Faculteit Mens en Welzijn 2013-2014 (pdf) - Hogeschool Gent

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Facultair reglement FMW
Academiejaar 2013-2014

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
I. Inhoud
I. Inhoud ................................................................................................................................................................ 1
II. ALGEMEEN ....................................................................................................................................................... 2
Art. 1 Definitie en toepassing ................................................................................................................ 2
III. ONDERWIJSREGELING ................................................................................................................................... 2
Art. 2 Bijzondere toelatingsvoorwaarden professioneel gerichte bacheloropleidingen:
opleidingen met studieomvangvermindering ...................................................................................................... 2
Art. 3 Bijzondere toelatingsvoorwaarden voor de bachelor-na-bachelor opleiding intensieve
zorgen en spoedgevallenzorg ............................................................................................................................ 3
Art. 4 Bijzondere toelatingsvoorwaarden voor de bachelor-na-bachelor opleiding
zorgmanagement ................................................................................................................................................ 3
Art. 5 Bijzondere toelatingsvoorwaarden postgraduaten ...................................................................... 3
Art. 6 Inschrijving (OER art.10 §4) ........................................................................................................ 3
Art. 7 Inschrijven voor een geïndividualiseerd studietraject (OER art.16 §3) ....................................... 4
Art. 8 Inschrijving voor een opleiding / traject: uitsluitend met een diplomacontract of
creditcontract 5
Art. 9 Studiegeld en terugbetaling van het studiegeld bij stopzetting van de inschrijving voor
een bachelor-na-bacheloropleiding of postgraduaat .......................................................................................... 5
Art. 10 Bijzondere studiekosten (OER art.27) ......................................................................................... 5
Art. 11 Opleidingsprogramma – concordantie (OER art.31) ................................................................... 6
Art. 12 Organisatie van de onderwijsactiviteiten ..................................................................................... 6
Art. 13 Deelname aan de onthaalactiviteiten en andere informatiemomenten ....................................... 6
Art. 14 Deelname aan de onderwijsactiviteiten (OER art.33) ................................................................. 6
Art. 15 Naleven van deadlines bij opdracht/ bachelorproef/ projectverslag/ stageverslag/
portfolio 8
IV. EXAMENREGELING.......................................................................................................................................... 8
Art. 16 Geen tweede examenkans (OER art.40 §2) ............................................................................... 8
Art. 17 Studentenkaart en identiteitskaart (OER art.44) ......................................................................... 8
Art. 18 Naleving van de examenregeling (OER art.45) .......................................................................... 8
Art. 19 Feedback (OER art.50 §1) .......................................................................................................... 9
Art. 20 Jury bij mondelinge examens ...................................................................................................... 9
V. STAGE EN BACHELORPROEF ........................................................................................................................ 9
Art. 21 Stage ........................................................................................................................................... 9
Art. 22 Bachelorproef .............................................................................................................................. 9
VI. BIJLAGEN ....................................................................................................................................................... 10
1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
II.
Art. 1
ALGEMEEN
Definitie en toepassing
§ 1 Het facultair reglement FMW (FOER) bevat specifieke aanvullingen door de faculteit Mens
en Welzijn geformuleerd bij de onderwijs- en examenregeling (OER) van de Hogeschool
Gent.
§ 2 Het facultair reglement FMW treedt in werking vanaf de start van het academiejaar 2013-
2014 en vervangt alle vorige versies van de departementale aanvullingen van de voormalige
departementen (gezondheidszorg, sociaal-agogisch werk en onderwijs) en de facultaire
aanvullingen op de onderwijs- en examenregeling voor de faculteit Mens en Welzijn,
inclusief hun bijlagen.
§ 3 Bij eventuele conflicten tussen de FOER en de studiefiche krijgen de bepalingen in de FOER
voorrang op de bepalingen in de studiefiche.
§ 4 De opleidingen, ingericht binnen de faculteit Mens en Welzijn, worden opgelijst in bijlage 6.
III.
ONDERWIJSREGELING
Art. 2 Bijzondere toelatingsvoorwaarden professioneel gerichte
bacheloropleidingen: opleidingen met studieomvangvermindering
§1 Bachelor in de verpleegkunde (brugopleiding)
Studenten, in het bezit van een diploma of een brevet verpleegkundige (HBO5 graduaat
verpleegkunde), kunnen aanspraak maken op vrijstellingen op basis van EVK, of op basis
van een bekwaamheidsbewijs, behaald via een EVC-procedure, of door toepassing van het
Convenant tussen de Federale Minister, bevoegd voor Volksgezondheid en de
Gemeenschapsministers, bevoegd voor Onderwijs, d.d. 29 juni 2000; ze kunnen een
substantiële vermindering van studieomvang bekomen:
- van 60 studiepunten, op basis van EVK, of mits voorleggen van een attest van
tewerkstelling als verpleegkundige bij elke inschrijving;
- van 120 studiepunten, EVK+EVC, mits minimum 5 jaar relevante beroepservaring;
- van 120 studiepunten door toepassing van het Convenant, mits minimum 10 jaar relevante
beroepservaring.
Het Convenant bepaalt dat de studenten minimum 10 jaar relevante beroepservaring
(minimum halftijds) moeten kunnen aantonen.
De relevantie van de beroepservaring van minimum 5 jaar wordt bepaald door een EVCprocedure,
waarvoor de student inschrijft, en waarbij hij de eerder verworven competenties
in het kader van zijn beroepsactiviteiten aantoont.
Deze opleiding met een specifiek curriculum, genaamd “Brugopleiding Verpleegkunde”,
wordt aangeboden hoofdzakelijk ’s avonds; de onderwijsactiviteiten bestaan uit uitgebreide
begeleiding van zelfstudie en niet-periode gebonden evaluatie (procesevaluatie eindwerken).
2

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
§2 Houders van bepaalde diploma’s en/of behaalde creditbewijzen hebben recht op
studieomvangvermindering in bepaalde opleidingen van de faculteit Mens en Welzijn. Het
volledig overzicht is terug te vinden in bijlage 2 van deze FOER.
Art. 3 Bijzondere toelatingsvoorwaarden voor de bachelor-na-bachelor
opleiding intensieve zorgen en spoedgevallenzorg
Om toegelaten te worden tot de bachelor-na-bachelor in de intensieve zorgen en
spoedgevallenzorg moeten de studenten in het bezit zijn van een diploma bachelor in de
verpleegkunde. Studenten die in hun diplomajaar zitten, kunnen reeds instromen maar
kunnen nooit het diploma van bachelor-na-bachelor behalen zonder gediplomeerd te zijn als
bachelor in de verpleegkunde.
Art. 4 Bijzondere toelatingsvoorwaarden voor de bachelor-na-bachelor
opleiding zorgmanagement
Houder zijn van een bachelordiploma in het studiegebied sociaal-agogisch werk of
gezondheidszorg.
Houders van een academisch bachelordiploma of masterdiploma kunnen instromen na het
doorlopen van een intakegesprek waarin gepeild wordt naar de motivatie.
Art. 5
Bijzondere toelatingsvoorwaarden postgraduaten
§1 Voor de postgraduaten ‘verpleegkundige gespecialiseerd in de geriatrie / in de oncologie’
Houder zijn van een bachelordiploma in de verpleegkunde, master of science in de
verpleegkunde en de vroedkunde, master of science in de gezondheidsvoorlichting en –
bevordering, master of science in het management en het beleid van de gezondheidszorg.
§2 Voor de postgraduaten ‘omgaan met kinderen en jongeren met een psychische problematiek’,
‘psychoanalytisch georiënteerd werken met kinderen, jongeren en volwassen’, ‘coaching,
supervisie en teambegeleiding’
Houder zijn van een bachelordiploma (professionele of academische bachelor) of
masterdiploma.
§3 Voor het postgraduaat ‘niet-confessionele zedenleer’
Houder zijn van minimaal een professioneel bachelordiploma én een pedagogisch diploma.
De student kan het postgraduaatsgetuigschrift slechts behalen na het verwerven van de
beide hierboven genoemde diploma’s.
Art. 6 Inschrijving (OER art.10 §4)
§1 Algemene bepaling
De student ontvangt, via ibamaflex.hogent.be, de volgende documenten ter goedkeuring en
ondertekening: het ‘inschrijvingsattest’, het ‘contract opleidingsprogramma – academiejaar
2013-14’, en het ‘overzicht subgroepen’.
3

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Indien de student materiële vergissingen vaststelt meldt hij dit schriftelijk aan de
studentenadministratie:
- vóór 15 november 2013 voor de opleidingsonderdelen van semester 1 en
jaaropleidingsonderdelen;
- vóór 1 maart 2013 voor de opleidingsonderdelen van semester 2.
Indien de student geen melding doet van materiële vergissingen, wordt de student geacht de
via ibamaflex bezorgde documenten te aanvaarden.
Art. 7 Inschrijven voor een geïndividualiseerd studietraject (OER art.16 §3)
§1 Volgtijdelijkheid en gelijktijdigheid van de opleidingsonderdelen
Bij de opbouw van de opleidingsprogramma’s werden, conform de ontwikkelde leerlijnen, de
volgtijdelijkheid en de gelijktijdigheid van opleidingsonderdelen bepaald. De volgtijdelijkheid
en de gelijktijdigheid geven weer welke opleidingsonderdelen achtereenvolgens én
gelijktijdig gevolgd moeten worden. De volgtijdelijkheid en de gelijktijdigheid staan vermeld in
de studiefiches.
De student moet bij de opbouw van zijn geïndividualiseerd studietraject deze volgtijdelijkheid
en gelijktijdigheid respecteren. Bij uitzondering kan een student bij de faculteitsraad een
schriftelijke en gemotiveerde aanvraag indienen om af te wijken van de volgtijdelijkheid en
de gelijktijdigheid van de opleidingsonderdelen. Bij het verlenen van de afwijking zal de
faculteitsraad de studie-efficiëntie van de voorbije academiejaren in rekening brengen,
evenals de mate dat de afwijking de student in de mogelijkheid stelt het volledig te
verwachten studietraject met een jaar te reduceren.
Bijlage 1 bevat een overzicht van de volgtijdelijkheid en de gelijktijdigheid binnen alle
professioneel gerichte opleidingen van de faculteit Mens en Welzijn.
§2 Omvang van een geïndividualiseerd studietraject
Voor het volgen van een geïndividualiseerd studietraject moet de student steeds de
toestemming krijgen van de faculteitsraad. De opportuniteit van het doorlopen van een
geïndividualiseerd traject wordt op zorgvuldige wijze getoetst rekening houdend met de
volgtijdelijkheid, de gelijktijdigheid en de evaluatievormen van de opleidingsonderdelen, de
haalbaarheid in hoofde van de student en in functie van de organisatie van het
opleidingsprogramma. Er worden in principe geen aparte roosters opgemaakt voor
studenten met een geïndividualiseerd studietraject, noch voor de onderwijsactiviteiten, noch
voor de sessies met niet-periode gebonden evaluatie, noch voor de examens
(periodegebonden evaluaties). De student die een geïndividualiseerd traject wenst aan te
vragen zal zich laten adviseren door de studietrajectbegeleider.
In principe bevat een geïndividualiseerd studietraject maximaal 60 studiepunten, ongeacht
het soort inschrijvingscontract. Voor inschrijvingen vanaf het tweede semester wordt het
maximum aantal studiepunten beperkt tot 30.
Bij uitzondering kan een student bij de faculteitsraad een schriftelijke en gemotiveerde
aanvraag indienen voor het opnemen van een geïndividualiseerd jaarprogramma met meer
dan 60 studiepunten, respectievelijk meer dan 30 studiepunten (semester 2). In het kader
van deze afwijking kan uitzonderlijk afgeweken worden van de volgtijdelijkheid en de
gelijktijdigheid.
De student die een geïndividualiseerd studietraject aanvraagt, moet al de
onderwijsactiviteiten volgen van de opleidingsonderdelen in het traject dat hij heeft
aangevraagd, ook al is dit traject nog niet goedgekeurd.
4

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Art. 8 Inschrijving voor een opleiding / traject: uitsluitend met een
diplomacontract of creditcontract
Voor de hieronder vermelde opleidingen en/of trajecten kan er uitsluitend ingeschreven
worden met een diplomacontract of creditcontract (dus niet met een examencontract):
- Bachelor in het sociaal werk - afstandsonderwijs
- Bachelor in de orthopedagogie - afstandsonderwijs
- Bachelor in de verpleegkunde - brugopleiding
- Bachelor-na-bachelor in de intensieve zorgen en spoedgevallenzorg
- Bachelor-na-bachelor in het zorgmanagement
- Postgraduaat omgaan met kinderen en jongeren met een psychische problematiek.
- Postgraduaat psychoanalytisch georiënteerd werken met kinderen, jongeren en
volwassenen.
- Postgraduaat coaching, supervisie en teambegeleiding.
- Postgraduaat niet-confessionele zedenleer
- Postgraduaat verpleegkundige gespecialiseerd in de geriatrie
- Postgraduaat verpleegkundige gespecialiseerd in de oncologie
Art. 9 Studiegeld en terugbetaling van het studiegeld bij stopzetting van de
inschrijving voor een bachelor-na-bacheloropleiding of postgraduaat
§ 1 Studiegeld voor de inschrijving voor een bachelor-na-bachelor opleiding of voor een
postgraduaat
Bij beslissing van het bestuurscollege worden de studiegelden voor het academiejaar 2013-
2014 voor de bachelor-na-bachelor opleidingen en voor de postgraduaten vastgelegd. Zie
ook bijlage 3 bij dit facultair reglement.
§ 2 Terugbetaling van het studiegeld bij stopzetting van de inschrijving voor een
bachelor-na-bacheloropleiding of postgraduaat
Bij beslissing van het bestuurscollege wordt de terugbetaling van het studiegeld voor de
bachelor-na-bachelor-opleidingen en voor de postgraduaten voor het academiejaar 2013-
2014 vastgelegd. Zie ook bijlage 3 bij dit facultair reglement.
Art. 10
Bijzondere studiekosten (OER art.27)
Zowel de begrote als de niet-begrote bijzondere studiekosten (cf. studiefiches) worden per
semester geïnd via rechtstreekse en persoonlijke facturatie aan de student. Studenten die
zonder geldige reden afwezig zijn op een activiteit kunnen geen aanspraak maken op
terugbetaling van de kosten die verbonden zijn aan die activiteit. De wettiging dient te
gebeuren conform OER art.45 §4.
Bijzondere studiekosten die gemaakt zijn voor een opleidingsonderdeel waarvoor de student
uitschrijft op minder dan 10 kalenderdagen vóór de datum waarop die onderwijsactiviteit
plaatsvindt, worden niet terugbetaald.
5

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Art. 11
Opleidingsprogramma – concordantie (OER art.31)
De onderstaande opleidingen werken vanaf academiejaar 2013-2014 met een nieuw
opleidingsprogramma:
- Bachelor in de verpleegkunde (dag)
- Bachelor in de voedings- en dieetkunde
- Bachelor in de biomedische laboratoriumtechnologie
- Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs
De concordantie tussen de “oude opleidingsprogramma’s” en de “vernieuwde
opleidingsprogramma’s ” van de hoger genoemde opleidingen, worden als bijlage 5
toegevoegd.
Art. 12
Organisatie van de onderwijsactiviteiten
De bachelorprogramma’s via studieomvangvermindering en de aanvullingstrajecten bevatten
opleidingsonderdelen uit verschillende modeltrajecten, daardoor kunnen overlappingen in
lessenroosters voorkomen.
Art. 13
Deelname aan de onthaalactiviteiten en andere informatiemomenten
De studenten worden sterk geadviseerd om aanwezig te zijn op de onthaalactiviteiten en op
andere momenten waarbij belangrijke informatie wordt verstrekt. Deze momenten worden
via de elektronische leeromgeving bekendgemaakt.
Art. 14
Deelname aan de onderwijsactiviteiten (OER art.33)
§1 Algemeen
Het behoort tot de verantwoordelijkheid van de student -binnen het student-gecentreerd
onderwijs dat de Hogeschool Gent nastreeft- aanwezig te zijn tijdens de aangeboden lessen,
actief te participeren in de gehanteerde didactische werkvormen en opgelegde deadlines
voor taken en opdrachten te respecteren. In geval voor een student met een
geïndividualiseerd studietraject twee onderwijsactiviteiten simultaan zijn gepland, moet de
student de lesgever, wiens activiteiten niet geregeld kunnen worden gevolgd, op de hoogte
brengen.
In afwachting van een goedkeuring van (deel)vrijstelling dient de student deel te nemen aan
alle onderwijsactiviteiten waarvan hij nog niet formeel vrijgesteld is, met name ook aan
onderwijsactiviteiten in de vorm van groepswerk, projectwerk en dergelijke. Een student die
na verloop van tijd verneemt dat hij geen vrijstelling krijgt, kan voor de periode voorafgaand
aan deze mededeling geen "overmacht" inroepen.
6

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
§2 Aanwezigheid bij onderwijsactiviteiten en niet-periode gebonden evaluaties zoals
gequoteerde oefeningen, testen, presentaties, projecten, …
Wanneer de aanwezigheid van studenten voor onderwijsactiviteiten verplicht is, wordt dit via
de studiefiches aan de student bekendgemaakt. De aanwezigheden moeten controleerbaar
zijn. Daartoe tekenen de studenten bij elke verplichte onderwijsactiviteit een
aanwezigheidslijst.
De titularis noteert de afwezigheid. Hij verwittigt op één van de volgende
onderwijsactiviteiten de als afwezig genoteerde student. Eventuele vergissingen kunnen
worden rechtgezet. In geval van betwisting wordt enkel de handtekening van de student op
de desbetreffende aanwezigheidslijst als geldig bewijs aanvaard. De aanwezigheidslijst
wordt door de titularis bewaard tot 60 dagen na het sluiten van tweede examenzittijd van het
academiejaar.
Er is de verplichting tot aanwezigheid in opleidingsonderdelen met niet-periode gebonden
evaluatie. Naargelang de wijze van permanente evaluatie kan voor een ongewettigde
afwezigheid en/of voor het overschrijden van vooropgestelde deadlines bij taken en
opdrachten de score ‘0’ (nul) toegekend worden of op basis van een beargumenteerde
motivatie de score ‘afwezig’.
§3 Afwezigheid voor een verplichte onderwijsactiviteit (OER art.33 §2 3°) of voor een nietperiode
gebonden evaluatie (OER art.45 §4 3°)
Voor de opleidingen in de studiegebieden sociaal-agogisch werk en onderwijs staan de
specifieke regelingen voor afwezigheden voor een verplichte onderwijsactiviteit of voor een
niet-periode gebonden evaluatie vermeld in de studiefiches.
Voor de opleidingen in het studiegebied gezondheidszorg geldt volgende specifieke regeling
voor afwezigheden of niet-slagen voor (deel)opleidingsonderdelen met niet-periode
gebonden evaluatie:
• De afwezigheid blijft beperkt tot max. 20% van de voorziene onderwijsactiviteiten
van het betrokken opleidingsonderdeel: de verantwoordelijke titularis dient een
quotering in op basis van de gerealiseerde evaluaties.
• De afwezigheid bedraagt meer dan 20% van de voorziene onderwijsactiviteiten van
het betrokken opleidingsonderdeel: de beslissing ligt bij de titularis.
o
o
Ofwel zijn de afwezigheden gewettigd: de titularis kan een globale evaluatie
toekennen op basis van de behaalde evaluatiecijfers. Hij kan evenwel ook
‘afwezig’ noteren.
Ofwel zijn de afwezigheden niet gewettigd: de titularis neemt dan de
beslissing ‘afwezig’.
Wanneer een student in eerste zittijd niet geslaagd is voor het betreffende
opleidingsonderdeel waarvoor permanent wordt geëvalueerd, kunnen vervangopdrachten
worden voorzien voor de 2 de zittijd, op voorwaarde dat de student in het academiejaar
minstens 10 op 20 behaalde bij minimum 50% van de permanente evaluaties van het
betrokken opleidingsonderdeel.
7

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Art. 15 Naleven van deadlines bij opdracht/ bachelorproef/ projectverslag/
stageverslag/ portfolio
De opdrachten, eindwerken, projectverslagen,… moeten op de afgesproken datum
afgegeven worden. De praktische organisatie wordt door de lectoren en via Chamilo aan de
studenten meegedeeld. Iedere deadline moet strikt worden gerespecteerd.
IV.
EXAMENREGELING
Art. 16 Geen tweede examenkans (OER art.40 §2)
Voor bepaalde opleidingsonderdelen is geen tweede examenkans mogelijk. De lijst met
opleidingsonderdelen waarvoor geen 2 de examenkans mogelijk is, zit in bijlage 4. Het niet
toestaan van een 2 de examenkans kan alleen op basis van positief advies van de
opleidingscommissie en mits positieve beslissing van de faculteitsraad.
Art. 17
Studentenkaart en identiteitskaart (OER art.44)
Een student moet zich bij elke evaluatie kunnen identificeren aan de hand van zijn
studentenkaart. Slechts in uitzonderlijke omstandigheden kan een identiteitskaart of
paspoort gebruikt worden voor de identificatie. De studenten tekenen de aanwezigheidslijst
als bewijs dat zij deelgenomen hebben aan het examen.
Art. 18
Naleving van de examenregeling (OER art.45)
§ 1 Periode gebonden evaluatie: melden gewettigde afwezigheid (OER art.45 §3 1°)
De student moet elke gewettigde afwezigheid onmiddellijk, dus vóór de aanvang van het
examen, melden aan het examensecretariaat. De melding kan per fax, telefonisch of per
email. De student moet binnen de 24 uren na de datum van het geplande examen de nodige
bewijsstukken bezorgen aan het examensecretariaat (op het studentensecretariaat afgeven,
per fax of per email) . Doktersattesten worden alleen aanvaard indien ze uiterlijk op de 1 ste
dag van de ziekte gedateerd zijn.
Onderstaande attesten worden NIET aanvaard:
- laattijdig opgestelde attesten;
- attesten die laattijdig bezorgd werden aan de faculteit;
- attesten waarin enkel de verklaring van de student wordt gemeld (dixitattest).
§2 Inhaalexamens (OER art.45 §7)
1° Een aanvraag voor een inhaalexamen impliceert niet automatisch dat er een
inhaalexamen kan worden georganiseerd.
2° Naleving van de examenregeling – geïndividualiseerd traject
Wie een geïndividualiseerd traject (GIT) heeft, kan twee examens op dezelfde dag hebben.
Studenten die omwille van een geïndividualiseerd traject twee examens op hetzelfde
ogenblik hebben, dienen bij het examensecretariaat een schriftelijke aanvraag tot het
verplaatsen van een examen in. In de mededeling met betrekking tot de examens wordt per
examenperiode de uiterste datum voor het indienen van de aanvraag kenbaar gemaakt. De
student gebruikt daarvoor het aanvraagformulier dat op de elektronische leeromgeving ter
8

