schoolgids_gvc_07-08 - Onderwijs Consumenten Organisatie

14
Gerrit van der Veen College
2 Het onderwijs
15
Het onderwijs
Drie afdelingen, vier periodes
De school kent twee afdelingen: de eerste
fase bestaande uit de klassen 1, 2 en 3, en
de tweede fase bestaande uit klas 4 en
hoger. De leiding van de afdelingen is in
handen van:
klas 1: dhr. J. Geurts
klas 2 & 3: dhr. M. Sorée
klas 4 en hoger: mevr. G. Martin
Het schooljaar is in vier periodes van 8 à
9 lesweken verdeeld. Aan het eind van elke
periode vindt voor leerlingen van de tweede
fase een toetsweek plaats, waarin zij
dossiertoetsen maken, die meetellen voor
de overgang en voor het schoolexamen.
De laatste (vierde) toetsweek is een toetsweek
voor alle leerlingen.
Na afloop van elke periode krijgen de leerlingen
een rapport mee naar huis en na het
1e en 3e rapport kunnen ouders met de
mentor of docenten spreken op een zogenaamde
ouderspreekmiddag/-avond.
De eerste fase: leerjaar 1, 2 en 3
De school kent een éénjarige brugperiode.
Dat wil zeggen dat de eerste klassen
gemengd zijn: er zitten leerlingen in die op
de basisschool òf een havo advies hebben
gekregen òf een vwo advies. In het eerste
leerjaar volgen alle leerlingen als klas
dezelfde vakken (zie de lessentabel elders
in deze schoolgids).
Aan het eind van dit leerjaar wordt door de
school bepaald of de leerling naar 2 havo
of naar 2 vwo kan worden bevorderd. Dat
gebeurt aan de hand van vastgestelde
bevorderingsnormen, eveneens in deze
schoolgids te vinden. Als blijkt dat het havoniveau
te hoog is, dan wordt de leerling
bevorderd naar de tweede klas vmbo-tl
(voorheen mavo). Op het Sweelinck
College wordt dan een plek voor betreffende
leerling gereserveerd.
In principe is doubleren in de eerste klas
niet mogelijk. Slechts bij hoge uitzondering
en op grond van sociaal- medische factoren
kan een leerling het eerste schooljaar overdoen.
Het tweede (en derde) leerjaar op het Gerrit
van der Veen College bestaat uit aparte
havo- en vwo klassen. De leerlingen hebben
een vakkenpakket, dat voor iedere leerling
gelijk is. In dit schooljaar wordt de basisvorming
voor alle vakken afgesloten.
In bijzondere gevallen kan de school toestaan
dat een leerling bevorderd wordt van
2 havo naar 3 vwo, van 2 vwo naar 3
havo.
Het derde leerjaar staat in het teken van de
voorbereiding op de Tweede Fase, waarvoor
een profielkeuze gemaakt dient te
worden(zie verder onder tweede fase). Hier
neemt de studie- en keuzebegeleiding,
alsmede de rol van de decaan, een belang-
Tabel 1: lessentabel eerste fase Gerrit van der Veen College 2007-2008
brugjaar 1 2havo/2vwo 3havo/3vwo totaal
Nederlands 4 3 3 10
Frans 3 3 3 9
Duits 0 3 3 6
Engels 3 2 3 8
Geschiedenis 2 2 2 6
Aardrijkskunde 2 2 2 6
Economie 0 0 2 2
Wiskunde 4 3 3 10
Natuurkunde
2 3
0 2
Scheikunde 2 3
Biologie 0 3 2 5
Verzorging 2 0 0 2
Techniek 2 0 0 2
Culturele en kunstzinnige
vorming (ckv)
1 1 1 3
Beeldende vorming
(tekenen & h’vaardigheid)
Muziek 1 1
2 2 4(6)
2 (naar keuze)
2(4)
Drama 1 2 3(5)
Dans 1 1 0 2
Lich. opvoeding 4 2 2 8
Levensbeschouwing 1 1 1 3
Subtotaal 33 33 33 99
Mentoruur 1 1 1 3
Kunstprojectuur 0,5 0,5 0,5 1,5
Totaal: 34,5 34,5 34,5 103,5
*) tekenen en handvaardigheid