22.08.2013 Views

Zicht op Media-educatie en mediawijsheid - Cultuurnetwerk.nl

Zicht op Media-educatie en mediawijsheid - Cultuurnetwerk.nl

Zicht op Media-educatie en mediawijsheid - Cultuurnetwerk.nl

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

website <strong>en</strong> k<strong>en</strong>nismaking met toepassing<strong>en</strong> van<br />

nieuwe media in de kunst); Beeld<strong>en</strong>de vorming in<br />

zelfstudie door H. van Bleek; Bergbeklimm<strong>en</strong> leer je<br />

in de berg<strong>en</strong>: de computer als beeld<strong>en</strong>d gereedschap<br />

door E. Heijn<strong>en</strong>; Kunst of technologie? door<br />

P. Hermans; De computer in de kunstvakk<strong>en</strong>: van<br />

beeldmachine naar 'verbeeldings'machine door<br />

A. Rass <strong>en</strong> E. Wervers; Exam<strong>en</strong>s dans <strong>en</strong> drama<br />

vmbo: voor het eerst e<strong>en</strong> exam<strong>en</strong> met de computer<br />

door H. D<strong>en</strong>iss<strong>en</strong>; Wat is waar <strong>en</strong> waar kan ik mijn<br />

voordeel mee do<strong>en</strong>? door S. van der Lind<strong>en</strong>.<br />

Kleur<strong>en</strong>kitsch : witte media in de multiculturele<br />

sam<strong>en</strong>leving / H. Theuniss<strong>en</strong> (sam<strong>en</strong>steller),<br />

N. Özütok ... [et al.]. - Hilversum : NPS, 2003. –<br />

127 p. : ill.<br />

In deze congresbundel staat de vraag c<strong>en</strong>traal: kunn<strong>en</strong><br />

of moet<strong>en</strong> radio <strong>en</strong> televisie e<strong>en</strong> rol spel<strong>en</strong> bij<br />

integratie? Politici, journalist<strong>en</strong>, programmamakers,<br />

wet<strong>en</strong>schappers, cartoonist<strong>en</strong> <strong>en</strong> schrijvers gev<strong>en</strong><br />

hun visie <strong>op</strong> het onderwerp.<br />

Kunst of amusem<strong>en</strong>t? : kunst<strong>op</strong>leiding<strong>en</strong> in het<br />

mbo / H. van Schaik ... [et al.]<br />

In: Theater & <strong>educatie</strong>. - Vol. 10(2004)1(1-92). –<br />

Themanummer. - Voorpublicatie bij het<br />

theaterfestivalcongres 'Kunst of Amusem<strong>en</strong>t' van<br />

2 september 2004<br />

Dit themanummer bestaat uit twee del<strong>en</strong>. In deel 1<br />

'Achtergrond<strong>en</strong>' schetst de auteur via e<strong>en</strong> interview<br />

met de Projectmanager mbo-kunstonderwijs de ontstaansgeschied<strong>en</strong>is<br />

<strong>en</strong> de inbedding van deze <strong>op</strong>leiding<strong>en</strong><br />

in de ROC's. In e<strong>en</strong> volg<strong>en</strong>d artikel beschrijft<br />

hij de beleidsbeslissing<strong>en</strong> over deze <strong>op</strong>leiding<strong>en</strong> die<br />

door de politiek zijn g<strong>en</strong>om<strong>en</strong>. In deel 2 'Ontwikkeling<strong>en</strong><br />

in de praktijk' gaat e<strong>en</strong> aantal auteurs in <strong>op</strong><br />

de dwarsverband<strong>en</strong> tuss<strong>en</strong> het mbo-kunstonderwijs<br />

<strong>en</strong> de beroepspraktijk. Mede dankzij de informatie<br />

van het Platform mbo-kunstonderwijs zijn <strong>en</strong>kele<br />

ROC's geïd<strong>en</strong>tificeerd die al ver gevorderd war<strong>en</strong> in<br />

de sam<strong>en</strong>werking met de sector<strong>en</strong> theater, media,<br />

<strong>educatie</strong> <strong>en</strong> toerisme.<br />

TIJDSCHRIFTARTIKEL<br />

<strong>Media</strong> education in Eur<strong>op</strong>e / R. Lemm<strong>en</strong> ... [et al.]<br />

