05.09.2013 Views

OVER-LEVEN AARD(IG) ? - Katho

OVER-LEVEN AARD(IG) ? - Katho

OVER-LEVEN AARD(IG) ? - Katho

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>OVER</strong>-<strong>LEVEN</strong><br />

<strong>AARD</strong>(<strong>IG</strong>) ?<br />

2-rootje<br />

http://www.astroblogs.nl/2010/01/30/in-staphorst-is-de-aarde-hooguit-12-000-jaar-oud/<br />

jaargang 8 - nummer 4 - december<br />

Kelsey Deroo en Marjan Pattyn


Beste lezer<br />

Hopelijk hebben jullie genoten van ons vorige nummer ‘Kinderen baas’. Ons nieuwe<br />

nummer staat alweer voor jullie klaar. Ons vierde nummer heeft de naam ‘Aard(ig)’ gekregen.<br />

Hierbij vragen we ons af of de aarde wel altijd zo aardig is. De aarde kan namelijk<br />

heel wat veroorzaken. Natuurrampen zoals een vulkaanuitbarsting, een aardbeving…<br />

worden veroorzaakt door de aarde. Deze natuurrampen worden uitvoerig in dit<br />

nummer besproken. Daarnaast hebben we het ook over het weer, natuurrampen in de<br />

actualiteit, het klimaat, de ozonlaag, smog… Alweer een nummer met heel wat informatie.<br />

Wij wensen jullie veel leesplezier en tot in ons volgende nummer!<br />

Kelsey en Marjan<br />

Waarnaar u kunt uitkijken!<br />

Januari Verandering!?<br />

Februari Afvalrace<br />

Maart Die-eet!?<br />

April Gezond?<br />

Mei Dat is uit de kunst!<br />

Juni Voyage, voyage,...<br />

Inhoud<br />

Natuurrampen ......................................................................................................p. 3<br />

Het weer ..............................................................................................................p. 15<br />

Actualiteit ............................................................................................................p. 20<br />

Klimaat (soorten) .................................................................................................p. 21<br />

Opwarming aarde ................................................................................................p. 22<br />

Ozonlaag ..............................................................................................................p. 23<br />

Smog, vervuiling ..................................................................................................p. 24<br />

Interessante informatie .......................................................................................p. 25<br />

Een woordje uitleg ...............................................................................................p. 25<br />

Technische vorming .............................................................................................p. 26<br />

Muzische vorming ................................................................................................p. 26<br />

Tussendoortje ......................................................................................................p. 27<br />

Taalmoment .........................................................................................................p. 28<br />

Bestaansdimensies .............................................................................................p. 30<br />

Bronnen ...............................................................................................................p. 31<br />

Oplossing kruiswoordraadsel ..............................................................................p. 32


1 Natuurrampen<br />

1.1 Vulkaanuitbarsting<br />

Wat is een vulkaan?<br />

Een vulkaan is een opening in de aarde. Dit kan een opening in een berg zijn, maar<br />

ook een hotspot (uitleg: zie verder). Wanneer de vulkaan uitbarst, komen er gassen,<br />

stenen, lava… uit. In de aarde zitten gesmolten stenen. We noemen dit magma. Als<br />

een vulkaan uitbarst, wordt het magma vloeibaar en spreken we van lava. Deze lava<br />

wordt na de uitbarsting hard en blijft op de vulkaan liggen. Hierdoor vormen er zich<br />

steeds meer lagen op de vulkaan.<br />

Hoe ontstaat een vulkaan?<br />

De aarde bestaat uit verschillende lagen/platen. De bovenste lagen van de aarde noemen<br />

we de continentale en oceanische korst. Dit zijn de lagen die wij ook kunnen<br />

zien. De continentale korst is de laag waarop wij dagelijks lopen, het aardoppervlak.<br />

De oceanische korst bestaat uit de zeeën en oceanen op onze planeet. Deze 2 lagen<br />

bewegen voortdurend. Wij voelen en merken daar niets van maar toch is het zo. Doordat<br />

ze bewegen, ontstaan er bergen,<br />

vulkanen, maar ook aardbevingen.<br />

Deze beweging van de<br />

continentale en oceanische korst<br />

noemen we platentektoniek. De<br />

aarde bestaat uit verschillende<br />

platen. Deze platen kunnen naar<br />

elkaar toe, van elkaar weg of<br />

langs elkaar bewegen. Dit zie je<br />

op de afbeelding hiernaast.<br />

Als een continentale en oceanische korst naar elkaar toe bewegen duikt de oceanische<br />

korst onder de continentale. Dit zorgt ervoor dat de continentale korst en dus<br />

het stuk land omhoog geduwd wordt en er een berg of vulkaan ontstaat. Als twee<br />

continentale korsten of twee oceanische korsten tegen elkaar botsen ontstaan er<br />

bergen en vulkanen. Dit doordat deze twee platen heel hard tegen elkaar duwen en<br />

beide platen dus omhoog geduwd worden. Door de beweging van twee continentale<br />

platen is bijvoorbeeld de Himalaya ontstaan. Door de beweging van twee oceanische<br />

platen zijn er eilanden ontstaan zoals de Filippijnen.<br />

oceanische plaat en een continentale plaat<br />

Afbeeldingen:<br />

1: http://blog.marcmantz.nl/2010/01/15/tektonische-mysterie-help-mee-oplossen/<br />

2: http://nl.wikipedia.org/wiki/Platentektoniek


Als platen uit elkaar bewegen ontstaan er scheuren in het land en in de zeebodem. In<br />

die scheuren kunnen vulkanen ontstaan. Maar de scheuren kunnen ook opgevuld worden<br />

met water, waardoor nieuwe zeeën en oceanen ontstaan.<br />

platen bewegen uit elkaar<br />

Platen kunnen langs elkaar bewegen. Hierdoor worden de platen tegen elkaar geduwd,<br />

maar wordt er geen enkele korst omhoog geduwd. De druk op de platen wordt<br />

dan zodanig groot dat er aardbevingen ontstaan. Dan komen er barsten of breuken in<br />

het aardoppervlak. Verder in dit 2-rootje wordt er nog uitleg gegeven over aardbevingen.<br />

platen bewegen langs elkaar<br />

Op sommige plaatsen op de aarde is de korst heel dun. Dit zorgt ervoor dat er gemakkelijk<br />

magma kan uitspuiten. Men noemt deze plaatsen hotspots. Op deze plaatsen<br />

zijn er geen bergen of vulkanen gevormd. Maar toch kan er hetzelfde gebeuren als bij<br />

een vulkaanuitbarsting, dit wel in mindere mate. Dit komt bijvoorbeeld soms voor op<br />

Hawaï.<br />

Afbeeldingen:<br />

1: http://platentektoniek.htmlplanet.com/platentektoniek/botsingzones.htm<br />

2/ http://www.vulkanisme.nl/geomorfologie/endogene-processen.php


Delen van een vulkaan<br />

Soorten vulkanen<br />

1: magmakamer<br />

2: hoofdkrater<br />

3: vulkaanmond<br />

4: zijkraters<br />

5: lagen as en lava<br />

Bij een vulkaanuitbarsting gaat<br />

het magma vanuit de magmakamer<br />

naar omhoog in de<br />

hoofdkrater. Uiteindelijk spuit<br />

het dan als lava uit de vulkaanmond<br />

en zijkraters. De lava en<br />

as die uit de vulkaan komt,<br />

blijft daarna liggen op de vulkaan<br />

waardoor er lagen worden<br />

gevormd op de vulkaan.<br />

Hierdoor wordt de vulkaan telkens<br />

groter.<br />

Vulkanen kunnen verschillende vormen hebben. De twee meest voorkomende vormen<br />

zijn de schildvulkanen en de stratovulkanen. De schildvulkaan is een hele brede vulkaan<br />

met een zachte helling. Die zorgt ervoor dat tijdens een uitbarsting de lava<br />

zacht van de vulkaan loopt. Een voorbeeld van deze vulkaan is de Mauna Loa op Hawaï.<br />

