Kijken en Zien - Bètasteunpunt Utrecht
Kijken en Zien - Bètasteunpunt Utrecht
Kijken en Zien - Bètasteunpunt Utrecht
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Kijk<strong>en</strong></strong> <strong>en</strong> Zi<strong>en</strong>! Interactieve PowerPointpres<strong>en</strong>tatie<br />
Opdracht 4: Invoer<strong>en</strong> tekst<strong>en</strong> <strong>en</strong> vrag<strong>en</strong><br />
Vervolg<strong>en</strong>s ga je de tekst<strong>en</strong> <strong>en</strong> vrag<strong>en</strong> invoer<strong>en</strong> in PowerPoint. Houdt er rek<strong>en</strong>ing mee dat je<br />
misschi<strong>en</strong> ook tijd kwijt b<strong>en</strong>t aan het ler<strong>en</strong> werk<strong>en</strong> met PowerPoint.<br />
Opdracht 5: Feedback van je medeleerling<strong>en</strong><br />
Laat e<strong>en</strong> ander groepje je pres<strong>en</strong>tatie doorlop<strong>en</strong>. Zij beoordel<strong>en</strong> je opdracht <strong>en</strong> gev<strong>en</strong> je feedback.<br />
Wat is goed <strong>en</strong> wat kun je nog verbeter<strong>en</strong>?<br />
Opdracht 6: Aanpass<strong>en</strong> tekst<strong>en</strong> <strong>en</strong> vrag<strong>en</strong><br />
Pas de tekst<strong>en</strong> <strong>en</strong> vrag<strong>en</strong> aan de hand van de gekreg<strong>en</strong> feedback aan.<br />
Opdracht 7: Schrijf e<strong>en</strong> reflectie<br />
Schrijf e<strong>en</strong> reflectie. Hierin vermeld je welke problem<strong>en</strong> je teg<strong>en</strong>kwam <strong>en</strong> hoe je deze hebt<br />
opgelost, of de planning klopte <strong>en</strong> doe je suggesties voor vervolgonderzoek <strong>en</strong>/of verbetering.<br />
Opdracht 8: Pres<strong>en</strong>tatie<br />
De uiteindelijke pres<strong>en</strong>tatie wordt door je klasg<strong>en</strong>ot<strong>en</strong> <strong>en</strong> de doc<strong>en</strong>t beoordeeld.<br />
Achteraf: evaluatie <strong>en</strong> afronding module<br />
Evaluatie <strong>en</strong> afsluiting van de module.<br />
Beoordelingscriteria<br />
Je opdracht wordt beoordeeld op je werkplan, de reflectie <strong>en</strong> het op tijd inlever<strong>en</strong> van de tekst.<br />
Uiteindelijk word je PowerPointpres<strong>en</strong>tatie beoordeeld door je klasg<strong>en</strong>ot<strong>en</strong> <strong>en</strong> doc<strong>en</strong>t<strong>en</strong> met behulp<br />
van onderstaande vrag<strong>en</strong>. D<strong>en</strong>k daar aan bij het uitwerk<strong>en</strong> van je opdracht!<br />
• Is de gebod<strong>en</strong> informatie relevant met betrekking tot de vraagstelling?<br />
• Is de vraag opgelost met behulp van e<strong>en</strong> biofysische verklaring (e<strong>en</strong> fysische verklaring voor<br />
e<strong>en</strong> biologisch f<strong>en</strong>ome<strong>en</strong>) <strong>en</strong> indi<strong>en</strong> van toepassing: wordt het biologische f<strong>en</strong>ome<strong>en</strong> uitgelegd<br />
m.b.v. e<strong>en</strong> formule?<br />
• Is er e<strong>en</strong> begrijpelijk antwoord op de hoofdvraag / conclusie?<br />
• Dekk<strong>en</strong> de gestelde vrag<strong>en</strong> de inhoud?<br />
• Zijn de drie typ<strong>en</strong> vrag<strong>en</strong> (k<strong>en</strong>nis-, begrip- <strong>en</strong> toepassingsvrag<strong>en</strong>) gesteld?<br />
• Zijn alle deelvrag<strong>en</strong> duidelijk beantwoord?<br />
• Is de structuur van de pres<strong>en</strong>tatie helder? Lay-out: goed leesbaar, nette afwerking, <strong>en</strong>z.?<br />
• Zijn de illustraties relevant, verhelder<strong>en</strong>d?<br />
• Is er sprake van goed taalgebruik, ge<strong>en</strong> overbodige vreemde term<strong>en</strong>?<br />
• Beoordeel de originaliteit.<br />
• Zijn de makers van de site goed ingevoerd in het onderwerp?<br />
• Beoordeel de moeilijkheidsgraad van het onderwerp.<br />
• Beoordeel de moeilijkheidsgraad van de gestelde vrag<strong>en</strong>.<br />
De onderwerp<strong>en</strong><br />
De onderwerp<strong>en</strong> word<strong>en</strong> hier kort beschrev<strong>en</strong> <strong>en</strong> zijn voorzi<strong>en</strong> van de onderzoeksvrag<strong>en</strong> <strong>en</strong> e<strong>en</strong><br />
korte literatuurlijst.<br />
1. Donkeradaptatie <strong>en</strong> kleur<strong>en</strong> zi<strong>en</strong><br />
Voor de komst van elektriciteit oogstt<strong>en</strong> boer<strong>en</strong> zowel overdag als bij volle maan. Deze maanstand<br />
werd ‘’Harvest Moon’’ g<strong>en</strong>oemd. De hoeveelheid licht was voldo<strong>en</strong>de om goed te kunn<strong>en</strong> zi<strong>en</strong>. Toch<br />
zag m<strong>en</strong> ge<strong>en</strong> kleur, hoewel… als m<strong>en</strong> lang g<strong>en</strong>oeg in het donker werkte in het grijze landschap<br />
werd dit ‘‘blauwachtig’’. Boer<strong>en</strong> verbaasd<strong>en</strong> zich ook over het feit dat als zij naar e<strong>en</strong> tekst kek<strong>en</strong><br />
dit goed leesbaar leek, maar zodra zij die wild<strong>en</strong> lez<strong>en</strong> lukte dit niet.<br />
Verklaar de visuele f<strong>en</strong>om<strong>en</strong><strong>en</strong> die optred<strong>en</strong> bij het zi<strong>en</strong> bij maanlicht.<br />
Geef antwoord op de volg<strong>en</strong>de vrag<strong>en</strong>:<br />
• Hoe komt het dat m<strong>en</strong> bij het volle maanlicht ge<strong>en</strong> kleur<strong>en</strong> kan waarnem<strong>en</strong>?<br />
6