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
beschikking gesteld wordt. In principe wordt het examen behorende tot het hoogste
modeltraject verplaatst naar de inhaaldag.
Een student die een mondeling en een schriftelijk examen op hetzelfde ogenblik moet
afleggen, neemt onmiddellijk na bekendmaking van de roosters contact op met de lector van
het mondelinge examen om een ander tijdstip toegewezen te krijgen.
Verplaatsen van een examen naar de inhaaldag omwille van samenvallende examens is niet
meer mogelijk indien de aanvraag gebeurt na de uiterste datum zoals kenbaar gemaakt in
de mededeling met betrekking tot de examens.
3° Inhaalmoment binnen de examenperiode
De faculteit Mens en Welzijn organiseert binnen dezelfde examenperiode én binnen de
dezelfde zittijd één inhaaldag (2 halve dagen). Deze inhaalmomenten worden
gecommuniceerd via het examenrooster.
Art. 19 Feedback (OER art.50 §1)
De faculteit mens en welzijn organiseert feedback na elke examenperiode (januari-juniseptember)
over de in die examenperiode georganiseerde examens. Op de feedback staan
de examinatoren ter beschikking van de studenten om de afgelegde examens te bespreken.
Een student die afwezig is op de door de faculteit georganiseerde feedback, verzaakt aan
zijn kans op feedback.
Art. 20
Jury bij mondelinge examens
Om de kwaliteit van de opleiding te garanderen en een echte inbreng vanuit het werkveld te
bewerkstelligen kan bij mondelinge examens een extern jurylid aanwezig zijn. Het externe
jurylid is geen lid van de examencommissie.
V. STAGE EN BACHELORPROEF
Art. 21
Stage
§ 1 De regels met betrekking tot de organisatie en de evaluatie van de stage worden jaarlijks
vastgelegd in het stagereglement van de respectievelijke opleidingen dat wordt goedgekeurd
door de faculteitsraad.
§ 2 Het reglement vormt samen met de studiefiche één geheel. De respectievelijke
stagereglementen zijn te raadplegen op de elektronische leeromgeving.
Art. 22
Bachelorproef
§ 1 De afspraken inzake de bachelorproef worden vastgelegd in het bachelorproefreglement van
elke opleiding dat wordt goedgekeurd door de faculteitsraad.
9

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
VI.
BIJLAGEN
Bijlage 1: Volgtijdelijkheid en gelijktijdigheid
Bijlage 2: Studieomvangverminderingsprogramma’s in FMW
Bijlage 3: Beslissing studiegelden B/BC/2013/DOW/1021
en stopzettingsmodaliteiten BNB, PGD en NAV
Bijlage 4: Overzicht opleidingsonderdelen waarvoor in FMW geen 2 e examenkans mogelijk is
Bijlage 5: Concordantie opleiding verpleegkunde (dag), voedings- en dieetkunde, biomedische
laboratoriumtechnologie en secundair onderwijs
Bijlage 6: Opleidingen ingericht binnen de faculteit Mens en Welzijn
10

Bijlage 1
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

ACADEMIEJAAR 2013-2014
AUDIOLOGIE
L1 L2A L3A
Psychopedagogiek 6 Sociale psychologie 3
Stem- en spraakbeheersing 1 3 Toegepaste spreektechnieken 3
Stem- en spraakbeheersing 2 3
Wetenschappelijk handelen 1 5 Wetenschappelijk handelen 2 5 KM: methodologie v. wetenschappelijk onderzoek 3
Stage 1 5 in logopedie en audiologie
Basis audiologie 1 4 Basis audiologie 2 8
Aanvullende prothetische audiologie 1 3
Sonometrie 3
Theorie spraak en taal 4 Akoestische fonetiek 3
Medische component 1 4
Basis audiologie 1
Medische component 1 Vestibulologie 3
Stage 1 Stage 2*** 6 Stage 4 10
Stage 3*** 6 Stage 5 10
Klinische practica*** 3
Stage 1 Diagnostiek 4
Basis audiologie 2 Aanvullende habilitatieve audiologie 3
Ondersteunde communicatie 3
Aanvullende prothetische audiologie 1 Aanvullende prothetische audiologie 2 (AJ) 4
Medische component 1 Aanvullende audiologie en klinische audiometrie 1 5 Aanvullende audiologie en klinische audiometrie 2 3
Basis audiologie 1
Elektro-akoestiek 3 Elektronica en elektro-akoestiek 3
Sociale vaardigheden en inleiding tot het beroep 4
Normale ontwikkeling van het kind 7
Taalontwikkelingsstoornissen 4
Spraakstoornissen 4
Taalbeheersing 3
Medische component 2 4
Preventie en voorlichting** 5
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
KM: studium generale*
KM: international symposia and congresses
in SLT and audiology**
KM: symposia en seminaries**
KM: ondernemen**
Leidinggeven en managen** 5
Coaching en interdisciplinair werk** 3
Bachelorproef*** 10
60 60 60
gearceerde balken = grensdatum 01/12 en 01/03
witte balken = grensdatum inschrijving 01/12
grijze balken = grensdatum inschrijving 01/03
* geslaagd zijn in modeltraject 1
** veronderstelt de credits van alle OLODs van het voorgaande modeltraject
*** veronderstelt de credits van alle OLODs van het voorgaande modeltraject

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
ACADEMIEJAAR 2013-2014
BRUGOPLEIDING VERPLEEGKUNDE
S2
Gezondheidspsychologie en ethiek 3
Algemene en ziekenhuishygiëne 3
Algemene en medische sociologie 3
Recht en inleiding gezondheidseconomie 3
Verpleegkundig beroep en beroepenveld 6
Pathologie, verpleegkunde en diagnostiek (AJ) 12
Sociale wetenschappen 3
Basiswetenschappen 1 6
Stage (AJ) 21
Basiswetenschappen 2 12
Informatieverwerking 6
Evidence based nursing (na of samen met 'informatieverwerking') 6
Kwaliteitsvolle organisatie 3
Internationale en interculturele gerichtheid 3
Basistraject 9
Psychosociale zorg 3
Ethisch en juridisch reflecteren 3
Bachelorproef* (AJ) 12
Keuzetraject 3
60 60
S3
gearceerde balken = grensdatum 01/12 en 01/03
witte balken = grensdatum inschrijving 01/12
grijze balken = grensdatum inschrijving 01/03
* veronderstelt de credits van alle OLODs van het voorgaande modeltraject en na of samen op te nemen met de OLODs van het 1ste semester van S3

ERGOTHERAPIE
E1 E2 E3
Psychologie 6 Psychopathologie / Psychologie 4
Theorie ergotherapie 10 Ergo in de GGZ m.i.v. assessment (na of samen met 6
Stage 1 (AJ)
4 'psychopathologie / psychologie')
Maatschappelijke vorming 4
Anatomie 6 Pathologie 5
Neuroanatomie 3 Pathologie in de kinderrevalidatie 3
Basisfunctietraining en bewegingsleer 5
Fysiologie en pathologie 4
TE: therapeutische vaardigheden 4 Stage 2 5
Theorie ergotherapie
Maatschappelijke vorming
Stage 1
TE: initiatie onderzoek: literatuurstudie 3 Onderzoek 5
Theorie ergotherapie
TE: communicatievaardigheden 4 TE: communicatie 3 TE: communicatie (AJ) 3
Theorie ergotherapie
Anatomie Ergo in de fysieke revalidatie m.i.v. assessment 6
Neuroanatomie Ergo in de kinderrevalidatie/ontwikkelingsst. … 6
Basisfunctietraining en bewegingsleer Ergo in de ouderenzorg m.i.v. assessment 6
Fysiologie en pathologie Stage 3 5
Theorie ergotherapie
TE: therapeutische vaardigheden
Maatschappelijke vorming
Stage 1
ACADEMIEJAAR 2013-2014 B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Basisfunctietraining en bewegingsleer Ergonomie en omgevingsaanpassing (na of samen met 6
Theorie ergotherapie 'ergo in de fysieke revalidatie')
TE: initiatie onderzoek
TE: basistechnieken 1 3
TE: basistechnieken 2 4
Ergo in de fysieke revalidatie m.i.v. assessment Ergo in de fysieke revalidatie 3
Ergo in de kinderrevalidatie/ontwikkelingsst. … Ergo in de kinderrevalidatie/ontwikkelingsst. 3
Ergo in de ouderenzorg m.i.v. assessment Ergo in de ouderenzorg 3
Ergo in de GGZ m.i.v. assessment Ergo in de GGZ 3
Ergo in de fysieke revalidatie m.i.v. assessment Bijzondere methodiek 5
Ergo in de kinderrevalidatie/ontwikkelingsst. … KM: keuze nieuwe tendensen 3
Ergo in de ouderenzorg m.i.v. assessment
KM: OLOD binnen AUGent, mits goedkeuring OC
Ergo in de GGZ m.i.v. assessment
Onderzoek Bachelorproef 10
Stage 2
Stage 3
Ergo in de (doelgroep van de bachelorproef)
Ergo in de fysieke revalidatie m.i.v. assessment Stage 4 10
Ergo in de kinderrevalidatie/ontwikkelingsst. … Stage 5 10
Ergo in de ouderenzorg m.i.v. assessment Portfolio (samen met de laatste stage) 3
Ergo in de GGZ m.i.v. assessment
Stage 2
Stage 3
KM: studium generale*
KM: ergotherapie in een internationale dimensie*
KM: ondernemen**
Beleid en gezondheidszorg** 4
60 60 60
gearceerde balken = grensdatum 01/12 en 01/03
witte balken = grensdatum inschrijving 01/12
grijze balken = grensdatum inschrijving 01/03
* geslaagd zijn in modeltraject 1
** geslaagd zijn in modeltraject 2

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
ACADEMIEJAAR 2013-2014
FARMACEUTISCHE EN BIOLOGISCHE LABORATORIUMTECHNOLOGIE
B1 B2F B3F
Wiskunde 3 Kwaliteitszorg (na of samen met moleculaire biologie) 3
Informatica en gegevensverwerking 6
Analytische chemie 7 Farmaceutische analyse 9 Kwaliteitscontrole van farmaca 3
Fysica 6
Organische chemie 9
Algemene chemie 7
Algemene chemie Inleiding tot de apotheek 3
Organische chemie
Anatomie en fysiologie 5 Pathologie 5 Farmacologie en toxicologie 5
Histologie
6 Farmaceutische analyse
Celbiologie 3
Microbiologie 5 Bacteriologie 1 6 Bacteriologie 2 5
Organische chemie
Histologie Hematologie 3
Celbiologie
Celbiologie Immunologie (na of samen met hematologie) 6
Organische chemie
Histologie
Microbiologie Immunologie Mycologie, parasitologie en virologie 4
Organische chemie Biochemie 6
Celbiologie
Organische chemie Moleculaire biologie 5
Celbiologie
Biochemie
Microbiologie
Informatica en gegevensverwerking Biologie en proefdierkunde 7
Celbiologie
Celbiologie Moleculaire diagnostiek en bio-informatica (na of samen 3
Organische chemie
met moleculaire biologie)
Moleculaire biologie Biotechnologie en bio-informatica 9
Bacteriologie 1
Immunologie
Moleculaire diagnostiek en bio-informatica
Biologie en proefdierkunde
Biochemie
Farmaceutische analyse
Deontologie 3
Moleculaire diagnostiek en bio-informatica
KM: capita selecta* 3
KM: studium generale*
KM: internationalisering*
KM: academisch Engels*
KM: ondernemen*
KM: bio-informatica 2 aanvullingen* (na of samen
met biotechnologie en bio-informatica)
Stage 1 en projectwerk 3 Stage 2 en projectwerk* 4 Stage 3** 20
Informatica en gegevensverwerking Bachelorproef** 8
60 60 60
gearceerde balken = grensdatum inschrijving 01/12 en 01/03
witte balken = grensdatum inschrijving 01/12
grijze balken = grensdatum inschrijving 01/03
* veronderstelt de credits van MT1
** veronderstelt de credits van MT1 en MT2, en na of samen met 1ste semester MT3

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Modeltraject 2
ACADEMIEJAAR 2013-2014
Kleuteronderwijs
Pedagogisch-didactisch atelier I 9 Pedagogiek I 5
Pedagogiek II 4
Observatiestage 3
Basisstage 12
Wiskundige initiatie - wereldoriëntatie III 3 Wiskundige initiatie - wereldoriëntatie I 3
Wiskundige initiatie - wereldoriëntatie II 5
Muzische vorming III 5 Muzische vorming I 7
Muzische vorming II 5
Taal: Nederlands II 3 Taal: Nederlands I 4
Communicatievaardigheden I 6
Sociaal-agogisch atelier II 4 Sociaal Agogisch Atelier I 6
Communicatievaardigheden I 6
Muzische vorming I 7
Muzische vorming II 5
Pedagogisch-didactisch atelier II 8 Pedagogiek I 5
Pedagogiek II 4
Observatiestage 3
Basisstage 12
Wiskundige initiatie - wereldoriëntatie IV 4 Wiskundige initiatie - wereldoriëntatie I 3
Wiskundige initiatie - wereldoriëntatie II 5
Muzische vorming IV 4 Muzische vorming I 7
Muzische vorming II 5
Taal: Nederlands III 3 Taal: Nederlands I 4
Communicatievaardigheden I 6

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Sociaal-agogisch atelier III 4 Sociaal Agogisch Atelier I 6
Communicatievaardigheden I 6
Muzische vorming I 7
Muzische vorming II 5
Stage: uitdieping 13 Pedagogiek I 5
Pedagogiek II 4
Observatiestage 3
Basisstage 12
Modeltraject 3
Pedagogisch didactisch atelier III 6 Pedagogisch-didactisch atelier I 9
Pedagogisch-didactisch atelier II 8
Stage: uitdieping 13
Sociaal-agogisch atelier IV 3 Pedagogisch-didactisch atelier I 9
Pedagogisch-didactisch atelier II 8
Sociaal-agogisch atelier II 4
Sociaal-agogisch atelier III 4
Stage: uitdieping 13
Stage: keuzestage 3 Pedagogisch-didactisch atelier I 9
Pedagogisch-didactisch atelier II 8
Stage: uitdieping 13
Uitdieping I: (Er moeten 1 opleidingsonderdelen gekozen worden.)
→ Wiskundige initiatie en zorg 6 Wiskundige initiatie - wereldoriëntatie III 3
Wiskundige initiatie - wereldoriëntatie IV 4
→ Wereldoriëntatie en zorg 6 Wiskundige initiatie - wereldoriëntatie III 3
Wiskundige initiatie - wereldoriëntatie IV 4
→ Technologie en zorg 6 Wiskundige initiatie - wereldoriëntatie III 3
Wiskundige initiatie - wereldoriëntatie IV 4
Uitdieping II: (Er moeten 1 opleidingsonderdelen gekozen worden.)
→ Beeld en zorg 6 Muzische vorming III 5
Muzische vorming IV 4

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
→ Beweging en zorg 6 Muzische vorming III 5
Muzische vorming IV 4
→ Muziek en zorg 6 Muzische vorming III 5
Muzische vorming IV 4
Uitdieping III: (Er moeten 1 opleidingsonderdelen gekozen worden.)
→ Nederlands en zorg 6 Taal: Nederlands III 3
→ Frans en zorg 6
→ ICT en zorg 6 Sociaal-agogisch atelier II 4
Sociaal-agogisch atelier III 4
Taal: Nederlands III 3
→ Niet-confessionele zedenleer: theorie
6 108 credits verworven hebben binnen BoKo
Pedagogisch-didactisch atelier IV 4 Pedagogisch-didactisch atelier I 9
Pedagogisch-didactisch atelier II 8
Stage: uitdieping 13
EN samen op te nemen met 'Stage: methodenschool' en
'Stage: multiculturele school'
Bachelorproef
6 eindcompetenties 1ste en 2de modeltraject
1 opleidingsonderdeel te kiezen uit: (Er moeten 1 opleidingsonderdelen gekozen worden.)
→ Opleidingsonderdeel uit aanbod Associatie Universiteit Gent 3
→ Interdisciplinair werken
3 110 credits verworven hebben binnen BoKo
→ Studium generale 3
→ Ondernemen 3
→ Cultuurparticipatie 3
→ Niet-confessionele zedenleer: praktijk 3 Op te nemen met 'Niet-confessionele zedenleer: theorie' 6

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Stage: methodeschool 7 Pedagogisch-didactisch atelier I 9
Pedagogisch-didactisch atelier II 8
Stage: uitdieping 13
Stage: multiculturele school 7 Pedagogisch-didactisch atelier I 9
Pedagogisch-didactisch atelier II 8
Stage: uitdieping 13
Stage: administratieve stage 3 Pedagogisch-didactisch atelier I 9
Pedagogisch-didactisch atelier II 8
Stage: uitdieping 13
EN samen op te nemen met 'Stage: methodenschool' en
'Stage: multiculturele school'
witte balken = grensdatum inschrijving 01/12 *
grijze balken = grensdatum inschrijving 15/03 *
* = OPGELET ! Volgens de grensdata m.b.t. het academiejaar 2012-2013
= onder voorbehoud van de nieuwe grensdata volgens de programmaboeken m.b.t. academiejaar 2013-2014

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Modeltraject 2
ACADEMIEJAAR 2013-2014
Lager onderwijs
Pedagogiek III 4 Pedagogiek I 6
Pedagogiek II 6
Wiskunde en wereldoriëntatie III 5 Wiskunde I 3
Wiskunde II 3
Wereldoriëntatie I 5
Wereldoriëntatie II 4
Muzische vorming en lichamelijke opvoeding III 4 Muzische vorming en lichamelijke opvoeding I 5
Muzische vorming en lichamelijke opvoeding II 4
Taal: Nederlands en Frans III 4 Taal: Nederlands en Frans I 5
Taal: Nederlands en Frans II 4
Projectwerk I 4 Muzische vorming en lichamelijke opvoeding I 5
Muzische vorming en lichamelijke opvoeding II 4
Wereldoriëntatie I 5
Wereldoriëntatie II 4
Media: uitdieping 3 Media: basis 3
Pedagogiek IV 3 Pedagogiek I 6
Pedagogiek II 6
Wiskunde en wereldoriëntatie IV 4 Wiskunde I 3
Wiskunde II 3
Wereldoriëntatie I 5
Wereldoriëntatie II 4
Muzische vorming en lichamelijke opvoeding IV 3 Muzische vorming en lichamelijke opvoeding I 5
Muzische vorming en lichamelijke opvoeding II 4
Taal: Nederlands en Frans IV 4 Taal: Nederlands en Frans I 5

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Taal: Nederlands en Frans II 4
Projectwerk II 4 Muzische vorming en lichamelijke opvoeding I 5
Muzische vorming en lichamelijke opvoeding II 4
Wereldoriëntatie I 5
Wereldoriëntatie II 4
Agogiek: uitdieping 3 Agogiek: basis 3
Stage: uitdieping 15 Stage: verkenning 3
Stage: basis 6
+ ingeschreven zijn of credits hebben voor alle Olods uit MT2
Modeltraject 3
Pedagogiek V 3 Pedagogiek III 4
Pedagogiek IV 3
Hedendaagse onderwijssystemen 4 Pedagogiek III 4
Pedagogiek IV 3
Diversiteit: interculturaliteit, inclusief en buitengewoon onderwijs 8 Pedagogiek III 4
Pedagogiek IV 3
Fysiek welzijn en eerste hulp 3
Cultuurparticipatie 3
Bachelorproef 6 Alle Olods uit MT 1 + MT 2
+ ingeschreven zijn of credits hebben voor alle Olods uit MT 3 (ook stage)
Stage: vervolmaking 21 Alle Olods uit MT 1 + MT 2
+ ingeschreven zijn of credits hebben voor alle Olods uit MT 3 (ook bachelorproef)
Keuzevak: (Er moeten 9 studiepunten opleidingsonderdelen gekozen worden.)
→ Hedendaagse onderwijssystemen: uitdieping 9 Op te nemen met 'Hedendaagse onderwijssystemen' 4
→ Interculturaliteit, inclusief en buitengewoon onderwijs: uitdieping 9 Op te nemen met 'Diversiteit: interculturaliteit, inclusief en buitengewoon onderwijs' 8

