PDF document - Lions Clubs International - MD 112 Belgium
PDF document - Lions Clubs International - MD 112 Belgium
PDF document - Lions Clubs International - MD 112 Belgium
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
COMMISSIE<br />
1. « WE SERVE» … THE YOUTH!<br />
De jeugd, onze toekomst,<br />
onze hoop !<br />
Het motto « We serve » van<br />
<strong>Lions</strong> <strong>International</strong> leidt tot<br />
allerlei acties, met bijzonder<br />
deze ten voordele van jonge<br />
mensen en het programma<br />
Leefsleutels is hier één van.<br />
De commissie Leefsleutels<br />
streeft de volgende<br />
doelstellingen na :<br />
‣ het onderrichten en het<br />
aanmoedigen van zoveel<br />
mogelijk opvoedingsverantwoordelijken<br />
over het<br />
gebruik van het programma<br />
Leefsleutels.<br />
‣ Het vinden van de nodige<br />
financiële steun om vorming<br />
en toepassing te verzekeren<br />
van de programma’s.<br />
Om hierover meer te vernemen, klik hier<br />
►<br />
We zijn er ons grondig van bewust dat de jeugd de hoop en de toekomst van onze maatschappij<br />
vertegenwoordigt.<br />
In dit verband is <strong>Lions</strong> <strong>International</strong> er van doordrongen dat de clubs en iedere individuele Lion, over<br />
de hele wereld, verplicht zijn hun verantwoordelijkheid te nemen tegenover de jeugd. Dit kan, in<br />
functie van continent, land of regio, verscheidene vormen aannemen.<br />
Enige voorbeelden : helpen oplossingen te vinden voor de moeilijkheden die de jongeren bedreigen<br />
(drugsverslaving, armoede, ongezonde voeding, geweld, gezondheidsmoeilijkheden, seksuele<br />
uitbuiting, mensensmokkel…), voorkomen van jeugddelinquentie, toekennen van studiebeurzen aan<br />
de minst bevoegden, kinderen en adolescenten een sociale en culturele verrijking, een ecologische<br />
opvoeding verzekeren, hen vormende en creatieve uitwisselingsprogramma’s aanbieden…<br />
Het is vanzelfsprekend dat de <strong>Lions</strong> niet alle problemen kunnen oplossen. Iedere club moet naar<br />
eigen inzicht, creatief, zin kunnen geven aan het motto « WE SERVE ».<br />
1
Sinds 1983 draagt het internationaal Lionisme overal in de wereld bij in de strijd tegendrugs, als<br />
promotor van de preventieprogramma’s van Leefsleutels. De verschillende programma’s bieden<br />
ongekende mogelijkheden om de jongeren te helpen. De pedagogen beschouwen deze<br />
schoolprogramma’s als uiterst efficiënt en die beantwoorden aan de noodzakelijke basiscriteria van<br />
een preventieprogramma tot doelmatige bestrijding van drugsverslaving.<br />
Sindsdien kennen meer dan 20 miljoen leerlingen in 60 verschillende landen de<br />
Leefsleutelsprogramma’s.<br />
Dankzij Leeefsleutels bezitten deze jongeren de nodige vaardigheden voor een gezond, evenwichtig<br />
en productief gedrag. Wij merken bovendien een zeer duidelijke verbetering op het niveau van<br />
communicatie, gevoelensuitdrukkingen, relaties…<br />
Wij kunnen dus spreken van een uitzonderlijk initiatief dat de perfecte synthese vormt tussen de<br />
idealen van <strong>Lions</strong> <strong>International</strong> en hun plaatselijke verwezenlijking…<br />
2. WAT ZIJN DE LEEFSLEUTELSPROGRAMMA’S WAT ZIJN DE<br />
