Beroepsprofiel van de operatieassistent 2012 - Landelijke ...

Buitenlandse operatieassistenten
In de zoektocht naar oplossingen voor het personeelstekort
worden collega’s uit alle windstreken aangetrokken.
Dit heeft gevolgen voor het functioneren van de Nederlandse
operatieassistent. In de communicatie en samenwerking
spelen taal- en cultuurverschillen een rol. Bovendien kan de
werkdruk toenemen, doordat het opleidingsniveau van de
buitenlandse collega’s niet altijd hetzelfde is als dat van de
Nederlandse operatieassistenten (www.zorgvisie.nl).
Het aantrekken van buitenlands personeel uit ontwikkelingslanden
leidt tot een acuut tekort aan gezondheidswerkers in
die landen. De EU heeft de taak om te zorgen voor het opleiden
van voldoende zorgmedewerkers om verergering van
deze braindrain te voorkomen (www.eerstekamer.nl).
Meer extern personeel
Een meerderheid van de operatiekamercentra gebruikt detacheringbureaus
en zelfstandigen zonder personeel
(zzp’ers) om de productie op peil te houden (medischcontact.artsennet.nl).
Operatieassistenten die gedetacheerd werken of als zzp’er,
al dan niet in een maatschap, bepalen voor een deel hun
eigen arbeidsvoorwaarden: wel of geen bereikbaarheidsdiensten,
wel of niet leerlingen begeleiden en beoordelen.
De plaats van de medewerkers in vaste dienst is door deze
ontwikkeling veranderd. Werkzaamheden die niet met de
directe patiëntenzorg te maken hebben, zoals het ontwikkelen
van protocollen, zullen door hen moeten worden verricht.
Medewerkers van detacheringbureaus en zzp’ers kosten
aanzienlijk meer per gewerkt uur. Dit kan omvangrijke gevolgen
hebben voor het personele budget voor operatiekamercentra.
Onderzoek Nederlands-Duitse opleiding
Het opstarten van een Nederlands-Duitse opleiding tot
operatieassistent kan het tekort aan operatieassistenten
misschien verminderen. Daarom wordt de mogelijkheid
van een dergelijke opleiding onderzocht. Een onderzoeksgroep
van de opleiding Bedrijfscommunicatie aan de Radboud
Universiteit Nijmegen heeft de Nederlandse en de
Duitse opleiding tot operatieassistent met elkaar vergeleken.
Uit dit onderzoek is gebleken dat er veel overeenkomsten
zijn tussen deze opleidingen. De taalbarrière kan wel
een probleem zijn. Het tweetalig opleiden van leerlingen
kan dit oplossen (Ebert 2010).
voetregel rechts 29