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
→ Niet-confessionele zedenleer: theorie
→ Niet-confessionele zedenleer: praktijk
6 Voor 108 stp. Credits verworven hebben uit MT1 en MT2 + humanistische houding
3 op te nemen met 'Niet-confessionele zedenleer: theorie'
1 opleidingsonderdeel te kiezen uit: (Er moeten 1 opleidingsonderdelen gekozen worden.)
→ Opleidingsonderdeel uit aanbod Associatie Universiteit Gent 3
→ Studium generale 3
→ Ondernemen 3
→ Huiswerkbegeleiding 3 Pedagogiek III 4
Pedagogiek IV 3
Agogiek: uitdieping 3
→ Didactiek zwemmen: vervolmaking 3
→ Media: vervolmaking 3 Media: uitdieping 3
→ Klimaatverandering en duurzame ontwikkeling 3
witte balken = grensdatum inschrijving 01/12 *
grijze balken = grensdatum inschrijving 15/03 *
* = OPGELET ! Volgens de grensdata m.b.t. het academiejaar 2012-2013
= onder voorbehoud van de nieuwe grensdata volgens de programmaboeken m.b.t. academiejaar 2013-2014

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Studie Omvang Vermindering (SOV)
Modeltraject I
Modeltraject 2
Stage: III
ACADEMIEJAAR 2013-2014
Alle olods zijn gelijk aan die van studenten in een gewoon modeltraject
Zij volgen een ander stageprogramma:
StageI 6
Stage II 9
13 Stage: I
Stage: II 6
ingeschreven zijn of credits hebben voor de olods: 9
Pedagogiek III 4
Wiskunde en wereldoriëntatieIII 5
Muzische vorming en lichamelijke opvoeding III 4
Taal: Nederlands en Frans III 4
Pedagogiek IV 3
Wiskunde en wereldoriëntatieIV 4
Muzische vorming en lichamelijke opvoeding IV 3
Taal: Nederlands en Frans IV 4
Modeltraject 3
Stage: IV 17 Stage: III 13
ingeschreven zijn of credits hebben voor het olod:
Hedendaagse onderwijssystemen 4

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
ACADEMIEJAAR 2013-2014
LOGOPEDIE
L1 L2L L3L
Psychopedagogiek 6 Sociale psychologie 3
Normale ontwikkeling van het kind 7 Leerstoornissen 1 7 Leerstoornissen 2 3
Taalbeheersing 3 KM: leertherapie 3
Psychopedagogiek
Theorie spraak en taal 4 Neurogene stoornissen 1 3 Neurogene stoornissen 3 3
Medische component 1 4 Neurogene stoornissen 2 3 KM: klinische logopedie
Medische component 2 4 Stem- en spraakstoornissen 6
Spraakstoornissen 4
Stem- en spraakbeheersing 1 3 Stem- en spraakbeheersing 3 4 Stem- en spraakbeheersing 4 3
Stem- en spraakbeheersing 2 3
Wetenschappelijk handelen 1 5 Wetenschappelijk handelen 2 5 KM: methodologie van wetenschappelijk onderzoek
Stage 1 5 in logopedie en audiologie
Basis audiologie 1 4 Basis audiologie 2 8 KM: akoepedie
Ondersteunde communicatie 3
Stage 1 Stage 2*** 5 Stage 4 9
Stage 3*** 7 Stage 5 11
Stage 1 Diagnostiek 4
Preventie en voorlichting** 5
Sociale vaardigheden en inleiding tot het beroep 4
Taalontwikkelingsstoornissen 4
KM: studium generale*
KM: ondernemen**
KM: international symposia and congresses
in SLT and audiology**
Vloeiendheidsstoornissen 4
KM: international module on paediatric rehabilitation**
Leidinggeven en managen** 5
Symposia en seminaries** 3
Coaching en interdisciplinair werk** 3
Bachelorproef*** 10
60 60 60
gearceerde balken = grensdatum 01/12 en 01/03
witte balken = grensdatum inschrijving 01/12
grijze balken = grensdatum inschrijving 01/03
* geslaagd zijn in modeltraject 1
** veronderstelt de credits van alle OLODs van het voorgaande modeltraject
*** veronderstelt de credits van alle OLODs van het voorgaande modeltraject

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
ACADEMIEJAAR 2013-2014
MEDISCHE LABORATORIUMTECHNOLOGIE
B1 B2M B3M
Wiskunde 3 Kwaliteitszorg (na of samen met moleculaire biologie) 3
Informatica en gegevensverwerking 6
Analytische chemie 7 Instrumentele chemie 5
Fysica 6
Algemene chemie 7
Anatomie en fysiologie 5 Pathologie en ziekteleer 9
Celbiologie 3
Histologie 6
Algemene chemie Klinische chemie 1 en pre-analytische fase 7
Klinische chemie 2 (na of samen met klinische chemie 1) 3
Instrumentele chemie
Kwaliteitszorg
klinische chemie 2 en automatisatie Klinische chemie 3 6
Microbiologie 5 Medische bacteriologie 1 6 Medische bacteriologie 2 5
Organische chemie 9
Organische chemie Immunologie (na of samen met hematologie 1) 6
Histologie
Celbiologie
Microbiologie Immunologie Mycologie, parasitologie en virologie 4
Celbiologie Hematologie 1 3 Hematologie 2 7
Histologie
Klinische chemie 1 en pre-analytische fase
Instrumentele chemie
Immunologie
Organische chemie Biochemie 6
Celbiologie
Organische chemie Moleculaire biologie 5 Moleculaire diagnostiek 7
Celbiologie
Biochemie
Microbiologie
Pathologie en ziekteleer
Immunologie
Deontologie 3
Moleculaire biologie
KM: capita selecta* 3
KM: studium generale*
KM: ondernemen*
KM: internationalisering*
KM: academisch Engels*
KM: bio-informatica 1 aanvullingen (na of samen met
moleculaire diagnostiek)*
Stage 1 en projectwerk 3 Stage 2 en projectwerk* 4 Stage 3** 20
Informatica en gegevensverwerking Bachelorproef** 8
60 60 60
gearceerde balken = grensdatum inschrijving 01/12 en 01/03
witte balken = grensdatum inschrijving 01/12
grijze balken = grensdatum inschrijving 01/03
* veronderstelt de credits van MT1
** veronderstelt de credits van MT1 en MT2, en na of samen met 1ste semester MT3

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
ACADEMIEJAAR 2013-2014
ORTHOPEDAGOGIE
OR1 OR2 OR3
Praktijk van het orthopedagogisch handelen 1* 9 Stage 1*** 15
Praktijk van het orthopedagogisch handelen 2** 9
Stage 1 Stage 2 21
GEARCEERDE BALKEN = GRENSDATUM INSCHRIJVING 01/12 of 15/03
WITTE BALKEN = GRENSDATUM INSCHRIJVING 01/12
GRIJZE BALKEN = GRENSDATUM INSCHRIJVING 15/03
* grensdatum inschrijving wordt in overleg met coördinator vastgelegd bij het begin van het academiejaar
** grensdatum inschrijving wordt in overleg met coördinator vastgelegd bij het begin van het tweede semester
*** veronderstelt minstens 45 credits van MT1 (SW1)

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Modeltraject 2
ACADEMIEJAAR 2013-2014
Secundair onderwijs
Onderwijskunde 2 4 Onderwijskunde 1 en de praktijk 7
Onderwijsvak X of Y 1 10
+ 'Praktijk onderwijsvak X' + 'Praktijk onderwijsvak Y' opnemen in huidig traject
Communicatie en informatieverwerking 3 5 Communicatie en informatieverwerking 1 3
Communicatie en informatieverwerking 2 7
Onderwijsvak X 3 7 Onderwijsvak X 1 10
Onderwijsvak X 2 en de praktijk 9
Onderwijsvak Y 3 7 Onderwijsvak Y 1 10
Onderwijsvak Y 2 en de praktijk 9
Onderwijsvak X 4 6 Onderwijsvak X 1 10
Onderwijsvak X 2 en de praktijk 9
Onderwijsvak Y 4 6 Onderwijsvak Y 1 10
Onderwijsvak Y 2 en de praktijk 9
Praktijk onderwijsvak X 5 Onderwijsvak X 1 10
Onderwijsvak X 2 en de praktijk 9
+ 'Onderwijsvak X 3' opnemen in huidig traject
+ 'Praktijk onderwijsvak Y' opnemen in huidig traject
Praktijk onderwijsvak Y 5 Onderwijsvak Y 1 10
Onderwijsvak Y 2 en de praktijk 9
+ 'Onderwijsvak Y 3' opnemen in huidig traject
+ 'Praktijk onderwijsvak X' opnemen in huidig traject
Project vakoverschrijdende eindtermen 3 Onderwijsvak X 1 10
Onderwijsvak Y 1 10
Onderwijsvak X 2 en de praktijk 9
Onderwijsvak Y 2 en de praktijk 9

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Leerlingenbegeleiding 3 Psychologie 5
of 55 stp. credits indien geen 'Psychologie'
Diversiteit 3 Onderwijsvak X 1 10
Onderwijsvak Y 1 10
Onderwijsvak X 2 en de praktijk 9
Onderwijsvak Y 2 en de praktijk 9
Communicatie en informatieverwerking 4 6 Communicatie en informatieverwerking 1 3
Communicatie en informatieverwerking 2 7
Modeltraject 3
Communicatie en informatieverwerking 5 3 Communicatie en informatieverwerking 3 5
Communicatie en informatieverwerking 4 6
GOK en Zorg 5 Onderwijskunde 2 3
Diversiteit 3
of 110 stp. credits behaald hebben uit MT 1 en MT 2
Project vakoverschrijdend werken en EHBO: praktijk 4 Project vakoverschrijdende eindtermen 3
Diversiteit 3
Leerlingenbegeleiding 3
Onderwijsvak X 3 7
Onderwijsvak Y 3 7
Onderwijsvak X 4 6
Onderwijsvak Y 4 6
Praktijk onderwijsvak X 5
Praktijk onderwijsvak Y 5
EN samen op te nemen met 'Praktijk'
Onderwijsvak X 5 6 Onderwijsvak X 3 7
Onderwijsvak X 4 6
Praktijk onderwijsvak X 5
Onderwijsvak Y 5 6 Onderwijsvak Y 3 7
Onderwijsvak Y 4 6
Praktijk onderwijsvak Y 5

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Bachelorproef 6 Onderwijskunde 2 4
Leerlingenbegeleiding 3
Onderwijsvak X OF Y 3 7
Onderwijsvak X OF Y 4 6
Praktijk onderwijsvak X EN Y 5
of 110 stp. credits verworven hebben uit MT 1 en MT 2
Praktijk
27 Alle credits verworven hebben uit MT 1 en MT 2 (= 120 stp.)
1 opleidingsonderdeel te kiezen uit: (Er moeten 1 opleidingsonderdelen gekozen worden.)
→ Studium Generale 3 Onderwijskunde 2 4
Leerlingenbegeleiding 3
Onderwijsvak X OF Y 3 7
Onderwijsvak X OF Y 4 6
Praktijk onderwijsvak X EN Y 5
of 110 stp. credits verworven hebben uit MT 1 en MT 2
→ Opleidingsonderdeel uit aanbod Associatie Universiteit Gent 3 Onderwijskunde 2 4
Leerlingenbegeleiding 3
Onderwijsvak X OF Y 3 7
Onderwijsvak X OF Y 4 6
Praktijk onderwijsvak X EN Y 5
of 110 stp. credits verworven hebben uit MT 1 en MT 2
→ Ondernemen 3 Onderwijskunde 2 4
Leerlingenbegeleiding 3
Onderwijsvak X OF Y 3 7
Onderwijsvak X OF Y 4 6
Praktijk onderwijsvak X EN Y 5
of 110 stp. credits verworven hebben uit MT 1 en MT 2
→ Natuurwetenschappen 3 Onderwijskunde 2 4
Leerlingenbegeleiding 3
Onderwijsvak X OF Y 3 7
Onderwijsvak X OF Y 4 6
Praktijk onderwijsvak X EN Y 5
of 110 stp. credits verworven hebben uit MT 1 en MT 2

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
witte balken = grensdatum inschrijving 01/12 *
grijze balken = grensdatum inschrijving 15/03 *
* = OPGELET ! Volgens de grensdata m.b.t. het academiejaar 2012-2013
= onder voorbehoud van de nieuwe grensdata volgens de programmaboeken m.b.t. academiejaar 2013-2014

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
ACADEMIEJAAR 2013-2014
SOCIAAL WERK
SW1 SW2 SW3
Maatschappelijk assistent in de praktijk: theoretische en
praktische bouwstenen 1* 9 Stage 1*** 15
Maatschappelijk assistent in de praktijk: theoretische en
praktische bouwstenen 2** 9
GEARCEERDE BALKEN = GRENSDATUM INSCHRIJVING 01/12 of 15/03
WITTE BALKEN = GRENSDATUM INSCHRIJVING 01/12
GRIJZE BALKEN = GRENSDATUM INSCHRIJVING 15/03
Stage 1 Stage 2 21
* grensdatum inschrijving wordt in overleg met coördinator vastgelegd bij het begin van het academiejaar
** grensdatum inschrijving wordt in overleg met coördinator vastgelegd bij het begin van het tweede semester
*** veronderstelt minstens 45 credits van MT1 (SW1)

ACADEMIEJAAR 2013-2014
VOEDINGS- EN DIEETKUNDE
D1 D2 D3
Hygiëne van de voeding en parasietenleer 3 Gemeenschapsvoeding 4 KM: Stage voedingsindustrie** 3
Toegepaste fysica
3 Voedingswarenanalyse
Additieven en verpakkingen 3 Diëtetische levensmiddelenleer en keukentechnologie 1
Levensmiddelenchemie Diëtetische levensmiddelenleer en keukentechnologie 2
Toegepaste voedingsleer 1
Algemene microbiologie 3 Grootkeuken- en hygiënestage* (na of samen met 3
Levensmiddelenmicrobiologie
3 'gemeenschapsvoeding')
Levensmiddelentechnologie
Levensmiddelenleer en wetgeving
Wetenschappelijke documentatie en methodologie
Familiale keukentechnologie
Biologie 3 Pathologie 1 4 Pathologie 2 3
Anatomie en fysiologie 5 Pediatrie en geriatrie 3
Toegepaste voedingsleer 2
Toegepaste dieetleer 1
Toegepaste dieetleer 2
Toegepaste voedingsleer 1 4 Toegepaste voedingsleer 2 5
Levensmiddelentechnologie 3 Fysiologie van de voeding 1 3
Levensmiddelenleer en wetgeving 7 Fysiologie van de voeding 2 3
Anatomie en fysiologie
Familiale keukentechnologie
Toegepaste chemie
Levensmiddelenchemie
Toegepaste chemie 7 Voedingswarenanalyse 3
Levensmiddelenchemie 5
Anatomie en fysiologie Toegepaste dieetleer 1 (na of samen met 4
Levensmiddelentechnologie
toegepaste voedingsleer 2' en na of samen met 'pathologie 1')
Levensmiddelenleer en wetgeving Toegepaste dieetleer 2 (na of samen met 'toegepaste voedingsleer 2' 7
Toegepaste voedingsleer 1 en na of samen met 'pathologie 1'
en na of samen met 'methodiek van het beroep')
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Levensmiddelenchemie Biochemie 3 Toegepaste dieetleer 3 (na of samen met 'pathologie 2') 7
Anatomie en fysiologie Toegepaste dieetleer 1
Biologie Toegepaste dieetleer 2
Algemene microbiologie Pathologie 1
Toegepaste chemie Toegepaste voedingsleer 2
Diëtetische levensmiddelenleer en keukentechnologie 1
Diëtetische levensmiddelenleer en keukentechnologie 2
Familiale keukentechnologie 4 Diëtetische levensmiddelenleer en keukentechnologie 1 (na of 4 Diëtetische levensmiddelenleer en keukentechnologie 3 3
Levensmiddelentechnologie samen met 'toegepaste dieetleer 1') (na of samen met 'toegepaste dieetleer 3')
Levensmiddelenleer en wetgeving Diëtetische levensmiddelenleer en keukentechnologie 2 (na of 4
samen met 'toegepaste dieetleer 1 en 2')
Wetenschappelijke documentatie en methodologie 4 Methodiek van het beroep (samen met 'toegepaste dieetleer 2') 4 Bachelorproef**** 10
Toegepaste statististiek 3
Psychologie en sociologie 3 Communicatie en gezondheidsbevordering 1 3 Communicatie en gezondheidsbevordering 2 (na of samen met 'toegepaste 3
dieetleer 3' en 'diëtetische levensmiddelenleer en keukentechnologie 3')
Biochemie Farmacologie en -dynamie m.i.v. toxicologie 3
Pathologie 1
Management en recht (na of samen met 'toegepaste dieetleer 3') 4
Organisatie van de gezondheidszorg (na of samen met 'toegepaste dieetleer 3') 3
Stages**** 18
Casuïstiek**** 3
KM: Capita selecta*** (na of samen met 'toegepaste dieetleer 3')
KM: Opleidingsonderdeel buiten de opleiding**
KM: Interdisciplinair werken*** (na of samen met 'toegepaste dieetleer 3')
KM: Studium generale**
KM: Ondernemen (na of samen met 'management en recht')
KM: Motivational interviewing (na of samen met 'toegepaste dieetleer 3')
60 60 60
gearceerde balken = grensdatum 01/12 en 01/03
witte balken = grensdatum inschrijving 01/12
grijze balken = grensdatum inschrijving 01/03
* enkel mogelijk indien er geen OLODs van MT1 in semester 2 gepland zijn waarover permanent wordt geëvalueerd
** geslaagd zijn in modeltraject 1
*** geslaagd zijn in modeltraject 1 en 2
**** veronderstelt de credits van alle OLODs van het voorgaande modeltraject en na of samen op te nemen met de OLODs van het 1ste semester van MT3

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Verpleegkunde 3 Pathologie, verpleegkunde en diagnostiek 12 Basistraject 6
Basiswetenschappen 1 6 Keuzetraject 3
Basiswetenschappen 2 3
Verpleegkundig handelen 1 6 Verpleegkundig handelen 2 6
Basiscommunicatie 3 Verpleegkundige communicatie 3 Psychosociale zorg 3
Gezondheidspsychologie en ethiek 3 Ethisch en juridisch reflecteren 3
Algemene en ziekenhuishygiëne 3
Algemene en medische sociologie 3 Sociale wetenschappen 3 Patiënteneducatie 3
Recht en inleiding gezondheidseconomie 3 Organisatie van de patiëntenzorg 3 Professionele communicatie 3
Verpleegkundig beroep en beroepenveld 6 Basis interdisciplinair werken 3 Interdisciplinair werken (na of samen met 'Stage 3') 3
Individuele en professionele ontwikkeling 1 3 Individuele en professionele ontwikkeling 2 (AJ) 3
Basis kwaliteitszorg 3 Kwaliteitsvol handelen 3 Kwaliteitsvolle organsatie 3
Diversiteit en internationale gerichtheid 3 Internationale en interculturele gerichtheid 3
Informatieverwerking 3 Evidence-based nursing 3 Bachelorproef** (AJ) 9
Stage 1 12 Stage 2* (AJ) 18 Stage 3* (AJ) 21
Verpleegkundig handelen 1 Verpleegkundig handelen 2
Basis interdisciplinair werken
witte balken = grensdatum inschrijving 01/12
grijze balken = grensdatum inschrijving 01/03
ACADEMIEJAAR 2013-2014
VERPLEEGKUNDE
V1 V2 V3
* 80% van de eindcompetenties behaald van het voorgaande modeltraject
** geslaagd zijn in modeltraject 2
60 60 60

Bijlage 2
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
VERKORTE LEERTRAJECTEN
2013-2014

FACULTEIT MENS EN WELZIJN
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Studiegebied gezondheidszorg (campus Vesalius)
• bachelor in de biomedische laboratoriumtechnologie
• bachelor in de ergotherapie
• bachelor in de logopedie en audiologie
• bachelor in de verpleegkunde
• bachelor in de voedings- en dieetkunde
Studiegebied sociaal-agogisch werk (campus Schoonmeersen,
gebouw A)
• bachelor in de orthopedagogie
• bachelor in het sociaal werk
Studiegebied onderwijs (campus Ledeganck)
• bachelor in het onderwijs: kleuteronderwijs
• bachelor in het onderwijs: lager onderwijs
• bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs

INHOUDSOPGAVE
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
1 Ik behaalde het diploma
1.1 Professionele bachelor in het sociaal werk 5
1.1.1 verkort traject orthopedagogie 5
1.1.2 verkort traject onderwijs: kleuteronderwijs 6
1.1.3 verkort traject onderwijs: lager onderwijs 6
1.2 Professionele bachelor in de orthopedagogie 7
1.2.1 verkort traject sociaal werk 7
1.2.2 verkort traject onderwijs: kleuteronderwijs 10
1.2.3 verkort traject onderwijs: lager onderwijs 10
1.2.4 verkort traject ergotherapie 11
1.3 Professionele bachelor in het onderwijs: kleuteronderwijs,
lager onderwijs of secundair onderwijs 12
1.3.1 verkort traject sociaal werk 12
1.3.2 verkort traject orthopedagogie 21
1.4 Professionele bachelor in de ergotherapie 25
1.4.1 verkort traject orthopedagogie 25
1.4.2 verkort traject onderwijs: kleuteronderwijs 27
1.4.3 verkort traject onderwijs: lager onderwijs 27
1.5 Professionele bachelor in de biomedische laboratoriumtechnologie,
afstudeerrichting biologische en farmaceutische
laboratoriumtechnologie 27
1.5.1 verkort traject biomedische laboratoriumtechnologie,
afstudeerrichting medische laboratoriumtechnologie 27
1.6 Professionele bachelor in de biomedische laboratoriumtechnologie,
afstudeerrichting medische laboratoriumtechnologie 28
1.6.1 verkort traject biomedische laboratoriumtechnologie,
afstudeerrichting biologische en farmaceutische
laboratoriumtechnologie 28
1.7 Professionele bachelor in de logopedie en audiologie,
afstudeerrichting logopedie 29
1.7.1 verkort traject logopedie en audiologie, afstudeerrichting
audiologie 29
1.7.2 verkort traject onderwijs: kleuteronderwijs 30
1.7.3 verkort traject onderwijs: lager onderwijs 30
1.8 Professionele bachelor in de logopedie en audiologie,
afstudeerrichting audiologie 31
1.8.1 verkort traject logopedie en audiologie, afstudeerrichting
logopedie 31

