pedagoģija - Daugavpils Universitāte
pedagoģija - Daugavpils Universitāte
pedagoģija - Daugavpils Universitāte
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
4.2.2.tabula<br />
Maģistra studiju programmas “Pedagoģija” apakšnozaru piedāvājuma salīdzinājums 2005./2006.studiju<br />
gadā<br />
PEDAGOĢIJAS APAKŠNOZARU IZVĒLE 1.KURSAM<br />
PEDAGOĢIJAS APAKŠNOZARU IZVĒLE<br />
2. UN 3. KURSAM<br />
1. Pedagoģijas teorija un vēsture Pedgoģijas teorija un vēsture 1.<br />
2. Izglītības darba vadība Izglītības darba vadība 2.<br />
3. Vides izglītība pamatskolā Vides izglītība pamatskolā 3.<br />
4. Mūzikas <strong>pedagoģija</strong> Mūzikas <strong>pedagoģija</strong> 4.<br />
5. Pamatskolas <strong>pedagoģija</strong> Pirmsskolas un sākumskolas 5.<br />
6. Ģimenes un pirmsskolas <strong>pedagoģija</strong><br />
<strong>pedagoģija</strong><br />
7. Mākslas <strong>pedagoģija</strong> Vizuālās mākslas mācību metodika 6.<br />
8. Profesionālā <strong>pedagoģija</strong> Mājturības mācību metodika 7.<br />
9. Informātika un e-studijas Informātikas mācību metodika 8.<br />
10. Reliģijas izglītība - 9.<br />
11. - Sociālā <strong>pedagoģija</strong> 10.<br />
12. - Speciālā <strong>pedagoģija</strong> 11.<br />
2007./2008. – DU Senāta 2007.gada 29.augusta sēdē nolēma, apstiprināt izmaiľas specializācijas<br />
nosaukumā “Vides izglītība pamatskolā” uz “Vides un ilgtspējīga izglītība” ka sakarā ar to, ka<br />
studiju kursu saturs šajā specializācijā ir attiecināms ne tikai uz pamatskolu un ir paplašināts ar<br />
ilgtspējības aspektu. Līdz ar to, specializāciju piedāvājums 2007./2008.studiju gadā ir sekojošs:<br />
1. Vides un ilgtspējīga izglītība<br />
2. Pedagoģijas teorija un vēsture<br />
3. Izglītības darba vadība<br />
4. Mūzikas <strong>pedagoģija</strong><br />
5. Pamatskolas <strong>pedagoģija</strong><br />
6. Ģimenes un pirmsskolas <strong>pedagoģija</strong><br />
7. Mākslas <strong>pedagoģija</strong><br />
8. Profesionālā <strong>pedagoģija</strong><br />
9. Informātika un e-studijas<br />
10. Reliģijas izglītība<br />
2010./2011. – Ir notikusi programmas nodrošināšanā iesaistīto docētāju saraksta konkretizēšana,<br />
kura rezultātā ir atjaunināta kopējā informācija par studiju kursu docēšanu visā studiju programmā<br />
(skat. 4.2.3.tabulu). Tika ieviestas izmaiľas studiju kursu rezultātu apguves vērtēšanā: noslēdzot<br />
semestri, katrā studiju kursu ”Izglītības filosofija”, ”Holistiskā <strong>pedagoģija</strong>”, ”Pētījuma<br />
metodoloģija un organizācija” apakšpriekšmetā tika ieviests atsevišķs pārbaudes veids –<br />
eksāmens.<br />
14