <strong>di</strong> racing <strong>di</strong> altissimo livello, in<br />
cui la competizione è al 100% sulle cose<br />
che facciamo noi, cioè algoritmi per la<br />
guida autonoma» <strong>di</strong>chiara il prof. Sergio<br />
Matteo Savaresi. «Le prime qualificazioni<br />
le abbiamo fatte al simulatore: un<br />
software che simula perfettamente tutti<br />
gli elementi fondamentali <strong>di</strong> un veicolo.<br />
Cominciata la gara, noi non possiamo<br />
più comunicare con il pilota virtuale. Gli<br />
possiamo inviare esclusivamente dei<br />
messaggi <strong>di</strong> emergenza, per esempio<br />
“C’è un grosso problema, fermati a bordo<br />
pista”. La gara, in un certo senso, comincia<br />
prima della gara: cioè ora, mentre i team<br />
sono al lavoro nello sviluppo del software<br />
<strong>di</strong> guida. «Come gruppo <strong>di</strong> lavoro del<br />
<strong>Politecnico</strong>, lavoriamo in quest’ambito<br />
ormai da vent’anni - <strong>di</strong>ce Savaresi -<br />
abbiamo quin<strong>di</strong> alle spalle tantissimo<br />
know-how e siamo sicuramente fra i<br />
team che potenzialmente sono un po’ più<br />
avanti rispetto agli altri».<br />
Sono cinque gli strati che separano<br />
un veicolo guidato da un pilota ad un<br />
veicolo a guida autonoma. Il primo strato<br />
è il controllo degli attuatori: acquisisce<br />
cioè la capacità <strong>di</strong> frenare, accelerare<br />
e sterzare. «Una volta che la traiettoria<br />
è definita serve un algoritmo in grado<br />
<strong>di</strong> inseguirla », specifica Savaresi. Ed è<br />
proprio con il comando della <strong>di</strong>namica,<br />
propriamente detto trajectory tracking,<br />
che la in<strong>di</strong>vidua, <strong>di</strong>stinguendo tra<br />
<strong>di</strong>namica laterale e longitu<strong>di</strong>nale e<br />
decidendo con quale velocità affrontarla.<br />
Per fare questo, deve a sua volta<br />
possedere il controllo della stabilità, della<br />
trazione e della frenata. Seguono gli strati<br />
<strong>di</strong> planning, che si sud<strong>di</strong>vidono in global<br />
planning e local planning. Funzionano<br />
così: nella traiettoria globale il veicolo<br />
non ha ostacoli e il percorso è tutto per<br />
sé. Nella traiettoria locale deve interagire<br />
con gli altri elementi, ad esempio con<br />
un altro veicolo che s’interpone nel<br />
percorso. Infine, c’è lo stato <strong>di</strong> perception<br />
& localization, ovvero la percezione degli<br />
ostacoli ed il posizionamento esatto<br />
del veicolo sul circuito, che completa<br />
l’autonomia su <strong>di</strong> uno specifico contesto,<br />
come per esempio un circuito <strong>di</strong> gara.<br />
Queste auto raggiungeranno un livello<br />
altissimo <strong>di</strong> autonomia, ovvero L4 (veicolo<br />
completamente autonomo, in un contesto<br />
predefinito). Lo strato successivo, che non<br />
rientra nel range della gara, è L5, in cui un<br />
SERGIO SAVARESI<br />
Docente <strong>di</strong> Controllo dei Veicoli<br />
Dipartimento <strong>di</strong> Elettronica,<br />
Informazione e Bioingegneria<br />
Alumnus Ingegneria Elettronica<br />
Sostieni il progetto:<br />
Sostieni il PoliMove Racing<br />
Team all'Indy Autonomous<br />
Challenge con una tua donazione<br />
29
3 RICERCA<br />
veicolo è completamente autonomo, non<br />
in un contesto predefinito ma su strada<br />
qualunque.<br />
«Tutti questi strati <strong>di</strong> controllo normalmente<br />
sono sintetizzati nel cervello del<br />
pilota. Così come il nostro cervello effettua<br />
una sequenza infinita <strong>di</strong> percezione,<br />
decisione, azione, anche il software <strong>di</strong><br />
un sistema automatico <strong>di</strong> controllo continua<br />
a percepire, decidere e azionare in<br />
uno schema detto “in feedback”. Questo<br />
è quello che fa l’uomo e questo è quello<br />
che fa il software. Oggi si usa molto il<br />
termine “intelligenza artificiale”, che è un<br />
modo per <strong>di</strong>re che una macchina sta facendo<br />
esattamente (in alcuni casi ad<strong>di</strong>rittura<br />
meglio) ciò che fa un pilota, in maniera<br />
completamente virtuale, attraverso<br />
complessi algoritmi <strong>di</strong> controllo implementati<br />
in un software. Ogni team che<br />
partecipa alla challenge sviluppa un algoritmo<br />
proprio, e la <strong>di</strong>fferenza la fa la qualità<br />
dell’algoritmo, come nelle gare classiche<br />
la <strong>di</strong>fferenza la fa il pilota». Tutti<br />
i team hanno a <strong>di</strong>sposizione lo stesso<br />
veicolo, come <strong>di</strong>cevamo una Dallara IL-<br />
15, che presenta per tutti lo stesso tipo <strong>di</strong><br />
motore, telaio, sensoristica ed elettronica<br />
gestita dagli organizzatori della challenge<br />
(non sono consentite nemmeno le classiche<br />
“tarature” alle sospensioni, alettoni,<br />
motore, tra<strong>di</strong>zionalmente gestite dai tema<br />
nei campionati monomarca). Questo algoritmo<br />
su cui stiamo lavorando è molto<br />
complesso; lo abbiamo <strong>di</strong>viso in tanti sotto-problemi<br />
e ogni sotto-gruppo del team<br />
ne sviluppa uno». Il team è composto da<br />
un Main team, <strong>di</strong> cui fanno parte esclusivamente<br />
PhD students, e da un Supporting<br />
team, composto da studenti <strong>di</strong> laurea<br />
magistrale che stanno seguendo un corso<br />
de<strong>di</strong>cato extracurricolare; fra questi ci sono<br />
ingegneri informatici, dell’automazione,<br />
elettronici, matematici meccanici e aerospaziali.<br />
«Un team molto politecnico»,<br />
commenta Savaresi, «Credo che in questo<br />
progetto ci sia una delle migliori caratteristiche<br />
del Poli: una forte multi<strong>di</strong>sciplinarità<br />
tecnologica. I nostri migliori studenti, i<br />
nostri migliori dottoran<strong>di</strong> sono bravissimi<br />
a livello internazionale. Un capitale umano<br />
<strong>di</strong> altissimo livello». Il PoliMove Racing<br />
team cerca ispirazione anche al <strong>di</strong> fuori<br />
degli algoritmi, nella realtà, «Abbiamo<br />
partecipato ad un meeting interattivo, organizzato<br />
da Indy Autonomnous Challenge,<br />
con alcuni piloti “veri” che competono<br />
alla Indy Light <strong>di</strong> In<strong>di</strong>anapolis. Ci hanno<br />
spiegato in che modo agiscono durante<br />
la gara, dall’accodamento per sfruttare<br />
la scia alla scelta delle traiettorie migliori,<br />
fino al consumo <strong>di</strong> pneumatici. Ci hanno<br />
permesso così <strong>di</strong> trasferire un po’ della<br />
loro esperienza nei nostri piloti virtuali».<br />
PILOTA VERSO IL FUTURO<br />
Prendendo in prestito dalla gara la<br />
metafora della pista e dei traguar<strong>di</strong>,<br />
chie<strong>di</strong>amo a Savaresi come vede il<br />
futuro dei veicoli a guida autonoma. «Ci<br />
sveglieremo in un mondo in cui <strong>di</strong> fatto le<br />
automobili saranno dei taxi senza tassisti.<br />
E sarà un traguardo rivoluzionario perché<br />
cambierà il nostro modo <strong>di</strong> muoverci e<br />
ridurrà <strong>di</strong> <strong>di</strong>eci volte il numero delle auto<br />
circolanti. Ci sarà dunque un passaggio<br />
da veicoli <strong>di</strong> proprietà a veicoli con<strong>di</strong>visi».<br />
La resistenza affinché questo futuro arrivi<br />
presto non sembra essere la tecnologia<br />
ma la psicologia: «Culturalmente noi<br />
accettiamo che l’uomo possa commettere<br />
un errore ma non riusciamo ad accettare<br />
che la tecnologia faccia un errore.<br />
Abbiamo l’aspettativa della tecnologia<br />
perfetta e noi dovremo renderla così<br />
sicura da convincere tutti che è molto più<br />
affidabile usare le auto autonome che<br />
non affidarci alla guida delle persone».<br />
L’ALBA DEL 23 OTTOBRE<br />
Giochiamo ancora <strong>di</strong> accelerazione e<br />
proviamo a immaginare l’alba del 23<br />
ottobre, in cui si <strong>di</strong>sputerà la finale dell’Indy<br />
Autonomonous Challenge. «Non sappiamo<br />
ancora esattamente come sarà strutturato<br />
il weekend <strong>di</strong> gara - <strong>di</strong>ce Savaresi - è<br />
probabile che ci saranno delle qualifiche,<br />
e la gara finale sarà fra quattro macchine<br />
“finaliste”. Sarà strano fare uscire dai box<br />
una macchina da corsa completamente<br />
autonoma. Di solito quello è il momento<br />
in cui si saluta il pilota, sapendo che da lì<br />
in poi sarà lui ad avere in mano il destino<br />
della gara. Chissà, forse saluteremo con<br />
un “in bocca al lupo, fatti valere” il nostro<br />
“pilota A.I.” (che sarà un po’ figlio nostro),<br />
immaginando che… qualche suo neurone<br />
artificiale possa ascoltarci!».<br />
30
TUTTE LE ALTRE PISTE DEL POLIMOVE<br />
Ferrari, Lamborghini, Maserati, Ducati,<br />
Brembo, Pirelli e molte altre. Sono tante<br />
le collaborazioni <strong>di</strong> PoliMOVE con il<br />
settore dell’automotive che <strong>di</strong>ventano<br />
poi prodotti in serie, con una storia<br />
<strong>di</strong> successo sul mercato. Una delle<br />
ultime collaborazioni vede PoliMOVE e<br />
Ducati insieme, al lavoro per portare<br />
a bordo <strong>di</strong> una moto dei sistemi <strong>di</strong><br />
assistenza alla guida. Nasce così la<br />
nuova Multistrada V4 Ducati, la prima<br />
moto <strong>di</strong> serie dotata <strong>di</strong> tecnologia radar<br />
anteriore e posteriore. La tecnologia<br />
<strong>di</strong> blind-spot-management e Adaptive<br />
Criuse Control (ACC) basata appunto su<br />
sensori radar, regola attraverso frenate<br />
ed accelerazioni controllate la <strong>di</strong>stanza<br />
dagli altri veicoli quando si guida ad<br />
una velocità compresa fino ai 160<br />
km/h. Il radar posteriore invece può<br />
rilevare e segnalare i veicoli posizionati<br />
nell’area non visibile né dal pilota,<br />
né tramite lo specchietto retrovisore.<br />
Il sistema ha anche una funzione<br />
<strong>di</strong> Blind Spot Detection, capace <strong>di</strong><br />
segnalare il sopraggiungere da <strong>di</strong>etro<br />
<strong>di</strong> a velocità elevata. «Da tutti questi<br />
lavori in collaborazione con le migliori<br />
aziende del settore abbiamo ere<strong>di</strong>tato<br />
molto know-how che abbiamo trasferito<br />
sul progetto <strong>di</strong> gara dell’In<strong>di</strong>anapolis<br />
Autonomous Challenge», <strong>di</strong>chiara<br />
Savaresi, «L’intelligenza artificiale alla<br />
base è molto simile».<br />
31
30.000€<br />
3 RICERCA: SPECIALE SPIN-OFF<br />
DAL LABORATORIO<br />
ALL’IMPRESA<br />
Come nasce una spin-off al <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong><br />
Il <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong> ha<br />
l’obiettivo <strong>di</strong> proteggere e<br />
valorizzare la proprietà<br />
intellettuale sviluppata<br />
all’interno dei <strong>di</strong>partimenti,<br />
cioè le invenzioni dei nostri<br />
ricercatori. Il processo <strong>di</strong><br />
valorizzazione può seguire<br />
<strong>di</strong>verse strade: una <strong>di</strong> queste è<br />
il licensing (cioè la possibilità<br />
<strong>di</strong> dare in licenza a un’azienda<br />
un brevetto registrato) o, più<br />
raramente, la cessione<br />
dell’invenzione ad aziende<br />
esterne. Un’altra possibile<br />
strada è quella della nascita <strong>di</strong><br />
nuove imprese, le spin-off del<br />
<strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong>.<br />
5 GRANT DA 30.000 €<br />
FINANZIAMENTI SWITCH2PRODUCT<br />
60.000 €<br />
PREMIO SPECIALE<br />
SPECIAL GRANT<br />
De<strong>di</strong>cato a un tema specifico,<br />
che rappresenti un’innovazione<br />
<strong>di</strong>sruptive.<br />
Nel 2020 è stato de<strong>di</strong>cato a<br />
ricerche a tema Covid.<br />
In me<strong>di</strong>a ogni anno nascono al<br />
<strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong><br />
10-15<br />
spin-off<br />
cioè start-up ad alto<br />
contenuto tecnologico alla<br />
cui base c’è un’idea,<br />
un’innovazione, una<br />
tecnologia o un brevetto<br />
sviluppati nei laboratori<br />
dell’Ateneo.<br />
Le aziende partner possono<br />
decidere <strong>di</strong> sponsorizzare<br />
ulteriori call de<strong>di</strong>cate a temi<br />
specifici <strong>di</strong> innovazione<br />
tecnologica.<br />
I ricercatori che vincono<br />
ottengono un finanziamento<br />
da 30 mila euro e un percorso<br />
<strong>di</strong> accelerazione su misura<br />
per il progetto.<br />
CONSULENZA<br />
PoliHub mette anche in palio<br />
percorsi <strong>di</strong> accelerazione con il<br />
supporto <strong>di</strong> mentor de<strong>di</strong>cati per idee<br />
impren<strong>di</strong>toriali originali basate su<br />
tecnologie deep-tech.<br />
Il <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong> offre<br />
ai ricercatori<br />
3<br />
percorsi<br />
possibili<br />
per valorizzare le loro<br />
invenzioni<br />
È una competizione annuale<br />
organizzata dal <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong><br />
<strong>Milano</strong> in collaborazione con<br />
Deloitte e PoliHub (Innovation<br />
Park e Start-up Accelerator del<br />
<strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong>). La S2P<br />
serve al <strong>Politecnico</strong> per vedere<br />
cosa succede nei <strong>di</strong>partimenti in<br />
termini <strong>di</strong> risultati della ricerca<br />
scientifica (in gergo tecnico, si<br />
chiama “scouting”),<br />
coinvolgendo studenti,<br />
ricercatori e docenti. I vincitori<br />
della competizione possono<br />
ottenere varie tipologie <strong>di</strong><br />
supporto per la valorizzazione<br />
delle loro tecnologie.<br />
Questi strumenti servono ai<br />
ricercatori a far crescere il<br />
Technology Rea<strong>di</strong>ness Level<br />
(TRL), cioè il livello <strong>di</strong> maturità<br />
tecnologica <strong>di</strong> un progetto.<br />
I ricercatori possono avvalersi dell’appoggio del<br />
Technology Transfer Office (TTO)<br />
del <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong>, per ottenere assistenza<br />
nella fase <strong>di</strong> <strong>di</strong>sclosure, prior art e deposito del<br />
brevetto, nella fase <strong>di</strong> sviluppo del TRL e nella<br />
fase <strong>di</strong> valorizzazione<br />
I progetti e le spin-off dell’Ateneo possono<br />
accedere ai finanziamenti <strong>di</strong> Poli360,<br />
il fondo <strong>di</strong> venture capital da 55 milioni <strong>di</strong> euro<br />
de<strong>di</strong>cato al potenziamento dell’innovazione<br />
nata al <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong>.<br />
32
869 INVENZIONI<br />
tutelate con<br />
Le invenzioni ricadono principalmente<br />
(ma non solo) in 7 aree d’applicazione<br />
• I.T. & Automation<br />
Al 2020 il nostro Ateneo ha maturato un portafoglio <strong>di</strong><br />
2324 BREVETTI<br />
circa la metà dei quali ottenuti nell’ambito dei progetti<br />
<strong>di</strong> ricerca commissionati da imprese.<br />
Tra il 2000 e il 2020, l’Ateneo ha accre<strong>di</strong>tato<br />
86 società spin-off. Si tratta <strong>di</strong> nuove imprese<br />
high-tech, volte a trasformare il know-how<br />
scientifico e tecnologico in innovazioni ad<br />
elevato impatto sociale e valorizzabili<br />
commercialmente. Tra le realtà che hanno<br />
registrato importanti exit verso il mondo<br />
industriale: Moviri, Fluidmesh, Laserbiomed,<br />
ResTech, TREuropa e FabTotum.<br />
• Advanced Materials<br />
• Industrial Design<br />
• Energy Efficiency<br />
• Infrastructure Technologies<br />
• Manufacturing Technologies<br />
& Machineries<br />
• Health<br />
IL CICLO DI VITA DI UN’INVENZIONE<br />
Invenzione!<br />
Diclosure<br />
Prior Art<br />
Brevetto!<br />
Sviluppo del TRL<br />
Le ricerche che si<br />
svolgono ogni<br />
giorno nei<br />
<strong>di</strong>partimenti<br />
possono portare<br />
alla nascita <strong>di</strong><br />
tecnologie<br />
originali<br />
potenzialmente<br />
brevettabili<br />
I ricercatori si<br />
confrontano con il<br />
Technology<br />
Transfer Office<br />
del <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong><br />
<strong>Milano</strong> per capire<br />
se le invenzioni<br />
siano brevettabili<br />
e valorizzabili sul<br />
mercato<br />
È la ricerca <strong>di</strong><br />
anteriorità, con la<br />
quale il Technology<br />
Transfer Office<br />
verifica che<br />
l’invenzione non<br />
sia già nota nello<br />
stato della tecnica<br />
e non sia<br />
facilmente<br />
desumibile dalla<br />
prior art e abbia,<br />
quin<strong>di</strong>, i requisiti<br />
per essere<br />
brevettabile<br />
Se questa ricerca<br />
va a buon fine, si<br />
può brevettare<br />
l’invenzione. I<br />
brevetti entrano a<br />
far parte <strong>di</strong> un<br />
patrimonio <strong>di</strong><br />
conoscenza<br />
collettivo<br />
È un processo che dura in me<strong>di</strong>a<br />
un paio d’anni durante il quale i<br />
ricercatori sviluppano la<br />
tecnologia. Il Technology<br />
Rea<strong>di</strong>ness Level è un in<strong>di</strong>ce che<br />
identifica il livello <strong>di</strong> maturità<br />
tecnologica <strong>di</strong> un progetto e la<br />
sua possibilità <strong>di</strong> essere<br />
valorizzato sul mercato e nella<br />
società<br />
Licenza del brevetto<br />
Il brevetto può essere concesso in licenza a una<br />
azienda che lo utilizzerà a livello industriale<br />
secondo i termini e le con<strong>di</strong>zioni concordate per<br />
uno scopo specifico, in un territorio specifico, e<br />
per un determinato periodo <strong>di</strong> tempo, definendo<br />
l'importo e il tipo <strong>di</strong> pagamento che il<br />
licenziatario deve riconoscere al licenziante. A<br />
<strong>di</strong>fferenza della ven<strong>di</strong>ta o della cessione, nel caso<br />
della licenza <strong>di</strong> un brevetto, l’Ateneo continua ad<br />
avere la titolarità dell'invenzione brevettata<br />
Spin-off<br />
L’invenzione può rappresentare la tecnologia<br />
sulla quale si fonda la nascita <strong>di</strong> una nuova<br />
impresa incubata al <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong>. Il<br />
<strong>Politecnico</strong> ha una partnership con un fondo <strong>di</strong><br />
Venture Capital (Poli360, gestito da 360 Capital<br />
Partners SGR) che può decidere <strong>di</strong> investire nella<br />
spin-off acquisendone delle quote<br />
33
RICERCA: SPECIALE SPIN-OFF<br />
3<br />
UN NUOVO MODO<br />
PER GUARDARSI DENTRO,<br />
E GUARDARE ALLA CHIRURGIA<br />
<strong>di</strong> Valerio Millefoglie<br />
Artiness, spin-off del <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong>, ha vinto il bando Action<br />
for 5G <strong>di</strong> Vodafone: modelli virtuali olografici in 3D per interventi<br />
chirurgici assistiti dalla tecnologia e da specialisti da remoto<br />
Un uomo è steso in sala operatoria.<br />
Il me<strong>di</strong>co andrà ad impiantare un anello<br />
da annuloplastica sulla valvola mitrale.<br />
Il cuore del paziente si trova sottoforma<br />
<strong>di</strong> ologramma sopra il suo corpo. Si libra<br />
nell’aria sotto la vista del me<strong>di</strong>co, che<br />
indossa un visore e si rigira così tra le<br />
mani il modello 3D del cuore dell’uomo.<br />
A molti chilometri <strong>di</strong> <strong>di</strong>stanza c’è uno<br />
specialista, collegato da remoto grazie<br />
alla rete 5G che, indossando anche<br />
lui un visore, ha la stessa visuale del<br />
collega in presenza. L’immagine è in<br />
altissima definizione, come <strong>di</strong>re: lo stesso<br />
cuore altrove. I due me<strong>di</strong>ci procedono<br />
quin<strong>di</strong> con<strong>di</strong>videndo la sala operatoria,<br />
visionando in tempo reale parametri ed<br />
esiti degli esami e confrontandosi su<br />
come procedere. A lavorare su questa<br />
immagine <strong>di</strong> futuro sanitario è Artiness,<br />
una spin-off del <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong><br />
incubata all’interno del PoliHub e<br />
vincitrice della seconda e<strong>di</strong>zione <strong>di</strong> Action<br />
for 5G, bando promosso da Vodafone e<br />
de<strong>di</strong>cato a startup, PMI e imprese sociali<br />
che vogliono contribuire con le loro idee<br />
innovative allo sviluppo del 5G in Italia.<br />
Il finanziamento è <strong>di</strong> circa 1 milione<br />
<strong>di</strong> euro e, dopo una riparazione della<br />
valvola mitralica <strong>di</strong> un cuore porcino in<br />
vitro, si sta ultimando la fase <strong>di</strong> sviluppo<br />
del prodotto. Ma torniamo in<strong>di</strong>etro, alla<br />
genesi <strong>di</strong> Artiness, il cui slogan recita:<br />
“The new way to look inside”.<br />
A raccontarla è Giovanni Rossini, uno dei<br />
tre <strong>Alumni</strong> e soci fondatori: «Artiness<br />
è nata nell’ambito del Dipartimento <strong>di</strong><br />
Elettronica Informazione Bioingegneria<br />
del DEIB, dove Filippo Piatti ha<br />
conseguito un dottorato in Bioingegneria<br />
e Omar Pappalardo un dottorato in<br />
Scienze Car<strong>di</strong>ovascolari in collaborazione<br />
con Università <strong>di</strong> Verona. Io sono arrivato<br />
al terzo anno <strong>di</strong> dottorato, quando<br />
loro già da tempo lavoravano sulla<br />
costruzione <strong>di</strong> modelli 3D a partire da<br />
GIOVANNI ROSSINI<br />
COO&co-founder Artiness<br />
Alumnus PhD in Ingegneria Biome<strong>di</strong>ca<br />
immagini me<strong>di</strong>cali, quin<strong>di</strong> tac, risonanze<br />
magnetiche ed ecografia tramite cui<br />
il me<strong>di</strong>co può visualizzare le parti<br />
anatomiche del paziente. Constatavano<br />
però una <strong>di</strong>fficoltà nel far percepire<br />
le caratteristiche tri<strong>di</strong>mensionali<br />
specifiche del corpo umano, e del cuore<br />
in particolare, ai me<strong>di</strong>ci. Si trattava<br />
sempre <strong>di</strong> proiezioni in 2D, riportate su<br />
un monitor bi<strong>di</strong>mensionale. Oppure,<br />
anche utilizzando le più avanzate<br />
tecniche <strong>di</strong> imaging in 3D, l’immagine<br />
si appiattiva su monitor. Il me<strong>di</strong>co,<br />
guardando queste immagini, era - ed<br />
è tutt’ora - costretto ad astrarre molto.<br />
E ciò è estremamente complesso,<br />
soprattutto in campo car<strong>di</strong>ovascolare,<br />
con il muscolo car<strong>di</strong>aco che è un organo<br />
in continuo movimento». Filippo e Omar<br />
iniziano quin<strong>di</strong> a sperimentare <strong>di</strong>verse<br />
soluzioni, da quelle più artigianali a<br />
prototipi più complessi in laboratorio.<br />
«Proprio in quel momento sono<br />
arrivato anche io e insieme abbiamo<br />
iniziato ad esplorare le potenzialità<br />
della realtà aumentata, che permettono<br />
<strong>di</strong> vedere, letteralmente, l’oggetto in<br />
3D come se fosse un ologramma. Su<br />
questa abbiamo scommesso pensando<br />
che avrebbe permesso al me<strong>di</strong>co <strong>di</strong><br />
guardare al paziente come se fosse<br />
su un tavolo anatomico, ma senza<br />
doverlo aprire o rimanendo bloccati<br />
ad una visualizzazione bi<strong>di</strong>mensionale<br />
su schermo, che siamo ormai pronti<br />
a superare». Così, finito il dottorato, i<br />
tre <strong>Alumni</strong> fondano la startup insieme<br />
ai due professori <strong>di</strong> dottorato del<br />
<strong>Politecnico</strong>, Alberto Redaelli ed Emiliano<br />
Votta. Nel 2018 costituiscono la società e<br />
dal 2019 è il loro lavoro a tempo pieno.<br />
34
Il team attualmente è composto da <strong>di</strong>eci<br />
persone, tra cui l’Alumnus Roberto Bini,<br />
in qualità <strong>di</strong> business angel, due laureati<br />
magistrali in Ingegneria Bio<strong>di</strong>namica,<br />
Matteo Pasquali e Jacopo Monti, e<br />
