jenaplanconferentie 2004 - Nederlandse Jenaplanvereniging
jenaplanconferentie 2004 - Nederlandse Jenaplanvereniging
jenaplanconferentie 2004 - Nederlandse Jenaplanvereniging
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Harry Potter<br />
Als bestuur hebben we gekeken welk<br />
ingezonden project het meest aan<br />
bovenstaande criteria heeft voldaan.<br />
Dat was geen gemakkelijke opgave.<br />
Er waren goede inzendingen,<br />
bijvoorbeeld over Spel, over Vieren,<br />
Gesprek.<br />
Over de verhaallijn, Harry Potter, de<br />
kabouterhoek, een procescarrousel,<br />
over wereldoriëntatie bij thema’s, over<br />
scholing bij de bron. Alleen voldeden<br />
zij niet geheel of geheel niet aan de bovengenoemde<br />
criteria.<br />
Het ingezonden project dat het meest aan de criteria<br />
voldeed was dat over Harry Potter gemaakt door Tessa<br />
Renkens en uitgevoerd in de bovenstambouwgroep van<br />
Wieneke Arends op De Buizerd in Wijchen.<br />
Er was sprake van een duidelijke structuur, het was uitdagend<br />
voor kinderen, er was een actieve rol voor de<br />
kinderen weggelegd, het deed een beroep op een<br />
brede ontwikkeling, was sterk in sociaal leren en de<br />
kinderen konden veel zelf sturen.<br />
Met een vergrootglas<br />
De winnares kwam door het winnen van deze prijs in<br />
het bezit van een prachtig bronzen beeld gemaakt door<br />
Anneke van Deijl uit Heerenveen: de Peter Petersen Prijs<br />
2005. De hele zaal was vol verwondering over zo’n<br />
prachtig beeld. Het is gebaseerd op het beroemde verhaal<br />
van Jos Elstgeest: Vraag het de Mierenleeuw zelf<br />
maar. Het verbeeldt een kind dat geknield door een vergrootglas<br />
de wereld om zich heen aan het ontdekken is<br />
en vol zit met vragen.<br />
Voor volgend jaar is het opnieuw mogelijk mee te dingen<br />
naar de Peter Petersen Prijs 2006. Het bestuur<br />
rekent op nog meer inspirerende inzendingen, die aan<br />
de criteria voldoen. Inzendingen waarbij duidelijk wordt<br />
dat het in de stamgroepen voor de kinderen een prachtige<br />
ontdekkingstocht wordt door de wereld om hen<br />
heen, op het gebied van wereldoriëntatie, kunstzinnige<br />
vorming, het rijke taalgebied of bij rekenen en wiskunde.<br />
Meer informatie is te vinden op de website:<br />
www.jenaplan.nl onder studenten, rubriek rijke leeromgeving.<br />
Alle inzenders bedankt en de prijswinnares<br />
gefeliciteerd.<br />
Namens het Bestuur van het Gerrit Fronik Fonds<br />
Gerrit Fronik<br />
Jenaplanconferentie <strong>2004</strong><br />
MENSEN-KINDEREN<br />
MAART 2005 27