DOELSTELLINGEN<br />
Leefsleutels biedt opvoedingsverantwoordelijken een brede waaier van pedagogische<br />
methodieken. Ze hebben voornamelijk de persoonlijke ontplooiing van de jongere op het oog<br />
door de ontwikkeling van<br />
zijn / haar sociale en<br />
communicatieve<br />
vaardigheden.<br />
Door de persoonlijke en<br />
kritische betrokkenheid en<br />
de evenwichtige<br />
levenshouding die de<br />
programma’s genereren,<br />
zijn de jongeren in staat<br />
zelf een verantwoorde<br />
houding te bepalen<br />
tegenover de veelvuldige<br />
ontsporingen van de<br />
huidige maatschappij :<br />
drugs, alcohol, tabak,<br />
geweld…<br />
Voor een efficiënte en duurzame toepassing van deze programma’s in een school, wordt<br />
aanbevolen dat die op ideale wijze door een team van minimum 3 personen gevolgd<br />
worden : 2 leerkrachten die door een pedagogische verantwoordelijke of door de directie<br />
gesteund worden.<br />
Om hierover meer te vernemen, klik hier<br />
►<br />
Het gezin vormt de eerste kern van de maatschappij. Een goede opvoeding in de schoot van de<br />
familie is de beste waarborg voor een gezonde persoonlijke ontwikkeling.<br />
Vanzelfsprekend is ook de school een uitzonderlijk belangrijke opvoedingsomgeving. Meer en meer<br />
beseft zij dat het ook haar verantwoordelijkheid is grote aandacht te besteden aan het smeden van<br />
2
stevige persoonlijkheden, waarbij men zich niet beperkt tot een zuiver cognitieve vorming of een<br />
overdracht van alleen maar kennis…<br />
In dit verband vinden wij dan ook belangrijk :<br />
o beter te leren omgaan met de anderen : elkaar leren kennen en aanvaarden,<br />
o beter te leren communiceren met de anderen,<br />
o persoonlijke en sociale verantwoordelijkheid te ontwikkelen,<br />
o een evenwichtige levenswijze te bevorderen,<br />
o het karakter door zelfdiscipline te vormen,<br />
o zin te geven aan het leven met respect voor echte waarden,<br />
o zijn gevoelens te kunnen vertolken,<br />
o met conflicten te kunnen omgaan,<br />
o te kunnen neen zeggen aan de verleiding van onze moderne wereld,<br />
o probleemgedrag zoals vandalisme, pesterij, schoolverzuim, afpersing te vermijden…<br />
Al het voorafgaande zit vervat in de programma’s Leefsleutels.<br />
Het resultaat van een preventieactie is in de praktijk moeilijk inschatbaar. De programma’s<br />
Leefsleutels worden evenwel beschouwd als de programma’s die het meeste succes oogsten in<br />
de hele wereld voor de opvoeding van jongeren tot een gezonde en positieve levenswijze om hen te<br />
helpen neen zeggen aan drugs en andere verslavingen.<br />
3. EEN GROTE DIVERSITEIT IN HET PROGRAMMA-AANBOD<br />
De basisvormingen worden georganiseerd op 2 of 3 dagen binnen of buiten de scholen.<br />
<br />
<br />
<br />
Toeka, voor kinderen van 3 tot 12 jaar<br />
Leefsleutels voor jongeren, voor jongeren van 12 tot 14 jaar<br />
Leefsleutels in actie, voor jongeren van15 tot 18 jaar<br />
De thema’s zijn volgens ouderdom verschillend opgevat :<br />
<br />
<br />
<br />
probleemgedrag vermijden zoals vandalisme, pesterij, schoolverzuim, afpersing…<br />
leren beter omgaan met de anderen,<br />
