STANZE_03_23_KIDS

More documents

Recommendations

Info

Il doppio, il contrasto,il femminile, il gioco,il fiabesco, il limine,il mistero e l’inquietudinesono tutti elementiintensamente osservatida Anna Gaskell24/FORME
Anna Gaskell, Untitled #2,Override series, 1997Le angolazioni della macchina fotografica di Gaskell, che combinano una coreografiaserrata e un uso drammatico dell’illuminazione angolata, creano immagini inquietantie memorabili cariche di significato. I suoi scenari sono tableaux riccamentecolorati con scorci esagerati e ombre minacciose.In contrasto con le fotografieil film di accompagnamento di 21 minuti utilizza un’unica angolazione di ripresastatica per tutto il tempo, presentando una ragazza che galleggia sott’acqua in unostato di “non-esistenza”, né completamente vigile né morta. La ragazza trattiene ilrespiro, i suoi occhi si aprono e si chiudono periodicamente per suggerire una gestazioneamniotica o, più pericolosamente, annegamento. Il film è in loop, enfatizzandola sua liquidità – un continuum di assenza di gravità tra il reale e il fantastico.(dalla presentazione della mostra al White Cube Hoxton Square del 2003)Il doppio, il contrasto, il femminile, il gioco, il fiabesco, il limine, il mistero e l’inquietudinesono tutti elementi intensamente osservati da Anna Gaskell, persino in una mostra(a due con Douglas Gordon) come Vampyr del 2014. Anche qui dialogano immagini statichee in movimento, rivelando Svetlana Lunkina, prima ballerina del Bolshoi, grazia, estasi ebellezza e il suo doppio grottesco, una ragazza-clown, la copia goffa, il dualismo umano.In fin dei conti la fotografa non abbandona mai questa indagine delle varie fasi dell’etàevolutiva, dall’infanzia alla giovinezza, di un mondo pressoché esclusivamente femminile,distorcendo un punto di partenza letterario per esplorare il potenziale immaginativo del surreale,caricandolo sempre più di quel mistero che, tempi addietro, evocavano anche le giovaniLisbon come le ragazze di Hanging Rock: storie improbabili, simboliche di preadolescentio adolescenti che si avviano all’età adulta ma che in fondo sono ancora bambine.25/FORME
Page 1 and 2: STANZEascoltiformefotogrammiombrepa
Page 3 and 4: I bambini sanno arrivareal centro d
Page 5 and 6: Manfredi mi urla addossocome faceva
Page 7 and 8: 23410121626303646486068768892102106
Page 9 and 10: I grandi noncapiscono mainiente da
Page 11 and 12: proprio corpus letterario, una pure
Page 13 and 14: Ricordiamo:tutti i bambinisono in g
Page 15 and 16: 15/PAGINEQui e in apertura alcuni e
Page 17 and 18: un bianconiglioMarta Silenzi“I wa
Page 19 and 20: Bambine che corronosulla soglia del
Page 21 and 22: Tutte lemetaforedell’età adultas
Page 23: La fotografa creaimmagini inquietan
Page 27 and 28: Le strade che prendiamo e che sonod
Page 29 and 30: Vecchio, probabilmente un collegaar
Page 31 and 32: Nel disegnare il colibrì beccolarg
Page 33 and 34: Il fantastico cardinale rosso:diseg
Page 35 and 36: Jessica Lagatta si è laureata alla
Page 37 and 38: Non è facile trovare un regista ch
Page 39 and 40: che diventiamo adulti distratti e s
Page 41 and 42: Ho imparatouna parolanuova, oggi:bo
Page 43 and 44: film c’è traccia della mia infan
Page 45 and 46: Io sogno pervivereSteven Spielberg4
Page 47 and 48: Che la musica, se tutto il resto no
Page 49 and 50: Ieri ho scattato la mia prima fotog
Page 51 and 52: Di lui si ha conferma persino che f
Page 53 and 54: “Ho scritto allo zio Skeffington,
Page 55 and 56: Carroll alimentò il mito romantico
Page 57 and 58: Morton N. Cohen, forse lo studioso
Page 59 and 60: Avrebbe voluto portare ancora una v
Page 61 and 62: Le mani di Izumi©Nicola GuidaCari
Page 63 and 64: Chissà, forse un giornoun bambino
Page 65 and 66: I due libri pubblicati conedizionic
Page 67 and 68: 天上大風Ma non sapevo come s
Page 69 and 70: Riccardo AntoliniDead flowers, past
Page 71 and 72: 71/PAGINERiccardo AntoliniSerie Ma
Page 73 and 74: —E dove eravate nascosti, eh Simo
Page 75 and 76:
Lele si gira e le guarda infastidit
Page 77 and 78:
©Giorgia Berardinelli77/PAGINE/not
Page 79 and 80:
©Giorgia BerardinelliL’irripetib
Page 81 and 82:
81/PAGINE/note
Page 83 and 84:
Le vergini suicide,Jeffrey Eugenide
Page 85 and 86:
85/PAGINE/note
Page 87 and 88:
Fanny & Darko.Il mestieredi crescer
Page 89 and 90:
profondità nella superficie, là d
Page 91 and 92:
IdeazionePierangela Allegro, Michel
Page 93 and 94:
Andrea Romoli nel suostudioAndrea R
Page 95 and 96:
Studi per l’animazionegiapponeseA
Page 97 and 98:
Rana e il resto della Corazzata Spa
Page 100 and 101:
100/VISIONI
Page 102 and 103:
Artificial KidsLuca Morandi102/VISI
Page 105 and 106:
Artificial Kids, 2023.Serie di dise
Page 107 and 108:
A CHE TU?NINO RACCOGLIE PIETRE E NA
Page 109 and 110:
IO CHI SONO?IO CHI SONO? IO SONO GI
Page 111 and 112:
EUIl segno graficodi Enrica Massidd
Page 113 and 114:
Nel numero scorso, dedicato al CORP
Page 115 and 116:
Yi Quan, Xing Yi Quan e Qi Gong) ab
Page 117 and 118:
Marco Gamuzza nellastorica palestra
Page 119 and 120:
solo: ognuno è un simbolo ben prec
Page 121 and 122:
Muraglia di Pechino©Marco GamuzzaM
Page 123 and 124:
Il ritornodel fanciullinoMassimo Za
Page 125 and 126:
gomma, qualche immagine evocativae,
show all

STANZE_03_23_KIDS

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?