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
1.8.2 verkort traject onderwijs: kleuteronderwijs 32
1.8.3 verkort traject onderwijs: lager onderwijs 32
1.9 Master in de lichamelijke opvoeding en bewegingswetenschappen,
afstudeerrichting fysieke activiteit, fitheid en gezondheid 33
1.9.1 verkort traject voedings- en dieetkunde 33
1.10 Academische bachelor in de criminologische wetenschappen 35
1.10.1 verkort traject sociaal werk 35
1.10.2 verkort traject orthopedagogie 40
1.11 Master in de criminologische wetenschappen 42
1.11.1 verkort traject sociaal werk 42
1.12 Graduaat verpleegkunde HBO5-niveau 46
1.12.1 verkort traject bachelor in de verpleegkunde (avondonderwijs) 46
1.12.2 verkort traject bachelor in de verpleegkunde (dagonderwijs) 46
1.13 Academische bachelor of master in de pedagogische
wetenschappen 47
1.13.1 verkort traject onderwijs: kleuteronderwijs 47
1.13.2 verkort traject onderwijs: lager onderwijs 47
1.13.3 verkort traject sociaal werk 47
1.13.4 verkort traject orthopedagogie 48
1.14 Professionele bachelor in de gezinswetenschappen 48
1.14.1 verkort traject orthopedagogie 48
1.15 Professionele bachelor in de toegepaste psychologie 50
1.15.1 verkort traject orthopedagogie 50
1.16 Graduaat in de orthopedagogie HBO5 niveau 53
1.16.1 verkort traject orthopedagogie 53
1.17 Graduaat maatschappelijk werk HBO5-niveau 55
1.17.1 verkort traject sociaal werk 55
1.18 Graduaat sociaal-cultureel werk HBO5-niveau 59
1.18.1 verkort traject sociaal werk 59
2 Ik behaalde alle credits van of was geslaagd voor het 1ste
modeltraject van bepaalde bachelors/kandidaturen 68
2.1 verkort traject sociaal werk na 1ste modeltraject orthopedagogie 68
2.2 verkort traject orthopedagogie na 1ste modeltraject sociaal werk 69
3 Praktisch 70

1 Ik behaalde het diploma
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
1.1 Professionele bachelor in het sociaal werk
1.1.1 verkort traject orthopedagogie
• Totale studieomvang: 69 studiepunten
• Diploma te behalen in 1 jaar of 1,5 jaar. Kies je ervoor om het
diploma te behalen in 1,5 jaar, dan komt er een extra semester bij
met daarin enkel de opleidingsonderdelen stage 2 en bachelorproef
(zie gele markering).
• Je kiest bij inschrijving meteen voor één van de twee keuzetrajecten
Keuzetraject algemene orthopedagogie
Academiejaar 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Orthopedagogiek 1 1 6 1
Medico-sociale inhouden 1 3 1
Orthopedagogische handelingsplanning
1 3 2
Keuzemodule doelgroepen
(MT2)
1 3 2
Orthopedagogische kaders 1 3 3
Bijzondere vraagstukken uit
de orthopedagogiek
1 6 3
Totale studieomvang semester 1 =
Orthopedagogiek 2 2 6 1
Orthopedagogische methoden
en interventies
2 9 2
Stage 2 1-2 21 3
24 STP
Bachelorproef 1-2 9 3
Totale studieomvang semester 2 =
45 STP
5

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Keuzetraject opvoedingsbegeleiding en -coaching bij kinderen
Academiejaar 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Orthopedagogiek 1 1 6 1
Medico-sociale inhouden 1 3 1
Orthopedagogische handelingsplanning
Preventie en vroegdiagnostiek
1 3 2
1 3 3
Pedagogisch coachen 1 3 3
Vroegbegeleiding 1 3 3
Totale studieomvang semester 1 =
Orthopedagogiek 2 2 6 1
Orthopedagogische methoden
en interventies
2 9 2
Stage 2 1-2 21 3
21 STP
Bachelorproef 1-2 9 3
Totale studieomvang semester 2 =
48 STP
1.1.2 verkort traject onderwijs: kleuteronderwijs
• Totale studieomvang: 123 studiepunten
• Diploma te behalen in 2 jaar
• Het volledige programma kan je raadplegen op pagina 64
1.1.3 verkort traject onderwijs: lager onderwijs
• Totale studieomvang: 125 studiepunten
• Diploma te behalen in 2 jaar
• Het volledige programma kan je raadplegen op pagina 66
6

1.2 Professionele bachelor in de orthopedagogie
1.2.1 verkort traject sociaal werk
• Totale studieomvang: 69 studiepunten
• Diploma te behalen in 1 jaar of 1,5 jaar. Kies je ervoor om het
diploma te behalen in 1,5 jaar, dan komt er een extra semester bij
met daarin enkel de opleidingsonderdelen stage 2 en bachelorproef
(zie gele markering).
• Je kiest bij inschrijving meteen voor één van de vier afstudeerrichtingen
Afstudeerrichting maatschappelijk werk
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Inschrijven voor dit verkorte traject kan enkel na het volgen van de
infosessie op maandag 16 september 2013. Je meldt je aan voor deze
infosessie met een mailtje aan vanessa.vandenbussche@hogent.be
Academiejaar 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Werkvelden sociaal werk 1 9 2
Management social profit 1 3 3
Gespreksmodellen t.b.v.
het maatschappelijk werk
1 3 3
Perspectieven op maatschappelijk
werk
1 9 3
Keuzemodule doelgroepen
maatschappelijk werk
1 3 3
Keuzemodule sectoren
maatschappelijk werk
1 3 3
Totale studieomvang semester 1 =
Sociaal werk: sociologische
en beleidsmatige visies
2 3 2
Keuzemodule methodieken 2 3 2
30 STP
Sociale economie 2 3 2
Stage 2 1-2 21 3
Bachelorproef 1-2 9 3
Totale studieomvang semester 2 =
39 STP
7

Afstudeerrichting sociaal-cultureel werk
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Werkvelden sociaal werk 1 9 2
Management social profit 1 3 3
Theorie methodieken en
methodes in sociaal-cultureel
werk
Structuur en beleid sociaalcultureel
werk
Agogische vaardigheden
t.b.v. sociaal-cultureel werk
Sociaal-cultureel werk en
educatie
Sociaal-cultureel werk en
cultuur
Sociaal-cultureel werk en
samenleving
1 3 3
1 3 3
1 3 3
1 3 3
1 3 3
1 3 3
Totale studieomvang semester 1 =
Sociaal werk: sociologische
en beleidsmatige visies
2 3 2
Keuzemodule methodieken 2 3 2
30 STP
Sociale economie 2 3 2
Stage 2 1-2 21 3
Bachelorproef 1-2 9 3
Totale studieomvang semester 2 =
39 STP
8

Afstudeerrichting personeelswerk
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Werkvelden sociaal werk 1 9 2
Personeelsmanagement 1 6 3
Praktijk sociaal recht 1 3 3
Bedrijfseconomie 1 3 3
Loonadministratie 1 3 3
Teamwork en projectmanagement
Gespreksmodellen t.b.v. het
personeelswerk
1 3 3
1 3 3
Totale studieomvang semester 1 =
Sociaal werk: sociologische
en beleidsmatige visies
2 3 2
Keuzemodule methodieken 2 3 2
30 STP
Sociale economie 2 3 2
Stage 2 1-2 21 3
Bachelorproef 1-2 9 3
Totale studieomvang semester 2 =
39 STP
9

Afstudeerrichting maatschappelijke advisering
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Werkvelden sociaal werk 1 9 2
Beleidsvoering en management
van de publieke sector
1 6 3
Recht en sociaal-juridische
dienstverlening
1 6 3
Arbeidsactivering 1 3 3
Bemiddelen en ombudswerk 1 3 3
Actuele thema’s in maatschappelijke
advisering
1 3 3
Totale studieomvang semester 1 =
Sociaal werk: sociologische
en beleidsmatige visies
2 3 2
Keuzemodule methodieken 2 3 2
30 STP
Sociale economie 2 3 2
Stage 2 1-2 21 3
Bachelorproef 1-2 9 3
Totale studieomvang semester 2 =
39 STP
1.2.2 verkort traject onderwijs: kleuteronderwijs
• Totale studieomvang: 123 studiepunten
• Diploma te behalen in 2 jaar
• Het volledige programma kan je raadplegen op pagina 64
1.2.3 verkort traject onderwijs: lager onderwijs
• Totale studieomvang: 125 studiepunten
• Diploma te behalen in 2 jaar
• Het volledige programma kan je raadplegen op pagina 66
10

1.2.4 verkort traject ergotherapie
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
• Totale studieomvang: 122 studiepunten
• Diploma te behalen in 2 jaar
Academiejaar 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Anatomie 1 6 1
Theorie ergotherapie 1 10 1
Pathologie 1 5 2
Ergo in de fysieke revalidatie
m.i.v. assessment
1 6 2
Ergonomie en omgevingsaanpassing
1 6 2
Stage 2 1 5 2
Totale studieomvang semester 1 =
Neuroanatomie 2 3 1
Basisfunctietraining en
bewegingsleer
2 5 1
Ergo in de GGZ m.i.v. assessment
2 6 2
Ergo in de kinderrevalidatie
/ ontwikkelingsstoornis m.i.v. 2 6 2
assessment
Ergo in de ouderenzorg
m.i.v. assessment
2 6 2
Stage 3 2 5 2
Totale studieomvang semester 2 =
38 STP
31 STP
11

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 2
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Ergo in fysieke revalidatie 1 3 3
Ergo in de GGZ 1 3 3
Ergo in de ouderenzorg 1 3 3
Ergo in de kinderrevalidatie /
ontwikkelingsstoornissen
1 3 3
Stage 4 1 10 3
Totale studieomvang semester 1 =
Bijzondere methodiek 2 5 3
Keuzemodule 2 3 3
Bachelorproef 2 10 3
22 STP
Portfolio 2 3 3
Stage 5 2 10 3
Totale studieomvang semester 2 =
31 STP
1.3 Professionele bachelor in het onderwijs: kleuteronderwijs,
lager onderwijs of secundair onderwijs
1.3.1 verkort traject sociaal werk
• Totale studieomvang: 117 studiepunten
• Diploma te behalen in 2 jaar
• Je kiest pas na het eerste academiejaar voor één van de vier
afstudeerrichtingen
12

Afstudeerrichting maatschappelijk werk
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Werkvelden sociaal werk 1 9 2
Stage 1 1 15 2
Arbeidsrecht 1 3 2
Sociale filosofie en ethiek 1 3 2
Totale studieomvang semester 1 =
30 STP
Academiejaar 1
Economie 2 3 1
Inleiding tot het Belgisch
rechtssysteem: grondwettelijk
2 3 1
recht en strafrecht
Inleiding tot het Belgisch
rechtssysteem: burgerlijk
2 3 1
recht en sociaal recht
Inleiding op het sociaal werk 2 6 1
Sociaal zekerheidsrecht 2 3 2
Sociale economie 2 3 2
Keuzemodule methodieken 2 3 2
Keuzemodule problematieken/sectoren
2 3 2
Totale studieomvang semester 2 =
27 STP
13

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 2
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Beroepsethiek 1 3 3
Management social profit 1 3 3
Perspectieven op maatschappelijk
werk
Gespreksmodellen t.b.v. het
maatschappelijk werk
Keuzemodule orthopedagogie/
sociaal werk 1
Keuzemodule orthopedagogie/
sociaal werk 2
Keuzemodule doelgroepen
maatschappelijk werk
Keuzemodule sectoren maatschappelijk
werk
1 9 3
1 3 3
1 3 3
1 3 3
1 3 3
1 3 3
Totale studieomvang semester 1 =
30 STP
Bachelorproef 2 9 3
Stage 2 2 21 3
Totale studieomvang semester 2 =
30 STP
14

Afstudeerrichting sociaal-cultureel werk
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Werkvelden sociaal werk 1 9 2
Stage 1 1 15 2
Arbeidsrecht 1 3 2
Sociale filosofie en ethiek 1 3 2
Totale studieomvang semester 1 =
30 STP
Academiejaar 1
Economie 2 3 1
Inleiding tot het Belgisch
rechtssysteem: grondwettelijk
2 3 1
recht en strafrecht
Inleiding tot het Belgisch
rechtssysteem: burgerlijk
2 3 1
recht en sociaal recht
Inleiding op het sociaal werk 2 6 1
Sociaal zekerheidsrecht 2 3 2
Sociale economie 2 3 2
Keuzemodule methodieken 2 3 2
Keuzemodule problematieken/sectoren
2 3 2
Totale studieomvang semester 2 =
27 STP
15

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 2
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Beroepsethiek 1 3 3
Management social profit 1 3 3
Theorie methodieken en methodes
in sociaal-cultureel werk
Structuur en beleid sociaalcultureel
werk
Agogische vaardigheden t.b.v.
sociaal-cultureel werk
Sociaal-cultureel werk en
educatie
Sociaal-cultureel werk en cultuur
Sociaal-cultureel werk en
samenleving
Keuzemodule orthopedagogie/
sociaal werk 1
Keuzemodule orthopedagogie/
sociaal werk 2
1 3 3
1 3 3
1 3 3
1 3 3
1 3 3
1 3 3
1 3 3
1 3 3
Totale studieomvang semester 1 =
30 STP
Bachelorproef 2 9 3
Stage 2 2 21 3
Totale studieomvang semester 2 =
30 STP
16

Afstudeerrichting personeelswerk
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Werkvelden sociaal werk 1 9 2
Stage 1 1 15 2
Arbeidsrecht 1 3 2
Sociale filosofie en ethiek 1 3 2
Totale studieomvang semester 1 =
30 STP
Academiejaar 1
Economie 2 3 1
Inleiding tot het Belgisch
rechtssysteem: grondwettelijk
2 3 1
recht en strafrecht
Inleiding tot het Belgisch
rechtssysteem: burgerlijk
2 3 1
recht en sociaal recht
Inleiding op het sociaal werk 2 6 1
Sociaal zekerheidsrecht 2 3 2
Sociale economie 2 3 2
Keuzemodule methodieken 2 3 2
Keuzemodule problematieken/sectoren
2 3 2
Totale studieomvang semester 2 =
27 STP
17

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 2
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Beroepsethiek 1 3 3
Personeelsmanagement 1 6 3
Praktijk sociaal recht 1 3 3
Bedrijfseconomie 1 3 3
Loonadministratie 1 3 3
Teamwork en projectmanagement
Gespreksmodellen t.b.v. het
personeelswerk
Keuzemodule orthopedagogie/
sociaal werk 1
Keuzemodule orthopedagogie/
sociaal werk 2
1 3 3
1 3 3
1 3 3
1 3 3
Totale studieomvang semester 1 =
30 STP
Bachelorproef 2 9 3
Stage 2 2 21 3
Totale studieomvang semester 2 =
30 STP
18

Afstudeerrichting maatschappelijke advisering
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Werkvelden sociaal werk 1 9 2
Stage 1 1 15 2
Arbeidsrecht 1 3 2
Sociale filosofie en ethiek 1 3 2
Totale studieomvang semester 1 =
30 STP
Academiejaar 1
Economie 2 3 1
Inleiding tot het Belgisch
rechtssysteem: grondwettelijk
2 3 1
recht en strafrecht
Inleiding tot het Belgisch
rechtssysteem: burgerlijk
2 3 1
recht en sociaal recht
Inleiding op het sociaal werk 2 6 1
Sociaal zekerheidsrecht 2 3 2
Sociale economie 2 3 2
Keuzemodule methodieken 2 3 2
Keuzemodule problematieken/sectoren
2 3 2
Totale studieomvang semester 2 =
27 STP
19

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 2
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Beroepsethiek 1 3 3
Beleidsvoering en management
van de publieke sector
1 6 3
Recht en sociaal-juridische
dienstverlening
1 6 3
Arbeidsactivering 1 3 3
Bemiddelen en ombudswerk 1 3 3
Actuele thema’s in maatschappelijke
advisering
1 3 3
Keuzemodule orthopedagogie/
sociaal werk 1
1 3 3
Keuzemodule orthopedagogie/
sociaal werk 2
1 3 3
Totale studieomvang semester 1 =
30 STP
Bachelorproef 2 9 3
Stage 2 2 21 3
Totale studieomvang semester 2 =
30 STP
20

1.3.2 verkort traject orthopedagogie
• Totale studieomvang: 123 studiepunten
• Diploma te behalen in 2 jaar
• Je kiest pas na het eerste academiejaar voor één van de twee
keuzetrajecten
Keuzetraject algemene orthopedagogie
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Orthopedagogiek 1 1 6 1
Medico-sociale inhouden 1 3 1
Agogische vaardigheden en
methoden
1 3 1
Praktijk van het orthopedagogisch
handelen 1
1 6 1
Orthopedagogische handelingsplanning
1 3 2
Werken in en met groepen 1 1 3 2
Keuzemodule doelgroepen
MT2
1 3 2
Totale studieomvang semester 1 =
Sociologie 2 3 1
Recht 2 3 1
27 STP
Orthopedagogiek 2 2 6 1
Jeugdrecht en jeugdbeleid 2 6 2
Orthopedagogische methoden
en interventies
2 9 2
Gezinnen in beweging 2 6 2
Opvoedingsondersteuning 2 3 2
Totale studieomvang semester 2 =
36 STP
21

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 2
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Social profit management 1 3 3
Sociaal recht 1 3 3
Deontologie van het orthopedagogisch
handelen
1 3 3
Orthopedagogische kaders 1 3 3
Gespreksmodellen 1 3 3
Inleiding tot het wetenschappelijk
onderzoek in de orthopedagogiek
1 3 3
Bijzondere vraagstukken uit de
orthopedagogiek
1 6 3
Keuzemodule doelgroepen MT3 1 3 3
Keuzemodule orthopedagogie/
sociaal werk
1 3 3
Totale studieomvang semester 1 =
30 STP
Bachelorproef 2 9 3
Stage 2 2 21 3
Totale studieomvang semester 2 =
30 STP
22

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Keuzetraject opvoedingsbegeleiding en -coaching bij kinderen
Academiejaar 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Orthopedagogiek 1 1 6 1
Medico-sociale inhouden 1 3 1
Agogische vaardigheden en
methoden
1 3 1
Praktijk van het orthopedagogisch
handelen 1
1 6 1
Orthopedagogische handelingsplanning
1 3 2
Werken in en met groepen 1 1 3 2
Keuzemodule doelgroepen
MT2
1 3 2
Totale studieomvang semester 1 =
Sociologie 2 3 1
Recht 2 3 1
27 STP
Orthopedagogiek 2 2 6 1
Jeugdrecht en jeugdbeleid 2 6 2
Orthopedagogische methoden
en interventies
2 9 2
Gezinnen in beweging 2 6 2
Opvoedingsondersteuning 2 3 2
Totale studieomvang semester 2 =
36 STP
23

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 2
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Social profit management 1 3 3
Sociaal recht 1 3 3
Pedagogisch coachen 1 3 3
Deontologie van het orthopedagogisch
handelen
1 3 3
Preventie en vroegdiagnostiek 1 3 3
Inleiding tot het wetenschappelijk
onderzoek in de orthopedagogiek
Diversiteit en orthopedagogische
hulpverlening
1 3 3
1 3 3
Sociaal beleid 1 3 3
Vroegbegeleiding 1 3 3
Actuele thema’s uit de pedagogiek
1 3 3
Totale studieomvang semester 1 =
30 STP
Bachelorproef 2 9 3
Stage 2 2 21 3
Totale studieomvang semester 2 =
30 STP
1.3.3 verkort traject onderwijs: kleuteronderwijs
• Voor afgestudeerde professionele bachelors onderwijs: lager onderwijs
of professionele bachelors onderwijs: secundair onderwijs
• Totale studieomvang: 123 studiepunten
• Diploma te behalen in 2 jaar
• Het volledige programma kan je raadplegen op pagina 64
1.3.4 verkort traject onderwijs: lager onderwijs
• Voor afgestudeerde professionele bachelors onderwijs: kleuteronderwijs
of professionele bachelors onderwijs: secundair onderwijs
• Totale studieomvang: 125 studiepunten
• Diploma te behalen in 2 jaar
• Het volledige programma kan je raadplegen op pagina 66
24

1.4 Professionele bachelor in de ergotherapie
1.4.1 verkort traject orthopedagogie
• Totale studieomvang: 120 studiepunten
• Diploma te behalen in 2 jaar of 2,5 jaar
Keuzetraject algemene orthopedagogie (2 jaar)
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Orthopedagogiek 1 1 6 1
Medico-sociale inhouden 1 3 1
Praktijk van het orthopedagogisch
handelen 1
Orthopedagogische handelingsplanning
Aspecten van het professioneel
functioneren
1 6 1
1 3 2
1 3 2
Totale studieomvang semester 1 =
Ontwikkelingspsychologie 2 3 1
Pedagogiek 2 6 1
Sociologie 2 3 1
Recht 2 3 1
21 STP
Orthopedagogiek 2 2 6 1
Praktijk van het orthopedagogisch
handelen 2
Orthopedagogische methoden
en interventies
2 6 1
2 9 2
Totale studieomvang semester 2 =
36 STP
25