ontwikkelen van persoonlijke en sociale verantwoordelijkheid,<br />
3
evorderen van een evenwichtige levenswijze,<br />
zin geven aan zijn leven met respect voor echte waarden,<br />
zijn gevoelens kunnen verwoorden,<br />
conflicten beheersen,<br />
neen zeggen aan de verleiding van alcohol, tabak en<br />
drugs,<br />
De getrainde leerkracht past deze programma’s toe, gewoonlijk op<br />
Basis van 2 uur/week op 1 jaar of 1 uur/week op 2 jaar.<br />
Bijzondere, meer specifieke programma’s :<br />
‣ Een groot geheim in een klein hoofdje (strijd tegen seksueel misbruik van kinderen<br />
/ in samenwerking met Child Focus)<br />
‣ Energize! (Opwarmers, ijsbrekers, groepsverdelers, samenwerkingsopdrachten, doeoefeningen…)<br />
‣ 3D Denken! Durven! Doen! (Het leefsleutelspel over welbevinden en risico’s)<br />
‣ Pedagogische dagen, met als thema’s zoals : geweld – pesterijen – depressie –<br />
faalangst – communicatie – teambuilding – lastig<br />
gedrag – enz.<br />
Meer info over het aanbod van Leefsleutels vindt men op www.leefleutels.be . Men kan ook<br />
een catalogus aanvragen (015/45.90.20 of alex@leefsleutels.be)<br />
Alle scholen worden systematisch op de hoogte gebracht van het programma- en<br />
materiaalaanbod via de driemaandelijks nieuwsbrief Knipoog voor het secundair onderwijs<br />
en Toeter voor het basisonderwijs.<br />
Om hierover meer te vernemen, klik hier<br />
http://www.leefsleutels.be<br />
►<br />
en/of raadpleeg de site<br />
Leefsleutels biedt leerlingen en leraren aantrekkelijke en interessante didactische middelen aan. Het<br />
didactisch en methodologisch aspect waarmee de bovengenoemde thema’s zijn ontwikkeld is<br />
4
werkelijk uniek. Het aanbod stoelt niet op traditionele kennisoverdracht. Van alle leerlingen wordt<br />
echter een voortdurende en actieve medewerking verwacht.<br />
De leraar begeleider benadert die thema’s op een oorspronkelijke wijze ; hij is als het ware meer een<br />
animator dan een klassieke onderwijzer.<br />
Uitstekend didactisch materiaal is ter beschikking om Leefsleutels te implementeren in het<br />
schoolprogramma. Het is natuurlijk ook mogelijk de ouders bij deze actie te betrekken.<br />
Ten einde zich deze karakteristieke werkmethode te kunnen toe-eigenen is het de begeleiders leraren<br />
ten stelligste aangeraden voorafgaand een specifieke vorming te volgen, tijdens dewelke zij zelf de<br />
waarde van Leefsleutels zullen ontdekken op een daadwerkelijke en overtuigende wijze en zij ook de<br />
optimale manier van overdracht van deze waarden naar de jongeren zullen leren.<br />
Oorspronkelijk was het programma Leefsleutels voor jongeren uitsluitend bestemd voor de eerste<br />
jaren van het secundair onderwijs. In de loop der jaren zagen andere specifieke versies het licht voor<br />
de hogere jaren van het secundair onderwijs (Leefsleutels in actie), evenals voor het<br />
basisonderwijs (Toeka).<br />
Er wordt ook meer en meer gewerkt aan thema’s met een grote actuele impact op de jeugd : de<br />
gevaren van het verkeer, opstellen van regels en sancties in zijn / haar school, concrete afspraken<br />
met reactie op het geweld in de klas, een doeltreffend interventieprogramma bij het pesten van een<br />