Een stratovulkaan heeft de vorm van een kegel. Dit zorgt ervoor dat de uitbarstingen<br />

veel heviger zijn en de lava uit de vulkaan spuit. Een voorbeeld van deze vulkaan<br />

is de Vesuvius in Italië.<br />

schildvulkaan<br />

stratovulkaan<br />

Er bestaan drie soorten vulkanen, ingedeeld volgens de uitbarstingen. We hebben actieve<br />

vulkanen. Deze barsten nog uit. Er zijn ook slapende vulkanen. Deze vulkanen<br />

zijn al een tijd niet meer uitgebarsten, maar kunnen wel nog uitbarsten. Daarnaast<br />

zijn er nog dode vulkanen. Deze barsten niet meer uit.<br />

Afbeeldingen:<br />

1: http://mariekeak.punt.nl/?id=423713&r=1<br />

2: http://mariekeak.punt.nl/?id=423713&r=1<br />

3: http://mariekeak.punt.nl/?id=423713&r=1


Voor- en nadelen vulkaanuitbarstingen<br />

Vulkaanuitbarstingen hebben niet alleen nadelen maar ook een aantal voordelen. Als<br />

een vulkaan uitbarst, kan de lava hele dorpen overspoelen, vernielen en dus ook heel<br />

veel mensen doden. Een vulkaanuitbarsting kan dus heel gevaarlijk zijn. Volgens vulkanologen<br />

zou een vulkaanuitbarsting een invloed hebben op het weer. Zo zou het<br />

weer veranderen na een vulkaanuitbarsting.<br />

Ondanks het gevaar van een vulkaanuitbarsting wonen toch heel wat mensen vlakbij<br />

een vulkaan. Na een uitbarsting is de grond rond de vulkaan namelijk heel vruchtbaar.<br />

Op deze plaatsen kan er heel veel groeien en kunnen de mensen dus veel kweken.<br />

Een uitbarsting trekt altijd heel wat volk naar en rond de vulkaan. Voor de lokale<br />

bevolking zijn deze uitbarstingen een bron van inkomsten.<br />

Waar komen vulkaanuitbarstingen voor?<br />

De meeste vulkaanuitbarstingen vinden plaats in de ‘Ring van vuur’. Dit is een gebied<br />

rond de Atlantische Oceaan. In dit gebied komen ook veel aardbevingen voor. Ze komen<br />

op deze plaats het meest voor omdat daar de platen het meest ten opzichte van<br />

elkaar bewegen. Daar vind je ook het hoogste aantal hotspots terug.<br />

Vulkanologen<br />

Vulkanologen zijn mensen die vulkanen onderzoeken. Zij onderzoeken wanneer de<br />

vulkanen ontstaan zijn, wanneer en hoe vaak ze uitbarsten, welke invloed de uitbarstingen<br />

hebben op mensen en op het landschap… Om<br />

dit te onderzoeken moeten ze veel testen uitvoeren<br />

op de vulkaan zelf. Dit is natuurlijk geen ongevaarlijk<br />

werkje. Je weet immers nooit helemaal zeker wanneer<br />

een vulkaan uitbarst. Vaak nemen de vulkanologen<br />

stalen van de lava, assen en gassen die uit de vulkaan<br />

komen. Als dit gebeurt, dragen de vulkanologen<br />

hittewerende pakken. Deze beschermen hen tegen de<br />

enorme hitte. Want bovenaan een vulkaan is het heel<br />

warm.<br />

Afbeeldingen:<br />

1: http://www.reisfotoboek.nl/manila/home.html<br />

2: http://www.windhonden.net/forum/phpBB3/viewtopic.php?f=17&t=5735&start=1050


Vulkaanuitbarstingen<br />

Etna<br />

De Etna is een vulkaan op het eiland Sicilië,<br />

ten noorden van Catania. Deze vulkaan begint<br />

met de vorm van een schildvulkaan en gaat<br />

dan over in een stratovulkaan. De Etna is een<br />

hele actieve vulkaan en barst nog regelmatig<br />

uit. De Etna veroorzaakt meestal niet veel<br />

schade. In augustus 2011 barstte hij nog uit.<br />

Één van de ergste uitbarstingen van de Etna<br />

vond plaats in 1669. Toen werd de stad Catania,<br />

die op zo’n 35 km van de Etna ligt, volledig<br />

verwoest door zo’n uitbarsting.<br />

Vesuvius en Pompeï<br />

Eyjafjallajökull<br />

De Vesuvius is een vulkaan gelegen ten zuidoosten<br />

van Napels in Italië. Deze vulkaan is een stratovulkaan.<br />

De meest bekende uitbarsting van de Vesuvius<br />

was die in 79, de 1 ste eeuw na Christus. Tijdens deze<br />

uitbarsting kwamen er giftige dampen vrij waardoor<br />

heel veel mensen stierven. Ook kwam er veel as uit<br />

de vulkaan, zoveel dat de stad Pompeï volledig bedolven<br />

werd onder een 18 m dikke laag as. In de 16 de<br />

eeuw werd de stad herontdekt, in de 19 de eeuw werd<br />

er begonnen met archeologisch onderzoek. Zo konden<br />

ze achterhalen hoe de mensen daar gestorven<br />

waren. Ze hebben ook heel wat spullen teruggevonden<br />

waardoor ze wat meer te weten kwamen over het<br />

Romeinse leven in de 1 ste eeuw.<br />

De Eyjafjallajökull is een vulkaan gelegen ten zuiden van IJsland. Deze vulkaan is gelegen<br />

op een gletsjer. Dit zorgt ervoor dat als de vulkaan uitbarst, er ook veel water<br />

smelt door de hitte. Hierdoor krijg je ook overstromingen.<br />

De laatste uitbarsting dateert van 2010 en heeft voor heel<br />

wat oproer gezorgd. Door de uitbarsting kwam er een<br />

enorme aswolk vrij. Deze wolk zorgde ervoor dat er heel<br />

wat vliegtuigen niet mochten opstijgen. Hierdoor waren<br />

vele luchthavens een tijd gesloten. Als de as in de motoren<br />

van de vliegtuigen terecht zou komen, konden deze<br />

het begeven.<br />

Afbeeldingen:<br />

1:http://nl.wikipedia.org/wiki/Etna_%28vulkaan%29<br />

2: http://nl.wikipedia.org/wiki/Pompeii<br />

3: http://nl.wikipedia.org/wiki/Eyjafjallaj%C3%B6kull


1.2 Aardbeving<br />

Wat is een aardbeving?<br />

Aardbevingen zijn trillingen op het aardoppervlak. Een aardbeving kan ontstaan doordat<br />

er wrijvingen zijn tussen de platen in de aarde (zie p. 3). Dit komt het vaakst voor<br />

bij platen die langs elkaar bewegen. Als deze dan nog eens heel traag langs elkaar<br />

bewegen, krijg je een grote druk/spanning tussen deze twee platen. Dit zorgt ervoor<br />

dat de aarde gaat schokken en trillen. Doordat de aarde trilt, ontstaan er breuken en<br />

barsten in het aardoppervlak. Aardbevingen komen het meest voor op breuklijnen (zie<br />

afbeelding p. 3). Dit zijn plaatsen waar twee platen naar elkaar, langs elkaar of van<br />

elkaar weg bewegen. Aardbevingen vinden soms plaats samen met een vulkaanuitbarsting.<br />

De plaats waar de trillingen het grootst zijn, wordt het epicentrum<br />

genoemd. Hier is de aardbeving het hevigst en richt zij het<br />

meest schade aan. Niet alle aardbevingen zijn even sterk. De<br />

sterkte of hevigheid van een aardbeving wordt bepaald aan de<br />

hand van de schaal van Richter. Deze schaal dankt zijn naam<br />

aan Charles Francis Richter. Deze seismoloog stelde de schaal<br />

van Richter op in 1935. Hieronder staat de schaal van Richter.<br />

In de eerste kolom zie je de Richter - sterkte. Dit toont aan hoe<br />

sterk de trillingen van de aardbeving waren. In de tweede kolom<br />

staat wat de aardbeving kan veroorzaken. In de derde kolom<br />

staat hoe vaak dit soort aardbevingen voorkomen.<br />

Afbeeldingen:<br />

1: http://nl.wikipedia.org/wiki/Charles_Richter<br />

2: http://www.kennislink.nl/publicaties/bevende-schalen


Seismologen<br />

Seismologen zijn mensen die aardbevingen onderzoeken. Ze onderzoeken waardoor<br />

aardbevingen ontstonden, welke schade ze aanrichtten… Met een seismograaf registreren<br />

ze de sterkte van de aardbeving. Dit drukken ze dan uit volgens de schaal van<br />

Richter. De seismologen kunnen er voor zorgen dat de schade van een aardbeving beperkt<br />

blijft. Als ze na een onderzoek ontdekken dat er een aardbeving op komst is,<br />

kunnen ze de mensen al verwittigen om te vluchten. Hoe kunnen ze weten dat er een<br />

aardbeving op komst is? Voordien kunnen er al lichte voorschokken zijn, de platen<br />

bewegen traag langs elkaar, er is al een spanning ontstaan tussen de platen…<br />

Gevolgen aardbeving<br />

Een aardbeving veroorzaakt breuken of barsten in het aardoppervlak. Hierdoor en<br />

door de trillingen kunnen er huizen en gebouwen instorten. Door de aardbeving zelf<br />

vallen er meestal geen doden. De meeste mensen komen om door het instorten van<br />

huizen, gebouwen… Door de schade kunnen er gasleidingen en waterleidingen stuk<br />

gaan. Bij gasleidingen die stuk zijn, ontsnapt er gas waardoor er brand kan ontstaan.<br />