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 2 Academiejaar 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Sociaal recht 1 3 3
Deontologie van het orthopedagogisch
handelen
1 3 3
Orthopedagogische kaders 1 3 3
Bijzondere vraagstukken uit de
orthopedagogiek
1 6 3
Keuzemodule doelgroepen 1 3 3
Keuzemodule OR/SW 1 3 3
Totale studieomvang semester 1 =
Jeugdrecht en jeugdbeleid 2 6 2
Gezinnen in beweging 2 6 2
Bachelorproef 2 9 3
Stage 2 2 21 3
Totale studieomvang semester 2 =
21 STP
42 STP
Keuzetraject opvoedingsbegeleiding en -coaching bij kinderen (2,5 jaar)
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Orthopedagogiek 1 1 6 1
Medico-sociale inhouden 1 3 1
Praktijk van het orthopedagogisch
handelen 1
1 6 1
Orthopedagogische handelingsplanning
1 3 2
Totale studieomvang semester 1 =
Ontwikkelingspsychologie 2 3 1
Pedagogiek 2 6 1
Sociologie 2 3 1
Recht 2 3 1
18 STP
jaar 3
Orthopedagogiek 2 2 6 1
Praktijk van het orthopedagogisch
handelen 2
Orthopedagogische methoden
en interventies
2 6 1
2 9 2
Totale studieomvang semester 2 =
36 STP
26

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 2
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Sociaal recht 1 3 3
Deontologie van het orthopedagogisch
handelen
1 3 3
Preventie en vroegdiagnostiek 1 3 3
Vroegbegeleiding 1 3 3
Diversiteit en orthopedagogische
hulpverlening
1 3 3
Pedagogisch coachen 1 3 3
Sociaal beleid 1 3 3
Totale studieomvang semester 1 =
Jeugdrecht en jeugdbeleid 2 6 2
21 STP
Opvoedingsondersteuning 2 3 2
Gezinnen in beweging 2 6 2
Totale studieomvang semester 2 =
15 STP
Academiejaar
3
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Bachelorproef 1 9 3
Stage 2 1 21 3
Totale studieomvang semester 1 =
30 STP
1.4.2 verkort traject onderwijs: kleuteronderwijs
• Totale studieomvang: 123 studiepunten
• Diploma te behalen in 2 jaar
• Het volledige programma kan je raadplegen op pagina 64
1.4.3 verkort traject onderwijs: lager onderwijs
• Totale studieomvang: 125 studiepunten
• Diploma te behalen in 2 jaar
• Het volledige programma kan je raadplegen op pagina 66
1.5 Professionele bachelor in de biomedische laboratoriumtechnologie,
afstudeerrichting farmaceutische en
biologische laboratoriumtechnologie
1.5.1 Verkort traject biomedische laboratoriumtechnologie,
afstudeerrichting MEDISCHE laboratoriumtechnologie
• Totale studieomvang: 45 studiepunten
• Diploma te behalen in 1 jaar
27

Academiejaar 1 Academiejaar 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Klinische chemie en preanalytische
fase
1 7 2
Klinische chemie 3 en automatisatie
1 6 3
Hematologie 2 1 7 3
Totale studieomvang semester 1 =
Pathologie (enkel dOLOD
medische diagnostiek)
2 2 2
Klinische chemie 2 2 3 2
Stage 3 2 20 3
Totale studieomvang semester 2 =
20 STP
25 STP
1.6 Professionele bachelor in de biomedische laboratorium
technologie, afstudeerrichting farmaceutische en
biologische laboratoriumtechnologie
1.6.1 Verkort traject biomedische laboratoriumtechnologie,
afstudeerrichting FARMACEUTISCHE EN BIOLOGISCHE
laboratoriumtechnologie
• Totale studieomvang: 56 studiepunten
• Diploma te behalen in 1 jaar
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Farmaceutische analyse 1 9 2
Biotechnologie en bioinformatica
1 9 3
Inleiding tot de apotheek 1 3 3
Kwaliteitscontrole van
farmaca
1 3 3
Farmacologie en toxicologie 1 5 3
Totale studieomvang semester 1 =
Biologie en proefdierkunde 2 7 3
Stage 3 2 20 3
29 STP
Totale studieomvang semester 2 =
27 STP
28

1.7 Professionele bachelor in de logopedie en audiologie,
afstudeerrichting logopedie
1.7.1 Verkort traject logopedie en audiologie, afstudeerrichting
AUDIOLOGIE (enkel indien het basisdiploma werd behaald
aan de HoGent)
• Totale studieomvang: 63 studiepunten
• Diploma te behalen in 1 of 1,5 jaar
Traject in één jaar
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Aanvullende prothetische
audiologie 1
1 3 2
Aanvullende audiologie en
klinische audiometrie 1
1 5 2
Akoestische fonetiek 1 3 2
Aanvullende audiologie en
klinische audiometrie 2
1 3 3
Vestibulologie 1 3 3
Elektronica en elektroakoestiek
1 3 3
Aanvullende prothetische
audiologie 2
jaar 4 3
Stage 4 1 10 3
Totale studieomvang semester 1 =
Elektro-akoestiek 2 3 2
34 STP
Sonometrie 2 3 2
Aanvullende habilitatieve
audiologie
2 3 3
Stage 5 2 10 3
Bachelorproef 2 10 3
Totale studieomvang semester 2 =
29 STP
29

Traject in anderhalf jaar
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Aanvullende prothetische
audiologie 1
1 3 2
Aanvullende audiologie en
klinische audiometrie 1
1 5 2
Akoestische fonetiek 1 3 2
Aanvullende audiologie en
klinische audiometrie 2
1 3 3
Vestibulologie 1 3 3
Totale studieomvang semester 1 =
Elektro-akoestiek 2 3 2
Sonometrie 2 3 2
17 STP
Aanvullende habilitatieve
audiologie
2 3 3
Stage 4 2 10 3
Totale studieomvang semester 2 =
19 STP
Academiejaar 2
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Elektronica en elektroakoestiek
1 3 3
Aanvullende prothetische
audiologie 2
1 4 3
Stage 5 2 10 3
Bachelorproef 2 10 3
Totale studieomvang =
27 STP
1.7.2 Verkort traject onderwijs: kleuteronderwijs
• Totale studieomvang: 123 studiepunten
• Diploma te behalen in 2 jaar
• Het volledige programma kan je raadplegen op pagina 64
1.7.3 Verkort traject onderwijs: lager onderwijs
• Totale studieomvang: 125 studiepunten
• Diploma te behalen in 2 jaar
• Het volledige programma kan je raadplegen op pagina 66
30

1.8 Professionele bachelor in de logopedie en audiologie,
afstudeerrichting audiologie
1.8.1 Verkort traject logopedie en audiologie, afstudeerrichting
LOGOPEDIE (enkel indien het basisdiploma werd behaald
aan de HoGent)
• Totale studieomvang: 66 studiepunten
• Diploma te behalen in 1 of 1,5 jaar
Traject in één jaar
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Leerstoornissen 1 1 7 2
Neurogene stoornissen 1 1 3 2
Stem- en spraakbeheersing 3 1 4 2
Vloeiendheidsstoornissen 1 4 3
Leerstoornissen 2 1 3 3
Neurogene stoornissen 3 1 3 3
Stem- en spraakbeheersing 4 1 3 3
Stage 4 1 9 3
Totale studieomvang semester 1 =
Neurogene stoornissen 2 2 3 2
36 STP
Stem- en spraakstoornissen 2 6 2
Stage 5 2 11 3
Bachelorproef 2 10 3
Totale studieomvang semester 2 =
30 STP
31

Traject in anderhalf jaar
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Leerstoornissen 1 1 7 2
Neurogene stoornissen 1 1 3 2
Stem- en spraakbeheersing 3 1 4 2
Vloeiendheidsstoornissen 1 4 3
Stage 4 1 9 3
Totale studieomvang semester 1 =
Neurogene stoornissen 2 2 3 2
Stem- en spraakstoornissen 2 6 2
18 STP
Stage 4 1 9 3
Totale studieomvang semester 2 =
18 STP
Academiejaar 2
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Leerstoornissen 2 1 3 3
Neurogene stoornissen 3 1 3 3
Stem- en spraakbeheersing 4 1 3 3
Stage 5 2 11 3
Bachelorproef 2 10 3
Totale studieomvang =
30 STP
1.8.2 verkort traject onderwijs: kleuteronderwijs
• Totale studieomvang: 123 studiepunten
• Diploma te behalen in 2 jaar
• Het volledige programma kan je raadplegen op pagina 64
1.8.3 verkort traject onderwijs: lager onderwijs
• Totale studieomvang: 125 studiepunten
• Diploma te behalen in 2 jaar
• Het volledige programma kan je raadplegen op pagina 66
32

1.9 Master in de lichamelijke opvoeding en bewegingswetenschappen,
afstudeerrichting fysieke activiteit, fitheid en
gezondheid
1.9.1 Verkort traject voedings- en dieetkunde
• Totale studieomvang: 128 studiepunten
• Diploma te behalen in 2 jaar
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Hygiëne van de voeding en
parasietenleer
1 3 1
Levensmiddelentechnologie 1 3 1
Levensmiddelenleer en
wetgeving
1 7 1
Familiale keukentechnologie 1 4 1
Methodiek van het beroep 1 4 2
Toegepaste voedingsleer 2 1 5 2
Toegepaste dieetleer 1 1 4 2
Diëtetische levensmiddelenleer
en keukentechnologie 1
1 4 2
Gemeenschapsvoeding 1 4 2
Totale studieomvang semester 1 =
Levensmiddelenmicrobiologie 2 3 1
Toegepaste voedingsleer 1 2 4 1
Additieven en verpakkingen 2 3 1
38 STP
Pediatrie en geriatrie 2 3 2
Toegepaste dieetleer 2 2 7 2
Diëtetische levensmiddelenleer
en keukentechnologie 2
2 4 2
Voedingswarenanalyse 2 3 2
Grootkeuken- en hygiënestage
2 3 2
Totale studieomvang semester 2 =
30 STP
33

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 2
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Communicatie en gezondheidsbevordering
2
1 3 3
Management en recht 1 4 3
Farmacologie en –dynamie
m.i.v. toxicologie
1 3 3
Pathologie 2 1 3 3
Toegepaste dieetleer 3 1 7 3
Diëtetische levensmiddelenleer
en keukentechnologie 3
1 3 3
Keuzemodule 1 3 3
Organisatie van de gezondheidszorg
1 3 3
Gemeenschapsvoeding 1 4 2
Totale studieomvang semester 1 =
29 STP
Stages 2 18 3
Casuïstiek 2 3 3
Bachelorproef 2 10 3
Totale studieomvang semester 2 =
31 STP
34

1.10 Academische bachelor in de criminologische
wetenschappen
1.10.1 Verkort traject sociaal werk
• Totale studieomvang: 102 studiepunten
• Diploma te behalen in 2 jaar
• Je kiest pas na het eerste academiejaar voor één van de vier
afstudeerrichtingen
Afstudeerrichting maatschappelijk werk
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Inleiding op het sociaal werk 1 6 1
Werkvelden sociaal werk 1 9 2
Stage 1 1 15 2
Totale studieomvang semester 1 =
Aspecten van de psychologie:
ontwikkelingspsychologie en 2 6 2
sociale psychologie
Sociaal zekerheidsrecht 2 3 2
Communicatie en interactie 2 6 2
Keuzemodule methodieken 2 3 2
Sociaal werk: sociologische
en beleidsmatige visies
2 3 2
Keuzemodule samenlevingsopbouw
en opbouwwerk
2 3 2
Sociale economie 2 3 2
Totale studieomvang semester 2 =
30 STP
27 STP
35

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 2
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Arbeidsrecht 1 3 2
Management social profit 1 3 3
Perspectieven op maatschappelijk
werk
Gespreksmodellen t.b.v. het
maatschappelijk werk
Keuzemodule doelgroepen
maatschappelijk werk
Keuzemodule sectoren maatschappelijk
werk
1 9 3
1 3 3
1 3 3
1 3 3
Totale studieomvang semester 1 =
24 STP
Stage 2 2 21 3
Totale studieomvang semester 2 =
21 STP
Afstudeerrichting sociaal-cultureel werk
Academiejaar 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Inleiding op het sociaal werk 1 6 1
Werkvelden sociaal werk 1 9 2
Stage 1 1 15 2
Totale studieomvang semester 1 =
Aspecten van de psychologie:
ontwikkelingspsychologie en 2 6 2
sociale psychologie
Sociaal zekerheidsrecht 2 3 2
Communicatie en interactie 2 6 2
Keuzemodule methodieken 2 3 2
Sociaal werk: sociologische
en beleidsmatige visies
2 3 2
Keuzemodule samenlevingsopbouw
en opbouwwerk
2 3 2
Sociale economie 2 3 2
Totale studieomvang semester 2 =
30 STP
27 STP
36

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 2 Academiejaar 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Arbeidsrecht 1 3 2
Management social profit 1 3 3
Theorie methodieken en
methodes in sociaal-cultureel
werk
Structuur en beleid sociaalcultureel
werk
Agogische vaardigheden t.b.v.
sociaal-cultureel werk
Sociaal-cultureel werk en
educatie
Sociaal-cultureel werk en
cultuur
Sociaal-cultureel werk en
samenleving
1 3 3
1 3 3
1 3 3
1 3 3
1 3 3
1 3 3
Totale studieomvang semester 1 =
Stage 2 2 21 3
Afstudeerrichting personeelswerk
Totale studieomvang semester 2 =
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Inleiding op het sociaal werk 1 6 1
Werkvelden sociaal werk 1 9 2
Stage 1 1 15 2
Totale studieomvang semester 1 =
Aspecten van de psychologie:
ontwikkelingspsychologie en 2 6 2
sociale psychologie
Sociaal zekerheidsrecht 2 3 2
Communicatie en interactie 2 6 2
Keuzemodule methodieken 2 3 2
Sociaal werk: sociologische
en beleidsmatige visies
2 3 2
Keuzemodule samenlevingsopbouw
en opbouwwerk
2 3 2
Sociale economie 2 3 2
Totale studieomvang semester 2 =
24 STP
21 STP
30 STP
27 STP
37

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 2 Academiejaar 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Arbeidsrecht 1 3 2
Personeelsmanagement 1 6 3
Praktijk sociaal recht 1 3 3
Bedrijfseconomie 1 3 3
Loonadministratie 1 3 3
Teamwork en projectmanagement
Gespreksmodellen t.b.v. het
personeelswerk
1 3 3
1 3 3
Totale studieomvang semester 1 =
Stage 2 2 21 3
Totale studieomvang semester 2 =
Afstudeerrichting maatschappelijke advisering
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Inleiding op het sociaal werk 1 6 1
Werkvelden sociaal werk 1 9 2
Stage 1 1 15 2
Totale studieomvang semester 1 =
Aspecten van de psychologie:
ontwikkelingspsychologie en 2 6 2
sociale psychologie
Sociaal zekerheidsrecht 2 3 2
Communicatie en interactie 2 6 2
Keuzemodule methodieken 2 3 2
Sociaal werk: sociologische
en beleidsmatige visies
2 3 2
Keuzemodule samenlevingsopbouw
en opbouwwerk
2 3 2
Sociale economie 2 3 2
Totale studieomvang semester 2 =
24 STP
21 STP
30 STP
27 STP
38

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 2
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Arbeidsrecht 1 3 2
Beleidsvoering en management
van de publieke sector
1 6 3
Recht en sociaal-juridische
dienstverlening
1 6 3
Arbeidsactivering 1 3 3
Bemiddelen en ombudswerk 1 3 3
Actuele thema’s in maatschappelijke
advisering
1 3 3
Totale studieomvang semester 1 =
24 STP
Stage 2 2 21 3
Totale studieomvang semester 2 =
21 STP
39

1.10.2 Verkort traject orthopedagogie
• Totale studieomvang: 78 studiepunten
• Diploma te behalen in 1 jaar of 1,5 jaar. Kies je ervoor om het
diploma te behalen in 1,5 jaar, dan komt er een extra semester bij
met daarin enkel de opleidingsonderdelen stage 2 en bachelorproef
(zie gele markering).
• Je kiest bij inschrijving meteen voor één van de twee
keuzetrajecten.
Keuzetraject algemene orthopedagogie
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Orthopedagogiek 1 1 6 1
Medico-sociale inhouden 1 3 1
Orthopedagogische handelingsplanning
1 3 2
Deontologie van het orthopedagogisch
handelen
1 3 3
Orthopedagogische kaders 1 3 3
Gespreksmodellen 1 3 3
Bijzondere vraagstukken uit
de orthopedagogiek
1 6 3
Keuzemodule doelgroepen
MT3
1 3 3
Totale studieomvang semester 1 =
Orthopedagogiek 2 2 6 1
30 STP
Orthopedagogische methoden
en interventies
2 9 2
Opvoedingsondersteuning 2 3 2
Stage 2 1-2 21 3
Bachelorproef 1-2 9 3
Totale studieomvang semester 2 =
48 STP
40

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Keuzetraject opvoedingsbegeleiding en –coaching bij kinderen
Academiejaar 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Orthopedagogiek 1 1 6 1
Medico-sociale inhouden 1 3 1
Orthopedagogische handelingsplanning
Deontologie van het orthopedagogisch
handelen
Preventie en vroegdiagnostiek
1 3 2
1 3 3
1 3 3
Pedagogische coachen 1 3 3
Vroegbegeleiding 1 3 3
Diversiteit en orthopedagogische
hulpverlening
Actuele thema's uit de pedagogiek
1 3 3
1 3 3
Totale studieomvang semester 1 =
30 STP
Gezinnen in beweging 2 6 2
Orthopedagogische methoden
en interventies
2 9 2
Opvoedingsondersteuning 2 3 2
Stage 2 1-2 21 3
Bachelorproef 1-2 9 3
Totale studieomvang semester 2 =
48 STP
41

1.11 Master in de criminologische wetenschappen
1.11.1 Verkort traject sociaal werk
• Totale studieomvang: 93 studiepunten
• Diploma te behalen in 1,5 jaar
• Je kiest bij inschrijving meteen voor één van de vier afstudeerrichtingen
Afstudeerrichting maatschappelijk werk
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Inschrijven voor dit verkorte traject kan enkel na het volgen van de
infosessie op maandag 16 september 2013. Je meldt je aan voor deze
infosessie met een mailtje aan vanessa.vandenbussche@hogent.be
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Werkvelden sociaal werk 1 9 2
Stage 1 1 15 2
Perspectieven op maatschappelijk
werk
1 9 3
Totale studieomvang semester 1 =
33 STP
Academiejaar 1
Inleiding op het sociaal werk 2 6 1
Aspecten van de psychologie:
ontwikkelingspsychologie en 2 6 2
sociale psychologie
Sociaal zekerheidsrecht 2 3 2
Communicatie en interactie 2 6 2
Keuzemodule methodieken 2 3 2
Academiejaar 2
Sociaal werk: sociologische
en beleidsmatige visies
2 3 2
Keuzemodule samenlevingsopbouw
en opbouwwerk
2 3 2
Sociale economie 2 3 2
Totale studieomvang semester 2 =
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Gespreksmodellen t.b.v. het
maatschappelijk werk
1 3 3
Management social profit 1 3 3
Stage 2 1 21 3
Totale studieomvang =
42
33 STP
27 STP

Afstudeerrichting sociaal-cultureel werk
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 1 Academiejaar 2
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Werkvelden sociaal werk 1 9 2
Stage 1 1 15 2
Agogische vaardigheden t.b.v.
sociaal-cultureel werk
1 3 3
Sociaal-cultureel werk en
cultuur
1 3 3
Management social profit 1 3 3
Totale studieomvang semester 1 =
Inleiding op het sociaal werk 2 6 1
Aspecten van de psychologie:
ontwikkelingspsychologie en 2 6 2
sociale psychologie
Sociaal zekerheidsrecht 2 3 2
Communicatie en interactie 2 6 2
Keuzemodule methodieken 2 3 2
Sociaal werk: sociologische
en beleidsmatige visies
2 3 2
Keuzemodule samenlevingsopbouw
en opbouwwerk
2 3 2
Sociale economie 2 3 2
Totale studieomvang semester 2 =
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Sociaal-cultureel werk en
samenleving
1 3 3
Sociaal-cultureel werk en
educatie
1 3 3
Stage 2 1 21 3
Totale studieomvang =
33 STP
33 STP
27 STP
43

Afstudeerrichting personeelswerk
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 1 Academiejaar 2
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Werkvelden sociaal werk 1 9 2
Stage 1 1 15 2
Arbeidsrecht 1 3 2
Personeelsmanagement 1 6 3
Teamwork en projectmanagement
1 3 3
Totale studieomvang semester 1 =
Inleiding op het sociaal werk 2 6 1
Aspecten van de psychologie:
ontwikkelingspsychologie en 2 6 2
sociale psychologie
Sociaal zekerheidsrecht 2 3 2
Communicatie en interactie 2 6 2
Keuzemodule methodieken 2 3 2
Sociaal werk: sociologische
en beleidsmatige visies
2 3 2
Sociale economie 2 3 2
Totale studieomvang semester 2 =
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Gespreksmodellen t.b.v.
personeelswerk
1 3 3
Loonadministratie 1 3 3
Stage 2 2 21 3
Totale studieomvang =
36 STP
30 STP
27 STP
44