leerling… Hier stelt men vormingsdagen « op maat » voor in de school, of men leert omgaan met het<br />
specifiek didactisch materiaal.<br />
Kortom, het aanbod Leefsleutels is zeer divers en goed voorzien, met een uitgebreid gamma<br />
didactisch materiaal beantwoordend aan de actuele behoeften : de levenskwaliteit van de jeugd<br />
verbeteren, haar sociaal en individueel vaardig maken, haar integreren in de maatschappij…en dat<br />
met tussenkomst van het lerarencorps in samenwerking met de ouders en de gemeenschap, ziedaar<br />
een ambitieus maar zo nuttig en doeltreffend project !<br />
4. LEEFSLEUTELS IN EEN PAAR CIJFERS<br />
In Vlaanderen volgden sinds 1990 meer dan 10.000 leerkrachten uit het secundair<br />
onderwijs een basistraining rond het werken aan sociale vaardigheden:<br />
- Leefsleutels voor Jongeren – voor de eerste graad: ca 7.000 deelnemers<br />
- Leefsleutels voor Jongeren plus – voor 1 ste graad beroeps- en buitengewoon onderwijs: ca<br />
500 deelnemers<br />
- Leefsleutels in Actie – voor tweede en derde graad: ca 2.500 deelnemers<br />
Sinds 2000 bieden we de training Leefsleutels voor Jongeren ook aan voor toekomstige<br />
leerkrachten in de lerarenopleiding. Langs deze weg volgden bijna 4.000<br />
regentaatsstudenten de driedaagse training.<br />
Daarnaast namen bijna 3.000 leerkrachten deel aan een themagerichte vorming,<br />
bijvoorbeeld over pesten, agressie, communicatie, drugs, omgaan met lastig gedrag, …<br />
De laatste jaren doen steeds meer scholen een beroep op Leefsleutels voor de inhoudelijke<br />
invulling van hun pedagogische studiedagen.<br />
In totaal bereikten we met ons vormingsaanbod doorheen de jaren meer dan 16.000<br />
leerkrachten.<br />
In Vlaanderen doen sinds 1999 elk jaar een 200-tal scholen een beroep op Leefsleutels voor<br />
de invulling van hun pedagogische studiedagen. Hierbij werken we doorgaans op de school<br />
zelf, met het ganse leerkrachtenteam.<br />
5
Langs deze weg kwamen we in contact met naar schatting 35.000 leerkrachten uit het<br />
kleuter- en lager onderwijs.<br />
5. KORTE HISTORIEK EN INBRENG VAN DE LIONS<br />
‣ 1984 : Partnerovereenkomst tussen <strong>Lions</strong> <strong>International</strong> en Quest.<br />
‣ 1988 : Introductie en aanpassing van de programma’s in België en organisatie van de<br />
eerste trainingsessies.<br />
‣ 1990 : Steun van de G – Stichting, later gewijzigd in Fortis Foundation <strong>Belgium</strong>.<br />
‣ 2000 : Oprichiting van de V.Z.W. Leefsleutels met als partners Fortis Foundation<br />
<strong>Belgium</strong> en <strong>Lions</strong> Club.<br />
‣ 2002 : Aankoop van het programma Quest door <strong>Lions</strong> <strong>Clubs</strong> <strong>International</strong><br />
Foundation. Leefsleutels wordt zo het tweede groot project van <strong>Lions</strong> <strong>International</strong><br />
naast Sightfirst.<br />
‣ 2006 : Publicatie van de nieuwe statuten Leefsleutels, met als leden de <strong>Lions</strong> Club en<br />
Fortis Foundation <strong>Belgium</strong> en hun vertegenwoordigers.<br />
‣ 2009 : BNP Paribas Fortis wordt de nieuwe partner van <strong>Lions</strong> Club in de VZW.<br />
