'Open Boek - over open educational resources in Nederland' (pdf)
'Open Boek - over open educational resources in Nederland' (pdf)
'Open Boek - over open educational resources in Nederland' (pdf)
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Als je er puur f<strong>in</strong>ancieel-economisch naar kijkt, levert het – op de hand gewogen<br />
– voor de TU Delft nu meer op dan we eraan besteden. Dat komt ook<br />
omdat we geen totaal nieuwe d<strong>in</strong>gen doen <strong>in</strong> dit kader maar vooral kijken: waar<br />
zijn we nu al goed <strong>in</strong> en hoe kunnen we ermee naar buiten treden? Natuurlijk is<br />
er wel een redactie en een strenge redactieraad die de kwaliteit bewaakt, maar<br />
dat zijn geen grote <strong>in</strong>vester<strong>in</strong>gen.<br />
Voor de mensen die bijvoorbeeld onze colleges tot zich nemen zit de w<strong>in</strong>st <strong>in</strong><br />
de stimuler<strong>in</strong>g van hun ontwikkel<strong>in</strong>g. In een wereld die om steeds grotere flexibiliteit<br />
vraagt, moet je onderwijs aanreiken daar waar men het kan benutten.’<br />
Wat voor mogelijkheden ziet u voor OER?<br />
‘Ik zie op de basisschool al mogelijkheden. Met een smartboard <strong>in</strong> de klas kun<br />
je bijvoorbeeld lesmateriaal importeren van een collega. Belangrijk is dan dat<br />
je materiaal kunt ‘voorsorteren’, bijvoorbeeld op basis van de reviews van<br />
anderen.<br />
Open courseware biedt mogelijkheden voor ontwikkel<strong>in</strong>gslanden maar ook<br />
dichter bij huis. Denk aan de bevolk<strong>in</strong>gskrimp aan de randen van Nederland,<br />
waar scholen het moeilijk krijgen. Ander voorbeeld: wij werken nauw samen<br />
met de TU E<strong>in</strong>dhoven en de Universiteit Twente. We kunnen bepaalde vakken<br />
samen aanbieden: de docent staat dan bijvoorbeeld <strong>in</strong> Twente, maar is op een<br />
scherm ‘live’ te zien <strong>in</strong> E<strong>in</strong>dhoven en Delft, net als zijn eventuele powerpo<strong>in</strong>tpresentatie.<br />
Studenten uit alle locaties kunnen hem vragen stellen. Het is nu<br />
allemaal nog pril, maar als we dat onder de knie hebben met de 3TU’s, kunnen<br />
we dat <strong>in</strong> de hele wereld’<br />
‘Het moet een beetje meer gaan sw<strong>in</strong>gen.’<br />
Welke positie heeft Nederland <strong>in</strong> dit veld?<br />
‘Er zijn wereldwijd heel veel <strong>in</strong>stituten die hiermee experimenteren. In Nederland<br />
zijn de Open Universiteit en de TU Delft de eersten geweest die ermee<br />
aan de slag g<strong>in</strong>gen, <strong>in</strong>middels zijn er meer universiteiten en hogescholen bezig<br />
met <strong>open</strong> courseware. We zien ook steeds meer nieuwe vormen ontstaan. Ik<br />
kan trots vermelden dat de TU Delft vorig jaar op de tweede plaats stond op de<br />
wereld ranglijst van <strong>open</strong> courseware op het gebied van techniek. We worden<br />
zeker gekend. Maar dat we als land vooropl<strong>open</strong> kan ik niet zeggen, we moeten<br />
nog veel meer massa produceren, het moet er gelikter uit gaan zien en een<br />
beetje meer gaan sw<strong>in</strong>gen.’<br />
Hoe ziet u de positie van uitgeverijen?<br />
‘Ik kan me voorstellen dat het voor uitgeverijen een probleem is, al heb ik daar<br />
nog niet veel van gemerkt. Het is pijnlijk, maar soms vallen nu eenmaal schakels<br />
weg uit bepaalde productieprocessen. Daar komen wel weer nieuwe mogelijkheden<br />
voor terug. Denk dan bijvoorbeeld aan het ‘voorsorteren’, pakketten<br />
maken van leermiddelen, zodat de docent niet zelf alles hoeft samen te stellen.<br />
Omdat iedereen nu via <strong>in</strong>ternet ‘<strong>in</strong> het koor kan meekl<strong>in</strong>ken’, wordt de roep om<br />
betrouwbare <strong>in</strong>formatie, voorselectie, regie en goed samengestelde pakketten<br />
32 Open Universiteit
Change language