Afstudeerrichting maatschappelijke advisering
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 1 Academiejaar 2
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Werkvelden sociaal werk 1 9 2
Stage 1 1 15 2
Bemiddelen en ombudswerk 1 3 3
Beleidsvoering en management
van de publieke sector
1 6 3
Totale studieomvang semester 1 =
Inleiding op het sociaal werk 2 6 1
Aspecten van de psychologie:
ontwikkelingspsychologie en 2 6 2
sociale psychologie
Sociaal zekerheidsrecht 2 3 2
Communicatie en interactie 2 6 2
Keuzemodule methodieken 2 3 2
Sociaal werk: sociologische
en beleidsmatige visies
2 3 2
Keuzemodule samenlevingsopbouw
en opbouwwerk
2 3 2
Sociale economie 2 3 2
Totale studieomvang semester 2 =
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Arbeidsactivering 1 3 3
Actuele thema’s in maatschappelijke
advisering
1 3 3
Stage 2 2 21 3
Totale studieomvang =
33 STP
33 STP
27 STP
45

1.12 Diploma graduaat verpleegkunde HBO5-niveau
1.12.1 Verkort traject verpleegkunde in avondonderwijs
• Totale studieomvang: 60 of 120 studiepunten (afhankelijk van
aantal jaren relevante werkervaring)
• Diploma te behalen in 1 of 2 jaar
• Voor meer informatie: zie brochure brugopleiding verpleegkunde
• Voorwaarde: tewerkgesteld zijn op het moment van inschrijving
1.12.2 Verkort traject verpleegkunde in dagonderwijs
• Totale studieomvang: 117 studiepunten
• Diploma te behalen in 2 jaar
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Basiswetenschappen 1 1 6 1
Algemene en ziekenhuishygiëne 1 3 1
Algemene en medische sociologie
1 3 1
Verpleegkundig beroep en
beroepenveld
1 6 1
Informatieverwerking 1 3 1
Pathologie, verpleegkunde en
diagnostiek
1 12 2
Totale studieomvang semester 1 =
Basiswetenschappen 2 2 3 1
Gezondheidspsychologie en
ethiek 2 3 1
Recht en inleiding gezondheidseconomie
2 3 1
Sociale wetenschappen 2 3 2
33 STP
Evidence-based nursing 2 3 2
Totale studieomvang semester 2 =
Stage 2 jaar 18 2
Af te leggen gedurende het volledige academiejaar =
15 STP
18 STP
46

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 2
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Basistraject 1 6 3
Psychosociale zorg 1 3 3
Ethisch en juridisch reflecteren 1 3 3
Totale studieomvang semester 1 =
Keuzetraject 2 3 3
Kwaliteitsvolle organisatie 2 3 3
Internationale en interculturele
gerichtheid
2 3 3
Totale studieomvang semester 2 =
Bachelorproef Jaar 9 3
12 STP
9 STP
Stage 3 Jaar 21 3
Af te leggen gedurende het volledige academiejaar =
30 STP
1.13 Diploma academische bachelor of master in de pedagogische
wetenschappen
1.13.1 Verkort traject onderwijs: kleuteronderwijs
• Totale studieomvang: 123 studiepunten
• Diploma te behalen in 2 jaar
• Het volledige programma kan je raadplegen op pagina 64
1.13.2 Verkort traject onderwijs: lager onderwijs
• Totale studieomvang: 125 studiepunten
• Diploma te behalen in 2 jaar
• Het volledige programma kan je raadplegen op pagina 66
47

1.14 Professionele bachelor in de gezinswetenschappen
1.14.1 verkort traject orthopedagogie
• Totale studieomvang: 111 studiepunten
• Diploma te behalen in 2,5 jaar
Keuzetraject algemene orthopedagogie
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Orthopedagogiek I 1 6 1
Medico-sociale inhouden 1 3 1
Muziche vaardigheden en
methoden 1
1 3 1
Praktijk van het orthopedagogisch
handelen 1
1 6 1
Orthopedagogische handelingsplanning
1 3 2
Keuzelijst 1 1 3 2
Totale studieomvang semester 1 =
Orthopedagogiek 2 2 6 1
Muziche vaardigheden en
methoden 2
2 3 1
Praktijk van het orthopedagogisch
handelen 2
2 6 1
Orthopedagogische methoden
en interventies
2 9 2
Werken in en met groepen 2 2 6 2
Totale studieomvang semester 2 =
24 STP
30 STP
48

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 2
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Orthopedagogische kaders 1 3 3
Inleiding tot wetenschappelijk
onderzoek
Bijzondere vraagstukken uit
de orthopedagogiek
1 3 3
1 6 3
Totale studieomvang semester 1 =
Stage 1 2 15 2
Totale studieomvang semester 2 =
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Stage 2 1 21 3
Bachelorproef 1 9 3
Totale studieomvang semester 1 =
12 STP
15 STP
30 STP
Keuzetraject opvoedingsbegeleiding en -coaching bij kinderen
Academiejaar 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Orthopedagogiek I 1 6 1
Medico-sociale inhouden 1 3 1
Muziche vaardigheden en
methoden 1
1 3 1
Praktijk van het orthopedagogisch
handelen 1
1 6 1
Orthopedagogische handelingsplanning
1 3 2
Keuzelijst 1 1 3 2
Totale studieomvang semester 1 =
Orthopedagogiek 2 2 6 1
Muziche vaardigheden en
methoden 2
2 3 1
Praktijk van het orthopedagogisch
handelen 2
2 6 1
Orthopedagogische methoden
en interventies
2 9 2
Werken in en met groepen 2 2 6 2
Totale studieomvang semester 2 =
24 STP
30 STP
49

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 2 Academiejaar
3
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Inleiding tot wetenschappelijk
onderzoek
Preventie en vroegdiagnostiek
1 3 3
1 3 3
Pedagogisch coachen 1 3 3
Actuele thema’s uit de padagogiek
1 3 3
Totale studieomvang semester 1 =
Stage 1 2 15 2
Totale studieomvang semester 2 =
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Stage 2 1 21 3
Bachelorproef 1 9 3
Totale studieomvang semester 1 =
12 STP
15 STP
30 STP
1.15 Professionele bachelor in de toegepaste psychologie
1.15.1 verkort traject orthopedagogie
• Totale studieomvang: 96 studiepunten
• Diploma te behalen in 2 jaar
Keuzetraject algemene orthopedagogie
Academiejaar 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Orthopedagogiek I 1 6 1
Orthopedagogische handelingsplanning
1 3 2
Totale studieomvang semester 1 =
Orthopedagogiek 2 2 6 1
Jeugdrecht en jeugdbeleid 2 6 2
Orthopedagogische methoden
en interventies
2 9 2
Werken in en met groepen 2 2 6 2
9 STP
Gezinnen in beweging 2 6 2
Opvoedingsondersteuning 2 3 2
Totale studieomvang semester 2 =
36 STP
50

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 2
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Social profit management 1 3 3
Deontologie van het orthopedagogisch
handelen
1 3 3
Inleiding tot wetenschappelijk
onderzoek
1 3 3
Bijzondere vraagstukken uit
de orthopedagogiek
1 6 3
Keuzemodule 1 1 3 3
Keuzemodule 2 1 3 3
Totale studieomvang semester 1 =
21 STP
Stage 2 2 21 3
Bachelorproef 2 9 3
Totale studieomvang semester 2 =
30 STP
Keuzetraject opvoedingsbegeleiding en -coaching bij kinderen
Academiejaar 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Orthopedagogiek I 1 6 1
Orthopedagogische handelingsplanning
1 3 2
Totale studieomvang semester 1 =
Orthopedagogiek 2 2 6 1
Jeugdrecht en jeugdbeleid 2 6 2
Orthopedagogische methoden
en interventies
2 9 2
Werken in en met groepen 2 2 6 2
9 STP
Gezinnen in beweging 2 6 2
Opvoedingsondersteuning 2 6 2
Totale studieomvang semester 2 =
36 STP
51

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 2
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Social profit management 1 3 3
Deontologie van het orthopedagogisch
handelen
1 3 3
Preventie en vroegdiagnostiek 1 3 3
Pedagogisch coachen 1 3 3
Omgaan met diversiteit 1 3 3
Sociaal beleid 1 3 3
Vroegbegeleiding 1 3 3
Totale studieomvang semester 1 =
Stage 2 2 21 3
21 STP
Bachelorproef 2 9 3
Totale studieomvang semester 2 =
30 STP
52

1.16 Graduaat in de orthopedagogie HBO5-niveau
1.16.1 verkort traject orthopedagogie
• Totale studieomvang: 60 studiepunten
• Diploma te behalen in 1 jaar
Keuzetraject algemene orthopedagogie
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Orthopedagogiek I 1 6 1
Medico-sociale inhouden 1 3 1
Orthopedagogische handelingsplanning
1 3 2
Orthopedagogische kaders 1 3 3
Social profit management 1 3 3
Inleiding tot wetenschappelijk
onderzoek in de orthopedagogiek
Deontologie van het orthopedagogisch
handelen
1 3 3
1 3 3
Totale studieomvang semester 1 =
Orthopedagogiek 2 2 6 1
24 STP
Orthopedagogische methoden
en interventies
2 9 2
Werken in en met groepen 2 2 6 2
Jeugdrecht en jeugdbeleid 2 6 2
Bachelorproef 2 9 3
Totale studieomvang semester 2 =
36 STP
53

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Keuzetraject opvoedingsbegeleiding en -coaching bij kinderen
Academiejaar 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Orthopedagogisch handelingsplanning
1 3 2
Kinderen met gedrags- en
emotionele stoornissen
1 3 2
Social profit management 1 3 3
Inleiding tot wetenschappelijk
onderzoek in de orthopedagogiek
1 3 3
Deontologie van het orthopedagogisch
handelen
1 3 3
Preventie en vroegdiagnostiek 1 3 3
Pedagogisch coachen 1 3 3
Omgaan met diversiteit 1 3 3
Sociaal beleid 1 3 3
Vroegbegeleiding 1 3 3
Actuele thema’s uit de pedagogiek
1 3 3
Totale studieomvang semester 1 =
Orthopedagogische methoden
en interventies
2 9 2
Opvoedingsondersteuning 2 3 2
33 STP
Jeugdrecht en jeugdbeleid 2 6 2
Bachelorproef 2 9 3
Totale studieomvang semester 2 =
27 STP
54

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
1.17 Graduaat maatschappelijk werk HBO5-niveau
1.17.1 verkort traject sociaal werk
• Totale studieomvang: 93 of 96 studiepunten, afhankelijk van de
gekozen afstudeerrichting
• Diploma te behalen in 2 jaar
• Je kiest pas na het eerste academiejaar voor één van de vier afstudeerrichtingen
Afstudeerrichting maatschappelijk werk (93 studiepunten)
Academiejaar 1 Academiejaar 2
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Inleiding op het sociaal werk 1 6 1
Culturele antropologie 1 3 1
Politieke en sociale geschiedenis
1 3 1
Werkvelden sociaal werk 1 9 2
Arbeidsrecht 1 3 2
Totale studieomvang semester 1 =
Sociaal werk: sociologische en
beleidsmatige visies
2 3 2
Keuzemodule methodieken 2 3 2
Sociale economie 2 3 2
Communicatie en interactie 2 6 2
Inleiding op onderzoek in het
sociaal werk
2 3 2
Totale studieomvang semester 2 =
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Management social profit 1 3 3
Beroepsethiek 1 3 3
Perspectieven op maatschappelijk
werk
1 9 3
Keuzemodule sectoren 1 3 3
Gespreksmodellen t.b.v. het
maatschappelijk werk
1 3 3
Totale studieomvang semester 1 =
Stage 2 2 21 3
24 STP
18 STP
21 STP
Bachelorproef 2 9 3
Totale studieomvang semester 2 =
55
30 STP

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Afstudeerrichting sociaal-cultureel werk (93 studiepunten)
Academiejaar 1 Academiejaar 2
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Inleiding op het sociaal werk 1 6 1
Culturele antropologie 1 3 1
Politieke en sociale geschiedenis
1 3 1
Werkvelden sociaal werk 1 9 2
Arbeidsrecht 1 3 2
Totale studieomvang semester 1 =
Sociaal werk: sociologische en
beleidsmatige visies
2 3 2
Keuzemodule methodieken 2 3 2
Sociale economie 2 3 2
Communicatie en interactie 2 6 2
Inleiding op onderzoek in het
sociaal werk
2 3 2
Totale studieomvang semester 2 =
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Management social profit 1 3 3
Beroepsethiek 1 3 3
Theorie methodieken en methodes
in sociaal-cultureel werk
1 3 3
Structuur en beleid in sociaalcultureel
werk
1 3 3
Agogische vaardigheden t.b.v.
sociaal-cultureel werk
1 3 3
Keuzemodule sectoren 1 3 3
Sociaal-cultureel werk en
cultuur
1 3 3
Sociaal-cultureel werk en
maatschappij
1 3 3
Totale studieomvang semester 1 =
Stage 2 2 21 3
24 STP
18 STP
21 STP
Bachelorproef 2 9 3
Totale studieomvang semester 2 =
30 STP
56

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Afstudeerrichting personeelswerk (96 studiepunten)
Academiejaar 1 Academiejaar 2
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Inleiding op het sociaal werk 1 6 1
Culturele antropologie 1 3 1
Politieke en sociale geschiedenis
1 3 1
Werkvelden sociaal werk 1 9 2
Arbeidsrecht 1 3 2
Totale studieomvang semester 1 =
Sociaal werk: sociologische en
beleidsmatige visies
2 3 2
Keuzemodule methodieken 2 3 2
Sociale economie 2 3 2
Communicatie en interactie 2 6 2
Inleiding op onderzoek in het
sociaal werk
2 3 2
Totale studieomvang semester 2 =
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Personeelsmanagement 1 6 3
Beroepsethiek 1 3 3
Bedrijfseconomie 1 3 3
Praktijk sociaal recht 1 3 3
Loonadministratie 1 3 3
Teamwork en projectmanagement
1 3 3
Gespreksmodellen t.b.v. het
personeelswerk
1 3 3
Totale studieomvang semester 1 =
Stage 2 2 21 3
24 STP
18 STP
24 STP
Bachelorproef 2 9 3
Totale studieomvang semester 2 =
30 STP
57

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Afstudeerrichting maatschappelijke advisering (96 studiepunten)
Academiejaar 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Inleiding op het sociaal werk 1 6 1
Culturele antropologie 1 3 1
Politieke en sociale geschiedenis
1 3 1
Werkvelden sociaal werk 1 9 2
Arbeidsrecht 1 3 2
Totale studieomvang semester 1 =
Sociaal werk: sociologische en
beleidsmatige visies
2 3 2
Keuzemodule methodieken 2 3 2
Sociale economie 2 3 2
24 STP
Communicatie en interactie 2 6 2
Inleiding op onderzoek in het
sociaal werk
2 3 2
Totale studieomvang semester 2 =
18 STP
Academiejaar 2
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Beleidsvoering en management
van de publieke sector
1 6 3
Beroepsethiek 1 3 3
Recht en sociaal-juridische
dienstverlening
1 6 3
Arbeidsactivering 1 3 3
Bemiddelen en ombudswerk 1 3 3
Actuele thema’s in maatschappelijke
advisering
1 3 3
Totale studieomvang semester 1 =
Stage 2 2 21 3
24 STP
Bachelorproef 2 9 3
Totale studieomvang semester 2 =
30 STP
58

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
1.18 Graduaat sociaal-cultureel werk HBO5-niveau
1.18.1 verkort traject sociaal werk
• Totale studieomvang: 90 of 96 studiepunten, afhankelijk van de
gekozen afstudeerrichting
• Diploma te behalen in 2 jaar
• Je kiest pas na het eerste academiejaar voor één van de vier afstudeerrichtingen
Afstudeerrichting maatschappelijk werk (96 studiepunten)
Academiejaar 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Inleiding op het sociaal werk 1 6 1
Culturele antropologie 1 3 1
Politieke en sociale geschiedenis
1 3 1
Inleiding in de psychopathologie:
een bio-psychosociale
1 3 1
benadering
Werkvelden sociaal werk 1 9 2
Arbeidsrecht 1 3 2
Totale studieomvang semester 1 =
Sociaal werk: sociologische en
beleidsmatige visies
2 3 2
Keuzemodule methodieken 2 3 2
27 STP
Sociale economie 2 3 2
Sociaal zekerheidsrecht 2 3 2
Inleiding op onderzoek in het
sociaal werk
2 3 2
Totale studieomvang semester 2 =
15 STP
59

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 2 Academiejaar 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Management social profit 1 3 3
Beroepsethiek 1 3 3
Perspectieven op maatschappelijk
werk
1 9 3
Keuzemodule sectoren 1 3 3
Gespreksmodellen t.b.v. het
maatschappelijk werk
1 3 3
Keuzemodule doelgroepen 1 3 3
Totale studieomvang semester 1 =
Stage 2 2 21 3
Bachelorproef 2 9 3
Totale studieomvang semester 2 =
Afstudeerrichting sociaal-cultureel werk (90 studiepunten)
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Inleiding op het sociaal werk 1 6 1
Culturele antropologie 1 3 1
Politieke en sociale geschiedenis
1 3 1
Inleiding in de psychopathologie:
een bio-psychosociale
1 3 1
benadering
Werkvelden sociaal werk 1 9 2
Arbeidsrecht 1 3 2
Totale studieomvang semester 1 =
Sociaal werk: sociologische en
beleidsmatige visies
2 3 2
Keuzemodule methodieken 2 3 2
24 STP
30 STP
27 STP
Sociale economie 2 3 2
Sociaal zekerheidsrecht 2 3 2
Inleiding op onderzoek in het
sociaal werk
2 3 2
Totale studieomvang semester 2 =
15 STP
60

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 2 Academiejaar 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Management social profit 1 3 3
Beroepsethiek 1 3 3
Theorie methodieken en methodes
in sociaal-cultureel werk
Structuur en beleid in sociaalcultureel
werk
Agogische vaardigheden t.b.v.
sociaal-cultureel werk
Sociaal-cultureel werk en
maatschappij
1 3 3
1 3 3
1 3 3
1 3 3
Totale studieomvang semester 1 =
Stage 2 2 21 3
Bachelorproef 2 9 3
Totale studieomvang semester 2 =
Afstudeerrichting personeelswerk (96 studiepunten)
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Inleiding op het sociaal werk 1 6 1
Culturele antropologie 1 3 1
Politieke en sociale geschiedenis
1 3 1
Inleiding in de psychopathologie:
een bio-psychosociale
1 3 1
benadering
Werkvelden sociaal werk 1 9 2
Arbeidsrecht 1 3 2
Totale studieomvang semester 1 =
Sociaal werk: sociologische en
beleidsmatige visies
2 3 2
Keuzemodule methodieken 2 3 2
18 STP
30 STP
27 STP
Sociale economie 2 3 2
Sociaal zekerheidsrecht 2 3 2
Inleiding op onderzoek in het
sociaal werk
2 3 2
Totale studieomvang semester 2 =
15 STP
61

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 2
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Personeelsmanagement 1 6 3
Beroepsethiek 1 3 3
Praktijk sociaal recht 1 3 3
Bedrijfseconomie 1 3 3
Loonadministratie 1 3 3
Teamwork en projectmanagement
Gespreksmodellen t.b.v. personeelswerk
1 3 3
1 3 3
Totale studieomvang semester 1 =
Stage 2 2 21 3
24 STP
Bachelorproef 2 9 3
Totale studieomvang semester 2 =
30 STP
Afstudeerrichting maatscshappelijke advisering (96 studiepunten)
Academiejaar 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Inleiding op het sociaal werk 1 6 1
Culturele antropologie 1 3 1
Politieke en sociale geschiedenis
1 3 1
Inleiding in de psychopathologie:
een bio-psychosociale
1 3 1
benadering
Werkvelden sociaal werk 1 9 2
Arbeidsrecht 1 3 2
Totale studieomvang semester 1 =
Sociaal werk: sociologische en
beleidsmatige visies
2 3 2
Keuzemodule methodieken 2 3 2
27 STP
Sociale economie 2 3 2
Sociaal zekerheidsrecht 2 3 2
Inleiding op onderzoek in het
sociaal werk
2 3 2
Totale studieomvang semester 2 =
15 STP
62

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 2
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Beleidsvoering en management
van de publieke sector
1 6 3
Beroepsethiek 1 3 3
Recht en sociaal-juridische
dienstverlening
1 6 3
Arbeidsactivering 1 3 3
Bemiddelen en ombudswerk 1 3 3
Actuele thema’s in maatschappelijke
advisering
1 3 3
Totale studieomvang semester 1 =
Stage 2 2 21 3
24 STP
Bachelorproef 2 9 3
Totale studieomvang semester 2 =
30 STP
63

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Verkort traject onderwijs: kleuteronderwijs
Totale studieomvang: 123 studiepunten
Diploma te behalen in 2 jaar.
Dit verkort traject is toegankelijk voor afgestudeerden:
• onderwijs: lager onderwijs
• onderwijs: secundair onderwijs
• ergotherapie
• orthopedagogie
• sociaal werk
• logopedie en audiologie
• pedagogische wetenschappen (bachelor of master)
Academiejaar 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Pedagogiek I 1 5 1
Wiskundige initiatie – Wereldoriëntatie
I
1 3 1
Muzische vorming I 1 7 1
Communicatievaardigheden I 1 6 1
Sociaal Agogisch Atelier I 1 6 1
Observatiestage 1 3 1
Totale studieomvang semester 1 =
Pedagogiek II 2 4 1
Wiskundige initiatie – Wereldoriëntatie
II
2 5 1
Muzische vorming II 2 5 1
30 STP
Taal: Nederlands I 2 4 1
Basisstage 2 12 1
Totale studieomvang semester 2 =
30 STP
64

