'Kijk! Toen kwam jij op school … !' - hjk

Vorig jaar werkten we aan het Kinderboekenweek-thema ‘De grote tekententoonstelling’
– de kleurflesjes staan op de vensterbank in de klas én in het fotoboek
wat onderwijs in kleutergroepen betekent. Geleidelijk
ging ik meer schrijven over het waarom van bepaalde
activiteiten en gaf ik aan hoe activiteiten binnen een
thema betekenis krijgen. Tijdens een
ouderavond aan het begin van het
schooljaar leg ik het principe van de
kernactiviteiten uit en van het dan
lopende thema krijgen de ouders een
kopie van de globale voorbereiding
mee. Op deze wijze krijgen ouders
meer waardering voor wat de kinderen allemaal leren
op school en het belang van de kleutergroep komt
goed in beeld. Ouders raken ook meer betrokken bij het
onderwijs en zijn mede daardoor bereid om te helpen.
Omdat er veel groepsfoto’s, veelal van steeds wisselende
groepjes, in het boek voorkomen, leren ouders ook
andere kinderen kennen. Er ontstaat daardoor, ook tussen
de ouders, een groepsgevoel.’
Voor de leerkracht
‘Allereerst is er het vastleggen van wat er allemaal in
een jaar gebeurt. Ook de ontwikkeling van de kinderen
wordt zo vastgelegd. In de wijze waarop kinderen werken
is de ontwikkeling te zien, omdat er op foto’s naast
een product ook een procesgang is te volgen. Voor kinderen
die taalondersteuning nodig hebben, kan het
‘Ouders raken ook meer betrokken bij
het onderwijs en zijn mede daardoor
bereid om te helpen.’
boek een prachtige uitnodiging zijn voor een één-opéén
gesprek met een begeleider. Over eigen belevenissen
– geïllustreerd met foto’s – vertellen aan iemand die
daar niet bij was: betrokkenheid gegarandeerd! En een
geweldige gelegenheid voor taalbevordering in kleine
kring of individueel. Voor mij als leerkracht zijn de oude
fotoboeken trouwens ook weer een bron van inspiratie,
bijvoorbeeld als het gaat om ideeën bij de invulling van
een (terugkerend) thema.
De investering van ruim een uur per week is het zeker
waard gezien het effect en de opbrengst van het fotoklassenboek!’
Mieke van der Greft is werkzaam als leerkracht onderbouw aan basisschool De Havenrakkers
in Broek in Waterland. Ze werd geïnterviewd door Cobi Boomsma (zelfstandig
onderwijsadviseur) en Marijke Kuijten (neerlandica en voormalig docent pabo) HJK oktober 2011 21