Silvia Pozzi, PhD del Dipartimento <strong>di</strong><br />
Matematica.<br />
In un certo senso, vien da pensare,<br />
il paziente viene operato prima <strong>di</strong><br />
entrare in sala operatoria. Ecco infatti le<br />
varie fasi. Il soggetto viene sottoposto<br />
ad un esame pre-operatorio, ad<br />
esempio una tac. Da questa, si ottiene<br />
una ricostruzione tri<strong>di</strong>mensionale<br />
dell’anatomia dell’organo <strong>di</strong> interesse<br />
per quella specifica patologia, ma<br />
soprattutto per quello specifico<br />
paziente. L’immagine viene caricata<br />
sulla piattaforma Artiness, un software<br />
cloud, che la rende <strong>di</strong>sponibile al<br />
me<strong>di</strong>co una volta indossato il visore.<br />
In quel preciso momento ottiene<br />
l’ologramma combaciante dell’organo<br />
che si andrà ad operare, in scala 1 a 1.<br />
«Ciò gli permette <strong>di</strong> pianificare con cura<br />
il punto <strong>di</strong> accesso per la geometria che<br />
si troverà <strong>di</strong> fronte - spiega Rossini - e<br />
valutare con più accuratezza il migliore<br />
<strong>di</strong>spositivo da impiantare per quella<br />
precisa morfologia. A quel punto, si<br />
toglie il visore ed opera. Le ricadute<br />
positive non sono solo sul me<strong>di</strong>co ma<br />
anche sul paziente, che trascorrerà<br />
<strong>di</strong> conseguenza meno tempo in sala<br />
operatoria». Attualmente Artiness è in<br />
fase <strong>di</strong> certificazione come <strong>di</strong>spositivo<br />
me<strong>di</strong>co <strong>di</strong> classe 1 (mentre scriviamo la<br />
certificazione dovrebbe essere rilasciata<br />
a maggio <strong>2021</strong>, Ndr). I tre <strong>Alumni</strong> però<br />
guardano già oltre: «Vogliamo far sì<br />
che il me<strong>di</strong>co possa indossare il visore<br />
anche durante l’operazione, interagendo<br />
con i segnali della sala operatoria in<br />
tempo reale, acquisendo ad esempio<br />
imme<strong>di</strong>atamente gli esami che si fanno<br />
sul paziente durante l’operazione, e<br />
aggiornando così la strategia».<br />
In questo processo che vede il visore<br />
come strumento anche durante la<br />
fase operativa si inserisce il lavoro che<br />
stanno portando avanti grazie al bando<br />
<strong>di</strong> Action for 5G. «Proprio ora sta per<br />
partire un trial clinico presso l’ospedale<br />
San Raffaele <strong>di</strong> <strong>Milano</strong>, nel reparto <strong>di</strong><br />
car<strong>di</strong>ochirurgia in collaborazione col<br />
Dott. Paolo Denti. Chi opera sul paziente<br />
e prende le decisioni che ritiene<br />
necessarie è sempre il me<strong>di</strong>co, che<br />
adopera le sue mani e gli strumenti che<br />
si trovano in sala operatoria. Il me<strong>di</strong>co<br />
però è collegato tramite tecnologia <strong>di</strong><br />
realtà aumentata, su rete 5G, ad uno<br />
specialista da remoto che, avendo la<br />
sua stessa visione, in soggettiva, può<br />
accedere anche a tutti i segnali me<strong>di</strong>cali<br />
e vedere l’organo del paziente in 3D.<br />
Insomma, un supporto solido che, anche<br />
se a <strong>di</strong>stanza, risulta concreto ed efficace,<br />
reale». Dopo le patologie car<strong>di</strong>ovascolari,<br />
Artiness prevede <strong>di</strong> andare a<br />
supportare interventi sull’apparato<br />
gastroenterologico, <strong>di</strong>gerente e a lavorare<br />
nell’ambito patologie oncologiche.<br />
Infine, Rossini ragiona sulla formula <strong>di</strong><br />
“ecosistema politecnico”: «C’è un sistema<br />
<strong>di</strong> incubazione che è il PoliHub, c’è un<br />
Career Service che funziona, c’è il mondo<br />
dell’industria. Queste combinazioni,<br />
nel percorso <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>, ti fanno capire<br />
che bisogna certo interiorizzare le<br />
conoscenze tecniche e teoriche, ma<br />
ti fa comprendere anche che queste<br />
conoscenze vanno trasformate. Solo così<br />
si trasformano in qualcosa <strong>di</strong> concreto<br />
anche a livello industriale». E ciò si<br />
accorda in qualche modo con la parola<br />
“reale” che si legge sul sito <strong>di</strong> Artiness:<br />
“Sviluppiamo soluzioni innovative<br />
a stretto contatto con me<strong>di</strong>ci, per<br />
rispondere alle reali esigenze dei me<strong>di</strong>ci”.<br />
«La realtà<br />
aumentata ci ha fatto<br />
letteralmente vedere<br />
le parti anatomiche<br />
<strong>di</strong> un paziente in 3D,<br />
come fosse steso su<br />
un tavolo anatomico»<br />
Nella foto qui sotto: il visore HoloLens 2<br />
<strong>di</strong> Microsoft utilizzato da Artiness<br />
35
3<br />
RICERCA: SPECIALE SPIN-OFF<br />
MONITORARE LA TERRA<br />
È UN’IMPRESA<br />
<strong>di</strong> Giulio Pons<br />
GIMS è un progetto <strong>di</strong> ricerca che ha permesso a GReD,<br />
spin-off del <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong>, <strong>di</strong> sviluppare meto<strong>di</strong> innovativi<br />
per il monitoraggio <strong>di</strong> spostamenti <strong>di</strong> strutture e del terreno.<br />
L’Alumna Lisa Pertusini ci racconta la storia <strong>di</strong> un’idea, dal<br />
laboratorio alla sua commercializzazione<br />
I ponti e le <strong>di</strong>ghe, le strade e le ferrovie,<br />
gli e<strong>di</strong>fici moderni e quelli storici: c’è<br />
un modo per osservarli che unisce<br />
l’uso dei satelliti artificiali in orbita e le<br />
immagini catturate da terra. Tutto per<br />
rispondere alle domande: come si muove<br />
la crosta terrestre, e per quanto si muove<br />
esattamente? Potremmo sintetizzare così<br />
lo scopo <strong>di</strong> GIMS, un progetto guidato<br />
da GReD, spin-off del <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong><br />
<strong>Milano</strong>, vincitore <strong>di</strong> un finanziamento <strong>di</strong> 2<br />
milioni <strong>di</strong> euro messi a <strong>di</strong>sposizione per<br />
il 70% dall’Unione Europea e per il 30%<br />
da soggetti partner <strong>di</strong> GReD. Chie<strong>di</strong>amo<br />
all’Alumna Lisa Pertusini <strong>di</strong> raccontarci<br />
il momento in cui è nata la loro visione.<br />
«Negli ultimi anni abbiamo partecipato<br />
a vari progetti R&D sul monitoraggio del<br />
vapore acqueo atmosferico me<strong>di</strong>ante<br />
il GNSS (Global Navigation Satellite<br />
System), per migliorare la previsione <strong>di</strong><br />
fenomeni <strong>di</strong> pioggia intensa. In alcuni<br />
<strong>di</strong> questi progetti, erano coinvolti anche<br />
gruppi che facevano la stessa cosa<br />
con il SAR (Synthetic Aperture Radar)<br />
da satellite. Stu<strong>di</strong>ando l’interazione<br />
tra queste due tecnologie e il vapore<br />
acqueo atmosferico, ci siamo resi conto<br />
che poteva esserci spazio per utilizzare<br />
l’una a supporto dell’altra anche per il<br />
monitoraggio <strong>di</strong> deformazioni del suolo.<br />
Con il GNSS, infatti, possiamo monitorare<br />
in modo continuo lo spostamento <strong>di</strong><br />
singoli punti sul lungo periodo, per capire<br />
come si muovono alcune parti specifiche<br />
<strong>di</strong> una frana o <strong>di</strong> una struttura.<br />
36
Tuttavia, il GNSS non può dare una<br />
“visione d’insieme”, ad esempio dei<br />
pattern <strong>di</strong> deformazione dell’intero corpo<br />
<strong>di</strong> una frana: se non ho installato una<br />
stazione GNSS in un certo punto, non ne<br />
potrò misurare i movimenti. Con i sensori<br />
inerziali ve<strong>di</strong>amo invece i movimenti<br />
istantanei, grazie ad accelerometri che<br />
informano se c’è stato un movimento<br />
brusco, ma con la stessa limitazione dal<br />
punto <strong>di</strong> vista della “visione d’insieme”.<br />
Al contrario, i satelliti SAR possono<br />
fornire informazioni sugli spostamenti <strong>di</strong><br />
un’intera area, ma non in modo continuo:<br />
bisogna aspettare che il satellite ripassi<br />
sulla stessa area, cosa che sappiamo<br />
richiede almeno qualche giorno.<br />
L’unione delle tre tecnologie permette<br />
<strong>di</strong> ottenerne i benefici, mitigandone i<br />
rispettivi limiti». Parlando <strong>di</strong> limiti, ci sono<br />
anche quelli relativi ai costi: l’ulteriore<br />
intuizione è stata quella <strong>di</strong> sostituire le<br />
componenti hardware <strong>di</strong> fascia elevata<br />
<strong>di</strong> prezzo con sensori a budget ridotto.<br />
Pertusini riprende il racconto: «Il nostro<br />
gruppo è stato tra i primissimi utilizzatori<br />
dei <strong>di</strong>spositivi GNSS a basso costo<br />
per applicazioni <strong>di</strong> posizionamento <strong>di</strong><br />
precisione. Quando abbiamo fondato<br />
GReD, abbiamo proseguito lungo questa<br />
linea <strong>di</strong> sviluppo, anche avendo trovato<br />
riscontro sul mercato della <strong>di</strong>fficoltà <strong>di</strong><br />
installare un grande numero <strong>di</strong> stazioni<br />
<strong>di</strong> monitoraggio a causa dei costi<br />
elevati dell’hardware “standard”. Nel<br />
2015 è nato così GeoGuard, un servizio<br />
<strong>di</strong> monitoraggio per le infrastrutture e<br />
il territorio, che con tempestività è in<br />
grado <strong>di</strong> fornire un allarme nel caso<br />
LISA PERTUSINI<br />
in cui l’oggetto monitorato presenti<br />
spostamenti anomali. Quando abbiamo<br />
ideato GIMS, abbiamo pensato <strong>di</strong><br />
estendere lo stesso principio anche<br />
alle altre componenti tecnologiche,<br />
ovvero la componente a terra del SAR e<br />
gli strumenti inerziali. Sostanzialmente<br />
l’utilizzo <strong>di</strong> strumentazione a basso<br />
costo permette <strong>di</strong> monitorare un numero<br />
maggiore <strong>di</strong> punti, dato un certo budget a<br />
<strong>di</strong>sposizione».<br />
Come si passa da una visione nata in<br />
laboratorio all’impresa? Fernando Sansò,<br />
professore emerito del Dipartimento<br />
<strong>di</strong> Ingegneria Ambientale, Alumnus e<br />
Presidente <strong>di</strong> GReD, scrive sul sito del<br />
gruppo: «Con una sapiente gestione<br />
delle competenze e un serio impegno<br />
nel trasformare idee in prodotti <strong>di</strong> valore<br />
industriale, potevamo permetterci la<br />
scommessa <strong>di</strong> fondare un'azienda che<br />
avesse una significativa probabilità <strong>di</strong><br />
successo». Petrusini ci spiega: «Essendo<br />
tutti noi degli ingegneri/PhD in ambito<br />
ambiente e territorio, le attività<br />
amministrative e gestionali <strong>di</strong> un'azienda<br />
esulavano dalle nostre competenze.<br />
Ci siamo affidati a stu<strong>di</strong> specializzati<br />
(commercialista, consulente del lavoro),<br />
che per quanto bravi non sono de<strong>di</strong>cati<br />
al 100% alle necessità della tua azienda.<br />
Col tempo abbiamo capito che occorre<br />
Geomatics Reseacrh & Development (GReD)<br />
- BOD Member & Researcher<br />
Alumna Ingegneria per l'Ambiente e il Territorio<br />
e PhD Geomatica e Infrastrutture<br />
entrare attivamente in questo processo,<br />
perché nessuno meglio <strong>di</strong> te conosce<br />
la <strong>di</strong>namica della tua azienda e delle<br />
necessità che si hanno. Un’idea brillante<br />
poi, magari già realizzata e verificata<br />
in laboratorio e implementata a livello<br />
<strong>di</strong>mostrativo, non è lontanamente<br />
sufficiente per arrivare sul mercato.<br />
C'è una scala denominata Technology<br />
Rea<strong>di</strong>ness Level, che descrive 9 livelli <strong>di</strong><br />
maturità che una tecnologia ha raggiunto:<br />
l'attività completata in laboratorio<br />
arriva al livello 4, per arrivare alla<br />
commercializzazione occorre completare<br />
altri 5 livelli, che normalmente<br />
comprendono anche l'acquisizione <strong>di</strong><br />
competenze esterne per la realizzazione<br />
del sistema ingegnerizzato hardware e<br />
software che può finalmente proporsi sul<br />
mercato in modo robusto e competitivo.<br />
Ma nemmeno una volta raggiunto il<br />
livello 9 si è in grado <strong>di</strong> commercializzare<br />
la tecnologia se prima non si è sviluppato<br />
un piano <strong>di</strong> commercializzazione e<br />
una strategia <strong>di</strong> promozione e ven<strong>di</strong>ta.<br />
Essendo le nostre proposte, inoltre,<br />
molto innovative, un grande sforzo<br />
durante il processo <strong>di</strong> ven<strong>di</strong>ta è da<br />
<strong>di</strong>rigere nello sfondare il muro <strong>di</strong> inerzia<br />
che molte grosse aziende, soprattutto<br />
in Italia, hanno nell’abbandonare la<br />
strada conosciuta per utilizzare un nuovo<br />
sistema, anche se permette <strong>di</strong> migliorare<br />
notevolmente i risultati conseguiti».<br />
In un gruppo <strong>di</strong> lavoro composto da<br />
dottori <strong>di</strong> ricerca, o da chi è in procinto<br />
<strong>di</strong> <strong>di</strong>ventarlo, c’è una caratteristica<br />
precisa: «Non applichiamo soluzioni<br />
preconfezionate ai nostri sistemi, ma<br />
le sviluppiamo ex novo ogni volta che<br />
si affronta una nuova problematica,<br />
rendendo così estremamente flessibile<br />
e adattabile la nostra soluzione allo<br />
specifico cliente».<br />
37
3 COVID-19: RESEARCH UPDATE<br />
#Bioinformatica #Openaccess #Varianti #Covid-19<br />
VIRUSURF: IL MOTORE DI RICERCA<br />
OPEN ACCESS CHE SURFA TRA LE<br />
VARIANTI DI COVID-19<br />
<strong>di</strong> Giancarlo Cinini<br />
Si chiama ViruSurf, sviluppato dall’Alumnus Stefano Ceri e dal suo<br />
gruppo: raccoglie le sequenze <strong>di</strong> SARS-CoV-2 <strong>di</strong> <strong>di</strong>verse banche<br />
dati, per fare ricerche e capire mutazioni e varianti.<br />
STEFANO CERI<br />
Docente <strong>di</strong> Database System<br />
Dipartimento <strong>di</strong> Elettronica,<br />
Informazione e Bioingegneria<br />
Alumnus Ingegneria<br />
Elettronica<br />
«Nonostante si parli sempre più <strong>di</strong><br />
varianti, ben pochi in Italia depositano<br />
davvero sequenze virali per conoscere<br />
come cambia il genoma virale», spiega<br />
Stefano Ceri, professore del <strong>Politecnico</strong><br />
e ideatore, assieme al suo gruppo, <strong>di</strong><br />
ViruSurf. ViruSurf è un motore <strong>di</strong> ricerca<br />
che permette <strong>di</strong> consultare i dati delle<br />
sequenze del Coronavirus che provengono<br />
dalle quattro principali banche dati<br />
mon<strong>di</strong>ali, dove vengono depositate le<br />
sequenze. «Con ViruSurf si possono fare<br />
delle ricerche mirate su una variante,<br />
per esempio, per sapere in quali paesi<br />
<strong>di</strong> <strong>di</strong>ffonde e come cresce nello spazio e<br />
nel tempo. È un supporto bioinformatico<br />
aperto, per chi fa ricerca nel campo». Il<br />
database <strong>di</strong> ViruSurf si trova su server<br />
del gruppo, al <strong>di</strong>partimento <strong>di</strong> Elettronica,<br />
Informazione e Bioingegneria e al<br />
momento accoglie 650 mila sequenze,<br />
che aumentano <strong>di</strong> 50 mila ogni mese.<br />
Il progetto è stato pubblicato a ottobre<br />
sull’importante rivista Nucleid Acid<br />
Research (https://academic.oup.com/<br />
nar/article/49/D1/D817/5921283), «una<br />
rivista ad alto impatto, nota perché ogni<br />
anno ospita la descrizione dei principali<br />
database <strong>di</strong> tipo biologico, ma il cui titolo<br />
agli informatici <strong>di</strong>ce ben poco». Ceri e il<br />
suo gruppo non si sono fermati e stanno<br />
lavorando a un nuovo strumento aperto,<br />
per visualizzare comparativamente i<br />
risultati delle ricerche su ViruSurf e<br />
rendere così evidente la <strong>di</strong>ffusione delle<br />
varianti e la loro co-occorrenza.<br />
ViruSurf nasce durante il primo lockdown.<br />
«Eravamo contenti <strong>di</strong> dare un contributo<br />
alla ricerca sui virus: abbiamo fatto<br />
meeting quasi quoti<strong>di</strong>ani, trasformando il<br />
lockdown in un periodo molto costruttivo<br />
e operativo, coinvolgendo nel lavoro<br />
<strong>di</strong> progettazione e realizzazione molte<br />
persone del gruppo», spiega il docente.<br />
« È stata anche una bella esperienza:<br />
abbiamo dovuto <strong>di</strong>mostrare molta<br />
coesione e impegno per aprire un nuovo<br />
campo <strong>di</strong> ricerca, tutto attraverso attività<br />
a <strong>di</strong>stanza. Così è nato ViruSurf, che è<br />
<strong>di</strong>ventato il progetto più significativo che<br />
abbiamo affrontato nell’ultimo anno».<br />
L’interesse del gruppo prima dell’inizio<br />
della pandemia era concentrato sulla<br />
genomica (nel contesto del progetto<br />
Genomic Computing finanziato da ERC)<br />
e aveva prodotto tra i suoi principali<br />
risultati il motore <strong>di</strong> ricerca GenoSurf. «C’è<br />
sembrato importante far tesoro <strong>di</strong> questa<br />
expertise <strong>di</strong> raccolta e integrazione dei<br />
dati per <strong>di</strong>rottarla sulla virologia. Così<br />
abbiamo costruito un modello dei dati e<br />
intervistato una ventina <strong>di</strong> esperti virologi,<br />
tra cui Ilaria Capua e Stephen Tsui, uno<br />
dei virologi che ha combattuto con<br />
successo la SARS a Hong Kong. Con loro<br />
abbiamo cercato <strong>di</strong> capire quale risorsa<br />
informatica fosse maggiormente utile alle<br />
loro ricerche. Così abbiamo progettato il<br />
database e il motore <strong>di</strong> ricerca».<br />
«Tre delle banche dati che alimentano<br />
ViruSurf sono completamente pubbliche,<br />
ma una <strong>di</strong> loro, GISAID, non ha una<br />
politica completamente open access»,<br />
precisa Ceri. «Per questo abbiamo<br />
dovuto fare una lunga trattativa. Alla<br />
fine GISAID ha concesso <strong>di</strong> pubblicare<br />
38
nel nostro sistema le mutazioni virali<br />
più importanti, quelle delle sequenze<br />
amino acide riferite alle proteine. Sono<br />
quelle che oggi preoccupano per il loro<br />
effetto sulla aumentata trasmissione<br />
del virus e anche per possibili effetti<br />
sulla efficacia dei vaccini». I centri <strong>di</strong><br />
ricerca depositano le sequenze virali su<br />
queste piattaforme, magari anche su più<br />
<strong>di</strong> una contemporaneamente. ViruSurf<br />
raccoglie e integra i dati, le sue “pipeline”<br />
informatiche caricano gli aggiornamenti<br />
dalle varie fonti, allineano le sequenze e<br />
in<strong>di</strong>viduano le varianti. «Avevamo detto<br />
che avremmo riaggiornato il database<br />
una volta al mese, ma l’interesse per le<br />
varianti è molto cresciuto: ora cerchiamo<br />
<strong>di</strong> aggiornare i dati ogni due settimane».<br />
Il database c’è e viene aggiornato,<br />
ora bisogna cominciare a usarlo. «In<br />
Italia l’attenzione alla pubblicazione <strong>di</strong><br />
sequenze virali è ancora molto bassa.<br />
Molte sequenze arrivano invece dal<br />
Regno Unito, dove forse se ne fanno più<br />
che in tutto il resto del mondo. La ben<br />
nota variante inglese deve il suo nome al<br />
fatto <strong>di</strong> essere stata in<strong>di</strong>viduata nel Regno<br />
Unito: la sua genesi non è chiara, ma lì è<br />
stata in<strong>di</strong>viduata proprio per le maggiori<br />
ricerche <strong>di</strong> varianti».<br />
Usando ViruSurf, un ricercatore che<br />
voglia stu<strong>di</strong>are una specifica variante può<br />
confrontarla con le altre varianti e vedere<br />
dove e quando si è <strong>di</strong>ffusa. «Occorre solo<br />
imparare a fare query sul nostro sistema».<br />
E aggiunge: «la nostra è una battaglia<br />
per l’open access, tutto il lavoro che noi<br />
facciamo è pubblico, in modo tale che<br />
tutti possano usare i dati e con<strong>di</strong>viderli».<br />
Per semplificare e rendere più efficace<br />
l’interazione tra i ricercatori e ViruSurf, Ceri<br />
e il suo gruppo stanno infatti lavorando a<br />
un sistema <strong>di</strong> visualizzazione: «a partire<br />
dai risultati, che prima si scaricavano in<br />
tabelle, oggi si estraggono visualizzazioni<br />
comparative, per capire intuitivamente<br />
come cambiano le sequenze virali e come<br />
si <strong>di</strong>stribuiscono le mutazioni. Speriamo<br />
che questo ulteriore strumento aiuti<br />
ViruSurf a <strong>di</strong>ffondersi: sarebbe un peccato<br />
se restasse poco usato in Italia e nel<br />
mondo in un momento in cui può essere<br />
davvero utile».<br />
La visualizzazione comparativa qui sotto mostra, dopo aver messo a confronto le mutazioni prima, durante e dopo l'estate, come si siano<br />
<strong>di</strong>ffuse molte mutazioni proprio a seguito del periodo estivo<br />
Per approfon<strong>di</strong>re:<br />
Leggi l'articolo "ViruSurf: an integrated<br />
database to investigate viral sequences"<br />
pubblicato su Nucleid Acid Research<br />
39
COVID-19: RESEARCH UPDATE<br />
3<br />
#Interazionimolecolari #Ebselen #Covid-19<br />
CONTROLLARE LE INTERAZIONI<br />
MOLECOLARI TRA FARMACI E<br />
CELLULE DEL CORPO UMANO<br />
Un nuovo stu<strong>di</strong>o pubblicato sul New Journal of Chemistry mette in<br />
luce nuove proprietà <strong>di</strong> un farmaco ben conosciuto: Ebselen, che<br />
potrebbe rappresentare un’arma potente contro la Covid-19. Avviati<br />
i test sui pazienti<br />
GIUSEPPE RESNATI<br />
Docente <strong>di</strong> Chimica Generale<br />
Dipartimento <strong>di</strong> Chimica, Materiali e Ingegneria Chimica "Giulio Natta"<br />
Alumnus Chimica, PhD Chimica<br />
Il prof. Giuseppe Resnati e il suo gruppo<br />
<strong>di</strong> ricerca del Dipartimento <strong>di</strong> Chimica,<br />
Materiali e Ingegneria Chimica "Giulio<br />
Natta", si occupano da anni <strong>di</strong> interazioni<br />
intermolecolari. «Qualunque oggetto fisico<br />
è costituito da un aggregato <strong>di</strong> molecole,<br />
come sappiamo, e l’organizzazione<br />
<strong>di</strong> questa architettura determina le<br />
proprietà funzionali dell’oggetto», ci<br />
spiega il prof. Resnati; «controllare le<br />
interazioni molecolari permette quin<strong>di</strong><br />
<strong>di</strong> determinare le proprietà dell’oggetto».<br />
Vale anche per i farmaci, la cui proprietà<br />
è ovviamente quella <strong>di</strong> interagire con<br />
le cellule – in questo caso le cellule del<br />
corpo umano. Il composto Ebselen è<br />
risultato il più attivo, in uno screening <strong>di</strong><br />
10 mila derivati, nell’inibire la capacità <strong>di</strong><br />
replicazione del Coronavirus virus SARS-<br />
CoV-2, responsabile della pandemia<br />
attualmente in atto, perché è in grado<br />
<strong>di</strong> impe<strong>di</strong>re al virus <strong>di</strong> legarsi alle cellule<br />
dell’organismo ospite. I risultati dello<br />
stu<strong>di</strong>o compiuto dal prof. Resnati sono<br />
stati pubblicati sul New Journal of<br />
Chemistry, rivista scientifica peer reviewed<br />
della Royal Society of Chemistry (RSC).<br />
COME FUNZIONA<br />
Ebselen è un farmaco noto per essere<br />
attivo contro <strong>di</strong>versi virus a Rna (come<br />
il virus Hiv e quello dell'epatite C) ed<br />
è da tempo usato per la sua capacità<br />
<strong>di</strong> controllo dello stress ossidativo<br />
e delle patologie correlate: per<br />
esempio, è in grado <strong>di</strong> agire contro i<br />
processi infiammatori. È noto come la<br />
propagazione <strong>di</strong> un virus sfrutti due<br />
momenti chiave: la capacità del virus<br />
stesso <strong>di</strong> entrare nelle cellule dell’ospite e<br />
quella <strong>di</strong> replicarsi nelle cellule infettate.<br />
Agire sul contenimento <strong>di</strong> un’infezione<br />
significa agire in uno o entrambi questi<br />
momenti cruciali. Quando il virus infetta<br />
l'ospite, sfrutta le sue stesse cellule<br />
per sintetizzare nuove proteine virali<br />