Als waterleidingen stuk zijn, is er geen drinkwater meer.<br />

Afbeeldingen:<br />

1: http://www.bloggen.be/ims_kvvc_rampen/archief.php?ID=577072<br />

2: http://retecool.com/post/paniekzaaien


Bekende aardbevingen<br />

Één van de meest besproken aardbevingen is de aardbeving in de Indische Oceaan in<br />

2004. Hierdoor werd er een tsunami veroorzaakt die heel veel landen trof. Deze tsunami<br />

wordt uitgelegd op p. 11.<br />

In januari 2010 vond er een aardbeving<br />

met een kracht van 7,0 op de schaal van<br />

Richter plaats dicht bij Port-au-Prince, de<br />

hoofdstad van Haïti. Bij deze aardbevingen<br />

kwamen er zo’n 300 000 mensen om het<br />

leven. Vele huizen en gebouwen werden<br />

verwoest. Haïti is een zeer arm land en<br />

kon die herstellingen niet allemaal betalen.<br />

Heel wat landen reageerden hierop<br />

door geld in te zamelen. Vlaanderen zamelde<br />

zo’n 23 miljoen euro in voor de heropbouw<br />

van Haïti.<br />

In maart 2011 vond er een aardbeving<br />

plaats in de zee nabij Sendai, Japan.<br />

Deze aardbeving had een kracht van<br />

9,0 en veroorzaakte een tsunami die<br />

vooral in Japan veel schade aanrichtte.<br />

Hierbij stierven zo’n 25 000 mensen.<br />

Door de aardbeving kwam er onder<br />

andere kernenergie vrij uit de kerncentrale<br />

van Fukushima. Kernenergie<br />

kan worden omgezet in elektriciteit.<br />

Dit is goed, maar als je in contact<br />

komt met kernenergie kan dit je gezondheid<br />

schaden. Zo kan het onder<br />

andere kanker veroorzaken. Uit voorzorg werden alle mensen uit de buurt van de<br />

kerncentrale geëvacueerd.<br />

In oktober 2011 was er een aardbeving van 7,0 op de schaal van Richter in Oost-<br />

Turkije. Hierbij stierven zo’n 1 000 mensen. In november vond er een naschok plaats<br />

met een kracht van 5,6. Hierbij kwamen zo’n 200 mensen om.<br />

Afbeeldingen:<br />

1: http://www.impact-kenniscentrum.nl/ne/recente_gebeurtenissen/aardbeving_haiti<br />

2: http://www.rnw.nl/nederlands/bulletin/ook-zware-aardbeving-aan-westkust-japan<br />

3: http://www.refdag.nl/nieuws/buitenland/dodental_aardbeving_turkije_loopt_op_1_391337


1.3 Tsunami<br />

Een tsunami veroorzaakt veel wateroverlast. Tsunami is Japans voor ‘hoge golf in de<br />

haven’. Een tsunami ontstaat door een aardbeving in de zee. De aardbeving veroorzaakt<br />

golven. Deze golven worden telkens groter als ze over een ondiep stuk in de<br />

zee passeren. Zo kunnen er immense golven ontstaan die het land overspoelen.<br />

De meest bekende tsunami is de tsunami die plaatsvond<br />

op 26 december 2004 rond de Indische Oceaan.<br />

Deze tsunami ontstond door een aardbeving niet ver<br />

van het eiland Sumatra. Dit was één van de zwaarste<br />

aardbevingen ooit en ze duurde zo’n 10 minuten. De<br />

beving veroorzaakte een enorme golf, op sommige<br />

plaatsen was deze 10 m hoog, die terechtkwam op<br />

vele eilanden/landen rond de Indische Oceaan. De<br />

meest getroffen landen waren Indonesië, Sri Lanka,<br />

India en Thailand. In deze landen vielen er enorm veel<br />

slachtoffers door de tsunami. Doordat deze landen niet<br />

over een waarschuwingssysteem voor tsunami’s beschikken,<br />

werden veel mensen verrast door de vloedgolf.<br />

Er vielen niet alleen doden, maar ook grote delen<br />

land werden verwoest. Tot op heden is nog altijd niet<br />

alles hersteld in de getroffen landen en zijn er nog<br />

steeds mensen vermist.<br />

1.4 Tornado<br />

Bij een tornado of een wervelwind komen er windsnelheden voor van 100 km/u of<br />

meer. Een tornado ontstaat door de beweging van koude en warme lucht. Als koude<br />

lucht vanuit de hoogte in contact komt met warme lucht van bij de grond gaan deze<br />

twee luchtstromen zich rond elkaar draaien. Zo krijg je de typische trechtervorm van<br />

een tornado. Hoe meer warme lucht er in deze trechter terechtkomt, hoe groter de<br />

tornado wordt.<br />

Afbeeldingen:<br />

1: http://mrsmarks.edublogs.org/2010/12/06/tsunami-2004/ µ<br />

2: http://severe-wx.pbworks.com/w/page/15957991/Tornadoes<br />

Deze tornado verschuift over de grond en<br />

laat een pad van vernieling achter.<br />

Daken van huizen worden weggeblazen, bomen<br />

worden uit de grond gerukt… Mensen,<br />

dieren, auto’s… worden door de trechter opgezogen.<br />

Tornado’s brengen onweer, regen…<br />

met zich mee.


Tornado’s worden ingedeeld via de schaal van Fujita (zie hieronder). Deze schaal<br />

werd genoemd naar Theodore Fujita, een tornado – expert.<br />

Kracht Snelheden Omschrijving<br />

F 0 64 tot 116 km/u Beschadigde schoorstenen, afgebroken boomtakken…<br />

F 1 117 tot 180 km/u Dakpannen weggeblazen, ramen gebroken,<br />

kleine bomen ontworteld…<br />

F 2 181 tot 252 km/u Grote bomen ontworteld, kleine auto’s verplaatst,<br />

houten gebouwen vernietigd…<br />

F 3 253 tot 330 km/u Daken en muren ingestort, zware auto’s verplaatst…<br />

F 4 331 tot 417 km/u Huizen verwoest, objecten van honderden<br />

kilo’s verplaatst…<br />

F5 418 tot 509 km/u Huizen uit de grond gerukt en verplaatst…<br />

Tornado’s komen het meest voor in de Verenigde Staten. Dit omdat hier het meest<br />

beweging voorkomt tussen koude en warme lucht. De laatste tornado kwam voor<br />

midden november 2011 in de Verenigde Staten. Deze tornado passeerde Louisiana,<br />

Georgia, Alabama… Er vielen doden door ontwortelde bomen. In het Laatste Nieuws<br />

stond er op 23/11/2011 een artikel over een ander soort tornado. Hier spreken ze over<br />

een ijskoude tornado die alles bevriest wat hij tegenkomt. Zie onderstaande link.<br />

http://www.hln.be/hln/nl/2652/Extreem-Weer/article/detail/1352401/2011/11/23/<br />

IJskoude-tornado-onder-water-bevriest-alles-in-paar-seconden.dhtml<br />

1.5 Orkaan<br />

Als de wind waait met een snelheid van zo’n 118<br />

km/u spreken we van een orkaan of cycloon. Wanneer<br />

warm zeewater verdampt en opstijgt, worden<br />

er wolken gevormd. Als er wind is, beginnen deze<br />

wolken te draaien. Als die wolken lucht opzuigen,<br />

zullen ze telkens sneller draaien en meer wind veroorzaken.<br />

Zolang er warme zeelucht in de wolk zit,<br />

zal de wolk lucht opzuigen. Bij een orkaan waait<br />

het niet alleen, maar valt er ook veel regen. Het<br />

midden van een orkaan noemen we het oog. Als dit deel van de orkaan voorbijkomt,<br />

denken mensen dat de orkaan voorbij is. Dit omdat het dan mooi weer is, niet meer<br />

regent… Let op! De orkaan is dan helemaal nog niet voorbij. Je zit gewoon in het oog<br />

van de orkaan, er komt nog een hevig tweede deel van de orkaan achter.<br />

Een orkaan kan in een week tijd duizenden kilometers afleggen. Wanneer een orkaan<br />

over het land raast, laat hij veel schade achter. Hij veroorzaakt grote golven, schade<br />

aan huizen, mensen sterven… Wanneer de orkaan niet meer in contact komt met<br />

warm zeewater, wordt hij kleiner en kleiner.<br />

Schaal:<br />

http://nl.wikipedia.org/wiki/Schaal_van_Fujita<br />

Afbeelding:<br />

1: http://nl.wikipedia.org/wiki/Tropische_cycloon


Orkanen komen het meest voor op plaatsen waar er warm zeewater is, vooral bij landen<br />

rond de evenaar. In augustus 2011 trok er een orkaan van de Caraïben naar de<br />

