01.05.2013 Views

Dilemma's en keuzes Kinderklanken en Peuterpraat ... - Siméa

Dilemma's en keuzes Kinderklanken en Peuterpraat ... - Siméa

Dilemma's en keuzes Kinderklanken en Peuterpraat ... - Siméa

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Het werk<strong>en</strong> van werkvloer<br />

naar werkvloer wordt als<br />

zeer positief ervar<strong>en</strong><br />

Informatie over de<br />

auteurs:<br />

Tine Bruijne-van Luik is<br />

als ambulant begeleider<br />

verbond<strong>en</strong> aan de di<strong>en</strong>st<br />

ambulante begeleiding<br />

van De Weerklank in<br />

Leid<strong>en</strong>. In de loop van de<br />

afgelop<strong>en</strong> 4 jaar zijn haar<br />

werkzaamhed<strong>en</strong> steeds<br />

meer naar de ontwikkeling<br />

<strong>en</strong> uitvoering van<br />

Kinderklank<strong>en</strong> verschov<strong>en</strong>.<br />

Mom<strong>en</strong>teel is zij verantwoordelijk<br />

voor de uitvoering<br />

van het project op<br />

basisschol<strong>en</strong> in de Duin<strong>en</strong><br />

Boll<strong>en</strong>streek. Verder<br />

werkt zij mee aan de ontwikkeling<br />

van de peuterversie<br />

"<strong>Peuterpraat</strong>"<br />

Margriet Zuidhof werkt<br />

als logopediste bij De<br />

Weerklank. Vanaf de start<br />

van het taaiproject is zij<br />

nauw betrokk<strong>en</strong> bij de<br />

inhoudelijke ontwikkeling,<br />

eerst van Kinderklank<strong>en</strong><br />

<strong>en</strong> nu van <strong>Peuterpraat</strong>. Zij<br />

is verder verantwoordelijk<br />

voor de invoering van<br />

Kinderklank<strong>en</strong> <strong>en</strong><br />

<strong>Peuterpraat</strong> in de geme<strong>en</strong>te<br />

Katwijk<br />

Dick Kuijt is voor 3 dag<strong>en</strong><br />

coördinator van de di<strong>en</strong>st<br />

ambulante begeleiding<br />

van De Weerklank <strong>en</strong> voor<br />

2 dag<strong>en</strong> coördinator<br />

ambulante begeleiding<br />

van REC Leihaghe. Tak<strong>en</strong><br />

m.b.t. het taaiproject<br />

beperk<strong>en</strong> zich nu tot de<br />

supervisie<br />

Dick Kuijt.Tine Bruijne-van Luik, Margriet Zuidhof<br />

De ervaring<strong>en</strong> met de "nieuwe" groep<strong>en</strong> 3 van de verschill<strong>en</strong>de<br />

jar<strong>en</strong> zijn positief. De kinder<strong>en</strong> beheers<strong>en</strong><br />

de leesvoorwaard<strong>en</strong> <strong>en</strong> er kan direct begonn<strong>en</strong> word<strong>en</strong><br />

met het leesproces. Ook is er e<strong>en</strong> grotere interesse<br />

voor taal <strong>en</strong> woord<strong>en</strong> in het algeme<strong>en</strong> bij de kinder<strong>en</strong>.<br />

Het aantal verwijzing<strong>en</strong> naar het SBO lijkt verminderd.<br />

De logopedische scre<strong>en</strong>ing van 5-jarig<strong>en</strong><br />

geeft e<strong>en</strong> positiever beeld.<br />

De ervaring<strong>en</strong> met <strong>Peuterpraat</strong> zijn nog niet zover dat<br />

er directe resultat<strong>en</strong> zichtbaar zijn. E<strong>en</strong> tuss<strong>en</strong>tijdse<br />

evaluatie van de geme<strong>en</strong>te Katwijk leverde wel e<strong>en</strong><br />

<strong>en</strong>thousiaste tuss<strong>en</strong>stand op.<br />

Het wordt door de leidsters als positief ervar<strong>en</strong> dat de<br />

begeleiding voornamelijk tijd<strong>en</strong>s de werksituatie<br />

plaatsvindt. Door informatie te gev<strong>en</strong> <strong>en</strong> door e<strong>en</strong><br />

voorbeeldfunctie (voordo<strong>en</strong> van talige activiteit<strong>en</strong>)<br />

ler<strong>en</strong> de leidsters veel in de dagelijkse praktijk.<br />

Daarnaast bied<strong>en</strong> de overlegsituaties de mogelijkheid<br />

om van elkaar te ler<strong>en</strong> <strong>en</strong> met elkaar afsprak<strong>en</strong> te<br />

mak<strong>en</strong> over de werkwijze <strong>en</strong> aanbieding van activiteit<strong>en</strong><br />

