f* '1 bJ w, C - Fenac

AMBULATORIUM SINT MARIE
In principe wordt een kind eens per
week behandeld op een ochtend van
maximaal drie uur, afgewisseld met
pauzes en spel. De officiële behandeltijden
zijn van 9.00 -12.30 uur. In tabel
I wordt een voorbeeld van een les- en
besprekingsrooster gegeven. De
opbouw van de behandeling is afwisselend
en verloopt van gestructureerd,
semi-gestructureerd en (ontspannen)
leerspel opnieuw naar
opnieuw gestructureerd. Vóór de
lunch vertrekken kind en ouder. Voor
de medewerkers bestaat de namiddag
uit uitwerking van onderzoek en
vormen van behandeling, het voorbereiding
van nieuwe stappen in de therapie,
het vervaardigen van lesmateriaal,
de kindbesprekingen, het
teamoverleg en het voorbereiden of
geven van eventuele presentaties.
Het is niet de bedoeling een kind lang
in therapie te houden in het ambulatorium.
In een behandelperiode (van
een half jaar) zullen er maximaal 15
sessies plaatsvinden, waarna het kind
geëvalueerd wordt en wordt teruggeplaatst
naar de oude voorziening.
Periodiek worden kind en ouders op
de hoogte gebracht van de reeds afgelegde
stappen in het behandeltraject
en wordt het vervolg (de nieuwe doelen,
conform de stappen in het handelingsplan)
besproken. Het is als het
opzetten, bespreken en uitvoeren van
een bouwtekening. Als de fundamenten
zijn gelegd, wordt aan de struc-
Tabel 1. Organisatieschema van te behandelen kinderen/werkdag: bijvoorbeeld:
1
Neuropsycholoog- Klinisch Linguïst- Spraak-Taalpa-
Orthopedagoog Logopedist tholoog-Logope-
NPO
KLL
dist
9.00-9.45 uur
DRINKEN
10.00-10.45 uur
BUITENSPEL
11.15-12.00 uur
12.00-12.30 uur
13.15-14.00 uur
kind 4
therapeutisch
onderzoek en/of
behandeling (TO
en/of TB)
kind 5
TO en/of TB
pauze
kind 6
TO en /of TB
gesprek met
ouder kind 3
lunch
Effectmeting
Herhalingsonderzoek.
Nazorgtherapie
kind 1
kind 5
therapeutisch
onderzoek en/of
behandeling
(TO en/of TB)
kind 6
TO en/of TB
pauze
kind 6
therapeutisch
onderzoek en/of
behandeling
(TO en/of TB)
kind 4
TO en/of TB
pauze
kind 4 kind 5
TO en/of TB
;
TO en/of TB
gesprek met
ouder kind 1
lunch
Effectmeting
Herhalingsonderzoek.
Nazorgtherapie
kind 2
gesprek met
ouder kind 2
lunch
Effectmeting
Herhalingsonderzoek.
Nazorgtherapie
kind 3
tuur en het casco vorm gegeven.
Externe deskundigen bouwen vervolgens
verder. Ook kunnen zij in
samenwerking met de medewerkers
van het Ambulatorium het kind in het
Spraak Taal Ambulatorium behandelen.
Ouders zijn enerzijds degenen,
die ook therapie ondergaan (waaraan
gebouwd wordt), maar anderzijds
zijn zij, als communiceren met hun
kind leuker wordt en er resultaat
wordt geboekt, mede 'bouwers' van
het taaibouwwerk van hun kind. Die
rol zal in het verloop van de behandelingen
steeds zwaarder gewicht
krijgen.
Verslag van onderzoek, behandelingsplan
en effect ervan in het ambulatorium
wordt uitgebracht aan de
CAI van ISM en de scholen met kopie
naar het betreffende diagnostische
team. Vanuit het secretariaat wordt
de correspondentie verzorgd naar
oorspronkelijke behandelaar, de
ouders, de huisarts en andere betrokkenen.
De bevindingen van onderzoek,
behandeling, effectmeting en wetenschappelijk
onderzoek worden door
het kernteamlid en junior-teamlid die
deze behandelingen uitvoerden op
standaard wijze gedocumenteerd.
16.00-17.30 uur
kindvergadering kindvergadering kindvergadering
presentaties presentaties presentaties
Bij afsluiting van de behandelingen in
het ambulatorium wordt geëvalueerd
welke zorg het kind nog behoeft en
VHZ • jaargang 38 nummer 1 • maart 1998