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 2
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Muzische vorming III 1 5 2
Taal: Nederlands II 1 3 2
Stage: uitdieping Jaar 13 2
Pedagogisch-Didactisch
atelier 1
1 9 2
Totale studieomvang semester 1 =
Wiskundige initiatie – Wereldoriëntatie
IV
2 4 2
Pedagogisch-Didactisch
atelier II
2 8 2
Pedagogisch-Didactisch
atelier IV
2 4 3
Stage: methodeschool 2 7 3
Stage: multiculturele school 2 7 3
Stage: administratieve stage 2 3 3
Totale studieomvang semester 2 =
30 STP
33 STP
65

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Verkort traject onderwijs: lager onderwijs
Totale studieomvang: 125 studiepunten
Diploma te behalen in 2 jaar.
Dit verkort traject is toegankelijk voor afgestudeerden:
• onderwijs: kleuteronderwijs
• onderwijs: secundair onderwijs
• ergotherapie
• orthopedagogie
• sociaal werk
• logopedie en audiologie
• pedagogische wetenschappen
Academiejaar 1
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Pedagogiek I 1 6 1
Taal: Nederlands en Frans I 1 5 1
Wiskunde I 1 3 1
Wereldoriëntatie I 1 5 1
Muzische vorming & lichamelijke
opvoeding I
1 5 1
Stage I (traject studieomvangvermindering)
1 6 1
Totale studieomvang semester 1 =
Pedagogiek II 2 6 1
Taal: Nederlands en Frans II 2 4 1
Wiskunde II 2 3 1
30 STP
Wereldoriëntatie II 2 4 1
Muzische vorming & lichamelijke
opvoeding II
Stage II (traject studie-omvangvermindering)
2 4 1
2 9 1
Totale studieomvang semester 2 =
30 STP
66

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Academiejaar 2
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Pedagogiek III 1 4 2
Wiskunde en wereldoriëntatie
III
1 5 2
Muzische vorming & lichamelijke
opvoeding III
1 4 2
Taal: Nederlands en Frans III 1 4 2
Stage III (traject studieomvangvermindering)
1 13 2
Hedendaagse onderwijssystemen
1 4 3
Totale studieomvang semester 1 =
Pedagogiek IV 2 3 2
Taal: Nederlands en Frans IV 2 4 2
34 STP
Wiskunde en wereldoriëntatie
IV
Muzische vorming & lichamelijke
opvoeding IV
Stage IV (traject studie-omvangvermindering)
2 4 2
2 3 2
2 17 3
Totale studieomvang semester 2 =
31 STP
67

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
2 Ik behaalde alle credits van of was geslaagd voor
het 1ste modeltraject van bepaalde bachelors/
kandidaturen
2.1 Verkort traject sociaal werk na 1ste modeltraject
orthopedagogie
Ik was geslaagd voor of behaalde alle credits van het 1ste modeltraject
van de bachelor in de orthopedagogie
In dat geval word je vrijgesteld voor alle opleidingsonderdelen van het
eerste modeltraject van de bachelor in het sociaal werk met uitzondering
van:
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Inleiding op het sociaal werk 1 of 2 6 1
Culturele antropologie 1 of 2 3 1
Inleiding in de pscyhopathologie:
een bio-psycho-sociale 1 of 2 3 1
benadering
Economie 1 of 2 3 1
Totaal nog te volgen opleidingsonderdelen uit het eerste modeltraject =
15 STP
Totaal nog te volgen opleidingsonderdelen = 135 studiepunten:
• uit modeltraject 1: 15 studiepunten
• uit modeltraject 2: 60 studiepunten
• uit modeltraject 3: 60 studiepunten
68

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
2.2 Verkort traject orthopedagogie na 1ste modeltraject sociaal
werk
Ik was geslaagd voor of behaalde alle credits van het 1ste modeltraject
van de bachelor in het sociaal werk
In dat geval word je vrijgesteld voor alle opleidingsonderdelen van het
eerste modeltraject van de bachelor in de orthopedagogie met uitzondering
van:
Opleidingsonderdeel Semester Studiepunten Modeltraject
Orthopedagogiek 1 1 6 1
Medico-sociale inhouden 1 3 1
Orthopedagogiek 2 2 6 1
Totaal nog te volgen opleidingsonderdelen uit het eerste modeltraject =
15 STP
Totaal nog te volgen opleidingsonderdelen = 135 studiepunten:
• uit modeltraject 1: 15 studiepunten
• uit modeltraject 2: 60 studiepunten
• uit modeltraject 3: 60 studiepunten
69

3 Praktisch
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Voor meer informatie over de inhoud en de aanvraagmodaliteiten van
alle verkorte trajecten kan je terecht bij de studietrajectbegeleider van
de vervolgopleiding van je keuze.
Een gedetailleerde beschrijving van alle vermelde opleidingsonderdelen
in de tabellen vind je terug op http://ects.hogent.be.
Studiegebied gezondheidszorg
Campus Vesalius, Keramiekstraat 80, 9000 Gent
• professionele bachelor in de voedings- en dieetkunde
• professionele bachelor in de ergotherapie
• professionele bachelor in de verpleegkunde
studietrajectbegeleider: Katrien Terwecoren
(katrien.terwecoren@hogent.be)
• professionele bachelor in de logopedie en de audiologie
• professionele bachelor in de biomedische laboratoriumtechnologie
studietrajectbegeleider: Annelies Madou (annelies.madou@hogent.be)
Studiegebied sociaal-agogisch werk
Campus Schoonmeersen - gebouw A, Voskenslaan 362, 9000 Gent
• professionele bachelor in de orthopedagogie
studietrajectbegeleider: Heidi Mertens (heidi.mertens@hogent.be)
• professionele bachelor in het sociaal werk
studietrajectbegeleider: Annelies Madou (annelies.madou@hogent.be)
Studiegebied onderwijs
Campus Ledeganck, K.L. Ledeganckstraat 8, 9000 Gent
• professionele bachelor in het onderwijs: kleuteronderwijs
• professionele bachelor in het onderwijs: lager onderwijs
• professionele bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs
studietrajectbegeleider: Annemie Bucquoye
(annemie.bucquoye@hogent.be)
70

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
© 2013, HoGent, Faculteit Mens en Welzijn, Kelly Ott - ed 2013.03
HoGent
FACULTEIT MENS EN WELZIJN
Voskenslaan 362
9000 Gent
www.hogent.be/fmw

Bijlage 3
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

Bijlage 4
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Overzicht opleidingsonderdelen in alle opleidingen FMW die geen tweede examenkans geven
Modeltraject Titel opleidingsonderdeel
1 BOKO OLOD Observatiestage
1 BOKO OLOD Basisstage
2 BOKO OLOD Stage: uitdieping
3 BOKO OLOD Stage: methodeschool
3 BOKO OLOD Stage: multiculturele school
3 BOKO OLOD Stage: administratieve stage
1 BOLO OLOD Stage: verkenning
1 BOLO OLOD Stage: basis
2 BOLO OLOD Stage: uitdieping
3 BOLO OLOD Stage: vervolmaking
1 BOLO OLOD Stage I
SOV2/1
1 BOLO OLOD Stage II
SOV2/1
2 BOLO/ OLOD Stage III
SOV2/2
2 BOLO/ OLOD Stage IV
SOV2/2
2 BOSO OLOD Praktijk onderwijsvak Aardrijkskunde
2 BOSO OLOD Praktijk onderwijsvak Bewegingsrecreatie
2 BOSO OLOD Praktijk onderwijsvak Biologie
2 BOSO OLOD Praktijk onderwijsvak Economie
2 BOSO OLOD Praktijk onderwijsvak Engels
2 BOSO OLOD Praktijk onderwijsvak Frans
2 BOSO OLOD Praktijk onderwijsvak Fysica
2 BOSO OLOD Praktijk onderwijsvak Geschiedenis
2 BOSO OLOD Praktijk onderwijsvak Handel-burotica
2 BOSO OLOD Praktijk onderwijsvak Informatica
2 BOSO OLOD Praktijk onderwijsvak Lichamelijke opvoeding
2 BOSO OLOD Praktijk onderwijsvak Muzikale opvoeding
2 BOSO OLOD Praktijk onderwijsvak Nederlands
2 BOSO OLOD Praktijk onderwijsvak Niet-confessionele zedenleer
2 BOSO OLOD Praktijk onderwijsvak Plastische opvoeding
2 BOSO OLOD Praktijk onderwijsvak Project Algemene vakken
2 BOSO OLOD Praktijk onderwijsvak Kunstvakken
2 BOSO OLOD Praktijk onderwijsvak Technologische opvoeding
2 BOSO OLOD Praktijk onderwijsvak Voeding en verzorging
2 BOSO OLOD Praktijk onderwijkvak Wiskunde
3 BOSO Voor alle onderwijsvakken, behalve de combinatie Lichamelijke opvoeding/Bewegingsrecreatie
OLOD Praktijk
3 BOSO Voor de combinatie Lichamelijke opvoeding/Bewegingsrecreatie
OLOD Praktijk: sportwerkplek 1
3 BOSO Voor de combinatie Lichamelijke opvoeding/Bewegingsrecreatie
OLOD Praktijk: sportwerkplek 2
1 BLT OLOD Algemene chemie – deel-opleidingsonderdeel Practicum
1 BLT OLOD Analytische chemie – deel-opleidingsonderdeel Practicum
1 BLT OLOD Organische chemie – deel-opleidingsonderdeel Practicum
1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
1 BLT OLOD Microbiologie – deel-opleidingsonderdeel Practicum
1 BLT OLOD Histologie
2 MLT OLOD Biochemie – deel-opleidingsonderdeel Practicum
2 MLT OLOD Moleculaire biologie – deel-opleidingsonderdeel Practicum
2 MLT OLOD Kwaliteitszorg
2 MLT OLOD Immunologie – deel-opleidingsonderdeel Practicum
2 MLT OLOD Instrumentele chemie – deel-opleidingsonderdeel Practicum
2 MLT OLOD Klinische chemie 1 en pre-analytische fase
2 MLT OLOD Hematologie 1
2 MLT OLOD Pathologie en ziekteleer: deel-opleidingsonderdeel Medische diagnostiek
2 MLT OLOD Medische bacteriologie 1 – deel-opleidingsonderdeel Practicum
2 MLT OLOD Klinische chemie 2 – deel-opleidingsonderdeel Practicum
2 FBT OLOD Biochemie – deel-opleidingsonderdeel Practicum
2 FBT OLOD Moleculaire biologie – deel-opleidingsonderdeel Practicum
2 FBT OLOD Hematologie
2 FBT OLOD Farmaceutische analyse – deel-opleidingsonderdeel Practicum
2 FBT OLOD Kwaliteitszorg
2 FBT OLOD Bacteriologie 1 – deel-opleidingsonderdeel Practicum
2 FBT OLOD Immunologie – deel-opleidingsonderdeel Practicum
2 FBT OLOD Moleculaire diagnostiek en bio-informatica
2 FBT OLOD Biologie en proefdierkunde
3 MLT OLOD Medische bacteriologie 2 – deel-opleidingsonderdeel Practicum
3 MLT OLOD Moleculaire diagnostiek – deel-opleidingsonderdeel Practicum
3 MLT OLOD Klinische chemie 3 – deel-opleidingsonderdeel Practicum
3 MLT OLOD Hematologie 2
3 MLT OLOD Stage 3
3 FBT OLOD Bacteriologie 2 – deel-opleidingsonderdeel Practicum
3 FBT OLOD Biotechnologie en bio-informatica – deel-opleidingsonderdeel Practicum
3 FBT OLOD Inleiding tot de apotheek – deel-opleidingsonderdeel Practicum
3 FBT OLOD Kwaliteitscontrole van farmaca
3 FBT OLOD Stage 3
1 ERGO OLOD Stage 1
1 ERGO OLOD Toegepaste ergotherapie: basistechnieken 1
1 ERGO OLOD Toegepaste ergotherapie: basistechnieken 2 - deel-opleidingsonderdeel
Basistechnieken
2 ERGO OLOD Stage 2
2 ERGO OLOD Stage 3
3 ERGO OLOD Stage 4
3 ERGO OLOD Stage 5
3 KM ERGO Keuzemodule (KM): OLOD Ergotherapie in een internationale dimensie
(met uitzondering van de internationale module)
2 LOGO OLOD Stage 2
2 AUDIO OLOD Stage 2
2 LOGO OLOD Stage 3
2 AUDIO OLOD Stage 3
3 LOGO OLOD Stage 4
3 AUDIO OLOD Stage 4
3 LOGO OLOD Stage 5
3 AUDIO OLOD Stage 5
3 KM LOGO Keuzemodule (KM): OLOD International module on Paediatric Rehabilitation
2

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
3 KM AUDIO Keuzemodule (KM): OLOD International module on Paediatric Rehabilitation
1 VPK OLOD Stage 1
2 VPK OLOD Stage 2
3 VPK OLOD Stage 3
2 -VPKBR5 OLOD Stage Brug Verpleegkunde
1 VDK OLOD Toegepaste chemie – deel-opleidingsonderdeel Practica Toegepaste Chemie
1 VDK OLOD Levensmiddelenchemie – deel-opleidingsonderdeel Practica
Levensmiddelenchemie
2 VDK OLOD Grootkeuken en hygiëne stage
3 VDK OLOD Stages
2 ORTHO OLOD Stage 1
3 ORTHO OLOD Stage 2
2 SW OLOD Stage 1
3 SW OLOD Stage 2
Legende
BOKO : Bachelor in het onderwijs: kleuteronderwijs
BOLO : Bachelor in het onderwijs: lager onderwijs
BOLO SOV : Bachelor in het onderwijs: lager onderwijs - studieomvangvermindering
BOSO : Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs
BLT
: Biomedische laboratoriumtechnologie (Bachelor in)
MLT
: Medische laboratoriumtechnologie (Afstudeerrichting in BLT)
FBT
: Farmaceutische en biologische Technieken (Afstudeerrichting in BLT)
ERGO : Bachelor in de ergotherapie
LOGO en Audio : Bachelor in de logopedie en de audiologie
VPK
: Bachelor in de verpleegkunde
VPKBR : Bachelor in de verpleegkunde – brugopleiding (5 jaar beroepservaring)
VDK
: Bachelor in de voedings- en dieetkunde
ORTHO : Bachelor in de orthopedagogie
SW
: Bachelor in het sociaal werk.
3

Bijlage 5
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
CONVERSIE BIOMEDISCHE LABORATORIUMTECHNOLOGIE
Academiejaar 2012-2013 naar 2013-2014
1ste modeltraject
Curriculum 2012-2013 Curriculum 2013-2014
Een credit behaald voor STP STP
Celbiologie 3 Celbiologie 3
Organische chemie 9 Organische chemie 9
Wiskunde 3 Wiskunde 3
Informatica en gegevensverwerking 6 Informatica en gegevensverwerking 6
Algemene chemie 7 Algemene chemie 7
Anatomie en fysiologie 5 Anatomie en fysiologie 5
Analytische chemie 7 Analytische chemie 7
Fysica 6 Fysica 6
Stage 1 en projectwerk 3 Stage 1 en projectwerk 3
Microscopie 11 Histologie 5
Microbiologie 6
Histologie 5
Histologie theorie 4 Histologie theorie 4
Histologie practicum 2 Histologie practicum 1
Microbiologie 6
Microbiologie theorie 4 Microbiologie theorie 4
Microbiologie practicum 1 Microbiologie practicum 2
Je bent geslaagd (= 10 op 20 of meer) voor
1. het volledige sOLOD microscopie in het oude curriculum: dan moet je de OLODs histologie en
microbiologie in het nieuwe curriculum niet meer afleggen.
2. de beide dOLODS histologie theorie en histologie practicum in het oude curriculum: dan moet je het
OLOD histologie in het nieuwe curriculum niet meer afleggen.
3. de beide dOLODS microbiologie theorie en microbiologie practicum in het oude curriculum: dan moet je
het OLOD microbiologie in het nieuwe curriculum niet meer afleggen.
4. enkel het dOLOD histologie theorie zonder het dOLOD histologie practicum, of omgekeerd: je krijgt
jaaroverdracht voor het dOLOD waar je voor slaagde; het dOLOD waar je niet voor slaagde, leg je opnieuw
af in 2013-2014.
EN/OF
5. enkel het dOLOD microbiologie theorie zonder het dOLOD microbiologie practicum, of omgekeerd: je
krijgt jaaroverdracht voor het dOLOD waar je voor slaagde; het dOLOD waar je niet voor slaagde, leg je
opnieuw af in 2013-2014.

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
2de modeltraject FBT
Curriculum 2012-2013 Curriculum 2013-2014
Een credit behaald voor STP STP
Immunologie 6 Immunologie 6
Kwaliteitszorg 3 Kwaliteitszorg 3
Moleculaire biologie 5 Moleculaire biologie 5
Farmaceutische analyse 9 Farmaceutische analyse 9
Hematologie 3 Hematologie 3
Biochemie 6 Biochemie 6
Bacteriologie 1 6 Bacteriologie 1 6
Pathologie 5 Pathologie 5
Deontologie 3 Deontologie 3
Stage 2 en projectwerk 4 Stage 2 en projectwerk 4
Genetica 3 Moleculaire diagnostiek en bio-informatica 4
Moleculaire diagnostiek en bio-informatica:
theorie 3
Moleculaire diagnostiek en bio-informatica: bioinformatica
1
Biologie en bio-informatica 7 Biologie en proefdierkunde 6
Biologie en bio-informatica: theorie 4
Biologie en bio-informatica: practicum 2
Proefdierkunde 1
Je bent geslaagd (= 10 op 20 of meer) voor
1. de beide OLODs Genetica én Biologie en bio-informatica in het oude curriculum: dan moet je in het
nieuwe curriculum de OLODS Moleculaire diagnostiek en bio-informatica én Biologie en proefdierkunde NIET
meer afleggen.
2. enkel Genetica en NIET voor Biologie en bio-informatica in het oude curriculum: dan krijg je in het
nieuwe curriculum een deelvrijstelling voor het dOLOD moleculaire diagnostiek en bio-informatica: theorie.
Het andere dOLOD, moleculaire diagnostiek en bio-informatica: bio-informatica, moet je WEL nog afleggen
in het nieuwe curriculum. Uiteraard moet je in het nieuwe curriculum ook Biologie en proefdierkunde
hernemen.
3. enkel Biologie en bio-informatica en NIET voor Genetica in het oude curriculum: dan moet je in het
nieuwe curriculum het OLOD Biologie en proefdierkunde NIET meer afleggen en krijg je een deelvrijstelling
voor het dOLOD moleculaire diagnostiek en bio-informatica: bio-informatica. Het andere dOLOD,
moleculaire diagnostiek en bio-informatica: theorie, moet je WEL nog afleggen in het nieuwe curriculum.
Geen wijzigingen
3de modeltraject FBT

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
2de modeltraject MLT
Curriculum 2012-2013 Curriculum 2013-2014
Een credit behaald voor STP STP
Immunologie 6 Immunologie 6
Kwaliteitszorg 3 Kwaliteitszorg 3
Klinische chemie 1 en pre-analytische
fase 7 Klinische chemie 1 en pre-analytische fase 7
Biochemie 6 Biochemie 6
Moleculaire biologie 5 Moleculaire biologie 5
Pathologie en ziekteleer 9 Pathologie en ziekteleer 9
Hematologie 1 3 Hematologie 1 3
Medische bacteriologie 1 6 Medische bacteriologie 1 6
Instrumentele chemie 5 Instrumentele chemie 5
Deontologie 3 Deontologie 3
Stage 2 en projectwerk 4 Stage 2 en projectwerk 4
Klinische chemie 2 en automatisatie 3 Klinische chemie 2 3
Je bent geslaagd (= 10 op 20 of meer) voor
Theorie 2 Theorie 2
Practicum 1 Practicum 1
1. het volledige sOLOD klinische chemie 2 en automatisatie in het oude curriculum: je wordt ten zeerste
aangeraden om in 2013-2014 klinische chemie 3 op te nemen. Slaag je in 2013-2014 NIET voor klinische
chemie 3, dan herneem je klinische chemie 3 en automatisatie (enkel theorie) en klinische chemie 2
(theorie en practicum) van het nieuwe curriculum in 2014-2015.
2. enkel het dOLOD klinische chemie 2 en automatisatie: practicum in het oude curriculum: dan moet je het
sOLOD klinische chemie 2 in het nieuwe curriculum volledig opnieuw afleggen. Je moet in 2014-2015 wel
het dOLOD klinische chemie 3 en automatisatie: practicum NIET meer opnieuw doen. Je behaalde
examencijfer wordt overgedragen.
Je bent NIET geslaagd (= minder dan 10 op 20) voor
1. het volledige sOLOD klinische chemie 2 en automatisatie en ook niet voor het dOLOd klinische chemie 2
en automatisatie: practicum in het oude curriculum: dan moet je het OLOD klinische chemie 2 in het
nieuwe curriculum volledig opnieuw afleggen. Je neemt het daaropvolgende academiejaar dan het OLOD
klinische chemie 3 en automatisatie ook volledig op.
Voor studenten die klinische chemie 2 en klinische chemie 3 tegelijk afleggen in AJ 2013-2014 wordt een bijzondere
overgangsmaatregel voorzien.
3de modeltraject MLT
Curriculum 2012-2013 Curriculum 2013-2014
Geen wijzigingen