Om hierover meer te vernemen, klik hier<br />
►<br />
Het leefsleutels programma werd in België geïntroduceerd door <strong>Lions</strong>clubs in 1988.<br />
Aanvankelijk steunde het programma geheel op het oorspronkelijk <strong>Lions</strong>-Quest programma van de<br />
Verenigde Staten.<br />
Stap voor stap, in het licht van de grote culturele en opvoedingsverschillen tussen de Verenigde<br />
Staten en België, werd de directe verbinding met het programma Quest verkleind. Leefsleutels was<br />
verplicht – ook financieel – zichzelf te bedruipen.<br />
Mettertijd ontvangt het oorspronkelijk programma een eigen identiteit en ontwikkelt zich volledig<br />
autonoom, hoogst gewaardeerd in vele scholen.<br />
In samenwerking o. a. met Fortis Foundation <strong>Belgium</strong>, richt men een eigen organisatie op onder<br />
V.Z.W. – statuut.<br />
De <strong>Lions</strong> zijn dus medestichters en medebeheerders van deze V.Z.W. en dragen een zware<br />
verantwoordelijkheid : zij zijn juridisch medeverantwoordelijk voor het Werk. In de Raad van Bestuur<br />
zetelen overigens 2 <strong>Lions</strong>mandatarissen. Op de regelmatige bestuursvergaderingen worden de<br />
normale klassieke punten van een Raad van Bestuur behandeld : evolutie van het werk, strategische<br />
objectieven voor toekomstige actie, budget, jaarrekeningen, balans, voorlopige evaluatie van de<br />
6
financiële middelen, enz. De medewerkers van de Fortis Bank vormen een waarborg voor een<br />
doeltreffend financiële controle.<br />
Wat dat betreft : de noodzakelijke waarborgen worden o. a. aangebracht door een externe controle en<br />
het onderzoek van de officiële stukken is toevertrouwd aan een bedrijfsrevisor.<br />
In februari 2005 werden stappen ondernomen, bij gelegenheid van de Europese ontmoeting <strong>Lions</strong><br />
Quest in Copenhagen, ten einde terug de internationale beweging<br />
<strong>Lions</strong> Quest te vervoegen en zo een doelmatiger uitwisselingsvlak<br />
te vormen op wereldsniveau.<br />
<strong>Lions</strong> Quest intenational – LCIF erkent trouwens de<br />
basisprogramma’s van Leeflsleutels als deeluitmakend van de<br />
<strong>Lions</strong> Quest “familie”.<br />
Sedertdien worden op iedere Europese <strong>Lions</strong> Quest meeting<br />
verdere stappen gezet om onze inspanningen te verenigen en om<br />
pedagogische uitwisselingen te bevorderen (München in 2006,<br />
Uppsala in 2007, Balatonkenese in 2008, Cyprus in 2009, Vilnius<br />
in 2010 en Istambul in 2011). Daar ook “We serve”!<br />
6. ALGEMEEN ORGANIGRAM<br />
De V.Z.W. Leefsleutels telt heden, in zijn Raad van Bestuur vertegenwoordigers van de BNP<br />
Paribas Fortis een belangrijke financiële steun verzekert, evenals twee vertegenwoordigers<br />
van de <strong>Lions</strong> Club, te weten Carlos de Troch en Jean Paul Platevoet. De V.Z.W. heeft haar<br />
administratieve zetel te 2800 Mechelen, Leopoldstraat 95 en haar sociale zetel te 1000<br />
Brussel, Loxumstraat 25.<br />
<strong>Lions</strong>vertegenwoordigers in de V.Z.W. werden aangesteld door de Gouverneursraad, aan<br />
wie ook regelmatig wordt gerapporteerd.<br />
Wat betreft onze verbindingen met Quest - L.C.I.F., deze verlopen via onze nationale<br />