Verenigde Staten. Iedere orkaan krijgt een vrouwennaam, deze had de naam Irene.<br />

Bij deze orkaan kwamen 52 mensen om en de schade werd geschat op zo’n<br />

7 miljard euro.<br />

1.6 Natuurbrand<br />

Als een bos, weide, heide... brandt, spreken we van een natuurbrand. Bosbranden komen<br />

het meest voor. Een natuurbrand ontstaat als er drie dingen aanwezig zijn:<br />

brandstof, zuurstofgas en een hoge temperatuur. Een brandstof is iets dat kan opbranden<br />

zoals bomen, gras… Als er zuurstofgas of lucht is, gaat de brandstof beter<br />

branden en zal de brand zich sneller verspreiden. Hoe hoger de temperatuur, hoe<br />

sneller de brand zich verplaatst. Zo krijg je een enorme natuurbrand.<br />

Natuurbranden ontstaan het snelst als het<br />

heel droog is en het al een lange tijd niet meer<br />

geregend heeft. Er kan dan brand zijn nadat<br />

die werd aangestoken, na een blikseminslag,<br />

door wrijving van takjes, door te fel zonlicht…<br />

In een bos verspreidt vuur zich snel, waardoor<br />

er heel wat bomen verloren gaan.<br />

In mei 2011 vond een grote brand plaats in de<br />

Kalmthoutse heide. De brand is ontstaan na lange droogte. Zeshonderd hectare heide<br />

werd verwoest. Het zal jaren duren vooraleer alles weer volgroeid is en op sommige<br />

plaatsen is de grond zo erg aangetast dat er waarschijnlijk nooit meer iets zal kunnen<br />

groeien.<br />

1.7 Hittegolf<br />

Een hittegolf is een periode met uitzonderlijk hoge temperaturen. Maar dat is niet<br />

voor ieder land hetzelfde. Zoals je kan zien op p. 21 is het klimaat niet overal ter wereld<br />

gelijk. Dus hangt de juiste definitie van een hittegolf af van waar je woont. Voor<br />

België geldt het volgende: ‘ten minste vijf dagen achtereen waarop de maximumtemperatuur<br />

25,0°C of meer bedraagt, waarbij ten minste op drie dagen de maximumtemperatuur<br />

30,0°C of meer bedraagt. Deze temperaturen worden op anderhalve meter<br />

boven het gras gemeten in een zogenaamde weerhut.’ * Soms gebruiken mensen deze<br />

uitdrukking onterecht, ze gebruiken het woord ‘hittegolf’ dus wanneer deze niet voldoet<br />

aan de definitie.<br />

In België wordt dit gemeten in Ukkel (dicht bij het centrum van Brussel). Er is niet elk<br />

jaar een hittegolf in België. Tussen 1957 tot 2010 zijn er 17 hittegolven geweest. Er<br />

kunnen er ook meerdere per jaar zijn, zoals er in 2006 twee waren.<br />

* http://nl.wikipedia.org/wiki/Hittegolf<br />

Afbeelding:<br />

1: http://www.zita.be/nieuws/binnenland/1345844_grote-brand-kalmthoutse-heide-nog-niet-onder-controle.html


1.8 Droogte<br />

Er wordt van droogte gesproken in de meteorologie als er een langere periode is<br />

waarin geen neerslag valt. Bij ons in België komt dit zelden voor en dus zijn er ook<br />

weinig tot geen ernstige gevolgen.<br />

Je kunt periodes van droogte moeilijk vergelijken omdat de neerslag van jaar tot jaar<br />

sowieso verschilt. Ook doordat de hoeveelheden neerslag steeds verschillen van<br />

plaats tot plaats, beperkt droogte zich meestal maar tot een deel van een land. Als er<br />

zonnig weer is, met wind en hoge temperaturen kan er veel vocht verdampen. Daardoor<br />

kan er een watertekort zijn. Voor de landbouwers heeft dit snel gevolgen, zij<br />

moeten dan zelf hun land beregenen en daardoor is er minder water beschikbaar.<br />

In het voorjaar van 2007 hadden we in België een droogteperiode. Toen werd er in de<br />

maand april helemaal geen neerslag gemeten en dat fenomeen was van in 1833 gele-<br />

den. Die 36 opeenvolgende dagen van droogte in 2007 waren een record van de<br />

‘langste neerslagvrije periode’. Het ging samen met extreem hoge temperaturen en<br />

enorm veel zonne-uren. Deze droogteperiode heeft nooit voor problemen gezorgd,<br />

aangezien de maanden ervoor relatief nat waren.<br />

In een droog klimaat of aride klimaat valt er weinig of geen regen, is er geen planten-<br />

groei mogelijk… Hier gaat het om een zeer droog woenstijnklimaat.<br />

Afbeeldingen:<br />

1: http://www.hln.be/hln/nl/961/Wetenschap/article/detail/821744/2009/04/17/Wetenschappers-waarschuwen-voor-megadroogte.dhtml<br />

2: http://www.sintjozefbrugge.be/aardrijkskunde/welkom_nieuws7.html


2 Het weer<br />

Bepaalde weersomstandigheden gaan gepaard met natuurrampen. Daarom staan er<br />

hieronder ook nog enkele natuurrampen zoals overstromingen, sneeuwstormen…<br />

Het weer is de toestand van de atmosfeer op een bepaald moment en moet gemeten<br />

worden. Met de toestand van de atmosfeer bedoelen we dat die warmer of kouder<br />

kan zijn, er kan meer druk zijn en dat zorgt voor meer wind… Verschillende factoren<br />

van de atmosfeer zorgen voor andere soorten weer.<br />

Het weer kan met verschillende instrumenten gemeten worden.<br />

1. Met een windvaan kunnen we de windrichting aflezen. Dit bestaat uit een pijl en<br />

deze wijst steeds in de richting waaruit de wind komt. Het kan gaan om: noordenwind,<br />

westenwind, zuidenwind, oostenwind, noordoostenwind, zuidoostenwind,<br />

zuidwestenwind, noordwestenwind.<br />

2. Een anemometer meet de windsnelheid. Hoe meer de wind waait, hoe harder die<br />

draait. Het toestel bestaat uit 3 halve bollen die de wind opscheppen en daardoor<br />

begint te draaien. Aan de hand van hoe snel de anemometer draait, kunnen<br />

we aflezen hoe hoog de windsnelheid is. Hoe snel de wind waait, drukken we uit<br />

in km/uur.<br />

3. Een regenmeter of pluviometer is een geijkte buis waarin regen wordt opgevangen,<br />

aan de hand daarvan kunnen we aflezen hoeveel regen er gevallen is in een<br />

gebied. Deze hoeveelheid drukken we uit in millimeter. Eén millimeter regen is<br />

gelijk aan 1 liter water op een oppervlakte van 1m².<br />

4. Een sneeuwmeter spreekt voor zich, daarmee kunnen we aflezen hoeveel cm<br />

sneeuw er gevallen is in een bepaald gebied.<br />

5. Een hygrograaf meet de luchtvochtigheid, deze meet hoeveel waterdamp er zich<br />

in de lucht bevindt. Vroeger werd dit gemaakt met mensenhaar, omdat dit zeer<br />

onderhevig is aan vochtigheid. Zo kon men meten hoe groot de luchtvochtigheid<br />

was. Nu gebeurt dit meestal digitaal. Dit wordt uitgedrukt in %. De ideale luchtvochtigheid<br />

ligt tussen de 50 en de 60%.<br />

6. Een barometer meet de luchtdruk. Als er verschillen zijn in luchtdruk duidt dit op<br />

verandering in weer. Neemt de druk snel af, wil dit zeggen dat er slecht weer op<br />

komst is en omgekeerd. De luchtdruk wordt uitgedrukt in hecto Pascal (hPa).<br />

7. Met een thermometer meten we de luchttemperatuur. Het is een glazen buis die<br />

gevuld is met kwik of alcohol. Als de lucht warm wordt zet de vloeistof uit en<br />

omgekeerd. We drukken de temperatuur uit in graden Celsius.<br />

2<br />

5 6<br />

Afbeeldingen:<br />

1: http://www.daviddarling.info/encyclopedia/A/AE_anemometer.html<br />

2: http://www.regiozeist.nl/shop/index.php?item=fischer-hygrograaf-325q&action=article&aid=42&lang=FR<br />