e replicarsi. Queste proteine vengono<br />
assemblate tra loro grazie a particolari<br />
strumenti presenti nelle cellule: una sorta<br />
<strong>di</strong> forbici molecolari, chiamate proteasi.<br />
Nel caso <strong>di</strong> SarsCoV2, entra in azione la<br />
proteasi Mpro, che è in grado <strong>di</strong> processare<br />
lunghe catene poliproteiche per ottenere<br />
proteine essenziali alla replicazione del<br />
virus. I ricercatori del <strong>Politecnico</strong> hanno<br />
scoperto che l’atomo <strong>di</strong> selenio contenuto<br />
nella struttura molecolare <strong>di</strong> Ebselen<br />
Per approfon<strong>di</strong>re:<br />
Leggi lo stu<strong>di</strong>o<br />
pubblicato su sul<br />
New Journal of<br />
Chemistry<br />
è in grado <strong>di</strong> legarsi a residui atomici e<br />
molecolari presenti nel virus SarsCoV2 (e<br />
in altri retrovirus pericolosi per l'uomo)<br />
dando quin<strong>di</strong> un’interpretazione atomicomolecolare<br />
del meccanismo <strong>di</strong> bin<strong>di</strong>ng<br />
<strong>di</strong> Ebselen all’enzima Mpro. Nel dettaglio,<br />
hanno chiarito quali gruppi presenti nelle<br />
proteine, ad esempio i residui ossigenati<br />
e azotati, interagiscono con l'atomo <strong>di</strong><br />
selenio <strong>di</strong> Ebselen attraverso il legame<br />
calcogeno impedendo così al virus, come<br />
conseguenza del legame instaurato,<br />
<strong>di</strong> penetrare nelle cellule e replicarsi.<br />
«La comprensione a livello atomico e<br />
molecolare del bin<strong>di</strong>ng <strong>di</strong> Ebselen ad<br />
una proteina fornisce informazioni utili<br />
per ottimizzare il processo <strong>di</strong> inibizione<br />
della proteina stessa, permettendoci <strong>di</strong><br />
progettare analoghi <strong>di</strong> Ebselen ancora più<br />
efficaci nell’inibirne la replicazione virale».<br />
Il farmaco è in fase <strong>di</strong> sperimentazione<br />
negli Stati Uniti per il trattamento dei<br />
pazienti che presentano sintomi gravi<br />
<strong>di</strong> Covid-19. I test sono potuti iniziare<br />
velocemente perché questo farmaco,<br />
come si è detto, è già stato utilizzato<br />
sull’uomo nel trattamento <strong>di</strong> altre<br />
patologie e si è <strong>di</strong>mostrato ben tollerato<br />
dall’organismo. L’obiettivo dei prossimi<br />
mesi è quello <strong>di</strong> identificare gli le<br />
sequenze <strong>di</strong> amminoaci<strong>di</strong> che ottimizzano<br />
il bin<strong>di</strong>ng <strong>di</strong> Ebselen con la proteina<br />
bersaglio.<br />
I test <strong>di</strong> attività sono stati<br />
compiuti da un gruppo <strong>di</strong> 10<br />
università e centri <strong>di</strong> ricerca<br />
in Cina, USA, Australia.<br />
40
#Viruspropagation #Droplets #Covid-19<br />
COME SI PROPAGA IL VIRUS<br />
IN AMBIENTI APERTI?<br />
PAOLO M. OSSI<br />
Docente <strong>di</strong> Fisica della Materia<br />
Dipartimento <strong>di</strong> Energia<br />
Ettore Maggiore, Matteo Tommasini e<br />
Paolo M. Ossi hanno pubblicato sulla<br />
rivista Aerosol Science and Technology<br />
l’articolo “Propagation in outdoor<br />
environments of aerosol droplets<br />
produced by breath and light cough”.<br />
Il gruppo <strong>di</strong> ricerca ha stu<strong>di</strong>ato<br />
la propagazione dell’aerosol che<br />
respirando, tossendo o starnutendo<br />
emettiamo dalla bocca e dal naso in<br />
varie tipologie <strong>di</strong> ambienti aperti.<br />
I virus aerotrasportati come influenza,<br />
raffreddore, SARS e, ovviamente,<br />
Coronavirus, si <strong>di</strong>ffondono attraverso<br />
l’aerosol, formato <strong>di</strong> aria sovrasatura<br />
<strong>di</strong> vapore acqueo e droplet. I virus<br />
“cavalcano” le droplet. Queste durante<br />
il volo evaporano o cadono al suolo, a<br />
seconda della loro <strong>di</strong>mensione iniziale.<br />
La velocità <strong>di</strong> evaporazione <strong>di</strong>pende<br />
dalla temperatura e umi<strong>di</strong>tà dell’aria<br />
ambiente.<br />
Mentre la goccia, evaporando, si<br />
contrae, cambiano la sua velocità<br />
ed il tempo <strong>di</strong> volo nel flusso d’aria<br />
associato all’attività respiratoria. Fino<br />
ad oggi, la propagazione dell’aerosol<br />
da attività respiratorie è stata stu<strong>di</strong>ata<br />
sperimentalmente e modellisticamente<br />
considerando ambienti chiusi e,<br />
in tempi più recenti, ambienti con<br />
climatizzazione completa. Nell’articolo<br />
citato, i ricercatori si sono invece<br />
concentrati sulla propagazione in<br />
ambienti all’aperto, analizzando il<br />
respiro e la tosse leggera (quella<br />
per schiarirsi la gola), le attività<br />
respiratorie normali in persone sane,<br />
o non sintomatiche, e considerando<br />
propagazione in aria stagnante, anche<br />
se è stato <strong>di</strong>scusso l’effetto del vento.<br />
Sono state calcolate le <strong>di</strong>stanze <strong>di</strong><br />
propagazione delle droplet in cinque<br />
Per approfon<strong>di</strong>re:<br />
ambienti caratterizzati da <strong>di</strong>verse<br />
pressione, temperatura, umi<strong>di</strong>tà<br />
relativa: una città in estate ed in<br />
autunno; una citta<strong>di</strong>na <strong>di</strong> mare in<br />
estate; un paese <strong>di</strong> montagna in estate<br />
ed in inverno. In ogni con<strong>di</strong>zione<br />
ambientale, fra le droplet che si<br />
propagano per <strong>di</strong>stanza maggiore,<br />
quelle emesse tossendo sono più<br />
gran<strong>di</strong> <strong>di</strong> quelle emesse respirando.<br />
In città in estate (alta temperatura,<br />
umi<strong>di</strong>tà molto elevata) ed in inverno in<br />
montagna (bassa temperatura, umi<strong>di</strong>tà<br />
me<strong>di</strong>o-alta) si osservano le <strong>di</strong>stanze<br />
maggiori <strong>di</strong> propagazione: circa 2 m<br />
dalla bocca. Le minime <strong>di</strong>stanze si<br />
registrano d’estate sia in montagna<br />
(alta temperatura, bassa umi<strong>di</strong>tà), sia<br />
al mare (alta temperatura, umi<strong>di</strong>tà<br />
me<strong>di</strong>o-alta): circa 1,5 m dalla bocca.<br />
Leggi l'articolo "Propagation in outdoor<br />
environments of aerosol droplets produced by<br />
breath and light cough"<br />
41
3 COVID-19: RESEARCH UPDATE<br />
#Me<strong>di</strong>cina #Laser #Salute #Covid-19<br />
VASCOVID: MISURARE<br />
L'OSSIGENAZIONE DEI TESSUTI,<br />
PER AIUTARE I PAZIENTI COVID<br />
<strong>di</strong> Giancarlo Cinini<br />
Anche il <strong>Politecnico</strong> dentro il consorzio che svilupperà, entro la fine<br />
del <strong>2021</strong>, la tecnologia per le terapie intensive<br />
DAVIDE CONTINI<br />
Docente <strong>di</strong> Fisica<br />
Sperimentale<br />
Dipartimento <strong>di</strong> Fisica<br />
Alumnus Ingegneria<br />
Elettronica e PhD Fisica<br />
Sappiamo che il Coronavirus non colpisce<br />
solo i polmoni ma compromette anche il<br />
tessuto dei vasi sanguigni. Perciò, sapere<br />
quanto un tessuto è ossigenato e da<br />
quanto sangue è irrorato può <strong>di</strong>ventare<br />
<strong>di</strong> vitale importanza. Davide Contini,<br />
ricercatore e docente del <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong><br />
<strong>Milano</strong>, e il suo team <strong>di</strong> ricerca si sono<br />
messi al lavoro per contribuire a Vascovid,<br />
un progetto lanciato dall’ICFO, Istituto<br />
<strong>di</strong> Scienze Fotoniche <strong>di</strong> Barcellona,<br />
che vede coinvolti centri <strong>di</strong> ricerca e<br />
aziende <strong>di</strong> Italia, Irlanda, Spagna e<br />
Olanda e finanziato dall’Unione Europea,<br />
attraverso il programma <strong>di</strong> ricerca e<br />
innovazione Horizon 2020. L’intento <strong>di</strong><br />
Vascovid è quello <strong>di</strong> sviluppare e rendere<br />
operativo nelle terapie intensive, entro<br />
la fine del <strong>2021</strong>, uno strumento a impulsi<br />
laser capace <strong>di</strong> misurare la salute dei<br />
tessuti <strong>di</strong> un paziente ricoverato per<br />
Covid-19. «Sapere quanto ossigeno<br />
o quanto sangue ricevono i tessuti –<br />
racconta Contini – può fare la <strong>di</strong>fferenza<br />
nella gestione dell’emergenza e nella<br />
personalizzazione delle terapie».<br />
Immaginate una scatola un po’ più grande<br />
dello sfigmomanometro, l’apparecchio<br />
che misura la pressione. Esattamente<br />
come per questo, dalla scatola parte un<br />
tubetto attaccato a una fascia da mettere<br />
al braccio. Dalla scatola esce poi un<br />
altro tubetto, alla cui estremità c’è una<br />
piccola sonda da applicare sulla mano.<br />
«Lo strumento – spiega Contini – emette<br />
dei rapi<strong>di</strong>ssimi flash <strong>di</strong> luce laser che<br />
grazie a fibre ottiche vengono in<strong>di</strong>rizzati<br />
al tessuto. La luce della sonda <strong>di</strong>ffusa<br />
dal tessuto in parte viene assorbita, in<br />
parte ne fuoriesce». Rilevando quei pochi<br />
fotoni che ne escono, si può desumere<br />
l’ossigenazione del tessuto stesso.<br />
Come funziona? «Pensate al colore del<br />
sangue – risponde l’esperto – è più scuro,<br />
o più chiaro, a seconda che il sangue<br />
sia venoso o arterioso. L’emoglobina,<br />
infatti, a seconda <strong>di</strong> quanto ossigeno<br />
porta, assorbe la luce in modo <strong>di</strong>verso».<br />
Per questo la sonda emette flash in due<br />
lunghezze d’onda, rossa e infrarossa,<br />
che servono per illuminare il tessuto, e<br />
quin<strong>di</strong> rileva, fotone per fotone, come<br />
il tessuto <strong>di</strong>ffonde la luce. La fascia al<br />
braccio del paziente serve a interrompe<br />
temporaneamente l’afflusso <strong>di</strong> sangue<br />
al muscolo, per poi rilasciare la presa.<br />
42
«Questo ci permette <strong>di</strong> osservare le<br />
<strong>di</strong>namiche <strong>di</strong> recupero dell’irrorazione<br />
del tessuto che sono un in<strong>di</strong>ce dello stato<br />
<strong>di</strong> salute micro-vascolare dello stesso».<br />
Mentre al <strong>Politecnico</strong> svilupperanno<br />
questo modello, i colleghi dell’ICFO <strong>di</strong><br />
Barcellona si concentreranno invece su<br />
sistemi capaci <strong>di</strong> misurare la velocità<br />
<strong>di</strong> globuli rossi, cioè la perfusione del<br />
tessuto. Su questi sistemi già si lavorava<br />
da tempo per <strong>di</strong>verse patologie. Ma<br />
durante la prima ondata, racconta<br />
Contini, proprio i colleghi spagnoli<br />
avevano provato a impiegare quelli<br />
già in commercio in <strong>di</strong>versi ospedali<br />
per monitorare gli effetti del virus sul<br />
sistema vascolare, con il loro progetto<br />
Hemocovid-19. Dopo i primi riscontri<br />
positivi, è nata la collaborazione col<br />
<strong>Politecnico</strong>, con altri istituti e aziende<br />
tech, per dar forma a una tecnologia<br />
ad hoc. «Da tempo collaboriamo e ci<br />
sentivamo quasi giornalmente.<br />
In una delle tante chiamate abbiamo<br />
pensato alla possibilità <strong>di</strong> mettere<br />
al servizio le nostre tecnologie e<br />
competenze per quello che ci stava<br />
accadendo e che accadeva in tutto il<br />
mondo. Poi è uscita la call emergenziale<br />
dell’UE e abbiamo colto l’occasione».<br />
Vascovid ha due obiettivi. Da un lato,<br />
permettere al me<strong>di</strong>co <strong>di</strong> capire quanto<br />
il comparto vascolare del paziente sia<br />
compromesso dalla malattia. Saperlo<br />
può aiutare a gestire il triage e decidere il<br />
livello <strong>di</strong> gravità del paziente. «Dall’altro –<br />
aggiunge l’esperto – stu<strong>di</strong>are la relazione<br />
tra polmoni e sistema car<strong>di</strong>ovascolare<br />
può aiutare a personalizzare le terapie<br />
e così ridurre gli effetti indesiderati <strong>di</strong><br />
manovre invasive».<br />
«Sinceramente non pensavo saremmo<br />
riusciti a mettere in pie<strong>di</strong> un progetto<br />
europeo in così poco tempo», racconta<br />
Contini. «Abbiamo sviluppato altri<br />
progetti che riguardavano il benessere<br />
delle persone. Il fatto che la ricerca possa<br />
generare benefici fuori dal laboratorio<br />
è il volano che spinge tutti i ricercatori,<br />
ma qui abbiamo dovuto fare in fretta.<br />
È un progetto in cui credevamo tutti:<br />
lavoravamo da casa, scrivendo notte e<br />
giorno. Ne è valsa la pena», racconta<br />
Contini. Entro la fine del <strong>2021</strong> Vascovid<br />
sarà operativo. E se, come speriamo, ci<br />
dovessimo lasciare presto alle spalle il<br />
Coronavirus, Vascovid non sarà stato fatto<br />
per nulla. Conclude infatti Contini, «uno<br />
dei punti <strong>di</strong> forza è che, finita l’emergenza,<br />
questa nuova tecnologia sarà un valido<br />
strumento anche per altre patologie».<br />
«Uno dei punti <strong>di</strong><br />
forza è che, finita<br />
l’emergenza, questa<br />
nuova tecnologia<br />
sarà un valido<br />
strumento anche per<br />
altre patologie»<br />
43
COVID-19: RESEARCH UPDATE<br />
3<br />
#Bioinformatica #Openaccess #Varianti #Covid-19<br />
ESSENCE: COME STARE VICINI A<br />
CHILOMETRI DI DISTANZA<br />
<strong>di</strong> Giancarlo Cinini<br />
Dal NearLab del <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong> arriva l’idea del gruppo<br />
dell’Alumna e docente Simona Ferrante: una piattaforma che<br />
coinvolge gioco, prevenzione e socialità virtuale per aiutare le fasce<br />
più colpite dal <strong>di</strong>stanziamento sociale<br />
SIMONA FERRANTE<br />
Docente <strong>di</strong> Me<strong>di</strong>cal<br />
Informatics<br />
NearLab, Dipartimento <strong>di</strong><br />
Elettronica, Ingegneria e<br />
Bioingegneria<br />
Alumna Ingegneria Biome<strong>di</strong>ca<br />
Tra chi più ha sofferto l’isolamento<br />
dovuto alla pandemia ci sono anziani<br />
e bambini. «Al NearLab del <strong>Politecnico</strong><br />
ci siamo chiesti: è possibile sfruttare<br />
la tecnologia per cercare <strong>di</strong> colmare<br />
il <strong>di</strong>stanziamento sociale <strong>di</strong> queste<br />
persone e assieme per fare screening<br />
nella vita quoti<strong>di</strong>ana?». Così l’Alumna e<br />
docente Simona Ferrante del NearLab<br />
racconta da dove arriva il progetto<br />
Essence, vincitrice <strong>di</strong> una call della<br />
commissione Europea per contrastare<br />
gli effetti della pandemia, all’interno del<br />
programma Horizon 2020. Con un tablet<br />
e una penna sensorizzata brevettata dal<br />
<strong>Politecnico</strong>, Essence permette a bambini<br />
e anziani <strong>di</strong> giocare e svolgere piccoli<br />
esercizi <strong>di</strong>vertenti: carte, ruzzle, parole<br />
crociate, puzzle o persino esercizi <strong>di</strong><br />
ginnastica. Tutto ciò restando in contatto<br />
con i propri amici e connettendosi<br />
con loro. Intanto, la piattaforma<br />
Essence monitora le attività fisiche e<br />
cognitive degli utenti, per cogliere i<br />
segnali d’allarme. «È uno strumento<br />
<strong>di</strong> monitoraggio e prevenzione su vari<br />
livelli», specifica Ferrante: la penna<br />
fornita ai partecipanti, anche se sembra<br />
una comune penna, è dotata <strong>di</strong> sensori<br />
e monitora, per esempio, il tremore<br />
della mano. Allo stesso modo, il tablet<br />
raccoglie dati sull’esito dei giochi. Gli<br />
utenti ricevono anche una webcam e<br />
un micro-pc da collegare allo schermo<br />
della tv, che li riprendono durante le<br />
attività e sono in grado <strong>di</strong> interpretare<br />
i pattern <strong>di</strong> movimento, per esempio<br />
quando fanno ginnastica. L’intelligenza<br />
artificiale <strong>di</strong> Essence raccoglie ed<br />
elabora i dati e, se coglie segni <strong>di</strong><br />
degenerazione fisica o cognitiva, o<br />
<strong>di</strong>fficoltà nell’appren<strong>di</strong>mento, lancia<br />
un messaggio d’allarme a insegnanti,<br />
genitori o assistenti <strong>di</strong> bambini e anziani.<br />
Tutto comincia con Movecare, altro<br />
progetto europeo nato da un consorzio<br />
<strong>di</strong> aziende, ospedali e università tra<br />
cui il <strong>Politecnico</strong>, e coor<strong>di</strong>nato dal<br />
gruppo del prof. Alberto Borghese<br />
dell’Università degli stu<strong>di</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong>. Il<br />
suo obiettivo: monitorare la salute degli<br />
anziani che vivono a casa da soli e,<br />
contemporaneamente, fornire occasioni<br />
<strong>di</strong> aiuto e socialità virtuale, con giochi<br />
interattivi. «Per caso, il periodo <strong>di</strong> test<br />
<strong>di</strong> Movecare», racconta Ferrante, «si<br />
concludeva nel marzo del 2020, proprio<br />
durante l’inizio del lockdown italiano.<br />
I soggetti che partecipavano al test<br />
della piattaforma interattiva, invece<br />
<strong>di</strong> smettere com’era previsto, hanno<br />
cominciato a connettersi sempre <strong>di</strong> più.<br />
Anche se non si conoscevano tra loro,<br />
Movecare è <strong>di</strong>ventata un’opportunità<br />
per vedersi e restare in contatto, tanto<br />
che alcuni partecipanti si sono poi<br />
incontrati dal vivo, a lockdown finito».<br />
Il successo <strong>di</strong> Movecare è perciò<br />
<strong>di</strong>ventato una possibilità da coltivare e<br />
da estendere anche alla fascia dei più<br />
piccoli. Essence si rivolge così anche<br />
ai bambini dei primi anni <strong>di</strong> primaria,<br />
aiutando e personalizzando le attività<br />
<strong>di</strong> appren<strong>di</strong>mento e monitorando le<br />
funzioni cognitive. «Poi, siccome nipoti<br />
e nonni avevano <strong>di</strong>fficoltà a vedersi,<br />
abbiamo posto tra le funzionalità<br />
car<strong>di</strong>ne lo scambio intergenerazionale:<br />
con Essence, nipoti e nonni possono<br />
connettersi e giocare assieme, fare i<br />
compiti e così con<strong>di</strong>videre tempo».<br />
Nell’anno <strong>di</strong> test, Essence coinvolgerà<br />
60 bambini <strong>di</strong> una scuola <strong>di</strong> Varese e<br />
60 anziani in Spagna. «Certo, il contatto<br />
fisico è fondamentale, ma vogliamo<br />
cogliere l’occasione e stu<strong>di</strong>are il ruolo<br />
della tecnologia». Oggi Essence è<br />
<strong>di</strong>sponibile solo su tablet, perché più<br />
facili da usare anche per gli anziani,<br />
ma, se funzionerà, <strong>di</strong>venterà crosstecnologica.<br />
«Nel frattempo – conclude<br />
Simona Ferrante – la nostra aspettativa<br />
più grande è capire se la piattaforma è<br />
davvero usabile e può <strong>di</strong>ventare parte<br />
della vita dagli utenti».<br />
44
«La sfida era come un sistema robotico potesse<br />
essere d’aiuto nelle case degli anziani. Da lì nasce il<br />
progetto Movecare che è il padre <strong>di</strong> Essence», spiega<br />
Alessandra Pedrocchi, research leader della sezione <strong>di</strong><br />
neuroingegneria <strong>di</strong> NearLab.<br />
Il NearLab – <strong>di</strong>retto dall’Alumnus Giancarlo Ferrigno –<br />
nasce nel 2008 al Dipartimento <strong>di</strong> Elettronica, Ingegneria<br />
e Bioingegneria del <strong>Politecnico</strong> e con una squadra<br />
quasi tutta femminile si muove tra robotica, tecnologie<br />
dell’informazione e me<strong>di</strong>cina. Due le <strong>di</strong>rezioni <strong>di</strong> ricerca:<br />
da un lato neuroingegneria, con robot e software, e<br />
dall’altro robotica me<strong>di</strong>ca e chirurgica. Ma, <strong>di</strong> recente,<br />
anche prevenzione: «l’obiettivo <strong>di</strong> Movecare era misurare,<br />
con la robotica, l’attività quoti<strong>di</strong>ana <strong>di</strong> un anziano e così<br />
fare da prevenzione. Con Essence si tratta <strong>di</strong> uscire dal<br />
laboratorio e fare l’ultimo miglio: provare a sviluppare<br />
una vera e propria tecnologia, utile in questo periodo<br />
<strong>di</strong> pandemia». La carta vincente <strong>di</strong> Essence, sottolinea<br />
Alessandra Pedrocchi, è l’attenzione etica: «Essence<br />
misura senza <strong>di</strong>sturbare le persone e i suoi dati sono<br />
trattati nel pieno rispetto etico»<br />
45
RICERCA E IMPATTO SOCIALE<br />
5 per mille<br />
Ogni anno migliaia <strong>di</strong> donatori, soprattutto <strong>Alumni</strong>, scelgono <strong>di</strong> devolvere<br />
al <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong> il loro 5 per mille. Queste donazioni immettono<br />
nuove energie nella ricerca e in particolare servono a finanziare progetti<br />
ad alto impatto sociale e a promuovere giovani ricercatori. Ve<strong>di</strong>amo come<br />
3<br />
2013<br />
3,5 MILIONI DI EURO<br />
provenienti dalle donazioni<br />
del 5 per mille<br />
Più una parte <strong>di</strong> co-finanziamenti,<br />
la cui cifra varia a seconda dei<br />
progetti, stanziati dai <strong>di</strong>partimenti<br />
coinvolti o da enti e sponsor.<br />
46 PROGETTI DI RICERCA<br />
finanziati con i fon<strong>di</strong><br />
del 5 per mille<br />
Selezionati ogni anno per il loro<br />
importante impatto sociale,<br />
attraverso un concorso <strong>di</strong> proposte:<br />
il Polisocial Award.<br />
2020<br />
+157 NUOVI GIOVANI<br />
RICERCATORI<br />
L’età me<strong>di</strong>a dei nuovi<br />
ricercatori è <strong>di</strong> 35 anni.<br />
490.000 €<br />
per finanziare<br />
i progetti scelti<br />
nel 2020<br />
Primo in Italia tra le iniziative accademiche <strong>di</strong> questo tipo, il Polisocial<br />
Award ha l’obiettivo <strong>di</strong> sostenere e avviare progetti <strong>di</strong> ricerca responsabile<br />
e ad alto impatto sociale, supportandoli anche in un’ottica <strong>di</strong> sostenibilità<br />
nel tempo. L’iniziativa si prefigge anche l’obiettivo <strong>di</strong> dare spazio ai<br />
giovani ricercatori e coltivare un approccio etico al lavoro accademico,<br />
che valorizzi l’impatto sociale delle competenze politecniche.<br />
Devolvi anche tu il tuo 5 per mille al <strong>Politecnico</strong><br />
<strong>di</strong> <strong>Milano</strong> per sostenere la ricerca politecnica<br />
ad alto impatto sociale<br />
CODICE FISCALE DEL POLITECNICO<br />
80057930150<br />
46
MakingMEV<br />
Prototipazione <strong>di</strong> un ventilatore<br />
multiplo per emergenze pandemiche<br />
Nel numero 8 <strong>di</strong><br />
<strong>MAP</strong>, l’e<strong>di</strong>zione<br />
speciale “Covid-19<br />
Research Update”,<br />
abbiamo parlato<br />
del prototipo MEV<br />
Il sistema MEV (Multiple Emergency<br />
Ventilator) è una completa rivisitazione<br />
del supporto emergenziale alla<br />
ventilazione respiratoria: un ventilatore<br />
in grado <strong>di</strong> supportare la respirazione<br />
<strong>di</strong> 10 pazienti contemporaneamente,<br />
intrinsecamente sicuro e<br />
personalizzato per ciascun paziente.<br />
Il cuore del prototipo è un sistema<br />
servocontrollato che <strong>di</strong>stribuisce<br />
una miscela <strong>di</strong> ossigeno a pressione<br />
inspiratoria massima intrinsecamente<br />
limitata, per prevenire il danno da<br />
ventilatore meccanico. Il progetto<br />
MakingMEV ha l’obiettivo <strong>di</strong> realizzare<br />
il primo prototipo completamente<br />
funzionale del ventilatore, validarne<br />
la funzionalità in laboratorio e<br />
analizzarne la realistica potenzialità <strong>di</strong><br />
trasferimento alla clinica.<br />
«L’iter per portare una nuova<br />
tecnologia in clinica passa attraverso<br />
una procedura ben co<strong>di</strong>ficata <strong>di</strong><br />
approvazione da parte degli organismi<br />
regolatori», spiega l’Alumnus, e<br />
ricercatore del <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong>,<br />
Beniamino Fiore. «Nell’arco dei<br />
prossimi 18 mesi ci prefiggiamo <strong>di</strong><br />
compiere il primo <strong>di</strong> questi passi,<br />
