Behoefte aan jongerenhulpverlening in Malle - Artesis Hogeschool ...
Behoefte aan jongerenhulpverlening in Malle - Artesis Hogeschool ...
Behoefte aan jongerenhulpverlening in Malle - Artesis Hogeschool ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
6<br />
Voorwoord van de auteur(s)<br />
Het rapport is het e<strong>in</strong>dresultaat van een leeropdracht voor studenten b<strong>in</strong>nen het<br />
opleid<strong>in</strong>gsonderdeel Onderzoekstechnieken (academiejaar 2009-‐2010). Beg<strong>in</strong> 2009 stelde het<br />
Sociaal Huis van <strong>Malle</strong> de vraag of we met studenten een onderzoek wilden verrichten naar de nood<br />
<strong>aan</strong> <strong>jongerenhulpverlen<strong>in</strong>g</strong> <strong>in</strong> de gemeente. Het onderzoek werd opgesplitst <strong>in</strong> twee luiken: een<br />
kwalitatieve bevrag<strong>in</strong>g van sleutelfiguren en een kwantitatieve bevrag<strong>in</strong>g van jongeren.<br />
Het kwalitatieve luik van het onderzoek werd volledig opgenomen door studenten. Het<br />
opleid<strong>in</strong>gsonderdeel Onderzoekstechnieken dat wordt <strong>in</strong>gericht <strong>in</strong> het tweede jaar van de opleid<strong>in</strong>g<br />
sociaal werk heeft als doel studenten kennis te laten maken met basisvaardigheden van het sociaal<br />
werk onderzoek en met de bijdrage die onderzoek kan leveren <strong>aan</strong> een verbeter<strong>in</strong>g van de praktijk. 7<br />
studenten (Anneleen Lossie, Vanopstal Veerle, Bresseleers Evelyne, Roothooft Myrte, Chahboune<br />
Imane, Ionova Olga en Schots Lise) werkten mee <strong>aan</strong> het onderzoek, zij doorliepen het volledige<br />
kwalitatieve onderzoeksproces, verzamelden de kwantitatieve gegevens <strong>in</strong> de scholen en leverden<br />
twee e<strong>in</strong>drapporten af <strong>aan</strong> het OCMW van <strong>Malle</strong> als e<strong>in</strong>dproduct van hun leerproces.<br />
Dit eerste deel van de Kronos Kronieken geeft de neerslag van de kwantitatieve enquête die werd<br />
gehouden bij leerl<strong>in</strong>gen <strong>in</strong> <strong>Malle</strong>. Alice Landau (student <strong>Artesis</strong>) voerde de gegevens nauwkeurig <strong>in</strong>,<br />
waarvoor dank.<br />
Het doel van het kwantitatieve luik is het <strong>aan</strong>leveren van een <strong>aan</strong>tal <strong>in</strong>teressante cijfergegevens<br />
i.v.m. de behoefte <strong>aan</strong> ondersteun<strong>in</strong>g. De bev<strong>in</strong>d<strong>in</strong>gen uit de enquête worden (gezien het beperkte<br />
budget van de projectopdracht) <strong>in</strong> tabelvorm weergegeven en besproken. Een uitgebreide<br />
literatuurstudie is niet opgenomen <strong>in</strong> dit rapport. Medewerkers van het Sociaal Huis van <strong>Malle</strong><br />
vormen het doelpubliek van dit beleidsgerichte overzicht.<br />
We kregen de medewerk<strong>in</strong>g van verschillende scholen <strong>in</strong> <strong>Malle</strong> om enquêtes af te nemen bij hun<br />
leerl<strong>in</strong>gen. De leraars, directie en leerl<strong>in</strong>gen bedanken we <strong>in</strong> de eerste plaats. Daarnaast werden<br />
verschillende <strong>in</strong>terviews afgenomen bij betrokkenen <strong>in</strong> de omgev<strong>in</strong>g van <strong>Malle</strong> of uit de<br />
<strong>jongerenhulpverlen<strong>in</strong>g</strong>. Ook hen bedanken we voor de tijd en <strong>in</strong>spann<strong>in</strong>g.<br />
Tenslotte wensen we Wendy Verheyen, coörd<strong>in</strong>ator lokaal sociaal beleid, te bedanken voor de<br />
projectopdracht en de omkader<strong>in</strong>g.<br />
Britt Dehertogh, oktober 2010