WDADelft_0

More documents

Recommendations

Info

Landmeetkunde:)voorwaartse)insnijding) Om de positie van een bepaald punt P in kaart te brengen werkten landmeters vroeger met de sinusregel. Daartoe werden de afstanden tot P vanuit bekende punten berekend. Door omcirkelen vanuit die bekende punten kon P op de kaart worden aangegeven. Deze procedure heette “voorwaartse insnijding”. Deze methode werkt alleen in de “lagere geodesie”, de landmeetkunde waarbij het aardoppervlak als plat kan worden beschouwd. Stel dat A en B de bekende punten zijn, ze liggen 125,3 m uit elkaar. Je wilt de positie van P bepalen. Je meet de hoeken BAP en ABP: ∠BAP = 68,3° en ∠ABP = 77,4°. Bereken nu de lengtes van AP en BP.! ! ! ! ! Dit!materiaal!is!gemaakt!gedurende!de!! Leergang!Wiskunde!Delft,!voorjaar!2014! 36!
Bekijk de figuur hieronder. De maten zijn gegeven in cm. Het grote vierkant is 10 bij 10 cm. Het gestippelde vierkant binnenin is 6 bij 6 cm. Bereken de oppervlakte van het grijze gebied. - ! ! ! Dit!materiaal!is!gemaakt!gedurende!de!! Leergang!Wiskunde!Delft,!voorjaar!2014! 37!
Page 1 and 2: Doorlopende)leerlijn)WDA! ! ! ! Dit
Page 3 and 4: Achtergrondinformatie Auteurs:- Jim
Page 5 and 6: Voorwoord! In!schooljaar!2016d2017!
Page 7 and 8: Powers!of!Ten!en!WDA! De!beschrijvi
Page 9 and 10: 10 !" .!Die!ongewone!baan!hoort!bij
Page 11 and 12: Vragen bij Powers of Ten Waarneming
Page 13 and 14: 110.000 meter, vergelijkbaar met de
Page 15 and 16: 9. Meer structuur. Tussenstappen de
Page 17 and 18: 15. De terugreis lijkt met een cons
Page 19 and 20: Modelleren-en-Algebraïseren- Eenvo
Page 21 and 22: Na!afloop!van!de!opdracht!volgt!een
Page 23 and 24: Trapvermogen+van+kinderen! (Kan!ook
Page 25 and 26: Sinusoïde) Je!hebt!bij!de!vorige!o
Page 27 and 28: Asfalteren) Het!dak!van!de!kazerne!
Page 29 and 30: Zon)en)Maan) ! Schijnbeweging en ec
Page 31 and 32: Doos)zonder)deksel) Moeilijk) Van!s
Page 33 and 34: Torens)van)Hanoi) Een bekende Ooste
Page 35: Analytisch-denken-en-probleemoploss
Page 39 and 40: Mist) Stel je voor dat op 60 km van
Page 41 and 42: Oppervlakte)onder)een)kromme) Gegev
Page 43 and 44: Vlakvulling! ! ! ! ! ! ! ! !! ! In
Page 45 and 46: Bierviltjes) Bepaal de oppervlakte
Page 47 and 48: ! ! ! ! Dit!materiaal!is!gemaakt!ge
Page 49 and 50: ! Sneeuw) Hoeveel sneeuw is er nodi
Page 51 and 52: Driehoeksmetingen) Wanneer van éé
Page 53 and 54: Abstraheren- Regelmaat,-algoritme,-
Page 55 and 56: Speciale)driehoeken))(in plaats van
Page 57 and 58: Moeilijk- ! ! ! Op!de!site!http://w
Page 59 and 60: fig.'2'Enkele'piramides'van'leerlin
Page 61 and 62: Zo’n!lesindeling!is!belangrijk!al
Page 63 and 64: Bijlage!2! Artikel:)"Wat)zijn)denka
Page 65 and 66: ! Modelleercyclus'van'Spandaw'en'Zw
Page 67 and 68: Analytisch/denken/en/probleemoploss
Page 69: Drijvers,! P.! (2012).! Wat! bedoel

WDADelft_0

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?