ovvero la validazione del prototipo in<br />
laboratorio, che si eseguirà sia qui al<br />
<strong>Politecnico</strong>, sia presso il Policlinico <strong>di</strong><br />
<strong>Milano</strong>, utilizzando dei simulatori per<br />
replicare la risposta biomeccanica<br />
respiratoria dei pazienti trattati». Il<br />
progetto MEV nasce in un contesto<br />
multi<strong>di</strong>sciplinare: «Nel progetto -<br />
spiega Fiore - lavorano ricercatori <strong>di</strong><br />
tre Dipartimenti del <strong>Politecnico</strong> che<br />
mettono a <strong>di</strong>sposizione competenze<br />
sinergiche <strong>di</strong> bioingegneria, ingegneria<br />
meccanica, automazione e ingegneria<br />
gestionale. Il team è completato dal<br />
personale del reparto <strong>di</strong> Anestesia e<br />
Rianimazione dell’Ospedale Maggiore<br />
Policlinico, che dà al progetto il suo<br />
contributo <strong>di</strong> ricerca a titolo del tutto<br />
volontario». Il progetto ha già riscosso<br />
l’interesse <strong>di</strong> <strong>di</strong>verse Istituzioni <strong>di</strong><br />
utilità sociale e <strong>di</strong> Enti attivi nella<br />
promozione <strong>di</strong> progetti ad alta<br />
sostenibilità. «L’idea è nata durante<br />
l’onda pandemica italiana <strong>di</strong> inizio<br />
2020. Tuttavia, in un panorama <strong>di</strong> più<br />
ampio respiro, si prevede un beneficio<br />
per situazioni emergenziali in<br />
generale, e per i sistemi sanitari meno<br />
organizzati <strong>di</strong> Paesi in via <strong>di</strong> sviluppo».<br />
Poi, conclude Fiore: «Se torno col<br />
pensiero al marzo del 2020, mi rendo<br />
conto che nelle interminabili sessioni<br />
<strong>di</strong> lavoro, anche notturne, dalle quali è<br />
nato questo progetto, non ce lo siamo<br />
mai nemmeno chiesto che cosa fosse<br />
a muoverci. Ci sentivamo frustrati<br />
dell’essere inermi <strong>di</strong> fronte a ciò che<br />
stava accadendo. MakingMEV è stata la<br />
nostra risposta all’emergenza, il nostro<br />
modo <strong>di</strong> <strong>di</strong>re: “facciamo qualcosa <strong>di</strong><br />
concreto!”».<br />
Responsabile Scientifico<br />
Giuseppe Baselli - DEIB<br />
(Dipartimento <strong>di</strong> Elettronica,<br />
Informazione e Bioingegneria)<br />
Project Manager<br />
Gianfranco Fiore - DEIB<br />
Dipartimenti coinvolti<br />
DEIB<br />
DMEC (Dipartimento <strong>di</strong> Meccanica)<br />
DIG (Dipartimento <strong>di</strong> Ingegneria<br />
Gestionale)<br />
5 per mille<br />
47
RICERCA E IMPATTO SOCIALE<br />
3<br />
HANDS<br />
Health AND urban Space in Chamanculo, Mozambique<br />
La ricerca promuove innovazione<br />
nei programmi <strong>di</strong> “slum upgra<strong>di</strong>ng”<br />
attraverso la sperimentazione<br />
multi<strong>di</strong>sciplinare <strong>di</strong> azioni a lungo<br />
periodo rivolte a mitigare la vulnerabilità<br />
igienico sanitaria strutturale degli<br />
abitanti del quartiere <strong>di</strong> Chamanculo<br />
a Maputo, coniugando progetti igienico<br />
sanitari e ambientali in forma olistica<br />
e sistemica. La recente pandemia<br />
ha evidenziato la vulnerabilità della<br />
popolazione che vive a Chamanculo,<br />
che tuttavia era preesistente a causa<br />
della mancanza <strong>di</strong> servizi sanitari, così<br />
come ha fatto emergere l’inadeguatezza<br />
della gestione dei rifiuti, il limitato<br />
approvvigionamento d’acqua sicura,<br />
sia negli ambiti privati che pubblici, e<br />
l’impossibilità <strong>di</strong> garantire un’adeguata<br />
igiene personale. HANDS si propone<br />
<strong>di</strong> attivare un “Laboratorio Sociale”<br />
de<strong>di</strong>cato alla produzione <strong>di</strong> Polichina, il<br />
liquido igienizzante Made in <strong>Politecnico</strong>;<br />
e <strong>di</strong> promuovere una migliore gestione<br />
dei rifiuti e un modello <strong>di</strong> produzione<br />
energetica appropriato sia alla scala<br />
urbana che domestica, trasferendo<br />
infine competenze tecnologiche a<br />
stakeholder locali.<br />
«Immaginiamo un sistema<br />
automatizzato poco più grande <strong>di</strong> una<br />
macchinetta da caffè», spiega l’Alumnus<br />
e ricercatore Mattia Sponchioni, «a<br />
questo colleghiamo quattro serbatoi<br />
<strong>di</strong>versi contenenti gli elementi per<br />
produrre la Polichina: acqua, etanolo,<br />
acqua ossigenata e glicerolo. Si imposta<br />
una precisa quantità e il sistema la<br />
produce. Ambiamo ad arrivare ad un<br />
prototipo da installare in alcuni punti<br />
nevralgici <strong>di</strong> Chamanculo: una scuola,<br />
una piazza, un mercato». Delle vere e<br />
proprie stazioni <strong>di</strong> rifornimento quin<strong>di</strong>,<br />
da integrare con un sistema <strong>di</strong> gestione<br />
intelligente dei rifiuti generatisi in<br />
seguito all’emergenza sanitaria:<br />
dalle mascherine ai <strong>di</strong>spenser <strong>di</strong><br />
Polichina. Nel “Laboratorio Sociale” si<br />
sperimenteranno inoltre nuovi meto<strong>di</strong><br />
<strong>di</strong> produzione <strong>di</strong> energia elettrica per<br />
l’alimentazione dei <strong>di</strong>stributori <strong>di</strong><br />
Polichina e per l’approvvigionamento<br />
locale delle materie prime da fonti<br />
rinnovabili in situ.<br />
In questa particolare situazione, l’uso<br />
<strong>di</strong> Polichina ha un impatto positivo<br />
anche in termini <strong>di</strong> risparmio <strong>di</strong> acqua.<br />
«Riduciamo il consumo dalla scala dei<br />
litri a quella dei millilitri», commenta<br />
Sponchioni, «nel lavaggio delle mani si<br />
consumano litri <strong>di</strong> acqua potabile, con<br />
la Polichina basta una nebulizzazione <strong>di</strong><br />
pochi millilitri, andando a risparmiare<br />
oltre il 95% <strong>di</strong> acqua che, soprattutto<br />
nei luoghi più degradati e dove c’è<br />
il pericolo <strong>di</strong> altre patologie come la<br />
tubercolosi, scarseggia».<br />
Responsabile Scientifico<br />
Camillo Magni - DASTU (Dipartimento<br />
<strong>di</strong> Architettura e Stu<strong>di</strong> Urbani)<br />
Project Manager<br />
Mattia Sponchioni - DCMC<br />
(Dipartimento <strong>di</strong> Chimica, Materiali e<br />
Ingegneria Chimica "Giulio Natta”)<br />
Dipartimenti coinvolti<br />
DASTU<br />
DABC (Dipartimento <strong>di</strong> Architettura,<br />
Ingegneria delle Costruzioni e<br />
Ambiente Costruito)<br />
DICA (Dipartimento <strong>di</strong> Ingegneria<br />
Civile e Ambientale)<br />
DENG (Dipartimento <strong>di</strong> Energia)<br />
DCMC<br />
48
BAMBI<br />
Balloon Against Maternal BleedIng<br />
L’emorragia post-partum (EEP) è<br />
un'emergenza ostetrica globale: è la<br />
principale causa <strong>di</strong> mortalità materna al<br />
mondo. Dei circa 140.000 decessi per EPP<br />
annuali, il 99% avviene nei paesi in via<br />
<strong>di</strong> sviluppo, con costi sociali devastanti<br />
per comunità già fragili a causa <strong>di</strong><br />
con<strong>di</strong>zioni economiche precarie e rese<br />
ancor più vulnerabili dalla pandemia <strong>di</strong><br />
SARS-CoV-2. In tali paesi, a maggioranza<br />
rurale, i parti avvengono per lo più in<br />
ambito domestico, senza la presenza<br />
<strong>di</strong> un me<strong>di</strong>co, ed è spesso <strong>di</strong>fficile (se<br />
non impossibile) raggiungere in tempo<br />
un ospedale in caso <strong>di</strong> EPP. Mentre lo<br />
standard <strong>di</strong> riferimento per la gestione<br />
della EPP nei paesi industrializzati è<br />
il <strong>di</strong>spositivo Bakri®, a causa del suo<br />
elevatissimo costo non si presta ad<br />
applicazioni su larga scala nei paesi<br />
sopracitati. Obiettivo principale del<br />
progetto BAMBI è progettare un nuovo<br />
<strong>di</strong>spositivo destinato ai paesi in via <strong>di</strong><br />
sviluppo, che sia in grado <strong>di</strong> eseguire<br />
una corretta ed efficace gestione della<br />
EPP e che abbia un costo inferiore ai<br />
5 dollari per unità. Per questa ragione<br />
l’idea è stata depositata come brevetto<br />
sociale. Il ricercatore Francesco De<br />
Gaetano spiega qual è attualmente<br />
la modalità applicata nei paesi in via<br />
<strong>di</strong> sviluppo: «Un copri-sonda viene<br />
legato con un filo ad tubo connesso<br />
con una sacca piena <strong>di</strong> soluzione<br />
fisiologica. Il copri-sonda viene quin<strong>di</strong><br />
inserito in utero dove, gonfiandosi a<br />
causa del riempimento con la suddetta<br />
soluzione, comprime la parete uterina<br />
fermando così il sanguinamento. L’idea<br />
<strong>di</strong> questo <strong>di</strong>spositivo <strong>di</strong> emergenza,<br />
è <strong>di</strong> per sé valida, il problema risiede<br />
nei materiali utilizzati, nelle modalità<br />
<strong>di</strong> assemblaggio dei vari componenti<br />
e nella mancanza <strong>di</strong> sterilità <strong>di</strong> tutta<br />
l’operazione. Questo <strong>di</strong>spositivo<br />
dovrebbe rimanere all’interno dell’utero<br />
fino a 24/48 ore dal suo inserimento;<br />
durante questo periodo, a causa<br />
dell’artigianalità della connessione tra i<br />
<strong>di</strong>versi componenti, possono verificarsi<br />
trafilamenti <strong>di</strong> fluido, che comportano<br />
una riduzione del volume e il mancato<br />
raggiungimento dell’obiettivo <strong>di</strong><br />
arresto dell’emorragia. Nei casi più<br />
gravi <strong>di</strong> EEP si può giungere a per<strong>di</strong>te<br />
<strong>di</strong> mezzo litro <strong>di</strong> sangue al minuto<br />
arrivando, nel giro <strong>di</strong> pochi minuti,<br />
alla morte della paziente. Per questa<br />
ragione il <strong>di</strong>spositivo non dovrebbe<br />
essere soggetto a trafilamenti che ne<br />
riducano l’efficacia <strong>di</strong> tamponamento<br />
dell’emorragia. Il nuovo <strong>di</strong>spositivo che<br />
stiamo progettando è focalizzato alla<br />
risoluzione <strong>di</strong> questi problemi tecnici<br />
per garantire la sicurezza del trattamento<br />
durante tutta l’applicazione, nonché ad<br />
un suo impiego semplice e sicuro». Il<br />
<strong>di</strong>spositivo oggetto del progetto BAMBI,<br />
oltre ad agire velocemente, deve quin<strong>di</strong><br />
essere facile e intuitivo da utilizzare in<br />
con<strong>di</strong>zioni non ideali. «Puntiamo ad<br />
arrivare a fine <strong>2021</strong> con il design del<br />
<strong>di</strong>spositivo funzionante, così da avviare<br />
l’iter <strong>di</strong> validazione e <strong>di</strong> conseguenza<br />
la sperimentazione sul campo a inizio<br />
2022».<br />
Responsabile Scientifico<br />
Maria Laura Costantino - DCMC<br />
(Dipartimento <strong>di</strong> Chimica, Materiali<br />
e Ingegneria Chimica "Giulio Natta")<br />
Project Manager<br />
Francesco De Gaetano - DCMC<br />
Dipartimenti coinvolti<br />
DCMC<br />
DMEC (Dipartimento <strong>di</strong> Meccanica)<br />
DESIGN (Dipartimento <strong>di</strong> Design)<br />
5 per mille<br />
49
RICERCA E IMPATTO SOCIALE<br />
3<br />
SAFER<br />
Nuove tecnologie per la sicurezza e l’efficacia del supporto<br />
respiratorio durante le emergenze e in contesti con poche risorse<br />
La pandemia Covid-19 ha rivelato<br />
la nostra vulnerabilità alle malattie<br />
respiratorie acute come in<strong>di</strong>vidui e<br />
come comunità. Nei Paesi a basso e<br />
me<strong>di</strong>o red<strong>di</strong>to, così come nei Paesi<br />
ad alto red<strong>di</strong>to durante le emergenze,<br />
la pandemia ha <strong>di</strong>mostrato che i<br />
ventilatori e l'ossigeno sono risorse<br />
critiche. In molti paesi africani, la<br />
mancanza <strong>di</strong> ossigeno e ventilatori<br />
causa migliaia <strong>di</strong> morti anche in tempi<br />
normali con patologie come polmonite<br />
infantile, <strong>di</strong>stress respiratorio<br />
neonatale, emorragia postpartum e<br />
lesioni traumatiche - che sarebbero<br />
prevenibili con una <strong>di</strong>sponibilità<br />
<strong>di</strong>ffusa ed equa <strong>di</strong> risorse <strong>di</strong> supporto<br />
respiratorio. Tuttavia, l'uso efficace<br />
dei ventilatori richiede tecnologie<br />
che vadano oltre il ventilatore stesso<br />
e includano ossigeno, <strong>di</strong>spositivi <strong>di</strong><br />
monitoraggio e materiali <strong>di</strong> consumo.<br />
SAFER mira a sviluppare un <strong>di</strong>spositivo<br />
respiratorio personale, semplice,<br />
robusto, portatile e poco costoso<br />
(una semplice interfaccia utente che<br />
include un monitor della saturazione<br />
<strong>di</strong> ossigeno) per la somministrazione <strong>di</strong><br />
supporto respiratorio al <strong>di</strong> fuori delle<br />
unità <strong>di</strong> terapia intensiva, soprattutto<br />
in situazioni a risorse limitate.<br />
Saranno utilizzati nuove tecnologie<br />
<strong>di</strong> produzione e materiali innovativi,<br />
come pezzi <strong>di</strong> ricambio dei materiali <strong>di</strong><br />
consumo stampati in 3D, che facilitano<br />
la loro fornitura durante le emergenze<br />
e nei paesi a basso e me<strong>di</strong>o red<strong>di</strong>to. E<br />
saranno sviluppati sistemi <strong>di</strong> controllo<br />
intelligente che adattino la produzione<br />
<strong>di</strong> ossigeno alle necessità del paziente,<br />
sincronizzando l'erogazione <strong>di</strong> ossigeno<br />
alla respirazione del paziente.<br />
L’idea è <strong>di</strong> sviluppare dunque un<br />
prototipo con le caratteristiche <strong>di</strong> cui<br />
sopra, testando le sue prestazioni in<br />
ambiente <strong>di</strong> laboratorio, valutando<br />
l'usabilità con gli utenti previsti,<br />
effettuando un test pilota in un<br />
ambiente a poche risorse e infine<br />
sviluppando un programma <strong>di</strong><br />
rafforzamento delle capacità.<br />
L'adozione della tecnologia proposta<br />
aumenterà la <strong>di</strong>sponibilità <strong>di</strong> assistenza<br />
respiratoria durante le emergenze<br />
anche nei paesi ad alto red<strong>di</strong>to. Tale<br />
soluzione potrebbe essere infatti<br />
utilizzata nella terapia domiciliare per<br />
i pazienti con malattie respiratorie<br />
croniche o lievi, risparmiando le risorse<br />
<strong>di</strong> terapia intensiva per i pazienti gravi,<br />
alleviando la pressione sui centri <strong>di</strong><br />
terapia intensiva. In contesti con poche<br />
risorse, l'adozione della tecnologia<br />
proposta e delle competenze acquisite<br />
con il programma <strong>di</strong> capacity buil<strong>di</strong>ng<br />
ridurrà la mortalità associata a malattie<br />
respiratorie acute, anche in tempi<br />
or<strong>di</strong>nari, riducendo le morti prevenibili,<br />
come quelle associate a polmonite,<br />
parto prematuro, post-operatorio,<br />
complicazioni e lesioni traumatiche.<br />
Tutti i risultati saranno open-source e<br />
protetti attraverso il brevetto sociale.<br />
Responsabile Scientifico<br />
Raffaele Dellacà - DEIB<br />
(Dipartimento <strong>di</strong> Elettronica,<br />
Informazione e Bioingegneria)<br />
Project Manager<br />
Matteo Corno - DEIB<br />
Dipartimenti coinvolti<br />
DEIB<br />
DMEC (Dipartimento <strong>di</strong> Meccanica)<br />
DCMC (Dipartimento <strong>di</strong> Chimica,<br />
Materiali e Ingegneria Chimica<br />
"Giulio Natta")<br />
50
COLTIVARE_SALUTE.COM<br />
Città e Case della Salute per Comunità resilienti<br />
L’emergenza legata alla <strong>di</strong>ffusione dei<br />
contagi da Covid-19 ha evidenziato<br />
le vulnerabilità del nostro sistema<br />
sanitario nazionale, con le sue strutture<br />
entrate rapidamente in sofferenza<br />
per la debole risposta dei servizi<br />
territoriali. Proprio al potenziamento<br />
della rete sul territorio, attraverso il<br />
ruolo centrale delle Case della Salute<br />
della Comunità (CdS), anche definiti<br />
Centri Socio Sanitari Territoriali, è rivolto<br />
il progetto <strong>di</strong> ricerca Coltivare_Salute.<br />
Com. Un progetto multi<strong>di</strong>sciplinare<br />
che affianca alle competenze me<strong>di</strong>che<br />
dell’Azienda USL <strong>di</strong> Piacenza e a quelle<br />
<strong>di</strong> altri partner istituzionali e del<br />
volontariato, quelle dell’architettura,<br />
dell’ingegneria gestionale e del design<br />
della comunicazione.<br />
«Ben prima della pandemia», spiega<br />
la ricercatrice Maddalena Buffoli,<br />
«avevamo condotto lavori <strong>di</strong> ricerca<br />
e visitato alcune Case della Salute <strong>di</strong><br />
eccellenza, anche in contesto europeo,<br />
che rappresentavano un punto <strong>di</strong><br />
riferimento per l’assistenza sul territorio.<br />
Tali strutture hanno l’obiettivo <strong>di</strong> essere<br />
un riferimento per il citta<strong>di</strong>no per<br />
tutte quelle patologie o quegli eventi<br />
meno gravi che non richiedevano<br />
un’emergenza da gestire in ospedale:<br />
poliambulatori, centri prelievi, servizi <strong>di</strong><br />
prevenzione, raggruppamenti <strong>di</strong> me<strong>di</strong>ci<br />
<strong>di</strong> base, <strong>di</strong>agnostica <strong>di</strong> base, pronto<br />
soccorso per co<strong>di</strong>ci minori, ambienti<br />
adatti alle procedure per le cronicità».<br />
La salute è intesa come benessere<br />
psicofisico delle persone e pertanto le<br />
Case della Salute affiancano al ruolo<br />
sanitario anche quello sociosanitario e<br />
sociale, puntando alla presa in carico<br />
completa della persona con le sue<br />
problematiche in un’idea integrata <strong>di</strong><br />
assistenza <strong>di</strong> prossimità. Inoltre sono<br />
strutture de<strong>di</strong>cate alla promozione della<br />
salute: l’Italia è tra i primi paesi al mondo<br />
per incidenza <strong>di</strong> popolazione anziana e<br />
con alto tasso <strong>di</strong> malattie croniche.<br />
Durante la pandemia, le Case della<br />
Salute avrebbero potuto sollevare gli<br />
ospedali dalla pressione crescente.<br />
«Infatti potevano essere utilizzate in<br />
qualità <strong>di</strong> centro informazioni e dove<br />
ricevere un’assistenza rapida per le<br />
procedure minime <strong>di</strong> riferimento» come<br />
afferma la project manager.<br />
L’obiettivo della ricerca è definire le<br />
Linee Guida progettuali, organizzative,<br />
comunicative e <strong>di</strong> localizzazione<br />
delle Case della Salute post-Covid,<br />
in particolare in ambito urbano: non<br />
più solo centri <strong>di</strong> erogazione <strong>di</strong> servizi<br />
sanitari ma occasioni <strong>di</strong> rigenerazione<br />
urbana, sociale, architettonica e<br />
ambientale dove “coltivare salute”<br />
nei quartieri. Nuovi spazi in città più<br />
salubri per rispondere alle vulnerabilità<br />
fatte emergere dalla pandemia. Luoghi<br />
riconoscibili dai citta<strong>di</strong>ni che facilitino<br />
l’inclusione sociale, l’equità nell’accesso<br />
ai servizi sanitari, sociali e <strong>di</strong> educazione<br />
alla salute, in particolare per le categorie<br />
più fragili.<br />
Per valorizzarne la funzione territoriale,<br />
la ricerca ha attivato un tavolo <strong>di</strong> coprogettazione<br />
con l’Azienda USL della<br />
città <strong>di</strong> Piacenza, sede <strong>di</strong> uno dei poli<br />
territoriali dell’Ateneo, che prevede la<br />
realizzazione <strong>di</strong> una nuova struttura<br />
la quale costituirà una con<strong>di</strong>zione<br />
<strong>di</strong> sperimentazione operativa e<br />
metodologica <strong>di</strong> un progetto applicabile<br />
a tutte le Case della Salute per la<br />
Comunità sul territorio nazionale,<br />
privilegiando strategie progettuali e<br />
gestionali realmente attuabili.<br />
Responsabile Scientifico<br />
Michele Ugolini - DASTU<br />
(Dipartimento <strong>di</strong> Architettura e Stu<strong>di</strong><br />
Urbani)<br />
Project Manager<br />
Maddalena Buffoli - DABC<br />
(Dipartimento <strong>di</strong> Architettura,<br />
Ingegneria delle Costruzioni e<br />
Ambiente Costruito)<br />
Dipartimenti coinvolti<br />
DASTU<br />
DABC<br />
DIG (Dipartimento <strong>di</strong> Ingegneria<br />
Gestionale)<br />
DESIGN (Dipartimento <strong>di</strong> Design)<br />
DMEC (Dipartimento <strong>di</strong> Meccanica)<br />
5 per mille<br />
51
3 4 RICERCA<br />
RESPONSABILITÀ SOCIALE<br />
GIRLS@POLIMI: BORSE DI<br />
STUDIO PER PORTARE<br />
RAGAZZE AL POLI<br />
<strong>di</strong> Redazione<br />
GIRLS@POLIMI è un progetto dell'Ateneo che va nella<br />
<strong>di</strong>rezione <strong>di</strong> una più ampia partecipazione femminile<br />
ai percorsi <strong>di</strong> ingegneria, grazie alla collaborazione<br />
col mondo delle imprese<br />
GIRLS@POLIMI è il risultato <strong>di</strong> un invito<br />
che il <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong> fa alle<br />
imprese affinché l’impegno comune<br />
per l’inclusione possa tradursi in un<br />
sostegno concreto per le studentesse.<br />
Quest’anno sono quattro i donatori che<br />
hanno aderito: Intesa Sanpaolo e Intesa<br />
Sanpaolo Innovation Center, Snam, Boston<br />
Consulting Group e un donatore privato.<br />
La campagna 2020/<strong>2021</strong> raggiunge la<br />
cifra <strong>di</strong> 264.000 euro, con la quale sarà<br />
possibile assicurare sette borse <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o<br />
per le lauree <strong>di</strong> primo livello e sei per le<br />
lauree magistrali. Ciascuna studentessa<br />
riceverà quin<strong>di</strong> una borsa <strong>di</strong> 8.000 euro<br />
all’anno per sostenere i propri stu<strong>di</strong><br />
al <strong>Politecnico</strong>.<br />
GIRLS@POLIMI nasce nel 2019 e<br />
comprende due ban<strong>di</strong> per borse <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o<br />
destinate a studentesse che scelgono i<br />
corsi <strong>di</strong> laurea in Ingegneria che hanno una<br />
bassa frequenza <strong>di</strong> donne iscritte (meno<br />
del 35%). Per i ban<strong>di</strong> dell’anno accademico<br />
2020/<strong>2021</strong> sono rientrati in questo criterio<br />
14 corsi <strong>di</strong> laurea <strong>di</strong> primo livello e 20 <strong>di</strong><br />
laurea magistrale in Ingegneria. Infatti,<br />
nel Bilancio <strong>di</strong> Genere 2020 si sottolinea<br />
come alcuni corsi <strong>di</strong> Ingegneria registrino<br />
ancora una percentuale con un netto<br />
squilibrio <strong>di</strong> presenza femminile: nel 2019<br />
le studentesse sono state il 33,4% sul<br />
totale degli iscritti. Ci sono corsi <strong>di</strong> laurea<br />
in Ingegneria, come Ingegneria Meccanica,<br />
Elettronica, Informatica e Aerospaziale<br />
dove la presenza maschile supera l’80%.<br />
L’Ateneo sta già lavorando per GIRLS@<br />
POLIMI <strong>2021</strong>/2022 con una novità: il bando<br />
de<strong>di</strong>cato ai corsi <strong>di</strong> laurea <strong>di</strong> primo livello<br />
sarà rivolto alle studentesse ancora iscritte<br />
alle scuole superiori in procinto <strong>di</strong> scegliere<br />
l’università, per intercettare le studentesse<br />
ancora prima della scelta universitaria.<br />
A questo proposito è aperta una<br />
campagna <strong>di</strong> raccolta donazioni a cui<br />
possono partecipare aziende e <strong>Alumni</strong>,<br />
con l’obiettivo <strong>di</strong> coinvolgere la società e<br />
il territorio in un’ottica <strong>di</strong> responsabilità<br />
sociale verso le tematiche <strong>di</strong> <strong>di</strong>versity e<br />
inclusion.<br />
«In Intesa Sanpaolo ci troviamo oggi ad<br />
assumere ingegneri, fisici, informatici, ma<br />
i bacini a cui attingiamo per la selezione<br />
<strong>di</strong> can<strong>di</strong>dati sono ancora in prevalenza<br />
maschili», commenta Roberto Cascella,<br />
