24.09.2013 Views

P - Tijdschrift over agressie preventie

P - Tijdschrift over agressie preventie

P - Tijdschrift over agressie preventie

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

De belangrijkste resultaten van een enquête<br />

onder 1.100 jongeren in klas 7 en 8 (12-14<br />

jaar)<br />

(gehouden door prof. Lösel, universiteit Erlangen-Nürnberg en<br />

prof. Bliesener, universiteit Kiel)<br />

• Geweld op school uit zich meestal in lichte fysieke en<br />

verbale agressiviteit. Ca. een derde van de jongens trapt<br />

of slaat regelmatig. Ernstige fysieke geweldsdelicten zijn<br />

zeldzaam.<br />

• In tegenstelling tot de politiestatistieken zijn buitenlandse<br />

jongeren maar iets minder vaak betrokken bij geweld op<br />

school dan niet-buitenlandse jongeren.<br />

• Meisjes vertonen minder vaak <strong>agressie</strong>f gedrag en worden<br />

minder vaak slachtoffer van geweldsdelicten.<br />

• Ca. 5 procent van de leerlingen zijn zogenaamde ‘bullies’<br />

en treiteren hun medeleerlingen regelmatig. Het<br />

is zeer waarschijnlijk dat deze jongeren later<br />

veelvuldig delicten zullen plegen.<br />

Wat betreft de oorzaken van geweld leveren wetenschappelijke<br />

studies eensgezind het volgende beeld<br />

op: de risicofactoren liggen besloten in het gezin, de<br />

persoonlijkheidsstructuur, de school, de groep leeftijdsgenoten,<br />

het gebruik van alcohol/drugs en de<br />

media. Als meerdere factoren samenkomen, stijgt de<br />

kans dat kinderen crimineel of gewelddadig worden<br />

met sprongen. De belangrijkste risicofactoren zijn:<br />

• Een liefdeloos gezin, gebruik van geweld, mishandeling,<br />

verwaarlozing, te strenge of inconsequente<br />

opvoeding, een crimineel voorbeeld, armoede en<br />

werkloosheid van de ouders.<br />

• Hyperactiviteit, een grote mate van impulsiviteit,<br />

weinig eigenwaarde, de omgeving wordt als vijandig<br />

ervaren.<br />

• Een slecht sociaal-emotioneel schoolklimaat,<br />

anonimiteit en eenzijdige prestatiedruk.<br />

• Agressieve jongeren maken vaak deel uit van<br />

groepen die de tekortkomingen van het gezin<br />

(erkenning, gebrek aan geborgenheid) moeten<br />

opvangen, maar tegelijkertijd het <strong>agressie</strong>ve,<br />

asociale gedrag versterken. Buiten school wordt er<br />

voornamelijk ‘rondgehangen’.<br />

Als meerdere risicofactoren<br />

samenkomen, stijgt de kans dat<br />

kinderen crimineel of gewelddadig<br />

worden met sprongen.<br />

•<br />

•<br />

Gewelddadige beelden in de media versterken de acceptatie<br />

van geweld en dit is vaak al in het gezin begonnen.<br />

Ook het gebruik van alcohol en drugs houdt vaak duidelijk<br />

verband met <strong>agressie</strong>f en delinquent gedrag.<br />

Er zijn ook beschermende factoren die het ontstaan van<br />

geweld voorkomen, zelfs als er meerdere risicofactoren<br />

aanwezig zijn. Volgens Lösel zijn jongeren beschermd als zij<br />

verschillende manieren kennen om ergens mee om te gaan,<br />

zichzelf in de hand kunnen houden en weinig alcohol of drugs<br />

gebruiken. Deze inzichten zijn opgenomen in diverse trainingsprogramma’s.<br />

Carmen Trenz<br />

AA P<br />

13<br />

#2

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!