Aanpak leerkracht/docent
Aanpak leerkracht/docent
Aanpak leerkracht/docent
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Aanpak</strong> <strong>leerkracht</strong>/<strong>docent</strong><br />
Veiligheid<br />
Opdracht 1: De Europese samenwerking rond veiligheid in je dagelijks leven (klassikale opdracht)<br />
Kopieer het fotoblad (vooraan dit hoofdstuk) voor alle leerlingen/cursisten of projecteer het.<br />
Vraag de leerlingen/cursisten de foto’s te bekijken en de bijhorende vragen te beantwoorden.<br />
Kies zelf of je foto per foto bespreekt of als je eerst voor alle foto’s de eerste vraag bespreekt,<br />
daarna de tweede, om te eindigen met de derde.<br />
Wie wil, kan – na de opdracht – een klasgesprek op gang brengen a.d.h.v. onderstaande vragen. Je<br />
geeft daarbij aan dat de leerlingen/cursisten bij de eerste opdracht vier klemtonen of prioriteiten<br />
van de Europese veiligheidssamenwerking ontdekten: aanpak van grensoverschrijdende misdaad,<br />
vlotte samenwerking tussen politiediensten, meer verkeersveiligheid en Europa als één veilige<br />
regio. Daarna doorloop je de vragen per prioriteit.<br />
<strong>Aanpak</strong> grensoverschrijdende misdaad:<br />
o Wat houdt dit volgens jou precies in?<br />
o Welke foto’s gaan over ‘de aanpak van grensoverschrijdende misdaad’?<br />
o Waarom was het voor dieven (vroeger) interessant om inbraken over de grens te<br />
plegen?<br />
o Waarom pak je internetcriminaliteit beter internationaal aan?<br />
Vlotte samenwerking tussen politiediensten:<br />
o Wat houdt dit volgens jou precies in?<br />
o Welke foto’s gaan over ‘de vlotte samenwerking tussen politiediensten’?<br />
o Waarom is een ‘Europees rijbewijs’ interessant voor de politie?<br />
o Weet je wat Child Focus doet? Ken je het telefoonnummer?<br />
o Waarom is het goed dat criminelen in andere EU-landen kunnen berecht worden?<br />
Meer verkeersveiligheid:<br />
o Wat houdt dit volgens jou precies in?<br />
o Welke foto’s gaan over ‘meer verkeersveiligheid’?<br />
o Ken je (nog) preventiecampagnes voor meer veiligheid in het verkeer?<br />
o Waarom is het belangrijk om afspraken te maken over de rij- en rusttijden van<br />
vrachtwagenchauffeurs binnen de EU?<br />
o Auto’s die op de Europese markt verkocht worden moeten aan bepaalde normen<br />
voldoen. Waarom?<br />
o Weet je waarom ‘dummies’ worden gebruikt voor crashtests?<br />
Europa = 1 veilige regio:<br />
o Wat houdt dit volgens jou precies in?<br />
o Welke foto’s gaan over ‘Europa = 1 veilige regio’?<br />
o Heb je op de luchthaven ooit al een wegwijzer met ‘Schengen’ erop gezien? Moest jij<br />
deze pijl volgen? Waarom wel/niet?<br />
o Zijn alle landen van de Europese Unie lid van de ‘Schengenzone’?<br />
o Waarom investeert Europa in de bewaking van de buitengrenzen van de Unie?<br />
o Waarom heeft de Europese Unie overal het Europees noodnummer ‘112’ ingevoerd?<br />
‘Zeg eens EU’ is een realisatie van Ryckevelde vzw © Ryckevelde vzw 2012 – www.ryckevelde.be 168
Change language