responsabile People Management and<br />
Digital Transformation <strong>di</strong> Intesa Sanpaolo,<br />
«Il sostegno alle studentesse del<br />
<strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong> vuole incoraggiare<br />
l’iscrizione <strong>di</strong> ragazze alle facoltà STEM e<br />
avvicinarle al mondo della banca». Marta<br />
Luca, Head of Human Capital Development<br />
& Diversity & Inclusion <strong>di</strong> Snam,<br />
commenta così il supporto a GIRLS@<br />
POLIMI: «Oggi più che mai le materie<br />
STEM sono fondamentali per acquisire<br />
competenze che saranno decisive in gran<br />
parte dei mestieri del futuro». Per Cecilia<br />
Bau<strong>di</strong>no – HR Talent Attraction & Bran<strong>di</strong>ng<br />
Manager <strong>di</strong> Boston Consulting Group:<br />
«Inclusività e valorizzazione della Diversity<br />
sono valor ai fondamentali per noi. Questa<br />
collaborazione rappresenta un tassello<br />
della nostra strategia <strong>di</strong> lungo termine,<br />
finalizzata a rendere la consulenza in BCG<br />
appassionante e approcciabile da un più<br />
ampio pool <strong>di</strong> profili, rappresentati non<br />
soltanto da donne, ma anche da persone<br />
appartenenti alla comunità LGBTQ+,<br />
professionisti <strong>di</strong> etnie <strong>di</strong>verse e con<br />
background <strong>di</strong>fferenti da ciò che veniva<br />
definito».<br />
52
Per approfon<strong>di</strong>re:<br />
Scarica il<br />
BIlancio <strong>di</strong><br />
Genere 2020<br />
Maggiori informazioni<br />
sulla campagna <strong>di</strong><br />
donazioni GIRLS@<br />
POLIMI <strong>2021</strong>/2022<br />
53
MADE IN ITALY<br />
5<br />
INFRASTRUTTURE<br />
SICURE, EFFICACI, FLESSIBILI,<br />
LONGEVE, SMART… COME FARE?<br />
Il Ministero delle Infrastrutture<br />
e dei Trasporti e il <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong><br />
<strong>Milano</strong> lavoreranno insieme per tre<br />
anni con l’obiettivo <strong>di</strong> migliorare la<br />
manutenzione e la gestione delle<br />
infrastrutture, oltre che per lo sviluppo<br />
della connettività del Paese. L’accordo,<br />
siglato il 25 settembre 2020 dal<br />
ministro e dal rettore del <strong>Politecnico</strong><br />
<strong>di</strong> <strong>Milano</strong>, prevede lo stanziamento<br />
ministeriale iniziale <strong>di</strong> circa 2.000.000<br />
€. Coor<strong>di</strong>natore generale delle attività<br />
sarà Giuseppe Catalano, responsabile<br />
Struttura Tecnica <strong>di</strong> Missione del<br />
Ministero, mentre responsabile<br />
scientifico è stato designato Giovanni<br />
Azzone, professore ed ex rettore del<br />
<strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong>.<br />
«L’accordo prevede una componente<br />
strutturale formale e una componente<br />
più informale», commenta il prof.<br />
Azzone. «Si tratta <strong>di</strong> una collaborazione<br />
con un orizzonte <strong>di</strong> tre anni, con la quale<br />
il <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong> supporterà la<br />
Struttura Tecnica <strong>di</strong> missione. In parte<br />
sono progetti già delineati, mentre altri<br />
verranno definiti anche sulla base delle<br />
evoluzioni delle priorità».<br />
Gli ambiti <strong>di</strong> intervento si possono<br />
riassumere lungo 4 <strong>di</strong>rettrici strettamente<br />
intrecciate tra loro. «L’elemento<br />
unificante è la capacità <strong>di</strong> sostenere –<br />
attraverso un approccio trans<strong>di</strong>sciplinare<br />
- lo sviluppo tecnologico delle<br />
infrastrutture, cogliendone nel contempo<br />
le implicazioni <strong>di</strong> carattere economico e<br />
sociale».<br />
RIQUALIFICAZIONE URBANA<br />
(Responsabile Scientifico Stefano Boeri,<br />
<strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong>).<br />
«Un Ministero che si occupi <strong>di</strong><br />
infrastrutture, oggi, non può<br />
prescindere dai temi legati alla<br />
rigenerazione urbana, anche se,<br />
in senso stretto, la città non è<br />
un’infrastruttura», prosegue Azzone.<br />
La conoscenza tecnica dei processi in<br />
atto nelle città, qui prevalentemente<br />
architettonica e urbanistica, è un<br />
elemento chiave per comprendere<br />
come le infrastrutture abbiano un<br />
impatto sul modo in cui viviamo le<br />
città e, in generale, come questo abbia<br />
effetti sul nostro sistema <strong>di</strong> vita.<br />
MONITORAGGIO DEI PIANI<br />
DI MANUTENZIONE DI LUNGO PERIODO<br />
PER PONTI, VIADOTTI E GALLERIE<br />
(Responsabile scientifico Marco Belloli,<br />
<strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong>).<br />
L’obiettivo è definire le linee guida<br />
per la progettazione <strong>di</strong> sistemi <strong>di</strong><br />
monitoraggio delle infrastrutture viarie<br />
e per la standar<strong>di</strong>zzazione dei sistemi <strong>di</strong><br />
analisi, trasmissione e mantenimento<br />
dei dati. «Il tema della sicurezza delle<br />
infrastrutture, come ponti e gallerie,<br />
e quin<strong>di</strong> della loro manutenzione e<br />
sicurezza, ha ovviamente implicazioni<br />
sociali», prosegue Azzone. «Si tratta <strong>di</strong><br />
un’estensione <strong>di</strong> un progetto che già<br />
abbiamo sperimentato con Regione<br />
Lombar<strong>di</strong>a, che ha rivelato due cose:<br />
la prima è che abbiamo un parco<br />
infrastrutture talmente ampio che è<br />
necessario identificare delle priorità <strong>di</strong><br />
intervento, pena il rischio <strong>di</strong> rimanere<br />
bloccati. In seconda battuta, non c’è<br />
uno specialismo singolo in grado <strong>di</strong><br />
valutare, da solo, questa necessità, ma è<br />
necessario mettere intorno a un tavolo,<br />
in modo trans<strong>di</strong>sciplinare, competenze<br />
<strong>di</strong>verse: dalle più ingegneristiche (civili,<br />
meccaniche, strutturali) a competenze<br />
<strong>di</strong> carattere più matematico, per analisi<br />
<strong>di</strong> big data, a competenze <strong>di</strong> carattere<br />
economico-gestionale». Anche<br />
questo secondo punto dell’accordo<br />
ha quin<strong>di</strong> l’obiettivo <strong>di</strong> mettere a<br />
sistema le competenze politecniche<br />
che consentono una visione a ampio<br />
spettro delle infrastrutture e, quin<strong>di</strong>,<br />
identificare delle priorità <strong>di</strong> intervento<br />
che tengano conto sia dei rischi sia<br />
degli impatti sulla viabilità e sul<br />
contesto economico.<br />
SPERIMENTAZIONI NEL SETTORE SMART<br />
ROAD E VEICOLI AUTONOMI E CONNESSI<br />
(Responsabile scientifico Francesco<br />
Braghin, <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong>).<br />
«Vogliamo analizzare le potenzialità<br />
in termini <strong>di</strong> sicurezza e impatto<br />
ambientale delle smart road, della<br />
mobilità elettrica e dei veicoli<br />
autonomi e connessi, con l’obiettivo<br />
<strong>di</strong> definire progetti pilota nelle varie<br />
realtà urbane del territorio nazionale»,<br />
prosegue il professore, delineando<br />
uno scenario che integra a sistema<br />
i <strong>di</strong>versi mo<strong>di</strong> in cui il <strong>di</strong>gitale può<br />
consentire un uso intelligente delle<br />
infrastrutture. «Per esempio, abbiamo<br />
visto recentemente gli impatti del<br />
remote working sulle esigenze <strong>di</strong><br />
mobilità: ora vogliamo capire come,<br />
<strong>di</strong> fronte a cambiamenti economici e<br />
sociali, il <strong>di</strong>gitale ci possa consentire<br />
<strong>di</strong> avere un sistema <strong>di</strong> mobilità un po’<br />
più flessibile». Le infrastrutture fisiche<br />
sono rigide, ma un sistema <strong>di</strong>gitale<br />
che permetta <strong>di</strong> usarle in modo agile<br />
ci consentirebbe <strong>di</strong> bilanciare le<br />
nuove esigenze con le caratteristiche<br />
strutturali <strong>di</strong> cui <strong>di</strong>sponiamo. «Anche<br />
questa è una tipica situazione in cui<br />
abbiamo bisogno <strong>di</strong> competenze <strong>di</strong><br />
information technology, elettronica,<br />
analisi dati accanto a competenze<br />
fisiche, strutturali, civili, meccaniche e<br />
energetiche», prosegue Azzone.<br />
ANALISI DEI PIANI E PROGRAMMI<br />
STRATEGICI DI INVESTIMENTO PER LE<br />
INFRASTRUTTURE DI TRASPORTO E<br />
LOGISTICA E LA VERIFICA DI COERENZA<br />
CON I PROGRAMMI E LE INIZIATIVE<br />
EUROPEE<br />
(Responsabili scientifici Pierluigi Coppola<br />
e Fabio Pammolli, <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong>).<br />
54
Il <strong>Politecnico</strong> e il Ministero delle Infrastrutture<br />
e dei Trasporti hanno firmato un accordo strategico<br />
per lavorarci insieme: «<strong>di</strong> fronte a problemi complessi,<br />
la risposta dell’Ateneo è quella <strong>di</strong> mettere a sistema<br />
<strong>di</strong>versi linguaggi e <strong>di</strong>verse <strong>di</strong>scipline», commenta Giovanni<br />
Azzone, responsabile scientifico del progetto <strong>di</strong> Irene Zreick<br />
55
MADE IN ITALY<br />
5<br />
«Il supporto alle istituzioni è una delle missioni del <strong>Politecnico</strong>,<br />
al pari <strong>di</strong> <strong>di</strong>dattica e ricerca: un modo in cui noi, che utilizziamo<br />
risorse pubbliche, restituiamo valore con<strong>di</strong>viso (infatti si parla<br />
<strong>di</strong> shared value), valore sociale al nostro Paese. E credo che sia<br />
fondamentale anche per riven<strong>di</strong>care la correttezza delle risorse<br />
che vengono attribuite alle università»<br />
Infine (o, forse, prima <strong>di</strong> tutto) l’accordo<br />
guarda alla pianificazione delle<br />
infrastrutture per il futuro. «Tocchiamo<br />
due gran<strong>di</strong> temi: cosa vogliamo fare e<br />
come ottenere le risorse per farlo. È<br />
necessario mettere a sistema i temi<br />
<strong>di</strong> pianificazione, analisi costi-benefici<br />
e la comprensione delle priorità<br />
in relazione ai cambiamenti della<br />
società, per poi pianificare investimenti<br />
importanti».<br />
Nel complesso, quin<strong>di</strong>, l’obiettivo <strong>di</strong><br />
questo accordo strategico è quello<br />
<strong>di</strong> coprire le <strong>di</strong>verse fasi del ciclo<br />
<strong>di</strong> vita delle infrastrutture e il loro<br />
ruolo nello sviluppo del territorio.<br />
Con una logica politecnica e quin<strong>di</strong><br />
multi<strong>di</strong>sciplinare: consapevole del fatto<br />
che le infrastrutture sono un elemento<br />
chiave per la qualità della vita,<br />
hanno implicazioni socioeconomiche<br />
e richiedono quin<strong>di</strong> un approccio<br />
sistemico <strong>di</strong> pluralità <strong>di</strong> competenze.<br />
Nell’accordo sono infatti coinvolti<br />
<strong>di</strong>versi <strong>di</strong>partimenti politecnici. «Accade<br />
sempre più spesso», commenta<br />
Azzone, «quando lavoriamo a supporto<br />
delle politiche pubbliche. I problemi<br />
che abbiamo <strong>di</strong> fronte sono problemi<br />
complessi e la risposta che stiamo<br />
dando, come <strong>Politecnico</strong>, è quella <strong>di</strong><br />
mettere a sistema i <strong>di</strong>versi linguaggi<br />
e le <strong>di</strong>verse <strong>di</strong>scipline per lavorare<br />
insieme. È nel DNA del <strong>Politecnico</strong>, fin<br />
dalla fondazione. Il nostro Ateneo è<br />
nato nel 1863 proprio per rispondere a<br />
un’esigenza della società, in quel caso<br />
lombarda, che stava trasformandosi.<br />
Anche oggi, il supporto alle istituzioni<br />
è una delle missioni del <strong>Politecnico</strong>,<br />
al pari <strong>di</strong> <strong>di</strong>dattica e ricerca: un<br />
modo in cui noi, che utilizziamo<br />
risorse pubbliche, restituiamo valore<br />
con<strong>di</strong>viso (infatti si parla <strong>di</strong> shared<br />
value), valore sociale al nostro Paese. E<br />
credo che sia fondamentale anche per<br />
riven<strong>di</strong>care la correttezza delle risorse<br />
che vengono attribuite alle università.<br />
Decidere <strong>di</strong> dare risorse alle università<br />
vuol <strong>di</strong>re, ovviamente, sottrarle a<br />
qualcosa d’altro. Noi sosteniamo che<br />
l’università (non solo questa, ma il<br />
sistema nel suo complesso) sia un<br />
investimento per il Paese. Questo<br />
accordo è il riconoscimento da parte<br />
della politica che c’è bisogno, oggi, <strong>di</strong><br />
avere un supporto tecnico affidabile, e<br />
il <strong>Politecnico</strong> è pronto».<br />
Nelle foto qui a fianco: sopra, il ponte sul<br />
fiume Mella a Roncadelle (Bs); sotto, il<br />
ponte sul Lambro (sotto).<br />
Nella pagina precedente: sopra, immagine<br />
aerea del Portello (<strong>Milano</strong>); sotto, ponte a<br />
Brivio (a sinistra) e ponte a Isola (a destra)<br />
GIOVANNI AZZONE<br />
Docente <strong>di</strong> Ingegneria Economico-Gestionale<br />
Dipartimento <strong>di</strong> Ingegneria Gestionale<br />
Alumnus Ingegneria Gestionale<br />
Per approfon<strong>di</strong>re:<br />
Per approfon<strong>di</strong>re il tema <strong>di</strong> infrastrutture<br />
e città, guarda il Digital Talk “Progress in<br />
Research”<br />
56
57
MADE IN ITALY<br />
QUEL FILO CHE CI SLEGA<br />
DAL VIRUS<br />
<strong>di</strong> Vito Selis<br />
Antibatterico, resistente ai lavaggi, dermatologicamente testato,<br />
e soprattutto certificato contro Covid-19: è VIRKILL, un prodotto<br />
innovativo in cui le nano-particelle <strong>di</strong> rame sono “fuse” nei fili del tessuto<br />
5<br />
Immaginiamo il camice <strong>di</strong> un me<strong>di</strong>co in<br />
corsia, la <strong>di</strong>visa <strong>di</strong> un <strong>di</strong>pendente <strong>di</strong> un<br />
albergo, il cuscino su cui posa la testa un<br />
cliente <strong>di</strong> quell’albergo o gli asciugamani<br />
e le pantofole <strong>di</strong> un centro benessere.<br />
Ognuno <strong>di</strong> questi capi, in trama e or<strong>di</strong>to,<br />
contiene nano-particelle <strong>di</strong> rame che<br />
conferiscono al tessuto un’efficacia<br />
antivirale e antibatterica superiore al<br />
99,9%. «Nell’attimo in cui un virus o un<br />
batterio si appoggiano su quel tessuto,<br />
il rame opera uno stress ossidativo delle<br />
proteine <strong>di</strong> virus e batteri. Per cui, la<br />
carica batterica e quella virale vengono<br />
imme<strong>di</strong>atamente annientate», spiega<br />
l’Alumnus Alessandro Pedretti della<br />
Italtex Spa, azienda specializzata in<br />
tessuti per la moda, che ha ideato, e che<br />
produce nel Comasco, VIRKILL.<br />
«Tutto è nato durante una conversazione<br />
telefonica con un partner con cui<br />
collaboriamo nello sviluppo dei materiali<br />
(Ambrofibre Srl, Ndr). Mi raccontano <strong>di</strong><br />
una loro tecnologia in fase sperimentale<br />
per inserire le nano-particelle all’interno<br />
del polimero e conferire così ai filati<br />
delle funzionalità particolari. Per<br />
applicare questa tecnologia allo scopo <strong>di</strong><br />
conferire al filo proprietà antibatteriche<br />
e antivirali, pensavano <strong>di</strong> utilizzare anche<br />
dei metalli». Qui entra in gioco una<br />
mente politecnica, «ovvero l’analisi e la<br />
capacità <strong>di</strong> trovare una risoluzione ad un<br />
dato problema andando a scomporlo.<br />
Questa “curiosità” porta ad esempio a<br />
cercare <strong>di</strong> comprendere meglio anche il<br />
lavoro <strong>di</strong> chi si interfaccia con l’azienda e<br />
spesso permette <strong>di</strong> rendere più efficace o<br />
più efficiente il modo <strong>di</strong> operare», spiega<br />
Pedretti. «Noi nasciamo come produttori<br />
<strong>di</strong> tessuti per la moda, quin<strong>di</strong> una<br />
performance <strong>di</strong> quel tipo non l’avevamo<br />
neanche ipotizzata, ma in quel momento<br />
è scattato qualcosa. L’obiettivo da questo<br />
punto in avanti è stato quello <strong>di</strong> verificare<br />
se le proprietà del metallo presente nel<br />
filo, con opportune lavorazioni fisicomeccaniche<br />
preliminari alla tessitura e<br />
«Nell’attimo in cui un<br />
virus o un batterio<br />
si appoggiano sul<br />
tessuto VIRKILL la<br />
carica batteria e virale<br />
vengono annientate»<br />
ALESSANDRO PEDRETTI<br />
Presidente CdA Italtex<br />
Alumnus Ingegneria Gestionale<br />
la giusta costruzione tessile, si sarebbero<br />
potute trasferire al tessuto pronto al<br />
taglio. L’approccio alla tematica antivirale<br />
e antibatterica percorso fino a quel<br />
momento dal mercato prevedeva <strong>di</strong><br />
impregnare un tessuto normale con<br />
dei prodotti chimici che conferissero la<br />
funzionalità, ma ciò presentava una serie<br />
<strong>di</strong> problematiche legate all’efficacia,<br />
all’omogeneità <strong>di</strong> comportamento e<br />
alla resistenza ai lavaggi». La soluzione<br />
introdotta da VIRKILL si contrad<strong>di</strong>stingue<br />
da un semplice finissaggio superficiale,<br />
che si deteriora con i lavaggi, garantendo<br />
un’attività antivirale e antibatterica<br />
intrinseca al tessuto e con una durata<br />
dell’efficacia oltre i cento lavaggi.<br />
Il numero dei lavaggi, così come la<br />
proprietà antivirale contro Covid-19,<br />
sono certificati. «Naturalmente ora<br />
l’attenzione è sul virus, ma in realtà<br />
la caratteristica realmente innovativa<br />
<strong>di</strong> questo prodotto viene dal fatto<br />
che il tessuto è antibatterico in modo<br />
permanente. In ambito me<strong>di</strong>cale rimarrà<br />
sempre la necessità <strong>di</strong> <strong>di</strong>fendersi dai<br />
batteri. Questo tessuto è in grado <strong>di</strong><br />
autosanificarsi e ciò permette anche<br />
una riduzione importante dell’impatto<br />
ambientale, perché punta alla graduale<br />
eliminazione <strong>di</strong> accessori e capi<br />
monouso che giornalmente vengono<br />
smaltiti». Dunque dai camici e accessori<br />
per uso sanitario alle tute da lavoro, dalle<br />
<strong>di</strong>vise per il personale alberghiero fino ai<br />
materassi, ai guanciali e copri-guanciali;<br />
tutti uniti da un sottile - ma resistente -<br />
filo contenente rame. E c’è un altro filo<br />
invisibile <strong>di</strong>etro la storia <strong>di</strong> questa idea,<br />
in Italtex lavorano altri due <strong>Alumni</strong>: sono<br />
i due fratelli <strong>di</strong> Alessandro, Enrico e<br />
Pietro. «Appena entrato in Italtex - <strong>di</strong>ce<br />
Alessandro- mi sono occupato dello<br />
58
sviluppo <strong>di</strong> prodotti. Enrico, con una<br />
laurea in Ingegneria Meccanica, si occupa<br />
<strong>di</strong> impianti, della loro manutenzione<br />
e del controllo qualità. Pietro, con<br />
una laurea in Ingegneria Gestionale,<br />
si occupa dell’ambito certificazioni,<br />
introducendo e gestendo la sostenibilità<br />
e l’ottimizzazione dei processi». E se il<br />
rame ha <strong>di</strong>mostrato <strong>di</strong> inattivare virus<br />
batteriofagi, della bronchite, poliovirus,<br />
dell’herpes simplex e dell’HIV-1; VIRKILL<br />
potrà proteggere anche un po’ dalla<br />
paura. «Quando passerà la pandemia,<br />
resterà in tutti noi un po’ <strong>di</strong> attenzione<br />
- <strong>di</strong>ce Pedretti - E indossarlo, potrà dare<br />
un contributo anche psicologico». E lui,<br />
ha mai indossato un abito in tessuto<br />
VIRKILL? «Certo, ho indossato un camice<br />
da me<strong>di</strong>co. E in quel momento ho<br />
provato la grande sod<strong>di</strong>sfazione <strong>di</strong> veder<br />
realizzata un’idea».<br />
59
5<br />
MADE IN ITALY<br />
STORIA DELLA PRIMA BARCA<br />
AL MONDO STAMPATA IN 3D<br />
E DEL GIORNO IN CUI HA TOCCATO ACQUA<br />
<strong>di</strong> Carmela Menzella<br />
Si chiama Mambo ed è una barca che ha la forma delle<br />
onde vivaci del mare e la forma data da un nuovo processo<br />
tecnologico nato al +LAB del Poli<br />
60
Il 22 settembre 2020 nel mare <strong>di</strong> Otranto<br />
il vento soffiava a 40 no<strong>di</strong>. C’era stata<br />
da poco una mareggiata e tutti quanti<br />
erano corsi ad ormeggiare le barche.<br />
Solo una barca si avventurava in<br />
acqua, sui fianchi si leggeva “Mambo”.<br />
«Saremmo dovuti partire a breve per<br />
il Salone Nautico <strong>di</strong> Genova, proprio<br />
per presentare la barca, e dunque se<br />
non avessimo fatto il varo tecnico quel<br />
giorno avremmo rischiato <strong>di</strong> vedere<br />
saltare il lavoro <strong>di</strong> mesi», racconta<br />
l’Alumnus Gabriele Natale, presidente<br />
e Ceo <strong>di</strong> Moi Composites, spin-off nata<br />
all’interno del +LAB, il laboratorio <strong>di</strong><br />
stampa 3D del Dipartimento <strong>di</strong> Chimica,<br />
Materiali e Ingegneria Chimica “Giulio<br />
Natta” del <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong>.<br />
Mambo, acronimo <strong>di</strong> Motor Ad<strong>di</strong>tive<br />
Manufacturing Boat, è stata presentata<br />
al Salone Nautico Internazionale <strong>di</strong><br />
Genova 2020, come la prima barca al<br />
mondo in vetroresina stampata in 3D.<br />
«Per farlo, utilizziamo fibre <strong>di</strong> vetro<br />
e una matrice <strong>di</strong> vinilestere», spiega<br />
Natale. Il processo è stato brevettato<br />
nel 2015 proprio al +LAB, si tratta <strong>di</strong><br />
una tecnologia CFM, Continuous Fiber<br />
Manufacturing, che unisce le prestazioni<br />
dei materiali compositi a fibra<br />
continua, a matrice termoindurente,<br />
e le potenzialità offerte dai processi<br />
<strong>di</strong> ad<strong>di</strong>tive manufacturing. «Si cambia<br />
la chimica <strong>di</strong> come questo materiale<br />
reagisce. Mi spiego: normalmente si<br />
utilizzano resine molto poco reattive<br />
perché l’artigiano deve avere il<br />
tempo <strong>di</strong> impregnare le fibre <strong>di</strong> vetro<br />
con la resina, prendersi il tempo <strong>di</strong><br />
posizionare il materiale nello stampo<br />
nella corretta posizione, laminare e<br />
rullare il tutto. Noi invece utilizziamo<br />
delle fibre impregnate con delle matrici<br />
che polimerizzano in 20 millisecon<strong>di</strong><br />
e che vengono <strong>di</strong>sposte in maniera<br />
controllata, attraverso un robot che è<br />
in grado <strong>di</strong> stendere questo materiale<br />
ad una velocità sostenuta, anche <strong>di</strong> 100<br />
mm al secondo. Se dovessimo rifare<br />
Mambo oggi ci impiegheremmo poco<br />
meno <strong>di</strong> un mese».<br />
GABRIELE NATALE<br />
Presidente e CEO Moi Composites<br />
Alumnus Design&Engineering<br />
61
MADE IN ITALY<br />
5<br />
La carena ricalca un modello ideato<br />
da Renato “Sonny” Levi, storico<br />
designer e padre fondatore della<br />
moderna motonautica. «Sul <strong>di</strong>segno<br />
<strong>di</strong> questo scafo del 1973 chiamato<br />
“Arci<strong>di</strong>avolo” siamo andati a costruire<br />
delle forme organiche per <strong>di</strong>mostrare<br />
le vere potenzialità dei processi <strong>di</strong><br />
ad<strong>di</strong>tive, ovvero la realizzazione <strong>di</strong><br />
forme estremamente complesse, che<br />
non potrebbero mai essere realizzate<br />
con i processi tra<strong>di</strong>zionali. L’ idea alla<br />
base <strong>di</strong> questo concept è quella <strong>di</strong><br />
passare dalla produzione <strong>di</strong> massa alla<br />
personalizzazione <strong>di</strong> massa. Perché <strong>di</strong><br />
fatto utilizzando un processo <strong>di</strong>gitale<br />
si ha la possibilità <strong>di</strong> mo<strong>di</strong>ficare la<br />
struttura, la geometria dello scafo ma<br />
anche della parte coperta in funzione<br />
<strong>di</strong> quello che è lo scopo finale della<br />
barca. Si può personalizzare qualsiasi<br />
