Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
VERVELEN<br />
Als kind verveelde ik me stierlijk in de<br />
zomervakantie. Ik was enig kind en woonde<br />
in een wijk zonder vriendjes om mee te spelen.<br />
Ik mocht overdag geen televisiekijken en<br />
internet of iPads waren er niet. Uiteindelijk<br />
leerde ik mezelf te vermaken, iets waar ik<br />
overigens nog steeds veel plezier van heb.<br />
De zomervakanties zien er heel anders uit<br />
voor mijn zoon. Tex gaat drie dagen per<br />
week naar de buitenschoolse opvang, thuis<br />
zijn er buurkinderen om mee te spelen, een<br />
kinderboerderij om de hoek en op druilerige<br />
dagen filmpjes op YouTube. Tex heeft niet<br />
eens tijd om zich te vervelen.<br />
De Britse onderzoekster Teresa Belton zou<br />
dat maar niks vinden. “Als je kind zegt dat<br />
hij zich verveelt, moet je als ouder trots zijn.”<br />
Zij gelooft dat verveling zorgt voor creativiteit<br />
en dat je kinderhersenen afstompt door<br />
ze continu bezig te houden. Hard bewijs<br />
heeft Belton niet voor haar theorie. Ze interviewde<br />
voornamelijk succesvolle mensen<br />
die vertelden hoe ze zich als kind vaak<br />
verveelden en hoe ze daardoor allerlei<br />
dingen gingen doen. Maar dat zegt weinig:<br />
misschien verveelden hun leeftijdsgenoten<br />
die in de goot liggen, zich vroeger ook wel.<br />
Verveling lijkt me geen garantie voor succes.<br />
Sterker nog: dat verveling niet per se goed is,<br />
bleek uit een studie naar drugsgebruik onder<br />
Britse scholieren. De onderzoekers waren<br />
benieuwd waarom kinderen wel of niet<br />
voor drugs kozen. Hun vermoeden was dat<br />
jongeren er vooral graag bij wilden horen en<br />
drugs namen omdat ‘de rest het ook deed’.<br />
Tot hun verbazing zeiden de meeste kinderen<br />
echter dat ze drugs gebruikten omdat<br />
ze zich verveelden en er verder geen reet te<br />
doen was.<br />
Ook interessant zijn onderzoeken die kijken<br />
wat kinderen doen als ze zich vervelen op<br />
school. Leerlingen blijken drie verschillende<br />
Wiskundige Ionica Smeets<br />
(35) is moeder van Tex (4)<br />
en kersverse baby Rifka.<br />
Voor <strong>Kek</strong> <strong>Mama</strong> checkt ze<br />
opvoedfabels en -feiten.<br />
Wil je ook iets gecheckt<br />
hebben? Mail ionicacheckt@<br />
kekmama.nl.<br />
Ionica<br />
checkt<br />
strategieën te volgen om met verveling om<br />
te gaan. Allereerst zijn er de beschouwers:<br />
als deze kinderen iets saai vinden, bedenken<br />
ze zelf waarom het onderwerp belangrijk is<br />
en dwingen zichzelf om toch mee te doen.<br />
Daarnaast heb je de critici, die in actie<br />
komen als ze zich vervelen: zij vragen hun<br />
leraar bijvoorbeeld om een wat uitdagendere<br />
taak. Ten slotte zijn er de ontwijkers, die iets<br />
anders gaan doen als ze zich vervelen. Zij<br />
gaan met een vriend kletsen of stiekem een<br />
spelletje doen. Je kunt je voorstellen dat kinderen<br />
thuis dezelfde strategieën inzetten als<br />
ze zich vervelen. Denken ze na over waarom<br />
ze zich vervelen, vragen ze om hulp, of gaan<br />
ze iets anders doen? Eén van de strategieën<br />
blijkt beter te werken dan de andere twee,<br />
want verschillende studies tonen aan dat<br />
de beschouwers zich minder vaak vervelen.<br />
Ook doen deze kinderen het beter op school<br />
en waarschijnlijk grijpen ze minder snel naar<br />
drugs uit verveling.<br />
Misschien moet ik Tex deze zomer dus maar<br />
eens een paar saaie dagen bezorgen. Niet<br />
omdat hij zal opbloeien door het vervelen<br />
zelf, maar omdat het belangrijk is hem te<br />
leren hoe hij ermee kan omgaan. <br />
MISSCHIEN MOET<br />
IK TEX MAAR EENS<br />
EEN PAAR SAAIE<br />
DAGEN BEZORGEN<br />
fotografie BRENDA VAN LEEUWEN styling PAULA SCHOUTEN visagie MANOUS NELEMANS m.m.v. NÜMPH, NEW YORKER, BIG&BELG, REPLAY<br />
KEKMAMA 67
Change language