Modulair 2 - Open Universiteit Nederland

www.ou.nl/modulair 12 oktober 2005 19
De agenda van een SR-lid
Omdat er volgend jaar een nieuwe Studentenraad gekozen moet worden,
is het misschien goed om studenten een kijkje te gunnen in de
agenda van een SR-lid. Dat lidmaatschap brengt natuurlijk veel werk
met zich mee, maar het kan ook leuk zijn en, je komt nog eens ergens.
Zo hebben wij tijdens een kennismaking met Marc Rutte eind augustus
weer wat meer gehoord over de plannen met de nieuwe WHW: de uitzonderingspositie
van de Open Universiteit op het gebied van de medezeggenschap
zou uit het wetsvoorstel geschrapt moeten worden, wat
dus het resultaat zou zijn van veel gelobby onzerzijds en een notitie
gericht aan de Tweede Kamer van het LOVUM (Landelijk overleg voorzitters
universiteit medezeggenschapsraden). Ook zouden alle instemmings-
en adviesrechten uit de vorige wet integraal opgenomen worden.
Ook werd er een rondje speerpunten gehouden (alle universiteiten
waren aanwezig) en daaruit blijkt dat eigenlijk iedereen dezelfde
beleidspunten heeft, te weten: kwaliteit van het onderwijs, BaMa en
medezeggenschap. Leden van de Studentenraad worden ook uitgenodigd
voor de opening van het academisch jaar en de diesviering. Laat ik
mijn eigen agenda van week 38 eens nemen: maandag faculteitsdag van
Informatica; dinsdag vergadering Studentenraad; donderdag vergadering
van de Studentenadviescommissie van de VSNU; vrijdag Dies-viering.
Dit is trouwens een extreme week en gelukkig zijn de volgende
weken weer wat rustiger. Maar vooral voor iemand die overal met zijn
neus wil bijzitten en ook zijn mond open wil doen, is dit een uitdagende
functie. Vooral bij het overleg met andere studenten zoals bij het ISO
(Interstedelijk studentenoverleg, HBO en WO), het LOF (Landelijk overleg
fracties) en de SAC (Studenten adviescommissie) is het leuk te merken
dat de aanwezigheid van de ‘oudere’ studenten van de Open Universiteit
op prijs gesteld wordt. Informatie over deze overlegorganen is te vinden
op het Internet. Ook zijn deze vergaderingen openbaar en kunnen na
aanmelding bij het secretariaat bijgewoond worden. Dus
als je geïnteresseerd bent, de vergaderdata, tijden en dergelijke staan
vermeld op de site van de Studentenraad.
– LOF: www.lofnet.nl
– SAC : www.vsnu.nl
– ISO : www.iso.nl
– Studentenraad: http://www.extranet.ou.nl/studie-alg-studentenraad/
index.htm.
Rikki Dijksman
Forum publiceert ingezonden brieven van studenten en medewerkers van de Open Universiteit die
discussies kunnen uitlokken over actuele onderwerpen . Wilt u een bijdrage leveren aan de rubriek
Forum dan kunt u uw brief sturen naar de redactie van Modulair, Postbus 4444, 6401 CX Heerlen of
e-mail: redactie.modulair@ou.nl. De lengte van uw inzending moet ongeveer 150 woorden zijn.
De redactie behoudt zich het recht voor artikelen en brieven te redigeren en in te korten.
forum
Noot van de redactie
Al enige tijd geleden zijn bij de redactie twee ingezonden reacties op artikelen
binnengekomen die zij door ruimtegebrek niet kon plaatsen. Er werd
gereageerd op respectievelijk de column van Stuutje in Modulair 8 – over
haar ervaringen met het drastisch moeten inkorten van haar werkstuk – en
het interview met decaan prof. René van Hezewijk in Modulair 9 over de
herstructurering binnen de faculteit Psychologie. Omdat de redactie het
debat binnen de universitaire gemeenschap wil bevorderen, neemt zij beide
reacties nu alsnog op.
Beste Stuutje
Ik ken jouw frustratie (zie column in Modulair 8, red.), maar als iemand die
vaak een dagtaak heeft aan het lezen van manuscripten van artikelen van
anderen, kan ik je verzekeren dat ‘your darling’ alleen maar sterker wordt als
jij het in die tien pagina’s weet te schrijven – indien jij zelf over de nodige
capaciteiten beschikt. Wat de ongeoefende of jonge wetenschapper ‘noodzakelijk’
of ‘onmisbaar’ acht, is vaak overbodig en doet juist afbreuk aan het
betoog. Daarbij, wil je verder gaan in de wetenschap – let wel: ik heb niet
gezegd ‘verder komen’ – dan zul je je ook aan bepaalde afspraken moeten
houden. Een tijdschrift dat zegt artikelen van maximaal 5000 woorden APA
(American Psychological Association; red.) te accepteren, zal een artikel van
de dubbele omvang onmiddellijk en ongelezen terugsturen. Aanvaard daarom
de woorden van Blaise Pascal (1657) die in zijn Letters Provinciales
schreef:‘I have made this [letter] longer, because I have not had the time to
make it shorter’. Overigens kreeg ik van de redacteur van Modulair ook maar
150 woorden.
Paul Kirschner, hoogleraar Onderwijstechnologie
Scriptievrijheid
‘Bang dat ik niet kon schrijven’ zegt mr. Mieke Nauta-Trapman in de Modulair
van juli 2005. Tóch won haar scriptie de eerste prijs van het Mediation
Trainingsinstituut, waarbij juist de leesbaarheid werd benadrukt. Zo’n succes
is weer een stapje in de erkenning van de Open Universiteit en haar thuiswerkende
studenten. In dezelfde Modulair staat een interview met prof. dr.
René van Hezewijk ‘Opwarmen voor de ijstijd bij Psychologie’, waarin hij de
toekomstplannen van deze faculteit toelicht. Met het succes van Nauta-
Trapman in het hoofd, vallen mij enkele passages op, zoals:‘De begeleiding
van de studenten wordt beter doordat alleen scriptiethema’s kunnen worden
gekozen waar de scriptiebegeleiders goed in thuis zijn en/of affiniteit
mee hebben.’ Een prijswinnende scriptie, als die van Nauta-Trapman, moet
zich onderscheiden van andere scripties. Dit wordt vooral bereikt door
originaliteit en persoonlijke betrokkenheid bij het onderwerp. Door scriptieonderwerpen
te koppelen aan de interesse en affiniteit van de begeleider,
staat de originaliteit en betrokkenheid van deze begeleider centraal. Voor
onderscheidende scripties moeten deze factoren juist bij de student worden
gestimuleerd. Een student met een origineel scriptieonderwerp moet
de ruimte krijgen. Begeleiders moeten begeleiden. Ik zou zeggen ‘Dit lijkt
ongunstig en is dat ook’.
Een tweede citaat uit het interview met prof. Van Hezewijk:‘De faculteit kent
een staf-student-ratio van 1:200, waardoor face to face begeleiding nagenoeg
onmogelijk is. Er zal in de toekomst dan ook meer gebruik gemaakt
moeten worden van geprogrammeerde feed back.’ Helaas laat het begrip
‘geprogrammeerd’ opnieuw weinig ruimte voor originaliteit en betrokkenheid.
Originaliteit is per definitie niet geprogrammeerd. Een geprogrammeerde
opzet zal eerder leiden tot voorgeprogrammeerde afgestudeerden
dan tot originele wetenschappelijke denkers die prijzen winnen.
Bram Brouwer, student psychologie