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs - TS 3
curriculum 2012-13 curriculum 2013-14
een 10 of meer op 20 behaald voor dOLOD: of een credit behaald voor OLOD: SP CR OLOD SP schrap in PDT
Communicatie en informatieverwerking 5 6 communicatie en informatieverwerking 5 3
Onderwijsvak X5 6 Onderwijsvak X5 6
Onderwijsvak Y5 6 Onderwijsvak Y5 6
Gelijke Onderwijskansen 3 GOK en Zorg 5
Onderwijskunde 3 3
Praktijk 27 Stage 27
PVOW 3 PVOW en EHBO: praktijk 4
EHBO en gezondheidswelzijn 3
Keuzemodule 3 Keuzemodule 3
Bachelorproef 6
aantal studiepunten nog te behalen in oud curriculum:
aantal studiepunten nog op te nemen in nieuw curriculum:
nieuw olod SP equivalent aan (cf credit behaald voor) SP oplossing bij slechts 1 credit van 2 behaald
Communicatie en informatieverwerking 5 3 Communicatie en informatieverwerking 5 6 NVT
GOK en zorg 5 Onderwijskunde 3
EN gelijke onderwijskansen
PVOW en EHBO 4 PVOW 3
EN EHBO en gezondheidswelzijn 3
Onderwijsvak X5 5 Onderwijsvak X5 5 NVT
Onderwijsvak Y5 5 Onderwijsvak Y5 5 NVT
Stage 27 Praktijk 27 NVT
Keuzemodule 3 Keuzemodule 3
3
3
punten van het ene vak worden uitz. voor 1 jaar
overgedragen en deel waarvoor geen credit wordt
opnieuw examen voor afgelegd - nadien hierberekenen
van score voor dit vak (gewicht gelijk)
punten van het ene vak worden uitz. voor 1 jaar
overgedragen en deel waarvoor geen credit wordt
opnieuw examen voor afgelegd - nadien hierberekenen
van score voor dit vak (gewicht 3+ 1)
indien dit praktijkgericht eindwerk is dan dient er een
nieuw KV te worden opgenomen want dan telt dit
keuzevak voor bachelorproef
toevoegen van SP SP
Bachelorproef
6 wordt steeds toegevoegd
BEHALVE bij studenten met credit voor 'praktijkgericht
eindwerk' (cf keuzemodule)

1ste professionele bachelor in de voedings- en dieetkunde
curriculum 2012-13 curriculum 2013-14
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
een 10 of meer op 20 behaald voor dOLOD: of een credit behaald voor OLOD: SP CR OLOD SP schrap in PDT
Biologie 3 Biologie 3
Algemene en medische microbiologie Algemene microbiologie 3 Algemene microbiologie 3
Oefeningen algemene microbiologie
Microbiologie van de voeding Levensmiddelenmicrobologie 3 Levensmiddelenmicrobiologie 3
Oefeningen levensmiddelenmicrobiologie
Hygiëne van de voeding en parasietenleer 3 Hygiëne van de voeding en parasietenleer 3
Anatomie en fysiologie Anatomie, fysiologie en fysiologie van de voeding 9 Anatomie en fysiologie 5
Toegepaste voedingsleer 1 Toegepaste voedingsleer 1 3 Toegepaste voedingsleer 1 4
Oefeningen toegepaste voedingsleer 1
Toegepaste chemie Toegepaste chemie 7 Toegepaste chemie 7
Oefeningen toegepaste chemie
Levensmiddelenchemie Levensmiddelenchemie 5 Levensmiddelenchemie 5
Oefeningen levensmiddelenchemie
en
Toegepaste fysica 3 Toegepaste fysica 3
Levensmiddelenleer m.i.v. technologie 1 4 Levensmiddelentechnologie 3
Levensmiddelenleer m.i.v. technologie 2 4 Levensmiddelenleer en wetgeving 7
Additieven UITZONDERLIJKE OVERDRACHT Additieven en verpakkingen 3 Additieven en verpakkingen (eOLOD) 3
Verpakkingen UITZONDERLIJKE OVERDRACHT
Familiale keukentechnologie Familiale keukentechnologie 4 Familiale keukentechnologie 4
Oefeningen familiale keukentechnologie
Wetenschappelijke documentatie Wetenschappelijke documentatie en methodologie 3 Wetenschappelijke documentatie en methodologie 4
Voedingsepidemiologie
Oefeningen wetenschappelijke documentatie + project 1
Psychologie UITZONDERLIJKE OVERDRACHT Psychologie / Sociologie 3 Psychologie en sociologie (eOLOD) 3
Sociologie UITZONDERLIJKE OVERDRACHT
aantal stpn nog te behalen in oud curriculum:
aantal stpn nog op te nemen in nieuw curriculum:

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Jaaroverdrachten dOLODs die gewijzigd zijn van naam blijven bestaan (bvb. 'Oefeningen algemene
microbiologie' = 'Practica algemene microbiologie') ==> zie ook onderstaande kolom;
'Fysiologie van de voeding 1' gaat naar MT2;
BIJZONDERHEDEN D1
Credits voor 'Levenmiddelenleer m.i.v. technologie 1' én 'Levenmiddelenleer m.i.v. technologie 2' zijn
noodzakelijk om de OLODs 'Levensmiddelentechnologie' én 'Levensmiddelenleer en wetgeving' niet te moeten
opnemen;
Voor alle dOLODs van 'Additieven en verpakkingen' en 'Psychologie en sociologie' worden uitzonderlijke
overdrachten voorzien.
Studenten die geslaagd zijn in MT1, gaan naar MT2, en krijgen een AVO+ voor 'Fysiologie van de voeding 1'
(punt komende van dOLOD 'Fysiologie van de voeding 1' uit MT1).
OVEREENKOMSTIGE dOLODs
2012-2013 2013-2014
Algemene en medische microbiologie
Algemene en medische microbiologie
Oefeningen algemene microbiologie
Practica algemene microbiologie
Microbiologie van de voeding
Levensmiddelenmicrobiologie
Oefeningen levensmiddelenmicrobiologie
Practica levensmiddelenmicrobiologie
Toegepaste voedingsleer 1 Toegepaste voedingsleer 1
Oefeningen toegepaste voedingsleer 1 Oefeningen en practica toegepaste voedingsleer 1
Toegepaste chemie
Toegepaste chemie
Oefeningen toegepaste chemie
Practica toegepaste chemie
Levensmiddelenchemie
Levensmiddelenchemie
Oefeningen levensmiddelenchemie
Practica levensmiddelenchemie
Familiale keukentechnologie
Familiale keukentechnologie
Oefeningen familiale keukentechnologie
Practica familiale keukentechnologie
Wetenschappelijke documentatie
Wetenschappelijke documentatie
Voedingsepidemiologie
Voedingsepidemiologie
Oefeningen wetenschappelijke documentatie + project 1
Oefeningen wetenschappelijke documentatie

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
2de professionele bachelor in de voedings- en dieetkunde
curriculum 2012-13 curriculum 2013-14
een 10 of meer op 20 behaald voor dOLOD: of een credit behaald voor OLOD: SP CR OLOD SP schrap in PDT
Communicatie 1 UITZONDERLIJKE OVERDRACHT Communicatie en gezondheidsbevordering 3 Communicatie en gezondheidsbevordering 1 3
Gezondheidsbevordering 1 UITZONDERLIJKE OVERDRACHT
(bevat naast communicatie en gezondheidsbevordering 1 nog
een ander (nieuw) dOLOD, nl. oefeningen comm en ghb 1)
Wiskundige en statistische vorming Wiskundige en statistische vorming en TI 6 Toegepaste statistiek 3
Oefeningen wiskundige en statistische vorming
Nieuw in MT2 (komende van MT3) Methodiek van het beroep 4
Oefeningen toegepaste informatica (MT2) OVERDRACHT Wiskundige en statistische vorming en TI (MT2) (bevat naast nutritionele software nog andere (nieuwe) dOLODs,
nl. Evidence based research, voedingsanamnese en biometrie)
Biochemie 5 Biochemie 3
Pathologie 5 Pathologie 1 4
Pediatrische pathologie en dieetleer 3 Pediatrie en geriatrie 3
Fysiologie van de voeding 1 (MT1) Fysiologie van de voeding 1 3
Fysiologie van de voeding 2 Voedingsleer 6 Fysiologie van de voeding 2 3
(bevat naast fysiologie van de voeding 2 nog
een ander (nieuw) dOLOD, nl. practica fysiologie)
Toegepaste voedingsleer 2 Voedingsleer Toegepaste voedingsleer 2 5
Oefeningen toegepaste voedingsleer 2
Toegepaste dieetleer 1 4 Toegepaste dieetleer 1 4
Toegepaste dieetleer 2 Toegepaste dieetleer 2 7 Toegepaste dieetleer 2 7
Oefeningen toegepaste dieetleer 1
Diëtetische keukentechnologie 1 UITZONDERLIJKE OVERDRACHT Diëtetische keukentechnologie 1 4 Diëtetische levensmiddelenleer en keukentechnologie 1 4
Experimentele diëtetische keukentechnologie UITZONDERLIJKE OVERDRACHT
Oefeningen experimentele diëtetische keukentechnologie 1 UITZONDERLIJKE OVERDRACHT
OVERDRACHT (voor voedingsmiddelen voor bijzondere voeding) Voedingsmiddelen voor bijzondere voeding 3
Diëtetische keukentechnologie 2 UITZONDERLIJKE OVERDRACHT Diëtetische keukentechnologie 2 3 Diëtetische levensmiddelenleer en keukentechnologie 2 4
Oefeningen experimentele diëtetische keukentechnologie 2 UITZONDERLIJKE OVERDRACHT
OVERDRACHT (voor voedingsmiddelen voor bijzondere voeding)
Voedingsmiddelen voor bijzondere voeding
Keukentechnologie van de gemeenschapsvoeding UITZONDERLIJKE OVERDRACHT Gemeenschapsvoeding 4 Gemeenschapsvoeding (eOLOD) 4
Inrichting en beheer van de gemeenschapsvoeding UITZONDERLIJKE OVERDRACHT
Oefeningen voedingswarenanlyse Voedingswarenanalyse 4 Voedingswarenanalyse 3
Wetgeving
Grootkeuken- en hygiënestage 3 Grootkeuken- en hygiënestage 3
aantal stpn nog te behalen in oud curriculum:
aantal stpn nog op te nemen in nieuw curriculum:

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
BIJZONDERHEDEN D2
Jaaroverdrachten dOLODs die gewijzigd zijn van naam blijven bestaan (bvb. 'Wiskundige en statistische
vorming' = 'Toegepaste statistiek') ==> zie ook onderstaande kolom;
Een 10 of meer op 20 voor dOLOD 'Fysiologie van de voeding 2' is voldoende om het volledige sOLOD
Fysiologie van de voeding 2' niet te moeten opnemen;
Voor alle dOLODs van 'Communicatie en gezondheidsbevordering', 'Diëtetische keukentechnologie 1',
'Diëtetische keukentechnologie 2', 'Gemeenschapsvoeding' worden uitzonderlijke overdrachten voorzien;
Studenten die geslaagd zijn in MT2, gaan naar MT3 maar nemen toch nog 'Methodiek van het beroep' op
(eventueel met overdracht van 'Oefeningen toegepaste informatica') en worden gecompenseerd door een niet-opname
van 'Keuzemodule' in MT3 (idem werkwijze voor GITTERS);
Een credit voor 'Communicatie en gezondheidsbevordering' betekent dat het sOLOD
'Communicatie en gezondheidsbevordering 1' niet meer moet opgenomen worden.
OVEREENKOMSTIGE dOLODs
2012-2013 2013-2014
Communicatie 1 deel van Communicatie en gezondheidsbevordering 1
Gezondheidsbevordering 1 deel van Communicatie en gezondheidsbevordering 1
Wiskundige en statistische vorming
Toegepaste statistiek
Oefeningen wiskundige en statistische vorming
Oefeningen toegepaste statistiek
Oefeningen toegepaste informatica
Nutritionele software
Toegepaste voedingsleer 2 Toegepaste voedingsleer 2
Oefeningen toegepaste voedingsleer 2 Oefeningen toegepaste voedingsleer 2
Toegepaste dieetleer 2 Toegepaste dieetleer 2
Oefeningen toegepaste dieetleer 1 Oefeningen toegepaste dieetleer 1
Diëtetische keukentechnologie 1 deel van Diëtetische keukentechnologie m.i.v. practica 1
Experimentele diëtetische keukentechnologie deel van Diëtetische keukentechnologie m.i.v. practica 1
Oefeningen experimentele diëtetische keukentechnologie 1 deel van Diëtetische keukentechnologie m.i.v. practica 1
Diëtetische keukentechnologie 2 deel van Diëtetische keukentechnologie m.i.v. practica 2
Oefeningen experimentele diëtetische keukentechnologie 2 deel van Diëtetische keukentechnologie m.i.v. practica 2
Oefeningen voedingswarenanalyse
Practica voedingswarenanalyse
Wetgeving
Voedingswarenanalyse

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
3de professionele bachelor in de voedings- en dieetkunde
curriculum 2012-13 curriculum 2013-14
een 10 of meer op 20 behaald voor dOLOD: of een credit behaald voor OLOD: SP CR OLOD SP schrap in PDT
Klinische psychologie, communicatie 2 en gezondheidsbevordering 2 Psychologie, communicatie en gezondheidsbevordering 4 Communicatie en gezondheidsbevordering 2 3
Oefeningen communicatie en gezondheidsbevordering
Sociaal recht en arbeidsrecht UITZONDERLIJKE OVERDRACHT Recht, economisch en administratief beheer 4 Management en recht (eOLOD) 4
Boekhouden en analyse van de jaarrekening UITZONDERLIJKE OVERDRACHT
Principes van management, IKZ en cateringbeheer UITZONDERLIJKE OVERDRACHT
Zelfst.praktijk en consultatietechnieken UITZONDERLIJKE OVERDRACHT
Methodiek van het beroep
Deontologie UITZONDERLIJKE OVERDRACHT
Farmacologie en -dynamie m.i.v. toxicologie 3 Farmacologie en -dynamie m.i.v. toxicologie 3
Pathologie en dieetleer 3 Pathologie 2 3
Toegepaste dieetleer 3 Toegepaste dieetleer 3 6 Toegepaste dieetleer 3 7
Oefeningen toegepaste dieetleer 2
Oefeningen diëtetische keukentechnologie 3 Diëtetische levensmiddelenleer en keukentechnologie 3 3
Voedingsanamnese Methodiek van het beroep 4
Biometrie
Stages Stages 20 Stages 18
Gevalsstudies Stages Casuïstiek 3
Bachelorproef 10 Bachelorproef 10
Keuzemodule 3 Keuzemodule 3
Organisatie van de gezondheidszorg 3
aantal stpn nog te behalen in oud curriculum:
aantal stpn nog op te nemen in nieuw curriculum:

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
BIJZONDERHEDEN D3
Jaaroverdrachten dOLODs die gewijzigd zijn van naam blijven bestaan (bvb. 'Klinische psychologie, communicatie 2 en
gezondheidsbevordering 2' = 'Communicatie en gezondheidsbevordering 2') ==> zie ook onderstaande kolom;
Een credit voor 'Oefeningen diëtetische keukentechnologie' en 'Voedingsmiddelen voor de bijzondere voeding' (MT2) is
voldoende om het volledige sOLOD 'Diëtetische levensmiddelenleer en keukentechnologie 3' niet te moeten opnemen;
Voor alle dOLODs van 'Recht, economisch en administratief beheer' en voor de dOLODs 'Zelfstanige praktijk en
consultatietechnieken' en 'Deontologie' worden uitzonderlijke overdrachten voorzien.
OVEREENKOMSTIGE dOLODs
2012-2013 2013-2014
Klinische psychologie, communicatie 2 en gezondheidsbevordering 2 Communicatie en gezondheidsbevordering 2
Oefeningen communicatie en gezondheidsbevordering Oefeningen communicatie en gezondheidsbevordering 2
Toegepaste dieetleer 3 Toegepaste dieetleer 3
Oefeningen toegepaste dieetleer 2 Oefeningen toegepaste dieetleer 2

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
DOEL = VERZAMELEN VAN 180 STUDIEPUNTEN
Wat eerst schrappen
SP MT
Keuzemodule 3 D3
Organisatie van de gezondheidszorg 3 D3
Wat eerst toevoegen
SP MT
Organisatie van de gezondheidszorg 3 D3
Keuzemodule 3 D3
AVO+

1ste professionele bachelor in de verpleegkunde
curriculum 2013-14
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
curriculum 2012-13
een credit behaald voor OLOD: SP CR OLOD SP schrap in PDT
Verpleegkunde 3 Verpleegkunde 3
* Basiswetenschappen 9 Basiswetenschappen 1 en 2
* een 10 of meer op 20 voor anatomie en fysiologie 1 (50%) en anatomie en fysiologie 2 (50%) Basiswetenschappen 1 6
* een 10 of meer op 20 voor voedingsleer en dieetleer (12,07%), microbiologie (20,69%), Basiswetenschappen 2 3
farmacologie (29,31%), biochemie en biofysica (37,93%)
Verpleegkundig handelen 1 6 Verpleegkundig handelen 1 6
Basiscommunicatie 3 Basiscommunicatie 3
Gezondheidspsychologie en ethiek 3 Gezondheidspsychologie en ethiek 3
Algemene en ziekenhuishygiëne 3 Algemene en ziekenhuishygiëne 3
Algemene en medische sociologie 3 Algemene en medische sociologie 3
Recht en inleiding gezondheidseconomie 3 Recht en inleiding gezondheidseconomie 3
Verpleegkundig beroep en beroepenveld 6 Verpleegkundig beroep en beroepenveld 6
Individuele en professionele ontwikkeling 1 3 Individuele en professionele ontwikkeling 1 3
Basis kwaliteitszorg 3 Basis kwaliteitszorg 3
Informatieverwerking 3 Informatieverwerking 3
Stage 1 12 Stage 1 12
aantal stpn nog te behalen in oud curriculum:
aantal stpn nog op te nemen in nieuw curriculum:

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Indien een student een credit heeft voor ‘Basiswetenschappen’ in AJ 12-13, dan zal hij in AJ 13-14 zowel ‘Basiswetenschappen 1’ als ‘Basiswetenschappen 2’ niet meer moeten o
Indien een student in totaal een 10 of meer op 20 heeft voor anatomie en fysiologie 1 en anatomie en fysiologie 2 (elk aan een gewicht van 50%),
dan zal hij in AJ 13-14 ‘Basiswetenschappen 1’ niet meer moeten opnemen;
Indien een student in totaal een 10 of meer op 20 heeft voor voedingsleer en dieetleer; microbiologie; farmacologie; biochemie en biofysica
(respectievelijk aan een gewicht van 12,07%; 20,69%; 29,31%; 37,93%), dan zal hij in AJ 13-14 ‘Basiswetenschappen 2’ niet meer moeten doen.

Bijlage 6
B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
Opleidingen ingericht binnen de faculteit Mens en Welzijn
Basisopleidingen
Studiegebied gezondheidszorg:
• Bachelor in de biomedische laboratoriumtechnologie
• Bachelor in de ergotherapie
• Bachelor-na-bachelor in de intensieve zorgen en de spoedgevallenzorg
• Bachelor in de logopedie en audiologie
• Bachelor in de verpleegkunde
• Bachelor in de verpleegkunde – brugopleiding (10 jaar beroepservaring)
• Bachelor in de verpleegkunde – brugopleiding (5 jaar beroepservaring)
• Bachelor in de voedings- en dieetkunde
• Bachelor-na-bachelor in het zorgmanagement
Studiegebied onderwijs:
• Bachelor in het onderwijs: kleuteronderwijs
• Bachelor in het onderwijs: lager onderwijs
• Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs
Studiegebied sociaal-agogisch werk:
• Bachelor in het sociaal werk
• Bachelor in de orthopedagogie
Vervolgopleidingen:
• Postgraduaat verpleegkunde gespecialiseerd in de palliatieve zorg
• Postgraduaat omgaan met kinderen en jongeren met een psychische problematiek
• Postgraduaat psychoanalytisch georiënteerd werken met kinderen, jongeren en
volwassenen
• Postgraduaat coaching, supervisie en teambegeleiding
• Postgraduaat niet-confessionele zedenleer
• Postgraduaat verpleegkunde gespecialiseerd in de geriatrie
• Navorming basiscursus palliatieve zorg
• Navorming coachend leiding geven
• Navorming ICT@healthcare
• Navorming radioprotectie (reeks 1 en 2)
• Navorming referentieverpleegkundige voor geriatrische zorg
• Navorming referentieverpleegkundige diabetes
• Navorming stagementoren gecoacht
• Navorming verpleegkundige gespecialiseerd in de palliatieve zorg
• Navorming gipsverbandmeester
• Navorming tools voor supervisoren, coaches en teambegeleiders (reeks 1 en 2)
• Navorming decretale mentor
• Navorming vakmentor secundair onderwijs
• Navorming klasmentor lager onderwijs
• Navorming klasmentor kleuteronderwijs
• Navorming evidence based management
• Navorming gericht ondersteunen van leraren in het leren omgaan met diversiteit (+
voortgezet traject)
• Navorming casusbesprekingen voeren vanuit inspirerend coachen (reeks 1 en 2)
• Navorming de leraar als coach (reeks 1 en 2)

B/BC/2013/DOW/1026 - bijlage 1
• Navorming psychoanalytisch georiënteerd werken met kinderen, jongeren en
volwassenen (module 1, 2, 3)
• Navorming onderzoekend leren in wereldoriëntatie en wiskunde
• Navorming fysica voor natuurwetenschappen 1 e en 2 e graad
• Navorming timemanagement & delegeren
• Navorming de magie van de taal in de communicatie
• Navorming omgaan met verpleegkundige urgenties
• Navorming verpleegkundige met een bijzondere deskundigheid in de geriatrie
(bijzondere beroepsbekwaamheid)
• Navorming oncodiëtetiek
• Navorming diabeteseducator
• Navorming ontwikkelingsgericht communiceren