3: http://frokenfysik.blogg.se/2011/august/tryck-i-gaser.html


We weten nu met welke middelen we de weerstoestand kunnen meten op een be-<br />

paald tijdstip. Maar hoe voorspellen ze het weer? Om dit te kunnen doen, zijn er een<br />

heleboel gegevens nodig. Dus wordt er per dag een enorme hoeveelheid gegevens<br />

doorgestuurd naar meteorologen of weermannen, afkomstig van honderden schepen,<br />

boeien, weerballonnen, radarstations en satellieten. Alles over waterdamp, tempera-<br />

tuur, neerslag, wind, wolken, luchtdruk en bewolking wordt samengevoegd en geana-<br />

lyseerd door computers. Die maken dan weerkaarten. Maar voor een bepaalde stad of<br />

regio is er een persoon nodig die alle factoren bekijkt, die het weer daar kunnen beïn-<br />

vloeden zoals heuvels, meren, zee…<br />

L: lagedrukgebied of depressie. Dit zijn gebieden waar de atmosferische druk laag is<br />

en daar kan er slecht weer voorkomen.<br />

H: hogedrukgebied. Hier is de luchtdruk hoog en daar is de kans op mooi weer groot.<br />

De isobaren zijn de gebogen lijnen. Deze verbinden punten met een gelijke druk met<br />

elkaar.<br />

De blauwe, rode of paarse lijnen zijn de fronten. Dat is de grens tussen warme lucht<br />

en koude lucht, waar ze botsten. Dit geeft ook aan dat er een weersverandering<br />

komt. De blauwe driehoeken geven koudefronten aan, dat zorgt voor koude tempera-<br />

turen, regenbuien, hagel… De rode halve cirkels duiden warmtefronten aan, deze zor-<br />

gen voor warmere temperaturen, aanhoudende regen of sneeuw. De driehoeken of<br />

halve cirkels wijzen altijd in de richting waarin het front zich beweegt. Wanneer een<br />

koudefront en een warmtefront in elkaar schuiven krijg je een combinatie van de figu-<br />

ren in een paarse kleur en dit heet een occlusiefront. Dit komt doordat een koufront<br />

sneller gaat dan een warmtefront. Dit soort front vormt zich meestal boven een ge-<br />

bied met de laagste luchtdruk, daar vormt zich een depressie. Hier valt dan ook<br />

meestal de meeste regen.<br />

Afbeelding:<br />

http://mystair.skynetblogs.be/


2.1 Regen – overstromingen<br />

Overal ter wereld vind je plaatsen met water terug, zoals oceanen, zeeën, rivieren…<br />

Als het erg warm is, zorgt de hitte van de zon ervoor dat het water uit de oceanen,<br />

zeeën,… verdampt. Dan stijgt deze damp op. In de lucht is het veel kouder waardoor<br />

de waterdamp verandert in kleine druppels. Deze vormen samen wolken. Door al deze<br />

druppels, worden de wolken altijd maar groter en groter. Soms worden de druppels<br />

zo groot dat de wolken ze niet meer<br />

kunnen dragen. Dan vallen de druppels<br />

naar beneden als neerslag. Deze neerslag<br />

kan regen zijn, hagel, sneeuw,..<br />

Welke neerslag er valt, is afhankelijk<br />

van de temperatuur in de lucht.<br />

Overstromingen kunnen door heel wat<br />

dingen veroorzaakt worden. Een overstroming<br />

kan plaatsvinden als het<br />

voortdurend regent zonder ophouden.<br />

Dit kan er voor zorgen dat het water na<br />

een tijd niet meer weg kan via de riolen…<br />

Als het regent, stijgt het water<br />

van rivieren, kanalen, zeeën… Dit kan<br />

ertoe leiden dat het waterpeil hier enorm gaat stijgen en de rivieren, zeeën… buiten<br />

hun oevers treden en uiteindelijk ook een overstroming veroorzaken. Dit kan tegen-<br />

gegaan worden door dijken te bouwen. Als het stormt, kunnen er hoge golven ontstaan.<br />

Het water van deze golven kan op de zeedijk terecht komen. Ook kunnen er<br />

overstromingen ontstaan nadat sneeuw begint te smelten. Overstromingen zorgen<br />

voor heel wat problemen. Het water sleurt allerlei dingen met zich mee, huizen lopen<br />

onder water, mensen kunnen verdrinken…<br />

Begin oktober 2011 waren er zware overstromingen in Thailand. Dit door hevige regenbuien.<br />

Door de overstroming kwamen veel mensen om het leven en werden er<br />

veel huizen en materiaal vernield.<br />

Afbeeldingen:<br />

1: eigen afbeelding<br />

2: http://blogs.rnw.nl/wereldkids/overstromingen-in-thailand<br />

Begin november 2011 waren er overstromingen<br />

in het zuiden van Italië door onophoudelijke<br />

regenbuien. De rivieren traden hierdoor ook<br />

uit hun oevers. Deze overstromingen veroorzaakten<br />

veel schade. Huizen en gebouwen<br />

werden vernield en er vielen slachtoffers.


2.2 Sneeuw – sneeuwstormen<br />

Als de temperatuur in de lucht onder het vriespunt gaat (onder de 0 °C), worden de<br />

waterdruppels in de wolken ijskristallen. Dit gebeurt als de temperatuur in de lucht<br />

tussen – 5 °C en – 20 °C is. Wanneer de ijskristallen naar beneden vallen, klitten die<br />

ijskristallen samen. Zo vormen ze grote sneeuwvlokken.<br />

Sneeuw kan heel wat overlast veroorzaken.<br />

De weg is veel gladder als er<br />

sneeuw ligt. Bestuurders zien veel<br />

minder ver tijdens een sneeuwbui. Dit<br />

wordt soms opgelost door zout te<br />

strooien op de weg waardoor de<br />

sneeuw gaat smelten. De sneeuwruimers<br />

zorgen er dan voor dat de<br />

sneeuw van de weg verwijderd wordt.<br />

Als er heel veel sneeuw valt in een<br />

korte tijd, waardoor er heel snel een<br />

dikke laag sneeuw op de grond ligt,<br />

spreken we van een sneeuwstorm. Tijdens sneeuwstormen valt er zo veel sneeuw dat<br />

er heel wat gevolgen zijn. Wegen en vliegvelden kunnen niet gebruikt worden. Daken<br />

en huizen kunnen instorten door de zware laag sneeuw die erop ligt. Elektriciteitskabels,<br />

bomen, auto’s… kunnen beschadigd worden.<br />

Er zijn landen waar het nooit sneeuwt, maar er zijn ook landen waar het jaarlijks heel<br />

veel sneeuwt. In Canada, de Verenigde Staten en in Japan valt er jaarlijks heel veel<br />

sneeuw. Hoe dichter de landen bij de evenaar liggen, hoe minder kans ze hebben op<br />

sneeuw. Hoe dichter je namelijk woont bij de evenaar, hoe warmer het klimaat en de<br />

seizoenen. In landen zoals Timboektoe, Hawaï, Kenia en Maleisië valt er zelden<br />

sneeuw.<br />

Eind oktober 2011 vond er al een sneeuwstorm plaats in de Verenigde Staten. Toen<br />

viel er op sommige plaatsen zo’n 70 cm sneeuw. In 2010 waren er in België 53 dagen<br />

waarop er sneeuw viel. Dit gebeurde in de maanden januari, februari, maart, november<br />

en december.<br />

Afbeeldingen:<br />

1: http://www.knack.be/nieuws/planet-earth/horrorwinter-op-komst/article-1195124413188.htm<br />

2: http://www.fototim.be/wordpress/?tag=sneeuw


2.3 Wind - storm<br />

Wind is een beweging in de lucht die ontstaat<br />

door drukverschillen in de lucht.<br />

Wind kan verschillende snelheden aannemen.<br />

De windsnelheid wordt bepaald aan<br />

de hand van de schaal van Beaufort (zie<br />

hiernaast) en wordt uitgedrukt in km/u.<br />

Deze schaal heet zo omdat die werd opgesteld<br />

door de Ier Francis Beaufort.<br />

De winsnelheid wordt gemeten met een<br />

anemometer of windmeter. Met dit instrument<br />

kunnen ze de windsnelheid in km/u<br />

bepalen. Daarna kijken ze naar de schaal<br />

van Beaufort om te achterhalen over welk<br />

windtype het gaat.<br />

Vanaf een windsnelheid van 75 km/u spreken<br />

we van een storm. Dit wil niet zeggen<br />

dat er constant wind is met een snelheid<br />

van 75 km/u. Af en toe zijn er dan windstoten<br />

van 75 km/u of meer. In augustus<br />

2011 passeerde er een zware storm boven<br />

de festivalweide van Pukkelpop. Hier<br />

werden windstoten van 170 km/u gemeten.<br />

Dit heeft ervoor gezorgd dat er bomen<br />

uit de grond gerukt werden, tenten inzakten, palen omvielen… Vijf mensen kwamen<br />

om tijdens deze ramp.<br />

2.4 Mist<br />

Mist bestaat uit kleine waterdruppels die in de lucht zweven. Mist kan je vergelijken<br />

met wolken die boven het aardoppervlak zweven i.p.v. in de lucht. Dit brengt natuurlijk<br />

gevaren met zich mee. Autobestuurders kunnen veel minder zien en dat vergroot<br />

de kans op ongevallen.<br />

Afbeeldingen:<br />

1: Surmont, C., (2010). Wereldoriëntatie ruimte 1: oriëntatie, de aarde in het heelal, weer en klimaat. Cursus <strong>Katho</strong> Reno. Torhout.<br />