MEJ, media education journal. - Vol.(2005)<br />

37(Spring.13-27)<br />

40 ZICHT OP... MEDIA-EDUCATIE EN MEDIAWIJSHEID<br />

This article describes media education in Eur<strong>op</strong>ean<br />

schools (Belgium, Czech Republic, D<strong>en</strong>mark, France,<br />

Hungary, Northern Ireland, Austria, Russia, Spain,<br />

Swed<strong>en</strong>, Switzerland and Poland).<br />

<strong>Media</strong> <strong>en</strong> cultuur : tweelingbroers / M. van de<br />

Voorde (redacteur). - Leuv<strong>en</strong> : Davidsfonds, 2004. -<br />

154 p. : tab. - Met lit.<strong>op</strong>g. - ISBN 90-5826-258-8<br />

<strong>Media</strong> <strong>en</strong> cultuur: water <strong>en</strong> vuur? Ze kiez<strong>en</strong> niet voor<br />

elkaar <strong>en</strong> toch zijn ze gedoemd om sam<strong>en</strong> '<strong>op</strong> te<br />

groei<strong>en</strong>'. Als tweelingbroers. Want cultuur kan niet<br />

lev<strong>en</strong> zonder de ondersteun<strong>en</strong>de rol van de media.<br />

En media zijn niet alle<strong>en</strong> cultuurverspreiders, maar<br />

zijn zelf het product van onze cultuur. Maar vind<strong>en</strong><br />

media nog van zichzelf dat ze e<strong>en</strong> 'culturele <strong>op</strong>dracht'<br />

hebb<strong>en</strong>? Standpunt<strong>en</strong> <strong>en</strong> reflecties.<br />

TIJDSCHRIFTARTIKEL<br />

<strong>Media</strong> in de klas : media<strong>op</strong>voeding / P. Nikk<strong>en</strong><br />

In: De wereld van het jonge kind. - Vol. 30(2003)<br />

8(apr.244-247). – Met lit.<strong>op</strong>g.<br />

<strong>Media</strong> zijn gewild of ongewild naast ouders <strong>en</strong> school<br />

mede-<strong>op</strong>voeders van kinder<strong>en</strong>. Leerkracht<strong>en</strong> kunn<strong>en</strong><br />

ouders help<strong>en</strong> goede mediaproducties te kiez<strong>en</strong> door<br />

kwaliteitscriteria <strong>op</strong> te stell<strong>en</strong> <strong>en</strong> door bijvoorbeeld<br />

het organiser<strong>en</strong> van e<strong>en</strong> ouderavond over media<strong>op</strong>voeding.<br />

TIJDSCHRIFTARTIKEL<br />

<strong>Media</strong>-<strong>educatie</strong> / S. van der Lind<strong>en</strong><br />

In: Kunstzone. - Vol. 3(2004)10(okt.10-13)<br />

<strong>Media</strong>-<strong>educatie</strong> is ge<strong>en</strong> apart vak in het onderwijs<br />

maar is terug te vind<strong>en</strong> in verschill<strong>en</strong>de vakk<strong>en</strong> zoals<br />

Nederlands, maatschappijleer, beeld<strong>en</strong>de vorming,<br />

CKV <strong>en</strong> audiovisuele vorming. Mira <strong>Media</strong>, e<strong>en</strong><br />

landelijke organisatie <strong>op</strong> het gebied van media <strong>en</strong><br />

minderhed<strong>en</strong>, pleit voor e<strong>en</strong> verankering van media<strong>educatie</strong><br />

binn<strong>en</strong> cultuur<strong>educatie</strong>. Op e<strong>en</strong> confer<strong>en</strong>tie<br />

'Kijk<strong>en</strong> Verplicht' gehoud<strong>en</strong> <strong>op</strong> 4 juni 2004, georganiseerd<br />

door Mira <strong>Media</strong>, stond de toekomst van<br />

media-<strong>educatie</strong> c<strong>en</strong>traal.<br />

<strong>Media</strong>psychologie / A. Heuvelman, B. F<strong>en</strong>nis. -<br />

Amsterdam : Boom, 2004. - 154 p. : ill., fig. tab. -<br />

Met lit.<strong>op</strong>g. <strong>en</strong> reg. - ISBN 90-8506-033-8<br />

<strong>Media</strong>spychologie is de wet<strong>en</strong>schap die zich bezighoudt<br />

met de invloed van media <strong>op</strong> m<strong>en</strong>s<strong>en</strong>. In ti<strong>en</strong>

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!