in de peuterspeelzaal. De duur van het begeleidingstraject<br />

(1 jaar) wordt daarin als positief ervar<strong>en</strong>;<br />

er is voldo<strong>en</strong>de tijd om vaardighed<strong>en</strong> <strong>en</strong> k<strong>en</strong>nis te<br />

verwerv<strong>en</strong>.<br />

Dit <strong>en</strong>thousiasme straalde uit naar omligg<strong>en</strong>de<br />

geme<strong>en</strong>t<strong>en</strong> waardoor dit cursusjaar ook e<strong>en</strong> start<br />

gemaakt wordt met <strong>Peuterpraat</strong> in Noordwijk,<br />

Hillegom, Sass<strong>en</strong>heim <strong>en</strong> Lisse.<br />

De toekomst<br />

Sinds kort wordt Kinderklank<strong>en</strong> uitgegev<strong>en</strong>.<br />

Kinderklank<strong>en</strong> wordt uitgegev<strong>en</strong> in eig<strong>en</strong> beheer. Het<br />

invoer<strong>en</strong> van Kinderklank<strong>en</strong> met begeleiding vind<strong>en</strong><br />

wij ess<strong>en</strong>tieel. Zo kan er snel ingespeeld word<strong>en</strong> op<br />

vrag<strong>en</strong> <strong>en</strong> knelpunt<strong>en</strong> binn<strong>en</strong> de groep<strong>en</strong>, ook op langere<br />

termijn (de nazorg).<br />

Juist het werk<strong>en</strong> van werkvloer naar werkvloer wordt<br />

als zeer positief ervar<strong>en</strong>.<br />

Er is e<strong>en</strong> cursus ontwikkeld waarin m<strong>en</strong> opgeleid<br />

wordt om Kinderklank<strong>en</strong> basisschol<strong>en</strong> te kunn<strong>en</strong><br />

invoer<strong>en</strong>.<br />

De instructie omvat 3 dag<strong>en</strong> <strong>en</strong> richt zich vooral op<br />

ambulante begeleiders uit cluster 2 vanwege de<br />

coach<strong>en</strong>de wijze van invoer<strong>en</strong> <strong>en</strong> vanwege de expertise<br />

op het gebied van taalproblem<strong>en</strong>. Hiermee kan<br />

tegemoet word<strong>en</strong> gekom<strong>en</strong> aan de to<strong>en</strong>em<strong>en</strong>de<br />

vraag om begeleiding bij de invoering. Het taaiprojectteam<br />

is immers e<strong>en</strong> onderdeel van de di<strong>en</strong>st<br />

ambulante begeleiding van De Weerklank <strong>en</strong> kan<br />

onmogelijk zelf aan alle aanvrag<strong>en</strong> voldo<strong>en</strong>.<br />

<strong>Peuterpraat</strong> is nog in ontwikkeling. Als <strong>Peuterpraat</strong><br />

afgerond is, zal ook dit programma word<strong>en</strong> uitgegev<strong>en</strong><br />

door de projectgroep.<br />

Het opleid<strong>en</strong> <strong>en</strong> instruer<strong>en</strong> van ander<strong>en</strong> zi<strong>en</strong> we als<br />

e<strong>en</strong> goede mogelijkheid voor andere di<strong>en</strong>st<strong>en</strong> om<br />

hun di<strong>en</strong>st<strong>en</strong>aanbod te vergrot<strong>en</strong>. Invoering van<br />

Kinderklank<strong>en</strong> <strong>en</strong> <strong>Peuterpraat</strong> heeft niet alle<strong>en</strong> te<br />

mak<strong>en</strong> met de expertise van de schol<strong>en</strong> op het gebied<br />

van taal <strong>en</strong> communicatie maar ook met meerdere<br />

16 | VHZ JAARGANG 43 NUMMER 4 DECEMBER 2002<br />

doelstelling<strong>en</strong> van de ambulante begeleiding: zoveel<br />

mogelijk prev<strong>en</strong>tief werk<strong>en</strong> <strong>en</strong> bijdrag<strong>en</strong> aan de deskundigheidsontwikkeling<br />

van leerkracht<strong>en</strong>.<br />

Informatie over Kinderklank<strong>en</strong> <strong>en</strong> <strong>Peuterpraat</strong> is te<br />

verkrijg<strong>en</strong> bij de projectgroep Kinderklank<strong>en</strong> van De<br />

Weerklank te Leid<strong>en</strong>. Tel. 071 5727859<br />

Het pakket bestaat uit:<br />

Kal<strong>en</strong>der<br />

Map (met uitwerking van de oef<strong>en</strong>ing<strong>en</strong> van de<br />

kal<strong>en</strong>der <strong>en</strong> achtergrondinformatie)<br />

Curatief deel<br />

Tafelkal<strong>en</strong>der<br />

Boek: Kijk mijn letter<br />

Literatuur<br />

E<strong>en</strong> literatuurlijst is te verkrijg<strong>en</strong> bij de projectgroep.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!