Als jeugd en toekomst telt, augustus 2011 - Nederlands Jeugdinstituut
Als jeugd en toekomst telt, augustus 2011 - Nederlands Jeugdinstituut
Als jeugd en toekomst telt, augustus 2011 - Nederlands Jeugdinstituut
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
(won<strong>en</strong>, werk<strong>en</strong>, onderwijs, gezondheid,<br />
etc.) die door verschill<strong>en</strong>de organisaties<br />
moet word<strong>en</strong> ingebracht. Juist dan ook is<br />
e<strong>en</strong> integrale maatwerkaanpak<br />
aangewez<strong>en</strong> 19 .<br />
Om de ondersteuning in die gevall<strong>en</strong><br />
effectiever te mak<strong>en</strong> <strong>en</strong> overzichtelijk te<br />
houd<strong>en</strong> hanter<strong>en</strong> wij het principe van<br />
‘één gezin één plan’ 20 . Dit principe sluit<br />
aan op de frontlijnstrategie <strong>en</strong> ziet er op<br />
toe dat – sam<strong>en</strong> met het kind-<br />
/gezin(systeem) – sam<strong>en</strong>hang<strong>en</strong>d<br />
afgesprok<strong>en</strong> wordt wat er moet gebeur<strong>en</strong><br />
<strong>en</strong> wie, wat wanneer doet.<br />
De <strong>jeugd</strong>- <strong>en</strong> gezinswerker onderzoekt of<br />
er e<strong>en</strong> sociaal netwerk is dat sam<strong>en</strong> met<br />
het gezin e<strong>en</strong> plan kan mak<strong>en</strong>. Vervolg<strong>en</strong>s<br />
ziet hij toe op de uitvoering van het plan.<br />
De motivatie van het gezin <strong>en</strong> hun<br />
omgeving is hierbij leid<strong>en</strong>d. Voor elke<br />
concrete ondersteuningsvraag wordt<br />
vervolg<strong>en</strong>s de vraag beantwoord of er<br />
Elk plan tot herstel dat niet gedrag<strong>en</strong> wordt door de<br />
belangrijkste gezinsled<strong>en</strong>, is gedoemd te mislukk<strong>en</strong>.<br />
Toetsste<strong>en</strong><br />
We prat<strong>en</strong> niet óver, maar mét het gezin.<br />
Eén gezin, één plan'<br />
Versterkt de zelfregulering van het gezin;<br />
"Zij moet<strong>en</strong> de regie hebb<strong>en</strong>. Bijvoorbeeld: e<strong>en</strong><br />
rondetafelgesprek met hulpverl<strong>en</strong>ers over e<strong>en</strong> gezin, doe<br />
je natuurlijk niet zonder het gezin."<br />
Draagt concreet bij aan het herstel van het gewone lev<strong>en</strong>;<br />
"Bijvoorbeeld in het geval van e<strong>en</strong> kapotte wasmachine.<br />
Dan moet je als hulpverl<strong>en</strong>er niet de andere kant opkijk<strong>en</strong>,<br />
je moet zorg<strong>en</strong> dat die wasmachine de volg<strong>en</strong>de dag weer<br />
draait, want anders kan het gezin niet werk<strong>en</strong> aan<br />
verbetering. Bov<strong>en</strong>di<strong>en</strong> zal je als hulpverl<strong>en</strong>er door zo'n<br />
actie e<strong>en</strong> <strong>en</strong>orm krediet opbouw<strong>en</strong>."<br />
Werkt multisystemisch;<br />
Betrekt <strong>en</strong> versterkt het sociale netwerk;<br />
Werkt planmatig <strong>en</strong> doelgericht.<br />
"Formuleer sam<strong>en</strong> met het gezin concrete doel<strong>en</strong> <strong>en</strong> hou<br />
je daar ook aan. Zeg wat je doet, <strong>en</strong> doe wat je zegt."<br />
binn<strong>en</strong> het afgesprok<strong>en</strong> werkgebied één of meerdere aanbieders aanwezig zijn die de vraag pass<strong>en</strong>d<br />
kunn<strong>en</strong> beantwoord<strong>en</strong>.<br />
E<strong>en</strong> geme<strong>en</strong>schappelijk plan alle<strong>en</strong> is echter niet voldo<strong>en</strong>de om de effectiviteit <strong>en</strong> resultaatgerichtheid te<br />