elemento dell’imbarcazione in base<br />
alle esigenze. Per noi personalizzare<br />
significa ascoltare, capire e interpretare<br />
i bisogni dei clienti». Senza bisogno <strong>di</strong><br />
utilizzare stampi o altre attrezzature,<br />
prendono dunque forma non solo<br />
prototipi ma veri e propri pezzi unici<br />
o prodotti in serie limitata. “We print<br />
it real” è il claim <strong>di</strong> Moi Composites,<br />
Natale ne racconta la genesi: «Io e<br />
Michele Tonizzo, l’altro socio, eravamo<br />
due ricercatori del <strong>Politecnico</strong>, nel<br />
gruppo della professoressa Marinella<br />
Levi, anche lei socia della spin-off.<br />
Michele è un architetto e noi tre soci<br />
incarniamo l’anima del <strong>Politecnico</strong>:<br />
architettura, design e ingegneria. Il<br />
processo <strong>di</strong> lavorazione CFM è partito<br />
dalla mia tesi <strong>di</strong> laurea perché volevo<br />
<strong>di</strong>mostrare la fattibilità <strong>di</strong> questa<br />
tecnologia. Le tecnologie <strong>di</strong> stampa<br />
3D spesso sono viste dall’industria<br />
come tecniche <strong>di</strong> prototipazione,<br />
mentre utilizzando il processo CFM<br />
tutti gli oggetti che abbiamo realizzato<br />
sono oggetti funzionanti: da Mambo<br />
alla Bmx fino allo stakeboard che<br />
realmente Michele utilizza». Non<br />
solo nautica quin<strong>di</strong>, «Tutto il mondo<br />
della personalizzazione è per noi<br />
potenzialmente interessante. Per<br />
esempio, in campo biome<strong>di</strong>cale<br />
abbiamo avviato la produzione <strong>di</strong><br />
sottostrutture <strong>di</strong> rinforzo in 3D per<br />
protesi». Il futuro del mare, in Moi<br />
Composites, lo immaginano Green.<br />
«Come tutte le tecnologie <strong>di</strong> ad<strong>di</strong>tive<br />
manufacturing, anche la tecnologia<br />
CFM utilizza solo il materiale necessario<br />
alla produzione del componente<br />
desiderato, e questo è solo l’aspetto<br />
più visibile. Se consideriamo che<br />
ad oggi per la realizzazione <strong>di</strong> un<br />
prodotto in composito bisogna creare<br />
prima il modello, da questo ricavare<br />
lo stampo e che in qualche modo a<br />
fine ciclo questi tool dovranno essere<br />
smaltiti, allora l’impatto ambientale<br />
<strong>di</strong>venta ancora più significativo.<br />
Aggiungiamo che in alcuni settori e<br />
per la creazione <strong>di</strong> alcuni componenti<br />
in composito le operazioni <strong>di</strong> trim<br />
possono anche arrivare a produrre il<br />
60% <strong>di</strong> scarti <strong>di</strong> lavorazione, ve<strong>di</strong>amo<br />
quin<strong>di</strong> che l’impatto ambientale viene<br />
notevolmente abbattuto».<br />
Tornando a quel 22 settembre 2020<br />
Gabriele Natale ricorda: «Vedere<br />
questa barca presa con le fasce e<br />
sospesa in aria, sapendo che era stata<br />
stampata in 3D ed era stata realizzata<br />
utilizzando dei canoni <strong>di</strong> progettazione<br />
completamente <strong>di</strong>fferenti da quello<br />
che è lo standard, è stato emozionante.<br />
Nell’attimo in cui Mambo ha toccato il<br />
pelo dell’acqua, si è fermato il cuore».<br />
62
63
MADE IN ITALY<br />
UN SISTEMA A GONFIE VELE,<br />
RICOPERTE DI SENSORI<br />
<strong>di</strong> Giulio Pons<br />
5
La parte più antica e importante delle imbarcazioni, la vela, è quella<br />
<strong>di</strong> cui meno conosciamo i parametri. Fino ad oggi. La startup Koyré,<br />
<strong>di</strong> cui fanno parte due <strong>Alumni</strong>, ha appena sviluppato un sistema <strong>di</strong><br />
sensori in ottica IoT<br />
Per parlare <strong>di</strong> futuro, e del futuro della<br />
barca a vela, l’Alumnus Marco Caglieris<br />
prende in prestito le parole <strong>di</strong> un uomo<br />
nato nel 1824, il fisico e ingegnere<br />
britannico Lord William Thomson Kelvin:<br />
“Quando puoi misurare ciò <strong>di</strong> cui stai<br />
parlando, ed esprimerlo in numeri, puoi<br />
affermare <strong>di</strong> saperne qualcosa”. La startup<br />
Koyré, che Caglieris ed altri quattro soci<br />
hanno avviato insieme nel 2018 e <strong>di</strong> cui<br />
fa parte anche l’Alumnus Luca Formentini,<br />
si basa proprio sul prendere le misure <strong>di</strong><br />
ciò che ancora non conosciamo. E nello<br />
specifico, con il progetto SENSORSAIL,<br />
ciò che non conosciamo appieno sono<br />
le vele delle imbarcazioni. «Noi soci <strong>di</strong><br />
Koyré siamo tutti appassionati velisti,<br />
regatiamo spesso tra Francia, Spagna e<br />
nei mari e laghi italiani. Conoscendo il<br />
mondo della nautica, ed unendolo alle<br />
nostre conoscenze professionali, siamo<br />
ingegneri e fisici, sapevamo che per le<br />
vele non erano stati sviluppati dei sistemi<br />
<strong>di</strong> misurazione oggettivi. Una barca da<br />
regata presenta centinaia <strong>di</strong> sensori<br />
capaci <strong>di</strong> rilevare parametri utili sia ai<br />
progettisti che a velisti e navigatori per<br />
valutare la performance. La vela, che è<br />
l’elemento più importante <strong>di</strong> una barca,<br />
ne è però oggi priva, perché i sistemi<br />
attuali ancor oggi non sono utilizzabili su<br />
una struttura flessibile e nelle con<strong>di</strong>zioni<br />
<strong>di</strong> navigazione <strong>di</strong> una barca a vela. Le<br />
misurazioni <strong>di</strong> parametri quali tensioni<br />
e deformazioni in questo senso, fatte<br />
anche dai migliori tecnici <strong>di</strong>sponibili, sono<br />
sempre stimate. Noi invece vogliamo<br />
offrire degli elementi <strong>di</strong> oggettività».<br />
Nasce così SENSORSAIL, un nuovo sistema<br />
per la valutazione delle performance<br />
attraverso la sensorizzazione delle parti<br />
flessibili delle imbarcazioni, utilizzando<br />
l’analisi dei dati in ottica Industria 4.0.<br />
Come funziona? Dal mondo nautico<br />
spostiamoci a quello dello smart<br />
clothing, ovvero l’abbigliamento tecnico<br />
sensorizzato con <strong>di</strong>spositivi elettronici,<br />
che consente <strong>di</strong> monitorare le funzioni<br />
corporee a scopo me<strong>di</strong>co o <strong>di</strong> benessere.<br />
Grazie a questi indumenti si possono ad<br />
esempio misurare i parametri fisiologici<br />
e rilevare i dati dell’attività sportiva.<br />
«Dall’abbigliamento sensorizzato abbiamo<br />
mutato l’utilizzo <strong>di</strong> questi sensori molto<br />
sofisticati - spiega Caglieris - e abbiamo<br />
sondato l’interesse in campo industriale».<br />
La vita sconosciuta delle vele può rivelarci<br />
molte cose: «Si degradano in tempi<br />
<strong>di</strong>versi a seconda <strong>di</strong> quanto sono state<br />
esposte alla luce del sole; un altro dato<br />
particolarmente importante è quello delle<br />
vibrazioni, perché più sono sollecitate<br />
e più si usurano. Ma è soprattutto la<br />
rilevazione <strong>di</strong> sforzi e deformazioni ad<br />
«Le Tecnologie IoT<br />
saranno sempre più<br />
pervasive. Passeremo<br />
dall’Internet of<br />
Thing all’Internet of<br />
Everything»<br />
MARCO CAGLIERIS<br />
Co-fondatore e CEO <strong>di</strong> Koyré<br />
Alumnus MIP<br />
essere interessante: se posso sapere in<br />
anticipo che un’attrezzatura è giunta alla<br />
fine del suo ciclo, posso sostituirla prima<br />
che ne <strong>di</strong>minuiscano le prestazioni o si<br />
rischi una rottura. Ad oggi, come <strong>di</strong>cevo<br />
prima, questi parametri non hanno<br />
misurazioni oggettive e ci si limita ad<br />
una valutazione qualitativa». Due sono i<br />
potenziali clienti del sistema: i progettisti<br />
e gli utilizzatori i quali, analizzando in<br />
tempo reale le con<strong>di</strong>zioni <strong>di</strong> utilizzo,<br />
possono migliorare prestazioni, durata e<br />
sicurezza del sistema vele/scafo.<br />
Il nome della startup cita un altro<br />
personaggio <strong>di</strong> fine ‘800, lo storico<br />
della scienza e filosofo russo Alexandre<br />
Koyré, autore del saggio “Dal mondo del<br />
pressappoco all’universo della precisione”.<br />
«Al <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong> - <strong>di</strong>ce Caglieris -<br />
ho appreso un concetto fondamentale: la<br />
<strong>di</strong>fferenza tra invenzione e innovazione.<br />
L’invenzione è l’idea. L’innovazione è<br />
mettere insieme tutte le componenti:<br />
dai clienti ai tecnici, dai fornitori ai<br />
finanziatori, il team e le competenze,<br />
per realizzarla e portarla realmente sul<br />
mercato. Ci prefiggiamo che questo<br />
avvenga entro la fine <strong>di</strong> quest’anno». Il<br />
sistema è sviluppato in logica Internet of<br />
Things e sarà poi potenziato da sistemi <strong>di</strong><br />
intelligenza artificiale (AI) per l’analisi dei<br />
dati. In che modo? Caglieris spiega: avere<br />
i dati per i nostri clienti è fondamentale,<br />
ma lo è ancor più <strong>di</strong>sporre <strong>di</strong> sistemi che<br />
li analizzano in tempo reale per restituire<br />
informazioni semplici, imme<strong>di</strong>ate e utili<br />
sia ai neofiti sia ai professionisti del<br />
settore. «La vela è una passione ma è<br />
solo il primo <strong>di</strong> molti settori che stiamo<br />
valutando: abbiamo incontrato aziende <strong>di</strong><br />
<strong>di</strong>versi settori industriali, dove abbiamo<br />
verificato che ci sono esigenze che<br />
non trovano oggi soluzioni adeguate».<br />
Viene da chiedersi: un mondo ci cui<br />
conosciamo ogni misura, che mondo<br />
sarà? Caglieris risponde così: «Il trend<br />
è segnato da tempo e le tecnologie IoT<br />
saranno pervasive, <strong>di</strong>ventando Internet of<br />
Everything». Poi, conclude: «L’importante<br />
è che questi dati rimangano in secondo<br />
piano, ci aiutino in modo invisibile a<br />
vivere in un mondo più semplice e ci<br />
permettano <strong>di</strong> godere ancor più della<br />
bellezza del mare, della magia del vento e<br />
del sapore delle competizioni».<br />
65
6<br />
NEL MONDO<br />
STORIE DA UN ALTRO PIANETA:<br />
CON I PIEDI SULLA TERRA,<br />
LA TESTA SU MARTE<br />
E IL CUORE NEL LANCIO<br />
NASA/JPL-Caltech/ASU/MSSS<br />
66
L’Alumnus Marco Dolci, responsabile della matematica<br />
del sotto-sistema robotico del rover Perseverance,<br />
ci racconta com’è essere “uno dei mille” del progetto Mars2020.<br />
E com’è vivere in <strong>di</strong>fferita tra Terra e Marte<br />
<strong>di</strong> Irene Zreick<br />
Segui gli<br />
aggiornamenti <strong>di</strong><br />
Perseverance su<br />
Instagram<br />
NASA/JPL-Caltech<br />
67
NEL MONDO<br />
6<br />
Il progetto Mars2020 inizia a prendere<br />
forma nel 2012, dopo l’atterraggio, o meglio,<br />
l’ammartaggio, del rover Curiosity. Ci sono<br />
voluti quasi <strong>di</strong>eci anni per perfezionare<br />
il design, fare calcoli, proiezioni, test e<br />
partorire, alla fine, il rover Perseverance,<br />
ammartato lo scorso 18 febbraio.<br />
“Partorire” è un termine che racconta sia<br />
le <strong>di</strong>fficoltà che il grande coinvolgimento<br />
<strong>di</strong> chi ci lavora ogni giorno. «Dalla bozza<br />
iniziale, fino a poter toccare il rover con<br />
le mani e vedere che funziona come ci<br />
si aspetta… è come prendersi cura <strong>di</strong> un<br />
bambino che cresce», ci racconta Marco<br />
Dolci, ingegnere e Alumnus del <strong>Politecnico</strong><br />
<strong>di</strong> <strong>Milano</strong>, uno dei 1.000 ingegneri,<br />
scienziati e ricercatori che hanno<br />
contribuito a dar vita a Perseverance.<br />
«Come genitori, nella sua avventura noi<br />
siamo sempre lì per lui, che però segue la<br />
sua strada e va lontano. È un parallelismo<br />
che vale anche nell’apprezzamento<br />
al dettaglio delle piccole cose che<br />
Perseverance fa, ogni giorno. Tra i<br />
giornalisti e nella società c’è sempre la<br />
tendenza a chiederci quale sia la sua<br />
ultima grande scoperta; ma per gente che<br />
ci lavora ogni giorno da quasi 10 anni, ogni<br />
passetto che fa è un evento grande: <strong>di</strong>etro<br />
c’è il lavoro <strong>di</strong> tante persone che ci hanno<br />
pensato, che ci hanno fatto innumerevoli<br />
test, che non hanno dormito, affinché<br />
quel singolo passo fosse possibile».<br />
Marco è “uno dei 1.000” da cinque anni,<br />
come ingegnere dei sistemi robotici, un<br />
ruolo che gli ha permesso <strong>di</strong> seguire da<br />
vicino le varie fasi dell’evoluzione del<br />
rover. Da lui ci siamo fatti raccontare<br />
la missione Mars2020 e gli obiettivi del<br />
piccolo grande Perseverance. «È prima <strong>di</strong><br />
tutto una missione <strong>di</strong> esplorazione del<br />
suolo marziano e ha quattro obiettivi<br />
fondamentali. Il primo e più imme<strong>di</strong>ato<br />
è lo stu<strong>di</strong>o della geologia marziana»,<br />
spiega Dolci. Perseverance è una specie<br />
<strong>di</strong> geologo robotico e stu<strong>di</strong>a le rocce e<br />
le proprietà minerali del suolo marziano,<br />
su scale che vanno da 1 metro a 1 mm <strong>di</strong><br />
grandezza. Il secondo obiettivo tocca una<br />
delle gran<strong>di</strong> domande dell’astrobiologia:<br />
«Noi sappiamo che Marte, dal punto <strong>di</strong><br />
vista dell’evoluzione planetaria, fino a<br />
3 miliar<strong>di</strong> e mezzo <strong>di</strong> anni fa era molto<br />
simile alla Terra. Poi è successo qualcosa,<br />
un evento che non conosciamo, che<br />
lo ha trasformato in quello che è oggi,<br />
ma non sappiamo se in quel momento<br />
Marte ospitasse vita né se, in mancanza<br />
<strong>di</strong> quell’evento, l’evoluzione sarebbe<br />
proseguita in modo simile a come è<br />
accaduto sulla Terra». Perseverance<br />
cercherà <strong>di</strong> far luce su questo con analisi<br />
<strong>di</strong> suolo a bordo del rover, per capire<br />
se il pianeta, in un certo punto del<br />
suo passato, poteva rappresentare un<br />
ambiente favorevole a ospitare vita. Un<br />
altro compito importante <strong>di</strong> Perseverance<br />
è la raccolta <strong>di</strong> campioni <strong>di</strong> suolo, roccia<br />
e atmosfera per una eventuale futura<br />
missione <strong>di</strong> «Mars sample return: il cui<br />
obiettivo sarebbe quello <strong>di</strong> poter riportare<br />
questi campioni sulla Terra per poterli<br />
analizzare. Sarebbe un evento scientifico<br />
<strong>di</strong> gran<strong>di</strong>ssimo livello internazionale e<br />
rappresenterebbe una svolta negli stu<strong>di</strong><br />
per capire se Marte potesse ospitare<br />
la vita». E infine, pensando ancora più<br />
in grande, Perseverance è su Marte<br />
anche per preparare l’esplorazione<br />
umana: sono previsti infatti alcuni<br />
esperimenti specifici che permetteranno<br />
<strong>di</strong> capire se sia possibile utilizzare<br />
risorse marziane per rendere il pianeta<br />
più abitabile per un’eventuale missione<br />
con “veri esseri umani a bordo”.<br />
In questo momento «Perseverance sta<br />
bene», ci conferma Dolci. Le attività del<br />
rover possono essere seguite (quasi) in<br />
<strong>di</strong>retta sui canali della NASA, che ne dà<br />
aggiornamenti ora per ora su Instagram<br />
Dolci si occupa del sotto-sistema<br />
robotico del rover e, in particolare, dei<br />
due manipolatori, il braccio robotico<br />
esterno e quello interno. Il design è molto<br />
simile a quello <strong>di</strong> Curiosity (un design<br />
collaudato aiuta a minimizzare i rischi)<br />
ma ci sono alcune importanti <strong>di</strong>fferenze.<br />
NASA/JPL-Caltech/MSSS/ASU<br />
68
Il sotto-sistema robotico <strong>di</strong> Perseverance,<br />
progettato da Dolci, è il più complesso<br />
mai mandato dall’uomo al <strong>di</strong> là dell’orbita<br />
terrestre per poter esplorare il sistema<br />
solare. «È composto da due parti», ci<br />
spiega l’ingegnere, «una parte è il braccio<br />
robotico <strong>di</strong> circa 2 metri, che porta,<br />
sull’estremità, una torretta con strumenti<br />
scientifici per le analisi e una trivella per<br />
raccogliere campioni. Una volta che il<br />
campione è raccolto, il braccio si piega<br />
verso il rover e deposita il campione<br />
nella “pancia” <strong>di</strong> Perseverance. All’interno<br />
del rover c’è un altro braccio robotico<br />
che prende il campione, lo inserisce in<br />
un tubo, lo esamina e lo mette al sicuro,<br />
con l’idea <strong>di</strong> lasciarlo sul suolo marziano<br />
per un’eventuale futura missione <strong>di</strong><br />
recupero». Marco ha seguito il progetto<br />
dalla fase <strong>di</strong> test, verification e validation<br />
fino al lancio e anche adesso, nella fase<br />
<strong>di</strong> operations: «sviluppo la matematica, la<br />
applico al software e valuto come questo<br />
interagisce con l’hardware, cioè con tutto<br />
il sistema». Il suo compito, dunque, è<br />
stato quello <strong>di</strong> supervisionare la crescita<br />
armoniosa del sistema, tenendo conto<br />
dell’hardware, del software, dei dati<br />
<strong>di</strong> avionica, e far sì che «tutto venisse<br />
costruito in maniera ragionevole» tenendo<br />
conto <strong>di</strong> tutti i fattori in gioco. Dolci ci<br />
spiega che la maggiore criticità in questo<br />
tipo <strong>di</strong> impresa è che non possiamo<br />
controllare l’ambiente nel quale il rover<br />
andrà ad operate una volta arrivato a<br />
destinazione. «Chiamiamo questo tipo <strong>di</strong><br />
variabili “incognite nascoste”. Dobbiamo<br />
far sì che il sistema possa sopravvivere<br />
e operare in modo affidabile anche<br />
se le con<strong>di</strong>zioni al contorno variano<br />
e questa è una grande sfida. Non c’è<br />
una soluzione già preconfezionata,<br />
la dobbiamo costruire noi».<br />
Com’è una “giornata tipo” nella vita<br />
<strong>di</strong> Perseverance e dei “suoi 1.000”?<br />
«Noi viviamo sulla Terra», ci spiega<br />
pazientemente Dolci, «ma lavoriamo sul<br />
tempo <strong>di</strong> Marte. E questo crea qualche<br />
effetto collaterale nelle nostre vite,<br />
perché il giorno, su Marte, dura 25 ore.<br />
Quin<strong>di</strong> ogni giorno il nostro orario <strong>di</strong><br />
entrata al lavoro sfasa <strong>di</strong> un’ora. All’inizio<br />
del mese iniziamo alle 8, il giorno dopo<br />
alle 9 e così via. Ci sono giorni in cui si<br />
comincia alle 2 <strong>di</strong> notte!» Questo per<br />
seguire e ottimizzare il tempo del rover<br />
su Marte, che lavora durante il dì, e <strong>di</strong><br />
notte si riposa (o meglio, si ricarica).<br />
«Qui, a NASA-JPL CalTech, “oggi” e<br />
“domani” si <strong>di</strong>cono in modo <strong>di</strong>verso a<br />
seconda che intendano il giorno terrestre<br />
o quello marziano. Il giorno marziano<br />
si chiama “sol”. Quin<strong>di</strong>, se per “oggi<br />
sulla Terra” <strong>di</strong>ciamo “today”, quando ci<br />
riferiamo a Marte <strong>di</strong>ciamo “tosol”. Per <strong>di</strong>re<br />
“domani” usiamo “tomorrow” e “solorrow”.<br />
«La maggiore<br />
criticità in questo tipo<br />
<strong>di</strong> impresa è che non<br />
possiamo controllare<br />
l’ambiente nel<br />
quale il rover<br />
andrà ad operare<br />
una volta arrivato<br />
a destinazione.<br />
Chiamiamo<br />
questo tipo <strong>di</strong><br />
variabili “incognite<br />
nascoste”»<br />
69
6<br />
NEL MONDO<br />
NASA/JPL-Caltech<br />
NASA/JPL-Caltech/ASU/MSSS<br />
70
Può creare un po’ <strong>di</strong> confusione… anche<br />
se oggi è molto più facile, non servono più<br />
calendari e orologi, abbiamo le app che<br />
sincronizzano tutte le operazioni».<br />
Questi primi mesi <strong>di</strong> missione vengono<br />
detti <strong>di</strong> “commissioning”. Servono per<br />
valutare che il rover funzioni bene<br />
nell’ambiente, prima <strong>di</strong> iniziare la<br />
missione <strong>di</strong> esplorazione vera e propria.<br />
«Ogni sera, prima <strong>di</strong> andare a dormire,<br />
Perseverance ci manda tutti i dati relativi<br />
alle attività della giornata. Mentre lui<br />
dorme, noi analizziamo questi dati e gli<br />
<strong>di</strong>amo la sequenza <strong>di</strong> cose che fare per il<br />
giorno dopo». Questi dati vengono inviati<br />
a Terra attraverso la Deep Space Network,<br />
l’unico sistema al mondo che permetta<br />
<strong>di</strong> ricevere informazioni e controllare gli<br />
spacecrafts oltre l’orbita lunare. È costituita<br />
da 3 gran<strong>di</strong> antenne dal <strong>di</strong>ametro <strong>di</strong> 70<br />
m che si trovano in Australia, in Spagna<br />
e in California, in modo da fornire<br />
sempre un punto attracco per i dati che<br />
vengono inviati in<strong>di</strong>pendentemente<br />
dalla posizione relativa alla Terra. I<br />
dati convergono a NASA-JPL CalTech,<br />
che controlla la Deep Space Network.<br />
«Perseverance è atterrato in un cratere<br />
che si chiama Jezero, che sembra essere<br />
un antico lago. Sul bordo del cratere<br />
c’è un delta che pare proprio essere<br />
la foce <strong>di</strong> un fiume. Alla fine della fase<br />
<strong>di</strong> commissioning, per i successivi 2<br />
anni terrestri, Perseverance realizzerà<br />
la sua missione esplorativa vera e<br />
propria, che consiste nel risalire il<br />
letto <strong>di</strong> questo fiume. E poi… chissà!».<br />
Ma non è solo il futuro lontano a<br />
nascondere incognite. «Tutti i giorni<br />
affronto problemi che non so come<br />
risolvere e che nessuno ha mai risolto<br />
prima: non esistono libri <strong>di</strong> testo. Il<br />
motto <strong>di</strong> NASA-JPL CalTech è “Dare<br />
Mighty Things”, cioè “osate cose gran<strong>di</strong>”.<br />
È il nostro approccio alle sfide, ma è un<br />
approccio che ha ra<strong>di</strong>ci molto umane: noi<br />
siamo esploratori, dobbiamo lanciare,<br />
dobbiamo andare dove nessuno è mai<br />
andato, dobbiamo andare, conoscere,<br />
esplorare. Lavoriamo a problemi che<br />
nessuno ha mai risolto e il punto è che<br />
noi dobbiamo risolverli. Dobbiamo<br />
trovare una soluzione e <strong>di</strong>mostrare che è<br />
robusta e affidabile, che funziona anche<br />
se le circostanze cambiano». A NASA-<br />
JPL CalTech lavorano circa 6.000 persone<br />
<strong>di</strong>vise in due gran<strong>di</strong> aree, una che si<br />
occupa <strong>di</strong> ricerca pura, l’altra <strong>di</strong> flight<br />
projects, come Perseverance, Curiosity,<br />
Cassini–Huygens e molti altri. «Io seguo<br />
progetti <strong>di</strong> volo», racconta Dolci, «ed è<br />
un ambiente molto <strong>di</strong>namico, eccitante,<br />
febbrile perché bisogna lanciare. BISOGNA<br />
LANCIARE!!! Tutto quello che facciamo è<br />
per poter lanciare. D’altra parte, per poter<br />
lanciare, dobbiamo <strong>di</strong>mostrare che quello<br />
che noi pensiamo sia giusto. È sempre<br />
una sfida e la affrontiamo con una<br />
buona dose <strong>di</strong> paranoia ingegneristica,<br />
ponendoci in maniera critica rispetto<br />
al problema, col desiderio <strong>di</strong> imparare<br />
e fare sempre meglio. Può esserci tanta<br />
tensione nei momenti più delicati, come<br />
i test che devono validare i modelli o,<br />
naturalmente, come l’atterraggio <strong>di</strong> un<br />
rover, ma li affrontiamo con la fiducia nei<br />
colleghi, che hanno fatto del loro meglio,<br />
e in un sistema <strong>di</strong> revisioni e assistenza<br />
che aiuta a minimizzare gli errori.<br />
Anche nei momenti in cui io non sono<br />
coinvolto <strong>di</strong>rettamente, come l’atterraggio<br />
appunto, so che i miei colleghi stanno sul<br />
problema esattamente come farei io».<br />
Ma da dove è partito il lancio <strong>di</strong> Marco<br />
Dolci verso quest’avventura spaziale?<br />
Dolci si laurea in fisica all’Università<br />
Statale <strong>di</strong> <strong>Milano</strong> (sia laurea triennale<br />