commissie L.CI.F.<br />
Naast de voorzitter is ieder <strong>Lions</strong>-district in de Commissie vertegenwoordigd en men kan<br />
zich zo zonder aarzeling wenden aan Ron Keirsebilck (LC De Haan Permekeland) voor<br />
District A, Ivo Verrydt (LC Keerbergen Drie Dennen) voor district B, Thérèse Lagrange (LC<br />
Bruxelles Jardin du Roi) en Nicole Lorent (LCBrussels Bruocsella) voor district C en tenslotte<br />
Joëlle Geonet (LC Liège Principauté) en Gérard Stelleman (LC de Laclaireau Comté de<br />
Chiny) voor district D.<br />
De Commissie vergadert 4 maal per jaar met de operationele cel van de V.Z.W. Leeflseutels.<br />
Tenslotte draagt de V.Z.W. het dagelijks beheer op aan een directeur : Dirk Bocken. Deze<br />
organiseert de vormingen en het werk van trainers en secretariaat. Dirk wordt bijgestaan<br />
door Leen vandenbrande en Nadège Hayez ; deze laatste verzekert de verbinding met het<br />
franstalige landsgedeelte.<br />
7. IK BEN LERAAR EN IK WENS EEN LEEFSLEUTELSPROGRAMMA TOE TE<br />
PASSEN. HOE GA IK TEWERK<br />
‣ Bespreek het met de directie, met een goede raad, doe dit niet alleen. Tracht<br />
tenminste één collega te vinden die bereid is de vorming mee te volgen en maak<br />
7
ijzonder de directie warm voor het idee zodat zij er een project voor de hele<br />
instelling van maakt.<br />
‣ In alle gevallen en voor iedere praktische inlichting raadpleeg het in iedere school<br />
beschikbare driemaandelijkse nieuwsbrief Knipoog (voor het secundair onderwijs) of<br />
Toeter (voor het basisonderwijs) of neem contact op met Leefsleutels V.Z.W. (zie<br />
punt 9 « nuttige contacten).<br />
‣ Tenslotte, om mogelijk financiële hulp te bekomen, treed in verbinding met een<br />
<strong>Lions</strong>club (bij voorkeur de dichtbijzijnde) of een vertegenwoordiger van de nationale<br />
Commissie (zie punt 9 “nuttige contacten”).<br />
8. IK BEN LIONS EN WENS MIJ NUTTIG TE MAKEN. WAT GEDAAN<br />
Tracht zelf zeer goed op de hoogte te zijn om zo als werkelijke ambassadeur de<br />
anderen te kunnen informeren…<br />
Een excellent middel om het Leefsleutelsprogramma te verstaan, er door begeesterd te<br />
worden en zo te kunnen promoten, is zelf deel te nemen aan een opleidingssessie (één<br />
of twee keer per jaar wordt er een “open” vorming georganiseerd). Ieder <strong>Lions</strong> is in de<br />
mogelijkheid deze te volgen met het akkoord van zijn club. Het volstaat zich in verbinding<br />
te stellen met Dirk Bocken (zie punt 9 “Nuttige contacten”) voor de praktische organisatie.<br />
Het is ook mogelijke beroep te doen op de experts: de leden van de nationale Commissie<br />
Leefsleutels of de operationele staf van de V.Z.W. Leefsleutels (zie punt 9 “Nuttige<br />
contacten”). De gevormde leraren kunnen eveneens heel wat informatie geven.<br />
8
Omringd door al deze mensen kan je andere <strong>Lions</strong>leden sensibiliseren, een<br />
zonevergadering of een verzameling van meerdere clubs nuttig stofferen, tegenwoordig<br />
zijn in educatieve bijeenkomsten en pedagogische studiedagen van basis-, secundaire–,<br />
en hogescholen, preventiediensten van steden en gemeenten bezoeken, enz. <strong>Lions</strong><br />
