17.08.2013 Views

pedagoģija - Daugavpils Universitāte

pedagoģija - Daugavpils Universitāte

pedagoģija - Daugavpils Universitāte

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

gan laika ziľā, gan arī mācāmo priekšmetu kombinācijās, Master of Education vairāk līdzinās DU<br />

Izglītības un vadības fakultātē īstenotajai <strong>pedagoģija</strong>s maģistra programmai.<br />

Augstskola <br />

Iegūstamais<br />

grāds<br />

KP<br />

skaits<br />

Studiju<br />

ilgums<br />

Citas<br />

iezīmes<br />

Viļľas<br />

Pedagoģiskā<br />

<strong>Universitāte</strong>,<br />

Lietuva<br />

www.vpu.lt<br />

Izglītības<br />

(edukoloģijas)<br />

zinātľu<br />

maģistrs<br />

Kauľas<br />

Tehnoloģiskā<br />

<strong>Universitāte</strong>,<br />

Lietuva<br />

www.ktu.lt<br />

Izglītības<br />

(edukoloģijas)<br />

zinātľu<br />

maģistrs<br />

Tallinas<br />

Pedagoģiskā<br />

<strong>Universitāte</strong>,<br />

Igaunija<br />

www.tpu.ee<br />

Izglītības<br />

maģistrs<br />

(Master of<br />

Education)<br />

80 KP 80 KP 80 KP<br />

(120 ECTS)<br />

2 gadi<br />

(4 semestri)<br />

Vispārīgā daļa<br />

+ specializācija<br />

- 51 KP;<br />

Pētniecība +<br />

maģistra darba<br />

rakstīšana - 29<br />

KP<br />

2 gadi<br />

(4 semestri)<br />

Vispārīgā daļa<br />

+ specializācija<br />

- 48 KP;<br />

Pētniecība +<br />

maģistra darba<br />

rakstīšana - 32<br />

KP<br />

2 gadi<br />

(4 semestri)<br />

Vispārīgā daļa<br />

+<br />

specializācija<br />

+ pētniecība -<br />

60 KP;<br />

Maģistra<br />

darbs - 20 KP<br />

9.1.tabula<br />

Pedagoģijas maģistra programmu salīdzinājums<br />

Bristol<br />

University of<br />

the West of<br />

England, UK<br />

www.uwe.ac.uk<br />

Izglītības<br />

maģistrs<br />

(Master of Arts<br />

in Education)<br />

Oulu<br />

<strong>Universitāte</strong>,<br />

Somija<br />

www.oulu.fi<br />

Izglītības<br />

maģistrs<br />

(Master of<br />

Education)<br />

180 kredīti 160 KP<br />

(240 ECTS)<br />

Kolumbijas<br />

<strong>Universitāte</strong>s<br />

Skolotāju<br />

Koledţa, ASV<br />

www.tc.<br />

columbia.edu<br />

Izglītības<br />

maģistrs<br />

(Master of Arts<br />

in Education<br />

un Master of<br />

Education)<br />

MA -32 vai 38<br />

punkti;<br />

Ed.M –<br />

60 punkti +<br />

maģistra darbs<br />

– 6 punkti<br />

3 gadi 5 gadi Nav noteikts<br />

Pētniecības<br />

modulis – 30<br />

kredīti;<br />

Maģistra darbs<br />

– 60 kredīti<br />

Maģistra darbs<br />

– 20 kredīti<br />

10. KVALITĀTES NODROŠINĀŠANAS SISTĒMA<br />

Ed.M<br />

programmā<br />

uzľem ar<br />

pieredzi<br />

izglītībā vai<br />

pēc MA<br />

programmas<br />

beigšanas;<br />

30 punktus<br />

pārskaita no<br />

MA<br />

programmas,<br />

ja tā pabeigta<br />

Skolotāju<br />

koledţā;<br />

Specializācija<br />

– vismaz 18<br />

punkti<br />

Kvalitātes kontrole un vadīšana notiek nepārtraukti: uzľemot studentus; pieľemot darbā<br />

akadēmisko un pārējo personālu; sesijās - studējošajiem; vērtējot un pilnveidojot studiju<br />

programmas; vērtējot struktūrvienības un to vadītājus pēc pētniecības un studiju darba rezultātiem;<br />

vērtējot daţāda līmeľa DU vadītāju darba efektivitāti un kvalitātes pilnveidošanas uzdevumu<br />

izpildi. Divas galvenās kvalitātes vērtēšanas formas ir: ārējā novērtēšana - licencēšana, akreditācija<br />

un neatkarīga eksperta vērtējums; pašnovērtēšana - iekšējās kvalitātes nodrošināšanas sistēma.<br />

Kvalitātes ārējo kontroli (licencēšana, akreditācija) sadarbībā ar augstskolu nodrošina LR Izglītības<br />

un zinātnes ministrija un Augstākās izglītības kvalitātes novērtēšanas centrs (AIKNC). Studiju<br />

darba kvalitātes iekšējo kontroli pastāvīgi veic katedras un fakultātes, šo darbu koordinē un vada<br />

Senāta apstiprināts Studiju kvalitātes novērtēšanas centrs (SKNC) un Mācību padome.<br />

40

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!