che magistrale). Dopo<strong>di</strong>ché gli offrono<br />
la possibilità <strong>di</strong> fare un dottorato in<br />
astrofisica. «Ma io ho sempre avuto il<br />
desiderio <strong>di</strong> un’unità <strong>di</strong> conoscenza<br />
tra scienza e tecnologia in ambito<br />
spaziale, così ho deciso <strong>di</strong> iscrivermi<br />
al <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong> per prendere<br />
un’altra laurea magistrale in Ingegneria<br />
Spaziale», racconta. «Proprio in quel<br />
periodo partecipai a un concorso per<br />
studenti <strong>di</strong> ingegneria e fisica italiani,<br />
sponsorizzato da ASI e ISSNAF. Il premio<br />
era andare 2 mesi in un centro <strong>di</strong><br />
ricerca nordamericano a scelta. Lo vinsi.<br />
Volevo andare a NASA-JPL CalTech. Non<br />
sapevo niente, non sapevo neanche<br />
dove fosse, era in California ma per me<br />
poteva essere in cima a un ghiacciaio<br />
dell’Alaska: io volevo andare lì perché è il<br />
centro mon<strong>di</strong>ale leader dell’esplorazione<br />
robotica del sistema solare e quin<strong>di</strong><br />
dell’intero universo. Ci rimasi un annetto,<br />
non due mesi, lavorando a missioni <strong>di</strong><br />
astrofisica <strong>di</strong> piccola e me<strong>di</strong>a stazza.<br />
Quando tornai in Italia, dopo la laurea al<br />
<strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong>, iniziai un dottorato<br />
a Torino. Appena ho potuto, sono tornato<br />
a NASA-JPL CalTech e dopo intensi<br />
colloqui sono stato assunto. Tutto quello<br />
che ho fatto mi è servito per arrivare dove<br />
sono oggi. Quello che mi colpisce molto<br />
dell’approccio italiano, e in particolare del<br />
<strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong>, è questa visione <strong>di</strong><br />
ingegneria <strong>di</strong> sistema. Ingegneria Spaziale<br />
è un’ingegneria <strong>di</strong> sistema, che prende il<br />
sistema spaziale e lo decompone dei vari<br />
sotto-sistemi. Ogni insegnamento è un<br />
approfon<strong>di</strong>mento <strong>di</strong> un sotto-sistema e<br />
questo permette <strong>di</strong> avere una conoscenza<br />
globale molto approfon<strong>di</strong>ta e considerare<br />
il sistema nella sua interezza. L’approccio<br />
matematico che ho è dovuto agli stu<strong>di</strong><br />
fisici, ma io mi considero prima <strong>di</strong> tutto un<br />
ingegnere <strong>di</strong> sistemi: la mia vera natura è<br />
quella <strong>di</strong> essere un ingegnere che guarda<br />
al sistema nella sua interezza e cerca <strong>di</strong><br />
ottimizzarlo».<br />
MARCO DOLCI<br />
NASA-JPL Caltech Robotics<br />
Systems Engineer<br />
Alumnus Ingegneria Spaziale<br />
NASA/JPL-Caltech<br />
71
NEL MONDO<br />
6<br />
DIARIO DALLA MIA<br />
SILICON VALLEY<br />
<strong>di</strong> Paolo Sacchetto
73
NEL MODNO<br />
6<br />
Dal 2007 l’Alumnus Paolo Sacchetto sale in bicicletta e raggiunge<br />
il suo posto <strong>di</strong> lavoro: Apple Park a Cupertino, dove oggi <strong>di</strong>rige l’Area<br />
Display. In esclusiva per noi, il <strong>di</strong>ario <strong>di</strong> una sua giornata<br />
LA SVEGLIA<br />
Mi sveglio tra le 6:30 e le 7:00. La prima<br />
cosa che vedo sono le tende, le apro e<br />
mi affaccio su un panorama <strong>di</strong> villette<br />
con il giar<strong>di</strong>no. Si ha l’impressione<br />
<strong>di</strong> vivere in un paesino <strong>di</strong> periferia<br />
ma in realtà ci troviamo nel centro<br />
<strong>di</strong> Cupertino. Da 18 anni questo è il<br />
paesaggio su cui poso lo sguardo, e poi<br />
l’iPhone. Subito dopo metto gli occhi<br />
sulle scarpe da corsa, sul sellino della<br />
bicicletta o nell’acqua della piscina<br />
in cui mi tuffo. Una delle sveglie<br />
più importanti della mia vita risale<br />
all’estate del 1999. Avevo inviato più <strong>di</strong><br />
20 curriculum a <strong>di</strong>verse aziende della<br />
Silicon Valley e avevo programmato<br />
appositamente le vacanze a San<br />
Francisco. Conservo un’immagine<br />
<strong>di</strong> una <strong>di</strong> quelle mattine: io e mia<br />
moglie Graziella, nel parcheggio della<br />
CIENA Corporation, una startup <strong>di</strong><br />
neanche cinquanta persone. Abituati<br />
al campus Alcatel <strong>di</strong> Vimercate, dove<br />
allora lavoravo, Graziella mi chiese:<br />
«Sei sicuro che vuoi venire qui?». Le<br />
<strong>di</strong>ssi: «No, non sono sicuro». Dopo<br />
quattro ore <strong>di</strong> colloqui uscii con la<br />
risposta contraria. Ad affascinarmi fu<br />
la missione aziendale: l'espansione <strong>di</strong><br />
internet avrebbe migliorato la qualità<br />
della vita delle persone.<br />
LA MATTINA<br />
La qualità della vita per me è andare<br />
in bicicletta al lavoro, pensando al<br />
lavoro che farò <strong>di</strong> lì a breve. Ci impiego<br />
il tempo <strong>di</strong> 2 chilometri in bicicletta<br />
e alle 9:00 sono a Apple Park. Fu<br />
proprio un vicino <strong>di</strong> casa, che nel 2007<br />
lavorava già qui, a propormi <strong>di</strong> inviare<br />
il curriculum. Oggi sono il responsabile<br />
dell’area <strong>di</strong>splay. La mia agenda del<br />
mattino è ricca <strong>di</strong> projects review, in<br />
cui gli ingegneri presentano a me e ad<br />
altri <strong>di</strong>rettori lo stato <strong>di</strong> avanzamento<br />
dei vari progetti. Dal mio ufficio posso<br />
spaziare con la vista e vedere le<br />
cento persone del mio team, siamo<br />
circondati da vetrate, rifiniture in legno<br />
e spazi aperti. Poi posso vedere anche<br />
la mia famiglia, nella foto incorniciata<br />
su <strong>di</strong> un quadretto. Sulla scrivania ho<br />
le cose che più mi sono care, e che ho<br />
collaborato a sviluppare qui in Apple:<br />
ad esempio il primo monitor 24 pollici<br />
in alluminio, svariati iPhone, Watch<br />
e l’iPad 3 con la tecnologia Display<br />
Retina sviluppata da noi, un progetto<br />
<strong>di</strong> tre anni in cui ho messo tutto il mio<br />
amore. Un giorno impresso nella mia<br />
memoria è il 27 gennaio 2010, quando<br />
Steve Jobs salì sul palco mostrando<br />
le tavole della legge <strong>di</strong> Mosè e <strong>di</strong>sse:<br />
«Vogliamo far partire il 2010 come<br />
si deve, annunciando un prodotto<br />
veramente magico e rivoluzionario».<br />
Io ero proprio lì sotto, nelle prime file:<br />
«L'abbiamo chiamato iPad».<br />
IL PRANZO<br />
Il pranzo è strategico. Normalmente lo<br />
faccio ad Apple Park, insieme ad un<br />
manager <strong>di</strong> una delle altre <strong>di</strong>visioni<br />
aziendali, per scambiarci consigli,<br />
appunto, strategici, idee, esperienze, e<br />
aprire una piccola finestra sul lavoro<br />
degli altri. Se ripenso ai panorami<br />
della mia vita, la mia prima finestra sul<br />
mondo è stato il <strong>Politecnico</strong>. Mi sono<br />
laureato in telecomunicazioni nel 1996.<br />
Durante i miei anni <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o, internet<br />
era in una fase embrionale e, sentendo<br />
a lezione delle scoperte tecnologiche e<br />
dei nuovi prodotti concepiti in Silicon<br />
Valley, nasceva e cresceva in me il<br />
desiderio <strong>di</strong> venire a lavorarci. Il Poli<br />
mi ha aperto gli occhi su quello che<br />
accadeva in ambiti internazionali e<br />
io immaginavo <strong>di</strong> scostare le tende <strong>di</strong><br />
casa e <strong>di</strong> ritrovarmi qui.<br />
IL POMERIGGIO<br />
Nel pomeriggio cerco <strong>di</strong> concentrare gli<br />
incontri per nuovi progetti a lungo termine,<br />
brainstorming <strong>di</strong> nuove idee o incontri<br />
uno a uno con i miei collaboratori.<br />
Dietro ad ogni prodotto sul quale<br />
ho lavorato c’è un'esperienza <strong>di</strong> gruppo<br />
che mi ha lasciato molto non solo a<br />
livello professionale ma anche umano.<br />
Ringrazio il <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong> per<br />
avermi dato la possibilità <strong>di</strong> maturare<br />
la capacità <strong>di</strong> lavorare bene in gruppo.<br />
Il Poli è stato tosto! Stu<strong>di</strong>are e andare<br />
bene al <strong>Politecnico</strong> era <strong>di</strong>fficile. Fin<br />
dal primo anno, sono stato fortunato a<br />
trovare un gruppo <strong>di</strong> altri quattro studenti<br />
con cui stu<strong>di</strong>are insieme dopo le<br />
lezioni o nei fine settimana. Ci aiutavamo<br />
a vicenda e ancora oggi ci sentiamo<br />
regolarmente. Nel mio lavoro, più che<br />
PAOLO SACCHETTO<br />
Apple<br />
Director, Display Electrical Engineering<br />
Alumnus Ingegneria delle Telecomunicazioni<br />
74
le parti tecniche <strong>di</strong> un prodotto, che sia<br />
un successo o un fallimento, mi rimane<br />
l’esperienza <strong>di</strong> gruppo. Le giornate memorabili<br />
sono anche quelle <strong>di</strong>fficili, in<br />
cui ho dovuto risolvere problemi inaspettati.<br />
Applichiamo nuove tecnologie<br />
a prodotti rivoluzionari per la prima<br />
volta al mondo. Ogni anno sperimentiamo<br />
cose nuove. Questo implica incorrere<br />
spesso in errori o esperimenti<br />
falliti. Nel corso degli anni ho imparato<br />
a vedere gli errori con un'ottica <strong>di</strong>versa<br />
da quella che avevo in Italia o all’inizio<br />
della mia carriera lavorativa.<br />
LA SERA<br />
Torno a casa alla sera verso le 19:00<br />
per cenare con la famiglia. Dopo cena,<br />
e dopo essermi preso una pausa,<br />
verso le 20:30, leggo e rispondo alle<br />
email fino alle 22:30. Poi vado a letto.<br />
Gli stu<strong>di</strong> in<strong>di</strong>cano che l’esposizione<br />
alla luce blu durante le ore serali può<br />
influire sui ritmi circa<strong>di</strong>ani e ritardare<br />
il sonno. Così uso la modalità, da noi<br />
sviluppata, <strong>di</strong> Night Shift, che porta<br />
automaticamente i colori del <strong>di</strong>splay<br />
verso le gradazioni più calde dello<br />
spettro. Al mattino, il <strong>di</strong>splay ritorna<br />
alle impostazioni originali. In questo<br />
modo il <strong>di</strong>splay si adatta al mio ritmo<br />
circa<strong>di</strong>ano. Cosa sogno? Steve Jobs<br />
<strong>di</strong>ceva che “l’unico modo per fare un<br />
ottimo lavoro è amare quello che fai”.<br />
Ecco, Io sogno il <strong>di</strong>splay perfetto: quello<br />
che non si vede. Immagino davvero <strong>di</strong><br />
raggiungere una fedeltà <strong>di</strong> risoluzione<br />
e movimenti riprodotti sul <strong>di</strong>splay tali<br />
da vedere come da una finestra. Una<br />
realtà. Ci si affaccia e mi teletrasporto<br />
in Italia, come fossi davvero lì.<br />
75
ON CAMPUS<br />
7<br />
MADE IN POLIMI:<br />
IL MUSEO A CAMPUS APERTO<br />
<strong>di</strong> Valerio Millefoglie<br />
Un racconto de<strong>di</strong>cato al tempo passato, presente e futuro del<br />
<strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong>, fatto <strong>di</strong> documenti, reperti e memorie <strong>di</strong> chi ha<br />
vissuto per progettare il mondo che abitiamo
Non sulle spalle dei giganti, bensì<br />
alle spalle dei giganti: <strong>di</strong>etro le statue<br />
del fondatore Francesco Brioschi e<br />
del rettore Giuseppe Colombo, poste<br />
all’ingresso dell’e<strong>di</strong>ficio principale<br />
del <strong>Politecnico</strong>, sorge MADE IN<br />
POLIMI, primo passo <strong>di</strong> un museo<br />
<strong>di</strong>ffuso del <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong>. Per<br />
raccontarlo, l’Alumnus e docente<br />
Federico Bucci, delegato del rettore<br />
per Politiche Culturali con delega<br />
per gli Archivi Storici del <strong>Politecnico</strong><br />
<strong>di</strong> <strong>Milano</strong>, cita un altro gigante: Fre<strong>di</strong><br />
Drugman. Quest’ultimo, or<strong>di</strong>nario<br />
<strong>di</strong> Architettura e titolare del corso <strong>di</strong><br />
Museografia negli anni ‘80, è stato fra<br />
i primi a teorizzare in Italia il concetto<br />
<strong>di</strong> “museo <strong>di</strong>ffuso”. «Io ero un suo<br />
studente», ricorda Bucci, «e tutti noi<br />
allievi siamo cresciuti con questa<br />
idea <strong>di</strong> avere un museo <strong>di</strong>ffuso al<br />
Poli. Ogni luogo della facoltà avrebbe<br />
custo<strong>di</strong>to gli strumenti storici dei vari<br />
<strong>di</strong>partimenti, così da organizzare una<br />
visita lungo tutto il Campus. Ideare e<br />
realizzare qualcosa in largo anticipo<br />
sui tempi fa parte del classico spirito<br />
politecnico: in quegli anni c’era<br />
una sensibilità <strong>di</strong>versa rispetto alla<br />
memoria e il progetto non venne<br />
realizzato. Oggi questa idea è urgente.<br />
Forse in un mondo che inventa tanto,<br />
noi vogliamo che ciò che inventiamo<br />
affon<strong>di</strong> le ra<strong>di</strong>ci nella storia, in ciò che<br />
è stato fatto. La memoria del Poli è<br />
sempre servita a tutti per costruire il<br />
futuro e ci stiamo rendendo sempre<br />
più conto che anche i nostri maestri<br />
hanno fondato il proprio operare<br />
sulla storia». Ed eccola la storia<br />
aprirsi e svelarsi dai cassetti <strong>di</strong> questo<br />
archivio, dalle vetrine, dai reperti e<br />
dai video trasmessi sui monitor. «Qui<br />
si accede al valore della scoperta.<br />
Si apre ad esempio un cassetto e si<br />
scopre il libretto <strong>di</strong> iscrizione <strong>di</strong> Carlo<br />
Emilio Gadda, si scopre la storia <strong>di</strong><br />
Maria Artini, la prima donna laureata<br />
al Poli <strong>di</strong> <strong>Milano</strong> in Ingegneria<br />
Elettrotecnica, si scopre quando si<br />
facevano i quadri <strong>di</strong> laurea con tutte<br />
le foto degli studenti, quando la prima<br />
classe <strong>di</strong> ingegneria era composta da<br />
20 persone. Insieme a queste storie,<br />
vogliamo trasmettere l’idea dello<br />
spirito politecnico <strong>di</strong> allievi e docenti.<br />
Made in Polimi infatti è un’impronta<br />
che ci si porta dentro anche dopo<br />
la laurea. Noi vogliamo dare valore<br />
a questo spirito, che è alleanza tra<br />
arte e scienza». Ed eccola la storia<br />
aprirsi e svelarsi dai cassetti <strong>di</strong> questo<br />
archivio, dalle vetrine, dai reperti e<br />
Fotografie <strong>di</strong> Marco Introini (Alumnsus Architettura)<br />
77
7<br />
ON CAMPUS<br />
78
dai video trasmessi sui monitor o da<br />
oggetti-icona come la Superleggera<br />
<strong>di</strong> Gio Ponti e lo sgabello Mezzadro<br />
<strong>di</strong> Achille e Pier Giacomo Castiglioni.<br />
Se dunque la prima è la stanza<br />
“storica”, nella seconda si stende<br />
un “cielo politecnico”, dove gravita,<br />
fra le altre cose, il progetto <strong>di</strong> un<br />
mobile <strong>di</strong> Carlo De Carli, «Questi pezzi<br />
iconici ci mostrano come il progetto<br />
sia guidato dalla mano e come<br />
tutti nascano da un’idea fermata<br />
sulla carta. E ci raccontano <strong>di</strong> quel<br />
rapporto innato che noi politecnici<br />
abbiamo con la misura: un oggetto<br />
artistico o scientifico devono avere<br />
in mano il tema della misura». E<br />
per attenerci alla materialità delle<br />
cose, sono qui esposti «frammenti<br />
<strong>di</strong> pezzi che si spaccano nel nostro<br />
laboratorio <strong>di</strong> Prove Materiali o<br />
nei Laboratori del Dipartimento <strong>di</strong><br />
Scienze e Tecnologie Aerospaziali,<br />
protesi <strong>di</strong> arti artificiali, piccoli robot<br />
e materiali in<strong>di</strong>struttibili». Fra tutti<br />
i reperti e documenti qui custo<strong>di</strong>ti,<br />
Bucci cita una copia del numero<br />
<strong>di</strong> Topolino del 2011, contenente la<br />
storia <strong>di</strong> Giulio Natta: «Mi ci sono<br />
affezionato a quel numero perché<br />
ci dà la misura <strong>di</strong> quanto il Poli sia<br />
importante per la nostra società.<br />
Di come arrivi al grande pubblico. E<br />
noi siamo stati creati per mettere il<br />
nostro lavoro al servizio dei citta<strong>di</strong>ni.<br />
In più, credo che anche le cose più<br />
serie vadano osservate da un punto<br />
<strong>di</strong> vista ironico, così da poterci sempre<br />
mettere in <strong>di</strong>scussione». Per chi è<br />
pensato questo attraversamento dei<br />
giganti, che dall’ingresso del Campus<br />
Leonardo porta al museo? «L’abbiamo<br />
fatto pensando ai nostri studenti; è<br />
il luogo più visibile appena entrati<br />
perché vogliamo presentarci a chi<br />
ancora politecnico non lo è, e aspira<br />
a <strong>di</strong>ventarlo, con una piccola galleria<br />
<strong>di</strong> chi siamo». I nuovi visitatori, del<br />
museo e del Poli, potranno così<br />
pensare "Ecco chi saremo".<br />
FEDERICO BUCCI<br />
Delegato del rettore alle Politiche Culturali con<br />
delega per gli Archivi Storici del <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong><br />
Docente <strong>di</strong> Storia dell'Architettura<br />
Dipartimento <strong>di</strong> Architettura, Ingegneria delle<br />
Costruzioni e Ambiente Costruito<br />
Alumnus Architettura<br />
79
7<br />
ON CAMPUS<br />
IL NUOVO<br />
CAMPO<br />
SPORTIVO<br />
GIURIATI<br />
È PRONTO<br />
<strong>di</strong> Redazione<br />
Il cuore atletico del <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong> apre le porte<br />
alla comunità politecnica e alla città <strong>di</strong> <strong>Milano</strong><br />
80
81
ON CAMPUS<br />
7<br />
Scopri la storia<br />
del Giuriati su<br />
<strong>MAP</strong> #6<br />
Il Centro Sportivo Mario Giuriati ha<br />
una storia che viene da lontano.<br />
E<strong>di</strong>ficato tra il 1928 e il 1933 come<br />
tempio sportivo <strong>di</strong> rugby, atletica e<br />
calcio, ha accompagnato decenni<br />
<strong>di</strong> eventi storici facendo anche<br />
la storia dello sport milanese,<br />
<strong>di</strong>videndosi tra i record dei gran<strong>di</strong><br />
campioni (ne abbiamo parlato nel<br />
<strong>MAP</strong> #6) e gli allenamenti <strong>di</strong> atleti <strong>di</strong><br />
ogni età e livello. Nei suoi quasi 100<br />
anni è stato infatti il centro sportivo<br />
<strong>di</strong> <strong>Milano</strong> per tantissime persone,<br />
scuole <strong>di</strong> ogni grado e anche per il<br />
<strong>Politecnico</strong>, che nel 2017 ha deciso<br />
lo stanziamento <strong>di</strong> circa 6 milioni<br />
e mezzo <strong>di</strong> euro per riqualificare i<br />
suoi spazi e le sue attrezzature.<br />
I lavori sono durati un anno e<br />
mezzo e hanno restituito alla<br />
città un campo sportivo moderno,<br />
polifunzionale e aperto a tutti,<br />
nel cuore dello storico Campus<br />
Leonardo del <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong><br />
<strong>Milano</strong>. Oggi il Giuriati è pronto a<br />
<strong>di</strong>ventare un luogo <strong>di</strong> con<strong>di</strong>visione,<br />
partecipazione e integrazione per la<br />
community del <strong>Politecnico</strong>: studenti,<br />
<strong>Alumni</strong>, professori ma anche per<br />
tutti i citta<strong>di</strong>ni milanesi. Le nuove<br />
strutture sono state costruite e<br />
allestite all’insegna dell’innovazione<br />
tecnologica e della sostenibilità<br />
energetica in uno degli impianti<br />
sportivi più completi della città.<br />
36.000 mq con 12 <strong>di</strong>scipline<br />
praticabili: oltre alle storiche<br />
atletica, rugby e calcio, infatti, il<br />
nuovo Giuriati ospita una pista<br />
per percorso campestre, campi da<br />
padel, calcio a 5, pallacanestro e<br />
volley, spazi per calistenico, una<br />
nuova parete da arrampicata, un Fit<br />
Center per l’allenamento con attrezzi<br />
da palestra e l’Arena, un campo<br />
sportivo polivalente al coperto, oltre<br />
ovviamente a nuovi spazi <strong>di</strong> servizio<br />
come, ad esempio, spogliatoi e sale<br />
me<strong>di</strong>che. La riqualificazione ha<br />
interessato anche le aree ver<strong>di</strong>, con<br />
il rifacimento del campo centrale in<br />
erba e la piantumazione <strong>di</strong> 50 nuovi<br />
alberi.<br />
«Il senso dello sport in università<br />
82
va oltre l’eccezionalità <strong>di</strong> un<br />
gesto tecnico, un gesto sportivo<br />
può <strong>di</strong>ventare un gesto sociale,<br />
educativo e formativo; per questo<br />
il <strong>Politecnico</strong> considera lo sport<br />
un elemento prezioso al servizio<br />
della crescita personale e della<br />
comunità. Abbiamo lanciato tante<br />
iniziative sportive negli ultimi anni<br />
ed è per noi fondamentale avere a<br />
<strong>di</strong>sposizione un impianto, aperto<br />
alla città», ha <strong>di</strong>chiarato Francesco<br />
Calvetti, delegato del rettore alle<br />
Attività Sportive, agli <strong>Alumni</strong>. La<br />
pratica sportiva è parte integrante<br />
della vita dell’Ateneo e ha l’obiettivo<br />
<strong>di</strong> avvicinare i propri studenti, i<br />
propri <strong>di</strong>pendenti e i propri <strong>Alumni</strong><br />
allo sport come strumento <strong>di</strong><br />
crescita personale, <strong>di</strong> aggregazione<br />
e <strong>di</strong> integrazione. Ma è anche un<br />
forte elemento <strong>di</strong> aggregazione<br />
per una comunità più grande <strong>di</strong><br />
cui il <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong> si sente<br />
parte attiva e responsabile: uno<br />
degli obiettivi della riqualificazione<br />
del campo Giuriati, infatti, è stato<br />
quello <strong>di</strong> affiancare il Comune <strong>di</strong><br />
<strong>Milano</strong> per offrire alla città, alle<br />
società sportive, alle scuole e a<br />
tutti i citta<strong>di</strong>ni un centro sportivo<br />
all’avanguar<strong>di</strong>a e accessibile.<br />
Scopri come<br />
accedere al<br />
Giuriati con la<br />
tariffa agevolata<br />
per gli <strong>Alumni</strong><br />
83
NUOVO CAMPUS DI ARCHITETTURA<br />
ON CAMPUS<br />
IL VALORE DI FARE CITTÀ<br />
7
La visione e il progetto del Nuovo Campus <strong>di</strong> Architettura<br />
raccontati dal prorettore e Alumnus Emilio Farol<strong>di</strong><br />
<strong>di</strong> Vito Selis<br />
Fotografie <strong>di</strong> Marco Introini<br />
(Alumnus Architettura)<br />
85
ON CAMPUS<br />
7<br />
“Considero la scuola come un<br />
ambiente spaziale dove sia bello<br />
imparare”, scriveva nel 1960<br />
l’architetto statunitense Louis<br />
Kahn. Un luogo, aggiungiamo oggi<br />
pensando ai lavori terminati del<br />
Nuovo Campus <strong>di</strong> Architettura del<br />
<strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong>, dove sia bello<br />
anche vivere. «L’università è ormai<br />
un pezzo importante della città»,<br />
racconta a proposito Emilio Farol<strong>di</strong>,<br />
«non c’è più quella <strong>di</strong>stinzione, fisica<br />
e immateriale, <strong>di</strong> un luogo <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o<br />
visto e vissuto come un eremo.<br />
La ricerca e la formazione non<br />
possono essere <strong>di</strong>staccate e avulse<br />
dalla realtà: gli spazi devono essere<br />
con<strong>di</strong>visi tra chi opera nel mondo<br />
accademico e chi abita la città.<br />
Un ricercatore, uno studente o un<br />
docente, <strong>di</strong>smessi i loro abiti, sono<br />
citta<strong>di</strong>ni. L’università costituisce,<br />
altresì, il barometro spaziale e il<br />
modello dei cambiamenti e delle<br />
istanze della società». Nel libro<br />
“Architetture al <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong><br />
<strong>Milano</strong>, Università è Città”, curato<br />
da Federico Bucci ed Emilio Farol<strong>di</strong>,<br />
e<strong>di</strong>to da SilvanaE<strong>di</strong>toriale, vengono<br />
ben descritti i principali concetti<br />
alla base del progetto del Nuovo<br />