beschikken over meer contactmogelijkheden dan ze zelf goed beseffen…<br />
Een tweede manier om nuttig te zijn bestaat erin financiële hulp aan te brengen om één<br />
of meerdere informatiebijeenkomsten te organiseren voor opvoedingsverantwoordelijken<br />
die één of meerdere vormingen wensen en / of methodologisch materiaal.<br />
Met verschillende formules kan onderhandeld worden met scholen, leraren of<br />
toekomstige leraren (in dit geval Hogescholen), preventiediensten, <strong>Lions</strong>clubs,<br />
districtcommissies, de industrie. Meerdere formules zijn mogelijk, naar gelang<br />
omstandigheid.<br />
In geval van een financiële inbreng door meerdere partners is het belangrijk de V.Z.W.<br />
ook gedeelde facturen te vragen voor iedere deelgenoot.<br />
Een derde mogelijkheid om aan het project te kunnen meewerken : eenvoudig onze<br />
expertise aanbieden, hetzij op het gebied van human ressources of op het gebied van<br />
logistiek : de team op het terrein heeft inderdaad raadgevers en pistes nodig om een echt<br />
netwerk te vormen en om haar actie op een geschikte logistiek en infrastructuur te mogen<br />
baseren. Men hoeft slechts contact op te nemen met verantwoordelijken… (zie punt 9)<br />
9
9. NUTTIGE CONTACTEN<br />
‣ V.Z.W. LEEFSLEUTELS,<br />
Administratieve zetel : 45 Leopoldstraat, 2800 MECHELEN.<br />
Sociale zetel : Loxumstraat 25, 1000 BRUSSEL.<br />
Tel : 02/565.17.17 Fax : 02/565.18.18<br />
Site : www.leefsleutels.be .<br />
Mail : leefclefs@skynet.be<br />
‣ DIRK BOCKEN (DIRECTEUR) zelfde coördinaten als hiervoor + mail direct :<br />
dirk@leefsleutels.be<br />
‣ LEEN VANDENBRANDE (COORDINATIE Nederlandstalig gedeelte) zelfde<br />
coördinaten als hiervoor + mail direct : leen@leefsleutels.be<br />
‣ LIONS QUEST, A PROGRAM OF LIONS CLUBS INTERNATIONAL . Site :<br />
www.lions-quest.org<br />
‣ LIONS-COMMISSIE LEEFSLEUTELS : JEAN PAUL PLATEVOET (voorzitter<br />
nationale Commissie)<br />
10 Chauny 7520 TEMPLEUVE. Tel 069/35.25.27. Fax idem. GSM : 0477/58.20.50.<br />
Mail : j-p.platevoet@skynet.be<br />
‣ LIONS – COMMISSIE LEEFSLEUTELS District A (Oost- en West-vlaanderen)<br />
RON KEIRSEBILCK<br />
7 Duinenweg 8421 DE HAAN Tel 059/23.55.20<br />
Mail : ronkeirsebilck@gmail.com<br />
‣ LIONS - COMMISSIE LEEFSLEUTELS District C (Brussel en Vlaams Brabant)<br />
THERESE LAGRANGE<br />
9/10 Place C. Meunier 1190 BRUSSEL Tel 02/343.22.46 GSM : 0495/28.31.48<br />
Mail : dony.therese@tele2allin.be<br />
NICOLE LORENT<br />
91 Avenue Ed. Speeckaert 1200 BRUSSEL Tel 02/763.10.91<br />
GSM : 0474/63.67.77<br />
Mail : n.lorent@hotmail.com<br />
‣ LIONS – COMMISSIE LEEFSLEUTELS District B (Antwerpen, Limburg en<br />
Vlaams Brabant)<br />
IVO VERRYDT<br />
13 Nachtegalendreef 3140 KEERBERGEN Tel 015/23.34.53 GSM 0477/27.21.47<br />
Mail : ivo.verrydt@telenet.be<br />
10. IN THE LION VERSCHENEN ARTIKELS :<br />
Nr 425 p. 23-26 / Nr431 p. 17-18 / Nr 434 p.8-9 / Nr 435 p. 23-27 / Nr 436 (bis) p. 21 / Nr<br />
441 p. 32 / Nr 446 / Nr 460 : detacheerbare informatie / Nr 464 / Nr 465 / Nr 466 /<br />
Nr467 / Nr468 / Nr470 / Nr472 / Nr°473 /<br />
Updated 08 october 2010<br />
Jean Paul Platevoet<br />
10