2: http://arnecroughs.be/?p=459


3 Actualiteit<br />

Hier vind je links naar websites waar je informatie uit de actualiteit kunt terugvinden<br />

over recente natuurrampen. Er werd al informatie gegeven over deze natuurrampen<br />

onder de titel ‘Natuurrampen en het weer’.<br />

Storm op Pukkelpop<br />

http://www.nieuwsblad.be/article/detail.aspx?articleid=C13E795Q<br />

Aardbevingen op Japan en kernramp Fukushima<br />

http://www.nieuwsblad.be/article/detail.aspx?articleid=DMF20110311_012<br />

http://www.nieuwsblad.be/article/detail.aspx?articleid=GUH37FC5P<br />

Overstroming Thailand<br />

http://www.nieuwsblad.be/article/detail.aspx?articleid=DMF20111031_108<br />

Overstroming Italië<br />

http://nos.nl/artikel/307355-doden-door-noodweer-italie.html<br />

Aardbeving Turkije<br />

http://www.nieuwsblad.be/article/detail.aspx?articleid=DMF20111023_045<br />

Vulkaanuitbarsting: Etna<br />

http://www.nieuwsblad.be/article/detail.aspx?articleid=DMF20110113_077<br />

Sneeuwstorm VS<br />

http://www.nieuwsblad.be/article/detail.aspx?articleid=KS2LV0M5


4 Klimaat (soorten)<br />

Het klimaat wordt bepaald door een gemiddelde weerstoestand over een periode van<br />

minimaal 30 jaar. Het weer speelt daar dus een rol in, maar dan wel voor een langere<br />

periode. Er valt dus zeker onderscheid te maken tussen verschillende regio’s. Vladimir<br />

Köppen heeft een classificatie gemaakt en Rudof Geiger heeft deze verfijnd. Vandaar<br />

dat we spreken over de ‘klimaatclassificatie van Köppen-Geiger’. Dit is de meest<br />

gebruikte en bestaat uit 4 classificaties.<br />

Tropische zone: tussen de evenaar en de keerkringen rond de 23,5 ste breedtegraad..<br />

Subtropische zone: vanaf de keerkringen tot rond de 40 ste breedtegraad.<br />

Gematigde klimaatzone: beginnen rond de 40 ste breedtegraad.<br />

Polaire zone: vanaf de poolcirkel op 66,5 graden.<br />

In werkelijkheid kunnen deze natuurlijk wel wat afwijken.<br />

Als de zon op de aarde valt, wordt de aarde dus verwarmd. Als de zon over een groot<br />

oppervlak valt, zal deze straling en dus ook de warmte verdeeld worden en minder<br />

warm zijn dan wanneer de zon recht op de aarde invalt. Klimaat heeft dus grotendeels<br />

met de zon te maken. Er is een verschil in warmte als er een verschil is in hoogte<br />

van de zon, duur van de dag en afstand van de aarde tot de zon. Dit zijn astronomische<br />

factoren die het klimaat beïnvloeden. Er zijn ook geografische factoren die een<br />

rol spelen zoals de land-zee-ijs-verdeling, het reliëf van het aardoppervlak en het zeeniveau.<br />

Aangezien land snel opwarmt, maar heel snel afkoelt en het bij de zee net andersom<br />

is, kunnen we stellen dat de luchttemperatuur sterk zal verschillen boven<br />

land en zee.<br />

Afbeeldingen:<br />

Uit Atlas van het weer, nr.13, weerfeiten, het laatste nieuws


5 Opwarming aarde<br />

Wat is dat nu met die ‘opwarming van de aarde’? Wordt het hier dan echt warmer?<br />

Zullen we binnenkort enkel nog één seizoen overhouden: de zomer? Hoe zit dat nu<br />

eigenlijk?<br />

Met de opwarming van de aarde bedoelen ze dat de gemiddelde temperatuur op de<br />

aarde stijgt. Denk nu niet dat deze spectaculair stijgt: sinds het begin van de twintigste<br />

eeuw is de gemiddelde temperatuur met ongeveer 0,74 °C gestegen. Niet veel,<br />

maar toch maken veel mensen zich zorgen. Er kan nog iets aan gedaan worden, maar<br />

dan moet het zo snel mogelijk. Een berekening vertelt ons namelijk dat de temperatuur<br />

met 1,1°C tot 6,4°C zal stijgen tussen 1990 en 2100. Een temperatuurstijging van<br />

meer dan 2°C heeft grote gevolgen voor de mens en het milieu. De zeespiegel zal stijgen,<br />

er zal een toename zijn van droogte- en hitteperioden, extreme neerslag…<br />

Er hebben zich klimaatsveranderingen voorgedaan en dit komt door ons, de mens. Wij<br />

doen eigenlijk slechte dingen voor onze aarde, zonder dat we het soms weten. Door<br />

telkens maar meer bossen te kappen, zijn er steeds minder bomen die onze lucht kunnen<br />

zuiveren. Daar bovenop verbranden we fossiele brandstoffen zoals kolen, olie en<br />

gassen. Dit zijn natuurlijke bronnen voor het opwekken van energie, maar die kunnen<br />

wel uitgeput geraken. De verbranding van fossiele brandstoffen zorgt voor een uitstoot<br />

van broeikasgassen, door hun grote hoeveelheid is dit zeer schadelijk.<br />

De broeikasgassen dragen bij tot de temperatuur van de aarde. Ze zorgen voor het<br />

verhogen en in stand houden van de temperatuur. Dit noemt men het broeikaseffect.<br />

Zonder deze gassen zou de gemiddelde temperatuur op aarde een stuk onder nul graden<br />

Celsius dalen. Toch is een teveel aan broeikasgassen slecht voor onze atmosfeer.<br />

Zonnestralen bereiken de aarde en warmen haar op. Daarna geeft de aarde een deel<br />

van haar warmte terug af aan de atmosfeer. De broeikasgassen houden die warmte in<br />

de atmosfeer en dicht bij de aarde.<br />

Door dit effect en dus de opwarming van de aarde smelt het ijs op de polen en in<br />

Groenland. Daardoor stijgt het zeeniveau. Maar doordat er minder ijs is, wordt er minder<br />

zonlicht teruggekaatst, waardoor het opnieuw warmer wordt. Dit is ook de reden<br />

waarom de stijging van temperatuur het hoogst is aan de polen.<br />

Er is een hoger zeeniveau, dus een groter wateroppervlak en door de warmte een gro-<br />

tere verdamping van water. Dit fenomeen leidt tot meer neerslag en op sommige ge-<br />

bieden is dit sneeuw. Daardoor krimpen de ijskappen weer minder snel. Maar op de<br />

ene plaats valt minder neerlag dan de andere.


6 Ozonlaag<br />

De ozonlaag vormt een laag rond de aarde, tussen de 15 en 30 kilometer hoog ongeveer.<br />

Daar is er veel ozon aanwezig. Deze laag absorbeert ultraviolette straling en<br />

zorgt er dus voor dat zonlicht niet zo sterk meer is als het de aarde bereikt. De laag is<br />

zichtbaar in de schemering. Ozon is een blauw gas en tijdens de schemeringen leggen<br />

de zonnestralen een langere weg af door de ozonlaag, daardoor kunnen we die<br />

dus soms zien.<br />

Er wordt veel gezegd over het gat in de ozonlaag. Is dat echt een gat? Nee, met ‘het<br />

gat in de ozonlaag’ bedoelt men eigenlijk dat de ozonlaag op die plaats enorm veel<br />

dunner is geworden.<br />

De dikte van de ozonlaag is afgenomen de laatste jaren, vooral boven de Zuidpool.<br />