vergrot<strong>en</strong>. Ook beperking van het aantal betrokk<strong>en</strong> ondersteuners draagt daaraan bij. Het effectief<br />
communicer<strong>en</strong> <strong>en</strong> sam<strong>en</strong>werk<strong>en</strong> bij ondersteuning van ouders <strong>en</strong> kinder<strong>en</strong> met meervoudige<br />
ondersteuningsbehoef-te vraagt e<strong>en</strong> antwoord op kwesties als:<br />
• Wie is verantwoordelijk voor de formulering van dat plan?<br />
• Wie bepaalt op welk mom<strong>en</strong>t welke ondersteuner in het gezin aanwezig is?<br />
• Wie beheert de ag<strong>en</strong>da’s van betrokk<strong>en</strong> ondersteuners <strong>en</strong> zorgt dat iedere<strong>en</strong> zich optimaal inpast in<br />
het gezinsritme?<br />
• Wie verzorgt de integrale registratie van de inzet <strong>en</strong> zorgt ervoor dat alle betrokk<strong>en</strong><strong>en</strong> op de hoogte<br />
zijn?<br />
• Hoe regel<strong>en</strong> we de privacy?<br />
• Hoe wordt de methodische aanpak <strong>en</strong> prioriteit<strong>en</strong> van alle partij<strong>en</strong> op elkaar afgestemd?<br />
• Aan wie legg<strong>en</strong> de betrokk<strong>en</strong> ondersteuners verantwoording af?<br />
• Hoe wordt daarbij de verantwoordelijkheid van de eig<strong>en</strong> organisatie geborgd?<br />
• Wie neemt de verantwoordelijkheid voor het geheel <strong>en</strong> is aanspreekbaar als er zak<strong>en</strong> goed of mis<br />
gaan? En wie mag de overige betrokk<strong>en</strong><strong>en</strong> op e<strong>en</strong> niet-vrijblijv<strong>en</strong>de wijze aansprek<strong>en</strong> op hun inzet?<br />
Deze werkwijze wordt ook wel aangeduid als ‘coördinatie van de zorg’. Daarbij heeft één persoon, de<br />
coördinator van de zorg, de taak de sam<strong>en</strong>hang te regel<strong>en</strong> <strong>en</strong> te borg<strong>en</strong>. De <strong>jeugd</strong>- <strong>en</strong> gezinswerker als<br />
coördinator van zorg vervult dus twee tak<strong>en</strong>. Enerzijds is hij/zij verantwoordelijk voor het organiser<strong>en</strong> <strong>en</strong><br />
coördiner<strong>en</strong> van de ondersteuning die e<strong>en</strong> kind of gezin(systeem) nodig heeft. Anderzijds biedt hij/zij deze<br />
zo mogelijk – <strong>en</strong> bij voorkeur – zelf.<br />
Coördinatie van zorg is meer dan, <strong>en</strong> absoluut ge<strong>en</strong> ket<strong>en</strong>regie. In de praktijk leidt dat laatste vooral tot<br />
veelvuldig overleg over de diagnostiek die vanuit de verschill<strong>en</strong>de deeldisciplines naar vor<strong>en</strong> gebracht<br />
word<strong>en</strong> <strong>en</strong> ‘strijd’ over de voorrang van acties <strong>en</strong> de regie vanuit het aanbod. Coördinatie van zorg richt<br />
zich zowel op de inhoud van de ondersteuning als de wijze van sam<strong>en</strong>werking tuss<strong>en</strong> betrokk<strong>en</strong><br />
19<br />
Ook op het niveau van de ‘lichte gevall<strong>en</strong>’ is bij e<strong>en</strong> meervoudige vraagstelling e<strong>en</strong> buurt- of wijkverbond<strong>en</strong> frontlijnstrategie op<br />
basis van ‘ 1 gezin, 1 plan’ nodig.<br />
20<br />
E<strong>en</strong> aantal <strong>Nederlands</strong>e geme<strong>en</strong>t<strong>en</strong> heeft dit al georganiseerd (bijvoorbeeld Enschede, Leeuward<strong>en</strong>, Rotterdam <strong>en</strong> Dev<strong>en</strong>ter).<br />
20