04.09.2013 Views

Kleur bekennen. Kwalitatief kleuronderzoek en Goethes ...

Kleur bekennen. Kwalitatief kleuronderzoek en Goethes ...

Kleur bekennen. Kwalitatief kleuronderzoek en Goethes ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

84<br />

alles wat is opg<strong>en</strong>om<strong>en</strong> <strong>en</strong> verinnerlijkt met betrekking tot het onderzochte<br />

verschijnsel, zich iets lijkt te will<strong>en</strong> ton<strong>en</strong>, maar de onderzoeker ‘ziet’ het nog niet.<br />

Het vereist e<strong>en</strong> innerlijk rijpingsproces om innerlijk zodanig ‘gelijk te word<strong>en</strong>’ aan<br />

het door jou onderzochte verschijnsel, dat je de taal ervan kunt verstaan. En het<br />

ontbreekt je daarbij niet meer aan gegev<strong>en</strong>s, maar aan begrip.<br />

Maar als de onderzoeker volhoudt <strong>en</strong> kan wacht<strong>en</strong>, dan komt toch e<strong>en</strong> keer het<br />

mom<strong>en</strong>t dat de onderzoeker de geest of de ‘wil’ herk<strong>en</strong>t die spreekt uit alles wat<br />

aan het onderzochte verschijnsel is waarg<strong>en</strong>om<strong>en</strong>. Dit is e<strong>en</strong> ontmoeting met<br />

iets wat onbek<strong>en</strong>d was <strong>en</strong> dus ook niet kon word<strong>en</strong> uitgedacht. Maar als het zich<br />

e<strong>en</strong>maal aandi<strong>en</strong>t, is er vreemd g<strong>en</strong>oeg toch sprake van herk<strong>en</strong>ning, omdat de<br />

ess<strong>en</strong>tie blijkbaar onbewust al in e<strong>en</strong> eerder stadium werd ervar<strong>en</strong>. Eig<strong>en</strong>lijk ruimt<br />

de onderzoeker in het onderzoek gaandeweg de barrières in zijn innerlijk op, die<br />

hem scheid<strong>en</strong> van het bewust kunn<strong>en</strong> waarnem<strong>en</strong> van de ess<strong>en</strong>tie.<br />

Het moeilijke van deze methode is dat je er niet komt met hard studer<strong>en</strong>, of<br />

met het ontwikkel<strong>en</strong> van interessante m<strong>en</strong>ing<strong>en</strong> of gedacht<strong>en</strong>. Het in zijn volle<br />

omvang toelat<strong>en</strong> van e<strong>en</strong> verschijnsel is ge<strong>en</strong> geringe zaak. Het is ook niet<br />

vrijblijv<strong>en</strong>d; meestal vraagt het van je om je innerlijke ruimte e<strong>en</strong> heel stuk groter<br />

te mak<strong>en</strong>, omdat je het verschijnsel anders bij lange na niet kunt ‘bevatt<strong>en</strong>’. Maar<br />

juist dat vergrot<strong>en</strong> van die innerlijke ruimte is ook de winst van deze methode. In<br />

die zin is mijns inzi<strong>en</strong>s de uitspraak van Goethe te begrijp<strong>en</strong>: “Het gelijke herk<strong>en</strong>t<br />

het gelijke.”<br />

Omdat de onderzoeker aanvankelijk de ess<strong>en</strong>tie niet k<strong>en</strong>t die werkzaam is in<br />

het onderzochte verschijnsel, is het belangrijk om hier ook niet over te gaan<br />

speculer<strong>en</strong>. Het perceptieve will<strong>en</strong> komt hierin naar vor<strong>en</strong>. Dit houdt in dat de<br />

eig<strong>en</strong> wil wordt teruggehoud<strong>en</strong>, om in het innerlijk de ruimte onbezet te lat<strong>en</strong><br />

waar het verschijnsel zich kan ton<strong>en</strong> als de tijd er rijp voor is.<br />

Slotfase: recht do<strong>en</strong> aan de ess<strong>en</strong>tie<br />

Met het ontmoet<strong>en</strong> van de ‘wil’ of het wez<strong>en</strong> dat zich in het onderzochte<br />

verschijnsel uitspreekt, is het eig<strong>en</strong>lijke k<strong>en</strong>proces t<strong>en</strong> einde. Maar e<strong>en</strong> dergelijke<br />

ontmoeting is in feite e<strong>en</strong> buit<strong>en</strong>talig gebeur<strong>en</strong> <strong>en</strong> daardoor is het voor de<br />

onderzoeker nog e<strong>en</strong> aparte taak om de opgedane ervaring<strong>en</strong>/inzicht<strong>en</strong> zo goed<br />

mogelijk te verwoord<strong>en</strong>.<br />

Het krijg<strong>en</strong> van e<strong>en</strong> vraag kan hierbij e<strong>en</strong> sterke stimulans zijn. Want dan kunn<strong>en</strong><br />

de woord<strong>en</strong> <strong>en</strong> vorm<strong>en</strong> word<strong>en</strong> gezocht die in de specieke context van de vraag<br />

relevant zijn. Hierdoor kom<strong>en</strong> de ervaring<strong>en</strong> <strong>en</strong> inzicht<strong>en</strong> van de onderzoeker op<br />

de grond <strong>en</strong> kunn<strong>en</strong> ze hun werkzaamheid in relevante studie- of werkgebied<strong>en</strong><br />

gaan bewijz<strong>en</strong>.<br />

Intermezzo: <strong>Goethes</strong> f<strong>en</strong>om<strong>en</strong>ologische methode, perceptief will<strong>en</strong> <strong>en</strong> het scheppingsproces<br />

<strong>Goethes</strong> f<strong>en</strong>om<strong>en</strong>ologische methode vraagt e<strong>en</strong> synergie van vermog<strong>en</strong>s die

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!