Campus Architettura. “Il valore<br />
del verde, il rapporto del progetto<br />
con gli e<strong>di</strong>fici storici; il bordo e il<br />
limite come strumenti progettuali;<br />
le terrazze praticabili come<br />
ampliamento dello spazio pubblico;<br />
il piano <strong>di</strong>stributivo ribassato quale<br />
nuovo epicentro <strong>di</strong>stributivo e <strong>di</strong><br />
socializzazione; l’integrazione e<br />
connessione degli e<strong>di</strong>fici storici”. Dal<br />
passato si è desunto e tramandato<br />
il meglio, come nel caso dei lavori<br />
che hanno coinvolto l’e<strong>di</strong>ficio<br />
Trifoglio: «Stiamo migliorando le<br />
con<strong>di</strong>zioni che erano venute a<br />
crearsi in decenni <strong>di</strong> trasandatezza<br />
a seguito del boom economico<br />
degli anni ’60 che ha visto il mezzo<br />
<strong>di</strong> mobilità privato impadronirsi<br />
anche degli spazi prossimi agli<br />
e<strong>di</strong>fici, alterando il rapporto tra<br />
pieni e vuoti dell’impianto urbano»,<br />
spiega Farol<strong>di</strong>, «Ciò prende forma<br />
concreta togliendo le automobili,<br />
facendo dei campus luoghi smart<br />
e vivibili, capaci <strong>di</strong> offrire servizi in<br />
grado <strong>di</strong> andare oltre la <strong>di</strong>dattica,<br />
ovvero spazi che arricchiscano la<br />
quoti<strong>di</strong>anità lavorativa con momenti<br />
de<strong>di</strong>cati alle relazioni e allo sport,<br />
allo svago e alla socializzazione<br />
<strong>di</strong>ffusa». Scenografia <strong>di</strong> questo<br />
nuovo stare è, nella parte moderna<br />
del Campus, un luogo alberato<br />
<strong>di</strong> circa 9.000 metri quadrati <strong>di</strong><br />
superficie, un vero e proprio<br />
Giar<strong>di</strong>no dell’Architettura popolato<br />
da circa centotrenta nuovi alberi<br />
a garantire qualità paesaggistica<br />
e a tessere il panorama tra gli<br />
e<strong>di</strong>fici risalenti agli anni ’50 e quelli<br />
contemporanei.<br />
«Immaginiamo<br />
campus come luoghi<br />
smart e vivibili,<br />
capaci <strong>di</strong> offrire<br />
servizi in grado<br />
<strong>di</strong> andare oltre la<br />
<strong>di</strong>dattica»<br />
«Tutti i lavori sul Campus Bonar<strong>di</strong>,<br />
sorti da un’idea <strong>di</strong> Renzo Piano,<br />
resa successivamente progetto<br />
definitivo ed esecutivo dalla<br />
stu<strong>di</strong>o ODB Ottavio Di Blasi &<br />
Partners, sono terminati» precisa il<br />
prorettore Emilio Farol<strong>di</strong>, «E sia le<br />
aule che i laboratori sono già attive.<br />
Fondamentale è stato anche il<br />
restauro e recupero del "moderno"<br />
come Trifoglio e Nave». Sempre<br />
dal libro a cura <strong>di</strong> Bucci e Farol<strong>di</strong><br />
leggiamo: “Il Trifoglio ha visto su<br />
progetto <strong>di</strong> architetti e stu<strong>di</strong>osi<br />
del <strong>Politecnico</strong> medesimo, la<br />
completa rivisitazione prestazionale<br />
e morfologica delle nove aule<br />
storiche, nel totale rispetto della<br />
memoria e dell’immagine che da<br />
sempre tale architettura trasmette:<br />
otto aule hanno giovato <strong>di</strong> un<br />
ammodernamento deciso delle<br />
sue componenti, pur nel rispetto<br />
della linea linguistica e materica<br />
dello spazio originale; un’aula è<br />
stata, altresì, restaurata in modo<br />
filologico, confermando arre<strong>di</strong> e<br />
86
«Il <strong>Politecnico</strong><br />
come entità capace<br />
<strong>di</strong> fare città:<br />
avviare percorsi <strong>di</strong><br />
rigenerazione urbana<br />
per attivare fenomeni<br />
<strong>di</strong> rigenerazione<br />
sociale».<br />
atmosfera”. A seguito dei lavori <strong>di</strong><br />
riqualificazione del Trifoglio si è<br />
creata un’Aula Magna <strong>di</strong> notevole<br />
capienza, intitolata all’ingegner<br />
Giampiero Pesenti. La sede del<br />
Dipartimento <strong>di</strong> Chimica Materiali e<br />
Ingegneria Chimica “Giulio Natta”, in<br />
corso <strong>di</strong> realizzazione, rappresenterà<br />
una vera e propria “Casa della<br />
Chimica”, per mezzo della quale<br />
si intende riba<strong>di</strong>re la presenza in<br />
Città Stu<strong>di</strong> <strong>di</strong> strutture d’eccellenza<br />
connesse al mondo della ricerca,<br />
a testimonianza della volontà<br />
<strong>di</strong> presenza del <strong>Politecnico</strong> nel<br />
quartiere <strong>di</strong> appartenenza, in qualità<br />
<strong>di</strong> entità capace <strong>di</strong> fare città. E il fare<br />
città significa anche avviare percorsi<br />
<strong>di</strong> rigenerazione urbana in grado <strong>di</strong><br />
attivare, al contempo, fenomeni <strong>di</strong><br />
rigenerazione sociale. Un esempio<br />
vivo, in essere, è quello del Campus<br />
Bovisa. «Attualmente la zona della<br />
Bovisa - illustra Farol<strong>di</strong> - presenta<br />
ancora dei livelli <strong>di</strong> degrado<br />
sia sociale sia fisico. La stessa<br />
situazione che, posso immaginare,<br />
si presentava settant’anni fa in<br />
Città Stu<strong>di</strong>. Fra mezzo secolo<br />
Bovisa verrà lentamente assorbita<br />
dalla parte positiva della città,<br />
e l’università in quanto attore<br />
primario <strong>di</strong> trasformazione, avrà un<br />
ruolo strategico importante. <strong>Milano</strong><br />
non è più una città <strong>di</strong> università,<br />
bensì è una città universitaria:<br />
una <strong>di</strong>fferenza fondamentale che<br />
la colloca al centro del sistema<br />
universitario e urbano nazionale».<br />
I valori fondanti del Co<strong>di</strong>ce<br />
Etico del Poli, grazie al progetto<br />
Etica e Arte, hanno preso forma<br />
materica nei campus milanesi e<br />
territoriali attraverso una teoria<br />
<strong>di</strong> installazioni artistiche. Si può<br />
passeggiare fra parole/concetti<br />
quali Responsabilità, Rispetto,<br />
Integrità, Professionalità, Equità,<br />
Fiducia, Trasparenza. Poniamo a<br />
Farol<strong>di</strong> una domanda più personale:<br />
che valore ha per lei tutto il lavoro<br />
sino ad ora svolto? «Quando si<br />
ha la fortuna <strong>di</strong> lavorare in un<br />
luogo in cui si è anche stu<strong>di</strong>ato, si<br />
sovrappongono molteplici ricor<strong>di</strong>,<br />
anche un po’ annebbiati ma<br />
eccitanti. Tale coincidenza fa sì che<br />
io abbia avuto modo <strong>di</strong> assistere,<br />
negli anni, al trasformarsi sempre<br />
più positivamente degli spazi.<br />
Quando inaugurarono l’e<strong>di</strong>ficio<br />
della Scuola <strong>di</strong> Architettura<br />
progettato da Vittoriano Viganò,<br />
io ero un laureando e ricordo che<br />
fu bellissimo per noi: fu anch’esso<br />
un modo per identificarsi in un<br />
luogo <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>. Oggi che abbiamo<br />
aggiunto altre aule e altri spazi, il<br />
lavoro possiede allo stesso modo<br />
un tono e significato corale: il<br />
risultato che ne è emerso lo si<br />
deve al lavoro sapiente <strong>di</strong> tante<br />
persone, e in queste tante persone<br />
è presente anche il contributo <strong>di</strong><br />
docenti del <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong>,<br />
rendendo questa avventura ancora<br />
più pregnante <strong>di</strong> significati».<br />
L’ultima immagine Farol<strong>di</strong><br />
l’ambienta “nel e dal” suo ufficio<br />
da docente, collocato presso<br />
l’e<strong>di</strong>fico La Nave, progettato da<br />
Gio Ponti: «Sino a qualche anno<br />
fa guardavo fuori dalla finestra e<br />
vedevo un parcheggio, reso grigio<br />
e malinconico anche dalla mia<br />
automobile. Oggi vedo un bellissimo<br />
parterre verde, che sta fiorendo<br />
insieme ai tanti ragazzi seduti<br />
sulle panchine. Questa immagine,<br />
e questo cambiamento, li porterò<br />
sempre felicemente con me».<br />
EMILIO FAROLDI<br />
Prorettore delegato del <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong><br />
Delegato del rettore all'E<strong>di</strong>lizia, Spazi e Sostenibilità<br />
Docente <strong>di</strong> Tecnologia Dell'Architettura<br />
Dipartimento <strong>di</strong> Architettura, Ingegneria delle<br />
Costruzioni e Ambiente Costruito<br />
Alumnus Architettura<br />
87
ON CAMPUS<br />
7<br />
SU STRADE FUTURE:<br />
UN SIMULATORE DI GUIDA<br />
DINAMICO E INNOVATIVO<br />
AL POLITECNICO DI MILANO
Nel Campus Bovisa Durando si trova il più grande simulatore <strong>di</strong><br />
guida in Italia e uno fra i più innovativi al mondo. Due docenti ci<br />
guidano alla sua scoperta<br />
<strong>di</strong> Valerio Millefoglie<br />
89
ON CAMPUS<br />
7<br />
Siamo al circuito <strong>di</strong> Calabogie,<br />
nell’Ontario orientale, in Canada. E<br />
siamo proprio noi quelli alla guida <strong>di</strong><br />
un auto a 364 km/h. Dove hanno corso<br />
McLaren e Ferrari, ci siamo noi a bordo<br />
<strong>di</strong> una vettura che può portarci su<br />
ogni strada sognata. Non ci troviamo<br />
infatti realmente in Canada, bensì<br />
nel Campus Bovisa - Durando del<br />
<strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong>, in un laboratorio<br />
<strong>di</strong> 600 m 2 , dove ha sede la camera <strong>di</strong><br />
prova <strong>di</strong> un innovativo simulatore <strong>di</strong><br />
guida <strong>di</strong>namico realizzato da VI-GRADE<br />
e posto nel Driving Simulator Lab del<br />
<strong>Politecnico</strong>: il DiM400. Costato oltre 5<br />
milioni <strong>di</strong> euro, dei quali 3 sono stati<br />
cofinanziati dalla stessa Università<br />
e gli altri 2 da Regione Lombar<strong>di</strong>a<br />
all’interno <strong>di</strong> un progetto promosso<br />
dal Cluster Lombardo della Mobilità,<br />
porterà a scoprire nuovi territori <strong>di</strong><br />
ricerca e sviluppo. Dalla simulazione<br />
della <strong>di</strong>namica del veicolo allo<br />
stu<strong>di</strong>o delle interazioni guidatoreveicolo-infrastruttura,<br />
dal testing<br />
della componentistica per aziende<br />
del settore automotive allo stu<strong>di</strong>o in<br />
ambito <strong>di</strong> auto connesse e autonome<br />
fino alla <strong>di</strong>dattica per gli allievi ed i<br />
dottoran<strong>di</strong> del <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong>.<br />
Ci accolgono gli <strong>Alumni</strong> e docenti<br />
Gianpiero Mastinu e Federico Cheli,<br />
che ci guidano in una visita non<br />
a bordo ma attorno al veicolo e<br />
alla tecnologia innovativa che lo<br />
compone. «Vedete il basamento su<br />
cui si muove la vettura?» spiegano,<br />
«sono 28 tonnellate <strong>di</strong> acciaio, con<br />
una superficie talmente piana che le<br />
irregolarità sono inferiori a 2 centesimi<br />
<strong>di</strong> millimetro, l’equivalente dello<br />
spessore <strong>di</strong> un quinto <strong>di</strong> foglio <strong>di</strong> carta.<br />
Sul liscio acciaio corrono senza attrito<br />
dei pattini pneumostatici. La vettura<br />
è sostentata dall’aria, che consente<br />
alla vettura <strong>di</strong> spostarsi nel piano, a<br />
destra e a sinistra, avanti ed in<strong>di</strong>etro e<br />
può ruotare attorno all'asse verticale.<br />
Quattro motori, nascosti <strong>di</strong>etro dei<br />
pannelli controllano gli spostamenti<br />
sia in <strong>di</strong>rezione longitu<strong>di</strong>nale sia in<br />
<strong>di</strong>rezione laterale, sia in rotazione.<br />
Questa particolarità tecnica è stata<br />
implementata per la prima volta al<br />
mondo nel nostro simulatore».<br />
L’innovazione che lo rende unico<br />
è la bassa latenza. Cheli e Mastinu<br />
approfon<strong>di</strong>scono meglio: «Il guidatore<br />
sterza con il volante che c’è sulla<br />
vettura. Un volante reale, che però non<br />
muove alcuna ruota, dato che le ruote<br />
non ci sono ma c’è invece un motorino<br />
elettrico controllato per rendere<br />
l’esatta sensazione <strong>di</strong> resistenza<br />
avvertita dal guidatore. L’informazione<br />
sulla rotazione del volante è passata<br />
ad un modello matematico che<br />
calcola sia la traiettoria che avrebbe<br />
una vettura reale, sia le oscillazioni<br />
del corpo vettura. Tutto il sistema<br />
quin<strong>di</strong>, a partire da un modello<br />
matematico estremamente raffinato<br />
fino ai sistemi controllati, reagisce<br />
e crea il movimento corrispondente<br />
alla sterzata del volante. Da<br />
quando il pilota sterza a quando il<br />
veicolo reagisce trascorrono venti<br />
millisecon<strong>di</strong>. Sono tanti? Sono pochi?<br />
Sono il limite adeguato affinché il<br />
guidatore non avverta una sensazione<br />
negativa, non realistica». Continuiamo<br />
il nostro giro intorno alla vettura. «Il<br />
basamento misura 4 metri e mezzo<br />
per 4 metri e mezzo. La temperatura<br />
alla quale deve rimanere per non<br />
deformarsi per effetto delle variazioni<br />
termiche è <strong>di</strong> 20 gra<strong>di</strong>. D’estate e<br />
d’inverno noi qui abbiamo l’aria<br />
con<strong>di</strong>zionata che mantiene questa<br />
temperatura, altrimenti si creerebbe<br />
uno spostamento <strong>di</strong> millimetri che<br />
ne inficerebbe il funzionamento». Il<br />
guidatore è tenuto ad allacciare le<br />
cinture.<br />
«Abbiamo infatti una serie <strong>di</strong> sistemi<br />
attuati che, in caso <strong>di</strong> frenatura, tramite<br />
le cinture <strong>di</strong> sicurezza provocano una<br />
pressione sul torace del guidatore.<br />
E non solo: quando affrontiamo una<br />
curva, il se<strong>di</strong>le ha dei cuscini laterali<br />
che si gonfiano molto velocemente<br />
tramite delle pompe pneumatiche,<br />
facendo così sentire una pressione sul<br />
lato sinistro o destro del guidatore, a<br />
seconda del verso <strong>di</strong> percorrenza della<br />
curva. Allo stesso modo, anche il freno<br />
è controllato da un sistema attivo <strong>di</strong><br />
azionamento del pedale per cui la<br />
pressione del piede agisce come nel<br />
caso reale». Tutto sembra reale anche<br />
se non lo è. Nello scenario che avvolge<br />
la vettura vengono proiettati circuiti<br />
da corsa, autostrade, circuiti citta<strong>di</strong>ni,<br />
il giorno e la notte, il bello e il cattivo<br />
tempo. Nello scenario circolano altri<br />
veicoli virtuali, ciclisti, bambini, E qui<br />
si lavora affinché poi le prove virtuali<br />
abbiano la stessa resa su strade reali.<br />
Cheli e Mastinu ci portano alcuni<br />
esempi <strong>di</strong> applicazioni <strong>di</strong> DiM 400 in<br />
«La bassa latenza<br />
è l’innovazione che<br />
rende unico DiM400.<br />
Da quando il<br />
guidatore sterza il<br />
volante a quando<br />
percepisce la<br />
reazione del veicolo<br />
trascorrono 20<br />
millisecon<strong>di</strong>»<br />
90
ambiti che vanno dalla collaborazione<br />
con le aziende <strong>di</strong> automotive<br />
alla ricerca, fino alla <strong>di</strong>dattica.<br />
«Una parte del lavoro è de<strong>di</strong>cata<br />
all’ottimizzazione dei vari sottosistemi<br />
<strong>di</strong> un veicolo. Mettiamo che, in<br />
fase progettuale, un’azienda debba<br />
apportare delle mo<strong>di</strong>fiche al freno o<br />
alla sospensione. Un conto è dover<br />
utilizzare un prototipo vero, andare in<br />
pista, provare, riprovare, smontare e<br />
ritentare. Qui per fare una simulazione<br />
imme<strong>di</strong>ata basta cambiare un numero<br />
nel software.<br />
Per quanto riguarda la ricerca<br />
stiamo lavorando su temi futuribili:<br />
qui possiamo simulare strategie<br />
<strong>di</strong> controllo ed attuazione per<br />
sperimentare in completa sicurezza<br />
nuove soluzioni per i veicoli autonomi<br />
e connessi. Un progetto europeo al<br />
quale stiamo collaborando ha come<br />
obiettivo lo stu<strong>di</strong>o dell’interazione<br />
del guidatore umano nel momento<br />
in cui entra in una rotonda in cui vi<br />
sono anche vetture automatizzate. Le<br />
rotonde sono l’incubo dei progettisti <strong>di</strong><br />
veicoli automatizzati perché <strong>di</strong> solito<br />
in quel punto i veicoli si fermano per<br />
evitare incidenti.<br />
Questo però blocca il flusso del<br />
traffico. Il progetto si propone <strong>di</strong><br />
verificare cosa succede in una rotonda<br />
quando non solo si presentano<br />
veicoli automatizzati ma anche quelli<br />
guidati da un reale guidatore che<br />
può avere reazioni non preve<strong>di</strong>bili.<br />
Abbiamo poi iniziato a condurre<br />
uno stu<strong>di</strong>o per osservare i tempi<br />
<strong>di</strong> reazione del passeggero a bordo<br />
che deve passare da uno stato <strong>di</strong><br />
completa automazione alla guida<br />
ancora manuale. Per questo stiamo<br />
creando un team in cui lavoreranno<br />
anche degli psicologi per monitorare<br />
nel dettaglio le sensazioni soggettive<br />
e correlarle a segnali fisici derivanti<br />
dal moto delle pupille, dal sudore<br />
delle mani, dalle forze applicate<br />
sul volante, ma anche dai dati<br />
ottenuti tramite elettrocar<strong>di</strong>ogramma<br />
ed elettroencefalogramma e si<br />
stu<strong>di</strong>eranno le problematiche legate<br />
all’etica nei veicoli».<br />
Approfon<strong>di</strong>scono meglio questo<br />
passaggio: «Il veicolo automatizzato<br />
non deve dare accelerazioni o frenate<br />
che non siano congruenti con quanto<br />
noi umani facciamo. Noi siamo<br />
abituati a fare un cambio <strong>di</strong> corsia con<br />
una certa accelerazione trasversale. Il<br />
veicolo automatizzato, pur tenendosi<br />
in perfetta sicurezza, potrebbe farlo ad<br />
una velocità maggiore che potrebbe<br />
spaventare il guidatore. Abbiamo già<br />
constatato che, data una strada ed un<br />
veicolo che la percorre ad una certa<br />
velocità, esiste un limite del <strong>di</strong>sturbo<br />
(per esempio colpo <strong>di</strong> vento laterale,<br />
rotazione inconsulta del volante per<br />
<strong>di</strong>strazione, buca, eccetera) al quale<br />
il pilota riesce a reagire. Al <strong>di</strong> sopra<br />
<strong>di</strong> tale limite la per<strong>di</strong>ta <strong>di</strong> controllo<br />
è inevitabile. Con il simulatore<br />
potremo valutare in sicurezza l’entità<br />
ammissibile <strong>di</strong> tali <strong>di</strong>sturbi».<br />
Abbiamo fino a qui raccontato tanto<br />
<strong>di</strong> piloti reali e virtuali. Ma com’è<br />
stato per Cheli e Mastinu salire per la<br />
prima volta a bordo <strong>di</strong> DiM 400? «Uno<br />
dei momenti più belli è stato proprio<br />
quello, nel <strong>di</strong>cembre del 2019, quando<br />
abbiamo avuto percezione che il<br />
prototipo fosse funzionante, che il<br />
simulacro del sistema effettivamente<br />
“marciava”».<br />
«Uno dei momenti<br />
più emozionanti?<br />
Quando siamo saliti<br />
a bordo la prima<br />
volta e abbiamo<br />
visto che il veicolo<br />
“marciava”»<br />
GIANPIERO MASTINU<br />
Docente <strong>di</strong> Vehicle Dynamics and Control<br />
Dipartimento <strong>di</strong> Meccanica<br />
Alumnus Ingegneria Meccanica<br />
FEDERICO CHELI<br />
Docente <strong>di</strong> Ground Vehicle Engineering<br />
Dipartimento <strong>di</strong> Meccanica<br />
Alumnus Ingegneria Meccanica<br />
91
L’UFFICIO<br />
ON CAMPUS<br />
OGGETTI RINVENUTI:<br />
COME E DOVE RITROVARSI AL POLI<br />
7<br />
<strong>di</strong> Carmela Menzella<br />
Da <strong>di</strong>eci anni Mauro Io<strong>di</strong>ce è il responsabile dell’ufficio in cui ogni<br />
giorno trova casa (temporanea) tutto ciò che ci si <strong>di</strong>mentica nei<br />
luoghi del <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong><br />
Nella foto: Mauro Io<strong>di</strong>ce, responsabile dell’Ufficio Oggetti Rinvenuti del <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong><br />
Un mazzo <strong>di</strong> chiavi, un altro mazzo<br />
<strong>di</strong> chiavi, un clarinetto riposto nella<br />
custo<strong>di</strong>a, un casco, un altro casco<br />
ancora, un cappello, un paio <strong>di</strong> scarpe,<br />
più <strong>di</strong> un paio <strong>di</strong> Policard, un libro <strong>di</strong><br />
ingegneria, anzi un’intera biblioteca<br />
<strong>di</strong> libri <strong>di</strong> ingegneria, architettura e<br />
design. Sono solo alcune delle cose<br />
<strong>di</strong>menticate da studenti e professori<br />
nei luoghi del <strong>Politecnico</strong> <strong>di</strong> <strong>Milano</strong> e<br />
convogliate in un unico posto: l’Ufficio<br />
Oggetti Rinvenuti. L’in<strong>di</strong>rizzo delle cose<br />
ritrovate è piazza Leonardo da Vinci,<br />
32; E<strong>di</strong>ficio 6, piano Terra, proprio sotto<br />
l’aula Natta, quasi vi fosse una chimica<br />
fra le cose, una voragine dove ritrovare<br />
ciò che abbiamo perso. «Ogni giorno<br />
le varie portinerie <strong>di</strong> riferimento degli<br />
e<strong>di</strong>fici, sia <strong>di</strong> Piazza Leonardo che <strong>di</strong><br />
Bovisa, raccolgono gli oggetti rinvenuti<br />
e li portano qui: il mio compito è risalire<br />
ai proprietari», spiega Mauro Io<strong>di</strong>ce,<br />
che da <strong>di</strong>eci anni è il responsabile <strong>di</strong><br />
questo ufficio. E per farlo, adopera il<br />
talento degli investigatori. «Una volta,<br />
dentro un portafogli trovo i documenti<br />
<strong>di</strong> un uomo giapponese. Scopro<br />
online che si tratta <strong>di</strong> un professore<br />
universitario e che proprio quel giorno<br />
teneva una conferenza qui al Poli. Trovo<br />
la sua pagina Facebook e gli invio un<br />
messaggio. Poco dopo, arriva qui il suo<br />
assistente». Un’altra volta all’ufficio<br />
si presenta un ragazzo per chiedere<br />
della sua chitarra, in custo<strong>di</strong>a lì da un<br />
92
In queste foto alcuni degli oggetti catalogati e custo<strong>di</strong>ti nell’ufficio<br />
anno, «Era stato in Erasmus - spiega<br />
Io<strong>di</strong>ce - e non era riuscito a passare<br />
prima. Ma <strong>di</strong> solito gli indumenti<br />
vengono conservati per tre mesi, poi li<br />
<strong>di</strong>amo in beneficenza. I caricabatterie<br />
<strong>di</strong> computer e telefoni, le calcolatrici,<br />
le <strong>di</strong>amo ad altri studenti. I cellulari<br />
vengono archiviati, i documenti non<br />
ritirati li portiamo in questura e i libri<br />
li <strong>di</strong>amo alla nostra biblioteca». Io<strong>di</strong>ce,<br />
che nella vita <strong>di</strong>chiara <strong>di</strong> aver perso<br />
solo un portafogli cadutogli <strong>di</strong> tasca,<br />
ci fornisce una piccola e personale<br />
statistica delle cose perse: «Gli studenti<br />
dopo un esame sono contenti e corrono<br />
a parlare con i colleghi <strong>di</strong>menticando<br />
il computer o il portafogli sul banco.<br />
Altri vanno in bagno e lasciano lì<br />
il cellulare o l’orologio, o le chiavi<br />
attaccate alla macchinetta del caffè.<br />
Gli architetti, che sono considerati i più<br />
<strong>di</strong>stratti, <strong>di</strong>menticano i tubi con dentro<br />
le tavole e gli album da <strong>di</strong>segno. Gli<br />
ingegneri <strong>di</strong>menticano le calcolatrici».<br />
Il po<strong>di</strong>o però è tutto per una coppia<br />
<strong>di</strong> bastoncini da sci, «Sono qui da<br />
così tanto tempo che ormai sono un<br />
trofeo». Il trofeo <strong>di</strong> Io<strong>di</strong>ce invece, il<br />
valore del lavoro che fa, è tutto nella<br />
reazione: «Lo stupore delle persone,<br />
la loro incredulità nel rivedere ciò che<br />
pensavano <strong>di</strong> non avere più, la felicità<br />
che appare sui volti». Poi, ampliando<br />
il valore del ritrovare le cose, conclude<br />
«è importante avere un punto fermo:<br />
non perdersi»<br />
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