Maar ook boven België en Nederland is de ozonlaag dunner geworden. Vooral aan het<br />

einde van de winter in 1995-1997 was de ozonlaag uitzonderlijk dunner. Daar hebben<br />

wij iets mee te maken: wij sturen ozonafbrekers<br />

de lucht in. Voorbeelden<br />

hiervan zijn producten die gebruikt<br />

worden om koelkasten en piepschuim<br />

te maken, CFK’s… Dat laatste is een<br />

middel dat gebruikt wordt in spuitbussen.<br />

Dit zit bijvoorbeeld in haarlak,<br />

verfspuitbussen… en ook in airconditioning.<br />

Onderzoekers hebben ontdekt<br />

dat dit zeer schadelijk is voor de ozonlaag.<br />

Tegenwoordig is het nog verboden<br />

om dingen te produceren waar<br />

CFK’s in verwerkt zitten. In nieuwe<br />

koelkasten zul je dit dus nog bitter<br />

weinig vinden. Als je thuis eens zou kijken op de spuitbussen zul je hoogst- waarschijnlijk<br />

het label ‘CFK-arm’ aantreffen. Dit wil zeggen dat er weinig of geen CFK’s in<br />

het product zitten. Dat is natuurlijk beter voor de ozonlaag.<br />

Men schat dat het nog tot de tweede helft van de 21 ste eeuw zal duren voor de ozonlaag<br />

hersteld zal zijn. Maar ondertussen zal de UV-straling toegenomen zijn op aarde<br />

en dat heeft pas later zijn uitwerking. Tegen 2020 zal het aantal gevallen van huidkanker<br />

en zonnebrand erg toegenomen zijn ten gevolge van de ozonafname. Dit omdat<br />

de zonnestraling of UV-straling niet meer zo goed gefilterd kon worden. De laatste<br />

tien jaar zijn de gevallen van huidkanker al toegenomen, dit zal enkel nog slechter<br />

worden.<br />

Afbeelding:<br />

http://www.depers.nl/wetenschap/244787/Gat-ozonlaag-groter-dan-in-2007.html


7 Smog, vervuiling<br />

Koolmonoxide, CFK’s, stikstofoxiden, waterstof, zwaveldioxide, fijn stof… Het zijn allemaal<br />

stoffen die door luchtvervuiling in de atmosfeer terechtkomen. Dit heeft een<br />

slechte invloed op de luchtkwaliteit. De gezondheid van mensen wordt hierdoor<br />

slechter en de levensduur vermindert. De grootste oorzaak van een slechte gezondheid<br />

is blootstelling aan fijn stof.<br />

Smog is een gevolg van luchtvervuiling. Er is sprake van luchtvervuiling als er zich<br />

stoffen in de lucht bevinden die daar niet horen te zijn. Dit kunnen stoffen zijn van natuurlijke<br />

bronnen of menselijke bronnen. Natuurlijke bronnen kunnen zijn: vulkanen,<br />

stof, gassen, rook van bosbranden… Menselijke bronnen zijn: chemicaliën, kunstmest,<br />

industrie, verkeer, verbrandingsovens…<br />

‘Smog’ is een samentrekking van 2 woorden: smoke en fog. Smoke betekent rook en<br />

fog betekent mist. Een letterlijke vertaling zou ‘rookmist’ zijn. Het is een soort van<br />

luchtvervuiling die in bepaalde periodes meer toeneemt, dat noemt men<br />

‘smogepisoden’. Smog is een soort sterk vervuilde mist, gevuld met rook een uitlaatgassen.<br />

Het wordt vooral gevormd door ozon en fijn stof.<br />

Smog is zeer slecht voor de gezondheid. Er zijn drie smogniveaus die de gevolgen<br />

voor de gezondheid aanduiden. ‘Geen of geringe smog’ is enkel gevaarlijk voor extra<br />

gevoelige mensen en kinderen. Bij ‘matige smog’ kunnen klachten ontstaan bij mensen<br />

en kinderen die extra gevoelig zijn, ook bij personen die een aandoening hebben<br />

aan de luchtwegen en personen die zware inspanningen leveren in de buitenlucht. Als<br />

laatste is er ‘ernstige smog’, deze heeft effect op heel de bevolking. Smog tast niet<br />

enkel mensen aan, maar elk levend wezen zoals<br />

ook planten!<br />

In geval van smog kan er een snelheidsbegrenzing<br />

zijn op de autosnelwegen, met de simpele<br />

reden dat het zicht beperkt is. Maar dit vermijdt<br />

zeker ook de uitstoot van nog meer vervuilende<br />

stoffen.<br />

Wist je dat er in 1952 in Groot-Brittannië zo’n dik-<br />

ke laag smog was dat de mensen op straat hun weg moesten vinden op de tast?<br />

Afbeeldingen:<br />

1: http://www.standaard.be/artikel/detail.aspx?artikelid=DMF14032007_159<br />

2: http://blog.seniorennet.be/michel1943/archief.php?startdatum=1199142000&stopdatum=1201820400


8 Interessante informatie<br />

Filmpjes<br />

http://www.youtube.com/watch?v=5lUbQE3IIx8<br />

Hier kan je een vulkaanuitbarsting zien.<br />

http://www.schooltv.nl/beeldbank/clip/20050120_tsunami01<br />

In dit filmpje wordt uitgelegd hoe een tsunami ontstaat.<br />

http://www.atv.be/item/zware-heidebrand<br />

Dit filmpje gaat over de brand in de Kalmthoutse heide.<br />

http://jeugdjournaal.nl/item/315992-overstromingen-in-zuiden-italie.html<br />

In dit filmpje gaat het over de overstromingen in Italië.<br />

9 Een woordje uitleg<br />

gletsjer: is een enorm groot stuk ijs op het land dat zo zwaar is dat het van<br />

een berg naar beneden kan schuiven.<br />

evacueren: mensen worden tijdelijk van een plaats weggehaald en naar een<br />

andere plaats gebracht.<br />

weerhut: dit is een hut die 1 m boven het gras staat. Hierin wordt de temperatuur<br />

gemeten met een thermometer.<br />

dijken: aangelegde verhogingen.<br />

ultraviolette straling: dit is licht in de lucht dat we niet kunnen zien met het<br />

blote oog.<br />

CFK’s: of chloorfluorkoolstofverbindingen. Dit is een schadelijke stof die<br />

chloor (wordt gebruikt in zwembaden), fluor (zit in tandpasta) en koolstof<br />

(wordt onder andere gebruikt in benzine) bevat. Het product wordt gebruikt<br />

in spuitbussen, blusapparaten…


10 Technische vorming<br />

Een vulkaan maken<br />

Materiaal<br />

Zo ga je te werk<br />

een stevige plank<br />

kippengaas<br />

kniptang<br />

hamer<br />

krammen<br />

plastic potje<br />

oude kranten<br />

Maak met het kippengaas de vorm van een vulkaan. Zorg dat er bovenaan in<br />

je vulkaan een putje wordt gemaakt waarin het potje past.<br />

Hang het kippengaas vast aan de plank met krammen.<br />

Scheur de kranten in stukken. Bedek het kippengaas met 3 lagen kranten en<br />

behangsellijm. (Je kan de vulkaan ook bedekken met klei ipv met kranten.<br />

Natte klei mag onmiddellijk geschilderd worden.)<br />

Als de kranten droog zijn kan je jouw vulkaan schilderen en versieren door<br />

bomen te maken met stokjes.<br />

Plaats het plastic potje in het putje.<br />

Giet wat azijn in het potje en voeg één theelepel natriumbicarbonaat toe.<br />

Wacht tot de vulkaan uitbarst.<br />

11 Muzische vorming<br />

Lied met videoclip: http://www.youtube.com/watch?v=usTBGvKRp8k&feature=related<br />

Songtekst: http://www.urbanusfan.be/urbanus/songtekst.php?songs=29<br />

Dit is een lied van Urbanus over de aarde. In het lied gaat het over de<br />

aarde die ronddraait, dag en nacht, het weer...<br />

Afbeeldingen en activiteit:<br />

http://home.wanadoo.nl/jeroen-anja/knutselopdracht.htm<br />

Afbeelding Urbanus:<br />

http://www.she.be/nl/aan-tafel/aid1019108/urbanus-krijgt-eigen-bier.aspx<br />

behangerslijm<br />

waterbestendige verf<br />

verfborstels<br />

tandenstokers en papier<br />

natriumbicarbonaat<br />

azijn<br />

theelepel


12 Tussendoortje<br />

1 horizontaal: Een brede vulkaan met een zachte helling is een …<br />

1 verticaal: Deze persoon onderzoekt aardbevingen.<br />

2 Deze vulkaan zorgde ervoor dat de stad Pompeï bedolven werd.<br />

3 Hieruit vertrekt de magma naar de hoofdkrater.<br />

4 Dit ontstaat door een aardbeving in de zee en wordt gekenmerkt door veel golven.<br />

5 Geef een ander woord voor een cycloon.<br />

6 De sterkte van een aardbeving wordt bepaald aan de hand van de schaal van …<br />

7 Een tornado herken je aan de typische … vorm.<br />

De oplossingen kan je vinden op p. 23.


