f* '1 bJ w, C - Fenac

INFORMATIE- EN COMMUNICATIETECHNOLOGIE VOLOP IN BEWEGING
Informatie- en communicatietechnologie
volop in beweging
M. Bosch
Samenvatting
Op het gebied van informatie- en communicatie-technologie (ICT) volgen
ontwikkelingen elkaar snel op. In dit artikel besteden we aandacht
aan het overheidsbeleid op dit gebied, de uitvoering daarvan en de
doorwerking voor het SO 2/3 onderwijs. We geven een schets van de
notitie 'Investeren in voorsprong', omdat deze het kader vormt voor de
ontwikkelingen in de komende jaren. Daarnaast gaan we in op de
aspecten voorhoedescholen, software-ontwikkeling en de SO 2/3
website.
1. Extra stimulansen
In het voorjaar van 1997 verscheen de
notitie 'Investeren in voorsprong,
actieplan voor informatie- en communicatie-technologie
in het onderwijs'
(OC&W april 1997). Ontwikkelingen
op het gebied van informatie- en
communicatie-technologie (ICT) gaan
razendsnel. Daarom dreigt al snel het
gevaar dat je achterop raakt, als je
verzuimt om in de pas mee te lopen.
Dit geldt niet alleen voor individuen,
maar ook voor ons land, in vergelijk
met de andere Westerse landen.
In 'Investeren in voorsprong'
wordt gesteld dat voorkomen
moet worden dat het onderwijs
achter komt te liggen op de
maatschappelijke ontwikkelingen.
een modernere computer heeft staan
dan hij op school aantreft.
Voor de realisatie van 'Investeren in
voorsprong' zijn in het schooljaar
1997-1998 twee honderd miljoen gulden
gereserveerd. In de daarop volgende
vier jaren zal er ook geld vrijgemaakt
worden, maar de omvang
daarvan is nu nog niet bekend.
Het actieplan voorziet in een programma
gericht op het totale onderwijsveld,
voor een periode van vijf
jaar. Het belang dat de minister eraan
hecht word nog eens onderstreept
door het feit dat er ten behoeve van
de coördinatie een afzonderlijk procesmanagement
ICT is ingericht.
2. Een kader voor komende ontwikkelingen
Omdat 'Investeren in voorsprong' het
kader voor de komende jaren vormt
voor de ontwikkelingen op het
gebied van ICT in het onderwijs, willen
we hier een schets van het plan
geven, om daarna stil te staan bij de
consequenties ervan voor het SO 2/3
onderwijs.
Het is hier op zijn plaats vooraf nog te
constateren dat de overheid de laatste
jaren meer en meer een interactief
beleid voert. Dat wil zeggen dat ze
begint met grote lijnen te schetsen.
Daarmee is de richting gegeven.
Vervolgens gaat de trein van start en
al rijdende wordt in overleg met het
onderwijsveld de route nauwkeuriger
uitgestippeld. Enerzijds brengt
dat onzekerheid over de toekomst
met zich mee, anderzijds biedt het
scholen meer ruimte een eigen beleid
te ontwikkelen.
Doelstellingen
Het doel dat met 'Investeren in voor
Hierin ligt een belangrijk motief om
aan het onderwijs extra stimulansen
te willen geven aan vernieuwingen
op het gebied van ICT. En dat is wat
met deze notitie teweeg gebracht kan
worden.
In 'Investeren in voorsprong' wordt
gesteld dat voorkomen moet worden
dat het onderwijs achter komt te liggen
op de maatschappelijke ontwikkelingen.
Nu al zien we dat scholen
het met heel bescheiden middelen
moeten doen en dat menig kind thuis
VHZ • jaargang 38 nummer 1 • maart 1998