Revalidatieverpleegkundige - Verpleegkundigen & Verzorgenden ...
Revalidatieverpleegkundige - Verpleegkundigen & Verzorgenden ...
Revalidatieverpleegkundige - Verpleegkundigen & Verzorgenden ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
- is intermediair tussen zorgvrager en behandelaars bij het bespreekbaar maken van<br />
ethische dilemma’s rond bewaken van de belangen van de zorgvrager versus<br />
behandelbeleid van (para-)medici<br />
- geeft voorlichting en advies over het ziektebeeld, eventuele co-morbiditeit en de<br />
wederzijdse beïnvloeding<br />
- geeft informatie over leefregels, waaronder gezonde voeding, verantwoord<br />
alcoholgebruik en stoppen met roken, het belang van gebruik van medicatie, het<br />
belang van therapietrouw door uitleg van effecten van nieuw aangeleerde manier<br />
van houding en beweging<br />
- heeft kennis van farmacologie, verschillende onderzoeks- en behandeltechnieken<br />
en materialen<br />
- observeert, signaleert, interpreteert en diagnosticeert de effecten en de grenzen<br />
van therapie(on)trouw en bespreekt deze, zij bewaakt het opvolgen van de<br />
leefregels en de effecten<br />
- maakt de procesgang en ontwikkelingen met de zorgvrager bespreekbaar en<br />
informeert over resultaten met betrekking tot de beoogde doelstellingen<br />
- bewaakt als lid van het behandelteam de continuïteit van (keten)zorg ongeacht de<br />
verblijfplaats van de zorgvrager, wat wordt bereikt door primair poliklinisch of<br />
klinisch contact, voortzetting tijdens klinische periode, poliklinische nazorg en<br />
revalidatieprogrammabezoeken<br />
- beschikt over specifieke vaardigheden met betrekking tot het aangaan,<br />
onderhouden en beëindigen van de professionele relatie met de zorgvrager en<br />
beschikt over benodigde communicatieve en gesprekstechnische vaardigheden<br />
- vervult tijdens het revalidatieproces meerdere rollen. Op de verblijfsafdeling zet zij<br />
de oefeningen van de behandelaars voort ter bevordering van het leerproces<br />
binnen de dagelijkse activiteiten ADL en HDL<br />
- fungeert als contactpersoon tussen het team en de zorgvrager en behartigt diens<br />
belangen<br />
- rapporteert schriftelijk de resultaten in het zorgplan, in overleg met en na<br />
toestemming van de zorgvrager.<br />
4.2.3 Voor medeprofessionals<br />
De ervaren revalidatieverpleegkundige vervult naar medeprofessionals niveau 3, 4 en 5 de rollen<br />
van begeleider, trainer, consulent/voorlichter, coach, deskundigheidsbevorderaar,<br />
medebehandelaar en coördinator. Zij initieert vanuit deze verschillende rollen, uitgevoerd op<br />
verschillende niveaus binnen de instelling de kwaliteit en continuïteit van de beroepsuitoefening<br />
van de medeprofessionals. Zij bewaakt overeengekomen protocollaire interdisciplinaire<br />
behandelafspraken bij het uitvoeren van revalidatieprogramma’s en maakt afwijkingen binnen het<br />
mono- en multidisciplinair team bespreekbaar.<br />
Bij het uitvoeren van het individuele revalidatieprogramma bewaakt zij de naleving van de<br />
(inter)nationale revalidatierichtlijnen.<br />
De vragen over de begeleiding bij laagcomplexe en niet-urgente zorgvragen, die zowel vanuit intra-<br />
als extramurale zorgsettings worden gesteld door medebehandelaars/professionals, worden door<br />
de revalidatieverpleegkundige met behulp van coaching, instructie en aanvullende voorlichting en<br />
deskundigheidsbevordering beantwoord.<br />
De revalidatieverpleegkundige adviseert op verzoek bij redelijk/hoog complexe zorgvragen en<br />
intervenieert desgevraagd door een deel van de zorgverlening zelf uit te voeren.<br />
In het kader van de bewaking van de continuïteit en kwaliteit van zorg communiceert zij<br />
systematisch over de beoogde en behaalde zorgplanning, doelen en middelen met andere<br />
betrokken disciplines. Zij evalueert tussentijds de resultaten en consulteert betrokken disciplines bij<br />
afwijkende resultaten.<br />
De revalidatieverpleegkundige verzorgt voorlichtingsmodules in de vorm van een klinische les of<br />
themabijeenkomst voor zowel beroepsbeoefenaren als naasten.<br />
15