13 Taalmoment<br />

Geboorte van een vulkaan<br />

Dionisio Pulido was een boer in Mexico. Hij bewerkte het land, net zoals zijn vader en<br />

zijn grootvader dat hadden gedaan. Maar in 1943 begon er iets in zijn veld te groeien<br />

dat geen maïs was! Dit is wat er gebeurde….<br />

Dionisio werd met een schok wakker. De zon kwam op en het zonlicht scheen naar<br />

binnen door het kleine raampje boven zijn bed. Dionisio bleef een moment onbeweeglijk<br />

liggen. Hij keek, luisterde en probeerde te ontdekken wat hem had gewekt. Plotseling<br />

begonnen de muren van zijn hut te trillen. De oude vloerplanken kraakten en<br />

kreunden verstoord. Zelfs zijn bed leek te verschuiven. Dionisio fluisterde een stil gebed<br />

en vroeg God om bescherming voor zichzelf, zijn familie en voor alle dorpsgenoten.<br />

Het was 20 februari 1943. Al vijftien dagen waren er aardschokken in het Mexicaanse<br />

dorp Paracutin, waar Dionisio leefde.<br />

Elke dag waren er meer trillingen. Ze werden ook sterker. Op een dag waren er al<br />

meer dan 500! De dorpelingen waren bang. Zodra de trillingen waren opgehouden,<br />

sprong Dionisio uit bed en ging op weg naar zijn velden, die even uit het dorp lagen.<br />

Vandaag wilde hij zijn maïsveld ploegen om het te kunnen inzaaien. Hij moest proberen<br />

de aardschokken uit zijn hoofd te zetten. Er was werk aan de winkel! Dionisio<br />

spande zijn os voor de ploeg en ging aan het werk. Het was bitterkoud, maar Dionisio<br />

merkte dat de grond onder zijn voeten behoorlijk warm was. Daar verwonderde hij<br />

zich over, maar hij vergat het al snel, want het werk was zwaar en vermoeide hem. In<br />

een hoek van zijn veld stak een rots omhoog waarin een smalle uitholling zat. Deze<br />

holte zat er al zo lang als Dionisio zich kon herinneren en de kinderen uit het dorp<br />

speelden er vaak in.<br />

Toen Dionisio aan het eind van de dag in de buurt van de hoek kwam, zag hij ineens<br />

dat bij de rots een grote barst in de grond was ontstaan. De barst was ongeveer 25<br />

meter lang en liep dwars door de holte. Dionisio wilde nog wat dichterbij om er beter<br />

naar te kunnen kijken. Terwijl hij liep, hoorde hij een zwaar, rommelend geluid alsof<br />

er onweer was. Maar het leek onder zijn voeten vandaan te komen. Er begon rook uit<br />

de holte te komen en de bomen aan de rand van het veld begonnen heen en weer te<br />

zwiepen. Plotseling barstte de grond rondom de rots open en bolde omhoog. Dionisio<br />

rende alsof de duivel hem op de hielen zat. Hij wist niet dat hij zojuist de geboorte<br />

van een vulkaan had gezien. Dionisio rende<br />

het dorp in en schreeuwde zo hard hij<br />

kon. De dorpelingen kwamen aansnellen<br />

om te horen wat er aan de hand was. Dionisio<br />

wees naar zijn veld. In de verte was<br />

nu te zien hoe roodheet gesteente te voorschijn<br />

kwam uit een gat aan het einde van<br />

de barst. En terwijl ze keken, werd het gat<br />

groter en groter.<br />

Afbeelding:<br />

http://www.dbsuriname.com/archief/nat/2011/aug11/25-08-11/Nat_Hooglopende%20ruzie%20om%20stuk%20land%20Welgedacht%<br />

20C%20.asp


Sommige dorpelingen bleven de hele nacht op uit angst, maar ook omdat ze alles wilden<br />

zien. Anderen gingen naar de kerk om te bidden. Om 8 uur de volgende ochtend<br />

ging Dionisio weer naar zijn veld. Hij ontdekte dat daar een kegel van 10 meter was<br />

gegroeid. En de kegel groeide nog steeds! Tegen de middag was hij al 45 meter hoog<br />

en tegen de avond begon roodhete lava langzaam uit de vulkaanmond te stromen. De<br />

volgende ochtend besefte Dionisio dat er niets meer over was van zijn veld.<br />

De dorpelingen die nog niet waren gevlucht, besloten dat ze nu moesten vertrekken.<br />

Ze waren nog net op tijd! Na een week was de vulkaan al 140 meter hoog. Stukken<br />

steen vlogen al 6 km de lucht in en in Mexico - stad, 816 km verderop, was het geluid<br />

van de ontploffingen te horen. Toen de dorpelingen waren vertrokken, kwamen er<br />

langzaam steeds meer wetenschappers vanuit de hele wereld. Ze kwamen de nieuwe<br />

vulkaan bekijken en bestuderen. Paracutin en het naastgelegen dorp San Juan Parangaricutiru<br />

werden allebei verwoest. Dikke lagen as bedekten wel 12 km van de omgeving.<br />

Alleen de kerktoren wan San Juan Parangaricutiru stak nog boven de lava uit.<br />

Het vee vermagerde en stierf omdat al het gras was begraven onder een tapijt van as.<br />

Omdat alle rivieren geblokkeerd waren door steenmassa’s, was het water schaars<br />

geworden. Vogels vlogen dwars door giftige gaswolken in de lucht en vielen dood<br />

naar beneden. De vulkaan bleef uitbarsten en groeien.<br />

In 1952, precies 9 jaar en 52 dagen na de dramatische geboorte, werd de vulkaan rustig.<br />

Toen Dionisio zijn kleinkinderen liet zien waar hij ooit had gewoond en gewerkt,<br />

stak de enorme kegel van de vulkaan 410 meter boven zijn maïsveld uit. Wat een verhaal<br />

had hij ze te vertellen!<br />

Verhaal:<br />

Both, A., (1998). Spelenderwijs: vulkanen. Uitgeverij Memphis Belle International.<br />

Afbeelding:<br />

http://nl.avatar.wikia.com/wiki/Makapu_vulkaan


14 Bestaansdimensies<br />

Mens en levensonderhoud<br />

Voor– en nadelen vulkaanuitbarsting<br />

Gevolgen aardbevingen<br />

Vulkanologen<br />

Seismologen<br />

Mens en muzische<br />

Muzische vorming<br />

Tussendoortje<br />

Taalmoment<br />

Mens en medemens<br />

Voor– en nadelen vulkaanuitbarsting<br />

Gevolgen aardbevingen<br />

Opwarming aarde<br />

Smog<br />

Mens en samenleving<br />

Voor– en nadelen vulkaanuitbarsting<br />

Gevolgen aardbevingen<br />

Opwarming aarde<br />

Smog<br />

Mens en techniek<br />

Technische vorming<br />

Mens en natuur<br />

Natuurrampen<br />

Het weer<br />

Klimaat<br />

Ozonlaag<br />

Opwarming aarde<br />

Smog<br />

Mens en tijd<br />

Taalmoment<br />

Mens en ruimte<br />

Natuurrampen<br />

Het weer<br />

Actualiteit


15 Bronnen<br />

Boeken<br />

Weldon, K., (1996). Vulkanen en aardbevingen. Tielt: uitgeverij Lannoo.<br />

Rubin, K., (2009). Vulkanen en aardbevingen. Haarlem: uitgeverij Gottmer.<br />

Both, A., (1998). Spelenderwijs: vulkanen. Uitgeverij Memphis Belle International.<br />

Ganeri, A., (2002). Bergen. Den Haag: uitgeverij Biblion.<br />

Surmont, C., (2011). Wereldoriëntatie ruimte 2: landschap, reliëf, werken.<br />

Cursus <strong>Katho</strong> Reno. Torhout.<br />

Surmont, C., (2010). Wereldoriëntatie ruimte 1: oriëntatie, de aarde in het<br />

heelal, weer en klimaat. Cursus <strong>Katho</strong> Reno. Torhout.<br />

Lectoren 1 Balo, (2011). Werobundel vuur. Cursus <strong>Katho</strong> Reno. Torhout.<br />

Brochure<br />

Atlas van het weer. Een infobundel over het weer die gespaard kon worden<br />

bij Het Laatste Nieuws.<br />

Websites<br />

http://platentektoniek.htmlplanet.com/platentektoniek/botsingzones.htm#1<br />

http://www.floodsite.net/juniorfloodsite/html/nl/student/thingstoknow/<br />

geography/risico4.html<br />

http://www.overstappen.nl/energie/begrippen/gevolgen-van-aardbeving/<br />

http://www.hln.be/hln/nl/957/Belgie/article/detail/1270105/2011/05/26/Grootste<br />

-heidebrand-ooit-in-Kalmthout-lijkt-onder-controle.dhtml<br />

www.nl.wikipedia.org<br />

www.nieuwsblad.be<br />

www.youtube.be<br />

www.schooltv.nl/beeldbank


16 Oplossing kruiswoordraadsel

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!